隨筆作文

時(shí)間：2023-09-01 12:18:57 隨筆我要投稿

實(shí)用的隨筆作文【集合】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的隨筆作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的隨筆作文【集合】

隨筆作文篇1

　　軍訓(xùn)，好似一杯咖啡，喝的過程是苦澀的，留下的情感卻悠長綿延。

　　第一次軍訓(xùn)，那是驕陽似火的時(shí)節(jié)。筆挺軍裝在身，縱使狂風(fēng)暴雨，也不動(dòng)搖分毫。陽光火辣辣地炙烤，望著主席臺(tái)上的教官，那端正筆直的站姿令我們慚愧。心中好似一團(tuán)火在燃燒。感受著撫過臉頰的微風(fēng)，我的心早已翩翩起舞，迎接軍訓(xùn)的磨礪。

　　淹沒在綠色軍裝的海洋，風(fēng)中夾雜著青春的朝氣與蓬勃。我不禁也熱血沸騰——這里沒有成績的好壞，沒有家庭的窮富，我們一起奮斗，這是屬于我們的.驕傲！

　　軍訓(xùn)中，我們玩了幾個(gè)游戲。它全方面考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，不放棄、不拋棄的精神。我們班雖然接連慘敗，但我們勇于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：不夠團(tuán)結(jié)，沒有詳細(xì)的策劃方案……我希望，經(jīng)過這次訓(xùn)練，能讓我們懂得團(tuán)結(jié)的可貴。

　　烈日炎炎，陽光曬著我們的肉體，曬著我們的執(zhí)著。軍訓(xùn)也不是枯燥無味的，教官會(huì)叫我們順口溜，、軍歌，沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有當(dāng)氣高歌的回腸。

　　軍隊(duì)里的紀(jì)律嚴(yán)明，宛如中國的漢字，方方正正，坦蕩有力。雖然軍訓(xùn)充滿條條框框，卻把人訓(xùn)練得堂堂正正。這是我在軍訓(xùn)后最大的感受。

　　一次次汗水與淚水揮灑，我們發(fā)現(xiàn)了教官可愛的一面，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了幫助。三天很短暫也很漫長。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，軍人最可敬——而軍訓(xùn)的日子，像風(fēng)雨過后的泥土，先被洗刷，然后逐漸融入我生命的最底層。

隨筆作文篇2

　　昨日，立冬了！為了彰顯她的到來，氣溫驟降并伴有陣陣的寒風(fēng)，讓人一下子感受到了她的冷峻和威嚴(yán)，��！冬的女王你終于來到了我的身旁！

　　曾何幾時(shí)，多少文人墨客都把他們的詩情畫意慷慨地送給了春夏秋三姐姐，唯獨(dú)對(duì)冬妹惜墨如金，可我對(duì)她的冷艷卻情有獨(dú)鐘！

　　冬天是美麗的。特別是冬日的太陽。

　　君也許見過泰山的日出，噴薄而出光芒四射，十分的耀眼；君也許還見過海邊的日出，彩霞飛舞紅云萬朵，可我卻獨(dú)喜歡冬日北國的太陽，那一望無涯的雪原上靜靜掛著一輪又紅又大的太陽，沒有彩云，沒有耀眼的光芒，但卻在白雪的映襯下顯得分外的紅，且分外的素俊，一點(diǎn)也不張揚(yáng)，一點(diǎn)也不宣染，就象一個(gè)未出閣的美少女，羞澀而自然；又活象一個(gè)晶瑩剔的透童話世界，給人純真，給人樸實(shí)，給人寧靜，給人以無限的遐想，沒有絲毫的'矯揉造作。

　　凝寒的冬季還有一種空曠而寂靜的美。唐代柳宗元曾有名句長留于世：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，他描寫的是，大雪紛飛的江面上一孤舟老翁獨(dú)自垂釣，宇宙萬物似乎都在那一刻凝結(jié)成永恒，靜靜地沐浴在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中，享受著宇宙博大而空曠的寂靜之美，一種寧靜致遠(yuǎn)的感觸油然而生。

