隨筆作文

時(shí)間：2023-09-27 15:23:13 隨筆我要投稿

隨筆作文集錦【9篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的隨筆作文9篇，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文集錦【9篇】

隨筆作文篇1

　　仰慕過(guò)太陽(yáng)的襟懷，感喟過(guò)月光的含蓄，贊嘆過(guò)雷電的氣勢(shì)，執(zhí)迷過(guò)花朵的瑰麗。幾度春秋，春秋幾度。而今，我單單喜歡獨(dú)坐窗前，沉醉于你的懷抱，靜靜地享受你——柔和的小風(fēng)的撫慰。

　　你當(dāng)然比不上陽(yáng)光熱烈，賽不過(guò)月亮圓滿，遜色于雷電的吶喊，更缺乏花朵的嬌艷�？蓯鄣男★L(fēng)呀，請(qǐng)回答我，你可是來(lái)自那遼闊的草原？要么，我身處異鄉(xiāng)，為什么卻總能聞到鹽堿土那咸咸的香味，總能聽見父母心底的呼喚，總能看見兄弟姊妹嬉戲的場(chǎng)面，還有我“星星”翹首期盼的往往返返。噢！這就足夠了。小風(fēng)，我們有奇緣，知道嗎？

　　自從第一次邂逅，我就不再詛咒春的矯揉造作，也不再厭惡夏的華而不實(shí)，秋的.嘩眾取寵倒覺的合理，冬的蒼白無(wú)有也更換了含義。明白嗎？小風(fēng)，一切都是因?yàn)橛心�。柔柔的小風(fēng)，你是我生活的情趣，你使我的生活煥發(fā)了生機(jī)，充滿希冀。

　　你也有個(gè)怪脾氣，有時(shí)候居然捎點(diǎn)雨的氣息。當(dāng)然，我不在乎。我知道，那是相思的淚滴。你也帶來(lái)過(guò)土的微粒，我理解，那時(shí)呼喚的手臂。

　　呵！和煦的小風(fēng)，請(qǐng)為我理一理散亂的頭發(fā)，請(qǐng)把那根最長(zhǎng)的拿下，帶回去交給我故鄉(xiāng)的媽媽，并轉(zhuǎn)達(dá)一個(gè)女兒的知心話——女兒自有女兒的報(bào)答。

　　呵！多情的小風(fēng)，請(qǐng)吻一吻我的頰，并接受我的回吻，帶給村頭盼姊歸來(lái)的那個(gè)小黃毛丫。

　　呵！醇香的小風(fēng)，是否記得有個(gè)故事沒有結(jié)尾？

　　請(qǐng)捎上我心底的旋律，當(dāng)你經(jīng)過(guò)那顆星旁，要對(duì)他輕言細(xì)語(yǔ)。

　　小風(fēng)喲！你快快的去吧！記住，停下來(lái)歇歇腳，別累著。

隨筆作文篇2

　　今宵月色如水，夜蒼茫。望寂月，回首故人，乃有感，故記之。

　　今宵的月也許算不上滿月，只是淡淡的上弦月。上弦月，將所有靈魂勾住，不放過(guò)一縷回憶。恬謐而莊重，月色將我的思緒凝結(jié)，沉淀。望著寂寥的弦月，我內(nèi)心鋪滿了虔誠(chéng)，仿佛遁入空門的皈依。

　　“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”。月是南唐后主心中始終無(wú)法解開的桎梏。那枷鎖，雖無(wú)形，卻隱隱作痛。李煜曾和我一樣，望著月色，心中充滿了舒服與安逸，無(wú)所掛念，無(wú)所猶慮。而此時(shí)，他卻無(wú)助地徘徊在小樓上。雕欄玉砌應(yīng)猶在，卻早被殘酷的月色溶解了，朱顏本不改，只是月光蒼老了她。而此時(shí)，卻只有明月相伴李煜，那曾經(jīng)與他對(duì)視，又一度消隕他的繁華的`朋友，一江春水若流盡，只有月來(lái)伴。月是他悲涼心境的載體，也是南唐覆滅的墳?zāi)埂?/p>

