大學(xué)生隨筆精選20篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。為了讓大家在寫(xiě)隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　大學(xué)生隨筆1

　　當(dāng)下社會(huì)，很多人都言自己的生活壓力大，我想這生活壓力的來(lái)源便是人們?cè)谏�存的前提下無(wú)法活出真正的自我，即在生活中，我們?yōu)榱松�存下去而被迫要去做許多違背我們自身意愿的事情。

　　顧城寫(xiě)過(guò)一首名為《生活》的詩(shī)，全詩(shī)的內(nèi)容僅僅只有一個(gè)字——網(wǎng)。網(wǎng)的結(jié)構(gòu)我想大家都很清楚，它是由一條條堅(jiān)硬的繩線和一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)組成。那一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的便是我們社會(huì)上的每一個(gè)人，也正如每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都被很多條繩線所牽引一樣，我們每一個(gè)人都受著各種社會(huì)關(guān)系的束縛。從而，我們便也有了在不同的社會(huì)身份下所需要去擔(dān)當(dāng)?shù)牟煌�的社�?huì)責(zé)任。比如，作為一名教師，我們有責(zé)任教導(dǎo)好自己的學(xué)生，可作為一名父母，我們又有責(zé)任多花一些時(shí)間去陪伴自己的孩子，這有時(shí)便造就了我們的分身乏術(shù)，感到身心俱疲。

　　學(xué)生生活在校園里，在一定程度上是與社會(huì)脫節(jié)的，所需擔(dān)任的社會(huì)角色自然也會(huì)少一些，故而所承擔(dān)的社會(huì)生活壓力理應(yīng)也會(huì)小很多�？墒聦�(shí)卻并非如此，就一位與社會(huì)脫了節(jié)的學(xué)生，有時(shí)也會(huì)感到分身乏術(shù)，這種現(xiàn)象在現(xiàn)在的大學(xué)校園里表現(xiàn)得尤為嚴(yán)重。

　　我是一名大三的學(xué)生，每天的生活很簡(jiǎn)單，往來(lái)于宿舍，食堂和自習(xí)室之間，安安心心地學(xué)習(xí)著文化知識(shí)，過(guò)著一種在旁人看來(lái)是無(wú)憂無(wú)慮的生活，在我家鄉(xiāng)那里也有很多人會(huì)羨慕我能夠考上大學(xué)，將來(lái)能有更好的前程�？勺鳛橐粋�(gè)人，作為一名大學(xué)生，我的思想不可能也不應(yīng)該只停留在學(xué)習(xí)上，我也有自己的想法，也想要過(guò)一種由我自己所規(guī)劃的生活。我渴望成為一名作家，這種想法是源于魯迅，魯迅先生當(dāng)年正是認(rèn)識(shí)到了改革社會(huì)必先要從思想入手，所以才選擇了棄醫(yī)從文這條道路。當(dāng)下社會(huì)的自我利益化越來(lái)越嚴(yán)重，甚至連作家都開(kāi)始當(dāng)起了導(dǎo)演，四處拍戲賺錢(qián)，我不明白一個(gè)為了錢(qián)而去寫(xiě)作的作家還怎么能夠?qū)懗鲆恍┯猩羁趟枷氲奈恼拢�還怎么帶領(lǐng)我們這些普通的人民群眾去樹(shù)立一種正確的人生觀以及價(jià)值觀。有可能是我對(duì)作家這種職業(yè)的人們要求過(guò)高，但我一直認(rèn)為文壇就好像一個(gè)國(guó)家的心靈，如果文壇界的思想都被金錢(qián)，被利益所侵蝕著，那我們的人民該何去何從?我們的國(guó)家該何去何從?恐怕到了最后便成了一種“大廈將傾，未可扶”的態(tài)勢(shì)了!

　　前幾天我看到過(guò)一則報(bào)導(dǎo)，上面說(shuō)的是有一位國(guó)外人士在問(wèn)及我國(guó)當(dāng)下各層人士的收入情況的時(shí)候，他甚是不解為什么在我國(guó)國(guó)內(nèi)像趙本山這樣一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的小品演員能夠買(mǎi)得起私人飛機(jī)，而像袁隆平這樣一位發(fā)明了雜交水稻，拯救了上億人民的大科學(xué)家，生活卻并非那么富裕，繼而他又追問(wèn)我們中國(guó)人到底把錢(qián)花在了什么地方，我們中國(guó)人的價(jià)值取向到底是什么。我看完以后，覺(jué)得特別羞愧，因?yàn)椴还馐潜凰麊?wèn)及的那位國(guó)內(nèi)人士回答不出來(lái)，我，相信也包括許許多多的中國(guó)人在內(nèi)，恐都很難得出一個(gè)令我們自己信服的答案來(lái)，況國(guó)際友人乎!

　　我知道，商業(yè)化是這個(gè)社會(huì)在發(fā)展過(guò)程中所需經(jīng)歷的一個(gè)必然的過(guò)程，我也知道，只憑及一兩篇文章也是無(wú)濟(jì)于事的，但我相信在當(dāng)代的中國(guó)，絕大多數(shù)人還是有思想覺(jué)悟，還是有著一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的，他們的價(jià)值觀并未被侵蝕!他們就好像一堆堆干柴一樣，不是不能夠燃燒起來(lái)，而只是缺乏一顆去引燃他們的火種。

　　我渴望成為這一顆火種，可當(dāng)初在讀高二的時(shí)候，我選擇了理科，后來(lái)考上了一所理工科的大學(xué)，專(zhuān)業(yè)也選擇了工科。這本應(yīng)是不會(huì)妨礙我去實(shí)現(xiàn)我的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，可漸漸地我覺(jué)得壓力越來(lái)越大，周?chē)�的這些事物對(duì)我的束縛越來(lái)越多。我并非想去逃避，而是我認(rèn)為中國(guó)當(dāng)下急需一場(chǎng)思想上的大變革，這場(chǎng)變革，我相信也是為很多人所期待的。當(dāng)代社會(huì)各層人士在物質(zhì)生活上的極大差距引發(fā)了這個(gè)扭曲不正的追逐金錢(qián)，追逐利益的人生觀的產(chǎn)生，享樂(lè)主義盛行，金錢(qián)在當(dāng)代這個(gè)社會(huì)的地位越顯越重，一些人因?yàn)殄X(qián)而活得沒(méi)有尊嚴(yán)，甚至有些人因?yàn)榻疱X(qián)而選擇放棄生命。

　　這是發(fā)生在我們那里的一件真事。有一個(gè)村莊里的一戶人家，父親前些年在外打工，有一天不慎從施工場(chǎng)地上摔了下來(lái)。家里人為了給他治病，借了很多的錢(qián)，這一年，他的兒子考上了大學(xué)，這也是他這么多年來(lái)一直所期望的事情，可最后他卻因?yàn)閾?dān)心自己的病會(huì)拖累自己的兒子讀大學(xué)而毅然選擇了自殺。我當(dāng)時(shí)便哽咽了，面對(duì)這一出悲劇的發(fā)生，我不知道還能說(shuō)些什么，我只期盼著這個(gè)社會(huì)上不會(huì)再有類(lèi)似這樣的悲劇發(fā)生，只期盼著這種在金錢(qián)面前，連生命都顯得蒼白無(wú)力的事情別在發(fā)生!

　　物質(zhì)與文化的并重發(fā)展是每個(gè)國(guó)家，每個(gè)民族在發(fā)展過(guò)程中所必須要做到的。上面我所論述的一切我國(guó)現(xiàn)在所出現(xiàn)的問(wèn)題，皆是由于在物質(zhì)方面高速發(fā)展的今天，我們國(guó)家的文化中出現(xiàn)了拜金主義占據(jù)了主流所引發(fā)的'。文化是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族孕育精神文明的土壤，一旦文化方面出現(xiàn)了問(wèn)題，那么所孕育出來(lái)的整個(gè)民族的精神也就勢(shì)必會(huì)腐壞，人們的價(jià)值取向也就會(huì)隨之出現(xiàn)問(wèn)題。而最可怕的是前一代人所遺留下來(lái)的那種扭曲了的思想也會(huì)注入到整個(gè)民族文化的血液中，人們的價(jià)值取向便會(huì)進(jìn)一步偏離，最后會(huì)將我們的國(guó)民引向何處?這種惡性循環(huán)下所引發(fā)的一種文化漩渦會(huì)吞沒(méi)一切，去路大家應(yīng)該可想而知。

　　所以我們這一代人所應(yīng)擔(dān)負(fù)的歷史和社會(huì)責(zé)任很重，作為這個(gè)國(guó)家的一員，我們不能再去甘愿當(dāng)那一堆堆的干柴，而是應(yīng)該主動(dòng)地去引燃自己，用這一場(chǎng)大火去燒盡那些已然腐朽不堪的文化糟粕，為我們的后代創(chuàng)造一片干凈的文化土壤。這樣才能讓我們后代的每一個(gè)人都能夠活出自我，讓每一個(gè)人都能在正確的人生價(jià)值觀的引領(lǐng)下為這個(gè)社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。那時(shí)，我想就不會(huì)再有人會(huì)感到生活壓力，整個(gè)社會(huì)也會(huì)處在一個(gè)正確的軌道上前進(jìn)!

