隨筆作文

時(shí)間：2023-09-02 12:40:46 隨筆我要投稿

實(shí)用的隨筆作文[精]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的隨筆作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的隨筆作文[精]

隨筆作文篇1

　　清脆的鈴聲響起，我走出了考場。從此刻起，我的九年義務(wù)教育就畫上了句號。

　　坐在返程的車上，抹一把額頭上細(xì)密油膩的汗珠，隔著窗子，隱約可見行人的腦門上還氤氳著熱氣。但愈是這樣的熱烈天氣，人行道旁的大樹愈加綠得耀眼，它們盡力挺直了腰桿，搖曳著葉子在向我道別，我回應(yīng)它們一個(gè)微笑。凝視手中的準(zhǔn)考證，腦海里竟躍出教師節(jié)那天，上屆畢業(yè)的學(xué)生回來看望老師的情景，他們真誠告誡我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。可那時(shí)候他們的話對固執(zhí)的我并沒有產(chǎn)生什么影響，但在此時(shí)此刻，我亦成為了過去式……這么想著，公交車也到了校門口。

　　我下車回到學(xué)校，收拾好東西，再掃視一下教室，想起在這里度過的每一個(gè)日夜，縱然有千般不舍，卻又萬般無奈。到家便是一頭扎在床上。往年暑假總是那么讓人興奮，如釋重負(fù)，今年卻讓我無形的緊張和心情沉重。不僅是因?yàn)閹熒g的難舍難分，更是對中考成績的難以把握。畢竟自己一年三更燈火五更雞的辛苦，也就在此一舉了。

　　情不自禁地想起今年的中招試題：數(shù)學(xué)老師教了那么多的壓軸題，可我沒能舉一反三把最后那道題做出來；考前物理老師提醒過的知識點(diǎn)，在考場上竟然沒有想到運(yùn)用；英語老師那么苦心栽培我，我卻在考試伊始就一籌莫展；反倒是著重復(fù)習(xí)鞏固的化學(xué)題比平時(shí)練習(xí)的簡單一大截，造化弄人啊！真的是……這時(shí)候才后知后覺：如果再來一次，我的能力也許不止于此吧。

　　放假第一天的`清晨，一束柔和的光芒從樹葉縫隙中鉆出照在我的臉上，忽明忽暗，閃爍斑駁。我盡力勸自己把中考拋在腦后，告訴自己今天又是一個(gè)好天氣，但成效不大。走在街上偶爾看到騎車趕往學(xué)校的學(xué)生，也再沒心情幸災(zāi)樂禍地說自己放假早了。中考一直就這么像塊長滿苔蘚的大石頭，沉沉地壓在心底，壓得我透不過氣來。

　　第二天的班級聚會好歹讓人心情有些許放松，但美好的日子總是過得飛快，好像一粥一飯間大家就已經(jīng)各奔東西，不管怎樣，這特別的初中生活會永遠(yuǎn)待在我心里，如夏花一般永遠(yuǎn)散發(fā)著青春氣息。我拖著步子往家走，那根緊張的弦又重新繃緊。腳下流轉(zhuǎn)著如雪色般怡人的燈光，我卻無暇欣賞。一門心思想著當(dāng)初體育訓(xùn)練的兩個(gè)月，我整日無心學(xué)習(xí)，借口“現(xiàn)在要著重鍛煉”來麻痹自己，把學(xué)習(xí)撂的老遠(yuǎn)。直到體考完才發(fā)覺離中考只有兩個(gè)月了，那時(shí)候再怎么悔青腸子也無濟(jì)于事了�，F(xiàn)在憶起仍是悔不當(dāng)初：中考前的每分每秒都彌足珍貴，我竟然放任自己恍惚了兩個(gè)月。之后那幾天，我借看《紅樓夢》來消遣時(shí)光，卻總是看不安穩(wěn)，看不深入。睡覺前想起中考，還心有余悸。