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！痹律科鹨魂囮囂骑L(fēng)。“明月明月明月。爭(zhēng)奈乍圓還缺�！痹律闷鹨缓熀熕斡�。月色本無(wú)情，卻寄托著唐宋詩(shī)人的秋思。月色本不艷，卻引無(wú)數(shù)文人墨客竟折腰。李白常在月下徘徊，因?yàn)橛性屡c他同行。我曾不清楚，為何古人一定要以月作為思家的載體，無(wú)人知道，也許古人也未曾理解。也許，是否有月亮在催化心靈的感應(yīng)？舊故里，草木聲，月如鉤，盼思?xì)w。無(wú)數(shù)文人在月的勾引下，為其迷倒。

　　或許真正的文者堪于寂寞，不憚去守候自己的信仰，規(guī)避繁華喧囂，相守相望。

　　而幾千年過(guò)去了，物不是，人也非，只有月色依如水。似乎想起不久前的中秋，比今宵的弦月更美。而我們似乎已體會(huì)不到古人的秋思了。當(dāng)一家坐在一起小小的團(tuán)圓時(shí)，哪里還有古人的寂寞與牽掛？只有溫馨，和諧。

　　大概我更喜歡故時(shí)的月吧！那時(shí)沒有霓虹滿天，沒有刺耳的笛鳴，月在天空中安靜地望著大地。誠(chéng)然，只有在那般安靜的月夜里，我才會(huì)安靜地思考，觸發(fā)無(wú)限的遐想。

　　今宵情寄何處？風(fēng)殘?jiān)吕�。望蒼穹，回首故人，感慨萬(wàn)千。乃記之而寢。

隨筆作文篇3

　　現(xiàn)在最愛做的事情，便是沉默。當(dāng)初那個(gè)打開話匣子就如黃河之水的自己，已經(jīng)被歲月掩埋。無(wú)法定義，是否是時(shí)光的沉淀。唯一可以確定的是，自己要比從前淡薄。

　　或者說(shuō)，是涼薄。

　　年歲漸長(zhǎng)，有了許多可以自己把握操控的東西，反而少了當(dāng)初完全被人束縛的安全感。偶然間，覺得就像那浮萍，不問(wèn)來(lái)路，不知?dú)w處。其實(shí)也曾一遍遍告訴自己，是自己還不夠強(qiáng)大，面對(duì)世態(tài)炎涼的社會(huì)，還不能安然處之。

　　本來(lái)就是平凡淡薄的一身，奈何總有不甘平凡的靈魂。好像總是矛盾又糾結(jié)的活著�？释裁礃拥纳�，幻想什么樣的愛人，希望擁有怎樣的人生。滿心里，都是亂糟糟的想法，有的時(shí)候，會(huì)恨不得把心剖出來(lái)看看，到底想干什么。更多的時(shí)候，卻是把心沉下，沉到骨子里面。那個(gè)地方，固若金湯，卻也朽木死灰。

　　漸漸地，找到了生活的方式，心變得冷硬的同時(shí)也更加的頑強(qiáng)。當(dāng)初覺得無(wú)法接受的現(xiàn)在也可以坦然面對(duì)。一屑不顧成了垂涎三尺。避之不及變成了趨之如騖。離經(jīng)叛道的話語(yǔ)也會(huì)平靜的從嘴中吐出，好像更規(guī)矩了，也好像更無(wú)知了。是不是看清了現(xiàn)實(shí)，也就看輕了自己。