　　此外，冬天的夜晚也別有一番的美麗。

　　漢代以后，匈奴常侵中原，于是抗擊匈奴的英雄輩出，歌頌英雄的詩句散見于文集，一曲《塞下曲》便是美麗冬夜的真實(shí)寫照：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀�！蹦鞘且粋€(gè)怎樣的冬夜呢？漆黑的夜空中飄灑著漫天的大雪，亮晃晃的鋼刀伴著雪花飛舞，馬蹄在雪地中急馳，西風(fēng)裹夾著雪花在夜空中長嘯不已，驚鴻一暼的大雁似乎是倒掛在夜空中的剪影…那一夜，彰顯了冬花雪夜的壯美，那一夜，給后人留下了一幅金戈雪夜的歷史畫卷。

　　冬天又是剛烈的，特別是冬天的風(fēng)。

　　風(fēng)就是冬天的手，它馳騁在冬的季節(jié)，所到之處，把山河打造成銀色的世界，給湖泊蓋上了一層厚厚的冰蓋，將滴水定格為冰柱，飛瀑凝結(jié)成冰川，把地球的一半塑成一個(gè)銀裝素裹的世界！從此，地球的居民們又多了一處旅居的北國之村。

　　�。∥屹澝蓝募竟�(jié)，不僅是因?yàn)樗男愿邼�，性格剛烈，也不僅因?yàn)樗哂写蛟毂降墓砀窆�，而更在于她具有富于自我犧牲的精神，她是春的搖藍(lán)，當(dāng)春在搖藍(lán)中蘇醒時(shí)，冬便悄然退去，留下一個(gè)冰雪消融含苞待放的春天！

隨筆作文篇3

　　清冷的氣息席卷著一切思緒，不知不覺低頭呆呆凝視，偌大的心房充滿了苦的愁緒，溢滿全身，滯留了空氣，有太多太多的回憶，哽住呼吸。

　　滿身泥濘的你，有著凹凸不平的皮膚，黃褐色的樸質(zhì)不停流露著你廣博的胸懷，星星點(diǎn)點(diǎn)，疏疏密密的青色裝點(diǎn)著你年輕卻憔悴的面龐，似母親的你讓我永遠(yuǎn)是苦的。

　　猶新記得，小時(shí)我愛與伙伴在路上玩鬧，一雙雙小腳丫在你松軟的身上輕輕壓過，給了你多么有生機(jī)的妝容，你總是搖著青色的裝飾，無奈的輕聲嘆息，卻又默默地歡悅。哦，你還記得嗎？那晚，夏夜的晚風(fēng)吹拂著萬物的煩躁，白日里你的汗也被吹盡，留下一地的芬芳與涼意，我總會(huì)拍拍你的松軟，卷著席子，散在你的身上，依舊清晰記得那夜月光有多么輕盈，猶如光的舞者，旋轉(zhuǎn)于枝葉間，我雙手撐著席子，與你一起仰望月亮，是十五吧！

　　我那時(shí)也許是想著不在身邊的父母，而你呢？在想些什么？我躺下身，側(cè)頭望著白日不知疲倦的你，樹影的交錯(cuò)下，昔日的你猶如光影交織的畫卷，泥土的樸素?fù)涿娑鴣恚瑤е兹盏呐�，淚水猛然間涌上眼眸，無法控制的落下，還有被淚水浸濕的我，淚水止不住就由他去吧，何必強(qiáng)求。我笑著望著滴落的淚水慢慢的在席子上散開，苦澀的味道蕩在胸口，那是你的淚還是我的淚，還是.....晶瑩的淚珠折射著如神韻的光芒，一層一層渲染著我的心，我禁不住抬起頭，借著幽深的'月光，我看清了，是的看清了，卻忍不住顫抖起來，這，是你嗎？媽媽！

