【精華】隨筆作文400字5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的隨筆作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨筆作文400字 篇1

　　或許，你還沉浸在春天的溫馨與喜悅中，感受那和煦的春風與小草帶來撲鼻的芬芳。

　　八月已悄然來到我們的身旁。

　　八月，總是伴隨夏日的酷熱。而炙熱的陽光總是能激起我們奮斗的熱情。身披灑滿陽光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔的熱血，推開那道光明與希望之門，這段旅程又將成為一段新的.開始。

　　八月，總是伴隨著青春的召喚。我們遠足的信念再一次根深蒂固。腳下的路似草一樣瘋狂地生長。我們吹響青春的號角，不顧一切地翻山越嶺，向心中的圣地進發(fā)。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執(zhí)著。

　　八月，總是伴隨著青春的追求。找尋與體會青春的光芒，成為我們的誓言。無數(shù)次背負著理想，伴著鐘聲出發(fā)�；蛟S青春之路還很漫長，前進的道路上會充滿荊棘坎坷，但我們還會朝著目的地不懈地跋涉。

　　八月，伴著激昂的青春，我們寫下無悔的文字，用辛勤的汗水和澎湃的熱血鑄成一種理想，當我們真正成功時。所有經(jīng)歷的磨難都會像雨水一樣蒸發(fā)。

　　八月，火熱的八月，活力四射的八月，實現(xiàn)夢想的八月，揚起奮斗的風帆，乘著八月的風，向青春的圣地，遠航！

隨筆作文400字 篇2

　　江帆是如來佛祖的師弟，因為他，這聲音從哪傳了？當然是爸爸再念小說中的情節(jié)。

　　不知從何時起，爸爸迷上了小說。他每天對手機愛不釋手，早上醒來抱著手機看神仙；晚上手機抱道上下眼皮打架才肯睡覺；一日三餐也抱著手機看。一次，看著手機要夾菜，不料，竟把媽媽碗里的菜夾起來吃，也沒有察覺�，F(xiàn)在家里有了電腦，更是不得了了。

　　不過，爸爸每一次看小說都冒著很大的風險，就算有神仙的'庇護，也逃不過媽媽的火眼睛睛。這不，媽媽喊了一聲：別看了，看了這么多章也沒見你成仙人！坐在電腦前的爸爸聞而不動。這時河東獅吼向爸爸襲來，媽媽提高了八度嗓音：別看了。這聲音使爸爸的鼠標也很不情愿的關(guān)機了。可當媽媽一扭頭，爸爸的手已經(jīng)碰上了鼠標，再以迅雷不及掩耳之勢打開了那一章節(jié)。

　　爸爸呀爸爸，你偶爾看看也可以放松一下，但不能成天到晚抱著看。這樣你1。0的眼睛也熬不��；晚上睡得晚，早上起得早，身體熬不��；媽媽每天講你，自尊心熬不住。爸爸你看小說也要適可而止，可不要走火入魔呀。

隨筆作文400字 篇3

　　賞識教育的特點就是對孩子的優(yōu)點和長處小題大做、時刻贊賞，逐步形成燎原之勢，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒；而抱怨教育的特點是對孩子的弱點和短處小題大做、時刻批評，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。

　　一個賞識的微笑，就像陽光照在含苞待放的花朵上。對一個渴望賞識的孩子而言，這很可能是孩子一生的轉(zhuǎn)折點。因為沒有賞識就沒有教育。 教師對學生某個閃光點的賞識，實際上就是對某學生的評價，也是對學生的肯定，而學生最需要的就是教師的賞識和肯定。“羅森塔爾效應(yīng)”告訴我們真摯的愛與熱情的期望，可以使一個人獲得新的生命和動力。教師對學生賞識其實包含對學生的愛與期望。通過賞識更加激起學生在某一方面向深度與廣度發(fā)展，使學生個性得以發(fā)展，潛力得以逐漸挖掘，光點得以越閃越亮。