　　漸漸地，身邊的.人都開始了新的人生，空間打開，曬完婚紗曬孩子。再看看自己，居然有一種孑然一身的孤寂感。不知不覺，時(shí)光已經(jīng)淌過(guò)了二十二個(gè)年頭。我還是如新生兒一樣一無(wú)所有。卻丟失了所有新生兒對(duì)這個(gè)世界的探索。閑時(shí)總會(huì)規(guī)劃自己的人生，把自己的未來(lái)編排得如果電影主角般一目了然，可以看見的通途大道。驀然驚醒間，卻發(fā)現(xiàn)，只是看了一場(chǎng)電影。

　　我把這種反應(yīng)稱之為，空想派后遺癥。

　　我發(fā)現(xiàn)我的執(zhí)著，永遠(yuǎn)只用在追求美食上。這真是一個(gè)悲傷的笑話。再被現(xiàn)實(shí)打擊的寸寸成灰的時(shí)候，會(huì)向好友咆哮：我要減肥。好友會(huì)默默的回我一句：我知道。聽了很多遍，也聽了很多年。想著王子會(huì)踏著七彩祥云來(lái)找我，莫非我就帶著這一身的肥肉去接他？想到都覺得憂傷。

　　瞬間就如破了皮的氣球一樣。原來(lái)我已經(jīng)自暴自棄了這么多年。

　　是從什么時(shí)候起，生活里只剩下了賺錢。要到什么時(shí)候，生活里才只剩下錢。好像要做點(diǎn)什么改變了，這個(gè)念頭縈繞了好幾年，也始終只是個(gè)未成形的思維。朋友總說(shuō)我是個(gè)消極主義者，我自己卻明白，這些年改變了多少。可是，還是無(wú)法成為渴望中的樣子。

　　庸庸碌碌，茫茫無(wú)為。一日日的這樣度過(guò)，渴望著改變，卻又懼怕著變數(shù)。

　　花開花落，春去秋來(lái)。一年年的悄然劃落，余一聲嘆息…………

隨筆作文篇4

　　摘要長(zhǎng)期以來(lái)，我校的作文教學(xué)都普遍存在著學(xué)生厭煩作文課的狀況，一上作文課，學(xué)生沒有作文的欲望，沒有參與熱情。由于作文能力上不去，學(xué)生便抄襲、模仿、拼湊以完成作文。這樣的作文沒有生機(jī)、沒有活力，如一潭死水。

　　關(guān)鍵詞作文教學(xué)；習(xí)作能力；實(shí)踐

　　為了落實(shí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，進(jìn)一步提高小學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)，更新習(xí)作教學(xué)的理念，解決作文教學(xué)難題，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力。根據(jù)這幾年的教學(xué)實(shí)踐我總結(jié)了以下培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作能力的方法：

　　一、練筆與積累同步

　　小學(xué)生好奇心很強(qiáng)，求知欲望很旺盛，對(duì)新鮮的事物感興趣。在習(xí)作教學(xué)中，我常常組織一些學(xué)生感興趣的活動(dòng)讓他們進(jìn)行小練筆，如拔河比賽、跳繩比賽、猜字謎比賽或成語(yǔ)接龍比賽等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)場(chǎng)面描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫……這些活動(dòng)不僅能為學(xué)生提供寫作素材，讓他們有東西可寫，而且很大程度上調(diào)動(dòng)了他們的習(xí)作積極性，激發(fā)了他們的寫作熱情。真正做到心有所思而寫，情有所感而發(fā)。讓我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為習(xí)作的源泉。另外，寫讀后感也是一個(gè)練筆的`好方法。我們班的學(xué)生都已養(yǎng)成了每天寫讀后感的好習(xí)慣，他們會(huì)每天堅(jiān)持讀一篇文章，可以是一篇童話，也可以是一篇散文，還可以是寓言、古詩(shī)、小說(shuō)、神話……然后寫下自己的體會(huì)�？梢允且痪湓挘部梢允莾删浠蛘呤且欢卧捝踔烈黄暾淖x后感、一首小詩(shī)……但一定是自己心里最最想要表達(dá)的東西，言為心生嘛。

