隨筆作文

時(shí)間：2023-09-09 12:41:33 隨筆我要投稿

隨筆作文(必備6篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文6篇，歡迎大家分享。

隨筆作文(必備6篇)

隨筆作文篇1

　　幸福，有的人總是抱怨自己不幸福，埋怨他人，埋怨上天不公平。其實(shí)，并不然，幸福無(wú)處不在。只要你去尋找，他就在你的身邊。幸福，使人有了向前的勇氣；幸福，讓人從快樂中走出；我的幸福在何處？“前不見幸福，后不見來(lái)者。望幸福之遙遠(yuǎn)，獨(dú)愴然而悌下�！�

　　我的幸福是我有一對(duì)和藹可親的父母。他們給我生命，讓我來(lái)到這個(gè)世界。他們給予我的愛，雖然細(xì)小零碎但也無(wú)微不至。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他們讓我懂得克服；當(dāng)我失落的'時(shí)候，他們做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。是他們讓我在恥辱面前振作，是他們讓我在榮譽(yù)面前不驕傲，是他們讓我在空難面前不低頭。

　　同學(xué)們，快去尋找你們的幸福。幸福不是高掛在天空的云彩，可望不可即；幸福不是沉落在水中的月影，虛無(wú)縹緲。幸福是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂，是絲絲點(diǎn)點(diǎn)的溫情。幸福是接過(guò)媽媽飯碗時(shí)的溫馨，是捧讀朋友來(lái)的信，品味友情時(shí)的那份愉悅；是郊游野炊時(shí)，感受大自然之美的那份愜意；是靜坐窗前，讀書聽歌。幸福無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。

　　朋友，快坐上幸�？燔�，去尋找屬于自己的幸福。他會(huì)伴隨你的一生。

　　文章中作者描述了幸福是什么，并善于從自己身邊發(fā)現(xiàn)幸福，理解幸福。文中語(yǔ)言文字生動(dòng)有趣，排比句的使用，更使文章內(nèi)容生色不少，文辭達(dá)意，敘述流暢，一氣呵成。

隨筆作文篇2

　　我為什么失眠了？

　　月光正暖，傾灑了一地的銀白。路邊的花草在風(fēng)兒拂亂下呈現(xiàn)在海波中的婀娜舞姿。我沉迷在這處清風(fēng)里的涼快，停留在了這個(gè)夜的寂寞，聞著佳人在甜言蜜語(yǔ)的溫暖，突然孤獨(dú)浮上了心尖。

　　在這個(gè)七夕的夜晚，我莫名其妙的失眠了。眼前有一張巨大的黑幕還有我枯死了的情緒，希望借著疲倦的風(fēng)飄揚(yáng)在了遠(yuǎn)上的帆。讓掌舵的水手把這些所謂的所謂都埋藏在深海里，他們像無(wú)頭蒼蠅一樣，來(lái)去無(wú)蹤，只留下瞬息�；椟S燭火掩蓋不了夜的黑暗，就像是光明永遠(yuǎn)代替不了黑夜。聽著音樂來(lái)麻痹自己，在這個(gè)漫長(zhǎng)黑夜里，多少人陷入了迷途的沼澤。在音樂里傾聽著別人的.聲音，學(xué)著慢慢去理解，是不是又是一場(chǎng)等待后的失去。