　　中國(guó)現(xiàn)在急需要一場(chǎng)像歐洲文藝復(fù)興那樣的思想革命，我期待著那一天的到來(lái)，希望有生之年能夠親身感受到那種氛圍。

　　大學(xué)生隨筆2

　　再見(jiàn)，美麗的工程學(xué)院；再見(jiàn)，相伴三年的大學(xué)；再見(jiàn)，終已逝去的青春！

　　我先前還在想，輕輕的來(lái)，又輕輕的走，然而，就算再輕，帶不走那一片云彩，也帶走了那深刻的記憶�；蛟S是不敢多看一眼，以至于走的太匆忙，之前也計(jì)劃著去南區(qū)看看，再去寢室住住，然后再在校園里逛逛，可是，這一切也就是計(jì)劃了。雖然說(shuō)校園并不陌生，可這一刻，有一種深深地距離猶然而生。

　　大學(xué)也就這樣匆匆結(jié)束了，從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)是這樣快，快到我還沒(méi)有準(zhǔn)備好。我曾經(jīng)說(shuō)，我沒(méi)有朋友，或許這句話對(duì)中一半。我遇到的性格好、有夢(mèng)想、志同道合的人還是有的。還有一些朋友，當(dāng)然，我們是比較幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞔蠖嘣诘玛?yáng)或德陽(yáng)附近，相距著也并不遠(yuǎn)。伴著那一份喜悅，或是朋友離別的'傷懷，望著校園戀戀不舍的離開(kāi)，只剩下對(duì)青春的感傷。

　　我的青春不曾瘋狂，就像山澗一條小溪，平靜得只有天空和溪水沖刷的石頭看得見(jiàn)。似乎大家最認(rèn)同的一個(gè)觀點(diǎn)就是：“在大學(xué)里沒(méi)談一場(chǎng)戀愛(ài)，那將是最遺憾的一件事”。而對(duì)我而言，也不知道這算不算是一種遺憾。因?yàn)樾闹幸灿心敲匆粋�(gè)人，可也就僅僅是心中所有，就算自己再怎么深情，她也不會(huì)絲毫動(dòng)心。于是，也就當(dāng)這是一場(chǎng)夢(mèng)，畢業(yè)典禮似乎也就成了一場(chǎng)不言不語(yǔ)，連眼神都沒(méi)有的告別。或許，不看見(jiàn)就僅僅是一種夢(mèng)幻，但看見(jiàn)，內(nèi)心那種情緒是無(wú)法被壓制的，而就，也就只能是看見(jiàn)。愛(ài)情的必修課仍舊還沒(méi)結(jié)業(yè)，眼見(jiàn)大學(xué)已是畢業(yè)，或許，這次擦肩而過(guò)就是永遠(yuǎn)，但愿，再見(jiàn)青春，明天你還好！

　　昨天的畢業(yè)典禮后，雷老師說(shuō)，你回去還是做一個(gè)通訊錄發(fā)到群文件里吧，大家以后還可以聯(lián)系。雷老師再過(guò)幾年就退休了，當(dāng)然，就算沒(méi)退休，我也沒(méi)機(jī)會(huì)再上他的課了，就像他說(shuō)的，還可以聯(lián)系，也就好在他住在學(xué)校。下午走的時(shí)候，陳老師又說(shuō)做一個(gè)通訊錄，說(shuō)我們?cè)诘玛?yáng)的還好，還能在工農(nóng)村碰面。三年，無(wú)論是老師還是學(xué)生，彼此都還是有那一份感情在的，在學(xué)校時(shí)，就像俗話說(shuō)的低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。而今，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)，各奔東西，也就還是那句話，但愿大家明天都還好！

　　把所有的事處理完之后，便匆匆的離開(kāi)了，似乎，是真的不敢多看一眼，也許以后回去會(huì)好一點(diǎn)，可這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，總有一番別一樣的心緒。 也就是從這一刻起，算是完全踏上社會(huì)了，好似我們正年輕，但是那一份青澀必將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)消逝，而那可以享受和揮霍的青春也終將會(huì)凋零。也就只有努力面對(duì)今天，迎接明天，才不會(huì)對(duì)不起逝去的青春。

　　三年的大學(xué)就這樣說(shuō)再見(jiàn)，人生再無(wú)此年華。收起那一份傷感，說(shuō)：再見(jiàn)！青春！

　　大學(xué)生隨筆3

　　在我眼里，理科班有三類(lèi)人：一類(lèi)是只有理數(shù)天賦的人，一類(lèi)是既有理數(shù)天賦又有文藝愛(ài)好的人，還有一類(lèi)是身為理科生，卻只有文藝愛(ài)好的人。

　　只有理數(shù)天賦的人，選擇理科，是理所當(dāng)然。或許他們是幸運(yùn)的，沒(méi)有了選擇的煩惱，因?yàn)闆](méi)得選。既擁有理數(shù)天賦又有文藝愛(ài)好的人，在我眼里他們是最幸福的：既能達(dá)到家人的期望又能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，兩全其美，豈能不樂(lè)?而最痛苦的莫過(guò)于身為理科生，卻只擁有文藝愛(ài)好的人：高不成低不就，每天徘徊于放棄與堅(jiān)持之間，在兩者的夾縫中茍延殘喘，一無(wú)所成，一無(wú)所有。

　　有人說(shuō)：“選擇你所喜歡的，然后喜歡你所選擇的�！边@固然沒(méi)錯(cuò)，可是我一開(kāi)始就違背了初衷，選擇了我所不喜歡的，然后要我去喜歡我所不喜歡的。這不是強(qiáng)人所難，還會(huì)是什么呢?

　　記得胡適先生演講的《大學(xué)的生活》中提到，“我感到今日的青年不免短視，帶著近視眼鏡去看自己的前途與將來(lái)，傾向于功利主義方面，太過(guò)于現(xiàn)實(shí)。不憑性之所近，力之所能去選科�！痹谘葜v的尾聲，他還強(qiáng)調(diào)，“要依著‘性之所近，力之所能’學(xué)下去。社會(huì)上需要什么，不管它;家里的爸爸、媽媽、哥哥、朋友等，要你去做律師、做醫(yī)生，你也不要去管他們，不要聽(tīng)他們的話，只要跟著自己的興趣走�！倍嗝大@醒人的話，興許我在早幾年讀到胡適先生的這段話，也不至于陷入的勢(shì)利的泥潭而苦苦掙扎�，F(xiàn)在明白過(guò)來(lái)，但愿為時(shí)不晚。這也不禁讓我感嘆，社會(huì)的勢(shì)利不在乎得你年齡的`大小。

　　親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要替我感到惋惜。我誠(chéng)懇地希望你們反思自己：我做出的選擇都正確嗎?如果你這樣做了，就是對(duì)我寫(xiě)這篇文章最大的回報(bào)。

　　愿此刻的時(shí)光為你停留，好讓你回顧自己，回顧流逝的青春，讓痛的領(lǐng)悟?yàn)槟阕囗懶律�的�?lè)章。追隨內(nèi)心最真實(shí)的呼喚，不為物欲橫流的社會(huì)蒙蔽了雙眼，迷失了自己的道!

　　大學(xué)生隨筆4

　　大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。

　　在大學(xué)的三個(gè)月里，我們每天都在上課，雖然沒(méi)有高中時(shí)的緊張，但是我們都對(duì)其有點(diǎn)失望。不過(guò)大學(xué)的'生活確實(shí)充實(shí)，我們生活在校園里，可以看到來(lái)自五湖四海的校友，聽(tīng)著他們說(shuō)的方言時(shí)的那口氣，突然覺(jué)得大千世界真是什么都有都新鮮。

　　以前曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“大學(xué)里有三件事最要嘗試，一是掛科，二是逃課，三是戀愛(ài)，沒(méi)經(jīng)過(guò)這三重境界的人算白呆了大學(xué)。”聽(tīng)著這句話，我心里心潮起伏，難道傳說(shuō)中的大學(xué)竟是這樣的沒(méi)有秩序，這樣的瀟灑自由嗎?我想我的大學(xué)可不能這樣。因此一進(jìn)大學(xué)就給自己定了目標(biāo)，并分步驟的慢慢靠近它。我想，我們這個(gè)學(xué)校，金融專(zhuān)業(yè)是最偏弱的，又不是該校的主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，如果自己不能在這個(gè)領(lǐng)域有所凸顯，那以后的就業(yè)就將面臨嚴(yán)重的考驗(yàn)，可能一畢業(yè)就意味著失業(yè)，這句話一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。大三幾年的美好年華如果在不能好好把握的話，可以想象我們以后的人生將會(huì)是多么的悲慘，在黑暗中度過(guò)，找不到前進(jìn)的方向。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。貧困生應(yīng)調(diào)整心態(tài)，敞開(kāi)心扉，加強(qiáng)人際交往，融于校園集體之中，以積極的態(tài)度面對(duì)人生。

　　大學(xué)生隨筆5

　　離開(kāi)大學(xué)生活也快有一年了,當(dāng)老師也快半年了,眨眼間一個(gè)學(xué)期就被這無(wú)聲無(wú)息的夏風(fēng)給帶走了!它同時(shí)也帶走了自己的青春!自己也在毫無(wú)知覺(jué)中老了一歲!

　　真的!感嘆時(shí)間過(guò)得好快,如果要說(shuō)這世界上什么最無(wú)情?那我想毫無(wú)疑問(wèn)就是這該死的時(shí)間了!冬去春來(lái)夏到,蕭條的萬(wàn)物儼然變得生機(jī)勃勃起來(lái),年輕小伙子的面容上也增添了一道道風(fēng)吹過(guò)的痕跡,一簇簇濃密的胡須拔地而起............!!!

