隨筆作文

時(shí)間：2023-08-24 10:57:36 隨筆我要投稿

實(shí)用的隨筆作文【集錦6篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的隨筆作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的隨筆作文【集錦6篇】

隨筆作文篇1

　　在剛剛過(guò)去的暑假里，我的減肥成了家里的頭等大事。

　　姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、大姨、大姨父、姐姐對(duì)我的88公斤體重虎視眈眈，揚(yáng)言要用團(tuán)隊(duì)的力量幫我攻克頑“敵”。

　　家里人在我減肥的方法上分三派：節(jié)食減肥派、運(yùn)動(dòng)減肥派、參加夏令營(yíng)減肥派（此派愿意為我掏腰包埋單）。深思熟慮后我一錘定音：以運(yùn)動(dòng)為主，節(jié)食為輔，組建減肥團(tuán)，協(xié)力同減肥。

　　做醫(yī)生的老媽，責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起我的營(yíng)養(yǎng)師，什么低熱量、低脂肪、低糖、高蛋白的食物……不管愛(ài)吃不愛(ài)吃，我必須無(wú)條件接受。

　　有運(yùn)動(dòng)天賦的爸爸主動(dòng)請(qǐng)纓做我的運(yùn)動(dòng)教練，我不敢反對(duì)，卻在心里暗暗叫苦。至于姐姐，她愿意做我的陪練，陪我打羽毛球。

　　此外，為了組建減肥團(tuán)，我還找來(lái)園區(qū)里五個(gè)和我塊頭差不多的伙伴，憑借我的三寸不爛之舌，終于說(shuō)服他們成為我的“跑跑團(tuán)”成員。我還忍痛拿出零花錢做了兩塊橫幅，懸掛在園區(qū)小花園的醒目處，一塊寫著：減肥一身輕，看誰(shuí)當(dāng)逃兵；另一塊寫的'是：跑起來(lái)，跳起來(lái)，練出好身材。就這樣，暑假減肥行動(dòng)緊鑼密鼓地拉開(kāi)了序幕。

　　暑假第一天，清晨6點(diǎn)30分，我和我的“跑跑團(tuán)”準(zhǔn)時(shí)到達(dá)小花園。第一天的訓(xùn)練任務(wù)是跑五圈，每圈400米。爸爸一聲令下，六個(gè)胖子精神抖擻、信心百倍地甩開(kāi)了大步，可是，剛跑完一圈，便一個(gè)個(gè)汗流浹背，而且速度越來(lái)越慢，跑跑停停，停停走走，任憑爸爸喊破嗓子，胖子們就是跑不起來(lái)，后來(lái)干脆躺倒耍賴。

　　爸爸說(shuō)：“你們這么跑，根本減不了肥，必須一口氣跑完五圈，以后還要增到六圈、七圈、八圈……”我喘著氣說(shuō)：“欲速則不達(dá)，給點(diǎn)信心……好不好？”晚上，姐姐來(lái)陪我打羽毛球，我渾身酸痛，直想耍賴，可還是一咬牙下樓了。

　　在暑假艱苦的訓(xùn)練中，現(xiàn)在的我已經(jīng)愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。我的“跑跑團(tuán)”有三名成員當(dāng)了逃兵，卻沒(méi)能動(dòng)搖我的軍心。

　　昨天，我捂住眼睛，抑住心跳，屏住呼吸，踩上了電子秤。當(dāng)我慢慢移開(kāi)雙手，看到電子秤上醒目的80公斤時(shí)，激動(dòng)得手舞足蹈，我減掉了16斤！姥姥為了慶祝我的減肥初見(jiàn)成效，特意做了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜。而我則暗暗命令自己管住筷子，沒(méi)敢多吃。因?yàn)椤皽p肥尚未成功，胖子還需努力”！

　　點(diǎn)評(píng)：在眾多寫減肥的作文中，本文寫得新穎獨(dú)特，生動(dòng)有趣，讓人在笑聲中感受到小作者的聰明、堅(jiān)強(qiáng)，也分享了他們家庭的溫暖。

隨筆作文篇2

　　告訴我家的方向。

　　莫笑我癡，傷痕累累的心需要得到安慰。雖然早已忘卻你的影子，但你的話語(yǔ)依然在我耳邊回想。早已忘卻你鬢角的銀絲，但你的淚光讓我永遠(yuǎn)銘記難忘卻。離家的游子，何日才能夠回到久違的家鄉(xiāng)?