　　我不知道我在想什么，似乎傷情就像是定時(shí)鬧鐘滾滾燒來(lái)，還迷戀著過(guò)去的是非，流言蜚語(yǔ)聽過(guò)了太多，只是不想去理解的厭煩。我想做一個(gè)惹人逗的人，我想用自己的努力去讓別人快樂，去讓別人開懷大笑。因?yàn)槲矣幸环N很奇怪的思維，就是看到別人快樂我也會(huì)很快樂，似乎快樂不是僅局限與一個(gè)人的成功里，快樂是建立在彼此的世界里，建立在彼此友誼的橋梁上吧。而現(xiàn)在，我所人為的最簡(jiǎn)單的快樂，似乎很難去感受，無(wú)論在哪里似乎聽不到別人發(fā)自內(nèi)心純粹的微笑，每次都有一種尷尬的氣息從空氣間流動(dòng)。這似乎成了生活中的一種多余的奢侈。陽(yáng)光透過(guò)葉子里的脈絡(luò)，我粘著它細(xì)小的葉根，像是擁抱著初生嬰兒的那搬小心翼翼。有那么一瞬間，我害怕它遠(yuǎn)離我，害怕我又再一次因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)捻碎了它，使它對(duì)大地飽受戰(zhàn)栗，那時(shí)多么的一種殘忍。

　　在這個(gè)七夕的夜晚，我中了巫神的蠱毒，是我還留戀著那段感情的糾葛，是我還留戀著清風(fēng)處的涼快。黑夜里有一展快要燃進(jìn)了的蠟燭，燈火繾綣一晃一爍，可它還是努力迸射進(jìn)它生命里的光芒，是如此的微弱，但卻能在孤寂黑夜帶給人們一絲溫暖，一種寒天大雪中雪中送炭的情懷。盡情的搖曳著黑暗處的溫暖，燭火旁邊有一個(gè)小孩，他正在拼命的在紙上跳躍，寫著的是自己內(nèi)心深處的獨(dú)白，寫下的每一個(gè)聲音。一點(diǎn)點(diǎn)將過(guò)去埋葬，不知道他掩蓋了自己多少，扮演者別人遺棄了的角色。聽著歌聲里的呼喚，與外面的世界隔絕，隔絕讓他無(wú)法去理解的郁悶。文字里打散了他一點(diǎn)點(diǎn)的怨，終于卸下了厚厚的面具，擁抱著明天初生的太陽(yáng)，他活在大海里，海水浸透了他的枯躁，慢慢的沉入海底，放手歌唱，被海水隔住看聲音，也隔住了過(guò)去一部分的自己。

　　七夕夜，這里沒有多余的人，沒有什么過(guò)去爭(zhēng)執(zhí)的對(duì)與錯(cuò)�？墒撬械娜硕荚撟吡�，隨年月流去隨風(fēng)飄散隨往事被埋沒，獨(dú)留一人呼吸著窒息的空氣。

隨筆作文篇3

　　培根說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)。”知識(shí)從哪里來(lái)？來(lái)自生活的知識(shí)教給我們生存的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)自書本的知識(shí)豐富多彩。

　　《在人間》《我的大學(xué)》的作者高爾基在書中寫到他經(jīng)常讀書，文學(xué)類、科學(xué)類、外國(guó)的、本國(guó)的……各種各樣的書，他都讀過(guò)。他用做工閑暇的時(shí)間讀書，或者在晚上點(diǎn)上蠟燭讀書。

　　國(guó)外的書，讓高爾基盡情享受著那與已不同的美好生活，他才有了對(duì)生活的希望，向往著有一天可以出國(guó)。國(guó)內(nèi)的書，讓高爾基更感人民生活的沉重，他想去改變眼前的這種生活，但卻無(wú)能為力。

　　書是一味鎮(zhèn)靜劑，多么不理智、脾氣多么暴躁的人在聽高爾基讀書時(shí)，都會(huì)靜靜地坐著或站著，屏息凝神。書可以充實(shí)人的思想，喜歡讀書的人與無(wú)知的人完全不同，前者清晰地知道自己該做什么不該做什么，并具有一定的`自制力，后者只會(huì)盲目地聽從位高權(quán)重的人，隨著大家走，過(guò)著腐朽的生活。書可以濯洗人的靈魂，這使得高爾基在十九世紀(jì)末俄國(guó)黑暗的社會(huì)中，靈魂仍舊沒有遭到污染。