　　“巧媳婦難為無(wú)米之炊”，要提高學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，首先必須讓學(xué)生多閱讀。俗話說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟。”課文中大部分是名家名篇，有許多優(yōu)美的文章和片段，語(yǔ)言生動(dòng)形象，易感易學(xué)，很適合學(xué)生閱讀。培養(yǎng)學(xué)生積累的習(xí)慣，課內(nèi)的要積累，課外的也要積累，所以我建議我的學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)厚厚的摘抄本，把課文里的好詞好語(yǔ)句抄寫下來(lái)，背誦自己喜歡的段落。另外我還建議我的學(xué)生閱讀課外書籍，引導(dǎo)他們把自己喜歡的詞句進(jìn)行分類，比如：寫景的，寫物的，寫人的……摘抄自己喜歡的好詞，可以是一個(gè)、兩個(gè)或者三個(gè)、四個(gè)……摘抄自己喜歡的好句，可以是一句、兩句……但是必須們每天堅(jiān)持。這樣到習(xí)作的時(shí)候?qū)W生無(wú)論寫什么，腦海里就會(huì)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的詞句，大可信手拈來(lái)，文思泉涌，何愁寫不出好文章呢？

　　二、修改與互評(píng)并行

　　每一單元的課文都是本單元習(xí)作最好的例文，我便打破教學(xué)常規(guī)，在學(xué)習(xí)第一篇課文的同時(shí)便向?qū)W生滲透習(xí)作方法。比如在完成人教版第十一冊(cè)第四單元的習(xí)作時(shí)，我便在學(xué)習(xí)本單元第一課《人類只有一個(gè)地球》的同時(shí)向?qū)W生滲透“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”這類作文的習(xí)作技巧，首先要求學(xué)生收集關(guān)于環(huán)境保護(hù)的好詞好

隨筆作文篇5

　　最近廣電總局決定封殺一批“網(wǎng)絡(luò)紅人”，其目的是為了矯正網(wǎng)絡(luò)上一些影響中國(guó)審美觀的“自信英雄”。所謂網(wǎng)絡(luò)紅人，也就是其外貌行為超越正常人的思維觀而已，我很贊成去封殺一批給網(wǎng)絡(luò)造成不良風(fēng)氣的網(wǎng)絡(luò)紅人。

　　比如某形態(tài)不雅卻要在媒體及雜志上大擺嫵媚造型，這其中少不了鳳姐和芙蓉姐姐，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)是丑女大翻身�，F(xiàn)在的網(wǎng)民不介意丑，但是丑要有度，如果說(shuō)你把丑當(dāng)作宣傳自我掙鈔票的工具，那么我想封殺對(duì)你來(lái)說(shuō)也許就是拯救。如果你的丑給我們的生活帶來(lái)不便，或者說(shuō)是一種厭惡的心態(tài)，那么我想你的嫵媚就如同東施東施效顰一樣傳為今古的笑談了。

　　再說(shuō)一說(shuō)現(xiàn)在的各電視臺(tái)選秀及相親欄目，每個(gè)人都有成星的'夢(mèng)想，可是成星的過(guò)程之中就要付出藝術(shù)代價(jià)，所謂的選秀考核的不是表演者的內(nèi)在藝術(shù)，只需要唱歌跳舞，再弄點(diǎn)支持率就可以一夜成名了。想想看那些個(gè)一夜成名的男女秀星們現(xiàn)在生活怎么樣了，有的放棄了學(xué)業(yè)投奔了藝術(shù)之路，混來(lái)混去卻連個(gè)二流歌星都趕不上，一年也出不了一張唱片，到現(xiàn)在連最基本的生活費(fèi)都需要父母來(lái)支付，何苦？

