（熱）隨筆作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文5篇，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
看日歷的時候，忽然發(fā)現(xiàn)今天是你的生日呀。
時光荏苒，你馬上又漲了一歲。
有人說，當我們開始意識到自我這個概念的時候，就不再是僅僅是想到成長，同時也會想到了衰老。
我希望你可以同樣地意識到這兩樣。
不管是處于什么樣的年齡段，都不要忘記成長，而今這個發(fā)展迅速的時代，終身成長更是一個人人都在推崇的口號。我們當然不能說是隨波逐流，而是在思考，這個道理是不是對的。
答案顯然易見，成長是讓一個人開始認識自我，突破自我，不再把自己禁錮在原來的固化思維中，可以讓自己看到更大的世界，了解更多原本仰望的東西。當你真的走在成長的路上，你回頭看看當初的自己，覺得欣慰，看看未來的自己，覺得感恩。這是最美好的狀態(tài)了。
衰老是自然規(guī)律，每一個人都會有，也沒有必要懼怕。一個人只有沒有成長才會更加的畏懼老去，因為心中沒有底蘊，沒有內力在支撐，除了臉上的皺紋，他的.內心是空洞的，感覺只有年齡成長，其他的只是在衰敗，那種恐懼心理是很正常的。
所以，希望你能做一個坦然地面對年齡增長的人，能夠扎根成長，豐盈內心。
隨筆作文 篇2
今天上午，隨著“叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲響起，老師走進了教室，把卷子發(fā)下來，期中語文考試開始了。我拿到卷子，一看作文。天哪，是“告訴你一件新鮮事”，這題目我可沒寫過，腦袋一下子懵了，寫什么新鮮事呢？我絞盡腦汁地收集著素材，以往看到過的、經歷過的事情象放dvd碟子一樣次序播放著，可我總覺得它們不夠新鮮，這怎么辦？急得我抓耳撓腮，哦，幾天前，我在中央二套電視節(jié)目“為您服務”中，看到人們在玩的高跳板，我還是第一次看到呢，主持人叔叔介紹這是剛剛從國外流入我國的新玩意。那么我一會就寫一寫它吧。
我又把試卷翻到了前面，開始做試題，很快就風卷殘云的做完了。我回頭檢查了一下做完的題目，有沒有漏做的`。接下來，我就按剛才的思路寫作文了，寫完的時候，考試時間到了，沒來得及檢查作文，就把試卷交上去了。
這次考試可能不怎么好，作文語句不夠生動，字數(shù)少。過去的就讓它過去吧，以后，我要多看、多背一些作文書， 多積累課外知識�？傊乙牡粢郧暗膲拿�，努力學習了！
隨筆作文 篇3
又到了一學期的末尾，忙碌的生活又要開始。經過了這幾個月的鍛煉，現(xiàn)在做起事情來還是比較得心應手的�，F(xiàn)在每逢有空閑的時間，我就會想想那些可愛的`孩子們。每次想著想著我都會不經意的笑了，那些記憶中的片段就會在我的腦海里不停的浮現(xiàn)。
片段一：放學前
一天的時間真快，又到了下午，眼看著那些寶貝們又要離開了，心里還真有點舍不得呢!放學前，通常我們都會幫孩子整理一下衣褲，對于孩子身上的穿戴都會再檢查一遍。這時，孩子們依次排著隊來整理，突然我們班的景夢嘉說了一句話：“孫老師媽媽，我里面還有一條褲子呢!”聽到她的話，我當時就笑了。作為剛走上工作崗位的我來說，還是第一次聽到孩子叫我媽媽呢!著實有些興奮。接著我就問她：“為什么叫孫老師媽媽啊?”她說：“因為孫老師就是媽媽啊!”聽完她的話，忽然一股暖流就從心底涌了上來，我抱住了她，她也抱住了我，多么溫馨的一幅畫面啊!