　　知識(shí)可以改變命運(yùn)，在艱苦的環(huán)境中成就了高爾基這樣有名的作家。

　　在當(dāng)今這個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們對(duì)知識(shí)的需求就像對(duì)食物一樣，必不可少，迫不及待，書更是普及到了每家每戶，不讀檔就會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　是��！從遠(yuǎn)古時(shí)代，有了更多生存知識(shí)的人才能獲得更久遠(yuǎn)的生命。中國(guó)古代，有知識(shí)的人才可以通過(guò)科舉制得到官位，領(lǐng)取俸祿。中國(guó)近代，倡導(dǎo)“百日維新”“五四運(yùn)動(dòng)”想要富強(qiáng)祖國(guó)的全不是有知識(shí)的人？現(xiàn)在，教育已經(jīng)普及，我們只有多讀書，多思考，才有可能出類拔萃。

　　書的力量是偉大的，它可以給你快樂，給你幸福，給你美好的生活！

　　書的力量是偉大的，它可以讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓你取得成功！

　　書的力量是偉大的，它可以推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，推動(dòng)世界發(fā)展！

隨筆作文篇4

　　觀看了《變形記》之后，我被深深震撼了，有很深的感觸。

　　使我最感動(dòng)的上山村的小朋友，他們每天在學(xué)校吃不好，已經(jīng)十四歲了卻還像個(gè)十歲的孩子。他們每天上學(xué)要走5個(gè)小時(shí)的山路，每天在學(xué)校吃的，是自己辛辛苦苦從家里背來(lái)米和菜，因?yàn)橛行┎瞬荒茏觯蠊蟽?chǔ)存的`時(shí)間長(zhǎng)，所以他們每天自己帶洋瓜，每天中午就自己做洋瓜吃，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)不高，缺少大量營(yíng)養(yǎng)

　　他們的教室也很不好，教室破破爛爛的，一間教室只有十幾個(gè)人，但卻有兩三個(gè)年級(jí)，雖然這么艱苦，可他們從來(lái)都不叫苦叫累，反而很用功的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎�，能學(xué)習(xí)是來(lái)之不易的，所以他們很珍惜。

　　他們一個(gè)星期只回一次家，在家他們就幫父母干活，采松脂，梨地種香蕉，

　　喂牲畜做飯，樣樣再行

　　看看他們?cè)倏纯醋约�，真的很慚愧，在家里過(guò)父母把我視為掌上明珠，我是一位”小公主”過(guò)看衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，衣服臟了媽媽洗，小房間亂了，媽媽整，連被子也是媽媽疊的，每天上學(xué)都是父母送我去的，在學(xué)校遇到小問(wèn)題就找律師，從來(lái)都不自己想辦法自己解決

　　學(xué)校的伙食很好，有肉，土豆，火腿腸，可這些我也吃不慣，每天讓爸爸送，爸爸送來(lái)的都是魚肉、牛肉、雞肉

　　看了變形計(jì)之后，我決定不再做一個(gè)”小公主”，以后自己的事情自己做

　　我的衣服，不再讓父母洗，我自己洗，雖然費(fèi)了九牛二虎之力，但我最終成功了。但我上學(xué)不再讓爸媽送，雖然多花了些時(shí)間，但我仍按時(shí)到校，在家多幫媽媽掃地。一定要學(xué)會(huì)做飯，讓父母多休息一下

　　我相信，只要我繼續(xù)努力，一定會(huì)成為像山村的孩子一樣獨(dú)立的人，加油！

隨筆作文篇5

　　開學(xué)第一課 9月1日

　　今天是9月1日，和往年一樣，學(xué)校組織收看《開學(xué)第一課》，今年的主題是夢(mèng)想�？粗�、聽著那些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的哥哥姐姐們的奮斗經(jīng)歷，我也清醒的認(rèn)識(shí)到一個(gè)人想成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須付出巨大的代價(jià)。其中，失去雙臂的楊孟衡哥哥的故事更讓我感動(dòng)，他經(jīng)歷那么大、那么多的挫折，仍堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想前進(jìn)，他說(shuō)別人可以做到的事，我一定也能做到。同樣我要對(duì)自己說(shuō)，一個(gè)身體殘疾的人都可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一個(gè)四肢健全的人有什么理由做不到。我的.夢(mèng)想是成為一名作家，我知道成為作家并不容易，但我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，不管失敗還是成功，我都不會(huì)后悔。堅(jiān)持就應(yīng)該會(huì)勝利！

