隨筆作文

時間：2023-08-31 16:50:31 隨筆我要投稿

隨筆作文錦集【7篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的隨筆作文7篇，希望對大家有所幫助。

隨筆作文錦集【7篇】

隨筆作文篇1

　　摘要：高中作文在高中語文考試中占的比例較高，所以寫好高中作文是取得好成績的基礎(chǔ)，想寫好高中作文，日常積累是十分重要的，所以學(xué)生在日常生活中要養(yǎng)成寫生活隨筆的好習(xí)慣，本文介紹了寫高中作文和生活隨筆應(yīng)注意的問題，及高中作文與生活隨筆之間的關(guān)系。

　　關(guān)鍵詞：高中作文、生活隨筆、日常積累

　　一、怎樣寫好高中作文

　　作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，一直被寄予極大的關(guān)注和關(guān)心。我們通常認為作文教學(xué)是鍛煉一個學(xué)生書面表達能力，是能夠熟練掌握運用語言，但語言作為一種思想外殼，只有通過提取、組織思想，才能起到作用。因此，思維能力的培養(yǎng)應(yīng)作為第一個作文教學(xué)的本質(zhì)。高中是邏輯發(fā)展、抽象思維傾向于最初的定型時期，培養(yǎng)思維能力是非常重要的。所以，作文的思維訓(xùn)練應(yīng)實行傳統(tǒng)的作文教學(xué)，從而真正高寫作能力。

　　1、立意準確新穎。立意是構(gòu)思一篇文章的基礎(chǔ)，它直接關(guān)系到材料的選擇、布局、文章的深度。立意期間首先考慮的問題是作文的要求，必須緊扣與作文密切相關(guān)的成分。深刻的立意，是需要我們通過現(xiàn)象挖掘其內(nèi)在的本質(zhì)的東西，能在理解的基礎(chǔ)上，進一步思考生活中的社會意義和價值。能對眼前的事物做出理性的`分析和思考，用全面的、聯(lián)系的觀點看問題。

　　2、真實、典型、新穎的取材。材料選擇是作者根據(jù)觀察、主題、概念、提取已掌握的材料后，圍繞主題的選擇過程。材料的選擇不是一個簡單的堆積過程，要考慮是否能為中心服務(wù)。材料選擇的真實性，是指材料的來源必須堅實可靠，特別是涉及到客觀事實，如果有模糊，最好就不要用。否則不但沒有說服力，也會影響文章的真實性和可信性。

　　3,整個布局完整嚴密。布局是在思想的指導(dǎo)下組織材料，把材料有序有機的結(jié)合在一起，形成一個有內(nèi)部連接結(jié)構(gòu)的過程。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，一般來說，是研究文章內(nèi)容部分和整體之間、部分和部分之間的相互關(guān)系，在寫作前確定總體框架，以便安排文章的內(nèi)容排序，反映內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。

　　4、流利的語言表達。在一系列的立意、材料選擇、總體規(guī)劃的過程后，作文要使用語言文字。語言是基于主題和風(fēng)格的需求上，用一種或多種多樣的方法來表達思想內(nèi)容，這個過程也需要邏輯思維積極。

　　二、如何練好生活隨筆

　　1、寫隨筆應(yīng)該注重情感交流。教師在指導(dǎo)學(xué)生寫作時，應(yīng)投入極大的情緒情感，與學(xué)生交流，而不是簡單地把生活隨筆作為一個任務(wù)分配給學(xué)生�？隙▽W(xué)生的寫作，如果老師對學(xué)生隨筆中的成績可以給予肯定和鼓勵，在學(xué)生心理就會有巨大的反應(yīng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　2、仔細的瀏覽和批注。隨筆的特點決定了它可以反映國家事務(wù)，也可以反映家庭瑣事，可以表達感情，也可以婉約幽情。它可以表達歡樂和痛苦的生活，是自由和開放的。教師在批改時在構(gòu)思巧妙的地方給予贊美。瀏覽時畫出寫得好的語句，在病句下劃橫線，盡管粗略瀏覽，但能鼓勵學(xué)生，也給他們思考改正的機會。

