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新學(xué)期的學(xué)生隨筆
無論是身處學(xué)校還是步入社會，應(yīng)該很少人不知道隨筆吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感的一種文體。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？以下是小編整理的新學(xué)期的學(xué)生隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期的學(xué)生隨筆1
轉(zhuǎn)眼間，60天的暑假結(jié)束了，今天我們迎來了新學(xué)期的第一天。今天，我早早起床，穿上媽媽給我買的新衣服，帶著我的新書包快樂地去了學(xué)校。說實(shí)話，開學(xué)第一天真的很刺激。好想一下子見到兩個月沒見的老師同學(xué)。我相信每個人在暑假都會遇到很多有趣的人和事。見面的時候一定要聊夠，互相分享假期期的快樂。
今年我們教室設(shè)在電大校區(qū)，一到學(xué)校門口，哇，好多人呀!我拉著媽媽趕緊往校園里跑，緊接著上了三樓。進(jìn)了教室一看老師和同學(xué)們都到了，我急忙找個位置坐下，只見講臺上站滿了家長，有的在交錢，有的'在登記，有的在咨詢，而我們同學(xué)們呢，有的在談暑假里的事情，有的在寫東西，還有的在面面相覷，總之整個班級沉寂在歡樂的海洋里，沉睡了兩個月的校園又活躍起來了。
沒過幾分鐘張文思和陳宇發(fā)現(xiàn)了我，張文思驚訝的說：張乙，你來啦，告訴你，暑假我去北京了，我講給你聽。說完，她就娓娓動聽地講了起來，我聽得津津有味，真有身臨其境的感覺。這時，老師拿起了話筒，大聲的說：同學(xué)們，靜一靜。我們聽了，立刻停止了講話，端正的坐好。隨后老師先介紹了自己，又介紹了一位新同學(xué)，我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學(xué)。
下課了，我站在樓上，看見樓下同學(xué)們玩得非常開心，心想：沉睡了兩個月的校園終于醒了，又變熱鬧了。過了一會兒，老師給我們發(fā)了新書。打開書本，一陣書香味撲鼻而來。無意中我發(fā)現(xiàn)在新書的左下角有兩行字努力學(xué)習(xí)，回報祖國，江蘇省免費(fèi)教材我心里不禁一顫，這是國家免費(fèi)為我們提供的書本，多不容易呀!我們一定要珍惜，一定要好好學(xué)習(xí)，決不能辜負(fù)祖國母親對我們的希望。
中午老師布置我們把書包好�；氐郊液�，我和媽媽一起完成了這項(xiàng)作業(yè)。看看自己包的書，也許是因?yàn)樽约簠⑴c的緣故吧，雖然包的不是很好，但仍然覺得美滋滋的。下午班級就沒那么熱鬧了，開始正式上課了，我們立刻做端正，老師也認(rèn)真地上課了。
開學(xué)第一天雖然過得很快，但是我們非常開心。
新學(xué)期的學(xué)生隨筆2
安全教育課程是幼兒園每學(xué)期開學(xué)的第一課。自開學(xué)以來，金鼎幼兒園除在前一周的教育教學(xué)中開展豐富多彩的逃生演習(xí)、交通安全、飲食安全、玩具安全、用電安全、等安全教育活動外，還利用安全教育讀本“不懂安全的大灰狼”一書中各方面的故事把安全防護(hù)知識教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的'一些緊急情況。
兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展，金鼎幼兒園的開學(xué)第一課真正把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在了工作的首位。
新學(xué)期的學(xué)生隨筆3
上周是安全教育周。為了進(jìn)一步敲響孩子的安全警鐘，提高孩子的自我保護(hù)意識，我們選取了“貼紅點(diǎn)”“有人來敲門”“汽車上”等一些跟生活安全有關(guān)的教育活動。
