初二的隨筆

時(shí)間：2024-09-02 09:18:33 隨筆我要投稿

初二的隨筆精選15篇

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家都聽說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。想看看大家都在寫什么樣的隨筆嗎？下面是小編為大家整理的初二的隨筆，歡迎大家分享。

初二的隨筆精選15篇

初二的隨筆1

　　從小我媽就會(huì)給我買很多文學(xué)雜志，但是每次看“第一句話”的第一頁(yè)，我總是路過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得那些文章太累了，看不下去。所以當(dāng)我不想讀第一個(gè)字的時(shí)候，我媽經(jīng)常說(shuō)：“這些文章都是優(yōu)秀的文學(xué)作品。只有心情平靜了，才能嘗到真諦。”經(jīng)常在最平靜的時(shí)候看這些文章，真的收獲很大。暑假的時(shí)候，看了弗朗西斯培根的《培根隨筆》，覺(jué)得這是我們?nèi)松摹暗谝徽Z(yǔ)言”。

　　《培根隨筆》分為《論求知》、《論美》、《論善》、《論真理》、《論健康》、《論家庭》等多種隨筆。可以說(shuō)《論友誼》里的散文都是精品，值得一篇接一篇的閱讀和品味。

　　其中我最喜歡的是《培根隨筆》和《論美》。我覺(jué)得生活中最不可缺少的就是友情。所以這個(gè)《論友誼》我看了好幾遍。其中我特別喜歡那句話：“得不到友誼的人，一輩子都是可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友誼的社會(huì)就是沙漠。所以，愿意孤獨(dú)的，是屬于動(dòng)物的，而不是屬于人的�！边@句話總結(jié)了兩句諺語(yǔ)：“一個(gè)喜歡孤獨(dú)的人，不是野獸就是神”，“一座城市就像一片荒野”，高超，令人信服。但是，他在《論友誼》中的另一句話，我們也很熟悉：“把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把你的悲傷傾訴給一個(gè)朋友，你的悲傷就會(huì)被分成一半�！边@句話描述了友誼的真諦，讓我們意識(shí)到，即使是剛吵完架的.朋友看到這句話，也會(huì)忍不住想向?qū)Ψ降狼�，因�(yàn)橛颜x對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的太重要了，而培根對(duì)友誼的真諦描述得如此自然，無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì)否認(rèn)這兩點(diǎn)。

　　第二部是《論友誼》，不得不說(shuō)是最好的作品之一。沒(méi)有人能真正說(shuō)出什么是美。我覺(jué)得，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，不管未來(lái)可能會(huì)怎樣，看到一個(gè)人的第一件事就是看他/她的外表，而不是馬上去探索他/她的內(nèi)心。培根的想法應(yīng)該是一樣的，但他的《論美》側(cè)重于人應(yīng)該如何對(duì)待外在美和內(nèi)在美。的確，世界上沒(méi)有人是完美的，所以不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在美才是永恒的美。美德比美貌更重要。只有把美的表象和美的德性結(jié)合起來(lái)，美才能真正發(fā)光。文章中有這樣一句話：“形式美勝于色美，舉止優(yōu)雅美勝于形式美�！笔堑模眢w是一個(gè)人的整體形象，體型；顏色是指五官的外觀，主要是面部，局部；行為之美，指的是手勢(shì)的姿態(tài)，是后天習(xí)得的，是內(nèi)在美的反映，是三者中最高的。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人每天都在關(guān)注自己的身材和膚色的美，卻一點(diǎn)都不在乎自己的內(nèi)在美，所以很多漂亮的女生罵人很多，讓人覺(jué)得很沒(méi)教養(yǎng)，很不穩(wěn)定。正如培根所說(shuō)：“美就像盛夏的水果，易腐難養(yǎng)�！�

　　古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。培根可以對(duì)世界上的很多事情有自己獨(dú)特的看法，并寫下來(lái)供后世流傳。不可能一蹴而就。俗話說(shuō)，羅馬不是一天建成的。如果我們想成為像培根一樣的著名作家，我們應(yīng)該多讀書，多實(shí)踐，這樣我們的作品才能成為我們生活中的“第一句話”。

初二的隨筆2

　　我還記得不久前，我們還是一群稚氣未脫的孩子。我們經(jīng)常抱怨上帝為什么那么不公平，別人為什么那么帥，為什么那么丑，為什么那么愛(ài)自己的身高，為什么聲音那么難聽。

　　直到有一天，海倫凱勒走進(jìn)了我的心里。她讓我為自己以前的想法感到羞愧。在海倫凱勒的書里，我沒(méi)有讀到關(guān)于藝術(shù)的悲傷，很氣餒。面對(duì)這樣的人，我更加自卑。在這樣的人面前，我們可以說(shuō)，上帝偏愛(ài)誰(shuí)？

　　《輪椅上的夢(mèng)》那你知道張海迪和海倫凱勒一樣，有著和普通人不一樣的經(jīng)歷嗎？相反，他們向世界證明，上帝可以決定一個(gè)人擁有多少，但擁有的少并不意味著命運(yùn)會(huì)衰落。

