假期的隨筆

時間：2023-08-18 18:08:40 隨筆我要投稿

(優(yōu)選)假期的隨筆15篇

假期的隨筆1

　　這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

(優(yōu)選)假期的隨筆15篇

　　仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

　　我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的.目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種。種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種。種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。

　　暑假里我也有自己的計劃，因為新學期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。

假期的隨筆2

　　宅，是一種生活形式，卻不是生活方式，更不是一種生活態(tài)度。出去與世界拼搏也好，一個人在家努力也罷，生活方式和態(tài)度都必須是健康的，無論從身體到心理，積極向上才是原則。誰說女人只為悅己者容？哪個女子每天不在鏡子里無數(shù)次地和自己面對面？所以好不好看，最能取悅的還是自己。

　　即使每天只穿居家服和拖鞋，也要穿得光彩照人、美好靚麗。這種宅的生活，不是為了懶惰、潦草地活著，只是喜歡這種一個人獨處的方式，喜歡在家學習，喜歡自我管理、自我約束的相對自由，并在這種心靈自由的基礎上，讓生活有獨特的、自己想要的那種味道。喜歡這種只聞花香，不談悲喜，喝茶讀書，不爭朝夕的日子。

　　大學的最后一個暑假就這樣宅在家里耗費掉。回家的前一天去圖書館借了幾本書帶回來看。當時就知道自己不會全部看完，但，還是全部帶回來了，能看多少是多少吧。畢竟這也是最后一個暑假了。在家的'日子里，偶爾同學、朋友聚會。三五成群，談笑風生。漫談今朝，追憶往昔。過往種種，瞬間浮現(xiàn)。時光清淺，歲月留香。時光靜寂，歲月輕柔。

　　喜歡有計劃的生活，這樣的生活讓我覺得充實。計劃23歲之前不談戀愛，25歲之前不結(jié)婚。朋友聽了吃驚的說：“這也要計劃著來？”這不是想什么時間可以談，就可以談的。即使你想談，也得有人愿意和你談。不是不喜歡也不是不被人所喜歡。只是覺得自己不夠優(yōu)秀，還沒有遇到那個讓自己所喜歡的自己，又怎么能夠讓別人喜歡現(xiàn)在的自己呢。一直認為：當你變得足夠優(yōu)秀的時候，幸福自然會來敲門。

　　很久很久以前，我在想：我以后會和什么樣的人在一起。很久很久以后，我在想：我以后會是什么樣的人。而現(xiàn)在，我有些看不清自己。近日多夢，心中不靜。

　　沒有人有義務透過連你自己都毫不在乎的邋遢外表來發(fā)現(xiàn)你優(yōu)秀的內(nèi)在，作為一個女人，你必須精致！不管何時何地，都不能夠降低對自己的要求，要想在40歲的時候過上安逸的生活，30歲之前都必須像個爺們一樣努力奮斗。你是什么樣的人，便會吸引什么樣的人。所以，親愛的，你要更美好！

假期的隨筆3

　　還記得，那是很久之前的事，那個時候，是孩子們放假回來后，雖然大家都已經(jīng)入園很久了，但是，因為假期時間比較長，孩子們回來之后，就把以前培養(yǎng)的好習慣忘了個干干凈凈。很多孩子又養(yǎng)成了許多的不良習慣，無論玩什么都喜歡插隊。幼兒園規(guī)則的建立是幼兒集體教育的需要，它能促進幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)他們良好的情緒，提高幼兒生活和活動的質(zhì)量，同時也可以規(guī)范和約束那些有不良行為的幼兒，從小培養(yǎng)孩子們的排隊常規(guī)意識是非常重要的。

　　那天上午戶外活動時，我交代完了要求后請孩子們玩大型玩具，孩子們非常興奮，也很有秩序的排著隊伍進行�？墒峭媪藥兹螅械暮⒆泳统霈F(xiàn)了奔跑的現(xiàn)象，而又的孩子則出現(xiàn)了插隊的現(xiàn)象。之間哲哲從滑梯滑下來后，又馬上跑回來，直接沖到了隊伍的最前面，弄得后面的孩子差點被他推到。當他再次滑下來后，又擠到了隊伍的最前面，一直重復，使得排在后面的孩子一直輪不到，眼巴巴的看著他在玩。