　　告訴我家的方向。

　　莫笑我狂，癡人望鄉(xiāng)。秋飛的落葉是否能夠向我傳達(dá)家的消息，家的希望?雨中的淚水，你揮手告別。離鄉(xiāng)六年，六年的春花秋實(shí)，六年的落葉飄揚(yáng)。不知何日方能回到家鄉(xiāng)，再回到你的身旁?

　　告訴我家的方向。游子的淚早已經(jīng)被寒風(fēng)撫盡。不由得仰天長(zhǎng)嘆：誰(shuí)能告訴我家的方向?誰(shuí)可以化解我的心傷?上帝呵，是你奪走了我愛(ài)的人罷?再看不到你的笑臉，再聽(tīng)不到你歌聲。只有靜靜的夜，聽(tīng)我訴說(shuō)我對(duì)你的思戀。

　　我用手中的.吉他彈奏一曲思鄉(xiāng)的歌。跳躍的音符能否告訴我家的方向?寒夜里獨(dú)唱，眼中的淚水訴說(shuō)了我的心傷。秋葉落下，化作思念。請(qǐng)告訴我，家的方向。

　　秋風(fēng)吹到又一方，摘一片楓葉，用心中的愛(ài)做筆墨，寫上思戀，讓遠(yuǎn)去的楓葉帶著我的淚水，告訴你，我對(duì)你的眷戀。

隨筆作文篇3

　　千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我的情感，賞一季春情不問(wèn)緣淺緣深。我不懂花語(yǔ)，原諒我沒(méi)有結(jié)下深深的緣，我只有一顆蠢蠢欲動(dòng)欣賞花開(kāi)的心。情動(dòng)春天，情動(dòng)四月花開(kāi)，情動(dòng)四月花開(kāi)的聲音，我愛(ài)春，我愛(ài)四月，我不問(wèn)緣淺緣深，只念遇到了這一季莫可名狀的春情。

　　我愛(ài)四月，我愛(ài)四月最盎然的那一抹春情，百花悄悄地開(kāi)了，微風(fēng)中彌散著松軟的記憶，從寒夜里走來(lái)，走過(guò)了漫天的雪花，走過(guò)了溫涼如夢(mèng)的雨季，迎來(lái)了四月的暖陽(yáng)，留下了一路綿長(zhǎng)的印記。我與花結(jié)緣，我與賞花的你結(jié)緣，假若你也喜歡這一季春情。

　　靜待花開(kāi)，邂逅人間柔情，邂逅花間最美的`一彎淺笑，花兒開(kāi)了，開(kāi)盡了繁華，花兒笑了，情醉了我的天空，迷離了我的雙眼和胸腔里欲將蹦出來(lái)的心。我們?cè)诨ㄩg行走，采一樹(shù)花香，與花結(jié)緣，與山水結(jié)緣，與草木結(jié)緣，與天空中的飛禽結(jié)緣，與靜默的花間“詞客”結(jié)緣……這一季春情輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦，連同風(fēng)度翩翩的花中隱客。

　　春天，是一場(chǎng)迷離的夢(mèng)，是一個(gè)溫情滿滿的季節(jié)。賞這一季春情，不用在乎情淺情深，不用責(zé)問(wèn)緣深緣淺，我們只需一顆花間弄影的心，一低頭，一回眸，攜一片飛花，留下你我最深刻的回憶。