　　這使人不禁回想起曾經(jīng)的大學(xué)生活,大家風(fēng)華正茂,到處一片片生機(jī)勃勃.青春四射的景象真的讓每一個(gè)人終生難忘!同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起組織各種課內(nèi)外活動(dòng);兄弟一起大球,一起拼酒;姐妹一起逛街,一起買(mǎi)零食吃;情侶一起約會(huì),一起手牽手逛街;師生一起探討學(xué)習(xí),一起去春游...............都在腦海里歷歷在目!

　　幾年的大學(xué)生活,不論何時(shí)何地都讓每一位學(xué)子激動(dòng)不已.終身難忘,回味無(wú)窮.那種生活好象直到昨日才剛剛結(jié)束,可對(duì)于我來(lái)說(shuō)它又是多少的.遙而不可及啊!我想這也許并不只是我一個(gè)人的情感,而是所有和我一樣剛從大學(xué)畢業(yè)不久的校友們,甚至包括大學(xué)畢業(yè)很多年的學(xué)長(zhǎng)們.

　　初出社會(huì)好似什么都不懂,不知該何往何從,可又什么都不怕,就有"初生牛犢不怕虎"的一股闖勁,可并沒(méi)有多少人都真正的一帆風(fēng)順,大部分人都是到處碰壁,最終弄得自己滿身的傷痕,最后只能拖著疲憊不堪是身體進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).他們希望能在夢(mèng)里慰籍自己的傷痕,希望能在夢(mèng)里找回自我,希望能在夢(mèng)里找到一點(diǎn)歸宿感,希望能在夢(mèng)里找到自己今后的人生之路!希望能在夢(mèng)里重返那無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)生活!

　　經(jīng)過(guò)了屢次失敗后,我開(kāi)始重新審視自己,為自己做了一次全面的人生總結(jié).從此我各方面都國(guó)家努力積極,再也不是那個(gè)年少輕狂的毛頭小子,而是謙虛謹(jǐn)慎!終于,功夫不負(fù)有心人,我找到了一份自己還算滿意的工作.可與此同時(shí),自己的尊容也增添了許多條風(fēng)吹過(guò)的痕跡,不聽(tīng)話的胡須也一天天拼命的爭(zhēng)著破皮而出,長(zhǎng)滿了整個(gè)下巴!這時(shí)才回想起自己這一年來(lái)好似做了一個(gè)噩夢(mèng)!

　　噩夢(mèng)醒了,我的心里全是酸酸甜甜的滋味,這就特別懷念起那無(wú)憂無(wú)慮,而又充滿生機(jī)活力的天堂---------大學(xué)生活!!!

　　大學(xué)生隨筆6

　　我們都曾經(jīng)被巨大的壓力壓垮，我們也曾經(jīng)把破碎之后的勇氣重裝起來(lái)，繼續(xù)努力奮斗。人生無(wú)常，有時(shí)候我們會(huì)遇到這個(gè)困難，這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是正能量。小編在報(bào)紙上閱讀過(guò)一篇最新的勵(lì)志正能量經(jīng)典小短文，感覺(jué)這篇小短文很不錯(cuò)，所以今天編輯出來(lái)送給大家。

　　我們每個(gè)人身上都有正、負(fù)兩種能量，正能量多過(guò)負(fù)能量，個(gè)人以及社會(huì)才能不斷進(jìn)步。而如今我們每天都會(huì)接觸到各種負(fù)能量，比如生活中經(jīng)常聽(tīng)到的各種抱怨、指責(zé)、冷漠等等，這些負(fù)能量的傳播會(huì)將我們僅有的正能量消耗殆盡，并且不斷傳播給周?chē)�的人，就像病毒的傳播一樣�?/p>

　　這種負(fù)能量會(huì)給你帶來(lái)巨大的傷害，它的傳播也會(huì)給他人帶來(lái)更多的傷害。而真正內(nèi)心強(qiáng)大的人，有能力疏導(dǎo)自己的負(fù)能量，找回自己的正能量，在人際關(guān)系中更能夠?qū)��?lái)接觸到的負(fù)能量轉(zhuǎn)化為正能量，從而凈化自己的'生活和工作環(huán)境，幫助更多的人接納正能量。任何一個(gè)時(shí)代中生成的流行語(yǔ)的背后都有深意，它們都是我們的集體潛意識(shí)。

　　正能量今天能夠被人廣泛接納，已經(jīng)不僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字，它也不僅僅是成功法則，更是最直接呈現(xiàn)一個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、心智和品位的綜合能力指數(shù)，也是每個(gè)人提升自我、成就事業(yè)、獲得尊重、得到幸福、改變命運(yùn)的人生必修課！其實(shí)，每個(gè)人的心理都潛藏著巨大的正能量，一旦正確使用這種能量，就足夠成就豐功偉業(yè)。

　　相反，如果這種正面的心理能量沒(méi)有得到正確的使用，就會(huì)產(chǎn)生巨大的負(fù)能量，足以讓你一生一事無(wú)成。例如，遇事總是怨天憂人，對(duì)未來(lái)過(guò)度地焦慮；或者常常過(guò)度自責(zé)，或者做事不負(fù)責(zé)任；或者對(duì)自己沒(méi)有足夠的自信，對(duì)他人更加是完全不信任。

　　每個(gè)人的心理都潛藏著巨大的正能量，一旦正確使用這種能量，就足夠成就豐功偉業(yè)。相反，如果這種正面的心理能量沒(méi)有得到正確的使用，就會(huì)產(chǎn)生巨大的負(fù)能量，足以讓你一生一事無(wú)成。我們每個(gè)人都有能力疏導(dǎo)自己的負(fù)能量，找回自己的正能量。

　　正能量的人，會(huì)對(duì)生活樂(lè)觀，他們知道生活本來(lái)就悲喜交加，所以已經(jīng)學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。當(dāng)快樂(lè)來(lái)臨時(shí)，會(huì)盡情享受，當(dāng)煩擾來(lái)襲時(shí)，就理性解決。他們相信改變的力量，確實(shí)無(wú)法改變時(shí)，就坦然接受。他們相信人生路上的坎坷也是一種風(fēng)景，值得留念和珍惜。

　　正能量的人，堅(jiān)定自己的信念，擁有人生的目標(biāo)，知道自己的所需并為之不斷努力。他們歡迎變化也制造進(jìn)步。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，他們不嫌麻煩或貪圖安逸，他們知道山丘后面會(huì)有道更美麗的風(fēng)景。當(dāng)心靈疲倦時(shí)，他們知道如何調(diào)整自己的內(nèi)心，讓心靈重獲能量。

　　大學(xué)生隨筆7

　　夜晚，春風(fēng)柔和的吹著。我托著下巴，腦海中想起楊老師那溫和的笑容，是那么的慈祥。那位老師是我一至三年級(jí)的班主任楊絲絲！

　　她長(zhǎng)著密密又長(zhǎng)的眼眉，溫和中帶有銳利的眼睛，高粱的鼻子。白嫩嫩的皮膚，仿佛一碰就化成了水。那纖瘦的身影，卻又讓人感到溫暖。櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角彎彎的，透出兩個(gè)淺淺的酒窩，眼睛里有著溫和與慈愛(ài)，仿佛她是我們的母親般。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，風(fēng)一吹，頭發(fā)飛舞著，她穿著白色的連衣裙，衣裙輕輕飄著，好像她是墜入凡間的天使般。

　　楊老師她有的時(shí)候很?chē)?yán)肅，也有的時(shí)候與我們開(kāi)玩笑，仿佛我們不是師生關(guān)系，而是朋友、同學(xué)之間的關(guān)系般。

　　楊老師她希望她的學(xué)生是個(gè)出色的人，是個(gè)懂得文明禮貌的人，是個(gè)寬容的人，而不是一個(gè)每天找人打架，不懂禮貌，不懂的尊敬長(zhǎng)輩，心胸狹窄的.人。

　　有一天早上，微風(fēng)從教室的窗口飛來(lái)，輕輕的搖擺著，無(wú)限的靜謐。

　　講臺(tái)上，楊老師帶著溫和中帶有慈祥的微笑和眼神，櫻桃般的小嘴動(dòng)了動(dòng)，用悅耳的聲音問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們，你們都有著什么樣的夢(mèng)想呢？”

　　這是時(shí)，教師轟動(dòng)了，一個(gè)個(gè)舉著手，一個(gè)個(gè)搶先回答，生怕楊老師不讓自己回答似的。

　　“安靜！”楊老師帶著溫和又有著嚴(yán)肅的清脆的聲音說(shuō)道。

　　瞧！楊老師一說(shuō)，這教室，安靜得連地上掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)呢！

　　楊老師又繼續(xù)說(shuō)：“唔，那位同學(xué)來(lái)回答吧！”她指了指第一組的第一張桌子的那位男同學(xué)說(shuō)道。

　　那位男同學(xué)大聲的說(shuō)：“我想做一名老師！這樣我每天都可以和楊老師在一起了！”

　　楊老師聽(tīng)了，撲哧一笑，溫和地對(duì)那位男同學(xué)說(shuō)：“呵呵，等你當(dāng)上老師，說(shuō)不定楊老師我都退休了呢！”

　　同學(xué)們聽(tīng)了，都哈哈大笑，豪爽的男同學(xué)捂著肚子笑著，好像是他笑得肚子疼了，文靜的女同學(xué)則抿嘴微笑；看，同學(xué)們有的笑得前俯后仰，有的笑得合不攏嘴，有的笑得流出了眼淚。連課桌都笑了，“咯”的一響，不知道是誰(shuí)笑的拍打桌面。