　　其實(shí)我們是上帝，真正的.寵兒。無(wú)知，我們?cè)敢鈮櫬洌瑩碛惺澜�，卻還是要抱怨。這些是我們無(wú)知的孩子。

初二的隨筆3

　　天空中的烏云早已按捺不住被釋放的心情，漸漸往下看。陰天總有一種失落的感覺(jué)，心情隨之下沉。我裝作淡然的站在講臺(tái)旁邊，站在眾目睽睽之下，心里卻慌了。“作業(yè)沒(méi)寫好？老師應(yīng)該不會(huì)說(shuō)我，我第一次做的，對(duì)，肯定不會(huì)�！蔽野参孔约�。我好像有信心抬起頭來(lái)�！袄蠋煟覜](méi)帶。”。老師拍了拍我的肩膀，皺著眉頭繼續(xù)說(shuō)：“你是真拿了還是沒(méi)拿？”說(shuō)實(shí)話。”我全身肌肉僵住，一動(dòng)也不動(dòng)，小聲心虛地回答“不是我干的”。

　　一道閃電刺穿了窗外的.天空，伴隨著一聲雷鳴，雨點(diǎn)砸在窗戶上，更加用力地抓住我的心。我的“沉淪”，恐慌和恐懼占據(jù)了我的腦海。老師打開我的空白作業(yè)本，“砰”的一聲雷響，我又重重地打了一下。

　　與此同時(shí)，大雨滴從玻璃窗上落下，灰暗的日子壓在心頭，我不禁不寒而栗。各種目光向我掠過(guò)，嘲諷。密集的雨滴在屋檐上噼啪作響，讓我更加害羞。有冷眼旁觀的觀眾，都想在我身上挖坑。我的臉火辣辣的，好像被人打了一巴掌。站在老師旁邊，我的眼睛是空的

　　時(shí)間好像停止了，一分一秒。老師在前面嚴(yán)厲批評(píng)我：“雖然你這次犯的錯(cuò)很不好，但對(duì)你來(lái)說(shuō)未必是好事。它警告你你的學(xué)習(xí)態(tài)度。從現(xiàn)在開始，你要以此為戒，改變長(zhǎng)期敷衍作業(yè)的態(tài)度。只有這樣，你才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，并正視它。如果你能認(rèn)識(shí)到并理解錯(cuò)誤，你將收獲一條絢麗的彩虹！

　　云朵綻放成更美麗的彩虹！聽到這里，我突然意識(shí)到：是的，我逃不了，我不該逃避我犯的錯(cuò)。與其為這個(gè)錯(cuò)誤感到羞愧，我還是用心去做吧，這時(shí)鈴聲就會(huì)響起。聽著窗外噼里啪啦的雨聲，我不再覺(jué)得刺耳，因?yàn)槲蚁嘈庞旰芸炀蜁?huì)停，陽(yáng)光也會(huì)被帶走。

初二的隨筆4

　　初二學(xué)習(xí)生活就像一桌大餐，雞鴨魚肉，天天不缺，天上飛的，地上跑的，水里游的，樣樣具備，種類多樣。每一個(gè)初二的學(xué)生都有權(quán)利分享這一桌的大餐。食客，請(qǐng)你先看菜譜吧！第一道菜——美味語(yǔ)文。

　　主要原料：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、詩(shī)詞誦讀、口語(yǔ)交際、寫作、綜合性學(xué)習(xí)和文言文。

　　輔料；課外閱讀、世界名著。

　　炒菜過(guò)程：先將基礎(chǔ)知識(shí)下鍋，炒到半熟，再將閱讀材料和習(xí)題一起用小火翻炒，再加入詩(shī)詞誦讀，盛起。鍋放在火上，再把口語(yǔ)交際、寫作用大火爆炒，將原來(lái)的閱讀、詩(shī)詞誦讀加入，用小火燉一個(gè)小時(shí)，最后盛在一個(gè)大盤子里，把綜合性學(xué)習(xí)圍在炒好的菜的四周，圍成一圈作為裝飾。

　　菜的特點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)豐富，具有古典風(fēng)格，能幫助大腦思考問(wèn)題，理解人生哲理。

　　第二道菜——甜味英語(yǔ)。

　　主要材料：對(duì)話、詞組、外國(guó)文學(xué)、聽力訓(xùn)練。

　　炒菜過(guò)程：選用大火炒對(duì)話，加入1／3詞組，接著加入聽力，用大火爆炒，然后倒入閱讀文章，小火慢燉，中途加入剩下的2／3的詞組，最后可以盛起裝盤。

　　這道菜的特點(diǎn)：香甜可口，充滿異國(guó)情調(diào)，能幫助提高記憶力，拓展視野。

　　第三道菜——麻辣數(shù)學(xué)。

　　主要材料：習(xí)題、公式、概念

　　炒菜過(guò)程：小火燉概念，中途加入公式，最后再加入習(xí)題，佐料可以根據(jù)自己的.口味做適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。

　　這道菜的特點(diǎn)：又麻又辣，地道的四川風(fēng)味，能加快大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)，使思維靈活。