　　3、與學(xué)生的情感交流。學(xué)生的想法直接而簡單，在生活隨筆中他們一般可以大膽的表達自己的真實想法和感受，寫下他們的家庭生活中的瑣事或個人隱私。教師應(yīng)結(jié)合自己的經(jīng)驗，與他們對話，教育他們。老師在點點滴滴中與學(xué)生溝通。長時間過去，學(xué)生們有什么想法就會喜歡與老師討論，隨筆就成為他們不可或缺的一部分。老師也加深了對學(xué)生的理解，而從學(xué)生那學(xué)習(xí)到很多過去沒有接觸過的知識。

　　三、高中作文與生活隨筆的關(guān)系

　　1、隨筆能讓作文寫出真實的感情。隨筆可以寫真實的感情，可以在用多種格式，不需

　　要對堅持主題或文章的構(gòu)造有太多的顧慮。隨筆可以用來記錄一些東西，通常是記錄一些自己的生活故事，心里旅程，個人意見等，它一般出現(xiàn)在個人日志中。它不受字數(shù)、空間長度的限制，妙在休閑，有什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫，表達更靈活、自由、輕松和自然。相反，作文是規(guī)定的，它應(yīng)該考慮如何選擇材料，選擇的范圍有明確的規(guī)定，要考慮如何選擇材料，如何過渡等。需要完整和精確的結(jié)構(gòu)，語言表達必須真實，且有長度限制，有不同的要求，是非常受限的。但隨筆不是這樣的，內(nèi)心的激勵力量會讓學(xué)生說實話，表達自己的真實情感，它是自由的，所以更容易寫出真實感受。

　　2、巧用生活隨筆激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。因為缺乏積累，布置作文時學(xué)生總是非常沮喪，覺得沒有東西可寫。試圖把寫作作為一種方法來提高高考分數(shù)，但還沒有得到一個好的結(jié)果。隨著時間的推移也就失去了信心。其實生活的源泉是無盡的，閱讀、寫作、聽力、思維、概念等都是生活，當(dāng)我們走在校園輕輕地唱歌，傷心時在低聲哭泣，都是生活的記錄。生活每天都有新的發(fā)現(xiàn)，寫作就有了最新鮮的補充。這些我們天天看到、聽到和感覺到的事物進入寫作視野，寫出的文章將有一個新的生命。其實每一個普通的東西都有隱藏在生命中的真正意義。讓學(xué)生記錄下生活中的小事，可以激發(fā)他們的寫作興趣。

　　3、巧用隨筆為載體，訓(xùn)練、提高學(xué)生的寫作能力。由于高中學(xué)生的生活范圍很窄，所以老師要經(jīng)常使用周末或其他業(yè)余時間借助多媒體播放一些視頻材料，進一步豐富隨筆的內(nèi)容。讓學(xué)生通過關(guān)注一些電影和電視的經(jīng)典片段，動員他們的積極因素和潛在寫作能力，激發(fā)他們的寫作興趣，想辦法把隨筆巧妙地融入作文材料。同時引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生不再討厭寫作。利用這些隨筆，讓學(xué)生喜歡寫作文，當(dāng)學(xué)生在寫作文時有材料可寫，他們就會在不知不覺中提升寫作能力。

　　總結(jié)：高中作文與生活隨筆之間有密切的關(guān)系，學(xué)生在日常生活中要注意材料的積累和寫作能力的培養(yǎng)，把寫作文變成一件快樂的事。通過寫隨筆，更加積極的關(guān)注生活，更熱愛寫作，為他們在高考考場上寫出優(yōu)秀作文奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　參考文獻：

　　[1]楊愛珍.高中作文與生活隨筆.專題論析[j].20xx(6).