　　笑完后，楊老師微笑的說(shuō)：“夢(mèng)想是要自己去尋找，自己去留心發(fā)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)夢(mèng)想，另一個(gè)夢(mèng)想就會(huì)誕生，有夢(mèng)想，才有動(dòng)力，同學(xué)們，請(qǐng)記住我的話喲！”

　　楊老師剛說(shuō)完，下課鈴就響了，楊老師說(shuō)了句“下課”后，便走下講臺(tái)。

　　楊老師的那句話，多耐人尋味��！

　　大學(xué)生隨筆8

　　再過(guò)幾天就要回家過(guò)年了，周邊的同學(xué)也都陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)了。每逢過(guò)年期間，必然會(huì)有各種大大小小的同學(xué)聚會(huì)。本來(lái)許久未見(jiàn)的同學(xué)相聚是一件好事，但是有些同學(xué)聚會(huì)卻明顯變了味道了，去參加的人壓根就不是敘舊的，而是互相攀比炫耀的。

　　原本能夠開(kāi)開(kāi)心心相聚的同學(xué)聚會(huì)，結(jié)果卻成了一場(chǎng)幾個(gè)所謂成功人士的個(gè)人演講會(huì)，完全是在浪費(fèi)大家的時(shí)間，還不如呆家里多陪陪家人反而更好。

　　像下面3種同學(xué)聚會(huì)，就完全沒(méi)必要去的，去了浪費(fèi)時(shí)間還受罪。

　　有舊戀人在，會(huì)產(chǎn)生尷尬的同學(xué)聚會(huì)

　　深?lèi)?ài)過(guò)的舊情人，余生里再不相見(jiàn)。再相見(jiàn)時(shí)，我們?cè)撊绾渭傺b云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“嗨，你好”。誰(shuí)年輕的時(shí)候，沒(méi)有一段轟轟烈烈的愛(ài)情故事，特別是在求學(xué)階段，那些美好的回憶本該留在心底的。奈何碰到同學(xué)聚會(huì)，她也去了，并且還會(huì)帶上她的愛(ài)人一起去。

　　從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，男人相比女人講，在失敗的戀愛(ài)經(jīng)歷中更容易“記仇”，舊戀人就像是一首聽(tīng)熟悉了的老歌，就算是被湮滅在層出不窮的新歌里，那余音和記憶都還在，那遺憾也是無(wú)法抹去的。特別是被舊戀人拋棄的男人，心中的那個(gè)解不開(kāi)的疙瘩是自己永遠(yuǎn)的痛。

　　這種有舊戀人在的同學(xué)聚會(huì)，不建議去參加，不僅會(huì)讓自己難受，也很容易產(chǎn)生一些不必要的尷尬。特別是一些把持不住自己的人，很容易犯下后悔一輩子的錯(cuò)。

　　報(bào)名就要寫(xiě)職位和單位的同學(xué)聚會(huì)

　　最近人還在上班，就有人在群里開(kāi)始組織過(guò)年的同學(xué)聚會(huì)了，那幾個(gè)熱心的人搞了一份表格放群共享里，讓大家自己下載后按格式填，說(shuō)那是報(bào)名表格和聚會(huì)說(shuō)明。我就蠻下載來(lái)看看，整個(gè)表格要讓人填的信息真夠全的。

　　那些姓名、手機(jī)、常駐城市等基本信息要填，最主要的是還需要填寫(xiě)工作單位和職位，以及愛(ài)人的工作單位和職位。一看到這個(gè)我就笑了，直接就把這份表格丟一邊去，像這種同學(xué)聚會(huì)我都是不參加的。

　　有些同學(xué)聚會(huì)還會(huì)要求統(tǒng)一著裝，或是統(tǒng)一定制一些印上logo的圍巾之類(lèi)的，這種用來(lái)做紀(jì)念還是不錯(cuò)的選擇，就是人不去的話，也可以考慮收藏這些紀(jì)念品的。

　　本來(lái)是一場(chǎng)開(kāi)心的同學(xué)聚會(huì)，打算去的'時(shí)候能夠好好敘敘舊，一看這份表格很明顯就是一場(chǎng)成功人士宣傳會(huì)了。這種聚會(huì)除了宣傳那些成功人士外，讓這些成功人士上去各種炫耀和自我吹噓外，已經(jīng)沒(méi)有了敘舊的可能了。

　　曾國(guó)藩有兩句話我很喜歡，分別是“聰明外露者德薄”和“傲人不如者必淺人”，那些喜歡顯擺自己才華的人，是不會(huì)有太高德行的。太過(guò)驕傲自滿的人，必定是一個(gè)淺薄的人。那些真正成功的人，往往都很低調(diào)。

　　何況，有些所謂的成功人士是否真的成功，也沒(méi)幾個(gè)人知道。有時(shí)候看那些成功人士在臺(tái)上，講那些陳詞濫調(diào)的奮斗經(jīng)歷我就想笑，很多明明有漏洞的故事，也不編圓點(diǎn)就拿出來(lái)說(shuō)。碰到這種按資排輩的同學(xué)聚會(huì)，完全是沒(méi)必要參加的。

　　好朋友都不去的同學(xué)聚會(huì)

　　雖然同學(xué)聚會(huì)大都是同學(xué)，但是同學(xué)時(shí)期要好的本來(lái)就沒(méi)有幾個(gè)，再加上這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)聯(lián)系，彼此關(guān)系跟陌生人差不多的。只有那幾個(gè)從同學(xué)時(shí)代開(kāi)始，就一直保持關(guān)系良好的人，才能算是真正的好同學(xué)好朋友。

　　如果同學(xué)聚會(huì)上，沒(méi)有這些人的相伴，那這樣的聚會(huì)完全就是一場(chǎng)陌生人的聚會(huì)，去了除了說(shuō)些客套話和虛話外，也不會(huì)有什么太深入的溝通。特別是一些比較不愛(ài)說(shuō)話的人，獨(dú)自去這樣的同學(xué)聚會(huì)，除了躲在一個(gè)角落發(fā)呆外，也沒(méi)有什么事情可以做的。

　　碰到這種好朋友都不去的同學(xué)聚會(huì)，自己就沒(méi)有什么理由去了。

　　同學(xué)聚會(huì)年年有，但是一年不如一年的味道純正，很多同學(xué)聚會(huì)都明顯的變了味了。離開(kāi)學(xué)校多年，人心都是會(huì)變的，很多參加同學(xué)聚會(huì)的人，動(dòng)機(jī)已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初的單純了。

　　既然如此，何不遠(yuǎn)離那些浪費(fèi)時(shí)間，動(dòng)機(jī)不純的同學(xué)聚會(huì)，把難得的時(shí)間留給家人不是更好?

　　大學(xué)生隨筆9

　　我不像多數(shù)人那樣熱愛(ài)光明，我偏愛(ài)那黑暗。

　　我走到窗臺(tái)邊，靜靜的抬頭仰望著蔚藍(lán)色的天空，天很藍(lán)，云像棉花糖一樣，凝望了許久，見(jiàn)無(wú)人來(lái)尋我，心底浮現(xiàn)淡淡的寂寞。剛要轉(zhuǎn)身，一束光芒穿透了我的眼簾，刺痛了我冰封的心。

　　感受著絲絲心痛，堅(jiān)持了許久，痛漸漸平息，禁閉的眼簾讓我進(jìn)入了那黑暗的世界。在黑暗中，我漸漸想起幾年前的事，她的離開(kāi)，他的背叛；她，他，他們對(duì)我的我情，我才想起，是他們讓我明白了什么是溫暖，也是他們，讓我的心墮入冰封。

　　有人說(shuō)，黑暗，代表了邪惡；有人說(shuō)，黑暗，代表了陰沉；更有人說(shuō)，黑暗，代表了死亡；而我相信，黑暗，那是孤寂，那代表了我的內(nèi)心，也表明，我的內(nèi)心，并沒(méi)有光明存在。

　　我坐在空曠的教室里，聽(tīng)著同學(xué)們的`讀書(shū)聲，看著老師來(lái)回的走動(dòng)，心卻不知飛向何方。有人說(shuō)我不擅長(zhǎng)交際，也有人說(shuō)我是情商低，但我知道，我只是厭倦了這個(gè)充滿了光明的世界，我適合躲在陰暗的角落里，聆聽(tīng)著，黑暗的召喚。

　　人終有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，古人所想，人類(lèi)的出現(xiàn)，只是為了造福這個(gè)世界，而我，相信著自己，人生，生不帶來(lái)，死不帶去。我期待著死亡的來(lái)臨，更期待回歸，黑暗！

　　光，我討厭那刺眼的光芒，更厭惡虛偽的溫暖。

　　大學(xué)生隨筆10

　　二三本院校的老師真的就是我們想象中的那般“劣勢(shì)”嗎?出身二三本院校的學(xué)生自身缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，難道就應(yīng)該是學(xué)校的責(zé)任，老師的鍋嗎?這是我最近一直在思考的問(wèn)題。

　　我的答案是：NO

　　這學(xué)期我一直都在學(xué)習(xí)英美詩(shī)歌賞析，是一門(mén)比較水的課程，但是因?yàn)槠扔诶蠋燑c(diǎn)名的壓力，所以同學(xué)們都很自覺(jué)的`在第二節(jié)課開(kāi)始前來(lái)到教室，然后等著老師點(diǎn)名，放學(xué)。

　　然而即使來(lái)的同學(xué)也都是盡量往后坐，哪里的角落偏僻，最容易躲過(guò)老師的視野就往哪里坐。而老師呢?看到這種情況，“人挪活，樹(shù)挪死”，主動(dòng)走到同學(xué)中間認(rèn)真講課，可是大家還是毫不分神的看著自己的手機(jī)，仿佛把老師完全屏蔽了�？赡軐�(duì)于他們來(lái)說(shuō)，在宿舍和在教室沒(méi)什么區(qū)別，都是玩，只不過(guò)是位置不同而已。

　　這就是二三本院校學(xué)生最普遍的狀態(tài)，因?yàn)橛X(jué)得自己學(xué)校的檔次低，所以就很自然的認(rèn)為老師的水平也很低，覺(jué)得上課聽(tīng)與不聽(tīng)沒(méi)什么區(qū)別，等到下課自己復(fù)習(xí)就好了，可是等到期末復(fù)習(xí)時(shí)，遇到自己不懂的問(wèn)題又要責(zé)怪老師沒(méi)有講明白，就更加肯定老師的水平低。但是事實(shí)是這樣子嗎?

