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學(xué)生寒假隨筆經(jīng)典(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家一定沒(méi)少看到別人寫的隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,也可以是聽(tīng)課、讀書時(shí)所作的記錄。日常生活中最常見(jiàn)的隨筆有哪些呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生寒假隨筆,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生寒假隨筆1
寒假,我坐火車去石家莊去看姥姥。幾經(jīng)周則買到了南下的火車票,隨著春運(yùn)黑壓壓的人流,登上了火車。坐下來(lái),我便開(kāi)始欣賞窗外的風(fēng)景。
火車開(kāi)動(dòng)了,剛開(kāi)始窗外的景色慢慢的移動(dòng),后來(lái)越來(lái)越快。再后來(lái),窗外的風(fēng)景一閃而過(guò),猶如離弦之箭!
這時(shí),我已看到真正的“農(nóng)村了”。往遠(yuǎn)看,只見(jiàn)窗外是廣闊的黑褐色的土地,隔一段就會(huì)看到已收割的莊稼桿子一捆捆的碼在一起,配著遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)殘雪真好像一群群南極企鵝擠在一起取暖的樣子。還有些壟臺(tái)上,莊稼收割后留下的茬子還齊齊的立在那里,像一排排精神抖擻的小螞蟻兵,正排著整齊的隊(duì)形回家。有時(shí),一排掉了葉子的灰色防護(hù)林猝不及防的閃過(guò)眼前,又把農(nóng)田分割成一塊塊的正方形,此時(shí)的農(nóng)田真好像巨大的棋盤,而一捆捆擠在一起的'莊稼桿子又好像散落其中的棋子。不時(shí)地,車軌劈開(kāi)高高低低的小丘陵,從他們中間疾馳而過(guò)。而所有這些風(fēng)景都裹在那灰蒙蒙的天幕下,時(shí)而,讓人覺(jué)得這景致好似江南的水墨丹青;時(shí)而,有覺(jué)得這景致深沉、粗獷、豪放,恰似中國(guó)山水畫。這些日常生活中難得一見(jiàn)的景色讓我仿佛置身在虛幻的世界中,隨著滾滾的車輪駛向我想象的童話世界,任思緒飛揚(yáng)。
大約過(guò)了個(gè)把鐘頭,車便入關(guān)了。從三海關(guān)站一出來(lái),景色變換了一個(gè)模樣。農(nóng)田不見(jiàn)了取而代之的是一排排嶄新的樓房、狹長(zhǎng)的街道、古樸的鄉(xiāng)村。這時(shí)農(nóng)田倒成了裝飾,散落在一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間;叵霂啄暌郧白疖嚾ダ牙鸭,看到的還是破舊的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如今已是一排排整齊的小樓林立、主干道越來(lái)越寬、車水馬龍的小型城市了。車進(jìn)北京了,窗外的樓房也像變魔術(shù)一樣越來(lái)越高!那些寫字樓真如電視演的一樣,高的見(jiàn)不到頂!車內(nèi)的陽(yáng)光也少了不少,被這高樓擋住了,忽明忽暗的。窗外首都的街道干凈整潔,高樓林立,此時(shí)火車仿佛又穿梭在鋼筋水泥的叢林中,時(shí)而繞過(guò)圓形的城堡、時(shí)而越過(guò)尖尖的塔樓,對(duì)面呼嘯而來(lái)的火車又讓你切換畫面,心驚膽戰(zhàn)!就像動(dòng)畫片里的情景一樣。我喜歡坐火車,更喜歡看窗外的風(fēng)景!看風(fēng)景在眼前的變換,看城市鄉(xiāng)村的新變化!
隨著窗外的風(fēng)景的不斷變換,感受著祖國(guó)這日新月異的發(fā)展變化,誰(shuí)不希望自己的祖國(guó)強(qiáng)大啊!我為自己的國(guó)家日益發(fā)展進(jìn)步感到高興,想到這里不禁微微翹起了嘴角,爸爸好奇的問(wèn)我,笑啥?