　　[2]楊慧芬.寫生活隨筆應(yīng)注重情感交流.麗水師專學(xué)報[j].20xx(11).

　　[3]王薇，史麗芳.高中作文教學(xué)需要邏輯思維訓(xùn)練.科教文匯[j].20xx(9).

隨筆作文篇2

　　每個人都有不同的喜好，吾之喜好，便是讀書。閑暇之時，最愜意便是能捧上一本心儀的書，靜靜地閱讀那些帶有音符的文字。一部精彩的小說，一篇優(yōu)美的散文，一首絕美的詩歌，或是一冊充滿智慧的科普文獻，一段充滿著生活情趣的生活摘錄，一則反映生活五味的雜文，都能將我的心，暫時從塵世的喧囂中剝離，融入到書香之中，美妙的文字，便如一滴滴清亮亮的山泉，靜悄悄地將我的心湖蓄滿。情到深處，或淺笑嫣然，或喜笑顏開，或扼腕長嘆，或捶胸唏噓，或抑天望月，或淚灑衣襟……與書中的主人同喜同樂，同悲同泣，同憂同慮……，癡迷于忘我境界，于不知不覺中，洗去心靈塵埃，領(lǐng)悟人生真諦，遍閱世間情愫，透視人間喜樂。不亦樂乎！

　　年年歲歲，斗轉(zhuǎn)星移，幾十年過去了，沿途丟下了許多，性情變了，興趣改了，心境淡了，唯有讀書習(xí)慣，一直伴隨著我。書，依然和我不離不棄，充實著我的生活內(nèi)涵，豐富著我的人生履歷，成了我朝夕相伴的朋友。讀書，成了我生命必不可缺的部分，也是最能讓我沉迷，讓我忘憂，讓我奮進的事，更是讓我獲取知識，豐富生活的源泉。從小到大，只要得到一本好書，便不擇條件，或端坐書桌，或歪靠窗前，或側(cè)立門框，尋一光線明亮處，隨處品味，即地默讀，手不釋卷，沉迷書中，絕妙處拍案叫絕，激動時喜悲交極，興奮時通宵達旦，忘情之時便擁書而臥。

　　當(dāng)然，最愜意的是，秋日的傍晚，置一把藤椅至陽臺，放上一個矮凳，再沏上一壺清茶，然后手棒一本心儀的書，舒服地坐在藤椅上，放松雙腳，置于矮凳，在秋日午后懶懶的陽光下，淋浴著輕風(fēng)，一頁頁地翻，慢慢地品，讓心，與智者交流，與賢人低語。間或，捫一小口清茶，讓淡淡的茶香，伴著書韻，魂繞心頭，那真是一種幸福�；蚴窍娜盏挠暌�，斜靠著軟軟的枕頭上，就著開一盞橘黃的燈，聽著淅淅瀝瀝的雨點兒落在樹葉兒上的沙沙聲響，將心埋在書中的故事里，忘卻紅塵紛爭，隔絕塵世喧囂，放下世俗浮躁，將一日的緊張、煩悶、勞累，釋放得干干凈凈。這便是一種享受。

　　在我所讀的書中，以中外名著為最多。因為，文學(xué)，既來源于生活，又是異于自身另一種生活的文體寫照。法國著名作家司湯達在他的紅與黑中曾有這樣的一句名言：“小說，是一面鏡子，鑒以照之，一路行去�！蔽覀兊腵生活或許與書中相仿又或許不同，但它是一面鏡子，能照出另一樣姿態(tài)生活的故事和人物，炫麗又或黯淡，成功亦或失敗，頹廢或許頑強，平凡或者偉大……，我們均可透過書中人物的生命歷程，結(jié)合自己的人生軌跡，取之鑒之，使我們獲益良多。照己像的鏡子是鑒別的鏡子，因為鏡子的鑒別的作用，我們可能通過這樣的映照，看到自我真實的形象，從而能起到提醒我們或者警告我們的作用，讓自己的人生之路能走得更平穩(wěn)，順當(dāng)。