　　對(duì)于同樣處在二本院校的我來(lái)說(shuō)，我以前也會(huì)很簡(jiǎn)單的得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們學(xué)校層次太低了，所以老師的水平同樣很低!但事實(shí)并不是這樣子，其實(shí)很多老師都是在很努力的傳道授業(yè)解惑，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)只是因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)過(guò)一堂課。

　　上課時(shí)先玩玩手機(jī)，再打打瞌睡，然后跑跑神，幾乎就沒(méi)有給老師留時(shí)間，如此間接性的聽(tīng)課?又怎么會(huì)得到知識(shí)?不是老師不認(rèn)真，只是你的心思不在老師那里。

　　曾經(jīng)有人告訴我一句話：既然一個(gè)人可以站在講臺(tái)上，就說(shuō)明他有值得學(xué)習(xí)的地方，無(wú)論他講的好與壞，你都不應(yīng)該用挑剔的眼光看待他，否則你永遠(yuǎn)也學(xué)不到什么東西。

　　這句話說(shuō)的真是讓人腦洞大開(kāi)，讓我不禁想到了進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的很多老師，雖然他們上課的內(nèi)容很多都忘記了，但是每次想到他們總會(huì)記起他們教給我的一些道理。

　　思想道德與法律基礎(chǔ)給我講的法律基礎(chǔ)有很多都忘記了，但是她那一句：要多讀書(shū)，讀好書(shū)，一直都留在我心里;沒(méi)有從經(jīng)濟(jì)學(xué)老師那里學(xué)到什么經(jīng)濟(jì)知識(shí)但他課件上的一句：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，讓我記得很清楚……我們不一定從老師身上學(xué)到特別專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，但是他們恪守的理念只要我們認(rèn)真去感受就一定會(huì)懂得。

　　不要再以老師為理由，而給自己的不思進(jìn)取找借口，不是老師不夠好，只是你自己不想進(jìn)步，如果真有向上的渴望，老師根本就不是問(wèn)題。

　　大學(xué)生隨筆11

　　寒風(fēng)凜冽，年關(guān)將至，我們依然踏上了社會(huì)實(shí)踐之路。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐是讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自我的韌性，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自我的不足和差距所在。

　　我們正式開(kāi)始上班的第一天，接觸了我們生活中會(huì)常常、也是必不可少的一些東西，比如零食、日常用品、玩具等等。我們剛?cè)サ谝惶煸诘昀锞褪窍仁煜さ昀锏年惲�，檢查貨架上的物品的保質(zhì)期，在剛開(kāi)始的幾天里，我們接觸的就是擦貨架和看保質(zhì)期，慢慢熟悉了之后，就學(xué)著收銀了，其實(shí)收銀也是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，跟錢(qián)打交道是最細(xì)心的工作，我本來(lái)就是一個(gè)比較粗心的人，在收銀的工作中我也學(xué)會(huì)了很多小細(xì)節(jié)的東西，可是我的收銀溢缺也讓我覺(jué)得無(wú)論干什么事情都要學(xué)會(huì)專(zhuān)心、耐心、細(xì)心；在接待顧客的時(shí)候要隨時(shí)堅(jiān)持微笑，進(jìn)門(mén)時(shí)高唱“歡迎光臨”，出門(mén)時(shí)高唱“歡迎下次光臨”，這樣會(huì)使顧客有一種親切感、一種尊重感，雖說(shuō)我們便利店的東西比一般超市東西都貴上一、二塊錢(qián)，可是顧客還是愿意來(lái)買(mǎi)東西，究其原因，就是服務(wù)態(tài)度好。

　　在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸了各種各樣的人和事，有厭惡的，喜歡的，同時(shí)也交到了很多新朋友，有我們陜西的，還有外省的，甚至還有一個(gè)外國(guó)人，他們給予過(guò)我許多幫忙，讓我懂得了朋友的重要性，“在家靠父母，在外靠朋友”這句話的真正含義，朋友在你需要幫忙的時(shí)候會(huì)無(wú)條件的給予你幫忙，朋友就是雪中的碳，雨中的傘，黑夜中的一盞明燈。

　　在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為更高的成績(jī)而努力，工作中，則不一樣，因?yàn)槟阋�給別人分擔(dān)工作的壓力，可是無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的`地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，其實(shí)在學(xué)校里我們不僅僅要學(xué)會(huì)理論知識(shí)，最重要的一點(diǎn)也要學(xué)會(huì)做人，不論在什么地方，都要汲別人之所長(zhǎng)，補(bǔ)自我之所短，是自我早日成為一個(gè)知識(shí)面廣泛的人。

　　記得教師以往告訴過(guò)我們，大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得學(xué)校里總是沒(méi)有社會(huì)上的那種工作的壓力，那種為了掙錢(qián)而有的精神高度集中，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還始終堅(jiān)持著學(xué)生的身份。接觸那些剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，我們的店長(zhǎng)他也是剛畢業(yè)不久，他是某學(xué)院畢業(yè)的，他告訴我說(shuō)“你們此刻在學(xué)校里還有教師的呵護(hù)，關(guān)心，可是當(dāng)你們離開(kāi)學(xué)校以后，社會(huì)是很殘酷的，要自我掙錢(qián)養(yǎng)活自我，說(shuō)句很實(shí)在的話，你今日不工作，今日就沒(méi)有飯吃，就是這么的現(xiàn)實(shí)，雖說(shuō)外面的工資高，可是消費(fèi)也高，我們上學(xué)期間有父母養(yǎng)活我們，當(dāng)我們畢業(yè)后，也還得到社會(huì)上去打拼，去掙錢(qián)，在學(xué)校里，我們大部分學(xué)到的都是理論知識(shí)，實(shí)踐是很少的一部分，在工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)也用不到的情景�！�

　　回想這次的實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我的本事也得到的提高，而這些在學(xué)校是學(xué)不到的。

　　在社會(huì)上要善于與別人溝通，以前雖說(shuō)有過(guò)打工的經(jīng)歷，可是這次更讓我體會(huì)到了更多。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)大團(tuán)體中，人與人之間合力做事情，使其做事的過(guò)程更加融洽，會(huì)到達(dá)事半功倍的效果。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心、虛心的理解。

　　在工作上還要有足夠的自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的本事作出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)力不足等種種原因會(huì)使自我缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，只要有自信，就能夠克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是十分重要的，知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭，我們?cè)谀怯龅搅撕芏嗤鈬?guó)人，語(yǔ)言障礙就是我們碰到的第一個(gè)問(wèn)題，那一刻，我覺(jué)得如果我能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那高有多好，能夠和外國(guó)人用英語(yǔ)交流那是一件多么值得自豪的事情呀，所以我更加體會(huì)到了英語(yǔ)在我們工作中的重要性，以后我在英語(yǔ)課上必須要好好努力，提高自身的英語(yǔ)水平。我們這次接觸的銷(xiāo)售業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都要有深入的了解，才能更好的應(yīng)用于工作中。

　　這次的親身體驗(yàn)讓我有了深刻的體會(huì)，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自我的同時(shí)，讓自我認(rèn)識(shí)的更多，讓自我的閱歷更加的豐富多彩，讓自我在以后走上工作崗位之后會(huì)更有自信。

　　大學(xué)生隨筆12

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，“呀,五點(diǎn)半了，快起床！”伴隨著鬧鐘的響起，我們迅速起身，穿衣服，整理床鋪，這是我們作為軍人的第一條要求——遵守時(shí)間。

　　當(dāng)早上的第一縷陽(yáng)光投到我們身上時(shí)，我們又開(kāi)始了新的一天。這是軍訓(xùn)的第12天。“一、二、三、四”整齊的隊(duì)伍，響亮的口號(hào)，稍息立正，左右轉(zhuǎn)法，踏步立定，這是今天的軍訓(xùn)任務(wù)。每一天都有著不同的任務(wù)，每一天都過(guò)著不一樣的生活。烈日炎炎，依然站立不動(dòng)，這就是我們作為軍人的第二條要求——吃苦耐勞。

　　下午五點(diǎn)半，又到了連長(zhǎng)檢查各排一天軍訓(xùn)據(jù)結(jié)果了，又是立正稍息，然后聽(tīng)講評(píng)，半小時(shí)站軍姿，一個(gè)人動(dòng)就會(huì)連累整排的人罰站，一個(gè)人說(shuō)話就會(huì)連累整排被罵。也許，這就是我們作為軍人的第三條要求——嚴(yán)遵紀(jì)律。

　　這是軍訓(xùn)的第12天，對(duì)于這樣的強(qiáng)化訓(xùn)練，我唯一的感想就是：累。但是這并不是軍訓(xùn)的唯一收獲。因?yàn)橐惶熘�，最快�?lè)的時(shí)光莫過(guò)于下午三、四點(diǎn)的拉歌比賽。唱著調(diào)子簡(jiǎn)單的軍歌，一排和二排的拉歌，同學(xué)們之間的交流，學(xué)生中的精彩表演，嘻嘻哈哈響徹天空。這是我們作為軍人的第四條要求——苦中作樂(lè)。