學(xué)生寒假隨筆2
寒假中讓我最快樂(lè)和興奮的就數(shù)放炮了。
春節(jié)晚會(huì)只播了一半,我的心已經(jīng)飛到了窗外,到底什么時(shí)候才能放炮呀?看著外面騰空爆炸的禮花,心里一陣激動(dòng)。我穿好衣服,拿著炮就往空地跑,舅舅還說(shuō):“這小家伙跑得真快,還沒(méi)到放炮的.時(shí)候呢!蔽遗d高采烈的小跑到達(dá)了小區(qū)旁的空地上,見(jiàn)許多人放著各色各樣的炮竹,我也不甘示弱連忙拿一個(gè)“躥天候”放在地上,掏掏兜然后“啊”的大叫了出來(lái)——我竟然沒(méi)帶打火機(jī)肯定是急匆匆出門忘帶了,我真后悔呀!我可不想回去被弟弟嘲笑,但等他們下來(lái)還要兩個(gè)小時(shí)。
突然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)煙花放完以后著火,如果借這火放我的炮竹呢?我蹲下把炮竹的引火線拉長(zhǎng)了許多,把線的一頭放進(jìn)火堆里。“呲呲呲”引火線著了,我這時(shí)高興的都不知在人間還是在天堂。我欣賞著美麗的煙火,不用打火機(jī)放著炮竹。這時(shí)我的頭頂盛開(kāi)了許多巨大的花朵——有蒲公英,有菊花,還有向日葵。把天空裝點(diǎn)的如此美麗。
那花朵讓我忘記了所有煩惱,盡情的等待著牛年的到來(lái)。
學(xué)生寒假隨筆3
冬天的雪只下了幾場(chǎng),而我這個(gè)寒假懂得的不只這幾場(chǎng)雪那么多。而我了解的只是比黃金還要珍貴。冬天會(huì)過(guò)去,記憶永遠(yuǎn)不會(huì)成為過(guò)去,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而忘記。
有時(shí)候會(huì)感到生活變得充實(shí),去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地,發(fā)表了文章,看著文章成為精彩博文,點(diǎn)擊率的上升,瀏覽人數(shù)的增長(zhǎng),心里的感覺(jué)像是一朵花,一下子開(kāi)了。應(yīng)該叫心花怒放,以前的我傲視天下的感覺(jué),自認(rèn)為人長(zhǎng)出眾,驕傲不可一世。但一到了外面,才發(fā)現(xiàn),我平凡的可憐,沒(méi)有光環(huán),只是一個(gè)平凡的人,去競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有條件,去比拼,沒(méi)有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已,像我這樣的人很多,我也沒(méi)有驕傲的`權(quán)利,也沒(méi)有抱怨的機(jī)會(huì),更加沒(méi)有失落的權(quán)利,因?yàn)榇蠹沂侨绱说南嗨。因(yàn)橥饷媸沁@樣的平凡,平凡的人,自有不平凡的作為。我一直相信,努力的人,獲得的,不僅僅是普通的贊揚(yáng),努力的人,因?yàn)樽屑?xì)去追尋,才值得大家為他鼓掌。
一個(gè)人,有自己的見(jiàn)解,這就是一篇好文章,一個(gè)人,能改進(jìn)自己,這個(gè)人就能突破自己。終有一天,我會(huì)成為值得大家鼓掌的人。
奧運(yùn)的知識(shí)是不可遺忘的,我對(duì)它的態(tài)度冷淡,自然就不能算是愛(ài)國(guó),我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的知識(shí)。所以,在這個(gè)特別的年里,成為稱職的愛(ài)國(guó)人。何振梁爺爺他最偉大的舉動(dòng),就是為個(gè)申請(qǐng)奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn),他70多歲了,依然做申請(qǐng)奧運(yùn)顧問(wèn)。
全國(guó)有很多人熱愛(ài)奧運(yùn),他們的英雄是奧運(yùn)冠軍,我們的英雄是所有的運(yùn)動(dòng)員們。我虛度的時(shí)光太多了,今年冬天是我最美的收獲。
學(xué)生寒假隨筆4
放寒假的第二天,我跟媽媽提出一個(gè)要求:“這兩個(gè)星期我要去體驗(yàn)生活——打工!
之所以有這個(gè)想法,是因?yàn)槲也环䴕鈰寢尷戏Q我“小公主,小寶貝!薄靶」,看你越來(lái)越胖啦,還不鍛煉鍛煉!人家像你這樣大的小孩都會(huì)做飯了,可你連什么都不會(huì)!”我真受不了媽媽每天的嘮叨!
