隨筆作文

時(shí)間：2023-09-11 14:27:47 隨筆我要投稿

隨筆作文必備9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的隨筆作文9篇，歡迎大家分享。

隨筆作文必備9篇

隨筆作文篇1

　　緣分果真是妙不可言。

　　曾設(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)相遇的情景，但沒(méi)想到是如此簡(jiǎn)單而又倉(cāng)促，我站在你身后，幾步的距離比銀河更遙遠(yuǎn)，數(shù)秒時(shí)間像失眠的幾個(gè)世紀(jì)。

　　那一年的情節(jié)，像大雨匆匆打擊過(guò)的屋檐。

　　和所有朋友一樣，相遇相知相識(shí)，如此單純卻又深刻。在“少年不知愁滋味”的年齡，在不知友誼為何物的時(shí)刻，懵懵懂懂走進(jìn)各自天空�？旎畹匾�(jiàn)面，悲傷地說(shuō)著明天再見(jiàn)，像永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)地去度過(guò)那天那年。

　　記不起，苦澀難懂的奧數(shù)題，但記得你認(rèn)真思考時(shí)明亮的雙眸和輕飄的發(fā)梢；記不起嘗過(guò)的酸甜苦辣，但記得拉著我穿過(guò)人聲鼎沸；記不起游歷過(guò)的山川草木，但記得你自然的和聲�；蛟S那些微妙而又感動(dòng)的感覺(jué)，或許就隱藏在每一個(gè)為你任性和勇敢的瞬間吧。

　　但結(jié)尾，和每一個(gè)故事一樣，消失在人海里。

　　后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，你有了新的朋友新的故事，而我也有了新的開(kāi)始。只是會(huì)在許多個(gè)月亮清輝灑滿房間的夜間想著，你會(huì)在哪里？說(shuō)好的不分離，是否是童言無(wú)忌？我在這里，守著為數(shù)不多的'回憶，盼望著若有一天若能相見(jiàn)，能否讓我和你在漫長(zhǎng)的流年里，再次不期而遇？

　　此刻，相遇在熟悉的路口，翻攪著內(nèi)心的沉淀。你俏皮依在只是少了幾分純真，清澈的眼睛多了幾分渾濁。此刻才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是如此懦弱，連和你打招呼的勇氣都沒(méi)有，只好聽(tīng)著時(shí)光的流動(dòng)，擁抱著點(diǎn)點(diǎn)的回憶，看著你漸行漸遠(yuǎn)。

　　丟掉那些猶如隔夜的夢(mèng)，放下那些青絲成雪的回憶。遺失的永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)還是，留在我心間。

隨筆作文篇2

　　當(dāng)我們赤裸裸的來(lái)到世上，帶著一顆赤子之心來(lái)到這世上。這就有了第一個(gè)問(wèn)題——我們?yōu)槭裁匆獊?lái)到這世上？我們又是什么東西？如果我們來(lái)到這世上是必然且我們又可用“人”來(lái)詮釋。那就有了如下問(wèn)答：我們來(lái)到這世上做什么，我們這樣的狀態(tài)又被稱為什么？活！那活著做什么？我們又為什么活著……

　　當(dāng)我們虔誠(chéng)地祈禱感謝宇宙讓自己來(lái)到這世上時(shí)，卻不知道我們的出現(xiàn)只是宇宙蒼茫之界，似有零星灰塵的一角，我們的出現(xiàn)可能是一次意外，又可以是宇宙在因長(zhǎng)年寂寞而創(chuàng)造的.玩物。我們的赤子之心被這社會(huì)所污染時(shí)，我們似乎有了答案，卻又有了答案。此時(shí)的答案又是“名，利”二字。此時(shí)所謂的道德之觀又開(kāi)始束縛著我們，此答案又被篡改，為“幫助”二字，名利者，私人也，助人者，善也。此乃所道德之評(píng)，千古以來(lái)，時(shí)代變，人變，道德也亦變，所以無(wú)定之答，此題又亦無(wú)解。錢財(cái)如塵煙，一揮即散，名利如夢(mèng)境，夢(mèng)醒皆無(wú)．道是無(wú)道卻有道，義是無(wú)情卻有情．道由時(shí)生，義由人生，天地生于混沌，人生于淤泥．所以無(wú)道無(wú)義．為何存者？此無(wú)解! --------