　　書讀多了，慢慢地就有了收獲。書讀多了，視野便更加地開闊，就有寫作的沖動，總想把身邊的人或事記錄下來。把自己的所思所想變成文字儲藏起來，當(dāng)將一個個文字串連成行，變成一篇篇記錄心境的文章時，喜悅也隨之而來，心胸也頓時為之開闊。還記得我上中學(xué)之后，因為喜歡讀書，作文水平明顯進步。每篇作文后面，老師都會用紅筆圈圈點點，多是溢美之詞，加以鼓勵，還常讓在班里朗讀。老師越是鼓勵，我便越是有信心，越是喜歡，到后來，自己會見到什么寫什么，想到什么就寫什么，其數(shù)量，遠遠超過了老師的作文要求，于是，老師布置作文作業(yè)，就不包括我了，因為，我早已將他要求的作文，提前完成。以至畢業(yè)以后多年，老師見著我，還囑咐我：不要放棄寫作！

　　童年時對小人書的驚喜狂熱，少年時看“”時的饑不擇食，青年時博覽群書的孜孜不倦，中年后對讀書的冷靜賞閱的讀書經(jīng)歷，讓我深深體會到讀書對人生的意義。在我看來，讀書，能怡性。書讀多了，心性便慢慢變得豁達、空靈，知性而溫婉，“養(yǎng)性莫若修身，行樂不如讀書”，“腹有詩書氣自華”。而且思維也變得豐富、易感，遇見美好的事物，看見美麗的風(fēng)景，便會情不自禁，心中便生出“清風(fēng)出袖，明月入懷”的感念。也會常常會冥思苦想，種種有關(guān)于情與愛的文字，意與志的片段便從腦海中一串串地冒出來，一種無語的寧靜、便緩緩流淌至全身，融進“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”的意境中，即便是身處嘈雜的環(huán)境中，也能做到物我兩忘，心無旁騖，而且，由于心性的豁達，對生命變得更寬厚仁慈，希望世間處處充滿和平、熱愛和真誠；希望人與人能彼此相親相愛；希望每個人生活過都過得寧靜而又美好，希望人與人之間，沒有爾虞我詐的爭斗、沒有欺騙和陷阱……。

　　知識如海洋，而閱讀，則如小溪的流水。只有通過閱讀，讓無數(shù)的小溪源源不斷地匯入大海，方能保證大海的不枯竭，無數(shù)的科學(xué)家，作家，偉人用他們的人生證明了這點。家喻戶曉的美國科學(xué)家愛迪生一生的發(fā)明達兩千項，被譽為“發(fā)明大王”。這與他廣泛的閱讀和勤學(xué)是分不開的。他常常通宵達旦地讀書，困極了，就以書為枕，在實驗里睡一會兒。因此，有人風(fēng)趣地說：“怪不得愛迪生有那么多知識呢，原來他在睡夢中也在學(xué)習(xí)呀！”成功的科學(xué)家往往是勤奮的讀書人，勤奮的讀書實現(xiàn)了他們的博學(xué)，而他們的博學(xué)則為世界創(chuàng)造了奇跡。