　　在看蕩秋千那里，也是如此。霸道一點的孩子一直不肯下秋千，在旁邊等的孩子不停的問：你什么時候下來？你什么時候下來？只能靜靜地站在那兒看著別人蕩秋千。

　　看到孩子們亂插隊的現(xiàn)象，讓我想起了他們剛?cè)雸@的情形。那時候他們無論對什么事情都是沒有規(guī)則意識，自己想干嘛就干嘛。因為家里的寵愛，使得孩子都很自我�？山�(jīng)過一學期的集體生活，孩子們的這些不良行為已經(jīng)慢慢消失了，在幼兒園這個大家庭中已經(jīng)慢慢建立了一定的`規(guī)則意識，可一個寒假之后又恢復了以前，讓我陷入了沉思。

　　實施措施：

　　1、面對那些愛插隊的孩子們，我不會立馬去指責他們，而是和其他孩子一樣排隊滑滑梯，融入到孩子當中。那些愛插隊的孩子肯定會注意到我，咦，老師滑滑梯怎么也要排隊，那他們也會像我學習，有秩序的進行排隊，一個一個按秩序的滑滑梯。

　　2、另外還要利用QQ群，家長會等形式向家長宣傳，從要培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，家長首先要做好表率作用，讓孩子潛移默化的影響孩子，讓孩子學會謙讓學會等待，只有進行家園合作才能讓孩子養(yǎng)成良好的規(guī)則意識。

假期的隨筆4

　　這個暑假最難忘的一件事就是我學會了溜旱冰。

　　七月下旬的一天中午，媽媽突然對我說下午要帶我去珠園學溜冰。我一聽非常高興，因為在我過四周歲生日時爸爸就給我買了一雙溜冰鞋，媽媽帶我在宿舍的院子里練過幾次但一直沒學會。這次終于有機會讓我真正學溜冰。

　　下午四點多鐘我就纏著媽媽帶我去溜冰場�？傻搅四膬何矣志o張了，甚至不想學了。因為有很多比我小的小朋友滑得很好，動作輕松自如，而我連站都站不穩(wěn)。

　　媽媽鼓勵我說，他們也是漫漫練出來的，不是生來就會。然后媽媽就扶著我開始練，正好過來一個專門教小孩溜冰的老師，媽媽又把我交給了老師。老師帶我走了兩圈我就能自己漫漫滑了，媽媽在一旁不斷地鼓勵我，我越練越有勁，幾圈劃下來上衣都能擰出汗來，我也沒覺得累，因為我太想立即學會。連續(xù)練了幾天以后，我開始能劃起來了，可還不熟練。又練了兩個星期，現(xiàn)在終于可以自由自在的`溜了。

　　通過學溜冰，我懂得了一個道理，干任何事都要付出艱辛的勞動，但豐收的果實也會很甜，會讓我很難忘記。

假期的隨筆5

　　辛苦一學期了，是要好好放松一下了。我盼星星盼月亮，假期終于被我盼來啰！但假期并不是我們想象的那么美好，有些地方也是值得悲傷的。

　　先來說說開心的事兒吧。比如說，早上呢可以睡到8點多。然后躲在暖洋洋的房間里做作業(yè)，看看書多爽啊。到了下午，打開電腦玩玩游戲，偷偷菜。再寫寫作業(yè)，這樣的日子，實在太舒服啦!朋友來了也可以隨時隨地出去玩，一點也不寂寞。這樣，可以說幾乎挑不出什么毛病來。

　　再說了，到了春節(jié)。穿上一身的新衣服，對長輩說祝福的話語，長輩就會發(fā)紅包給我們小孩子。肚子餓了也不愁，那天在桌上一定會有許許多多好吃的等著你去解決呢。

　　這樣說來，放假也沒有什么不好。但又過了一年，算一算自己也讀了整整9個學期了，下學期是五年級下冊了。寒假休息的日子終歸要結(jié)束的。迎來的又是一個你追我趕的學期，想想時間過的也真快，這不報名離現(xiàn)在也有一星期了作業(yè)還有好多沒做呢。唉，時間真的如流水，一去不復返。我深深體會到的這句話的道理。