隨筆作文篇3

　　今天，李老師一進(jìn)教室就拿出一個(gè)寶盒。滿臉開(kāi)心地問(wèn)：“同學(xué)們，今天我?guī)?lái)了一個(gè)寶盒。大家來(lái)猜一猜，這里面是什么東西？”同學(xué)們一聽(tīng)，便油嘴滑舌地說(shuō)了出來(lái)“卡片、沙包……”

　　老師把寶盒搖了一搖，我心想老師寶盒里是什么呢？方俊眼一閉，頭一昂，滿臉自信地說(shuō)：“老師寶盒里一定不是什么好東西�！边@時(shí)老師問(wèn)：“大家想不想知道這里面是什么東西？想知道的舉手。”除了方俊別的同學(xué)都舉手了。我?guī)е闷嬉才e起了手，心想：老師帶來(lái)的`一定不是什么好東西，那就碰碰運(yùn)氣吧！我也緩慢地舉起了手。這么多人都舉手了，這下可難壞了老師了，于是說(shuō)：“現(xiàn)在來(lái)一個(gè)小競(jìng)賽，誰(shuí)舉手快誰(shuí)就能獲得第一個(gè)發(fā)言的好運(yùn)”。

　　結(jié)果大家都沒(méi)有猜對(duì)，我更加好奇了，難道真是《神秘公主的寶盒》里面的寶貝嗎？恰好這時(shí)老師打開(kāi)了寶盒，“唉……！大家異口同聲地嘆了口氣。原來(lái)是四個(gè)紙團(tuán)啊！大家失望極了，方俊立馬手舞足蹈地說(shuō)：“被我猜中了吧、被我猜中了吧，哈哈、哈……”這時(shí)老師安慰同學(xué)們說(shuō)：“難道紙團(tuán)里就沒(méi)有寶貝嗎”？

　　同學(xué)們眼睛一亮，立馬舉高漂亮的小手。老師說(shuō)：“還按照比賽規(guī)則來(lái)看看誰(shuí)有發(fā)言權(quán)”。我心里緊張極了，心想老師在那邊可能看不見(jiàn)我，但我要碰碰運(yùn)氣，于是我盡可能地舉高手，老師喊：“一、二、三”。數(shù)到三時(shí)我心跳的更快了，老師喊徐……我的心仿佛就要從喉嚨里蹦出來(lái)了，天哪！結(jié)果不是我，而是徐惠文，她緩緩地站起來(lái)說(shuō)：“我猜這是一個(gè)一個(gè)卡片吧。”老師聽(tīng)了把紙團(tuán)打開(kāi)，我心里又是欣喜又是好奇，便默默地念快打開(kāi)吧，快打開(kāi)吧！這時(shí)老師打開(kāi)了，可按在手里對(duì)徐惠文說(shuō)：“猜對(duì)了我送給你”。一打開(kāi)，教室里鴉雀無(wú)聲，結(jié)果是一張卡，就這樣卡片送給了徐惠文。

　　我又是失望又是后悔，早知道我舉快一點(diǎn)，也說(shuō)那是卡片，唉！這時(shí)老師又拿出一個(gè)紙團(tuán)說(shuō)：“這個(gè)紙團(tuán)誰(shuí)想要”？于是又是一個(gè)爭(zhēng)先恐后的場(chǎng)面，結(jié)果是邱詩(shī)雅回答，我們都在期待結(jié)果，原來(lái)這個(gè)紙團(tuán)里什么都沒(méi)有，大家都很失望……

　　今天我們的作文課真有意思，讓我的心情時(shí)兒緊張，時(shí)兒充滿期待。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者詳細(xì)地介紹了猜寶盒東西的經(jīng)過(guò)。始終帶著一種懸念往下讀，扣人心弦，最后疑團(tuán)解開(kāi)。

隨筆作文篇4

　　最開(kāi)始喜歡看心理學(xué)的書，只是覺(jué)得好奇，覺(jué)得這門學(xué)科很神秘。

　　尤其是看到電視里有些節(jié)目請(qǐng)的心理專家?guī)兔Ψ治鲆恍┤说男愿�，分析一些事情起因�?jīng)過(guò)與個(gè)人的心理的一些緣由，覺(jué)得特別的厲害，特別的佩服。更不用說(shuō)我們經(jīng)常看到的心理小測(cè)驗(yàn)，雖然不是百分之百的準(zhǔn)確，但也總會(huì)有很相似的預(yù)測(cè)，更是加深了對(duì)心理學(xué)的仰望。