　　第四道菜——香辣物理。

　　這道菜的做法和點(diǎn)基本和數(shù)學(xué)差不多，只是這道菜的口味比數(shù)學(xué)要爽一些，它的辣味要淡一點(diǎn)。

　　這就是我初二的菜譜，除了這四道以外，還有地理、歷史、生物等小吃，此外還有體育、勞技、科技等甜點(diǎn)。總之，初二學(xué)生的菜譜是十分豐富多彩的，再加上有那么好的廚師，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，我們的初二生活一定會(huì)過(guò)得豐富多彩。

初二的隨筆5

　　放學(xué)的時(shí)候，朋友扔給我一張紙條，很沒(méi)有禮貌地扔給了我，紙條里面寫著：我就看著你跟他唧唧我我，恩恩愛(ài)愛(ài)，相親相愛(ài)似鴛鴦。

　　看后，我有點(diǎn)不知所措了~！但是，這也是我早已料想到的結(jié)果！我想，朋友總是這樣吧！太過(guò)于在乎，總會(huì)出現(xiàn)這樣的行為！就像他，如果不是太過(guò)于在乎我們之間的情感，也不會(huì)有拿一張紙條的出現(xiàn)~只是，我真的不知道該怎么辦了！

　　我只是覺(jué)得，和他在一起，讓我感覺(jué)好累！這是我曾經(jīng)跟他坦白過(guò)的，那個(gè)時(shí)候他說(shuō)希望我不要那么累地跟他相處，希望我高興地時(shí)候在他面前就開心地笑，不高興的時(shí)候也不要強(qiáng)裝微笑！因?yàn)槟菢铀麜?huì)心疼！于是乎，我開始那樣做了！然而，我發(fā)現(xiàn)我做不到，總是喜歡在他面前虛偽！虛偽，好諷刺的'一個(gè)詞！只是，他這么認(rèn)為我虛偽罷了！

　　我開始反省自己這幾天的行為，是的，自己這幾天是有點(diǎn)冷淡了，對(duì)他！但是，那也是不得已！就像上次，想要擁抱他，卻被說(shuō)成是壞蛋，我只能收回我自己的擁抱！因?yàn)槲抑溃莻€(gè)時(shí)候他的心情非常的不好！我也不懂得該怎么安慰，唯一能夠做的也就是給他擁抱，用我的眼睛凝視著他，然而，他拒絕了！

　　突然間，我也一笑而過(guò)了~！我們之間的感情，出現(xiàn)的太多問(wèn)題額！出現(xiàn)的太多事情都是和其他人沒(méi)有出現(xiàn)的了！因此，我想，這樣的感情，讓我覺(jué)得累，也讓我不知所措，讓我覺(jué)得，是我不懂得珍惜了，還是，我們之間注定有這樣的結(jié)局？

　　請(qǐng)君記著：我與其唧唧我我，恩恩愛(ài)愛(ài)，相親相愛(ài)似鴛鴦，只由君讓我覺(jué)著累！余真不想吊死在君這棵樹上！

初二的隨筆6

　　閱讀的力量讓任何愛(ài)書的孩子都陶醉于其中；閱讀的力量讓全世界人民為它瘋狂；閱讀的力量還讓窮人富人同樣在書的海洋里徜徉，同樣生活得快樂(lè)、幸福。

　　在爸爸的工廠里，我曾與一位外地的小孩交過(guò)朋友，她們家不算是富裕，但在生活上也只能算勉強(qiáng)過(guò)得去。當(dāng)我有一次去她臥室時(shí)，眼前的一幕令我震撼。她家雖清貧，她的床、臺(tái)燈、桌椅都已是“老古董”且破破爛爛的。床上的被子十分單薄凌亂不堪。但是她有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。桌子上的書擺放得整整齊齊。我打開一本書，面目嶄新如初，折過(guò)的痕跡一點(diǎn)兒也沒(méi)有，書里記滿了密密麻麻的小字，寫得那么端正大氣，看過(guò)去清清爽爽的。她有個(gè)打工的窮爸爸，她是個(gè)窮孩子，但她從沒(méi)覺(jué)得自己窮，因?yàn)樗泻芏鄷�，他比任何人都富有！窮爸爸用書給她創(chuàng)造“黃金屋”、“顏如玉”，她比我這個(gè)富二代都生活得幸福、快樂(lè)。

　　看過(guò)窮孩子的那些書籍，再想想自己的那些課外書，簡(jiǎn)直一個(gè)天壤之別。書籍里面到處都是被我擠壓過(guò)得痕跡，還有我平時(shí)無(wú)聊時(shí)候在上面的涂鴉�？纯磁笥涯敲礋釔�(ài)書籍，而我這個(gè)大懶蟲每天只知道無(wú)所事事。我問(wèn)她：“你那么喜歡書，有什么秘笈嗎？”她淡淡地回答道：“因?yàn)榭磿旧砭秃芟硎埽瑫锩娴氖澜缜姘俟�，使人流連忘返，只要當(dāng)你真正懂得了書中的樂(lè)趣，才會(huì)真正意義上愛(ài)上看上的�！边@句話我至今難忘。想不到窮人家的孩子也一樣停止不住對(duì)書的喜愛(ài)。一位偉大的女科學(xué)家——“居里夫人”不就是一位書迷嗎？就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的她勤奮好學(xué)才有了宏偉的成就。