　　我相信，只要在這個寒假認真完成作業(yè)，充實地過每一天，寒假的'快樂時光也不會溜得太快，因為，你緊緊地把握住了時光，它絕對不會辜負你的。

　　這個假期，你過的快樂嗎？你認為這個寒假是快樂的，還是悲傷的呢？

假期的隨筆6

　　生活中的一幕幕呈現(xiàn)在眼前，但有時自己可能有印象，但是自己卻不能完整的回憶起來，那就用文字記錄下來，或喜或悲，都是以后人生的一種回憶。

　　人生中太多太多的事是出乎意料的，在很多事情面前我們是渺小的，人生也會隨著時間改變的，我們沒有預知未來的能力，也不可能知道自己以后的人生會變成什么樣，但是我們只要向著自己心中那個遙遠的目標不斷奮斗，內(nèi)心深處的那跟緊繃的弦也就松了。

　　恍恍惚惚的一年又過來了，在一年一年的歲月流逝中，自己也在不知不覺的長大。盡管自己討厭長大，但是自己并沒有返老回童的能力，不可能組織歲齡的長大，自己能做的只是在心上保持一顆青春的心……

　　掐指算來自己步入大學也已經(jīng)兩年了，在這兩年的生活中，自己確實改變了，變得和最初的那個自己差距太大太大了，有時自己對著鏡子看鏡子里的自己，模樣上并未改變太多，改變的只是自己的內(nèi)心深處。

　　從最初的害羞靦腆不會和人搭訕到為了獲取信息主動向陌生人沒話找話；從最初的萬事喜歡想法簡單不往深處考慮到擔任職務后不得不需要做的事情仔細斟酌揣摩后在分配下去；從最初的孤高清傲、憤世嫉俗的意氣風發(fā)到心思重重、圓滑的人生態(tài)度；從喜歡平靜到向往熱鬧再回到平靜；從……

　　自己永遠成為時間的俘虜，趕不上時間的步伐。在時間一秒秒度過的時候，自己也在一分分的改變著。

　　可能是年齡增長和今年家里的種種緣故吧！自己今年回家后感覺和以前不一樣了，以前每年的同學聚會、朋友party自己總會參加，但是今年的聚會都沒有去。家里每年也會和伙伴們一起瘋玩、喝酒，但是今年回來后，發(fā)現(xiàn)許多人都改變了，以前跟著自己玩的伙伴也一個個都變成大人了，只有為數(shù)不多的年輕孩子和自己一樣。

　　今年回來后本打算好好的把車練習一下，以便以后更好的駕駛，但是由于弄傷腳了,再也不能好好的練習，只能等到以后再好好練習了。

　　有時真的突然感覺自己真的長大了，不再有童年時的那種盼望新年的臨近，那樣就可以和伙伴們玩捉迷藏、打羽毛球等做室外活動，那樣就可以放鞭炮、掙壓歲錢、穿新衣服等等許多那時認為很有意義的事情；相反的，現(xiàn)在更多的是待在家里守著電腦和電視，看電視、聽歌、玩游戲、躺被窩，每天重復著這些，形成一個惡性循環(huán)，但是自己有時候很喜歡這種感覺。

　　或許是以后自己在家的時間越來越短了，所以自己真的很想在家里多待一會。白天等到陽光出來后，拿把椅子放在陽光下，讓陽光照在自己身上，真的感覺特棒；即使白天沒有陽光，躺在被窩里，打開手機，戴上耳塞，看著年關的精彩賀年節(jié)目，也是不錯的.感覺。真的不知道自己還能這樣的生活幾年，還能享受幾年在家的這種感覺……

　　元宵節(jié)到了又過了，自己也沒有了以往的熱情了，可能是馬上就要回學校了，想多在家待一會，就不像以前跑到別處去看煙花，感覺煙花其實真的沒有什么好看的，寓意“歡快”的煙花，在點燃的時候有幾家是真正的快樂，又有誰能理解每一個煙花背后的故事？

　　轉(zhuǎn)眼間，一個多月過去了，自己也該背上行囊準備去學校了，假期就在自己的迷茫中一去不復返。今晚和朋友聊了會天后，看看天色還早，還不能睡，就簡單的寫下了自己內(nèi)心的隨感，來記錄一下自己的特殊的假期。

　　時間過得真的很快，即使三年不也是在一轉(zhuǎn)眼之間嗎？三年后的自己會變成什么樣子，自己也無從知曉。

假期的隨筆7

　　盛夏的一個中午，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地上的一切，就像從天上降下了一個火盆，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。

