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精選隨筆作文600字匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的隨筆作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文600字 篇1
突然對(duì)生命有了一些想法，就隨手記下來(lái)了。
——題記
我的一個(gè)表姨住在山上，每次上山總會(huì)經(jīng)過(guò)一家殯儀館。
當(dāng)然，每次下山也必須經(jīng)過(guò)那個(gè)殯儀館。
這個(gè)館門口，是一扇陰沉古老陳舊的門，上面的劃痕寫盡了歲月的滄桑;四周是一堵一人多高的圍墻，上面長(zhǎng)滿了青苔，望向圍墻上方，模糊地可以看見(jiàn)院內(nèi)的幾座房子，房子上有一排窗，隱約可以看見(jiàn)一點(diǎn)微弱的燈光。
這一個(gè)地方，無(wú)一處不透著詭異，無(wú)一點(diǎn)不流露沉重，尤其是在晚上，那凄涼的昏黃的路燈，讓下山回家的我毛骨悚然。
走過(guò)這里的時(shí)候，我的心就開(kāi)始發(fā)毛，腳步也沉重了。想快點(diǎn)下山，想加快腳步，可是越快越覺(jué)得有鬼。風(fēng)也成了鬼的呼嘯。那可真是一步三回頭，自己嚇自己。
然而，一連幾個(gè)星期，我都看見(jiàn)那扇鐵門，殯儀館的鐵門帶著嘆息，劃破夜的凄涼，打開(kāi)了，重地像個(gè)老人，然后哀樂(lè)和鞭炮在哭泣聲中一起響起，頓時(shí)覺(jué)得空氣凝固了似的。
門開(kāi)了，那份神秘蕩然無(wú)存，門開(kāi)了，那種悲傷一覽無(wú)余，這簡(jiǎn)樸古老的小屋就是人生的'最后一站嗎?以后，總有一天，我也會(huì)經(jīng)歷這里，雖然是很久很久以后了，但是卻是人無(wú)法避免的。平淡、千篇一律的生活總有一天會(huì)到頭，這樣，也許是帶著遺憾，帶著惋惜，帶著留戀離開(kāi)。人類雖然不能抵擋死神的腳步，但可以讓有限的一生發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。人生，生命——真得很簡(jiǎn)單嗎?
苦無(wú)疑是痛苦，面對(duì)已經(jīng)死去的人，你無(wú)權(quán)選擇，你必須珍惜生的機(jī)會(huì)。
活著，就不要讓世界因你而痛苦，活著，不要讓生命沒(méi)有價(jià)值。活著，你可以是一個(gè)平凡的人，但你可以讓生活緊張而充實(shí)。只要我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，只要生命曾經(jīng)輝煌，你何需感嘆生命如此短暫?
隨筆作文600字 篇2
作者：周鼎韜
指導(dǎo)教師：周才敏
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想可以通過(guò)一定的方式和途徑，通過(guò)自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)，我的夢(mèng)想曾有很多個(gè)。
當(dāng)我剛踏進(jìn)一年級(jí)的學(xué)堂時(shí)，看著老師在黑板上寫的那一行行工整娟秀的字跡，懵懵懂懂的我有了一些自己的認(rèn)識(shí)：教師是多么光榮啊，教師是多么神圣啊，我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名教師。
接觸古箏，是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。清泉一般的聲音，使我陶醉在了音樂(lè)的世界里。“萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音�！惫诺湟魳�(lè)的世界是多美美妙��！那時(shí)九歲的`我，夢(mèng)想長(zhǎng)大以后成為一名古箏老師。
其實(shí)，我一直沒(méi)有固定的夢(mèng)想，乃至后來(lái)的夢(mèng)想是想成為科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員……
“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮……”
當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我對(duì)夢(mèng)想又有了新的理解�？墒�，我仍不知道我的夢(mèng)想在何方？
看《中國(guó)好聲音》時(shí)，我似乎一下子明白了夢(mèng)想的定義，學(xué)員帕爾哈提曾說(shuō)：“我沒(méi)有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就在實(shí)際生活中。當(dāng)我腳踏實(shí)地地做完一件事情時(shí)，我的夢(mèng)想自然就來(lái)了�！�
我覺(jué)得這話很有哲理。很多人把自己的目標(biāo)、自己的夢(mèng)想定得很高，就像天上的星星那么遙不可及。而他的夢(mèng)想，終歸也是一場(chǎng)遙不可及的夢(mèng)。
假大空的話，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，可是卻沒(méi)有實(shí)際的意義。
