暑假的隨筆精華【14篇】

　　無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想要更多的了解隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　暑假的隨筆 篇1

　　暑假中的點點滴

　　暑假多么激動人心的字眼，多么令人向往的一種生活方式，暑假對于我們學(xué)生而言就是一種節(jié)日呀！夏季煩躁的天氣，枯燥的課程，是我們暫時想擺脫的一種生活。去盡情的放松自己，也是一個自我檢討的時間過程。

　　那么暑假的到來你會干嗎呢？上網(wǎng)聊天?游戲？宅在家吃喝睡？逛街逛購？這些對于我們絕大多數(shù)同學(xué)而言是司空見慣吧？這是學(xué)生們少不了的一種暑假生活狀態(tài)。但是也有另外一種暑假生活的版本。

　　那就是對于我而言吧，我的暑假生活平平淡淡簡簡單單，或許沒有名山 大川的游玩；或許沒有一分特殊的經(jīng)歷；或許沒有做過什么特令人佩服的事；但是我依然還是挺享受我的暑假生活的。

　　在絕大多數(shù)的早晨，我是七點多起床，到樓下的小區(qū)跑幾圈，然后到鍛煉的地方和那些老人一起鍛煉身體，之后會吃點早飯回到家里，先是沖個澡接下來的就是簡單的瑜伽的練習(xí)。這是我一天之中最享受的時刻，我很喜歡運動，運動讓我健康強壯，讓我快樂自信，讓我懂得堅持，明白做任何事情要懂得堅持懂得分享。

　　然后呢，就是我九點多之后的時間會在親戚家的飯店里，當(dāng)收銀，服務(wù)員，我都可以的。在這里被刁難過，也被認可過，被批評過，也被表揚過。知道這些都是難免的但我還是堅持的走下去，因為這就是我在校學(xué)習(xí)過后所要面對的一切，也許還會有更多異想不到的事，所以我要提前的去慢慢的適應(yīng)，來學(xué)習(xí)。

　　接下來的就是下午的一段時間，那是我 的時間，我會用來看看書籍，更多的是學(xué)習(xí)毛筆字，我很享受去認真寫每個字的過程，那是的我很安靜，心特別的靜，這種感覺很好，也許是也是炎炎夏日靜心的一種好方法吧。

　　忙碌的一天總是這樣的匆匆走過，在利用晚上的時間我會去逛逛空間，刷刷微博，看看電影，聽聽歌曲什么的。這就是我滿滿的一天暑假生活。也許累過，抱怨過，但我沒有后悔過，走過來的就是日子，收獲的將是自己說明白的。

　　在暑假的期間也會抽出點時間和朋友一起旅游，爬山什么的，和他們一起學(xué)習(xí)，一起交流。一起的分享一下暑假的快樂時光。還有呢？學(xué)校組織了我們同學(xué)們?nèi)タ戳藖喦鄷�，其目的是讓我們同學(xué)們看看年輕人該怎樣？那就是為了夢想去拼搏，為了國家的榮譽不顧一切的努力著。更是向別國展示我國青少年的綜合素質(zhì) ，及奮斗拼搏的精神，運動不僅僅是運動員的事更是我們每個年輕人的事，是每一個珍惜我們自己人的事，因為生命在于運動。我們一起參與作為祖國的年輕人，我們要有榮譽感，身上要時刻的背負著強盛國家的責(zé)任。在觀看亞青會期間，當(dāng)看到中國的運動員為國家贏得金牌的時刻，我們內(nèi)心是無比的激動，他們真了不起，真棒呀！當(dāng)奏起中華民族的國歌時，更是一陣身體的`一股熱血涌流全身，中國人就是那拼得起的精神，永遠是最棒的。我為之驕傲與自豪。相信以后的日子里他們會更加的出色，我們一齊期待明年的青奧會。

　　其實暑假不僅是我們放松的時刻，更是我們的自我反省的時間段，對接下的的學(xué)習(xí)有個很好的了解，及下學(xué)期的一些準(zhǔn)備和一個簡單的學(xué)習(xí)規(guī)劃。和將來即將從事事業(yè)的一個了解，還有自己將來到底是要干什么？自己喜歡干嘛？自己對什么感興趣？其實興趣是最好的老師，只有自己喜歡才會全身心的投入到當(dāng)中去，要干就干自己喜歡的，才會有激情，才會有動力。

　　短短的暑假生活即將畫上句號，十分的珍惜暑假走過來的每一天，每個人每件事都是一段美好的回憶，謝謝曾經(jīng)在我生命中出現(xiàn)過的人，并且都會給我很多幫助，教會我很多東西，謝謝你們，這個暑假很精彩，因為親人，同學(xué)，朋友，及其一個個過客幫助與關(guān)心過。