　　話說緊張也是會倦怠的，五天了，我也終于釋然了。好壞皆是命運(yùn)，面對悲傷不絕望，面對命運(yùn)不投降，才是理性主義。雖然曾經(jīng)有一段迷茫期，但考前一個(gè)月我還是打起精神每天熬夜到很晚，希望能把之前荒廢的時(shí)間補(bǔ)回來。吃飯的時(shí)間也盡量省下來，希望能多記住一個(gè)知識點(diǎn)。鬧鐘定八九十來個(gè)，就生怕起晚錯過晨讀，那一個(gè)月披星戴月的生活總不該白過吧。好容易拋開那些之后，我不免開始憧憬高中生活了。真正的競爭從那時(shí)候才算開始吧，挑燈夜戰(zhàn)的日子該是常事了。聽說學(xué)習(xí)不錯的學(xué)生到高中成績都會被落下來。我想，我可不要做落伍者，得好好規(guī)劃一下暑假時(shí)光了……

　　這天，老師們提醒四點(diǎn)查成績的信息，把我擱置的緊張感又提了起來。兩點(diǎn)開始就坐立不安，渾身淌汗，到了點(diǎn)我慌忙登網(wǎng)站卻落得一場空。隔天下午同學(xué)們又來信息說能查分?jǐn)?shù)了，晚上又說。經(jīng)過這一波三折，這晚我反倒睡得異常安穩(wěn)了。第二天我起個(gè)大早，用水往臉上胡亂一抹，就趴在電腦桌前。班級群里有心的同學(xué)還不忘一分鐘一分鐘地倒計(jì)時(shí)，生怕錯過了什么似的。我兩眼直勾勾地盯著屏幕右下角的時(shí)間。一到點(diǎn)馬上點(diǎn)動鼠標(biāo)，卻又因?yàn)槿硕鄶D不進(jìn)去。那時(shí)候其實(shí)還有點(diǎn)小慶幸：一下看到成績我倒怕承受不了。于是接著開始看我的《紅樓夢》了，正看到“劉姥姥進(jìn)大觀園大家作酒令”那一段，我笑得合不攏嘴……一聲消息提示音把我拉回現(xiàn)實(shí)，是問成績的。我這才又重新打開網(wǎng)站，按照流程，順利打開，看到成績?nèi)合伵叛?/p>

　　般列在那里，我竟然一時(shí)語塞，后一欄總分的三個(gè)小數(shù)字在調(diào)皮地沖我笑呢。我強(qiáng)抑內(nèi)心的激動來不及感慨飛快截屏，打開微信開始瘋狂敲擊鍵盤發(fā)給我爸媽，發(fā)給老師。心里不由自主地默念道：苦心人天不負(fù)，果真如此。

隨筆作文篇2

　　膽怯從未離開我，隨著年齡的增長，我的膽怯也絲毫沒有改變，當(dāng)然這樣也不會太久的。就在我二年級的一個(gè)下午，我將害怕送走了，更讓我知道了一個(gè)刻骨銘心的道理。

　　呀！要放學(xué)咯。終于可以回家了。同桌與我竊竊私語，我對著他笑了笑表示贊同。'叮鈴鈴。下課聲縈繞在每一位同學(xué)的耳畔，大家臉上掛著小小的微笑。不料，老師并沒有下課，而是讓我們繼續(xù)翻到書上的課文。這時(shí)同桌按捺不住了，與我小聲交談：哼！又拖課，哎！真是的`老師真不能理解我們。我豎起大拇指。老師又多上了十幾分鐘課。終于放學(xué)了。我背著書包來到樓下，可是媽媽還沒來，我便自言自語道：咦？媽媽怎么沒來，可是依媽媽的性格總是會提早10分鐘來等我的，怎么今天還沒來，難道是媽媽來了，不知道我還沒放學(xué)，以為我走了，對，一定是這樣，不過一會兒，她應(yīng)該還會來的吧！我走到旁邊的階梯上坐著——等媽媽。大約過了幾分鐘同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的被接走了，我著急的如同熱鍋上的螞蟻，可是媽媽還沒來。我起身沒好氣的說：哼！不來就不來，早知道就不等了，我還是找得到回家的。我忐忑不安的走出校門，看著校門口空蕩蕩的大街我感覺有股涼風(fēng)襲來——因?yàn)槠綍r(shí)熟的不能再熟的回家之路怎么感覺迷路了呢？我靠著潛意識，選擇了一條路，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)，我感到一陣莫名的心寒，鼻子一酸眼淚便大顆大顆像斷了線的珍珠落了下來，我拖著沉重的步伐，就這樣走啊走不知走了多遠(yuǎn)，一個(gè)手掌輕輕地拍在我背著沉甸甸書包的背上，我轉(zhuǎn)身看見媽媽笑瞇瞇的望著我，我怔住了，媽媽卻給我冰冷的身體一個(gè)暖暖的擁抱，媽媽看著我語重心長的對我說：你的耐心能不能再小一點(diǎn)，我看著你還沒放學(xué)，便在一個(gè)角落里躲著，誰知你竟然才等我沒幾分鐘就獨(dú)自一人走了，我只是想讓你嘗嘗等人的滋味，你卻脾氣大如牛，直接往與家相反地方氣呼呼的走去，還哭哭啼啼的，真丟臉�。寢屧捯魟偮湮业哪樕蠏鞚M了笑容，媽媽一邊笑我一邊擦眼淚喲，邊哭邊笑黃狗撒尿哦。我緊緊地挽著媽媽的手一步一個(gè)腳印的走向家中。從此以后我便不再害怕獨(dú)自一人回家了。