　　在我看來，喜歡讀書的人，溫潤。如玉。他們沒有金銀的喧嘩和光芒，卻有玉石一樣的潤澤和透徹，行走人海亦是一道美麗的風(fēng)景。他們雖春意盎然，魅力無限，卻媚俗不染，保持竹之傲骨，梅之高潔，蘭之幽韻，松之清雅之態(tài)，任腳下污泥無數(shù)，耳邊流言無窮，仍純潔依然，繞開世俗媚香的馥郁，隔絕百花俗艷的侵襲，以坦然的姿態(tài)悄然綻開在陽光下，向世間奉獻唯美神奇之幽香；他們安靜，如美麗的石頭，淡泊以明志，寧靜以致遠，卻思維敏悅而活躍，善于思考，不會人云亦云，聽風(fēng)是雨，良好的文化底蘊，讓他們有能力辯別每一種聲音的可信度；他們寬容、豁達，更懂得愛，靈魂深處，視情愛為人類最美好的情懷，分外珍惜生命里那些不可以遺忘的感動，懂得包容、理解、甚至遷就別人的不足，卻會時時反思自己的言行。他們?nèi)嗽趬m世中，心在塵世外，善于用自己的德行，積極的引導(dǎo)別人的人生，是朋友迷茫時溫情的路燈，是事業(yè)低谷里最好的向?qū)В凰麄兺庑慊壑�，聰盈可人，少言，但卻不乏味，因為長期得到知識的浸潤，語言凝煉而哲理，沉著而理性，決不會因一時的沖動而影

隨筆作文篇3

　　記憶中，家鄉(xiāng)到處都有著大片大片的田野，漫山遍野的野花，何時都開得爛漫至極。

　　獨自一人走在高高的山崗上，被雨水洗滌后的天空是蔚藍蔚藍的，那么美麗，那么純潔，讓人無法褻瀆。風(fēng)輕輕掠過山崗，一切都歸附于大自然網(wǎng) ，耳邊響起風(fēng)精靈輕快略帶點稚氣的歌聲。于是，周圍的野草們都乖巧地跟著節(jié)奏點點頭，野花們都賣弄著自己曼妙的身軀，翩然起舞。此時無聲勝有聲，萬籟俱靜，畫面像無聲的電影不斷地播放。大雨過后的空氣中混合著清新的泥土氣息，略帶羞澀的步履悄然地鉆進鼻孔，霎時間，感到身體里的每個細胞都活躍起來。一聲清脆的鳥鳴被空氣過濾后，傳到耳邊的，就像是穿著古典衣裳的美人婉轉(zhuǎn)的歌聲。不經(jīng)意地回眸一望，一只小白兔正在那濕漉漉的草叢中亂竄，不知是迷失了歸家的路，還是僅僅在尋覓食物。

　　我小心翼翼地挪著步，走向它。只見它靈敏地抬起頭來，眼中一片澄澈，泛著點點紅光，略帶驚慌地逃向草叢的深處，狼狽得很。再也忍不住咧開嘴，輕輕地笑，連我自己也感覺那笑很飄渺，但卻像小孩純真的笑容。已經(jīng)不記得有多久沒有笑容，每天都活在假面具下，人們之間不停歇的.爾虞我詐，壓得我已無法呼吸新鮮的空氣。罷了，罷了！既然無法拋開一切，那就讓我享受暫時的寧靜吧。又或許這是對家鄉(xiāng)的依戀，只想窩在家鄉(xiāng)溫暖的懷中憩息，像母親的愛潺潺流向我心坎里。

隨筆作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)沒有奇特險峻的大山，也沒有雄偉壯觀的瀑布，更沒有遠近聞名的景點。但是在我的心中，卻有一種美，一種無以名狀的美。一種雅而不俗、貴而不鄙的美。一種刻骨銘心、永不逝去的美。讓我久久難以忘懷，家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，那里有我熟悉的故土；有我摯愛的親人；有我的童年、有我美好的回憶。

　　家鄉(xiāng)、似乎可以包容一切，再我失意的時候、它讓我盡情的宣泄；再我快樂的時候，它讓我放聲高歌；在我成功的`時候、它警告我不要驕傲；在我失敗的時候、它鼓勵我不要氣餒。只要在家鄉(xiāng)，一個會聲的微笑、一聲關(guān)切的問候、一句真誠的鼓勵、就可以讓人感受到無比的幸福；只要在家鄉(xiāng)，一束美麗的鮮花、一縷濃濃的柔情、一聲同情的惋惜、都能讓人感悟人身的真諦。這才發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)是如此溫暖。