　　暑假很久精彩，快樂就是這么簡單，我分享我快樂！我助人我快樂！我知足我快樂！

　　暑假的隨筆 篇2

　　那年的暑假他們一直在一起，很甜蜜。

　　也許是以前在網(wǎng)上經(jīng)歷的感情太多了，雖然在一起雖然很甜蜜，但他的心里還是一直認為遲早會分開的。就好像，現(xiàn)實中的他和網(wǎng)絡(luò)上的他是兩個不同的人。

　　現(xiàn)實中他要的是一種感情，而在網(wǎng)絡(luò)上他需要的確實另一種。

　　每一天，他們都會在一起說話。

　　有的時候，愛情其實很簡單。

　　大概就是，我不知道你什么時候會離開，但只要你在，我就也在。

　　那個時候，他很羨慕三毛和荷西那樣的愛情，心里裝著對方，腦子里也裝著對方。而雙方對彼此都沒有過分的要求和占領(lǐng)。

　　其實這也只是愛的一種。那個時候的他，還不太明白。所以他認為一切在網(wǎng)絡(luò)上的感情也許都無法長久下去。

　　兩個月過得很快。

　　她的感情剛剛穩(wěn)定下來，而他卻已經(jīng)要結(jié)束了。

　　他不懂如何才能把分手兩個字說給對方聽，他有些無法說出口，他知道他這樣會將她傷的體無完膚，你知道的，愛情這個東西好的時候美得讓人窒息，而它破裂的那一剎那，必定會有一個人被黑色的世界吞噬。

　　他很蠢，直接把她刪了。

　　我不知道那之后的`一段時間的她是怎樣的，我只覺得，他很蠢，非常蠢。他傷害了她，但他好像也傷害了自己，那種撕心裂肺的感覺，很奇怪。

　　20xx年的暑假……結(jié)束了……

　　你相信緣分嗎?

　　那一天之后，他相信了。

　　暑假的隨筆 篇3

　　在暑假期間，為了緩解假期無聊的氛圍，便玩起了打羽毛球。星期天，我和哥哥在院子打羽毛球，打得可謂是不亦樂乎。對于我這個羽毛球的初學(xué)者，什么球技都是一竅不通，但我仍偽裝得像很有經(jīng)驗的高手，開始和哥哥對決。

　　哥哥將羽毛球往空中一扔，緊接著，用球拍重重地把羽毛球往我這邊打來，此時，我按捺不住了，疑惑著：該用左手拿球拍，還是右手呢，要怎么拍還是怎樣呢，球就快過來了，我該怎么辦。急得我跺起了腳，幾滴豆大的'汗水滴答滴答地流了下來，最終，球還是落在我的腳邊。但我的興致仍不減，重新拿起球拍，雖然不知怎么發(fā)球，但仍有著一副大師般的神氣，我試圖回憶哥哥發(fā)球的動作，于是，我的手也將羽毛球拋上空中。

　　隨后，將球拍亂打一氣，誰知沒打到球，卻把球拍狠狠地甩了出去，竟摔倒了哥哥那邊。一下子陷入了驚恐中，卻時不時地想著自己真牛啊，自己的力量不可小覷啊，沉浸在自己世界的我突然發(fā)現(xiàn)：哥哥竟在那半跪著，輕輕地檫拭著球拍上的“傷痕”，還不停地罵著我：“你到底會不會打羽毛球啊，不會，就別害苦了我的球拍�！�

　　我暗暗自喜，嘀咕著：是你的球不爭氣，還怪到了我的球技。沒想到，這話竟被他聽見了，大叫道：“我不和你打了�！眲x時，我嚎啕大哭了起來，引來了媽媽，媽媽見況，二話不說就怒氣沖沖追向哥哥，訓(xùn)斥了他許久，他就低聲哭了起來，對我斥道：“我哪惹你了，明明就是你不對，還讓我受罪。”話還未說完，我就哈哈大笑了起來，大聲喊道：“誰叫你是哥哥，就應(yīng)該替妹妹受罪，就該被妹妹整。哈哈！”

　　在這枯燥無味的暑假里，打羽毛球也能打出樂趣，打出個兄妹之間的趣事，真是讓我受益匪淺��！

　　暑假的隨筆 篇4

　　我的暑假生活很有規(guī)律。晚上十一點至晚上十二點睡覺，早上九點至十二點起床，起床后看電視到吃飯，飯后在電腦上看場名偵探柯南的電影。大約一點至三點看完。四點至六點做兩小時的作業(yè)。這時，晚飯也做好了。飯后電視時間。我想，每天大約就這樣過吧，可是，波瀾總是出現(xiàn)在平淡的'生活里……