隨筆作文篇4

　　我的爸爸挺高，不胖也不瘦，他那肌肉讓你佩服得五體投地。他只要一下班或一有空閑時(shí)間就打開(kāi)CD機(jī)，放個(gè)CD碟下去，開(kāi)始“聽(tīng)著音樂(lè)狂奔”。

　　爸爸聽(tīng)音樂(lè)可狂啦，我們和鄰居們都不得不稱他為“音樂(lè)發(fā)燒友”。在我們大廳的兩個(gè)柜子里裝滿了東西，他們不是日用品，不是玩具，也不是文具，那是什么？滿滿的.CD碟！只要一有時(shí)間，他準(zhǔn)會(huì)買一些CD碟，就算是下雨，也不會(huì)淋濕他的意志。

　　上一回，爸爸聽(tīng)勁爆的音樂(lè)，我拿著掃把在旁邊掃地，音樂(lè)開(kāi)始了，爸爸從我手里搶了掃帚，把掃把當(dāng)成了吉他，學(xué)著吉他手一邊放音樂(lè)一邊擺弄著姿勢(shì)，口里還唱著歌詞。跺著腳，毫不夸張的說(shuō)，下面的人還以為發(fā)生了三級(jí)大地震呢！這時(shí)候，我便捧腹大笑。

　　聽(tīng)完了這首歌，爸爸又放了打鼓的音樂(lè)。我正在旁邊，剛想用筷子夾面吃的時(shí)候，爸爸一手搶了我的筷子，左手一只，右手一只。然后又找來(lái)數(shù)十個(gè)杯子，學(xué)著音樂(lè)里打鼓的節(jié)奏，那我吃面的筷子去敲打那些杯子，打完一個(gè)有一個(gè)。嘿！你別說(shuō)，爸爸的打擊還真不錯(cuò)咧！打完后，爸爸鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家！”

　　這就是我的“音樂(lè)發(fā)燒友”——爸爸，你們喜歡嗎？

隨筆作文篇5

　　我愛(ài)《火影忍者》。愛(ài)它那不拘一格的畫(huà)風(fēng)，愛(ài)它那奇異曼妙的忍法，也愛(ài)那曲折離奇的情節(jié)。然而，最令我肅然起敬的是木葉村中那些培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀的老師們，他們像一棵棵參天大樹(shù)，為茁壯成長(zhǎng)的新芽們撐起一片綠蔭。

　　關(guān)懷

　　在現(xiàn)實(shí)中，我常常在看到一些老師明媚的微笑后，想起伊魯卡老師，盡管他只存在于美麗的幻想中。

　　我會(huì)想起他在拉面店里和心愛(ài)的學(xué)生一起分享著拉面的溫暖；我會(huì)想起他在考場(chǎng)上嚴(yán)厲的目光；我會(huì)想起他不厭其煩地教導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生的情景；我會(huì)想起他在晨曦中對(duì)至愛(ài)的學(xué)生說(shuō)：“你畢業(yè)了”的時(shí)候那慈父般的目光……

　　伊魯卡的心中總是承載著許許多多的悲傷與惆悵，但他總是微笑著關(guān)懷自己的學(xué)生們。

　　或許他并不是富有才華的老師，也不風(fēng)趣幽默，但他那無(wú)微不至的關(guān)懷，卻好似冬日里燦爛的陽(yáng)光，融化了孩子們心中的寒冰，匯成了愛(ài)的河流。

　　另類

　　卡卡西老師是一個(gè)極端的老師。既會(huì)傻呼呼地被學(xué)生作弄，又會(huì)在敵人面前展現(xiàn)高超駭人的忍法；既能對(duì)學(xué)生豪不留情進(jìn)行訓(xùn)練，又能在學(xué)生最無(wú)助的時(shí)候伸出援手；當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，他還會(huì)深情地說(shuō)：“我真是越來(lái)越喜歡你了”。