既然如此，何不把夢(mèng)想定得離自己近一點(diǎn)、符合實(shí)際一點(diǎn)？
或許，有的人會(huì)說(shuō)我沒(méi)有追求，沒(méi)有理想。我是這樣區(qū)分夢(mèng)想和理想的。夢(mèng)想，可能終其一生都不能實(shí)現(xiàn)，但理想?yún)s是可以的。
但人總要有夢(mèng)想才好。為了自己的夢(mèng)想，做勇敢的追夢(mèng)人吧。
隨筆作文600字 篇3
誰(shuí)的希望最飄渺，誰(shuí)的聲音最喑啞，誰(shuí)的眼淚最苦澀……世界在一瞬間失去了所有的光芒，折翼天使在黑暗里慘笑。
有人說(shuō)：“什么叫做快樂(lè)？就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑�！逼鋵�(shí)，這個(gè)年齡的我們都是這樣的。努力地開(kāi)心笑著，心里卻暗涌悲傷�；蛟S連二胡那悲鳴的聲音也奏不出我們青春的疼痛。在一個(gè)個(gè)無(wú)人注意的深夜里，一次次讓淚流淌在枕邊，卻還在不斷努力地安慰自己：“沒(méi)事，一切都會(huì)過(guò)去的。”
年少無(wú)知的你我總要長(zhǎng)大，坎坷的青春道路上灑滿我們被荊棘刺破皮膚而流下的鮮血。在陽(yáng)光下那般耀眼，刺眼。腳步雖艱難地移動(dòng)卻仍然可以笑著面對(duì)太陽(yáng)。
兒時(shí)的瘋癲變?yōu)槿缃竦闹饾u沉默，望著那湛藍(lán)的天空，覺(jué)得連云也來(lái)得如此寂寞。那些永無(wú)止境的憂傷總是占據(jù)著我們心靈的某個(gè)角落。寂寞的蒼穹下，我們依舊一遍遍高聲呼喊青春萬(wàn)歲！我們?cè)谇啻旱拿媲�，告訴所有人和自己：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩子了�！蹦鞘俏覀�?cè)诹魇诺臅r(shí)光里必須默認(rèn)的事實(shí)。
郭敬明說(shuō)：“青春是一道明媚的憂傷�！闭娴暮芟矚g這句話。在那道淺淺的憂傷里，我們默默行走著，無(wú)論如何也擺脫不了淺傷，可它卻又讓我們看到無(wú)數(shù)明媚的光芒。
夢(mèng)魘。愛(ài)殤。淚殘。在頃刻灰飛煙滅。
云朵被渲染成鉛灰色，無(wú)形的'風(fēng)凜冽刺骨。我們還是可以笑著擁有我們的青春。屬于我們的青春歲月，屬于我們的灼熱年華，有一天終會(huì)在世界的某處被不斷放大放大，伴隨清脆爽朗的笑聲。
往昔的日子成了一面湖，湖面倒映著青春的傷與痛。一滴淚，能蕩起無(wú)數(shù)圈的漣漪，散不去的傷在空氣里縈繞。一道光突然撕裂所有的黑暗，帶來(lái)能蕩漾整個(gè)春天的笑容。
如果回首眺望，我們的那條青春路，可以讓我們笑著哭，哭著笑……其實(shí)都很美。
隨筆作文600字 篇4
園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進(jìn)你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
藍(lán)天，白云，碧草，如此美麗的畫(huà)卷!我們攜手來(lái)到花園中，促膝長(zhǎng)談，會(huì)心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。
你說(shuō)你不愛(ài)單調(diào)。于是，藍(lán)天中白云被風(fēng)拂動(dòng)得千變?nèi)f化，碧草中花苞競(jìng)相艷放，素帶似的流水在陽(yáng)光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥(niǎo)吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬(wàn)千瑰麗，然而，主色調(diào)——綠仍沒(méi)有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。
你說(shuō)你喜歡詩(shī)意。于是，有了你“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，有了“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的`綺麗，有了“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚，同時(shí)，你惹得詩(shī)人“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊詩(shī)雨細(xì)如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉(xiāng)愁，更是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的驚嘆!
你說(shuō)你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)了，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民，“春天的禾苗，秋天的果實(shí)”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，還是愛(ài)的精靈?