　　可能是我電影看多了，出現(xiàn)意想不到的事往往都是有一個電話引起的，我也不例外。電話是我二姑打來的，要我到她家去玩，在哪都是待著，便去了。沒想到，這一去成了我一生中最難忘的事。

　　難忘事件一——監(jiān)獄

　　我二姑是在監(jiān)獄里看監(jiān)控和監(jiān)聽的。我便有幸去了監(jiān)獄監(jiān)控室。房子不大，卻有三臺電腦。全是監(jiān)控。在監(jiān)控里看到候廳室，全是犯屬。有老人，有小孩。過了一會，犯人和犯屬見面了，相信大家都見過，他們溝通要用電話。于是，便有了監(jiān)聽。我聽見的只有痛哭和家長里短以及勸告。唉，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初!

　　難忘事件二——威海

　　見天后，我二姑一家以及我去了威海。有生以來第一次見到海。到了威海，便要去劉公島。我在這里見到了我從來沒見過的東西。(當(dāng)然，在電視里見過)我二姑父的故鄉(xiāng)是這，也來過許多次劉公島，所以他沒心情玩，擺在長椅睡了起來。我自己在劉公島上開始了短暫的旅程。

　　難忘事件三——劉公島

　　島可真大，我從下面到上面可是費了不少勁。我參觀了中國甲午戰(zhàn)爭博物館、龍王廟(很小的!)。劉公島國家森林公園、中日甲午戰(zhàn)爭陳列館、炮臺、劉公島博覽園、望海樓等。其中值得一提的是劉公島國家森林公園。這可是全島一大景點，熊貓，梅花鹿，麋鹿，黑山羊等都有�？芍^是應(yīng)有盡有。之后又去了山頂?shù)呐谂_。哎呀，到山頂可是費老勁了。炮臺共有三門炮，威力很大，可以支持其它地方。下山后，我去了中國甲午戰(zhàn)爭陳列館。里面介紹了甲午戰(zhàn)爭的詳細內(nèi)容。之后，下海玩玩。就回家了。

　　以前的暑假只有在家呆著，現(xiàn)在，這個暑假，這個夏天，我，沒有白過。從宅神到驢友，體驗了這個過程。不過，以后還是宅多游少。這樣，才能真正體驗到旅游的好處!暑假，來得再多一點吧!

　　暑假的隨筆 篇5

　　前段時間，剛參加完中考，兒子如釋重負，為今年沒暑假作業(yè)而歡欣鼓舞，還聲稱他的暑假他做主，不參加任何輔導(dǎo)班，只想痛痛快快地玩，徹徹底底地放松身心，為開學(xué)后有個好的精神狀態(tài)投入高中生活作準(zhǔn)備。一聽，就知道他在為自己的懶惰、貪玩找借口。但我也沒怎么反對，只附加了一個條件：讓他回老家住上一段時間，一則幫我照顧臥病在床的母親，二則在我弟弟的.養(yǎng)殖場義務(wù)接受鍛煉，權(quán)當(dāng)是今年的暑假作業(yè)了。

　　回老家當(dāng)天，我放任兒子盡情玩了大半天。晚飯后，我就開始教他給母親活動身體。兒子搬來板凳，坐下按我的示范一點點學(xué)著去做，伸展、按摩并活動胳膊、腿腳及腳趾。但不大一會兒，兒子就有點不耐煩了。于是我給他講小時候，母親整宿抱著愛鬧夜的他數(shù)星星，白天在田里忙碌之后，還要照顧他吃喝拉撒的情景……終于，兒子安靜了下來，一邊認真聽我講，一邊用心給母親做起了按摩。

　　接下來幾天，他幫著我扶母親起床，給母親穿衣、系鞋帶，為母親洗臉、喂飯，有時我忙不過來，他還會去洗母親的尿墊。有一次，兒子悄聲對我說：“媽，你和姨、舅舅五年如一日，天天如此，好辛苦啊。”那一刻，我的眼淚差點流下來：“兒子，你姥姥含辛茹苦養(yǎng)育我們這么多年，還幫我們把你們這些小孩子養(yǎng)大，難道不辛苦嗎？所以，中國就有了‘百善孝為先’那句俗話�！眱鹤硬缓靡馑嫉匦α�，我的心也釋懷了。