　　碧浪池位于眉山車站旁一百米左右。我一進碧浪池，眼前一片碧綠，藍天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語和水的拍打聲，匯成一曲美麗動人的交響曲。這里有一個大池和一個小池，大池深不足兩米、長不足50米、寬約25米，四周貼著銀色的瓷磚，在陽光的照耀下泛出一道道銀光，藍白相間的池底分外醒目。小池長約六、七十米，寬約25米，最深的地方可以把我整個人都淹沒了，而最淺的地方還無法觸及我的小腳丫呢！

　　偌大的游泳池里，我們一會兒游過去，一會兒游過來，像一條條穿梭的小鯽魚；一會兒自由式，一會兒游蛙式，像蛟龍過海，十分自在。實在累極了，就爬起來四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會兒。

　　最驚險的時刻終于來了，只聽見全場一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來了！浪子來了！快點作好準備！”碧浪從警界線涌了過來，它們拍打著人們，濺起雪白的`浪花，浪花像碎玉似的亂濺開來。碧浪一浪接著一浪，一浪高過一浪。它們好像在賽跑，一個浪頭沖過人群奔向終點——岸邊另一個浪頭也緊跟著沖了過來。我猛地被推出了5米多遠，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個四腳朝天。后來我學聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對我束手無策了吧�！本驮谶@時一個大浪子沖了過來，一下子把我倒拉了起來，真是驚險萬分！

　　走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。

假期的隨筆8

　　暑假剛剛過半，而我卻盼著開學了。這與上學期期末的時候盼著放暑假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了。平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水，透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力，要說有多么平淡，請聽我慢慢道來。我早上8點準時自然醒，梳洗完畢后，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內(nèi)容也是毫無想象力，牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會買來豆?jié){和油條，這也讓我感到無比的驚喜，吃著都將和有條，我會覺得非常的有滋味。吃早飯的同時。我默默地遭受著媽媽的嘮叨，嘮叨我不要整天上網(wǎng)玩游戲，嘮叨我要多復習功課，嘮叨我上的輔導班要好好學。偶爾，爸爸會和我講一些時事和笑話，這才會激起我說話的欲望，我和爸爸往往能款款而談，這頓早飯吃得也會讓我的心情豁然開朗。

　　爸爸媽媽出門后，我一個人在家更無聊了，此時會覺得媽媽的嘮叨不是最無聊的。最無聊的是手握著鼠標、面對這電腦屏幕卻不知做什么。打一些無聊的網(wǎng)游，在練怪、升級、做任務中消磨時光。不打游戲的時候，眼睛盯著小企鵝的`圖案，期望著有個同學或朋友通過QQ和我打個招呼。偶爾想起的QQ滴滴聲能讓我為之一振，雙擊打開后，才發(fā)現(xiàn)是系統(tǒng)廣告，這時我的心情會更加低落，失望之情溢于言表。

　　中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對我疼愛有加，但是她做的飯菜是在不合我的胃口。有時候，叫上三兩朋友，一起外出吃飯，偶爾吃個pizza，或是肯德基，我會覺得那真是世界上的美食。

　　下午，我會做一些暑假作業(yè)，復習一下功課和看一些課外書，這些也沒有什么新鮮的玩意，我做不到投入自己的熱情，我只能做到認真完成了而已。

　　到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又有趣，是我暑假里最快樂的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能經(jīng)常去，媽媽又不放心我一個人去游泳，我只能盼著盼著爸爸的工作不那么忙。

　　盼著盼著，暑假就過半了，我希望無聊的暑假快快過去吧。

假期的隨筆9

　　我家住在一個不是太大的地方，但是那里，鄰里和睦，日子過得挺愜意的�？墒�，近一段時間，樓梯口往日的干凈已經(jīng)消失不見了：成堆的塑料帶、滿地的瓜皮紙屑，路人走過時，都是掩著鼻子走開的。

　　有一天，二樓的董奶奶和大院子里的一些鄰居聚在一起，就樓梯口的垃圾談論起來�！叭訓|西的這些人家實在是太不自覺了！”這句話是在場人說得最多的一句話。我也是這么想的，大家生活在一起，就應該是一個大家庭，保持這個家庭的干凈、整潔是我們每一個人的責任，如果連這點都做不到的話，至少不要破壞這的環(huán)境呀！過了幾天之后，垃圾被院子里的楊奶奶給掃走了，大家都夸楊奶奶做了一件好事。大家都希望那些亂扔垃圾的人從現(xiàn)在開始，收斂收斂，不要在亂扔了。(不過說真的，根據(jù)我這一段時間的仔細觀查，樓梯口沒有垃圾，看樣子，那些人家似乎知道哪些事情不該做了！)