　　窮人家的孩子愛(ài)讀書，像我們這種城市里長(zhǎng)大的老板的孩子——富二代不應(yīng)該要這樣嗎？

　　漸漸地，我這個(gè)富二代喜愛(ài)上了看書，也懂得了保護(hù)書籍�！爸腔凼谴┎黄频囊律�，書籍是用不完的寶藏�！泵慨�(dāng)我得到了一本自己喜歡的書時(shí)，就會(huì)感到又多了一份精神美餐，并迫不及待地打開書去品嘗那道大餐。每當(dāng)書中的`主人公受到傷害時(shí)，不知不覺(jué)我的神情也慢慢開始緊張起來(lái)：眉頭形“八”字，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，恨不得我能踏入書中去幫他一把；每當(dāng)書中的主人公生氣時(shí)：我也捧著書指著那個(gè)壞蛋，眼神充滿邪惡，脫口而出地一直詛咒；每當(dāng)書中的主人公受到表?yè)P(yáng)時(shí)：我也會(huì)不禁傻笑起來(lái)，臉上的兩個(gè)小酒窩朝他招手……

　　閱讀書時(shí)的快樂(lè)、幸福，這種精神享受是富爸爸用錢也買不來(lái)的。我整個(gè)人都仿佛變了，變得不懶散、不馬虎了，變得快樂(lè)、自信，變得有理想會(huì)奮斗了，變得會(huì)感恩、講誠(chéng)信了。

　　書仿佛就是一個(gè)魔法師，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的課余生活，給窮孩子和富孩子都帶來(lái)了快樂(lè)。窮也快樂(lè)，富也快樂(lè)，這就是閱讀的魅力！

初二的隨筆7

　　人們常說(shuō)一眨眼，一眨眼的時(shí)間到底有多長(zhǎng)，確是無(wú)法計(jì)量的。我好像一眨眼，就過(guò)了這么多年，在我的生命里留下足跡的人也一眨眼就過(guò)去了，而我所經(jīng)歷的，現(xiàn)在只剩下那一份心情。

　　曾經(jīng)有再讀高中的朋友說(shuō)，他想考北大，可是他擔(dān)心，因?yàn)榭傆腥苏f(shuō)山外有山，人外有人。再看看外面的世界，競(jìng)爭(zhēng)力多么地大。我說(shuō)，你連想都不敢想怎么能考上，更何況說(shuō)句難聽的話，你還沒(méi)有走到外面的世界那就已經(jīng)害怕。

　　因?yàn)樵诓粚儆谧约旱某鞘猩�，我學(xué)會(huì)的一點(diǎn)就是要足夠地堅(jiān)強(qiáng)，足夠地膽大才能不頹廢，不放棄自我。一直以來(lái)，大學(xué)在我心中的形象就很美好，那是一個(gè)神圣的地方，因?yàn)樵谥�，我所有學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是考上一個(gè)好的大學(xué)。在那里有很多美好的故事，在那里很自由。然而當(dāng)初沒(méi)有想過(guò)天堂也也只是比地獄好聽一點(diǎn)。

　　在這個(gè)我心中很美好的地方，我的.很多的第一次在這個(gè)地方成了回憶，我的很多心酸也從這里開始。

　　比如說(shuō)第一次去學(xué)生會(huì)參加部門競(jìng)選，然后一次次被淘汰，后者是進(jìn)了復(fù)選，精心準(zhǔn)備后的結(jié)果是他們的一句下次繼續(xù)努力。那個(gè)一直有很久，每當(dāng)有此類的競(jìng)選時(shí)聚會(huì)退卻。直到換了一個(gè)校區(qū)，我想再試一次吧，所以那一次我很有誠(chéng)意，所有的話都實(shí)話實(shí)說(shuō)，沒(méi)有聽從前輩的那種怎樣投機(jī)取巧的意見(jiàn)。那一次是院部的，至少那一次我算是得到了回報(bào)。而那時(shí)復(fù)選時(shí)記得最清楚的話便是：從一開始一帆風(fēng)順的人后來(lái)不一定一路風(fēng)雨無(wú)阻，而一開始經(jīng)歷了挫折的又堅(jiān)強(qiáng)過(guò)來(lái)的人一定有回報(bào)。

　　第一次去了南門口，步行街那些繁華的地方�？吹搅烁鞣N各樣的美味小吃，可以在逛街時(shí)一次將那些名牌店逛遍卻不買，可以看到那些不知是不是乞丐的人在乞討或者是直接問(wèn)你要錢......然后在每個(gè)空閑的周末去周圍的景點(diǎn)游玩。

　　第一次看到那么美的煙花，在每個(gè)星期六的晚上盛放的如此燦爛有新意。甚至還跑到湘江邊上看煙花的最近的模樣，再看那些孔明燈一個(gè)個(gè)升起，欣喜地說(shuō)再搬校區(qū)前我們要一起來(lái)放孔明燈。