　　隨后，兒子去我弟弟的養(yǎng)殖場幫忙。那幾天，他天不亮就要從床上爬起來，去清掃豬舍、給豬打料、用車子往外運豬糞……他告訴我，那活真是太臟太累太辛苦了。一次，在我故意抱怨生活枯燥難捱時，他立刻批評道：“老媽，比著舅舅，你工作的環(huán)境算是天堂了，冬夏有空調(diào)，風(fēng)不吹雨不淋，看看報寫寫材料，多輕松啊�！蔽倚χ�反駁道：“傻孩子，這不能怪我，只怪你舅舅小時候?qū)�學(xué)習(xí)不感興趣啊�！边@下，兒子無語地低下了頭。

　　從老家回來后，兒子變得不再亂花錢，不再愛睡懶覺，不再那么任性了，而且知道心疼父母，知道幫忙做家務(wù)，知道自覺看書學(xué)習(xí)了。沒想到，這另類的“暑假作業(yè)”，改掉了兒子不少毛病�？吹剿�的進步，我由衷地感到欣慰。

　　暑假的隨筆 篇6

　　20xx年xx月xx日 星期二 晴

　　在這個炎熱的暑假中，我做了許多的文明事。

　　在小時侯，媽媽總是教育我：做人要懂文明，要懂得熱心幫助他人。而我就成為了一位樂于助人的好孩子。

　　在一次坐公交車時，我做了一件文明事。我坐在公交車上，正望著那窗外那迷人的景色——田園風(fēng)光。忽然公交車司機來了個急剎車，把我嚇的從綠色、迷人的景色中“拉”了出來。這時，從車下走上來一位老奶奶，她一頭雪白的發(fā)絲，柱著彎彎的拐杖，很顯然，她已經(jīng)上把年紀(jì)了。我望著她，又掃視著車上的情況。出來了：車上的位子已經(jīng)滿了，不可以再坐了，只可以站著了�？衫夏棠潭家话牙瞎穷^了，不能站。我邊想邊看，我的位子在前面，對老奶奶的上下行動很方便，于是，我毫不猶豫得把我的位子讓給了老奶奶。我手拉著上面的拉頭，雙腳站著，雖然很累，可是我很開心！

　　在7月29日的那天，我走在馬路上，遇見了一位拉車的老爺爺，破舊的三輪車上裝著一捆捆的毛衫，一桶桶的.菜油和一個帥氣的小男孩。我猜想這個小孩應(yīng)該是老爺爺?shù)膶O子吧！我看他滿頭大汗，衣服也濕透了，車上還載著堆積如山的東西，坐著一個60斤的孩子，推著車上橋，更是“累”上加“累”了。我想了想，伸出我熱情的雙手，抓住車架，使出我喝奶的勁，一小步，一小步，終于上了橋。他們感謝我后，我高興得像只兔子，蹦回了家。

　　還在一個涼爽的早晨，我又做了一件好事情。那時，我在買早餐回來的路上，看見綠草茂盛的花壇旁，堆著臭氣熏天的垃圾，我忍不住去告戒那些不文明的人，但我沒有，我只是回家做了一個公告板插在上面，上面畫著“愛心地球”，中間夾著兩排字：做文明人，做文明事。后來，我清理了垃圾后，興高采烈的回家了。

　　在這么一個炎熱的夏季里，我度過了一個愉快、文明的暑假。仿佛我就是一只熱情、善良、自由自在的小鳥。

　　暑假的隨筆 篇7

　　沒有上學(xué)的日子注定是無所事事的，九月一日還沒等丹桂飄香，左鄰右舍的孩子便接二連三地上了學(xué)，望著漸漸遠去的背影，心里好不羨慕，望著澄藍的天空，心里空蕩蕩的。

　　忽然有一天，家里毫無生機的屋子竟增添了幾分生氣�！皨寢�，金魚，你怎么買金魚回來啦？”媽媽微笑著摸了摸我的頭，“金魚好看啊，又可以給家里增添生氣�！甭犃藡寢尩脑挘�我開心極了。在此之前，五顏六色的'金魚只在電視上、別人家目睹過。我睜大眼睛看著金魚在水中穿梭。時而像一列整齊的士兵；時而又像花樣游泳運動員在表演，自然飄逸，悠閑自得。時不時還有幾點泡泡浮出水面。我在旁邊看得呆了，癡癡地不想離開。

　　有一天，我懇求媽媽：“讓我照顧它們吧，我會照顧好它們的。”

　　媽媽笑了起來：“你連自己都照顧不好呢。”我拍著胸脯打包票：“我一定會照顧好它們，把它們養(yǎng)得肥肥大大的�！眿寢屌呐奈业哪X袋：“可不能吹牛��！”