　　教師的賞識能夠喚起學生的自信心心理學告訴我們，自信是認識事物，解決問題的開始，是行動的動力。每個學生都有自己不同的.個性，每個學生又有自己的長處和短處，教師賞識學生身上的某個閃光點，往往會使學生感到教師相信我，贊許額外。于是就會在他心里產(chǎn)生一種積極的情緒體驗，他就像沐浴在春風之中，感到歡樂與幸福，從而有了追求美好事物的信心，有了同困難斗爭的勇氣。結(jié)果他愿意接受教師的指導，愿意改正自己身上的缺點。

隨筆作文400字 篇4

　　小小少年，很少煩惱……”這首歌簡直大錯特錯。

　　誰說我們沒有煩惱?我們的煩惱多著呢!下面就聽我慢慢道來： 煩惱1——考試。“哎呀，又要考試啊!”“怎么總考呢?”一提到考試，很多同學都這么說。我們知道考試是為了測驗我們學得如何，但是，聽說要考試也提心吊膽，生怕考不好讓老師和家長把我們給“吃”了。 煩惱2——睡眠不足。哎呀!天天早上5點起床，上課時都會打哈氣。 煩惱3——和同學之間的關(guān)系。上初中后同學之間的'關(guān)系沒有小學“鐵”了。在小學，開開玩笑，鬧一些矛盾，很快就好了，一點都不小肚雞腸，畢竟也呆了好幾年了嘛!彼此之間，感情很深。而現(xiàn)在呢?鬧個矛盾，得過好長時間才能好。難道這就是小學和初中的區(qū)別嗎? 煩惱4——需要背的科目很多。上學期，我依舊像小學一樣把要求背的全攢到期末背。而到期末時，壞了，太多了，背不完。結(jié)果，考了幾個不光彩的分數(shù)。 煩惱，他在每個人的成長道路上都留下了足跡。所以，我們應(yīng)該與它和平相處，盡量把它征服。讓我們少一些煩惱，多一些快樂。而有些煩惱也是我們自己造成的，如：考試沒考好，以致父母給我們買大量的習題。這就需要我們自己努力學習，在課上認真聽，就可以少做一些了。 讓我們?nèi)�尋找煩惱的來源，是因為哪些不�?然后改掉不足，除走煩惱，充滿快樂!

隨筆作文400字 篇5

　　時間總是悄悄流逝，讓人覺得不得不感嘆時光匆匆，物是人非。

　　人真的是相當?shù)拿�盾組合體，每天總會發(fā)發(fā)牢騷和心里的不安與別扭來單發(fā)度日，尤其是羨慕身邊那些過得比自己好的人。實際上明明是自己不夠努力，只是在原地踏步不肯前行，卻偏偏怨念深重，嫉妒那些在高處的人。

　　這些自以為是，羨慕又嫉妒別人的人，總是以三分鐘熱度做事，抱著得過且過的想法生活。對她們而言，有規(guī)律或者無規(guī)律的生活也好，或者偶爾有節(jié)奏的工作，跳脫的生活也罷，都是新鮮的`；一旦失去保鮮期，那么一切都得重來，重新過那些渾渾噩噩的日子。

　　這樣的態(tài)度我仍然會有，但是我內(nèi)心已經(jīng)無比痛恨自己的這種無所謂的態(tài)度，決心糾正并且改正�？粗�外面的藍天白云，覺得世界之大，想出去走走。奈何錢包羞澀，只能蝸居于一片天空之下。就算活在那片天空下，也是能夠灑脫、自然的生活，只是原地踏步的節(jié)奏與不肯努力的停滯的腳步讓人覺得不厭其煩。

　　我告訴自己今后自己要干什么，以后成為什么樣的人，這跟現(xiàn)在走什么樣的路息息相關(guān)。因此，端正自己的態(tài)度，自己的行事作風，積極樂觀，朝著目標努力，也不過是一念之間。心之動，人之動，心愿便可得以實現(xiàn)。

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