　　眼前的女子拖著行李箱，臉色蒼白，眼中還帶著好些血絲，嘴唇因長期干燥而裂出了口子。頭發(fā)有些微亂的她仿佛一陣風(fēng)吹就會(huì)把她那憔悴的弱不禁風(fēng)的身子給吹起來。但那雙清眸卻柔情似水，緊緊望著我，讓我有從未有過的幸福，那是多么溫暖的光芒�。�

　　在我心間跳躍，環(huán)繞。我一個(gè)飛躍，撲進(jìn)媽媽的懷抱，緊緊抱住這抹柔軟的倩影，一瞬間我看到了驚喜了一幕，一抹高大的身影佇立于一旁，如深邃的星空般璀璨的雙眸深深地望著我，挺拔如樹，高大如熊，如同山峰靜靜為我遮擋一切。晚風(fēng)搖曳著清輝，我深深望著你，你褐色的皮膚閃著銀光，是你召喚他們來的嗎？你靜語，忽然感到一陣悲哀，不知是從哪來的感覺，瞬間將我吞噬于無邊的黑夜，這是怎么了？我走了，來向你道別了，你說，走吧，走吧和父母一起，走吧！

　　多年后，你幾曾何時(shí)換了裝束，又是誰奪走了你的裝束，憔悴如你，虛弱如你，粗重的喘息下武裝了厚重的冷漠嗎？記憶如紛飛的蝶，無論何時(shí)或是何種存在，都是永遠(yuǎn)割不斷的牽掛，你伴我度過的每個(gè)中秋的等待是最深的牽絆。如果云知道，托它送給你一份我的記憶。

隨筆作文篇4

　　謝謝您,老師肖婷婷三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三才桃李,十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁,這就是您的一生。(贊頌了老師,沒直接寫老師,為下文做鋪墊。)您,我的語文老師,是一個(gè)普普通通的教師,在平凡的崗位上做著不平凡的工作,您對(duì)我的影響是很大的。記得有一次,在課堂上,我在左顧右盼,你給我叫了起來,讓我答剛剛的問題,我答錯(cuò)了,大家哈哈大笑,整個(gè)課堂活躍了起來。(面描寫)你瞥了我一眼,什么都沒說。(點(diǎn)描寫)下課后,您叫我去辦公室,當(dāng)我拉著沉重的步伐走進(jìn)辦公室時(shí),一個(gè)聲音傳來,“不要亂笑,那樣耽誤別人,也影響自己,樂極生悲。”您語氣心長地說。(綜合性語言)人無完人,總有大意的時(shí)候,考試失利可謂我的老毛病�？墒敲看文愣疾徽f。只是告訴我,您認(rèn)為成績是次要的,您只看過程。細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度,這是您改的。我認(rèn)為沒錯(cuò),但我要加一句,老師決定態(tài)度。只有在您這樣的'老師教誨下,我們的態(tài)度才有可能提上去。我最服的就是你,全班只有在您的課上,才格外安靜。您創(chuàng)造了許多名詞,三加三的論據(jù)形式,作文自點(diǎn),讀書筆記自點(diǎn),這些有一些人可能不懂,可我懂。這些的的確確有利于我們的學(xué)習(xí)。你還讓我們找分,總會(huì)在考試后讓我們自己講一遍。再重新給分。我同意這種做法,讓同學(xué)自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,這才是最有價(jià)值的。感謝您,您是最偉大的農(nóng)村教師。

隨筆作文篇5

　　記得我第一次當(dāng)班主任時(shí)，興奮，緊張，不知所措。因?yàn)槟贻p，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，很多工作不知道如何著手，如何做才能做得更好。那時(shí)候有的是熱情，精力，耐心，愛心和無私奉獻(xiàn)。我就依賴這些展開了我的班主任工作。經(jīng)歷過痛苦，品嘗過酸澀，擁有過很多委屈，但同時(shí)也收獲過快樂，贏得了尊重。而在不斷探索中，在不斷的自我反思中，我豁然開朗。看著身邊很多年輕的老師踏上班主任工作的崗位，我很想告訴他們，不要茫然無措，雖然我們?nèi)狈Φ氖墙?jīng)驗(yàn)，但卻擁有年輕的資本，如果充分利用好年輕的資本，我們也會(huì)取得事半功倍的效果。