　　名人難做，做好名人更難做，既然做個(gè)名人這么難，咱們不如做個(gè)普通的平凡人。做平凡人不用為桃色新聞埋單，也不用擔(dān)心生個(gè)小寶寶要東躲西藏被狗仔隊(duì)追。平凡人掙的工資都是雙手勞動(dòng)所得這錢花著塌實(shí)，平凡人也不用走在大街上被粉絲肆無(wú)忌憚的追逐著。名再大，錢掙再多，其最終的目的是為了什么？不就是為了健康快樂的過(guò)日子嗎，平凡人已經(jīng)做到了，所以奉勸那些渴望成名卻不具備成名條件的人還是平凡的活著吧。

　　人怕出名，豬怕壯。這理說(shuō)得一點(diǎn)也不假，做個(gè)快活的凡人就沒有這成名的煩惱，到時(shí)候和家人開開心心的過(guò)日子，這樣的小老百姓生活豈不快哉？某一天你回味人生的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的選擇是正確的，其實(shí)在名利與平凡生活中，健康是最重要的，當(dāng)你被所謂的名譽(yù)包圍著的時(shí)候，你失去的將會(huì)是生命中最重要的幸福生活。

隨筆作文篇6

　　時(shí)間在歲月的河流里蒸發(fā)，從呱呱墜地一直淌到青少年的階段，我們這一群孩子在彎曲的路程中盲于奔波，渾渾噩噩，不知不覺就到了如今。攤開手掌，手指間是不符合年齡的老繭，那是多少個(gè)日日夜夜捏筆磨合而來(lái)，一臉的無(wú)措是對(duì)現(xiàn)實(shí)的嘆息還是對(duì)幻想的憧憬。

　　曾幾何時(shí)我們也是擁有幸福童年的美好兒童，而隨著光陰的流逝，物是人非，留給我們的還有什么，是對(duì)往事的追憶，或是無(wú)奈現(xiàn)實(shí)生活的苦澀，枯燥與煩悶。不堪回首一切只是過(guò)眼云煙，抓不到就記住，

　　在以前是孩子的我們還很快樂，可是經(jīng)不起時(shí)間的作祟讓狂風(fēng)帶到遙遠(yuǎn)的'角落，然后結(jié)局就去了冷漠的地方，我們也被結(jié)局所打亂，一時(shí)間找不到回家的方向，身體也隨著靈魂一直脫落，像葉子一樣不被大樹陪伴，卻被風(fēng)呼喚。我們剛踏上成長(zhǎng)的路上，卻也遇到如此多的苦難，我們到底該怎樣才能不被命運(yùn)所磨難。無(wú)奈中那風(fēng)也該去向何方，那葉又該歸去何處，等不到的是笑容，而樣下等來(lái)的卻是無(wú)助于傷感，在自己的世界中我們?cè)鯓佣际且粋€(gè)人，或者我們就一直是一個(gè)人。

　　看不透的那才是結(jié)局。

　　若看透了，什么也就沒意義了，若是我，我愿選選擇前者，最起碼我還擁有一個(gè)我知道的結(jié)局，若又是看透了，也假裝看不透，那樣也還能對(duì)自己的自我安慰，等自己哭了也還有笑的可能。

隨筆作文篇7

　　老家門口的那棵大樹依舊長(zhǎng)得茂盛，樹干粗壯遒勁。不畏風(fēng)雨，不懼霜雪，一直向上生長(zhǎng)，從不曾看見過(guò)它光禿枝椏。我想，它一定明白，黑夜中，總有一盞明燈閃亮在它的身旁。

　　聽母親說(shuō)過(guò)她小時(shí)候家里窮，父母不讓她去上學(xué)，但她卻一直堅(jiān)持，不管怎樣，她都一定要讀書。那個(gè)年代，吃都吃不飽，更別說(shuō)花錢送孩子讀書了。于是母親便把自家的樹砍了，扛出去賣錢，回來(lái)遭到一頓打卻還是很開心。上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，路上下大雨，母親只能戴著斗笠，赤腳走在泥土上。每天天還沒亮就起床，先做家務(wù)，再上學(xué)。日子越艱苦，母親斗志越強(qiáng)。我問(wèn)過(guò)她為什么這么努力?她也只是笑笑，說(shuō)：“這點(diǎn)苦不算什么，人這一輩子，總該有些追求，總得為自己的`理想努力一把�！笔前�!多大的困難都可以過(guò)去，希望總會(huì)有的。