在家的生活實(shí)在安逸,作業(yè)做完,除了看書和玩電腦,沒(méi)有什么其它事情可以做,我有這個(gè)想法,媽媽欣然同意了。
大媽媽開(kāi)的服裝廠,成了我的實(shí)習(xí)地盤。包裝車間的.主任,成了我的實(shí)習(xí)老師。
到了服裝廠一看,大家都站著干活,我負(fù)責(zé)給成人套裝的尼龍袋貼尺碼!靶〖一,手腳還挺利索!”聽(tīng)著阿姨們的稱贊,我心里美滋滋的。可是,半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了……我的腿真酸啊!好想坐下來(lái)休息啊!靶〖一,加油哦!”阿姨們?cè)诠膭?lì)我,我可不想讓她們看出我很嬌氣,咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著……
下午,我覺(jué)得整個(gè)身子已經(jīng)不屬于我了,腿不聽(tīng)大腦的使喚,邁不開(kāi)步子了,膝蓋失去彈性,不會(huì)打彎了……
終于挨到下班時(shí)間了,有位阿姨問(wèn)我:“小朋友,明天來(lái)嗎?”“來(lái),來(lái)!”我堅(jiān)定地說(shuō)。
“小公主”生平第一次打工,體會(huì)很深刻。真是“分分皆辛苦”。
學(xué)生寒假隨筆5
我愛(ài)安靜,所以假期里,我比較喜歡宅在家里,很少出門,自然寒假見(jiàn)聞也不會(huì)多。然而,那次偶爾出門,卻看見(jiàn)了這樣一件事。
那天,媽媽為了趕我出去活動(dòng)一下,讓我下樓幫她買鹽。路上路過(guò)一家燒烤店,燒烤店門口放著一個(gè)籠子,籠子里有幾只雪白的小兔子,甚是可愛(ài),我情不自禁地停下來(lái)多看了兩眼,心想:這些活蹦亂跳的小兔子,我要是能得到一只多好啊!想著想著,不覺(jué)已來(lái)到了商店,買了鹽,往回走。
走到那家燒烤店門口時(shí),我看見(jiàn)先前看到的那些小兔子,其中有一只被倒掛在了木桿上,那只小兔子在拼命地蹬著腿,掙扎著。我想:看來(lái)這只可憐的小兔子是要被宰了吃肉啊。雖然小兔子很可愛(ài),但是被殺就被殺吧,畢竟有些動(dòng)物是專用來(lái)吃肉的。想到這里,我剛要走,只見(jiàn)從燒烤店里走出來(lái)一個(gè)人,那人手里拎著一把刀。那人肥頭大耳、膀大腰圓,一看就是一個(gè)好吃的家伙。他大概是燒烤店的老板吧,我想,他這是要?dú)⑼米恿。想到這小可憐快要死了,我忍不住想多看他們最后幾眼,于是我又停住了腳步。只見(jiàn)那人拿刀先把兔子的四條腿剁下來(lái),兔子疼得慘叫,然后把兔子皮活生生地、一點(diǎn)一點(diǎn)地扒下來(lái),那只兔子發(fā)出更加凄慘的叫聲。最后那人開(kāi)始清理兔子的內(nèi)臟,活生生的兔子就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地沒(méi)了知覺(jué)。而那只可憐的兔子在失去生命的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中,一直頭腦清醒地在體驗(yàn)著自己所受的'每一點(diǎn)疼痛,每分每秒的痛苦!我心疼地看著剛被殺死的小兔子,心想:殺兔子也就殺兔子吧,為什么要這般折磨兔子?想到這里,我便不解地問(wèn)那殺兔子的人:“為什么不先讓兔子失去知覺(jué)再殺呢?或者讓兔子更痛快地死去?”那人得意地回答:“小朋友,這你就不懂了,這樣殺,兔子肉不是更鮮美嗎?”我若有所思地拎著鹽回家了。
哦,這不就是那種為了口腹之欲,而“活豬取肝”“生雞割脯”的不文明的飲食惡習(xí)嗎?我不知道,佛教的因果報(bào)應(yīng)是否能在萬(wàn)物生靈中得到應(yīng)驗(yàn),如果真能靈驗(yàn),那這種惡習(xí)不就是人類的克星嗎?退一步說(shuō),如果人類和動(dòng)物換一下角色,像這樣不珍愛(ài)動(dòng)物生命的那類人,你們會(huì)有別的、不一樣的感受嗎?我想起了當(dāng)年侵略中國(guó)的日本鬼子,多少活生生的中國(guó)同胞的生命被他們殘暴的殺害!他們是強(qiáng)盜,那你們這樣殘害動(dòng)物生命,又算什么呢?
寒假第二天,爸爸給我買了一副象棋。從外表看,它被裝在一個(gè)精致的象保險(xiǎn)箱一般的銀白色的棋盒里面。盒蓋上鑲嵌著“中國(guó)精品象棋”這六個(gè)大字。打開(kāi)棋盒,里面是金燦燦的棋盤,再配上那晶瑩光滑,小巧玲瓏的瑪瑙棋子,就更好看了,真稱得上是“精品象棋”啊!我看到這樣一幅新穎別致的象棋,多想學(xué)會(huì)下象棋呀!爸爸好像看透我的心思似地說(shuō):“你是不是很喜歡這幅象棋呀,是不是很想學(xué)下象棋啊,那就讓我來(lái)教你下棋吧!”