　　家鄉(xiāng)是船泊的避風(fēng)港灣，在遇到困難的時候，它還會誠心的接納你；家鄉(xiāng)是下雨時的一把傘，在碰到危險的時候，有它給你遮擋；家鄉(xiāng)是久旱荒漠上的一汪清泉，在你走投無路的時候，它還在默默的為你鼓勵、加油，讓那一句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”成為現(xiàn)實；家鄉(xiāng)還是出海時的明燈，在你不知道前進方向的時候，它還在前面正確的為你指引。

　　家鄉(xiāng)，聽上去還是那么親切。沒錯，它就是默默立在我后面的靠山、是我饑餓時的飯菜、是我生病時的膏藥、是我心靈最深處的溫暖。家鄉(xiāng)的那寸方土，曾讓我踏過，它是那么的平穩(wěn)。家鄉(xiāng)的那絲細流，曾讓我喝過，它是那么甜潤。家鄉(xiāng)的那些食物，曾喂養(yǎng)我長大，它是那樣的香甜。

　　不說家鄉(xiāng)的山，也不談家鄉(xiāng)的水，更不講家鄉(xiāng)的人，就單單家鄉(xiāng)的情，都會讓人沉默。

隨筆作文篇5

　　在20xx年春節(jié)前后，武漢爆發(fā)了一種叫新型冠狀病毒的肺炎，它以一種人傳人的形式來到了我們的生活中，并大面積輻射至中國各個省份。但一方有難八方支援。很快，全國各地的醫(yī)護人員便紛紛趕來了武漢進行支援。無數(shù)的白衣天使們也日日夜夜的奮戰(zhàn)醫(yī)院，從死神的手

　　里救回了幾千人的生命。同時也讓我們貢獻出自己的一份力量:1.拒絕吃野味。2.避免去疫區(qū)和人群及密集的地方。3.如果要外出，必須帶口罩，外出回來立即洗手，多通風(fēng)，勤洗手。同時該病毒的`潛伏期大約十天，最長可達十四天，潛伏期具有傳染性，所以為了他人和自己的安全，還要盡量少出門。我相信只要我們?nèi)f眾一心，眾志成城做，好防護，這次疫情很快就會過去的。

　　加油武漢，加油中國!

隨筆作文篇6

　　每個人都有所謂的難言之語，有些東西確實是看不到的，即使嘴里說的很好，其實也是在隱瞞著背后更大的傷痛，我網(wǎng)上認識的幾個有數(shù)的人，每個人背后都有很大的負擔(dān)，和你們說話雖然你是笑著對我說，但是內(nèi)心卻不是那么美，所謂的傷痛，感覺傷過了，該忘掉就忘掉，有什么痛苦能把一個有理智的人打倒呢？不要說你無能為力，不要說你忘不了什么，不要說太痛留下傷痕，畢竟那是從前，即使你再用力的去想又能挽回，可是真的可以么，世界會有后悔藥么？即使你想后悔，那件事物是否給你機會呢？越想就越有顧慮，顧慮多了會給自己添加很多負擔(dān)，前方的路還很遙遠，我們的年齡還很年輕，路還很長，即使前方的路已經(jīng)模糊，甚至可以清晰看到生命的終點，也要過的開心一點，忘掉不該有的，不屬于你的，挽回不了的，抬起深沉頭拋棄過去的悲傷往前看》》很多美好等待你去發(fā)現(xiàn)，可能因為原來的回憶錯過了比以前還美好的現(xiàn)在，當(dāng)初約定好的，為什么就完成了一半就停手？可到最后卻后悔，所謂的約定說停就停，說繼續(xù)就繼續(xù)么，既然你決定要停了，就不要去再想著繼續(xù)，因為這條約定已經(jīng)死了不具有它存在的意義，想繼續(xù)就會變成悲劇，當(dāng)初一方選擇了放棄，一顆心已經(jīng)分割為兩半，而裂痕會流血也會停止，但是留下的兩道不同的疤痕，即使兩顆心再度重合也不會有原來的那樣完美，所謂的等待從某種意義上講是浪費時間，浪費身邊的美好，冷卻過去吧，讓心好好休息一下，然后去追尋新的希望，記住過去的錯，為新的希望鋪設(shè)嶄新的道路，完成比想象更美的'夢想。我今天在你空間看了許多東西或許是不該看。也許我說的是多余，可能是多想，但我還想說即使生命即將停止，但是，最少在剩余的時間可以過的很充實，更何況你還很年輕要樂觀一些，悲痛的過去，就算刻在心里面也不會挽回有什么，何必要忍痛面對呢。你一定不要哭，不要悲傷，努力的向前看，不要讓眼淚模糊了前進的路標，擦掉眼淚望著藍色的天空，其實你的希望要比天空更遼闊。其實你很堅強！加油！