　　快節(jié)奏的初中生活 9月2日

　　我開始感受到初中生活的緊張感和快節(jié)奏了，今天上午全是語(yǔ)數(shù)外大學(xué)科，第四課老師宣布下課的話音剛落，同學(xué)們就以百米沖刺的速度沖向食堂，迅速在人海找到座位，一人坐定，另一人擠著排隊(duì)買飯，并以最快的蠶食鯨吞的速度消滅食物，轉(zhuǎn)回教室午寫、午休，又開始緊張的下午學(xué)習(xí)了。我一定要盡快適應(yīng)這種新的的生活，融入其中。如果無(wú)法改變，就只能嘗試適應(yīng)！

　　“舊病復(fù)發(fā)” 9月6日

　　唉！真可惜，由于粗心，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)都沒拿到滿分。數(shù)學(xué)的兩份失在單位和解字忘寫上，做題不嚴(yán)謹(jǐn)；英語(yǔ)雖只扣一分，不算糟，但就不完美，且錯(cuò)誤非常幼稚。這些不算什么大問(wèn)題，但：細(xì)節(jié)決定成�。∈д`再小，也與完美相去甚遠(yuǎn)。粗心是我老毛病，本希望初中能徹底治愈，卻不料又舊病復(fù)發(fā)，痛下決心鏟除病根，否則只會(huì)與成功失之交臂，空留下后悔與惋惜！

隨筆作文篇6

　　人有時(shí)候總是會(huì)太注重自己的感受，有點(diǎn)兒太高看了自己。

　　就像有時(shí)候如果一件有成就感或者很有正義的事，當(dāng)然是值得表?yè)P(yáng)且肯定的，但是也不能一直把它放在心上，否則就成了一種心理負(fù)擔(dān)，無(wú)形中反而不一定會(huì)開心。

　　記得有一個(gè)哲理小故事。說(shuō)的是有個(gè)老和尚帶著一個(gè)小和尚下山化緣。路上兩人路過(guò)一條小溪流，需要蹚水過(guò)溪。恰巧溪旁有一位姑娘，她穿著漂亮的布鞋，不方便蹚水，于是讓兩個(gè)和尚求助。就在小和尚猶豫的時(shí)候，老和尚二話不說(shuō)，直接抱了姑娘幫她過(guò)了河。之后他們便和姑娘分道揚(yáng)鑣。一路上小和尚都心事重重，眼看快回到寺廟了，小和尚終于忍不住開口問(wèn)向老和尚：師傅，出家人不是說(shuō)不近女色，而且男女授受不清，您怎么可以抱人家姑娘過(guò)河呢？

　　老和尚看著他緩緩地回道：我抱她過(guò)河，過(guò)了河，我就把她放下了，你怎么到現(xiàn)在，還沒有放下？

　　當(dāng)一個(gè)人做一件事，如果覺得是對(duì)的，必須做的`，那當(dāng)即就去行動(dòng)，過(guò)程中盡心盡力，但是過(guò)后就不強(qiáng)求結(jié)果。

　　老和尚只是做了助人為樂之事，之后就忘了，反而是小和尚一直心心念念那些細(xì)節(jié)。

　　所以，當(dāng)確認(rèn)了自己認(rèn)為正確的路，就勇敢去走，不要多想，努力了，竭盡所能了然后不強(qiáng)求。

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