　　那些心理專家，都是名校的碩士博士，原先只是注意這些頭銜，其它還不覺(jué)得。但是自從去看那些心理學(xué)的書，才真的有些感慨，那些人真的'都是學(xué)霸呀。

　　心理學(xué)涵蓋的知識(shí)面，學(xué)科，太廣了。

　　最初的了解以為心理學(xué)算是和醫(yī)學(xué)較接近，但醫(yī)學(xué)也就跟著生物學(xué)相關(guān)，看著看著才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)也跟物理，化學(xué)，數(shù)學(xué)相關(guān)，可以說(shuō)是和我們的認(rèn)知學(xué)，社會(huì)學(xué)，教育學(xué)，信息學(xué)，以及人類學(xué)，計(jì)算機(jī)學(xué)等等相關(guān)聯(lián)。這其中更不用說(shuō)心理學(xué)平時(shí)研究的那些實(shí)驗(yàn)，可以說(shuō)看這些心理學(xué)的書，有點(diǎn)讓我大開(kāi)眼界，真的發(fā)現(xiàn)原先的自己就是井底之蛙，孤陋寡聞呀。

隨筆作文篇5

　　這個(gè)荒蕪的夏季我心無(wú)從繁華，只有靜待瓜熟蒂落之時(shí)那一抹艷陽(yáng)變成驕陽(yáng)我才可以勇敢。

　　細(xì)數(shù)日子就這樣日復(fù)一日在時(shí)光的沙漏里流走，對(duì)鏡自憐我的容顏，感覺(jué)有一道細(xì)紋如游絲般爬來(lái)。焦慮，快用液體涂抹法抑制撫平心得一絲慰籍。我們每個(gè)人都是生命的過(guò)客，活著是偶然，死是必然。當(dāng)我明白這個(gè)道理時(shí)，無(wú)奈也只能這樣順著時(shí)光的痕跡不斷推行前進(jìn)。讓自己每一天都保持讓身心愉快容顏不老，是否是每一個(gè)女人的黃金夢(mèng)想？

　　我想要的不過(guò)是一個(gè)清新的自我每天充沛的存在于這個(gè)世間。許我以美麗的青紗裝飾自己不辜負(fù)于青春一場(chǎng)，許我以盛開(kāi)的繁花點(diǎn)綴我自己不至于低俗到塵埃里，或許我以知識(shí)的力量武裝自己；不是虛無(wú)縹緲，不是渾濁于世，不需要重如泰山，但是真實(shí)的、摸的著、看的見(jiàn)一個(gè)再平凡不過(guò)的自我僅此而已。于千千萬(wàn)萬(wàn)人之中，沒(méi)有任何標(biāo)簽，不驚不擾安然于塵世看云卷云舒，多年以后埋葬于滾滾紅塵之中，也許有人會(huì)記得我曾經(jīng)來(lái)過(guò)一場(chǎng)。

　　這個(gè)夏天也只能這樣以這樣一種方式繼續(xù)沉悶，像動(dòng)物冬眠了一樣，只不過(guò)我是夏眠罷了。守著燃燒的夏日，任其高溫苦煮，就像行走著的腳步嘎然停止會(huì)不知所措。想抓住些什么卻又恍然所失，頓悟，嘆惜，生命的長(zhǎng)度還有幾個(gè)夏天可以回避。每日混混沌沌在夏日的濃情里踩著歲月的痕跡歸去來(lái)，恍然感嘆生命的寬度里似乎欠缺了些什么，卻又找不到焦慮所癥？也許每個(gè)在趕路的人，都是在邊行邊看的人生里患得患失是否是一種人生常態(tài)？

　　看看身邊的.朋友有的遠(yuǎn)行，有的還在遠(yuǎn)行，其實(shí)挺羨慕他們的果敢，來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

　　風(fēng)花雪月的日子里，來(lái)點(diǎn)矯情的祝愿：你若安好便是晴天。

隨筆作文篇6

　　雨，就這樣綿綿地下著……

　　獨(dú)自一人撐著傘漫步于湘江邊上，讓雨飄濕我吧！心確實(shí)需要沉淀下來(lái)，靜靜地想想某些事情。

　　自己為了所謂的名利而拼命追逐，這一切都值得嗎？怕別人比自己努力，怕別人追上自己，怕別人比自己優(yōu)秀，所以一路背負(fù)著沉重的包袱狂奔，可是這包袱太重了，終于有一天，我背不動(dòng)了，再也無(wú)力前行，就這樣躺在地上哭泣。