　　我的膽怯悄悄消失了，我不再害怕，因?yàn)樵谖译y過害怕時(shí)，總會有一個(gè)愛我的人默默地看著我。我牢牢的將這句話刻在心里，我便什么也不在乎。

隨筆作文篇3

　　眼眸中，你的模樣漸漸清晰，你伴著風(fēng)漫步而來，帶著你微微上揚(yáng)的嘴角中的笑意而來。我們好似多年未見，又好似時(shí)而相遇。我不明白，你的模樣為何如此清明，或許，上世我們亦是相識。

　　伊之麗色，四季皆異，若識伊之模樣，隨伊一載。

　　春，你的臉頰微紅，如同嫩枝翠葉伴而之色，令人心動；你的唇，嬌嫩，艷麗的，帶著百合的氣息，令人癡迷；你的眼，清澈，明亮的眼眸中帶著莫名的迷茫，令人心痛。

　　夏，你潔白的落地裙隨微風(fēng)拂動著，讓這悸動的，不安的心平靜下來，你用來束縛長發(fā)而打花結(jié)的粉紅絲帶竟引來了碟，蝶戀花，碟亦是戀伊。你未曾穿鞋，但依舊白嫩的腳丫踩在帶著泥草腥味的，柔軟的.泥土上，好似本應(yīng)如此。

　　秋，小徑兩旁楓樹上的紅中泛黃的楓葉打著旋兒，翩翩的舞在了小徑上，舞在了你的身邊。你踏著滿地的楓葉，優(yōu)雅中帶著青澀的模樣隨和著碎步，緩緩走來，令這小徑紅楓佳人之畫成幅。

　　冬，你走在這曠無人跡的，白皚皚的世界里，偶有一顆寒梅迎你，發(fā)出“吱吱”地笑聲。你孤單的，單薄的身影，給這原本寒冷的冬更添一分憂傷。

　　你的模樣，令人癡迷，令人陶醉，令人深陷卻無法自拔。對了，我記得了，我們是在春的溫暖里相遇，在夏的炎熱里相識，在秋的蕭瑟里相知，在冬的寒冷里相離。一年仿佛一生，讓你的模樣深深地刻在了我的眸子里，讓我無論何時(shí)都能清晰的看著你上揚(yáng)嘴角中的笑意，看著你從遠(yuǎn)方漫步到我身前，錯過我，緩緩地踏上那無止盡的楓葉小徑，漸行漸遠(yuǎn)的身影。

　　這是我為你寫的詩，或許，不是精彩的，但卻是我的心意。

　　花中倩影招蜂蝶，白裙青絲拂心平。

　　赤葉托君入深徑，寒梅迎笑送孤佳。

　　眸里雕伊伊若在，四時(shí)隨過過余生。

　　會坐不眠思麗處，夢中時(shí)顯初見日。

隨筆作文篇4

　　天樓山，它是我的家鄉(xiāng)——正安最高的山峰它享有萬畝草場的美譽(yù)，哪里有奇特的山中云海，又在樹林中到處橫生的龍參，那里的人們淳樸、熱情。今天，我也來到了這個(gè)地方。