　　那真是美麗的一天，太陽是暖的，風(fēng)是暖的，一切都是暖的。陽光照在水面上隨著微波跳躍，閃爍著粼粼的銀光。

　　于是，我就像個母親一樣，耐心地給金魚每天喂三頓食，早飯、中飯、晚飯。悉心照料，一點不敢大意。看著小魚在水面上露出小嘴一合一閉，爭搶不休，心里咯咯地偷偷笑著。自此，我就不再羨慕那些能有老師獎勵的伙伴，每日三次喂食，增添了不少樂趣。

　　次日，幾條死魚漂浮在水面上，好像翻著白眼在看我，尾巴一動不動。我難過得哇哇大哭起來。媽媽循著我的哭聲跑來，只見碗口大的魚缸上，一條條死魚翻著肚皮，慘狀不堪入目。我趕緊拉著母親的衣袖，躲到她身后去。母親看到水上紅的、綠的魚食，拉過我問：“你每天喂了幾次魚食？”我把頭埋得深深的，用近乎蚊子的聲音，說：“三……三……三次�！眿寢寭u了搖頭：“看吧，小魚都被你喂死了，下次要注意呢。魚不可多吃，一天最多吃一次。”雖然語氣并沒有絲毫的責(zé)怪，我卻一直蹲在地上，用哭腔說了起來：“哇，小魚不是我害死的呀！”

　　媽媽平心靜氣地說：“做什么事情都要先學(xué)習(xí)，向書學(xué)習(xí)，向人學(xué)習(xí)。”原來，養(yǎng)魚也有這么多的學(xué)問。

　　那次養(yǎng)魚以后，我認真地看了不少養(yǎng)魚的書，還特地到養(yǎng)魚市場去請教了人家賣魚的。

　　后來我又買了金魚，一直養(yǎng)到現(xiàn)在，魚還是那么健康活潑。

　　這次的養(yǎng)魚經(jīng)歷，讓我學(xué)到了不少知識。

　　暑假的隨筆 篇8

　　記暑假一件難忘的事

　　今年暑假有許多有趣的事:彈鋼琴、出簡報…… 它們像夏夜天空上的繁星一樣,多得數(shù)不清,在許多趣事中,我的第一次跳水經(jīng)歷,像電影一樣時時浮現(xiàn)在我的腦海里,令我難忘。

　　八月六日那天，天氣晴朗，太陽烤著大地。媽 媽說：;今天請你去太陽宮玩。;我一蹦三尺高。于是，我們一家三口去了太陽宮。

　　到了太陽宮，我迫不及待地換好衣服，帶上游泳鏡，跳進了水里，好愜意呀！我像小鴨子一樣，東瞧瞧，西看看，一會在水里打個滾，一會兒潛入池底呆一會兒。;那邊有滑滑梯。;媽 媽說。;在地面上玩滑滑梯很有意思，如果在水里那一定更有趣了。;我想。接著我和媽 媽來到水上滑滑梯，我爬上滑梯，;咚;的一聲，人快速地滑向水里，周圍濺起朵朵浪花，我自己仿佛是花朵中的蓓蕾，既美妙又帶勁。

　　玩了一會兒滑滑梯，我看到不遠處，有很多人從一塊三米高的踏板上往下跳。我也想試試，就要媽 媽帶著我慢慢地爬了上去�？傻搅颂ぐ迳贤�下一看;;怎么這么高？！池水碧藍碧藍的看不見底，我馬上就想往回走。可一回頭，才知道很多人排在我后邊，爬上來容易，下去卻很難。

　　媽 媽在我旁邊說：;沒事，這不高，跳下去就好了。;

　　我站在跳板上往下看，什么都不敢想，只記得腦袋一懵，跳到了空中，緊接著;咚;的一聲掉到了水里。我覺得頭頂上的水仿佛變成了一片片云彩，我的身體一直往下飄，有一種騰云駕霧的感覺。突然，我醒悟過來，想起自己還在水里，便拼命地往上游。當(dāng)我冒出水面的時候，大家都在為我鼓掌叫好。我的心里有一種說不出的滿足。在空中沒有感覺到騰云駕霧，倒是到了水下體會到了。接著我又排隊跳了幾次，每次跳下去，每次有不同的感覺，感到害怕少了，快樂多了，一種戰(zhàn)勝困難的快樂。這就是我第一次跳水的經(jīng)歷。

　　奧運會期間，我特別喜歡看郭晶晶跳水，看到她美妙仙子般的.姿態(tài)，我不僅欣賞到她的美麗，更領(lǐng)略到美麗背后的努力、艱辛和勇敢。

　　她的第一次跳水，跟隨著她走上最高的領(lǐng)獎臺；我的第一次跳水，也將伴隨著我走好今后的道路，因為我從中體會到了一個道理：戰(zhàn)勝懦弱，勇敢地嘗試，會更加快樂和美妙。