　　第一次擁有了手機(jī)。當(dāng)我拿到那個(gè)手機(jī)時(shí)，就覺(jué)得它屬于我，所以我時(shí)時(shí)刻刻帶著。結(jié)果在那個(gè)應(yīng)該高興的圣誕前夜手機(jī)被偷了，人來(lái)人往的路上，我第一次很沒(méi)形象地從南門口一直哭到寢室，一直哭到睡著。那時(shí)候我聽到了班上在發(fā)節(jié)日的賀糖，我聽到了她們收到蘋果，收到祝福是喜悅的笑語(yǔ)，聽到了室友們?cè)诎素�，開玩笑。然后我一個(gè)人在被窩里，落寞得好像不屬于這個(gè)世界。那個(gè)時(shí)候，我不明白，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)類似的事情，怎會(huì)理解你的快樂(lè)與悲傷。

　　第一次真正接觸了繪畫，當(dāng)了好多年的學(xué)委莫名其妙地跑去當(dāng)了宣委。那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槲覀兊狞S爹（美術(shù)老師）我愛(ài)上了畫，即使我從前沒(méi)有正式的接觸美術(shù)，但是它對(duì)我確實(shí)有那么強(qiáng)的吸引力。然而，它一直只會(huì)是我的業(yè)余愛(ài)好。

　　第一次當(dāng)班委那么辛苦。我是一個(gè)內(nèi)斂的人，然后要去組織那么多人去參加各種活動(dòng)，我感到很累，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)們總是很忙，因?yàn)橛行┗顒?dòng)不一定稀罕。

　　從九月份開始的節(jié)目排練——朗誦，經(jīng)過(guò)了被涮，改進(jìn)，初選，復(fù)選，在初選......到現(xiàn)在，依然沒(méi)有一個(gè)滿意的結(jié)果。那個(gè)節(jié)目形式經(jīng)過(guò)改了又改，競(jìng)選時(shí)等了又等，我由一開始的充滿激情到倦怠再到對(duì)它充滿希望。結(jié)果選節(jié)目的老師告訴我們，她們覺(jué)得這個(gè)節(jié)目形式很不錯(cuò)，到時(shí)要換掉一半多人。我只知道。每個(gè)人都很氣憤，付出的多的甚至眼淚在不停地流。然而我記得最清楚的就是沒(méi)停的排練，特別是那個(gè)下午，在寒風(fēng)中吹了3個(gè)小時(shí)，嘴、手都紫了，然后得到處去借白色的外套，等待初選的過(guò)程中，卻一直被擠到后面。我在那兒眼淚忍得很辛苦，因?yàn)槟莻€(gè)我回來(lái)還得熬夜趕板報(bào)，因?yàn)橄氲綄?lái)兩天的事情那么的多，我莫名的壓力大。

　　后來(lái)看到領(lǐng)誦的那個(gè)女孩的腳趾，在幾天后依然沒(méi)好。今天在醫(yī)務(wù)室看到她去看醫(yī)生，才知道有多嚴(yán)重。那種委屈我懂，要集合那么多人，要安撫大家的情緒，所有的自己也沒(méi)處去訴說(shuō)，因?yàn)樗墙M織人。在剛開始的時(shí)候，由于大家一次次的遲到，由于有些人的不認(rèn)真，她哭過(guò)。我知道我并不是多善良，她眼淚在眾人面前掉下來(lái)的時(shí)候我很是默然，我想我自己對(duì)得住你了。我甚至很明白那種感受，可我給我更明白，你必須內(nèi)心足夠足夠地堅(jiān)強(qiáng)才能承受起所有。所有人都說(shuō)，要分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦�？墒呛芏嗳硕级还苁强嗯c樂(lè)都只能自己消化，除非在那個(gè)時(shí)候，有那么一個(gè)人和你有著類似的苦與樂(lè)，然后互相訴說(shuō)，互相理解，互相扶持走過(guò)那一段荊棘路。

　　在20xx年，在這個(gè)所謂的世界末日之前，好像必需得做一些事情才能對(duì)得起自己。所以，我很積極，我的生活也很充實(shí)。我一直對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，只要不頹廢，時(shí)間會(huì)帶走一切。

初二的隨筆8

　　今天是星期五，三天后就是20xx年元旦了。今天，我們班將舉行新年慶祝晚會(huì)。我和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)這個(gè)活動(dòng)，準(zhǔn)備時(shí)間2天。老師給我們下了這個(gè)命令，我們馬上就忙起來(lái)了，心里想著“過(guò)兩天就要完成新年晚會(huì)的安排了。必須快馬加鞭。”

　　所以負(fù)擔(dān)在我們身上。我負(fù)責(zé)寫銘文，下載歌曲，設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)，配音，收費(fèi)。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持，負(fù)責(zé)進(jìn)貨，負(fù)責(zé)排課，負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)整理歌曲，忙得不可開交。一天下課后，我們一刻也沒(méi)閑著。我們急忙商量對(duì)策，然后分道揚(yáng)鑣。徹夜不眠！

　　離元旦還有30分鐘。勞動(dòng)委員會(huì)和體育委員會(huì)布置班級(jí)，紀(jì)律委員會(huì)維持紀(jì)律，班長(zhǎng)和我負(fù)責(zé)安排和準(zhǔn)備一切。

　　在我們忙碌的工作下，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。下課鈴聲響起，新年晚會(huì)驚心動(dòng)魄的時(shí)刻來(lái)了。我和程虹（同學(xué)）進(jìn)入后臺(tái)做好調(diào)音工作。