　　大學(xué)軍訓(xùn)，我沒(méi)有太多的想法，只有苦和累，但是卻有許多的收獲。大學(xué)軍訓(xùn)是大學(xué)的第一堂課，此刻的我才明白，原來(lái)考進(jìn)了大學(xué)后并不是過(guò)著一勞永逸，悠閑自在的生活，而是要更加勉勵(lì)自我，提高標(biāo)準(zhǔn)，提升自我能力，充分發(fā)揮自我才能的。我明白，軍訓(xùn)，不僅是只有苦和累，而是如一首軍歌所唱的要有著“比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)”的意志。

　　軍訓(xùn)，是大學(xué)的新生活，讓我迎來(lái)美好的大學(xué)生活，感謝軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)很多，感謝軍訓(xùn)，讓我們青春的激情盡情四溢，感謝軍訓(xùn)，讓我們朝氣如陽(yáng)，熱情似火。

　　曾經(jīng)，總以為會(huì)永遠(yuǎn)在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，不用操心，不用擔(dān)憂，現(xiàn)今，來(lái)到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方，獨(dú)自面臨著各種場(chǎng)面，才知曉真正的成長(zhǎng)。

　　站在訓(xùn)練場(chǎng)上，回想在家時(shí)，父母總也舍不得自己的孩子多做哪怕一分的活，而現(xiàn)今，面臨著身體與心靈的雙重考驗(yàn)時(shí)，才明曉，曾經(jīng)的溺愛(ài)也是一分錯(cuò)誤。身體上承受不住時(shí)，即便再難，沒(méi)有教官發(fā)話，也是動(dòng)不得分毫的，而心靈上需要的則是一份堅(jiān)持下去的'精神與毅力。

　　軍訓(xùn)，很累，很苦。一個(gè)只會(huì)舞文弄墨的學(xué)生，頓時(shí)像一個(gè)軍人一樣去生活，的確無(wú)法去適應(yīng)。所以我第一天軍訓(xùn)站軍姿時(shí)很不幸地暈倒了，當(dāng)我直挺挺地倒下去時(shí)，眼前一片發(fā)黑，一種很想睡覺(jué)的感覺(jué)向我襲來(lái)，頭腦一片空白。但我還是自己爬起來(lái)了，盡管渾身每一處都很酸痛。當(dāng)我從自己摔倒的地方爬起來(lái)時(shí)，我心里是有那么一絲的自豪感的。軍訓(xùn)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、自信；軍訓(xùn)讓我明白我要學(xué)會(huì)自己從跌倒的地方站起來(lái)。軍訓(xùn)詮釋了這樣一句話：“我們?yōu)槭裁匆�跌倒，那是因�(yàn)槲覀円獙W(xué)會(huì)自己站起來(lái)�！彪m然會(huì)覺(jué)得軍訓(xùn)很苦，很累，但我卻明白我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在這苦與累中成長(zhǎng)。軍訓(xùn)就像是一個(gè)煉鐵爐，把我們煉成一塊塊有更高價(jià)值的鐵。盡管這個(gè)過(guò)程會(huì)伴隨著“磨難”，但我們不會(huì)退縮，只會(huì)前進(jìn)。

　　我是很高興在剛開(kāi)始軍訓(xùn)的這兩天里都堅(jiān)持了下來(lái)，所謂好的開(kāi)端就是成功的一半，我相信我能把整場(chǎng)軍訓(xùn)都堅(jiān)持完成，甚至在以后的學(xué)習(xí)和工作中都把軍訓(xùn)的這種堅(jiān)持的精神用上，拼搏更美好的明天，軍魂永鑄。

　　當(dāng)秋雨裹挾著寒風(fēng)，盛夏的暑氣尚未消散之時(shí)，我們，一群還委托去稚氣的大一新生迎來(lái)了入學(xué)的第一課——軍訓(xùn)。

　　每一個(gè)動(dòng)作，從細(xì)節(jié)到整體，都必須精準(zhǔn)到位。每一聲呼喊，帶著軍人的靈魂，深深的滲入骨髓。

　　無(wú)論是刮風(fēng)下雨，抑或是烈日炎炎，我沒(méi)有一句抱怨。在雨中，做轉(zhuǎn)體，做踏步，做擺臂。在炎陽(yáng)下，站著軍姿，即使汗水迷住了眼睛，一就如同雕塑一般站立不動(dòng)。

　　再這樣嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練中，我們每個(gè)人都經(jīng)歷著蛻變。學(xué)會(huì)控制自己的行為，學(xué)會(huì)注重時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)忍耐和對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

　　無(wú)論是開(kāi)始嚴(yán)格的教官還是后來(lái)的教官，他們的身上烙印著的軍事精神，深深的影響著我，我感謝他們，感謝這秋雨和烈日，感謝這場(chǎng)軍訓(xùn)。

　　大學(xué)生隨筆13

　　又是一個(gè)丹桂飄香的玄月，又是一個(gè)收獲盼望的節(jié)令，我也終于在這個(gè)充斥期望的日子里，成為了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx級(jí)的一名新生。

　　我對(duì)行將開(kāi)始的新的生涯布滿了等待，尤其是對(duì)軍訓(xùn)倍加盼望，因?yàn)閺男〉酱�，橄欖綠始終都是我心中最神圣的色彩，成為一名軍人是我心中永遠(yuǎn)的欲望。然而因?yàn)橥鶎蒙�軍校不予錄取，我的愿望再也不可能�?shí)現(xiàn)，軍訓(xùn)就成了我圓夢(mèng)的唯一門(mén)路。

　　于是，在無(wú)窮的向往中，我開(kāi)始了我的圓夢(mèng)之旅。

　　軍訓(xùn)終于開(kāi)端了，我的沖動(dòng)之情溢于言表，教官那響亮、簡(jiǎn)練的口令聲刺激著我的每一個(gè)神經(jīng)末梢，我開(kāi)釋出100%的'精神，盡力地去觸摸那一縷軍旅的氣看書(shū)。每一次做動(dòng)作，每一次聽(tīng)口令，我都認(rèn)當(dāng)真真，時(shí)刻告誡本人不要沾污了那神圣的顏色。但幻想與事實(shí)一定是存在差距的，從小嬌生慣養(yǎng)的我仍是忍耐不了軍訓(xùn)帶來(lái)的苦楚。沉重的練習(xí)量，枯躁的反復(fù)動(dòng)作以及近乎刻薄的嚴(yán)厲請(qǐng)求，讓我覺(jué)得一股莫名的疼痛。廢棄軍訓(xùn)的主意便不自發(fā)地從我的腦海里冒了出來(lái)，但每一次呈現(xiàn)了這種設(shè)法，我都會(huì)強(qiáng)壓著它，由于我清楚，這是我獨(dú)一的圓夢(mèng)道路，我毫不會(huì)容易言棄，通往妄想的路不一條是坦途，只有堅(jiān)持，我能力說(shuō)休會(huì)過(guò)軍訓(xùn);只有保持，我才干圓夢(mèng)!

　　因?yàn)閴?mèng)想，我絕不放棄!!!

　　大學(xué)生隨筆14

　　我們第二小組聯(lián)系的是蘇寧電器，為其自主品牌惠而浦熱水器進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查。整個(gè)過(guò)程這樣安排：

　　1、各項(xiàng)工作進(jìn)行之前，寫(xiě)一份具體的計(jì)劃書(shū)，包括小組成員的分工，任務(wù)進(jìn)程，時(shí)間安排等。

　　2、目標(biāo)確定為惠而浦熱水器后，寫(xiě)一份調(diào)查的計(jì)劃書(shū)。

　　3、設(shè)計(jì)和修改調(diào)查問(wèn)卷。

　　4、進(jìn)行調(diào)查。

　　5、分析所得資料，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

　　通過(guò)跟蘇寧電器負(fù)責(zé)人反復(fù)溝通與協(xié)商，終極得到他們的認(rèn)可。這一步比我們想象的難很多，由于企業(yè)考慮到我們是在校大學(xué)生，社會(huì)接觸溝通能力不足，所以剛開(kāi)始忌諱我們給人家做調(diào)查，經(jīng)過(guò)我們的堅(jiān)持和努力終極達(dá)成共叫：我們以一份固定問(wèn)卷的方式，采取職員調(diào)查法，與被調(diào)查者采取面對(duì)面的溝通詢(xún)問(wèn)，我們做筆記，然后將所得資料進(jìn)行回納總結(jié)。這樣加大了調(diào)查的難度，做起來(lái)真的很麻煩、很累。

　　說(shuō)到問(wèn)卷部分的設(shè)計(jì)和修改，真是有點(diǎn)盲目，原本以為就是出幾個(gè)題目湊份問(wèn)卷，沒(méi)啥技術(shù)含量的事兒，但真正做起來(lái)的時(shí)候才感覺(jué)無(wú)從下手。由于以前沒(méi)接觸過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，再加上對(duì)熱水器的`了解甚少，小組成員通過(guò)上網(wǎng)調(diào)查，研究商討，緊密分工與合作才使第一份問(wèn)卷初稿完成。之后在單老師和王老師的幫助下，對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了的細(xì)心指導(dǎo)，才使我們加強(qiáng)了問(wèn)卷設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，終極完整的一份問(wèn)卷出來(lái)了。接下來(lái)開(kāi)始了緊張的調(diào)查部分，在這里有幾點(diǎn)心得要跟大家分享一下：