　　暑假的隨筆 篇9

　　在一個漫長的暑假里，我做了許多次試驗，其中一個試驗我覺得挺 有趣的。

　　我的 夢想是當(dāng)一位科學(xué)家，然而我經(jīng)常上“百度”關(guān)心科學(xué)上的事情。在有意與無意之間，我看見了一個小小的試驗。“彩虹”這兩個字對于小 朋友來說是一座 美麗的天橋，對于 青年來說是一個 美好的開始，對于老年人來說是一個好的兆頭。由于彩虹是在 太陽出來時，又在下蒙蒙的細 雨時才出現(xiàn)的。因此，在古時候的人民認為這是“菩薩的開光”、“女媧的.七彩石”其實這些都不是，彩虹是由太陽和雨 水組成的。

　　太陽的 陽光含有紫外線，人的肉眼是看不見的，只有透過水才能看見。當(dāng)太陽出現(xiàn)在背面，前面的地方又在下蒙蒙的細雨，所以在我們的眼前里出現(xiàn)一條像弧形的七彩橋。它就是我們所說的“彩虹”。

　　為了確認這條 實驗是否正確，我決定當(dāng)一次小小的“科學(xué)家”。當(dāng)天氣晴朗時，拿出噴水器，背向太陽，朝上方噴水，就會發(fā)現(xiàn)有一條隱隱約約的“彩虹”出現(xiàn)在你的眼前，如果把水噴重些，就會出現(xiàn)一條清楚的彩虹。

　　這條實驗必須在天氣晴朗或者太陽猛烈時才嘗試，不然只會浪費水和你寶貴的 時間。我嘗試過很多次，都 成功地看見美麗的彩虹。有一次，做實驗的過程中，不小心“誤傷” 路人。因此，被奶奶罵了很久。所以如果你想做實驗，必須到空曠的地方，不要“誤傷”路人。不然，又被家人嘮叨了。

　　這個實驗很有趣的，做出來的彩虹比你平時看到的彩虹漂亮多了，因為它包含了你的成功喜悅和勇氣。

　　暑假的隨筆 篇10

　　在我的暑假生活中，經(jīng)歷了許許多多開心、有趣、刺激的故事，多得數(shù)不清，有如長江之水一樣，下面就讓我從這“江水中”抽出一段講講吧!

　　就在快上中學(xué)的時候，小學(xué)的同學(xué)在qq群里發(fā)出公告，星期六下午2：00準(zhǔn)時騎車到學(xué)校集合。聽到這個消息，我欣喜萬分，高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：這肯定又是出去玩耍發(fā)出的公告。

　　星期六下午我騎著車早早的來到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了許多人。待人數(shù)到齊后，大家排成長隊出發(fā)了。一路上，大家始終保持著隊伍，遠看就好像一條長龍，街上看到的人都議論紛紛。

　　不一會兒，便到達目的地--龜湖公園。我們駛進龜湖公園一旁的小路，發(fā)現(xiàn)前邊不遠的地方有一個旋噴頭，水四處飛濺，像空降兵一樣輕輕的落到了草地上，滋潤草坪。我放下車，像出了膛的炮彈一樣。我的身體忽然不由自主地向它沖去，好像停也停不下來似的。這時水向我飛射過來，把我淋成了落湯雞，大家立即笑得前俯后昂，合不開嘴。我呆呆地站在那兒，不知所措。這時，水流又一次向我噴射過來，淋得我一身，于是他們笑得更得意、更猖狂了。就在這一刻，我突發(fā)其感，立即拿起噴射頭旋器的'中間，到了他們所處的位置，趁他們還在笑的時候，我趁其不備，噴了過去把他們淋了一身濕，于是我也跟著哈哈大笑起來。就這樣我報了這一“箭”之仇。他們看到自己這副模樣，便像兇狠的惡狼朝我沖了過來，我驚慌失措，不知怎么辦。望著四處飛濺的水，我立即拿起來向他們噴射過去。待他們到達水龍頭的地方，大家便像殺得紅眼的惡魔一樣爭來奪去，都想霸占住這個“王位”。

　　就這樣，大家都沒分出勝負來，個個都累得倒在這碧綠的草地上，仰望天空。望著天空大家都開心地笑了，笑得那么的燦爛，那么的甜蜜……

　　這就是我的暑假生活其中的一天，一天開心的趣事!