我問(wèn)你，你快樂(lè)嗎?你無(wú)悔嗎?你無(wú)語(yǔ)。
我問(wèn)你，你是不是比夏，秋，冬更加美麗?你無(wú)語(yǔ)。
我問(wèn)你，你愿意與我為伴嗎?這時(shí)，你點(diǎn)頭微笑，用溪水的奏鳴告訴我，用小草的嫩綠回復(fù)我，用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時(shí)，我們的心緊貼在一起，一種青春的氣息溶入心田。
啊!你溫柔而又睿智，嫻靜又不乏活潑，陰柔中略帶陽(yáng)則，你更是充滿希望。只要你愿意，我會(huì)用一生陪伴你——我美麗的春天。
因?yàn)椋哌M(jìn)你——春天，我懂得了什么叫朝氣!
隨筆作文600字 篇5
人生有無(wú)數(shù)的挫折，我知道，不去勇敢擊敗這些挫折的話，我將永遠(yuǎn)只是一個(gè)像現(xiàn)在一樣碌碌無(wú)為的人，驕傲如我，不會(huì)甘心，亦也不情愿。
當(dāng)我面對(duì)這些挫折的時(shí)候，我希望我能想到我敬愛(ài)的父母，想到他們望女成鳳的期望，從而知道奮勇拼搏，因?yàn)槲抑�，我不能讓他們失望，此生要做的，也一定要做到的，是讓他們驕傲�?/p>
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我希望我能想到我尊敬的老師們，想到他們的諄諄教導(dǎo)，想到老師們的嘔心瀝血，想到老師們深夜不滅的透著亮光的'窗前，從爾知道努力向上。因?yàn)槲抑�，我不能讓他們的辛勞作廢，也不能對(duì)不起他們的辛勞，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！我又怎舍得讓他們失望？
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我希望我能想到我親愛(ài)的朋友們，想到他(她)們一路上的幫助與激勵(lì)，想到他(她)們與我一同經(jīng)歷的那些痛苦與堅(jiān)忍的成長(zhǎng)歲月，從而知道拼命奮斗。因?yàn)槲抑�，我不能讓�?她)們?cè)谂阒译y過(guò)，越過(guò)挫折，我想讓他(她)們?yōu)槲覛g呼、為我自豪，而不是再讓他(她)們?nèi)讨y過(guò)來(lái)安慰我，而我要的，從來(lái)都不是安慰。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我希望我能想到我，想到我曾經(jīng)的那些堅(jiān)持不懈的努力，想到自己披荊斬棘一路走過(guò)來(lái)的苦痛，想到自己以往的那些不堪歲月，我知道，我該越過(guò)挫折，不負(fù)自己。
今生已然別無(wú)選擇，唯有拼搏，殺出一條血路，就算前方滿是荊棘，但不進(jìn)則退。退，必死無(wú)疑，進(jìn)，或許還有一條生路。就算前方的風(fēng)雨再大，我也該不負(fù)眾望，不負(fù)自己，勇敢地?fù)魯∧ルy，做一名黑暗騎士，為前方的光明而戰(zhàn)，為這一路上的熱血而戰(zhàn)，為這一路上的陪伴而戰(zhàn)，為自己的余生而戰(zhàn)。
望這一生，不負(fù)如來(lái)，不負(fù)卿們，不負(fù)自己。帶我排除萬(wàn)難、君臨天下，必定讓你們?yōu)槲腋桧�，讓你們笑靨如花。
隨筆作文600字 篇6
春天時(shí)
我愛(ài)春天，桃紅柳綠的江南，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)";在春天等公交是春風(fēng)拂面，草地綠意盎然，生機(jī)勃勃。大樹(shù)枯樹(shù)逢春，秋月春花。還有滿地開(kāi)滿花花綠綠，奇葩異卉的花朵。
在這樣的季節(jié)里，站在公交站牌等公交，會(huì)不會(huì)使身心感受新意，感受春意，感受春天的永恒呢?