首先,爸爸教我怎么擺棋,如:五個(gè)兵卒擺在最前面,將帥要放在后排最中間等等。我學(xué)會(huì)了擺棋后,爸爸再告訴我下象棋的規(guī)則。他說(shuō):“卒兵每次一步,沒(méi)過(guò)河時(shí)只能直走,過(guò)河可以前左右不能后退,炮只能走直線,還可以隔一個(gè)子吃掉對(duì)方的子。車只能走直線,馬走日,象走田(不能過(guò)河)。士只能在己方9宮就是棋盤打2個(gè)斜杠的地方斜著走,將帥只能在己方9宮內(nèi)一步步行走。另外,在行棋時(shí)不能吃自己的子,還不能造成將帥對(duì)面!卑职终f(shuō)完這一切,就讓我試著下一盤象棋。這第一次下象棋,我只下了一會(huì)就輸了。爸爸讓我別灰心,多動(dòng)腦筋仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)輸了。接著我又與爸爸下了兩盤,我又輸了。爸爸看了對(duì)我說(shuō):“下象棋就像將軍帶兵打仗,打仗時(shí)要掌握全局,得計(jì)劃好怎么打敗對(duì)方!蔽衣(tīng)后覺(jué)得很有道理,心里暗想,我一定要仔細(xì)考慮,認(rèn)真策劃,想方設(shè)法打敗爸爸。幾天后,我終于有機(jī)會(huì)贏了爸爸一局。
從下象棋中,我了解到不管做什么事情都要認(rèn)真準(zhǔn)備,仔細(xì)推敲,走好每一步才能有機(jī)會(huì)贏。決不能因?yàn)槭【突倚膯蕷猓獔?jiān)定信心才能取得最后的勝利。
學(xué)生寒假隨筆6
一年前的這個(gè)時(shí)候,我呆在業(yè)余校里不怎么拼命的讀書。理由很簡(jiǎn)單為了中考。那個(gè)時(shí)候的寒假作業(yè)只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五本書,知道真正累人的,將是未來(lái)的六個(gè)月。當(dāng)時(shí),我就是懷著必死的決心以一種悲壯的表情參加了假前返校的。
但是一個(gè)星期后我知道我錯(cuò)了,初三并不是那樣的,至少我的初三就不是那樣的。
初三的課程表排滿了主課,期間穿插著三三兩兩的體育課,但是就算是這樣,依然過(guò)得很開(kāi)心。
班主任語(yǔ)文教師是個(gè)很...那啥的人,我實(shí)在是找不到什么適當(dāng)?shù)男稳菰~來(lái)形容她...但是那個(gè)那啥是個(gè)褒義詞。她會(huì)瞪著眼睛讓調(diào)皮搗蛋的男生站起來(lái)“自殘”;會(huì)滿臉微笑的叫我們:“你們這幫差生!”;會(huì)用很嚴(yán)肅的表情站在講臺(tái)正后方訓(xùn)斥我們半個(gè)小時(shí)后自己笑起來(lái)。
數(shù)學(xué)教師總是說(shuō)著說(shuō)著黑板上的題目就沉浸在那個(gè)世界里,但是她是個(gè)很好的教師,我在聽(tīng)了整整十天業(yè)余校數(shù)學(xué)教師的'上課后得出了這個(gè)結(jié)論。她總是不聲不響的關(guān)心我們,雖然現(xiàn)在想不起來(lái)有什么具體的表現(xiàn)了,但是感覺(jué)就不是一樣的。
英語(yǔ)教師只和我們相處了短短的一年,但是她確實(shí)教會(huì)我們?cè)S多,學(xué)習(xí)上也是,生活上也是,在初三四班五位主課教師整體的偏向幽默向發(fā)展的時(shí)候,她輕松的正經(jīng),獨(dú)樹一格啊...
物理教師,是個(gè)很有才的教師,看外表,你實(shí)在不會(huì)想到有一些話會(huì)從她的口中說(shuō)出來(lái),但是她確實(shí)這么說(shuō)了,物理教師可能并不是一個(gè)對(duì)所有的學(xué)生都和溫柔和藹的教師,但是我們都是很喜歡她的,總結(jié)一句話:這就是氣場(chǎng)。上課的時(shí)候看看,這位教師對(duì)某位同學(xué)的單向貶低,是我們整個(gè)初三的學(xué)習(xí)生活中不可或缺的調(diào)劑品。
化學(xué)教師很特別,課上她以1.41米的身高站在板凳上傲視全班,但現(xiàn)在,我始終記得她第一次上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)的話:“有時(shí)候教師是為你們著急才會(huì)情緒激動(dòng),所以如果以后我說(shuō)你們了,你們就想‘今天顧教師發(fā)神經(jīng)了’,不要在意。”雖然她很喜歡放學(xué)留我們做卷子,講練習(xí),當(dāng)我們分層補(bǔ)課完之后在爬到四樓的時(shí)候總會(huì)不停的埋怨,但是,我們?cè)谏险n的時(shí)候,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言。
教過(guò)我們的教師很多,一個(gè)一個(gè)寫出來(lái),其他的作業(yè)就來(lái)不及寫了,但是有很多教師至今依舊記得,很溫柔的音樂(lè)教師,上她的課永遠(yuǎn)是吵吵鬧鬧的;初二的體育教師,每次被我們班男生見(jiàn)到都會(huì)被說(shuō):“朱哥,你又變帥了”;很嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員,每次看到他的時(shí)候就有一些點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的心情,不過(guò)畢業(yè)之后發(fā)現(xiàn)他胖得還是有點(diǎn)型的...