　　暑假的隨筆 篇11

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，又一個暑假快結(jié)束了，在這個暑假，我想問一下大家：“你快樂嗎?”我想大家一定回答：“快樂”我也是，我過了一個非�？鞓返氖罴�。

　　在這個暑假，我做了一件很有意義的事——掃樓梯。在掃樓梯時，我累在身體，可我掃完，看著那么干凈的樓梯時，我就甜在心里，得到鄰居一句又一句的夸獎時，我心里非常地開心。是啊，幸福就在有益于人類的勞動中。因此，我得到了快樂，也得到了幸福。

　　對了，在暑假中，學(xué)習(xí)，也是不可缺少的元素，人不光是靠他自己就擁有一切，而是靠他學(xué)習(xí)中所得到到的一切來造就自己。我在暑假中，為了學(xué)習(xí)許多知識，而這些知識，是在一本書上學(xué)的，這本書是在前幾天買的，這本書是《中國十大名著之岳飛傳》岳飛是我崇拜的大英雄，是一位有膽識、智勇雙全、精忠報國的'軍事統(tǒng)帥。這本書讓我從岳飛身上學(xué)到了知識，要有勇氣，還更需要智慧。我得到了快樂，也得到了知識。

　　這個暑假，我過得很快樂，學(xué)習(xí)和勞動得到快樂，因為快樂，所以這個世界才會那么美好!

　　今天是8月23日再過一個星期我就開學(xué)了，這個暑假我過得非常開心。過得開心事就是，我去世界之窗參加啤酒節(jié)又去動物園玩，我還在暑假里學(xué)會了自由泳和仰泳而且這個暑假還有大運會。在這個暑假里我還讀了很多的書，比如說可愛的阿笨貓、淘氣的尼古拉、乖巧的查理還有偉大的狐貍先生，它們都是我在書里讀過的人物。我還認識了很多昆蟲比如說糞金龜、裝死專家布甲蟲、田園歌星蟋蟀。讀了這么多書，現(xiàn)在我非常喜歡讀書了。

　　最讓我激動的還是大運會，而且這次大運會在深圳舉行，我還去現(xiàn)場看了比賽。中國隊現(xiàn)在一共獲得了75塊金牌，位居金牌榜第一名。我驕傲!我自豪!我開心!大運會今天閉幕式了爸爸終于可以回家了。因為爸爸答應(yīng)我去一次海邊，媽媽還答應(yīng)我去一次歡樂谷。我好期待呀，我喜歡過暑假，真不知道寒假還有什么好事情等著我呢。

　　暑假的隨筆 篇12

　　那天晚上，我和姑姑，姑父帶著滿懷的好心情來到珠江。

　　來到珠江，最引人注目的就是電視塔，電視塔有好多層，整體看上去，很想一位少女：因此得名“小蠻腰”。塔頂有一個小小的塔那個小他會發(fā)出金色的光芒，銀光閃閃。他的神會變色，一會變成彩色，一會變成其它顏色可漂亮了。塔外旁邊有樹，樹綠綠豆，多么美�。∥液凸霉�，姑父登上塔頂，整個廣州市的'夜景，盡收我的眼底下。塔的旁邊就是珠江，江面上駕駛著一條條船，這些船大部分多高高的，江里的水非常地清。船外邊多裝飾著五顏六色的燈，燈一開，映在江面上，就像一幅美麗的夜景圖。 我和姑姑，姑父買了票坐船去游覽珠江的景色。珠江西豪的景色可美了，有高樓大廈，沒棟打廈都裝飾著彩燈，燈光閃閃，我還看見有噴泉呢？噴泉里面有燈光，好漂亮��！我看見有很多人在那里照相呢，江邊有人在聊天。船是在珠江的江上，人感覺好清爽！我和姑姑，姑父照亮及張照片，留作紀(jì)念。 這里的珠江，我在每年去廣州的同月同日去夜游珠江，夜晚的珠江多么的漂亮��！隨著船慢慢駛回岸，我也更著美麗的夜景，慢慢地說：“再見了”。我們帶著滿懷的好心情，好記憶，還帶回珠江一路美的月色。

　　暑假的隨筆 篇13

　　這個暑假過得真快呀!

　　剛放暑假時，媽媽給我的任務(wù)是:----自己管好自己。

　　我心里特別高興，終于可以“自己管自己了”。于是，我做了:

　　一:前三天成《快樂暑假》和六張手抄報。

　　二:每天早上必須晨跑，上午看書和做其它作業(yè)，下午休息，晚上在上聽老師講課。

　　開始的前三天第一項計劃完成了，接著第二項計劃開始了，我按照我的計劃做，后來我就放松了自己，每天在虛度年華，導(dǎo)致其它的.作業(yè)也不做了。

　　今天是八月二十九日，明天就開學(xué)報名了，我的作業(yè)里的十篇只寫了兩篇�，F(xiàn)在我非得逼自己一小時完成一篇。真慘呀!