　　久而久之，心累了，我知道，我始終戰(zhàn)勝不了全世界。

　　于是，我想到的第一個(gè)念頭就是逃。我要逃離這個(gè)讓我絕望的地方，我要放棄學(xué)業(yè)，放棄自己十幾載的心血，去往一個(gè)艱苦的小農(nóng)村，過(guò)辛勞卻簡(jiǎn)單的生活，因?yàn)檫@樣，不會(huì)心痛。盡管內(nèi)心深處還有點(diǎn)掙扎，畢竟不甘心。

　　但沒(méi)有更好的路徑了，唯有逃避，于是下定了決心要遠(yuǎn)離塵世。

　　一切的一切，都被一個(gè)人看在眼里，他心急如焚，想盡各種辦法來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。他是世上最懂我的人，他最理解我的困惑，知道我那種刻在骨子里的倔強(qiáng)，懂得在高傲外表下藏著的是怎樣一顆敏感脆弱的心，所以，他總是在背后做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，告訴我不要攀比，不要放棄，快樂(lè)就好。

　　當(dāng)局者迷，我始終放不下，盡管曾一次次地給他希望，可每次的'相信都被失望瓦解，但他不曾放棄。

　　他動(dòng)用自己僅有的人脈來(lái)對(duì)我進(jìn)行心理輔導(dǎo)，他每天晚上都給講勵(lì)志故事，他還經(jīng)常帶我到處窮游，放松心情……

　　他盡了一個(gè)父親的全部職責(zé)，他是無(wú)愧的。

　　我知道他的不易一一一他只是一個(gè)普普通通的摩托車司機(jī)，一個(gè)普普通通的丈夫，一個(gè)普普通通的兒子，一個(gè)普普通通的父親，他身上肩負(fù)著是一大家人的生活一一一他比我更心累�？善綍r(shí)每次從他的笑里我看到的更多的是純樸與堅(jiān)毅，是那種明知生活殘酷卻依然熱愛(ài)的樂(lè)觀。每次看到他的笑，我都想哭。

　　眼前不禁浮現(xiàn)出了這樣一些畫面：他在驕陽(yáng)下翹首以待前來(lái)的乘客，時(shí)不時(shí)的大雨突然就下起來(lái)把他淋得透濕，冬天在運(yùn)送乘客的途中臉被寒風(fēng)刮得好疼，漫天的灰塵讓他咳嗽嚴(yán)重得口中帶有血絲……

　　想到這些，我的眼角濕潤(rùn)了。把傘丟開(kāi)，癱坐在地上，讓雨把我澆滅，頭倚靠在湘江邊的欄桿上，分不清什么是淚，什么是雨，只是在這一刻，我好心酸。

　　不知道，和他在一起的日子還會(huì)有多長(zhǎng)，沒(méi)算過(guò)，也不敢算，生命不可預(yù)測(cè)，更何況他的職業(yè)本身就令人提心吊膽。

　　我是不是因?yàn)槌两谕纯嘀卸雎粤藧?ài)的存在，忽略了他的苦心，漏掉了身邊簡(jiǎn)單的幸福？

　　我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)得一敗涂地，在深沉的父愛(ài)面前，它微不足道。

　　我隱約覺(jué)得我是該做點(diǎn)什么了，為了所有我愛(ài)和愛(ài)我的人。

　　雨停了，天邊掛著一條彩虹，玫瑰含著雨在風(fēng)中傲然挺立，分外妖嬈。

　　拾起傘，撩撥一下凌亂的頭發(fā)，整整衣服，我堅(jiān)定地向前走去

隨筆作文篇7

　　現(xiàn)在的我處于扔掉幼稚又算不上成熟給我，在這個(gè)蛻變我經(jīng)常會(huì)胡思亂想。我這以后沒(méi)有什么打算。我喜歡漂泊的生活，但是有時(shí)候我也會(huì)去猶豫漂泊的意義何在？