　　母親是對(duì)的，現(xiàn)在她不用再像以前一樣起早貪黑，更不用挨罵挨打，她生活得很好，也達(dá)成了自己的愿望。是啊，無(wú)論前方風(fēng)雨多大，只要堅(jiān)持，奮斗，總會(huì)有一盞明燈在你沖破風(fēng)雨后為你閃亮。

　　回頭看看歷史，那些讓人敬佩的人物，哪一個(gè)不是從風(fēng)雨中走來(lái)。仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，曹雪芹舉家食粥而成《紅樓夢(mèng)》，亦有貝多芬耳聾作《命運(yùn)交響曲》�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是那份不畏懼向前的力量，是那種執(zhí)著的追求，讓人們有了創(chuàng)造奇跡的能力。

　　然而，站在偉人肩膀上的現(xiàn)代人總難有那份“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的志向。其實(shí)，沒有什么過(guò)不去的坎，茫茫沙漠都可以長(zhǎng)出綠草，冰天雪地中寒梅悄然怒放!我們有還有什么理由不去相信前進(jìn)的道路上總會(huì)有一盞明燈閃亮呢?

　　夜深了，遠(yuǎn)處高山上有一盞明燈還亮著，窗外那棵大樹依舊挺拔，闔眼，音樂在耳畔響起，分明有一盞明燈在為我守候!

隨筆作文篇8

　　思念是一種病，病了更相思；愛情是一種毒，毒后愛越濃。你的.牽掛是我的渴望，我的渴望更是你的等候。當(dāng)你鮮翠欲滴時(shí)，我卻恒古不化；當(dāng)你紅顏白發(fā)時(shí)，我卻力不從心。風(fēng)花雪月如白云蒼狗，余生爍短，難堪汝托！

　　昔日年少，學(xué)業(yè)為上，家擔(dān)甚重，難為朋友；時(shí)漸豆蔻，學(xué)仍為上，家限良光，友亦不廣；歲越弱冠，學(xué)甚倍緊，家冀齊聚，友隨歲長(zhǎng)；累至如今，回首住生，積弱冗全，不見天晴；人皆借天而活，或沉庸無(wú)智，或精明能干，或受制于人懷，或?yàn)⒚撚谟顑?nèi)，然不舉余生戮力，何以還天之恩賜，獨(dú)守蒼穹？

　　匆匆半載，種種無(wú)奈；虛虛年邁，冥冥已�。患凹百廑�，陌陌爾泰；吁吁徘徊，徒徒傷��；區(qū)區(qū)際才，厘厘狹隘；幽幽苦海，舛舛在外；絲絲慷慨，鞠鞠澎湃；嚴(yán)嚴(yán)虜腮，慈慈將懷。

　　風(fēng)瀟瀟，雨寒寒，天地?zé)o量；東搖、西翹，無(wú)邊冬景；日暮星瀾，幻變奇離，一曰古怪，再曰神辟；垂而不直，彎而更柔；局三國(guó)，演七雄，圖聲佛蔭，躇入頓悟。

　　清風(fēng)淡雨，淅瀝朦朧，似珠礫甸玉盤，擊聲悅耳；音郁曠絕，楚楚靡人，仿琴瑟搔垂髫，纖繞發(fā)際；鴻鵠越南蠻之地，趨三江，趔五湖，不得志而棲矣，之二童又何知？舉子河畔，環(huán)顧周帥，保車穩(wěn)而入象，獨(dú)一夫而已；今齊首，枉比二蟲，欲與鵬之志，扶搖直上三千尺。