　　這個暑假，我前面過得很開心，中間有點虛度年華，導(dǎo)致現(xiàn)在過得非�？�!這真是先甜后苦呀!我過得不應(yīng)該這樣啊!

　　人常道:“從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜�！毕乱淮畏砰L假我一定要在一個星期把所有作業(yè)認認真真地完成，還有自己做好的計劃一定要按時按量的完成!這樣自己才會過得更快樂，更自由!

　　暑假的隨筆 篇14

　　XXXX版新課程出臺好長時間了，但說來慚愧，未曾細細品味過。所以對今天的新課程培訓(xùn)會充滿了期待。希望在這培訓(xùn)會上瞻“學(xué)科研究”之前沿，聆聽專家之諄諄教導(dǎo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)之精髓。

　　再加上有光榮的任務(wù)在身，所以我聽得很專注。

　　早上是特級老師余國平的講座。先前多次聽過俞特的講座，他的講座總能帶給很多震撼，帶給我們很多思考。一路上，我快樂憧憬著……

　　一進會場，見大屏幕上清晰地閃現(xiàn)出一行字——目標(biāo)是課堂的靈魂。我琢磨了一翻后，將這句話，消化入腦。

　　接著俞老師以一個《珍珠鳥》課例作為引子，引出今天的講座專題——《關(guān)注整體，有效煉制——閱讀教學(xué)目標(biāo)的選擇與煉制》。清楚地指出當(dāng)前的小學(xué)語文課堂在目標(biāo)的制定上存在的弊端：復(fù)制主義，機械主義，印象主義使課堂處于低效及負效狀態(tài)。

　　如何煉制目標(biāo)，俞特從三點展開闡述：

　　第一：有效落實教學(xué)目標(biāo)。對于一堂常態(tài)課，應(yīng)該有五個步驟：

　　1、定標(biāo)：從課標(biāo)，教材和學(xué)生實際，編者意圖思考。2、調(diào)標(biāo)：根據(jù)上課班級學(xué)生血學(xué)期情微調(diào)。3、試標(biāo)：由教師進行課堂研討，分點，觀課。4、測標(biāo)：通過訪談，互動來檢測目標(biāo)是否合理。5、論標(biāo)：在討論中去完善課標(biāo)。而當(dāng)中定標(biāo)是有效教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，明確目標(biāo)，有的放矢，展開過程，才能切實提效。

　　再對照我自己，我何曾這樣慎重考慮過教學(xué)目標(biāo)？平日里總是翻看參考資料隨便抄下參考目標(biāo)，對教學(xué)目標(biāo)的思考是少之甚少，撰寫教案時，有時甚至不寫教學(xué)目標(biāo)，直接預(yù)設(shè)教學(xué)過程，違背了編者教學(xué)意圖的時候是屢見不鮮。

　　第二：整體關(guān)照目標(biāo)的核心價值：發(fā)展閱讀力。

　　《言語教學(xué)論》中指出：語文=言語=運用語言的'活動，語文教育=言語智慧教育=語感養(yǎng)成，語文教學(xué)內(nèi)容=自覺言語實踐，這三個等式更深一步地解釋了語文一門注重語言文字運用的實踐性，綜合性課程。俞老師基于這樣的認識，做了以下幾方面的闡述：

　　首先閱讀教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建的價值取向，是發(fā)展閱讀力：得把發(fā)展言語智慧放在首位，要凸顯閱讀策略的學(xué)習(xí)過程，要養(yǎng)成良好的閱讀興趣，要發(fā)展深刻的閱讀思維水平。其次，要充分認識課程的性質(zhì)，著眼言語智慧。如低年級：識字，寫字是最重要的任務(wù)（課標(biāo)：每天10分鐘）隨堂練，天天練；關(guān)鍵詞語的了解，品味、想象和積累；豐富語言表達的形式，關(guān)注典型性句式，積極嘗試仿說，仿寫的嘗試；認識句段；有意識地進行句的比較，轉(zhuǎn)換與組句成段的了解；能根據(jù)句、段、想象畫面并交流，能感受一些語句、語言的優(yōu)美；能用朗讀表達自己對語句、段落的閱讀感受。

　　其次是關(guān)注方法策略，著眼學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。崔巒教授在課標(biāo)中指出課堂上要注重指導(dǎo)讀法、寫法、學(xué)法

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