　　班長(zhǎng)和主持人動(dòng)情地宣讀了開幕詞：“親愛(ài)的同學(xué)們。我宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始。觀眾立刻爆發(fā)出掌聲。歡呼聲、掌聲、音樂(lè)，交響成一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。

　　先是主持人和班長(zhǎng)唱《歡樂(lè)頌》，背景音響起。伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，學(xué)生們揮舞著手臂，搖擺著旋律。

　　然后，進(jìn)入游戲，第一局：打乒乓球，規(guī)則是：面粉裝在四個(gè)杯子里，請(qǐng)放在第一個(gè)杯子里，通過(guò)技巧和力量越過(guò)三座大山，落入第四個(gè)杯子。很難。而且如果你因?yàn)榻佑|這個(gè)游戲而毀容，你是不會(huì)負(fù)責(zé)的！

　　大家聽了這話，都沖到臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)，希望獎(jiǎng)品落到自己手里。班長(zhǎng)說(shuō)：“我先試試。于是，他走到舞臺(tái)前看著靶子，深呼吸，用力吹。哦，這還是世界聞名的顯示器嗎？是一張大大的白臉，讓所有人哄堂大笑。班長(zhǎng)羞愧地走下舞臺(tái)。大家都沖到臺(tái)上，輪流實(shí)驗(yàn)�？炜�！大家都在笑，但是吹完了都皺眉。

　　然后，大家就等著看游戲：傳包裹。發(fā)貨：柑橘。在音樂(lè)播放中，橙色被傳送到右邊，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，句子就落入了必須在舞臺(tái)上表演節(jié)目的人手中。大家都開始緊張了。我該怎么辦？班長(zhǎng)下令：music go！交響樂(lè)立刻響起。每個(gè)人都忙得無(wú)法呼吸。沒(méi)有人敢耽擱一分鐘。音樂(lè)突然結(jié)束了。橘子落在一個(gè)男同學(xué)手里，他慢慢走上舞臺(tái)，以為每個(gè)人都會(huì)背一首詩(shī)。

　　然后，學(xué)生可以唱自己的'歌，判斷他們是優(yōu)秀的。主持人第一個(gè)出現(xiàn)，唱了一首歌。淘氣王（昵稱）偷偷拿過(guò)膠帶噴劑，噴到身后，“刷”了一下，噴到大腦中央，長(zhǎng)出一朵蘭花。

　　一個(gè)小時(shí)在所有學(xué)生的笑聲和激情中過(guò)去了。臨近結(jié)束的時(shí)候，班長(zhǎng)宣讀了閉幕詞：今天我們……這個(gè)元旦結(jié)束了。

　　我走出教室，天色已晚。但我仿佛在黑暗的天幕里看到了十二個(gè)大字，努力，不斷進(jìn)步�！蔽倚α�，期末我會(huì)有最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們！

初二的隨筆9

　　“知識(shí)就是力量”這句話想必大家都耳熟能詳，出自弗朗西斯培根。作為16—17世紀(jì)的哲學(xué)家、作家、法官和政治家，培根用他獨(dú)特的視角分析了哲學(xué)和倫理學(xué)中的處事方式。濃縮成一本薄薄的書《培根隨筆》。雖然只有薄薄的一層，但是里面有很多味道。是交友的教科書，也可以算是官場(chǎng)的厚黑學(xué)。無(wú)論翻到哪一頁(yè)《培根隨筆》，都可以輕松找到無(wú)數(shù)名言警句。仔細(xì)看完之后，感覺(jué)眼前豁然開朗，輕松自如；合上書，更有纏綿，無(wú)盡的感覺(jué)，讓人回味無(wú)窮。從這些短文中，我們可以了解到一位偉大哲學(xué)家的思想精髓。

　　知識(shí)可以作為一種消遣，作為一種裝飾，或者作為一種天賦的增長(zhǎng)。我常常想起培根的話，那是他對(duì)不同人求知的總結(jié)。培根一生主張“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰明，微積分使人精密，哲學(xué)使人深刻，理論使人修養(yǎng)，邏輯修辭使人雄辯”。他推崇科學(xué)，推崇發(fā)展科學(xué)的進(jìn)步思想，推崇崇尚知識(shí)的進(jìn)步口號(hào)，一直推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。培根的散文，對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是人生的導(dǎo)師。每當(dāng)我的思想陷入困惑時(shí)，我總能為我發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。書籍是人類進(jìn)步的階梯，就像這個(gè)階梯，《培根隨筆》破除了一個(gè)又一個(gè)迷霧，帶領(lǐng)人們走向真理。

　　在眾多的隨筆中，我最喜歡的是《論逆境》。順境帶來(lái)的幸運(yùn)是可貴的.，逆境帶來(lái)的品質(zhì)更有說(shuō)服力。順境的美德是自制力，逆境的美德是毅力�！斑@是整部電影中我最喜歡的兩句話�？梢哉f(shuō)這是整篇文章的精髓。從這兩句話，或者整篇文章中，我們可以看到一個(gè)培根在不斷的自強(qiáng)不息，同時(shí)也給我?guī)?lái)很多啟發(fā)。遇到逆境可以理解為人生的不幸，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了困難、挫折和痛苦；遇到逆境也可以理解為人生一大幸事，因?yàn)樗o了我們鍛煉的機(jī)會(huì)。它考驗(yàn)人的意志，磨練人的心智�？梢哉f(shuō)，形式逆境的磨煉造就了歷史上一批偉人。順境容易暴露壞習(xí)慣，逆境最能彰顯美德。