隨筆作文篇7

　　一直以來，我是個跟風(fēng)的孩子，站在成功大門口，雖然手中握有開啟成功之門的鑰匙，卻不時地往別人處張望，想人家的鑰匙是不是比我的好，我是不是應(yīng)該用他的鑰匙去開啟成功的大門。所以，我的大門一直關(guān)閉著，手中的鑰匙也布滿了塵埃，從不嘗試著用自己的鑰匙去開啟屬于自己的成功大門。

　　前段時間，我的數(shù)學(xué)成績就如同炒股一樣持續(xù)下跌。談起數(shù)學(xué)就像腦袋里裝滿了蟲子，在大腦皮層爬著爬著，渾身不舒服，連續(xù)幾次都是 6 字開頭，我想我是沒戲了。同桌次次 9 字開頭，讓我好眼紅，于是，我來了個東施效顰，他干怎么，我也干怎么，他用哪種復(fù)習(xí)資料，我馬上想方設(shè)法也買到�？傄詾� 種瓜得瓜，種豆得豆，可我的數(shù)學(xué)成績?nèi)耘腔苍?6 字開頭，一切都沒有改變。我開始懷疑自己，猜測自己身上是否缺少數(shù)學(xué)細胞。數(shù)學(xué)之神呀，我復(fù)制了人家最好的鑰匙，為何你還遲遲開啟成功的大門。

　　那天，數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室，面對著滿是紅叉的數(shù)學(xué)試卷，老師耐心地一題一題地給我講解。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，好多題目我根本沒看清題目，弄懂題意就急急下手，有些概念我沒有分析清楚，憑感覺下手，最后一頭霧水。東杰，你要對癥下藥喲。適合自己的才是最好的老師一語驚醒夢中人。我的眼前一亮，打開數(shù)學(xué)之門的鑰匙一直在我手里，多年來我忽略了它，束之高擱。今天，我再次拿出數(shù)學(xué)課本，對照例題把一個個公式，一個個概念仔細分辨清楚，曾經(jīng)讓我害怕的二次函數(shù)變得親切起來了。原來用自己的鑰匙找到鎖眼，輕輕一轉(zhuǎn)，最堅固的大門也能打開。

　　一把鑰匙開一把鎖，用自己的鑰匙開自己最想開的門。別人的鑰匙最美，可那是人家的，永遠開不了我的鎖。這世界總有一把鑰匙屬于自己，重要的是你有沒有在用……

　　別人都說，一把鑰匙開一把鎖，人家的鑰匙開不了自家的門。在享受快樂，與人溝通，實現(xiàn)理想等過程中，人們終究能找到適合自己的途徑和方法，也就是說，總有一把鑰匙屬于自己，能開啟自己心靈的大門。

　　但有時候，我的一些想法或行為會讓我覺得很可笑，也讓我有許多煩惱。比如：有時，我覺得自己是天下最倒霉、最笨的人；經(jīng)常讀書忙得不可開交，暈頭轉(zhuǎn)向；放學(xué)上學(xué)都在細心地收拾書包。但還是有些本子不翼而飛……經(jīng)過初一的幾輪“煎煮烹炸”，當(dāng)年的瀟灑已被時間磨平。常常是自己一個人收拾著一堆爛攤子，笑得比哭還難看。這時，我就會想，我的這扇門會不會是天底下最難開的呢？