初三是個(gè)很有意義的一年,正因?yàn)檫@個(gè)意義,就連對(duì)一道題目答案的爭(zhēng)吵都變得可以讓人笑出來(lái),中午無(wú)所事事而瞎掰的話題都好像值得探討。
學(xué)生寒假隨筆7
我是一個(gè)很怕狗的人,一般見(jiàn)到狗都會(huì)繞著走,因?yàn)樾r(shí)候差點(diǎn)被狗咬過(guò),所以對(duì)這種動(dòng)物很是畏懼。
那天和媽媽剛從家里出來(lái)就看見(jiàn)一個(gè)的棕色的狗正在追著一個(gè)在垃圾桶里掏垃圾的人的小腿咬,那只小狗是這片最討人厭的狗,身高不過(guò)20厘米,卻兇悍的很,路上過(guò)個(gè)人它就叫還追著跑,但它的主人卻很少拴著它,今天它主人看著他的狗在那咬人慢慢悠悠的走過(guò)來(lái),一看那個(gè)掏垃圾桶的人就是外地來(lái)的而且很窮就一種鄙夷的眼神,被狗咬的人說(shuō)你家的狗也不栓著點(diǎn),都咬著我了,她說(shuō)話帶著濃重的外地口音,那主人卻兇巴巴的說(shuō):“我們家的狗那里哪里咬著你了,只是碰照著你的褲腿而已,大驚小怪,想訛人啊?”那個(gè)可憐被咬的人剛想辯解,不料那個(gè)主人的女兒卻一臉諷刺地嚷道:“先學(xué)會(huì)說(shuō)中國(guó)話再說(shuō)吧!”說(shuō)著他們和那只狗大搖大擺的.回家了,而那個(gè)可憐的人掀開(kāi)褲腿,小腿已經(jīng)被咬破了皮,小聲的在哪里嘟囔?蓱z的望著我們。
我真的很氣憤,哪有那么不講理的人?欺負(fù)人家是外地的,自己是北京人就了不起了嗎?這樣的素質(zhì)那里對(duì)得起北京人?讓人很看不起,我也是外地人,北京的外地人很多的,如果沒(méi)有他們?cè)诘讓幽母冻,北京哪有現(xiàn)在這么美麗?沒(méi)錯(cuò)!我覺(jué)得我們是平等的,我們應(yīng)該是尊重別人,不是嗎?
學(xué)生寒假隨筆8
。ㄒ唬┑孛挠蓙(lái)
媽媽小時(shí)候居住的村莊在湖北黃岡馬槽廟村,我問(wèn)外公這個(gè)地名的由來(lái),外公說(shuō):在很久以前,這里連年干旱,田里的莊稼漸漸枯萎,井里的水也漸漸干枯,老弱病殘者一個(gè)接一個(gè)倒下,壯年人看著眼前的這一切心如刀絞,可是無(wú)能為力。一天饑渴的人們突然聽(tīng)到天空中馬的嘶鳴大家抬頭看天空中有一匹白馬在云端中上下翻騰,攪得大地一片漆黑,頃刻間瓢潑大雨下了起來(lái),村里幾處低凹的`地方還匯成了池塘,成群的鯉魚在池塘中戲游,干旱的土地變得肥沃了,枯萎的莊稼變得青綠。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念這匹神馬,特意在村里修了一座廟,在廟的前面放上一匹馬,還在馬的前面放著一個(gè)馬槽子,用豐收的糧食喂馬,以表達(dá)人們對(duì)馬的謝意,從此這個(gè)村就叫馬槽廟了。
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由于這次我是第一次去農(nóng)村,農(nóng)作物對(duì)我這個(gè)城市的孩子來(lái)說(shuō),即陌生又好奇。南方的小麥比北方種植得早。早春二月外公家田里的小麥已經(jīng)長(zhǎng)出半尺高了,外公帶著我去種小麥的田里拔草。外公說(shuō):草和小麥挨在一起長(zhǎng),如果不及時(shí)將草拔掉,草就會(huì)和小麥爭(zhēng)搶養(yǎng)分,小麥就長(zhǎng)不壯。我一看綠油油的麥田,一下就蒙了,也分不清哪兒是草、哪兒是小麥,我問(wèn)外公:草和小麥怎么長(zhǎng)的一樣呢?外公就耐心的教我如何區(qū)分草和小麥。我就學(xué)著外公的樣子在種有小麥的壟溝上來(lái)回穿梭,將一縷縷草拔掉,就這樣大約拔了半個(gè)多小時(shí),我和外公足足拔了一筐草青。雖然我的雙手沾滿了泥土,后背也出汗了。但我很快樂(lè),我也更加體會(huì)到,“誰(shuí)知盤中餐,粒粒結(jié)辛苦”詩(shī)句的含義了。
學(xué)生寒假隨筆9
作為實(shí)小大家庭中一員,學(xué)校教育我們從小就要有愛(ài)心、責(zé)任心、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在20xx年寒假生活中,我終于體驗(yàn)到了愛(ài)心、責(zé)任并學(xué)會(huì)了關(guān)心和承擔(dān),知道了生活的艱辛和辛苦。
眼看就要過(guò)春節(jié)了,奶奶卻病倒了,住進(jìn)了醫(yī)院。全家人都很焦急,我和媽媽去醫(yī)院照顧奶奶,到了醫(yī)院看到奶奶病弱的身體,我看著心里十分難受。從小我就是奶奶的小拐杖,所以在醫(yī)院里我給奶奶切橙子喂水果,給奶奶梳頭、擦臉。望著奶奶滿頭的白發(fā),深深地皺紋,我感到奶奶真的老了,我要照顧好她。在醫(yī)院這幾天,我除了照顧奶奶,還負(fù)責(zé)打掃室內(nèi)的'衛(wèi)生,一天下來(lái)感到要累死了。輪到叔叔們照顧奶奶了,我就和爸爸回老家與爺爺作伴,在家里我干一些我力所能及的事,比如掃地、喂狗、倒?fàn)t渣。有了我的陪伴,爺爺感覺(jué)沒(méi)有那么焦躁不安了。晚上,走在回家的路上,我想到整天在家干活的媽媽,她應(yīng)該比我還累吧!但是她還是無(wú)怨無(wú)悔在照顧我們,我知道這是因?yàn)樗龕?ài)我們,因?yàn)閻?ài),是責(zé)任、是付出!