　　一坯黃土，兩行清淚，三炷佛香默燃，四方神助，五岳從重化墓碑；六根宓靜，七竅封，八卦定，九洲納胸懷，十月他年為爾打草胚。

　　臥龍崗，會(huì)紫禁，指點(diǎn)江山，睥睨世人；阿房宮殿，紅袖侍酒，談笑間，醉臥美人膝；花間長(zhǎng)眠，百草契成英雄冢；日月星辰，拱首相護(hù)；八百里秦川作地陵，千萬(wàn)丈華山為墓碑；羽化九鼎，鎮(zhèn)守神洲；五岳現(xiàn)形，氣運(yùn)萬(wàn)民。

　　杜鵑啼血，孔雀哀鳴；烏鴉亂舞晴空，鴻雁棲身漠地；三千里江河萌裂，十萬(wàn)軍士陣亡；陰風(fēng)吹卷大地，吹滅星火，卷掠月色；鬼哭狼嚎，凄厲無(wú)邊；化身屠戮，偷天換日。

　　孤星為我指引，剎那朝陽(yáng)；明月不再逗留，空杯感嘆；欲待鳴蟬沾雨露，怎奈寒風(fēng)掃西湖。遙想當(dāng)年鵲高枝，不勝如今底穴墓。來(lái)去匆匆，歷史留空。桃不換李，誰(shuí)人與共？

　　南蠻天府，西北來(lái)客，燥冽凜然，寒輒心扉；他鄉(xiāng)老婦，裸腳下田，棘剌叢林，揮舞刀尖；命途多舛，風(fēng)云際會(huì)，天道中窺，茍且而活；斗轉(zhuǎn)星移，二十一載，青絲白發(fā)，泣語(yǔ)心殤；可曾年少，妄念紛彩，天不如愿，今悲樸陋；福禍聚首，情深緣淺，比比皆是，夢(mèng)魘離仇。

隨筆作文篇9

　　時(shí)間總是悄悄流逝，讓人覺得不得不感嘆時(shí)光匆匆，物是人非。

　　人真的是相當(dāng)?shù)拿芙M合體，每天總會(huì)發(fā)發(fā)牢騷和心里的不安與別扭來(lái)單發(fā)度日，尤其是羨慕身邊那些過(guò)得比自己好的人。實(shí)際上明明是自己不夠努力，只是在原地踏步不肯前行，卻偏偏怨念深重，嫉妒那些在高處的人。

　　這些自以為是，羨慕又嫉妒別人的人，總是以三分鐘熱度做事，抱著得過(guò)且過(guò)的想法生活。對(duì)她們而言，有規(guī)律或者無(wú)規(guī)律的生活也好，或者偶爾有節(jié)奏的工作，跳脫的生活也罷，都是新鮮的；一旦失去保鮮期，那么一切都得重來(lái)，重新過(guò)那些渾渾噩噩的日子。

　　這樣的態(tài)度我仍然會(huì)有，但是我內(nèi)心已經(jīng)無(wú)比痛恨自己的`這種無(wú)所謂的態(tài)度，決心糾正并且改正�？粗饷娴乃{(lán)天白云，覺得世界之大，想出去走走。奈何錢包羞澀，只能蝸居于一片天空之下。就算活在那片天空下，也是能夠?yàn)⒚�、自然的生活，只是原地踏步的�?jié)奏與不肯努力的停滯的腳步讓人覺得不厭其煩。

　　我告訴自己今后自己要干什么，以后成為什么樣的人，這跟現(xiàn)在走什么樣的路息息相關(guān)。因此，端正自己的態(tài)度，自己的行事作風(fēng)，積極樂觀，朝著目標(biāo)努力，也不過(guò)是一念之間。心之動(dòng)，人之動(dòng)，心愿便可得以實(shí)現(xiàn)。

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