　　每當(dāng)我出現(xiàn)這些煩惱時，我就會想到品社書上幾個消除煩惱的方法：意志控制法、注意轉(zhuǎn)移法、認識改變法、盡情傾訴法、合理發(fā)泄法、情緒升華法……

　　我還是選擇了注意轉(zhuǎn)移法。一個有著滿天繁星的晚上，我坐在窗前，耳朵里塞著耳麥，靜靜地聽著里面的音樂，或急或徐，或煽情或純美。音樂里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我陶醉。聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，也是我的心得到平靜。在這一刻，我終于發(fā)現(xiàn)，原來，“安寧”才是我最想要的，也是那把只屬于我的鑰匙！

　　臘梅尋找屬于自己的鑰匙，終于獨立寒枝；樹苗尋找屬于自己的鑰匙，終于葉闊參天……地球上的任何生物都有打開自己心靈之門的鑰匙，也包括我。看，“安寧”，這把只屬于我的鑰匙已經(jīng)開啟了我心靈的大門，只要我住這一把小小的鑰匙，我的心靈便得到開放。其實，只要有勇氣去尋找屬于自己的鑰匙，發(fā)覺自己有潛力的一面，成功就一定會來到我們的身邊。

　　知識是打開成功之門的鑰匙；好奇是打開探索之門的鑰匙；堅持是打開理想之門的鑰匙；理解是打開心靈之門的鑰匙。

　　吃過晚飯，不知誰提議散步。一家人在燈火寥寥的街道上走過，一向喧鬧的街頭一下子變得安靜，仿佛所有人都沉睡一般。大手牽小手，小手握大手，手手相扣。原本吵鬧的一家也突然變的寡言少語。不知過了多久，不知怎樣產(chǎn)生了話題。媽媽反常的問我：“孩子，長大后的你想干什么？”我突然啞口無言，很少問我的媽媽的.突然舉動讓我和爸爸都不免大吃一驚。真得，自我記事以來，我?guī)缀蹙蜎]有和爸爸媽媽談過心，他們不了解我，我也不了解自己。因為每當(dāng)媽媽聽說某某人當(dāng)上了企業(yè)家，眼神中就充滿了羨慕，然后就用期待的眼神看著我�？墒俏艺娴牟幌矚g。我對媽媽說：“因為我所見到的企業(yè)家都是有名無實，我不想成為徒有虛名的人�！眿寢寫┣械难凵裣Я�，化作了許久的沉默。我的鼻子酸酸的，回家的路好長好長。媽媽又接著問：“那老師呢？”我還是搖頭。媽媽沒有問我原因，而我似乎看到媽媽心中希望之火緩緩熄滅了。媽媽抱著最后一絲希望，“那你喜歡醫(yī)生嗎？”等待媽媽的依舊是搖頭。媽媽失望的看著我：“孩子，難道你的人生

　　一點目標都沒有嗎？”我茫然無措，抬起頭我分明看見媽媽眼角的那滴淚。滿腦一片空白的我卻脫口而出：“不，媽媽，我想當(dāng)警察�！蔽殷@慌了，或許這真的是我心中最真摯的聲音吧！從那一刻起，我有目標有理想。

　　那一刻，媽媽有些欣喜。我清楚的看見媽媽眼角的那滴淚不見了，取而帶之的是媽媽臉上燦爛的笑。我相信，那一定是媽媽最真切的笑。而我，也不再是沒有理想的小孩了，我會拼搏、奮斗、努力的去追尋我的夢！我可以堅定的告訴每一個人：“我找到屬于自己的鑰匙了！”這把鑰匙將會打開我成功的大門，直到勝利的彼岸。

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