我的新愿望是:希望奶奶早日康復(fù),我們一家人早日?qǐng)F(tuán)聚。這件事情讓我學(xué)會(huì)了生活,知道了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛(ài)護(hù)家人。
學(xué)生寒假隨筆10
老師是我們最就應(yīng)感謝的人,他們教會(huì)了我們很多很多知識(shí),在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì)有一個(gè)最美的老師。
我眼中最美麗的老師是我的爸爸——一名數(shù)學(xué)老師,然后大家可別誤會(huì)我的爸爸不是愛(ài)漂亮才是最美麗的老師,而是他的心靈美、教學(xué)方式新穎。才是我眼中最美麗的老師。我爸爸上課時(shí)如果看到有人喝水,他便會(huì)用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)“小日子過(guò)得不錯(cuò)!彼谡n堂上也常常逗的我們發(fā)笑,可別以為一個(gè)老師這么做十分的不正經(jīng),我們?cè)谶@種快樂(lè)的氣氛中學(xué)到很多知識(shí),我把不像其他老師那樣嚴(yán)格的對(duì)待我們,但是在課堂上如果有違反紀(jì)律的,或是簡(jiǎn)單的卷子考得很爛的,他也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)火,但不會(huì)個(gè)性嚴(yán)重。星期五下午的數(shù)學(xué)課,我爸也會(huì)體諒我們作業(yè)多而讓我們上自習(xí)。我爸喜歡體育運(yùn)動(dòng),他的體育愛(ài)好十分廣泛,比如說(shuō):籃球、羽毛球、乒乓球、排球……但是他最愛(ài)的.還是乒乓球,每周二下午的選修課和平常沒(méi)事的時(shí)候他都會(huì)找好友張老師來(lái)切磋球藝,然后他的第二愛(ài)好就是籃球,在我剛上初一軍訓(xùn)的時(shí)候,最后一天老師與教官們比籃球賽的時(shí)候,我爸是得分王,老師們除了我爸得了很多分外,其他老師幾乎沒(méi)得幾分,我們班的同學(xué)都很崇拜我爸,期望像他那樣成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)高手。我爸還有一個(gè)睡午覺(jué)的習(xí)慣,他躺在椅子上皺著眉頭睡覺(jué),好像還在解決一道很難的數(shù)學(xué)題似的。
晚上回到家,他為了上我學(xué)習(xí)的更好,往往會(huì)給我布置很多的題,即使我做不出來(lái)或做不對(duì),我爸也不會(huì)個(gè)性嚴(yán)厲的批評(píng)我,而是任真的給我講解題,然后再出幾道類型題看我會(huì)不會(huì)做了。
看到那里,大家是不是覺(jué)得這個(gè)“最美麗的老師”非他莫屬啊。
學(xué)生寒假隨筆11
每個(gè)人都有自我的童年生活。也許是五彩繽紛的一幅畫,也許是一首歡樂(lè)的歌。童年發(fā)生的`事,讓我難以忘懷,可是,有一件事,讓我一向無(wú)法抹去,深深地刻在腦海里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,媽媽拿來(lái)三個(gè)蘋果,一字排開(kāi)。那三個(gè)蘋果形狀各異,一個(gè)又大又紅,還有一個(gè)有些小,可是也是紅紅的,另一個(gè)則又小又難看。我早就看中了那個(gè)大個(gè)紅蘋果,饞的口水都要流下來(lái)了。弟弟也想要那個(gè)蘋果,于是,我倆便爭(zhēng)吵起來(lái),你一句,我一句,吵得不可開(kāi)交。
媽媽擺了個(gè)“暫!钡氖謩(shì),拿起那個(gè)大個(gè)兒紅蘋果,說(shuō):“這個(gè)蘋果最大最好吃,你們誰(shuí)都想要的話,那么就比賽打掃房間,誰(shuí)打掃的干凈,這個(gè)蘋果就歸誰(shuí)!蔽液偷艿苈(tīng)了,一溜煙兒跑回臥室開(kāi)始打掃。
最終,我贏得了那個(gè)蘋果,我十分高興。我今日得到的不僅僅是蘋果,還得到了一個(gè)道理:任何東西,如果你異常想要,你就要去努力奮斗。媽媽讓我明白,僅有努力了,付出了,才能得到最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
媽媽的教導(dǎo)使我終身受益。
學(xué)生寒假隨筆12
這個(gè)寒假,對(duì)我來(lái)說(shuō),最有意義的莫過(guò)于讀完了《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》是我最不喜歡看的書,記得媽媽剛買回這本書的時(shí)候,我才讀了一回,就束之高閣了。
剛放假,媽媽就拿了一本《三國(guó)演義》一頁(yè)一頁(yè)地看,我呢,津津有味地讀著自己最愛(ài)的漫畫書。咱們兩各得其樂(lè)。