　　一個(gè)已經(jīng)30歲的人，他決定把工作辭了，決定從頭再來(lái)。雖然在人生的跨度，他還算很年輕。但是如果重頭再來(lái)，還是會(huì)需要很大的勇氣。畢竟他有穩(wěn)定的工作，收入也是頗高。在這工作的十年里，他也結(jié)實(shí)了不少的朋友，人脈圈很廣。不用我去不理解，他的朋友們也十分不理解他這是為什么。漂泊了那么多年，現(xiàn)在卻要從頭再來(lái)。那漂泊的時(shí)光不就浪費(fèi)了嗎。他告訴他的朋友們：從前有個(gè)有關(guān)一個(gè)漁夫和富翁的故事，富翁決定放棄自己的財(cái)產(chǎn)，回到漁村生活，有個(gè)從小就生活在漁村的漁夫看到富翁，嘲笑他出去那么久那么辛苦，最后還是和他一樣回到漁村里捕魚(yú)。富翁卻笑著說(shuō)，你是一輩子只能在這里捕魚(yú)別無(wú)選擇，而我是選擇回到這里捕魚(yú)。而這個(gè)人選擇辭掉工作也正如他故事里的富翁一樣。他可以接受，以后可能會(huì)不那么好的生活，因?yàn)檫@是他自己做的選擇。因?yàn)橐坏┳约鹤隽诉x擇，便有無(wú)窮無(wú)盡的力量；只要是自己做的選擇，那就不會(huì)去抱怨，也不會(huì)有任何的不甘心；只要是自己做的選擇。就能承擔(dān)所有后果。后來(lái)這個(gè)人也變得憔悴了些，但是他還是依然有勇氣面對(duì)這事兒來(lái)的所有事情。而且他的朋友們都相信他所做的選擇是正確的，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有看見(jiàn)他這么開(kāi)心過(guò)。

　　正如那個(gè)故事里的漁夫一樣，因?yàn)樗麤](méi)有能力去得到更多的東西，所以他就一直只能選擇捕魚(yú)。而一個(gè)沒(méi)有能力去看到更多東西的人，當(dāng)他在喝白開(kāi)水的時(shí)候，他會(huì)覺(jué)得白開(kāi)水好喝，因?yàn)樗麖膩?lái)都沒(méi)有喝過(guò)其他的飲料，而如果他去看到更多東西的`時(shí)候，當(dāng)他喝完可樂(lè)，品完紅酒之后依然說(shuō)白開(kāi)水好喝，那么表明他是真的喜歡白開(kāi)水。所以我們的努力和漂泊，不是要讓誰(shuí)看到自己的成就，而是在于通過(guò)漂泊穿會(huì)有所選擇，才會(huì)知道自己真正喜歡的東西。

　　登到山頂?shù)臅r(shí)候，有人選擇留在山頂，那是他最后做的選擇，盡管在山頂要承受著更多的風(fēng)吹雨打，可是這是他自己想要的，所以心甘情愿；有人選擇回到山腳，在別人看來(lái)，他們的努力和漂浮都是徒勞的，然而只有真正漂泊過(guò)的人才知道自己到底想要什么。

　　我又想到了自己，雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有畢業(yè)。但是不論以后，我選擇回到我們熟悉的城市，或者留著一個(gè)陌生的地方，我都確定可以用自己想要的方式生活下去。因?yàn)槭俏覍?duì)未來(lái)的規(guī)劃里，我一定要讓自己擁有一段漂泊的時(shí)光。因?yàn)楫?dāng)我經(jīng)歷了漂泊，我才會(huì)明白漂泊的那些日子，即使是在白白的繞圈，但是我也在這繞圈中才能知道自己最需要的到底是什么。也許未來(lái)我會(huì)在某個(gè)漂泊的時(shí)刻像現(xiàn)在一樣感到迷茫會(huì)思考：漂泊的意義到底是什么？我想那樣的迷茫會(huì)很短暫，因?yàn)槠粗械淖约翰粫?huì)因?yàn)槊悦６Ｖ鼓_步，而是找到真正屬于自己的力量和那內(nèi)心的真實(shí)追求。

　　我能微笑著面對(duì)未來(lái)的漂泊時(shí)光。我相信每個(gè)人都生活中都需要一段漂泊的歷程。在漂泊的過(guò)程中難免會(huì)為了一些東西而放棄另一些東西。但是正因?yàn)槲覀兎艞壛艘恍〇|西，才擁有了更加珍貴的東西。而經(jīng)過(guò)了漂泊才能更好的選擇，這也就是漂泊的意義。

隨筆作文篇8

　　駐足，回眸

　　享受著唯我的光芒

　　那一道華彩

　　在世界中漾開(kāi)

　　閃耀而灼目

　　還記得那是一個(gè)怎樣的夏天

　　如火的驕陽(yáng)下

　　人們憤憤著，抱怨著

　　愛(ài)美的姑娘們躲著陽(yáng)光

　　只為那雪白的肌膚免受強(qiáng)光的侵襲

　　干活兒的小伙子們卻依舊汗水流淌

　　畢竟全家的.幸福都落在他的肩膀上

　　窗臺(tái)的盆花在痛苦中打蔫

　　樹(shù)上的知了也在不停的叫著

　　——知了，知了

　　可不知怎的

　　傳到人們耳中時(shí)