在開展“有人來敲門”活動時，孩子們參與積極性非常高。當(dāng)討論到“當(dāng)你一個人在家，有人來敲門的時候你該怎么辦”時，有的孩子說“我不搭理他”，有的說“我看看貓眼，如果是我認(rèn)識的人就開門，不認(rèn)識的人就不給他開”。孩子們你一言我一語討論得好不熱鬧。最后討論的'重點(diǎn)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，孩子們討論的不僅僅是怎么來對待陌生的敲門者，而是把話題轉(zhuǎn)移到了怎樣預(yù)防騙子。隨著孩子們討論話題的轉(zhuǎn)變我在最后的環(huán)節(jié)增加了情景表演。我當(dāng)騙子，請部分孩子當(dāng)小主人，當(dāng)家長不在的時候陌生人出現(xiàn)，并想方設(shè)法誘騙小主人開門�？赡苁且�?yàn)楹⒆觽冇行睦頊?zhǔn)備，在表演的這一環(huán)節(jié)誰都沒上當(dāng)。為了進(jìn)一步考驗(yàn)孩子在特定場合防騙的意識，在周四下午，我們以年級組為單位開展了實(shí)地防騙演習(xí)。我隨意在班級請了7個孩子，并把他們帶到大廳，自己則借機(jī)離開，這時鄰班一家長手拿泡泡器出現(xiàn)。孩子們看到陌生人先是定睛看著她，只見那人舉起手中的泡泡器對這孩子們親切地說道“孩子們，我這里有好玩的東西，誰要玩？”聽到對方跟自己講話，史韻菲向后退去，一邊退一邊說“壞人，你是壞人！”，隨后其他孩子也紛紛向后退，王瑄浩則躲到了小型玩具的后面。接下來，無論對方怎么使用絕招，孩子們就是不上當(dāng)。從這次演習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了孩子們安全意識在逐漸提高。因?yàn)橥瑯拥膱龅�，同樣的誘騙方式，只是對象換了，孩子們的反應(yīng)卻完全不同。曾記得上個學(xué)期我們很失望地看到了孩子們被騙出校門，而這個學(xué)期卻有這與上學(xué)期如此反差的表現(xiàn)。我們很欣慰。
新學(xué)期的學(xué)生隨筆4
說是“金色的九月”，其實(shí)還在炎炎的夏日，唯一的金色，可能是那凌空的烈日吧!當(dāng)然，九月是個開始，對所有初一學(xué)生而言，是新故事的開始。
一年一度的校運(yùn)會在即，體育老師們正緊鑼密鼓地選拔彩旗隊(duì)隊(duì)員。我的個頭雖不矮，但同那些一米七、八的同學(xué)比起來，有些“甘拜下風(fēng)”。
遴選彩旗隊(duì)員的那節(jié)課終于到來了，體育老師在隊(duì)伍里走來走去，我的`內(nèi)心猶如在平靜的湖面上扔了石子，撲通、撲通跳個不停。班里個子高的有，但又并不多，我心里還滿懷著期望。終于，體育老師走到了我的身邊，他拍了拍我的肩膀，說：“算了，那暫時選你吧!”那份激動，就如憋屈了千年的火山突然爆發(fā)，差點(diǎn)激動的叫出聲來!為此，當(dāng)晚至午夜未入眠!
然而，第二天早上剛到學(xué)校，就聽到了晴天霹靂般的消息：“總共43人，多了3個人，讓比較矮的回去吧�！倍颊f造化弄人，還真是。環(huán)顧了一圈，全是大高個兒，沒有一個比我矮的�！鞍�!走了吧!”哀嘆之余，心頭是涼嗖嗖的，也如那火山，噴發(fā)過后的火山，百里寸草不生，眼里校園里的植培似乎也多了幾分涼涼的秋意。
千萬縷惋惜與哀嘆的同時，已經(jīng)有兩名同學(xué)被叫出去了，他們雖然在人群中顯得比較矮，但還是高出我不少，只是體型有點(diǎn)胖，看起來矮了一點(diǎn)。而我生的較瘦弱，加上一件大了一號的衣服，自然容易被忽視，心存一絲絲僥幸，還有一點(diǎn)點(diǎn)希望。接著體育老師走到我旁邊的一個小胖身邊，小胖也被請出去了。耳畔傳來體育老師的聲音：“好了，就這些同學(xué)吧，你們這些同學(xué)好好訓(xùn)練，運(yùn)動會上一定要要拿出我們彩旗隊(duì)的風(fēng)采!”當(dāng)時的我，真想大喊一聲——我選上啦!那份激動、興奮，遠(yuǎn)超初次被選上時的心情!