初二的隨筆10

　　考前：同學(xué)們有的在臨時(shí)抱佛腳，有的則胸有成竹的等待考試。

　　考中：開考了，幾位同學(xué)戀戀不舍地看了一眼書才合上書開始答卷。頓時(shí)，考場(chǎng)里鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋下頭奮筆答題，考場(chǎng)里靜靜地掉根針都能聽見(jiàn)。偶爾有難題，不會(huì)的'則像長(zhǎng)頸鹿一樣?xùn)|張西望。時(shí)間到了，有的同學(xué)還沒(méi)答完，他以光速寫下幾個(gè)字，又以龜速交了卷;有的毫不猶豫地交卷;還有一些固執(zhí)派經(jīng)過(guò)老師再三催促還是不交，非等把老師惹得怒氣沖冠才慢吞吞地交了卷。

　　考后，同學(xué)們議論紛紛：“××題選幾呀?”“A，你呢?”“B，完了，這回我一定又不及格了!”“唉!我也一樣，回家又要挨竹筍炒肉絲了。”

初二的隨筆11

　　馬上就要到初二了，一年的時(shí)間怎么會(huì)過(guò)得那么快呢，以前的事情還歷歷在目。

　　剛到初一時(shí)的自我介紹，沒(méi)有朋友時(shí)的孤獨(dú)，有朋友時(shí)的`充實(shí)和快樂(lè)。

　　好像初一就這樣走了吧，剛進(jìn)班時(shí)的第三名，到后來(lái)又是十三名、第三名、第九名、第一名。我就是這樣，受到了挫折，才會(huì)再認(rèn)真地學(xué)習(xí)，好像有一句名言特別適合我吧：好了傷疤忘了痛。呵呵。

　　這個(gè)暑假我有玩啊玩的，可是有好多人都補(bǔ)習(xí)了啊。我怎么辦，到了初二會(huì)跟得上吧，對(duì)啊，我這么聰明，還考了第一呢�？墒�，怎么我越考得好，大人們就越不給我時(shí)間玩呢？搞不清楚啊，也不想搞清楚，當(dāng)小孩快樂(lè)，當(dāng)個(gè)傻子更快樂(lè)。不想這么聰明，也不想想問(wèn)題，每天無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)好每一天，不就是最幸福的嗎？可是，我們都不擁有這樣的幸福。

　　所以，就只好自己對(duì)自己笑啊笑的，不管這個(gè)笑容怎樣的空洞，怎樣的做作，對(duì)啊，只要有笑容就夠了，不過(guò)好像，這也是奢侈的吧？

　　笑啊笑，笑啊笑，就會(huì)有人喜歡笑容，就會(huì)有很多的好朋友吧，然后會(huì)換來(lái)真心的笑容的吧！

　　到了初二，我該怎么辦，我又能怎么辦，只好認(rèn)真學(xué)了，我怕我會(huì)跟不上，姨媽說(shuō)過(guò)，就算你初一考第一，可是到了初二如果你不認(rèn)真學(xué)的話，還可能有幾門課不及格呢。不過(guò)，我的性格蠻好的，就算對(duì)待自己不喜歡的東西，而且一定要做的話，我一定會(huì)做得最好。

初二的隨筆12

　　世界那么大，我想去看看。

　　藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，我張開雙臂，努力呼吸新鮮空氣。我不禁嘆了口氣。世界真的很美。我想去繁華的城市看看高樓大廈的威嚴(yán)；看熱鬧的車流；看昏暗燈光的美。

　　我想在巷子里悠閑的散步，感受一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，吃一下當(dāng)?shù)氐?美食，拍一下照片，點(diǎn)一下，美麗的風(fēng)景就停留在這一刻。

　　我想去鄉(xiāng)下看看那里的人是不是像陶淵明說(shuō)的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”那樣悠閑地生活著。

　　我還想看看世界各地的著名風(fēng)景，看看大自然的鬼斧神工，看看山峰有多高聳入云、多雄偉，誰(shuí)是晶瑩剔透的，看看兩者如何結(jié)合起來(lái)，相得益彰。

　　我還是想去很多地方，我期待著有一天我說(shuō)走，收拾行囊，環(huán)游世界！

初二的隨筆13

　　黑夜里坐在窗前。

　　屋子里沒(méi)有開燈，四周寂靜極了。遙望窗外，遙遠(yuǎn)漆黑的天穹是黑夜深邃的眼睛，給人以無(wú)盡的遐想。

　　時(shí)光總是在飛逝，不給人停滯的機(jī)會(huì)；總是輕輕悄悄地從你指尖滑過(guò)、從身邊溜走；也總是讓人無(wú)可奈何�；叵肫鹉衬昴吃履橙盏囊估�，早早地爬上樓頂?shù)入娨暽项A(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)有的流星雨。仰著頭呆呆地凝望著滿天星斗的蒼穹，也不知過(guò)了多久，總之是等到脖子酸痛，天上才出現(xiàn)了幾顆流星。一瞬間，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀白色的光亮的帶子，一閃而過(guò)，劃破天空。還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)看，它就已經(jīng)消失不見(jiàn)�？杉词故沁@樣，依然不會(huì)覺(jué)得遺憾，因?yàn)榫退阒豢粗@滿天閃閃的星星，這明亮的`橫貫天空的銀河，心里也覺(jué)得很滿足了。夜，總是帶給人美好的感覺(jué)。