一天晚飯后,我們一家三口在小區(qū)里散步,走在皎潔的月光下,迎著夜晚的清風(fēng),媽媽說(shuō):“我給你們講個(gè)故事吧!”我和爸爸拍手叫好。媽媽繪聲繪色地講起了“美人計(jì)”的故事,我聽(tīng)得入了迷,以至于差點(diǎn)被石階絆倒。故事戛然而止,我意猶未盡,央求媽媽再講一個(gè),媽媽說(shuō):“這是《三國(guó)》里的`故事,我只看到這里,等我看完了,再給你講吧!”“哼,求人不如求自己!我自己去看!”我心里暗暗地想。
第二天媽媽上班去了,我趕緊拿出《三國(guó)演義》看起來(lái)。不知是媽媽的故事講得好,還是我年齡大了的原故,一翻開(kāi)書,我的心就情不自禁地隨著這個(gè)紛繁復(fù)雜的故事而跌宕起伏。
我貪婪地看,越看越精彩,越看越愛(ài)看,很快就以“溫酒斬華雄”的速度追上了媽媽。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我的“戰(zhàn)速”,我故意把書簽夾在媽媽所看的頁(yè)碼上。晚上,媽媽繼續(xù)在書房里“啃書”,我在一旁看漫畫書。看著媽媽靜靜地讀著書,我咽了一口口水,心里很不是滋味,恨不得把書搶過(guò)來(lái)一口吞下去。但是為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我的秘密,我只得裝出一副無(wú)所謂的樣子看漫畫書,而我的眼睛卻時(shí)時(shí)在媽媽的書上“掃蕩”。
一天一天過(guò)去了,媽媽還是按照她的速度在看書,而我用“明修棧道,暗渡陳倉(cāng)”的方式偷偷地竊讀著。終于,趕在媽媽之前讀完了整本書。那一個(gè)晚上,媽媽又要給我們講故事,我神氣十足地說(shuō):“媽媽,不用講了,我都知道了!”媽媽驚訝地說(shuō):“你不是等著我講嗎?”“哈哈,那是我唱的《空城計(jì)》,故意引你上當(dāng)?shù)。其?shí),每天你去上班的時(shí)候,我偷偷地在看呢!”媽媽恍然大悟:“你這小鬼!”“媽媽,你看我這一招可不可以叫做‘蔣干中計(jì)’?”我狡黠一笑,媽媽也跟著笑了。
真帶勁!我和《三國(guó)演義》共度了一個(gè)快樂(lè)的寒假!
學(xué)生寒假隨筆13
最美的老師穿棉襖的話,媽媽肯定又笑我。算了,我狠狠心,賭著起上學(xué)去了。
很快就上課了,我卻根本沒(méi)心思認(rèn)真聽(tīng)老師講課,真是的,這鬼天氣,怎樣那么冷。我一個(gè)勁的哈氣,可連半點(diǎn)用都沒(méi)有。我感覺(jué)手都快成冰棍兒了。
下課后,我拿著作業(yè)本到邵老師的辦公室批作業(yè)。“報(bào)告!”大概是太冷了吧,我感覺(jué)我的聲音都在發(fā)抖。我走過(guò)去,見(jiàn)邵老師正在批昨日的作文,我便把作業(yè)本遞了過(guò)去。邵老師正要接過(guò)去,無(wú)意中碰到了我的手,驚訝地說(shuō):“呀,你的手怎樣這么涼啊!”然后我心中忽然有種怪怪的感覺(jué),這句話,似乎是媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話。說(shuō)著,邵老師把自我的一件毛披肩脫了下來(lái):“來(lái),穿上,著涼了就不好了!闭f(shuō)著就要給我穿上。我受寵若驚,連連說(shuō):“不不,不用,我不冷!”我也真不爭(zhēng)氣,偏偏在這時(shí)候打了個(gè)響亮的噴嚏,邵老師笑著說(shuō):“看看,我說(shuō)會(huì)著涼吧!來(lái),穿上!”我不好推辭,只好任由邵老師幫我穿上。
挺大的一件毛絨披肩,穿在我身上顯得太大了,邵老師的這份心意也顯得太大了。
又上課了,邵老師只穿著一件毛衣站在講臺(tái)上講著課。邵老師本來(lái)就瘦瘦小小的`,此刻顯得更瘦小了,仿佛一陣風(fēng)吹來(lái),就會(huì)把她刮跑似的。有那么幾秒鐘,我覺(jué)得邵老師似乎打了一個(gè)寒顫。我的眼睛蒙上了一層細(xì)細(xì)的淚水。
下課后,我立馬把毛絨披肩脫下來(lái),遞給邵老師。邵老師一臉不高興:“干什么?穿上!”“但是,您會(huì)感冒的。 鄙劾蠋熓钦娴纳鷼饬,用命令的口吻說(shuō):“穿上!就算我感冒了,我也樂(lè)意!”我鼻子一酸,我看見(jiàn),這時(shí)的邵老師固執(zhí)得像個(gè)孩子。老師怒氣沖沖地走了,“啊——嚏!”這回,是邵老師打的噴嚏。老師走遠(yuǎn)了,我卻還在出神地凝望。“多美的老師!”我突然冒出了這樣一句話。
窗外仍是寒風(fēng)凜冽,可我不怕!因?yàn)槲掖┲牟粌H僅僅是一件薄薄的毛絨披肩,還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……
學(xué)生寒假隨筆14
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍,把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄。學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才學(xué)的更扎實(shí),玩得更開(kāi)心!