　　還有一件事，讓我和媽媽十分氣憤，就是我媽的手套忘記從車簍中拿出來，今天早上發(fā)現(xiàn)手套已經(jīng)被某個不自覺的人給拿走了。我至今才發(fā)現(xiàn)，原來，我們的鄰居并不是我們所想象的那樣有素質(zhì)，他們也會貪！這讓大家很失望，一副手套并不是什么十分珍貴的東西，被人拿就拿了唄，但是我不明白，拿手套的人他是否真的覺的無所謂，難到，他的老師沒有告訴他，不能隨便拿別人的東西嗎？今天，拿一副手套；明天，拿一件衣服；后天，拿人的貪心是永遠得不到滿足的'，就如《漁夫與金魚》所講的那樣，貪心的人，最終將會一無所有！也許，他會認為我講得嚴重些了，但是我并不排除那樣的可能。至少有一點，我可以肯定，貪心的人絕對不會有好下場！除非他改過自新。我相信，他現(xiàn)在已經(jīng)開始后悔，只是不好意思還回來，不要緊，手套我已經(jīng)為媽媽買過了，原來的那副手套，就留給他自己用吧，我和媽媽只希望，他以后不要再做這種事了。

　　不管住在哪兒，只要生活開心，鄰里和睦，哪怕活動的空間小一點，大家也絕對不會有半句怨言的，難道不是嗎？

假期的隨筆10

　　寒假假期即使短暫，但是我卻過得既充實又快樂。

　　“讀萬卷書不如行萬里路”，在這個假期里，爸爸媽媽帶我游了美麗的杭州西湖和千島湖。自古以來，多少文人墨客用詩句來贊美杭州的美麗，一千年前，白居易曾說過“江南憶，最憶是杭州”，如今我也有幸一睹杭州的美麗。即使天氣有點寒冷，但這一點也沒有影響到游客們的心情。我深深地被眼前美麗的景色迷住了，冬日的湖面很平靜，湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。我真的有一種源于心底的.聲音，杭州真美��！

　　對于每個小孩子來說，過年最開心的要數(shù)得到長輩們給的壓歲錢了，一句新年的祝福，長輩們就會送上一個大紅包，你看，我預先準備好的小袋子已經(jīng)裝得鼓鼓囊囊的。每天我都會把收到的壓歲錢壓在枕頭底下，直到正月十五過了再拆紅包，每年我都是這樣做的，不知今年我又能收到多少壓歲錢呢？我一定要好好利用這筆壓歲錢，把它用在該花的地方。我打算拿出部分的壓歲錢請長輩們喝茶，還要利用壓歲錢買一些自己需要的文具和書籍，其它的壓歲錢我會把它存在銀行理財，當然，我還想拿出一部分去幫助一些有需要幫助的人。

　　假期里，我還做了許多快樂的事情，如每天都可以無憂無慮地在書海中暢游；跟著爸爸媽媽置辦年貨；全家人一起吃過團年飯，高高興興逛花市……

　　這就是我快樂的假期。

假期的隨筆11

　　《一課一案》------幼兒園優(yōu)質(zhì)案例匯編

　　讀后感想：

　　本書沒有關于教育理論的內(nèi)容，只有一個個的活動案例，領域內(nèi)容涉及語言、音樂、健康、藝術、社會等五大領域。此書的編著者李慰宜老師在我的印象里她的主攻研究內(nèi)容為幼兒美術，曾經(jīng)還在初為人師時借用過她的一個小班美術活動來進行公開教學，至時還印象深刻。此書是她“上海至上李慰宜教師培訓學校辦學十年來，秉承提高教師教學生勝任力的愿望，立足教育實踐培訓，以主題化教學為類別，與來自一線幼兒園的學員們共同研發(fā)的一系列優(yōu)秀教學案例。在我想來，此書能成為我們提高教育教學能力的幫手。希望年輕的`老師們在學習與借鑒的同時，能在原有案例設計的基礎上創(chuàng)造出更適合自己和孩子的活動案例。