片段二：課堂上
今天要學習的是一首兒歌《大一歲了》，這首兒歌讀起來還是比較瑯瑯上口的，所以孩子們也記得比較快。兒歌中有這么一句話“你呀!知道不知道”。這句話孩子們都記得非常勞。就在這瑯瑯的兒歌聲中，班上有個小女孩忽然哭了起來，我于是走過去問她她怎么了?她說“想媽媽了”。為了維持課堂的秩序，我不得不停下了課。于是我想到了一個好辦法，我請班上最聰明機靈的一個女孩子去安慰她一下，順便也來看看孩子和孩子之間會用什么辦法來安慰!誰知她走過去說的第一句話就把我給怔住了!她走過去輕輕的對那個女孩子說“不要哭了，上了幼兒園就不能哭了，你呀，知道不知道”。她的話一出，還真讓我哭笑不得呢!真是會活學活用啊。
這就是孩子，永遠那么無憂無慮，永遠那么天真可愛。
隨筆作文 篇4
愿你不留戀于過去，時刻保持一顆向上的心。知道你以前很努力，積極參加很多活動，也曾風云一時。可是你應該深有體會，一時的虛榮真的很難給予你什么，哪怕有再多可以證明往事的風光，那也不足以和你到現(xiàn)在、你的未來相提并論。該過去的早已過去，唯有活在當下，才是最好的.狀態(tài)。
愿你一直愛著自己，這是人生的必修課。我清楚你心中永遠裝著家人和朋友，很努力地考慮他們的感受，但也千萬不要虧欠了自己啊。世界之大，每個人都沒有固定的棲身之所，你能夠完全依靠的只有自己。所以，請不要太在意別人對你的看法，任何時候都不為取悅別人而委屈自己。更要好好照顧自己，不管世界千變萬化，都無法阻止我成為一名更好的人。
愿你不拘束于現(xiàn)在，即使走過無數(shù)次黑暗，也對未來保有最美的期待。世事難料，無論下一秒是喜是悲，都請微笑向前，不懼怕。只有喜歡它，想要得到更好的它，才能注入新的力量向上爬。不管命運曾經多少次辜負我們，讓我們經歷多少次空歡喜，它總歸會帶給我們驚喜。
愿你交到知音，在未來遇見最好的、可以陪伴你的人。希望你能找到茫茫人海中可以留出時間陪你的人，不一定是男朋友。知道你對愛情有過很多次天真的憧憬，挺好的，但是現(xiàn)在千萬不可以哦，先跟學習談一場轟轟烈烈的戀愛吧。愿你在最好的年華，遇見最合適的他，開啟一段新的人生。當然如果找不見，倦了、累了，就一個人無牽無掛地活著，絕不將就。
隨筆作文 篇5
我的校園生活猶如灑在沙灘上的一枚枚貝殼，五彩繽紛，貝殼在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。撿起一枚貝殼，看看最近發(fā)生了什么事吧。
最近一段時間，由于換了一個校長，好多事情都發(fā)生了改變，例如;小賣部關閉了，這倆天小賣部關閉了，教室里零食袋的身影也少了許多，吃貨們也少了，但也有些不方便，有時候，學習文具缺少了，也不能去小賣部買了。再說說課間操吧，跑操的方式也有些許改變，跟以前有些區(qū)別，現(xiàn)在地上多了許多白道，我們就沿著那兩條白道跑。這種不一樣的跑操方式也帶給了我們不一樣的感覺，也覺得跑操有了些趣味。下課后的十分鐘，在班級里，你可以看到同學們有的寫著老師布置下的作業(yè)，有的.在背該背誦的課文，有的在嬉笑玩耍，有的背好了課文，趕緊給老師背去，生怕老師跑了似的。上課時的45分鐘，同學們盡量配合老師，緊緊的跟上老師的步伐，使勁地汲取老師教的知識，生怕把那些知識落下似的。但也有些學生在桌子底下做著小動作。
現(xiàn)在回想起來，我的校園生活也蠻有趣的嘛!
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