這個(gè)寒假我不會(huì)感到憂慮。我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,所以沒(méi)什么事情讓我感到憂慮。而且,寒假本身就是讓我們充滿快樂(lè)的呀!我們都很快樂(lè),猶如小鳥,在藍(lán)天上自由的飛翔。讓我們都快樂(lè)起來(lái)吧,快樂(lè)的我們能有助于身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假里做一直快樂(lè)的小鳥!
在寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的.功課,我認(rèn)為復(fù)習(xí)很有意義,起碼我們學(xué)過(guò)的東西也不會(huì)忘記,再一次復(fù)習(xí),印象越深刻。以前我不太喜歡復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤的看法,在復(fù)習(xí)中感受到快樂(lè)。
有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!在寒假里我付出了很多很多,但同時(shí)也收獲了很多很多。我喜歡寒假,因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂(lè)。
學(xué)生寒假隨筆15
我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師——王幸老師。
王幸老師有著一張白凈的臉龐,略為消瘦的身材,一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫柔。言談舉止中流露出活力與自信。
王幸老師在設(shè)計(jì)課堂中就像數(shù)字符號(hào)一般,一即一,二即二,總是嚴(yán)謹(jǐn),有計(jì)劃的。四十分鐘的課堂總是被他計(jì)劃的井井有條,復(fù)習(xí)回顧,基礎(chǔ)課堂,然后拓展提高,甚是次第有序,平日的錯(cuò)題,老師總會(huì)誨人不倦的為我們講解,無(wú)一例外,也決不會(huì)吝惜自我的休息時(shí)光。
王幸老師不僅僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,而且在學(xué)習(xí)生活中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都十分關(guān)心。記得有一次,我在數(shù)學(xué)課上開(kāi)起了小差,老師當(dāng)眾提醒了我,又利用中午自我的休息時(shí)光把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室,我懷著忐忑不安的情緒留意翼翼的走進(jìn)辦公室,正當(dāng)我以為自我必須會(huì)受到老師的厲聲斥責(zé)時(shí),然后沒(méi)想到老師卻關(guān)切的笑著說(shuō):“你不會(huì)在跟我生氣吧?”我愣了一下,突然想起了老師在昨日課堂上對(duì)我毫無(wú)惡意的'批評(píng),細(xì)聲細(xì)氣的回答了句:“沒(méi)……沒(méi)有生氣!崩蠋熌贸隽宋业淖鳂I(yè)本:“為什么錯(cuò)了這么多?”老師反而溫柔的看著我,我簡(jiǎn)直無(wú)地自容,漲紅了耳根,低下了頭。老師拿出了紅筆,在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn),鉤鉤畫畫,為我細(xì)心的講解著。我只是老師眾多桃李中普通的一個(gè),而老師的對(duì)我的這份關(guān)懷入微,著實(shí)令我感動(dòng)不已。在平日的學(xué)習(xí)生活中,王幸老師關(guān)心著關(guān)愛(ài)著她的每一個(gè)學(xué)生,像一個(gè)親切無(wú)比的鄰家大女孩。
很多時(shí)候,我們能看到不一樣的她,時(shí)而甜甜的微笑,時(shí)而板起面孔,然后嚴(yán)肅的對(duì)著一幫犯錯(cuò)的同學(xué)厲聲批評(píng)。她從不包庇任何人,一樣的表?yè)P(yáng),一樣的批評(píng)。
因?yàn)樗木袟l,因?yàn)樗募?xì)致入微,因?yàn)樗膮柭晠柹,一視同仁所以王幸老師是我心中最美的老師?/p>
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