夏天時(shí)
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
在驕陽(yáng)似火的夏日等公交會(huì)不會(huì)感到無(wú)處躲藏，逃不過(guò)太陽(yáng)公公的微笑。
在狂風(fēng)驟雨，風(fēng)雨交加的夏天等公交會(huì)不會(huì)感到焦頭爛額，還嘴角勉強(qiáng)撐起的微笑，是唯一的驕傲。
夏日里等公交就像陸游的《初夏絕句》里的：紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。
秋天時(shí)
秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的`云雀的歌唱，正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。
在這樣的秋天里等公交無(wú)比幸福，美妙。在秋天中往往不止是涼爽和瓜果飄香，也有錯(cuò)過(guò)公交車的凄涼和無(wú)助。
冬天時(shí)
冬天的風(fēng)，特別愛(ài)跟人開(kāi)玩笑。小棕熊特別怕冷，一到冷天他就鉆在家里烤火爐。冬天的風(fēng)使勁兒地拍打他的窗戶，催他到外面做游戲打雪仗。
在冬天是白雪皚皚，夏爐冬扇滴水成冰的天氣里等公交并且還錯(cuò)過(guò)了，心中會(huì)浮現(xiàn)出一種絕望的心情。
正像杜甫所寫的《公安縣懷古》所寫：野曠呂蒙營(yíng)，江深劉備城。寒天催日短，風(fēng)浪與云平。灑落君臣契，飛騰戰(zhàn)伐名。維舟倚前浦，長(zhǎng)嘯一含情。
我們只能做一個(gè)過(guò)客，在生命里走過(guò)一程，那一站屬于自己的公交車，我們都在等待。
隨筆作文600字 篇7
習(xí)作講評(píng)課是學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種形式。我們班的孩子原本怕寫習(xí)作，但因?yàn)橛辛肆?xí)作講評(píng)課，孩子們每次都會(huì)很認(rèn)真地寫好習(xí)作。期待能在大屏幕上看到自己的習(xí)作。
習(xí)作講評(píng)課雖然每次只能講三、四個(gè)問(wèn)題，沒(méi)能將孩子的一篇文章從頭到尾的改好了，但細(xì)想想：以前孩子寫了一篇文章，我們也花了很多的時(shí)間修改�？赡芤矔�(huì)進(jìn)行優(yōu)秀文章的展示，問(wèn)題文章的講評(píng)。但孩子們能記住多少呢？而講評(píng)課我一節(jié)課一篇習(xí)作講三個(gè)問(wèn)題，一學(xué)期下來(lái)就二十幾個(gè)問(wèn)題，一學(xué)年上下來(lái)，可以說(shuō)孩子們的.問(wèn)題就已經(jīng)不多了。如果從三年級(jí)開(kāi)始這么弄，上到四年級(jí)的時(shí)候，孩子們的文章至少是通順合理的，我們所要做的可能就是錦上添花了。
但這次的習(xí)作講評(píng)課也存在著一些問(wèn)題：
1、漫畫(huà)環(huán)節(jié)的設(shè)置。這一環(huán)節(jié)的設(shè)置原本是為了讓孩子們能夠在輕松歡快的環(huán)境中了解抓人物特點(diǎn)的重要，但拘于孩子們繪畫(huà)水平的差異，繪畫(huà)并不成功，而且較多孩子模仿老師，畫(huà)“打羽毛球”，這樣子一來(lái)，這一環(huán)節(jié)就顯得沒(méi)有意義。更有學(xué)生上課的時(shí)候趁漫畫(huà)環(huán)節(jié)起哄，丑化班中同學(xué)，引起哄鬧。這一方面與孩子平時(shí)的紀(jì)律教育有關(guān)，一方面也是因?yàn)槠綍r(shí)很少在語(yǔ)文課上把孩子放開(kāi)，使得他們一旦放了，很難收回。所以根據(jù)班級(jí)情況，這一環(huán)節(jié)可以有所變動(dòng)。
2、缺少靜思默想的時(shí)間。在講病例的時(shí)候，只有請(qǐng)了個(gè)別孩子來(lái)說(shuō)一說(shuō)該怎么修改這些問(wèn)題，其他孩子們看似都會(huì)了。但在具體動(dòng)手修改的時(shí)候，卻又是情況多多�？磥�(lái)孩子們的掌握至少是不牢固的。下次可以將每個(gè)病例印幾張紙，以小組為單位，或者同桌為單位，想一想，動(dòng)手改一改，可能面向的面更廣，孩子們記得也就更清楚了。
隨筆作文600字 篇8