　　一、要給被調(diào)查者留下美好的第一印象。由于這關(guān)系著訪問(wèn)的成功與否。著裝要大方得體，干凈整潔彬彬有禮，面帶微笑，真誠(chéng)與對(duì)方溝通，讓他感受你的誠(chéng)懇和熱情，大方接受你的訪問(wèn)調(diào)查。

　　二、訪問(wèn)要具有較好的靈活性。

　　由于我們與被調(diào)查者是面對(duì)面交流，交流的主題可以突破時(shí)間限制，同時(shí)對(duì)于一些新發(fā)現(xiàn)的題目，尤其是爭(zhēng)議比較大的題目，我們可以采取靈活委婉的方式，引導(dǎo)調(diào)查者的思路，迂回提問(wèn)，逐層深進(jìn)。

　　三、對(duì)調(diào)查者的要求較高。

　　調(diào)查結(jié)果質(zhì)量的好壞很大程度上取決于調(diào)查者本人的訪問(wèn)技巧和應(yīng)變能力，所以我們?cè)诔�了克服調(diào)查本身的困難，吃苦刻苦以外，還要加強(qiáng)自身的訪問(wèn)技巧。整個(gè)過(guò)***的很鍛煉人。

　　四、獲得高質(zhì)量的調(diào)查資料。

　　在訪問(wèn)過(guò)程中由于調(diào)查者在場(chǎng)，因而既可以對(duì)訪問(wèn)的環(huán)境和被調(diào)查者的表情、態(tài)度進(jìn)行觀察，又可以對(duì)被調(diào)查者回答題目的質(zhì)量加以控制，從而使調(diào)查資料的真實(shí)性和正確性大大進(jìn)步。這要求我們秉著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度往對(duì)待調(diào)查，不可馬虎。

　　接下來(lái)進(jìn)進(jìn)到了SWOT分析。這一環(huán)節(jié)我們采取了實(shí)地考察的方式，對(duì)蘇寧、國(guó)美、同天、華北等賣(mài)場(chǎng)進(jìn)行走訪和考察，在面對(duì)面與銷(xiāo)售職員溝通的基礎(chǔ)之上，又從網(wǎng)上了解競(jìng)爭(zhēng)品牌的信息，牢牢圍繞產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷(xiāo)的模式，完善了知識(shí)儲(chǔ)備，為小組調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)打?qū)懥藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在自身長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的基礎(chǔ)之上，圓滿完成了任務(wù)。

　　通過(guò)這些天的實(shí)訓(xùn)生活，是我比較全面的了解了熱水器的相關(guān)知識(shí)，開(kāi)闊了視野，鍛煉了膽量。另外通過(guò)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己不足的一面，比如：第一次接觸市場(chǎng)調(diào)查與分析，沒(méi)有頭緒，感覺(jué)無(wú)從下手，多虧了小組其他成員的幫助;做事有時(shí)過(guò)于熱情，沒(méi)有做到不卑不亢;有時(shí)比較粗心愛(ài)忘事，這些都是我以后應(yīng)該改進(jìn)的地方。

　　最后，非常感謝學(xué)校及我們的指導(dǎo)老師在我們畢業(yè)進(jìn)進(jìn)社會(huì)前，給了我們這次鍛煉自己，開(kāi)闊視野的難得機(jī)會(huì)，這將對(duì)我以后的工作和生活產(chǎn)生積極而深刻的影響。

　　大學(xué)生隨筆15

　　大學(xué)生入校以后常常會(huì)感到迷茫，這到底是為什么？

　　其實(shí)這有很多原因，處于陌生環(huán)境里的孤獨(dú)感和自卑感，面對(duì)不知名事物的寂寞空虛感，還有渾渾噩噩的盲目感和被動(dòng)感。

　　這些只能自己體會(huì)的感覺(jué)，使我們喪失殆盡自己的目標(biāo)和意志，變得得過(guò)且過(guò)，整天混日子。上課永遠(yuǎn)沒(méi)有高中那么積極認(rèn)真，下課卻比野馬還要奔騰。說(shuō)到底，大學(xué)迷茫是因?yàn)闊o(wú)所適從，沒(méi)有找準(zhǔn)方向。迷茫的最根本原因還是人的自控能力不夠強(qiáng)大罷了。

　　大學(xué)生活與高中生活最大的不同在于一個(gè)人的自控能力，即自我控制能力。在大學(xué)里，自我安排的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們?cè)谄渌麜r(shí)間段里可供支配的時(shí)間，這也就是說(shuō)，如果你不是一個(gè)控制能力很強(qiáng)或者對(duì)自己要求很高的人，那么，也就說(shuō)明，你有極大的可能會(huì)沉迷墮落下去，可能是男生們瘋狂的游戲，也可能是女生們鐘愛(ài)的電視劇。

　　因?yàn)槟銊倓偧尤氪髮W(xué)，剛剛從一個(gè)忙忙碌碌，一天到晚昏天黑地只為學(xué)習(xí)，進(jìn)而考上大學(xué)的高中，一下子便成了一個(gè)大學(xué)生。你自己還完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，你對(duì)自己所經(jīng)歷所遭遇的`事情還處于一種懵懵懂懂的狀態(tài)。

　　所以你不知道當(dāng)你上了大學(xué)之后應(yīng)該怎么樣，你自己已經(jīng)沒(méi)有了明確的目標(biāo)，你也沒(méi)有重新下一個(gè)決心的意志，于是，你開(kāi)始忘記你來(lái)大學(xué)的初衷，你開(kāi)始變得迷茫，正是這樣無(wú)助毫無(wú)方向的迷茫讓你可是變得墮落。沒(méi)有目標(biāo)的人，多么可悲��！

　　其實(shí)，我認(rèn)為無(wú)論是在高中還是在大學(xué)里，學(xué)習(xí)和堅(jiān)持都是一件永恒的事。松懈的時(shí)候有沒(méi)有呢？肯定是有的，人也是會(huì)累的。當(dāng)放縱過(guò)后，我們?nèi)匀恍枰�勉�?lì)自己。

　　一個(gè)人為什么要到這個(gè)世間來(lái)，也許是為了經(jīng)歷吧。要更好的磨練自己，只有讓自己的心更加堅(jiān)強(qiáng)，讓自己做任何事都有一個(gè)恒心。

　　也許你會(huì)有短暫的迷茫期，但是絕對(duì)不要一輩子都活在迷茫期啊，那也許是一個(gè)人最可悲的事了。

　　正如那句話“活到老，學(xué)到老”，這是指學(xué)習(xí)的堅(jiān)持。我想說(shuō)，生活很美好，不要一味的迷茫下去，沒(méi)事的時(shí)候多出去走走，看看紅楓醉酒，摸摸綠草清幽。

　　如果無(wú)聊了，請(qǐng)給自己找個(gè)事情做吧。哪怕是多么無(wú)聊而無(wú)趣的事情，將迷茫拋棄，堅(jiān)持你在做的事，不要覺(jué)得成功離你太遠(yuǎn)，也許那件無(wú)聊的事也會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)。

　　大學(xué)生隨筆16

　　今天和輔導(dǎo)員聊天，不知不覺(jué)聊到了年齡這個(gè)話題。

　　她說(shuō)現(xiàn)在和工作之前的狀態(tài)完全不一樣了，工作之前，在澳洲留學(xué)的時(shí)候，心里有什么想法，有什么想做的事情，就直接去做了。想去潛水，也不顧不會(huì)游泳，直接就到海邊背個(gè)很重的氧氣瓶，撲通，跳進(jìn)深深的海里，即使在水下被嚇個(gè)半死，也要體驗(yàn)一把潛水的感覺(jué)。

　　可是現(xiàn)在呢，看著別人騎自行車(chē)去了好多美麗的地方，自己也想獨(dú)自一人騎行在陌生城市的街頭，但是卻連學(xué)自行車(chē)的勇氣都沒(méi)有。

　　她說(shuō)以前也沒(méi)有想到自己在大學(xué)里工作，作為一個(gè)女生來(lái)講，這是一個(gè)很不錯(cuò)的工作，有寒暑假，又不用代課，工資待遇也不錯(cuò)，可就是因?yàn)檫@種穩(wěn)定，因?yàn)檫@種一成不變的生活，使她漸漸失去了那種敢想敢做的勇氣。

　　穩(wěn)定的生活使她內(nèi)心不由自主的在行動(dòng)和安逸之間選擇了安逸。

　　當(dāng)我們?cè)谛袆?dòng)和安逸之間選擇后者時(shí)，生活也就成功的束縛住了我們。

　　為什么很多人在畢業(yè)之前和畢業(yè)之后是完全兩個(gè)不同的狀態(tài)?