經(jīng)歷了一波三折，我終于成為彩旗隊(duì)的一名隊(duì)員。這新學(xué)期的故事，給我的心中留下了濃墨重彩的一筆!
新學(xué)期的學(xué)生隨筆5
寒假過后至今，同學(xué)們進(jìn)入到緊張忙碌的新學(xué)期已有一周有余了。從課堂上有些孩子的反應(yīng)來看，還無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
那么想要解決這個問題，對于老師和家長而言，首先要分析出原因，然后才可以對癥下藥。寒假期間，學(xué)生過于放松，大量的時間用來玩耍、看電視，沒有得到充分休息，并且打破了原先的起居規(guī)律，因此出現(xiàn)“疲勞綜合癥”、“電視綜合癥”，統(tǒng)稱為“假期綜合癥”。加之學(xué)生的自我調(diào)節(jié)能力不高，開學(xué)之后，心態(tài)也無法立刻轉(zhuǎn)變，想要適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)，建議大家從以下方面著手。
作為老師，找學(xué)生或者其家人聊一下學(xué)習(xí)和學(xué)校的生活，慢慢地從假期生活中擺脫出來。只要有一個良好的心態(tài)去面對，很多的困難是不難解決的'�？山處熃ㄗh家長應(yīng)該督促孩子做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的功課，提前解讀新課程，以防開學(xué)后因長期放松帶來對學(xué)習(xí)的排斥。此外，制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，可以更好地達(dá)到學(xué)習(xí)效果。
作為家長，孩子開學(xué)了，如果還是進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，肯定很著急。開學(xué)了，一定要按照學(xué)校的時間早睡早起，但是假期不太規(guī)律的生活讓同學(xué)們不想起床，這時候，鬧鐘的確是個好幫手，一個不行就定兩個。另外我們早上起不來的原因可能是晚上睡得太晚，為了盡早能睡著，大家可以晚上泡泡腳或者沖個熱水澡，再就是喝杯熱牛奶也有助于入睡。
最后，無論家長還是老師，都要給孩子一個適應(yīng)的過程。家長尤其要做好后勤保障工作和心理調(diào)節(jié)，一方面在飲食上給孩子以調(diào)節(jié)，另一方面在孩子適應(yīng)學(xué)校生活有困難的時候，開導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子，使孩子輕松的過渡到緊張的新學(xué)期。
新學(xué)期的學(xué)生隨筆6
回憶昔日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——日常學(xué)習(xí)，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落。飄零的秋季，一切，從頭開始!
又是熟悉的字眼——新學(xué)期，這將會是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了，變了，初三到了，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們都必須一一面對!
目標(biāo)就是前進(jìn)的基礎(chǔ)，有了新的計劃就是新的起航!誰不希望自己能夠成為第一?誰不希望讓父母驕傲?又有誰不希望自己能夠成為奪目的`亮點(diǎn)?對，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會的，一定朝前走!
改正自身的缺點(diǎn)會更益日常學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我，愛睡懶覺，還愛玩樂，但在這個學(xué)期開始，我會養(yǎng)成好的習(xí)慣，盡量讓自己早起�！霸缙鸬镍B兒有蟲吃�！彼詾榱俗约海鸵活櫼磺械呐�!既然無法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自己開始。
課前預(yù)習(xí)，課堂日常學(xué)習(xí)，課后鞏固，三者都要兼得。預(yù)習(xí)，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要積極發(fā)言，即使是再簡單的問題都要去回答，去演板。因?yàn)檫@樣可以提提神，在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點(diǎn)疲憊或者無聊。如果錯了，老師能及時幫我糾正。課后的鞏固，是不可缺少的。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè)，還有自己買的資料都要去寫，因?yàn)檫@樣長期的持之以恒，才能成為一種習(xí)慣，多練才可以提高成績。
上學(xué)期的物理沒考好，應(yīng)該是沒學(xué)好。所以這學(xué)期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語也沒有達(dá)到原來的目標(biāo)，這學(xué)期一樣要多聽多練多說，提高這科的成績。數(shù)學(xué)，沒有理由說，沒有借口錯，仔細(xì)點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，快一點(diǎn)，問題也不會大。語文，目標(biāo)定為100、化學(xué)，新的一科不能落下。政史，繼續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會力爭第一。一個字：拼!
讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱，讀書讓我看到了未來的希望，讀書讓我明白了許多哲理……初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時刻!
新學(xué)期的學(xué)生隨筆7
安全教育是幼兒園教育的重點(diǎn)工作，作為老師無時不刻對安全提高警惕，警鐘長鳴，責(zé)無旁貸，對孩子我們要承擔(dān)責(zé)任，對家長負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，愛孩子，就要對孩子負(fù)責(zé)任。
開學(xué)期間，班級全力配合幼兒園開展安全常規(guī)強(qiáng)化月抓好班級的安全教育，通過對安全教育教育課程的設(shè)計，以及讓孩子們通過各個實(shí)踐，比如幼兒園組織的消防演習(xí)活動。實(shí)操讓孩子認(rèn)識各種安全標(biāo)志，并讓孩子自己親自制作認(rèn)為生活中存在有安全隱患的安全標(biāo)志等引導(dǎo)孩子平時注意安全，警惕安全，我們班級的孩子安全意識增強(qiáng)了，自我保護(hù)能力提高了，整體素質(zhì)得到了全面的發(fā)展。
在平時的.教學(xué)當(dāng)中我特別注重對孩子常規(guī)安全教育的培養(yǎng)，開學(xué)初，是培養(yǎng)孩子常規(guī)的最好時機(jī)，我發(fā)現(xiàn)我們班級的孩子們喜歡跑到睡臺里追逐，嬉戲，這樣如果不注意會很容易出現(xiàn)安全事故，一不小心就會碰上頭，或者撞傷，我馬上意識到了安全的重要性，在談話活動時我與孩子們建立要求：凡是平時的活動，沒有經(jīng)過老師的允許不可以私自跑到睡臺里去追逐，玩。自從老師說過后孩子們都能夠自覺地遵守，只有個別的孩子偶爾會跑進(jìn)去玩，但是我們會及時對孩子進(jìn)行個別的指導(dǎo)，讓他認(rèn)識安全的重要性，經(jīng)過兩周堅(jiān)持，從此孩子很自覺，不是睡覺的時間孩子們不會亂跑到睡臺上；同時，全園還組織教師和幼兒進(jìn)行一次消費(fèi)演習(xí)，在演習(xí)前我們對孩子們開展防火相關(guān)知識的自救及求救方法，再進(jìn)行消費(fèi)演練，通過演練后孩子們自己進(jìn)行總結(jié)，對活動中的不足及注意事項(xiàng)加深了影響，孩子們都爭先恐后的發(fā)表自己的意見及想法……
大班，我們都有意識的培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢，握筆姿勢。剛開始孩子對鉛筆特別感興趣覺得很好玩，總是拿著鉛筆亂跑，這樣的常規(guī)不抓好，也會很容易出現(xiàn)安全事故，我們考慮設(shè)計一節(jié)健康活動《尖利的東西會傷人》，主要是讓幼兒知道一些尖利的物品，教育他們?nèi)缡褂貌划?dāng)會傷害身體，。教幼兒學(xué)習(xí)這些尖利物品的正確使用方法，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
經(jīng)過了一節(jié)課的學(xué)習(xí)孩子們對于一些常見的安全的意識很深，再也沒有孩子會亂玩鉛筆或者是尖利的東西都不會拿來玩，并堅(jiān)持的很好。
安全意識的培養(yǎng)從我身邊學(xué)起，讓孩子一時到安全的同時，還要注意安全，從小懂得珍惜生命，不是這樣嗎：愛自己，就等于愛他人。
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