　　可是從前那個(gè)呆呆的等流星出現(xiàn)的夜還會(huì)重來(lái)嗎？不會(huì)了，時(shí)間總是向前的，哪有倒退的道理？就像有些人把追求和希望放在明天一樣�？擅魈欤驼娴臅�(huì)有希望嗎？希望到底在哪兒？在夜的盡頭？還是，在腳下？而眼前，黑漆漆的一片，只有那遙遠(yuǎn)的高山上，還有一抹星光，那么亮，那么亮，是在指引著什么嗎？

　　在這樣寂靜的夜里，仔細(xì)諦聽。屋外的小水溝依舊在流淌，叮咚叮咚，十年如一日，那是以前我們捉過(guò)魚、打過(guò)水仗的小水溝嗎？少了往日孩子們嬉戲的聲音，為何變得如此寂寞？蛐蛐兒還是不厭其煩的唱著，那么婉轉(zhuǎn)，那么悠揚(yáng)，一聲接一聲，聲聲不絕……想起了昨日的歡聲笑語(yǔ)，伙伴們一聲聲的殷勤呼喚。而現(xiàn)在，大多都轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了。在一起的時(shí)候不知好好珍惜，離開了才后悔莫及。沒(méi)想到，在這樣的深夜里，連以前最討厭的人都會(huì)憶及起。

　　思緒愈來(lái)愈亂，淡淡的憂愁浮上眉梢，真應(yīng)了那句話“剪不斷，理還亂”。我還想說(shuō)些什么，可已不知從何說(shuō)起。

　　就讓黑夜來(lái)代替我手中的筆，將這夜的隨筆繼續(xù)寫下去……

初二的隨筆14

　　是信任，是博愛(ài)，讓生命如此堅(jiān)強(qiáng)！——題記

　　眼淚在風(fēng)中流逝，每一朵云上，仿佛都系著一個(gè)故事，一些悲傷的臉，一些被人遺忘的名字。每個(gè)名字都是一朵那樣的云，在無(wú)定的風(fēng)中流逝，亦不回頭。

　　愿遠(yuǎn)赴天國(guó)的靈魂安息，天堂的路并不好走，我們將用燭光照亮你遠(yuǎn)去的路。殘酷的現(xiàn)實(shí)如火，煎熬著受難的人們。而他們純真的臉上，流露出微笑、信任、堅(jiān)強(qiáng)，是愛(ài)支持著他們。在廢墟、黑暗、痛苦無(wú)助中，每一次呼吸都顯得無(wú)力。愛(ài)于他們而言，不是哀怨惆悵，愛(ài)于他們而言，是一份活下去的力量！愛(ài)于他們而言，是一種堅(jiān)定不移的信念，亦是一種義無(wú)返顧的氣概！

　　隨著淡淡的澀，我看到了一張張痛哭的臉。在雨中被打亂的發(fā)，越發(fā)顯得孤單。別怕！你的左手邊就是我的'右手。別怕！一路上有我陪伴！

　　我正向暗色的蒼穹莊重地祈禱，黎明沖破黑色夜幕，白色鍍上黑色發(fā)梢。黑夜終將過(guò)去，黎明終將到來(lái)！縱使前路坎坷泥濘，我希望你們勇敢的活下來(lái)。

　　中國(guó)，不哭！四川，不哭！你們正在受難，中國(guó)人正緊握雙手為你們祝福！為你們重建家園，大家齊心協(xié)力。四川，我們的牽掛，愿你不再受難；四川，我們的牽掛，你的傷牽動(dòng)著我們；四川，我們的牽掛，我們將與你同行！

　　堅(jiān)強(qiáng)，不是檫干淚，揉揉傷；堅(jiān)強(qiáng)，不是強(qiáng)迫自己笑得很燦爛；堅(jiān)強(qiáng)，亦不是緊鎖著眉目咬緊嘴唇，真正的堅(jiān)強(qiáng)，是懂得悲傷！

　　那段廣告我仍記憶猶新，一對(duì)母女在雨中哭著，當(dāng)胡錦濤同志的一句“災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命”時(shí)，我某一處最柔軟的神經(jīng)被牽動(dòng)著。最后，廢墟中的一雙手與另一雙手緊緊相握，愛(ài)心的力量是無(wú)窮的，它可以溫暖周圍的冰川。

　　老人用顫抖的聲音說(shuō)：“人生沒(méi)有什么是永恒的，變化無(wú)常才是真正現(xiàn)象�！倍蜻\(yùn)降臨，不會(huì)屈服，我知道，那些逝去的生命只會(huì)讓活著的人更加珍惜生命，而對(duì)于生命的崇高敬意，在飄著槐花香的季節(jié)放出光彩。