　　年輕很容易和學(xué)生打成一片。我喜歡和學(xué)生聊天，沒有老師的矜持和架子，就像朋友間的聊天一樣。告訴他們我心中的一些見解和思想。比如我會(huì)和他們談?wù)撁餍�、球星。他們身上哪些品質(zhì)是我所敬佩的，哪些言行是我所不齒的。由于我們機(jī)電班的男生多，而這意味著沖動(dòng)、莽撞，容易發(fā)生打架事件。于是我就給他們講韓國神話組合的八年來所經(jīng)歷的風(fēng)雨歷程和日益深切的兄弟情誼。他們都很為之震撼和感動(dòng)，都表示也要珍惜我們班的這份兄弟情誼，所以我們也就有了一個(gè)約定：不怕矛盾，不怕口角，如有一方做錯(cuò)，要一直向?qū)Ψ降狼钢钡奖徽徑�。我以這種方式對(duì)他們講解團(tuán)結(jié)和諧的力量和背后的感動(dòng)，他們更樂于接受并愿意捍衛(wèi)�，F(xiàn)在孩子對(duì)于明星的'崇拜是盲目的，不管水平和素質(zhì)，只要夠美夠酷就超喜歡。為了樹立同學(xué)們健康的積極向上的審美情趣，我經(jīng)常和他們討論一些明星所作的高素質(zhì)的舉動(dòng)，如劉德華對(duì)全國人民下跪，在晚會(huì)上扶起因摔倒而被別人嘲笑的胖演員;如李連杰的“壹基金”;劉翔的愛國之舉等等，在潛移默化中，學(xué)生在看待事物時(shí)不再那么盲目，善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，追求積極向上，同時(shí)也擁有了愛國主義精神，通過這種方式教給學(xué)生做人做事的道理，我相信比高談闊論講道理效果要好得多。

　　年輕更容易和學(xué)生進(jìn)行情感交流。要想讓學(xué)生真正地接受你，必須走進(jìn)他們的世界中去，站在他們的角度思考世界和人生，和他們一起參加活動(dòng)，真真切切成為他們中的一員。由于我們剛從學(xué)校出來不久，我們和學(xué)生的年齡差距較小，所以更容易融到一起。我經(jīng)常利用晚自習(xí)和周末時(shí)間和學(xué)生在一起，比如自習(xí)時(shí)我們可以探討某個(gè)問題，在這里沒有老師學(xué)生，有的是朋友間的辯論，建議等等;周末我們一起去海邊玩耍等等;打掃衛(wèi)生時(shí)我和他們一起干，雖然他們很心疼很不好意思，但我總是堅(jiān)持，我要讓他們感覺到我無時(shí)無刻不和他們在一起。即使跨度很大，即使有點(diǎn)怪誕難以接受，我都試著理解和接受他們的思想，同時(shí)也把自己的思想和情感灌輸給他們。當(dāng)他們真正理解接受你了，他們會(huì)非常義氣地不忍心給你惹事生非，會(huì)站在你的角度替你考慮。我已經(jīng)帶過兩幫學(xué)生了，他們私下里基本不叫我老師，都是“老大”、“老班”、“李姐”地喊著。我一個(gè)學(xué)生上大學(xué)去了，每次給我打電話，都喊“姐”,他們班同學(xué)很不理解，不是你的老師么，怎么變成姐姐了，我學(xué)生很自豪地告訴我，她雖然是我的老師，但是更像我們的姐姐，我們班同學(xué)都喜歡這么喊。

　　都說老師和學(xué)生之間有代溝，不僅僅是年齡上的，還有思維方面的。但只要你充分利用你年輕的資本，和學(xué)生真誠以待，你也就會(huì)收獲意想不到的教育教學(xué)效果。

【隨筆作文】相關(guān)文章：

隨筆的作文06-27

隨筆的作文05-29

隨筆作文05-27