假期的隨筆12

　　我的暑假生活是五彩繽紛，絢麗多彩的。如果你要我說出最難忘的一件事，那就是爸爸教我騎自行車的事了。

　　我小學一、二年級在嶼頭小學就讀，三年級時轉(zhuǎn)到沙西中心小學就讀。學校離家遠了，每天只好靠爸爸接送我放學、上學。每天早晨，爸爸都是早早的起床，七點之前就急匆匆地把我送到學校;放學前，又早早地來到校門口，翹首靜待;到放學時，又忙著送我回家。這樣一日又一日，送走了春夏又迎來了秋冬。不經(jīng)意中，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上長了好多好多的白發(fā)，有的同學竟誤以為他是我爺爺呢!背地里，我聽爸爸說，為了我能準時到校上學，他毅然辭去了班主任工作。這在他內(nèi)心該是一次多么痛苦的抉擇啊!望著爸爸忙碌的背影，我暗地里潸然淚下。要是我有一輛自行車，要是我能自己騎自行車上學，那該多好��！

　　8月8日，是一個特殊的日子，是一個值得紀念的`日子，它不僅是中國人百年之夢的奧運會開幕日，也是我擁有一輛嶄新自行車的日子。當人們都沉浸在奧運會開幕日喜氣洋洋的氣氛中時，我卻小心翼翼地扶著車把，學著不曾熟悉的把式。

　　那幾天，我都在花圃那狹窄而又短小的道路上折騰著，弄得腿上青一塊、紫一塊的。爸爸看在眼里，急在心頭，終于決定，放下手中的活兒，帶我到高林中學練習騎自行車。

　　花圃到學校有一段路程，爸爸騎上自行車帶我去，盡管汗水早已濕透了衣服，人也累得氣喘吁吁，但是我那有點發(fā)胖的爸爸卻顧不上休息，一趟又一趟地幫我扶著車子跑過來跑過去。雖然爸爸跟著，還不時地鼓勵我，可是車子搖搖晃晃的，如風中的小草，我害怕急了，好幾次都想放棄不學了，但每次看到汗流滿面的爸爸，我便有了力量，有了信心。

　　一趟，兩趟……我終于能自己騎了，我便自告奮勇，要爸爸休息，我自個兒騎。悠哉，悠哉，車輪滾動著，滾動著，可是，當我要剎車下來時，心里一片茫然，我還不知道怎么剎車，停車呢，心里一害怕，只聽得“哐當”一聲，我從車子上重重地摔下來，痛得直叫“哎喲”。爸爸嚇得魂飛魄散，急忙跑過來扶我，并連聲問道：“摔傷沒有?疼不疼?”看到爸爸著急的樣子，我故作輕松，拍拍身上的灰塵說：“沒事，沒事。”我扶起車子，又上“路”了。

　　功夫不負有心人，我終于和自行車交上朋友了。當9月1日的朝陽冉冉升起時，公路上又多了一個戴著太陽帽，背著新書包騎車上學的小女孩。而我的爸爸呢?又當上了他的班主任。

假期的隨筆13

　　在閱讀《一百條建議》中我最大的感觸就是蘇霍姆林斯基對待讀書的態(tài)度。下面是我摘錄的幾段。

　　對“后進生”的工作最有效的手段就是擴大他們的閱讀范圍。是的，必須使這些學生盡可能地多讀些書。我在三至四年級和五至八年級教過書，我總是注意給每一個“后進生”挑選一些供他們閱讀的書籍和文章，這些書刊都是用最鮮明、最有趣、最引人入勝的形式來揭示各種概念、概括和科學定義的含義的。應當讓這些兒童的頭腦里產(chǎn)生盡可能多的關于周圍世界各種事物和現(xiàn)象的疑問，讓他們帶著這些疑問來問我，這是對他們進行智育的十分重要的條件。

　　我從來沒有、一次也沒有給這樣的學生補過課，那種補課的目的就是讓學生學會在正課上沒有掌握的教材。我只教他們閱讀和思考。閱讀好比是使思維受到一種感應，激發(fā)它的覺醒。

　　請記�。簝和膶W習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就應當更多地閱讀。閱讀能教給他思考，而思考會變成一種激發(fā)智力的刺激。

　　書籍和由書籍激發(fā)起來的活的思想，是防止死記硬背(這是使人智慧遲鈍的大敵)的最強有力的.手段。學生思考得越多，他在周圍世界中看到的不懂的東西越多，他對知識的感受性就越敏銳，而你，當教師的人，工作起來就越容易了。