　　許多時(shí)候，卡卡西老師更像是學(xué)生們的朋友，關(guān)注著他們，保護(hù)著他們，直至孩子們都像羽毛豐滿的蒼鷹去追逐自己的夢(mèng)想，他才露出欣慰的笑容，宛若夏日里無(wú)云的`萬(wàn)里晴空。

　　懷念

　　提到阿斯瑪老師，悲傷的氣氛便氤氳開(kāi)來(lái)。我難忘在那茫茫的雨夜中，他生命的火花熄滅時(shí)的模樣。即使是在即將離去的剎那，他所牽掛的依然是他的學(xué)生們，而不是他那尚未出世的孩子。

　　往事如浮云般呈現(xiàn)，這是漫畫(huà)慣用的手法。而我卻再一次體會(huì)到他的寬容和安詳。

　　或許阿斯瑪老師的離去是作者早就埋下的伏筆，正因?yàn)樗碾x去，鹿丸才會(huì)脫去稚氣變得成穩(wěn)、蕭灑，成為忍者中的精英，但阿斯瑪?shù)挠白�，�?huì)一直銘刻在他的心中。

　　阿斯瑪?shù)碾x去，是苦澀的金秋，既有蕭瑟的寒風(fēng)，又有碩果累累的豐收……

　　后記：有許多人說(shuō)，漫畫(huà)是幼稚的表現(xiàn)。而我認(rèn)為，漫畫(huà)是現(xiàn)實(shí)情感的升華。在那簡(jiǎn)單的線條交錯(cuò)間，我總能找到情感的共鳴，例如說(shuō)，老師的關(guān)愛(ài)，朋友的情誼等等。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我也希望那些與我并肩同行抑或擦肩而過(guò)的老師們能夠快樂(lè)。

隨筆作文篇6

　　當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，一切本應(yīng)是歡歡喜喜的，可正當(dāng)我如夢(mèng)如幻之時(shí)，猛然被人叫醒了，并被告訴我一直以來(lái)所追求的夢(mèng)是多么的荒唐，多么的可笑。我此時(shí)就像是上當(dāng)受騙的小孩，失去了最愛(ài)的布娃娃，卻不敢哭，不敢鬧，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是不能哭，不能鬧。

　　我的家庭好像一個(gè)水晶球，家人手拉著手在其間旋轉(zhuǎn)，飛舞，遍布著歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)它經(jīng)不起折騰，輕輕一碰，或許就會(huì)變了樣，因?yàn)樗揪驮诟邭鈮褐袏^力展現(xiàn)出美的姿態(tài)。

　　那是一個(gè)盛夏，熾熱的陽(yáng)光奈何不了我冰冷的內(nèi)心。我有愛(ài)我的親人，他們一齊來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，站在我的立場(chǎng)中，替我分析，為我考慮，句句鏗鏘而有力，聲聲情真而意切。就這樣，不太堅(jiān)定與執(zhí)著的.我很快就屈服了。可當(dāng)行動(dòng)背叛了心意時(shí)，人，便失去了對(duì)未來(lái)的憧憬，變成了自己曾經(jīng)憎惡的人，也可以完完全全說(shuō)是一個(gè)可悲之人。

　　熟話說(shuō)：時(shí)間是治愈傷口最好的良藥�？稍谖疫@，為什么卻失效了呢？白天，人，是麻木的，肆意蹉跎著青蔥歲月。而每每到了晚上，靜靜的，一切又變的清晰了起來(lái)，如夢(mèng)魘纏身，無(wú)聲無(wú)息的蔓延在我的每一寸肌膚，漸漸的吞噬著我的靈魂。撕裂的舊傷口包裹著一個(gè)失落的靈魂，這種傷痛，太過(guò)沉重，太過(guò)濃烈，讓我在這黑夜中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。

　　漸漸的我明白了，有些傷痛像場(chǎng)大火，把心燒焦難以復(fù)活。

【隨筆作文】相關(guān)文章：

隨筆的作文05-29

隨筆作文05-27

隨筆的作文06-27