星期天早上，我打開(kāi)了我的空間，看見(jiàn)了最新的動(dòng)態(tài)里面有幾張照片，其中里面有一架特別炫目的飛機(jī)。我仔細(xì)看了又看，原來(lái)是表哥的新發(fā)明，空間里面的一些人看了都夸他聰明。這個(gè)時(shí)候，我就下決心，一定要發(fā)明一個(gè)比他更歷害的`東西出來(lái)。
我正想著做什么好，突然，網(wǎng)頁(yè)上跳出了一個(gè)廣告，上面有一艘船，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，知道要做什么了，就是一艘船。說(shuō)做就做，馬上準(zhǔn)備材料：泡沫、馬達(dá)、導(dǎo)線、電池、膠布、牙簽、螺旋槳和膠水。首先，我將一大塊泡沫用刀小心翼翼地割出兩塊船身來(lái)，然后在其中一塊泡沫的尾部割出一個(gè)馬達(dá)大小的洞，方便把馬達(dá)放在里面，接著用膠布粘好；再用牙簽粘點(diǎn)膠水粘在螺旋槳上，跟馬達(dá)粘在一塊；下一步就是連接電源了，把馬達(dá)原來(lái)的電源導(dǎo)線和另外準(zhǔn)備的導(dǎo)線連在一起，接上電池，動(dòng)力裝置就OK了。最后把兩塊泡沫用膠布貼在一起，一艘船就大功告成了。
我拿著做好的船，興沖沖地放到事先準(zhǔn)備好一桶水里，叫了小伙伴們過(guò)來(lái)看，打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，就開(kāi)始出航了。哇！我和小伙伴們都叫了起來(lái)，成功了！成功了！但有點(diǎn)可惜的就是不會(huì)轉(zhuǎn)彎，于是我上網(wǎng)查了一下相關(guān)的資料，原來(lái)，要使船轉(zhuǎn)彎的裝置叫做舵，這是一個(gè)很像直角梯形的東西。我立刻做了一個(gè)類似這個(gè)裝置的東西，安裝在船上，果然，船可以轉(zhuǎn)彎了，在航行時(shí)，還真的像一艘船呢。我興奮地照了幾張照片，放上了QQ空間，希望也能得到大家的贊賞。
從這次小發(fā)明中，我受益匪淺，因?yàn)樗粌H培養(yǎng)了動(dòng)手能力，還豐富了我的課外知識(shí)。
隨筆作文600字 篇9
我們都會(huì)有想念人的時(shí)刻。那想念隨筆如何寫呢?來(lái)看看小編精心為你整理思念隨筆，希望你有所收獲。
思念隨筆篇一
浩瀚蒼茫的宇宙，唯有你的眼;廣闊無(wú)邊的天涯，唯有你的影;一望無(wú)際的海洋，唯有你的淚。
那微弱的燈在哪里閃著亮光，我在黑夜中尋找你的身影，只期盼你的出現(xiàn)。
黑夜的.風(fēng)，如同刺刀扎進(jìn)你的心頭，望著黑夜中這迷茫的星空無(wú)數(shù)星星在微微眨眼。
黑夜的雨，如同飛針穿過(guò)你的身軀，望著這漆黑的夜晚，只有那似圓的月亮掛在天邊。
黑夜的景色，如同清寂的天堂，望著這死一般的世界，我的心早已凄惘。
當(dāng)我回神轉(zhuǎn)來(lái)，繼續(xù)在黑夜中尋找你的影，我的眼卻不知何去何從。
黑夜的風(fēng)吹刮著你的臉;黑夜的雨刺痛著你的心;黑夜的景色讓你身臨其境。
是你的手，抓住我的心;是你的眼，盯著我的臉;是你的步伐，是你的腳步，停在了我的眼前。
我在黑夜中摸索，在黑夜中尋找，只期盼遇見(jiàn)你。
當(dāng)我默默在黑夜中尋找，卻發(fā)現(xiàn)這世界冷的可怕，讓人覺(jué)得心寒，我找見(jiàn)一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的小屋，站在窗前，期待你的到來(lái)。
我坐在床前望著窗外回憶滿天，生命是華麗的錯(cuò)覺(jué)，時(shí)間是賊偷走一切。擁抱過(guò)的美麗都再也不破碎，讓險(xiǎn)峻的歲月不能在臉上撒野，讓生離和死別都遙遠(yuǎn)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看誰(shuí)在沉睡，那一張蒼老的臉，好像是我緊閉雙眼，帶不走的遺憾和眷戀，就化作最后一滴眼淚。有沒(méi)有那么一滴眼淚能洗掉后悔，化成大雨降落在回不去的街。
我走出小屋，望著這漆黑的夜晚，“你在哪?”我不知道。
有沒(méi)有那么一朵玫瑰永遠(yuǎn)不凋謝，永遠(yuǎn)驕傲和完美永遠(yuǎn)不妥協(xié)，為何人生最后會(huì)像一張紙屑，還不如一片花瓣曾經(jīng)鮮艷。
始終在這漆惘的黑夜中摸索不到你的身影，我在這漆黑的夜晚等你，永遠(yuǎn)……
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