　　從這幾段中我得到這樣幾條信息：要多讀書；根據(jù)不同的人應與針對性的給與指導讀書；讀書可以提高人的思考能力；讀書可以提高人的觀察的敏銳性；多讀書可以使一個后進生由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變；培養(yǎng)學生多讀書可以減輕教師的負擔；給學生，尤其是差生所讀的書應該具有鮮明性、有趣性；教師同樣要加入到和孩子們一起多讀書的行列來。

　　在假期里跟隨校長也學了韓興娥的《課內(nèi)海量閱讀》，以及韓軍的《新語文教育》，使我深切感受到大量閱讀在兒童階段是十分重要的，在閱讀量積累到一定程度的時候，學生的理解能力也將會跟隨著到達一定得高度，學生的學習則不在是困難的，因為大量閱讀帶給他們的是知識的豐富，獨立的思考。蘇霍姆林斯基在這里闡述的也是同樣的道理，他對待差生的辦法就是為他們提供大量的符合他們閱讀的書籍，用閱讀量來刺激他們智力的發(fā)展，是他們有自己的思考與感受。

　　在張五常先生的博客中讀到要讓孩子從小學習古文體，背簡單的唐詩，而且一至四年級教材最好都是古文，四年級開始在引進白話文，因為古文體是中國文化的基礎。韓興娥對學生的閱讀訓練也有大量的古文。韓軍在新語文教育中對古文學習的重視可見一般。

　　然而大量廣泛的閱讀在我們的語文課堂上是體現(xiàn)不出來的，尤其古文的讀背更是少之又少。如何能像韓興娥一樣想盡辦法給學生創(chuàng)造課內(nèi)多讀書課外書的時間，如何把張五常所說對古文體的學習納入課堂教學，如何像蘇霍姆林斯基那樣針對學生的具體情況為他們選擇不同的書籍。

　　越來越感受到加大課內(nèi)閱讀勢在必行。

假期的隨筆14

　　難忘的假期

　　上個假期，我和姐姐們一起到農(nóng)村奶奶家度假。鄉(xiāng)村里的天比城里的更可愛，空氣是那么的清新，天空是那么的明朗，使人心曠神怡。我們跟著哥哥們在山坡上找野菌，捕野雞……漫山遍野都留下了我們的足跡，雖然收獲寥寥無幾，但卻很開心。

　　有一天早上，嬸嬸對我們說：“今天我們?nèi)ネ诩t薯吧！”我一聽，興奮地一蹦三尺高，大聲嚷著：“太好了，太好了！”我們開始出發(fā)了。這時，太陽剛出來，給遠處地里的莊稼抹上了一層金子般的顏色，金光閃閃，美麗極了。我正陶醉在這美麗的'景色里。大姐走過來說：“快走吧，不然你就掉隊了！”我只好跟著她們走了。走了大概半個小時，就到了紅薯地。紅薯地里除了一些稀稀疏疏的枯藤外，其它什么也沒見著。嬸嬸開始挖紅薯了，她挖到的紅薯一個比一個大，我拿在手里真是愛不釋手。一會兒的功夫，嬸嬸就挖出了很多紅薯。我迷惑不解地問嬸嬸：“您是怎么挖到這么多紅薯的呢？”嬸嬸指著一根枯黃的紅薯藤，說?“這里有紅薯，你挖挖看吧！”我挖開了這根紅薯藤，里面果然躺著一個大大的紅薯，我高興極了，連忙捧著自己的勞動成果，手舞足蹈起來，逗得大家哈哈大笑。過了一會兒，嬸嬸在下面割豬草，我們就在上面挖紅薯。挖著挖著，我腳下一滑，從上面滾了下來，正好滾進嬸嬸的背簍里，嬸嬸急忙從背簍把我拉了出來。姐姐們看見了，笑得前俯后仰，說：“你還真是屬蛇的，身子都這么滑�！蔽覛夂艉舻恼f：“你們有點仁慈心好不好，我摔倒了，你們不但不安慰我，反而幸災樂禍�！贝蠼阏f：“不是我們沒有仁慈心，而是你摔倒的動作太滑稽了。”到了下午，我們背著自己親手挖的紅薯，高高興興地回家了。

　　一個假期很快就結(jié)束了，我們依依不舍的離開了那里，雖然這事已經(jīng)過去好幾個月了，可每一次想起都讓人回味無窮。