　　早晨，我們從山下的小鎮(zhèn)出發(fā)，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的顛簸到了這里。我們的卡車剛進(jìn)入草場，熱情好客的當(dāng)?shù)厝思揖蛠頌槲覀儙妨�，我們的車在草地上盡情的奔馳著，草場的草很多，也很綠，一點(diǎn)兒也沒被污染，非常美麗。

　　接著，我們到這里的農(nóng)家小院里坐了一會兒，就坐著車到山頂?shù)碾娨曀チ�。路上，我們看見了好多頭牛和羊啊，在回來的路上還和它們合照了呢，到了電視塔，那里的風(fēng)很大，大家都覺得很涼快。這里的電視塔是一個(gè)衛(wèi)星接收器，我沒想到，許多年前，爸爸媽媽看的電視居然是通過這座塔傳出去的。這座山非常高，扔一塊石頭下去，都聽不見落地的聲音。我們站在山的邊緣，在云霧中朦朧地看見了正安縣城和周邊的幾個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在那兒高興一番后，就下山了。

　　下了山，已是中午了。我們在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家戶里吃了午飯，這里的人家熱情款待我們，還殺了一個(gè)老母雞給我們燉湯喝，那雞湯，可香了。吃完飯，我和同行的.人們又啟程了。因?yàn)槲覀兟犝f天樓山的懸崖峭壁上有一座廟，我們的好奇心都被這座廟牽起來了，我們又踏上了山路。

　　我們啟程了，在路上，我們看見了石林，那里的石頭矗立起來都非常像一間間房子，因此而得名“石房間”。還看見農(nóng)家戶主人的德國牧羊犬和草場的牛打起架來，那可是十分精彩的。俗話說，禽獸都是通人性的，那只狗沒有幫手，就專找只有一頭牛的草地和牛打架；牛也不例外，看見自己的同伴被欺負(fù)了，它們也結(jié)群過來打狗。一路上，我們歡聲笑語，不知不覺，我們到了那座廟了。

　　那座廟很破，是幾塊木板搭起來的，不過，廟里面的大佛卻是金碧輝煌的。在山崖下，是萬丈深淵，掉下去是不會有人活著回來的，所以，為了安全，我們在那里添了香油錢就下山了。

　　夕陽西下，我們在農(nóng)家戶的歡送下，依依不舍的離開了那里——美麗的天樓山。

隨筆作文篇5

　　和諧教育要求班主任做到有愛心、平等、民主和耐心。

　　蘇霍姆林斯基曾說：“一個(gè)好教師意味著什么?首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻不忘自己也曾是個(gè)孩子。”班主任實(shí)施和諧教育就要用“愛心育人”。一個(gè)愛的微笑，一句愛的話語，都可能激起學(xué)生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。

　　班主任應(yīng)重視作為“人”的學(xué)生，和學(xué)生平等相處，以誠相待，讓學(xué)生樂于接近你。只有師生平等、生生平等，才會形成和諧的班集體。

　　班級工作中，多讓學(xué)生“說話”。只有民主，學(xué)生才能樹立主人翁的意識，才會積極參與。陶行知曾說：“創(chuàng)造力量最能發(fā)揮的條件是民主�！泵裰�，讓學(xué)生的個(gè)性得到充分張揚(yáng)，班集體更加充滿親和力。

　　面對問題學(xué)生，“在你叫喊以前，先忍耐幾秒鐘，想一下你是老師，這樣會幫助你壓抑一下當(dāng)時(shí)就要發(fā)作的脾氣，轉(zhuǎn)而心平氣和地同你的.學(xué)生說話。”(贊可夫語)班主任切不可讓憤怒沖破理智的閘門，不能把學(xué)生當(dāng)作出氣筒，更不能傷及學(xué)生的自尊。另外，對于問題學(xué)生的教育，不可能立竿見影，要反復(fù)抓，抓反復(fù)，用耐心做好教育轉(zhuǎn)化工作。耐心，將會讓問題學(xué)生在愛的溫暖中走向進(jìn)步。

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