　　卻變成了句句哀怨

　　——受不了，受不了

　　然而——

　　枝繁葉茂的大樹(shù)把我搖醒

　　和著清風(fēng)的雨水與我嬉戲

　　一片蔥綠的玉米地又吸引著我的目光

　　向遠(yuǎn)方望去

　　一切，又都是那么賞心悅目

　　引起我的翩翩聯(lián)想

　　霎時(shí)，我驚愕

　　我認(rèn)識(shí)的夏日究竟是怎樣的

　　枯燥還是可愛(ài)……

　　煞是讓人琢磨不透

　　沉思中

　　夕陽(yáng)下

　　遠(yuǎn)在天邊的一位“金色老者”

　　在微笑中靜默

　　在靜默中微笑

　　一切又都是那么安逸

　　夏日——愛(ài)？恨？

　　如今

　　在這日漸冷淡的世界里

　　在這日益降溫的人心中

　　需要多一點(diǎn)的

　　是夏日帶給我們的溫暖和思考

　　在愛(ài)與恨的交織中

　　我不得不由衷感慨——

　　Oh，my sun

　　這無(wú)情的夏日

　　Oh，my sun

　　這多情的夏天

隨筆作文篇9

　　青少年處于生理和心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)性的好奇與需求達(dá)到高潮，這是幾乎所有青少年都會(huì)經(jīng)歷的，而青少年沉迷于更是全世界各國(guó)各地區(qū)都普遍存在的事件。然而，使青少年沉迷于，且造成嚴(yán)重的程度，甚至付諸實(shí)施犯罪行為的例子卻在近年來(lái)不斷增加。

　　引起青少年沉迷的原因主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、青春期的生理和心理需求；

　　二、所在國(guó)家的性文化傳統(tǒng)，或性開(kāi)放程度。在歐美、日本等國(guó)家和地區(qū)，由于民主開(kāi)放所歷經(jīng)的時(shí)間很長(zhǎng)或存在性開(kāi)放的文化，并且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)精神層面的需求增加，實(shí)現(xiàn)難度降低，作為支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)及解決就業(yè)等問(wèn)題而產(chǎn)生了性交易。而在中國(guó)等受貞節(jié)文化傳統(tǒng)影響較深且民主開(kāi)放時(shí)間不長(zhǎng)的國(guó)家對(duì)性的開(kāi)放認(rèn)同度、性教育實(shí)施等行動(dòng)力不足。因此，青少年在有性需求時(shí)得到的社會(huì)、政治等環(huán)境的限制程度會(huì)對(duì)他們對(duì)性的沉迷程度產(chǎn)生巨大影響。

　　三、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展。由于第二個(gè)原因的影響，青少年的性需求得到滿足的能力因地而異。比如對(duì)于計(jì)算機(jī)普及的中國(guó)來(lái)說(shuō)，由于學(xué)校開(kāi)放的性教育課程太少，傳統(tǒng)文化束縛過(guò)深，掃黃政策打擊過(guò)重等原因，青少年主要滿足性需求的方式就轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)色情上了，而當(dāng)網(wǎng)絡(luò)色情又被進(jìn)一步打擊的時(shí)候，他們的選擇便可能轉(zhuǎn)向作案。再者，便是計(jì)算機(jī)的普及使得青少年在現(xiàn)實(shí)生活中的交流減少，容易引起自閉的`情緒。

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今已普及成為人們通訊、學(xué)習(xí)等用途的主要工具之一，網(wǎng)絡(luò)色情成為青少年滿足性需求的主要媒介之一，也成為經(jīng)營(yíng)者的主要獲利方式。我們應(yīng)在加強(qiáng)青少年的性知識(shí)教育，使性開(kāi)放化、普遍化和健康化，并鼓勵(lì)孩子們減少上網(wǎng)時(shí)間，多參加戶外活動(dòng)和交流的同時(shí)，嚴(yán)肅規(guī)范網(wǎng)絡(luò)色情內(nèi)容和限制青少年上網(wǎng)時(shí)間、地點(diǎn)和瀏覽內(nèi)容。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展就好比一把雙刃劍，人們?cè)谙硎芸萍及l(fā)展的美好成果的同時(shí)，不能忽略其滋生的新的負(fù)面問(wèn)題。

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