　　畢業(yè)之前敢想敢做，因?yàn)樾闹袥](méi)有顧慮，沒(méi)有枷鎖。無(wú)論有什么想法都會(huì)努力的把它付諸行動(dòng)，什么也不顧，也多想不會(huì)。

　　可是畢業(yè)后呢，我們想的越來(lái)越多，工作，家庭，未來(lái)，無(wú)論哪一項(xiàng)都令我們焦頭爛額。想做一件事，前怕狼，后怕虎。事情還沒(méi)有做，腦海里卻已經(jīng)有了千萬(wàn)種不同的后果。

　　李尚龍說(shuō)：你所謂的穩(wěn)定，不過(guò)是在浪費(fèi)生命。

　　有時(shí)候并不是我們非要選擇這一份穩(wěn)定，而是因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇，生活的壓力讓我們無(wú)所適從。

　　我們唯一能做的或許就是在生活將我們完全束縛之前，讓心自由的飛翔一次。

　　一位詩(shī)人這樣寫(xiě)到：

　　人生的道路和目標(biāo)

　　不是樂(lè)享，不是傷悲

　　而是行動(dòng)，讓每個(gè)明天

　　超越今天，更有進(jìn)步

　　有想做的事就去做，有想見(jiàn)的人就去見(jiàn)，不要讓生活消耗掉你所有的勇氣。

　　隨著年齡的`增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)以前喜歡的東西的感覺(jué)越來(lái)越淡;對(duì)以前喜歡做的事情的興趣也越來(lái)越遠(yuǎn)，能重新喜歡的事物也越來(lái)越少。

　　有時(shí)候也會(huì)想是不是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，因?yàn)樾闹堑某墒�，所以才�?huì)有這樣的變化。

　　其實(shí)并不是，成熟并不意味著對(duì)愛(ài)好的淡忘，成熟應(yīng)該是對(duì)愛(ài)好的更深層次的理解，是升華，而不是淡忘。

　　是生活的安逸讓我們選擇把曾經(jīng)喜歡的事物放在心底的最深處。

　　因?yàn)榱?xí)慣了這份安逸的生活，使我們很少再有勇氣接受新鮮事物，因?yàn)槟菢右馕吨�生活�?huì)多出一份挑戰(zhàn)，會(huì)破壞本來(lái)安逸的狀態(tài)。

　　就像我的輔導(dǎo)員，雖然知道自己喜歡什么，想要去做什么，可是始終都不能邁開(kāi)那一步，并不是沒(méi)有勇氣，而是因?yàn)榱?xí)慣了舒適。

　　一方面想著去行動(dòng)，另一方面卻暗示著自己不能放棄舒適的生活。安逸的生活就像空氣，讓我們覺(jué)得離開(kāi)了它，就不能生存。

　　因?yàn)檫x擇了安逸，在本該行動(dòng)的年紀(jì)，卻總是想的太多，做的太少。

　　莫希冀未來(lái)，縱然是美好的未來(lái)

　　讓往事隨時(shí)間隱滅

　　重在行動(dòng)，就在當(dāng)下

　　胸懷赤心，上賴(lài)天佑 在生活將我們完全束縛之前，做一個(gè)行動(dòng)派，過(guò)去的就讓它隨風(fēng)而去，未來(lái)的就讓它靜靜的等待著我們，把握住當(dāng)下，不做幻想派，只做行動(dòng)派。

　　讓我們的心盡情的隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　大學(xué)生隨筆17

　　我想，我是在憂郁。

　　因?yàn)槲覉?jiān)持理想的干凈純樸，像童年的藍(lán)底花被。因?yàn)槲艺J(rèn)真，像一個(gè)規(guī)矩的小學(xué)生。我能夠接受過(guò)去的，以及正在降落的苦難和愚昧，但我拒絕繼續(xù)縱容。

　　我追求我的天堂，哪怕那只是巴掌大的一塊沼地。

　　幸福永遠(yuǎn)佇立在中途，等待著我的抵達(dá)。煙霧在流淌著，氤氳我年輕的張望。在另一端，水澤碧綠的氣息彌漫過(guò)來(lái)，如誘人的陷阱般張開(kāi)迷朦的虛設(shè)。我是如此的渴望幸福，卻又害怕抓住的只是一縷看似美麗的煙。

　　也許，我真的在憂郁。

　　面向自己，就是被向別人，人往往坦露出脆弱。

　　我承認(rèn)我害怕一再的逼近。

　　我并且憤怒。

　　當(dāng)所謂的道德與品行被扔在我身上的時(shí)候，我用一個(gè)微笑就承擔(dān)了下來(lái)，我知道我在透支著我的'幽默與笑容，終有一天，在深夜里那歇斯底里的尖叫后，我會(huì)碎裂自己，在風(fēng)華正茂的青春里。

　　遠(yuǎn)離，是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避與排斥。或許也能將其埋葬，萌生一葉新鮮的世界。

　　這樣認(rèn)為，我似乎乎能夠思索了。我又突然想到阿Q畫(huà)圓時(shí)嚴(yán)肅的斟酌。

　　圓，終歸不是圓的，但仍叫作圓。一條華麗而流暢的線，一些細(xì)微塵粒集中的凝聚。生活雖未圓，卻滿結(jié)了。

　　然而，憂郁的靈魂尚未入睡，心臟虛弱的迸射出鮮紅的激情。仿佛一只貓，潛足穿過(guò)夜晚，我感受到懸浮如游絲的律動(dòng)。我竟發(fā)現(xiàn)，淚的壓力比血的壓力更能迫使我的生命流淌。

　　我知道，一切遠(yuǎn)未結(jié)束，這是另一種方式的延續(xù)。我知道，幸福與災(zāi)難，猶如影子，緊緊跟隨。我知道，一定是這樣的。

　　有人依舊發(fā)出冷酷的叫喊。

　　有人依舊目視眈眈。

　　有人依舊落井下石。

　　有人依舊隔岸觀火。

　　這世界擁有越來(lái)越多溫馨的思想，而人和人之間，卻越來(lái)越冷漠。

　　大學(xué)生隨筆18

　　剛畢業(yè)的人似乎存在兩種極端現(xiàn)象，一種是自卑，一種是盲目自大。

　　今天想分享的是一個(gè)盲目自大的故事。

　　盲目自大

　　公司里面負(fù)責(zé)ER的小伙伴，有2個(gè)人會(huì)幫忙做公司的公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)，她們?nèi)粘３�了HR方面的事情，還會(huì)做一些線上小活動(dòng)策劃。

　　ERTeam的負(fù)責(zé)人是一個(gè)工作了5年的人，剛從其他公司跳槽過(guò)來(lái)，另一個(gè)是剛畢業(yè)的應(yīng)屆生。

　　前陣子做了一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，包括了圍棋、羽毛球、足球等社團(tuán)的納新，在公司的大廳里面舉辦，之后在周例會(huì)上，簡(jiǎn)單做了一個(gè)復(fù)盤(pán)。由于這個(gè)活動(dòng)大部分的策劃，以及視覺(jué)呈現(xiàn)方面工作，是讓這個(gè)新人幫忙做的，于是讓她做了一個(gè)簡(jiǎn)單回顧。

　　總結(jié)下來(lái)，我們聽(tīng)到的感觸是——她覺(jué)得自己很厲害，并且說(shuō)了一句讓人哭笑不得的話——“自己一個(gè)人可以頂?shù)纳弦粋�(gè)團(tuán)隊(duì)�！�

　　不清楚當(dāng)時(shí)她的老板聽(tīng)了什么感受，我是很無(wú)奈。

　　要不是因?yàn)槿耸植粔�，公司里面的任�?wù)分配，不可能讓她去負(fù)責(zé)這次納新活動(dòng)，并且看了她做的一些東西，她自以為用PS、PPT做的很好的內(nèi)容，在細(xì)節(jié)方面，仍舊存在很多紕漏。

　　例如在初稿的時(shí)候，她漏發(fā)的時(shí)間地點(diǎn)、二維碼報(bào)名鏈接等等，以及一些對(duì)齊，字號(hào)等問(wèn)題。

　　雖然不嚴(yán)重，能夠糾正，但絕對(duì)達(dá)不到她所自夸的——一個(gè)人頂?shù)纳弦粋�(gè)團(tuán)隊(duì)這么夸張的'說(shuō)法。

　　做越久，越覺(jué)得自己不懂得越多。

　　視野太局限

　　參加一下線下聚會(huì)，跟一些朋友，特別是做金融的朋友聊天的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己眼里的富有，是多么“貧窮”。

　　也許在廈門(mén)這座城市，月薪過(guò)萬(wàn)是一個(gè)有點(diǎn)難度的事情，因此很多打工族會(huì)覺(jué)得，年薪百萬(wàn)是一件極難實(shí)現(xiàn)的事情。

　　因此，從打工族的角度來(lái)看在廈門(mén)買(mǎi)房這就事(廈門(mén)均價(jià)5W)，就顯得很不靠譜。

　　對(duì)于那些動(dòng)不動(dòng)拿上百萬(wàn)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品，買(mǎi)私募的人來(lái)說(shuō)，就更難想象。

　　但從做金融的人口中才知道，在銀行里面，資產(chǎn)過(guò)百萬(wàn)，千萬(wàn)的人比比皆是，我們都想象不出那些人錢(qián)是從哪里掙來(lái)的。

　　他們過(guò)的生活，也是剛畢業(yè)的人，或者仍掙扎在生存邊緣的人不可想象的。

　　前兩天在B站看到一個(gè)視頻，我覺(jué)得最好的一個(gè)評(píng)論就是——“貧窮限制了我的想象力!”

　　空杯，謙虛

　　從富人的故事來(lái)看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)限制我們的并非是貧窮，而是視野。

　　當(dāng)你身邊的人，都是打工族，認(rèn)為年薪三五十萬(wàn)就很了不起的時(shí)候，你自然覺(jué)得月薪過(guò)萬(wàn)就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

　　當(dāng)你身邊的圈子，變成都是資產(chǎn)千萬(wàn)的人，你自然會(huì)覺(jué)得，年薪百萬(wàn)又如何?

　　回到盲目自大的新人身上，與貧富差距一樣，她的視野還不夠大，自認(rèn)為做得很好的策劃，不過(guò)是公司內(nèi)部的一個(gè)小小社團(tuán)納新活動(dòng)。

　　假如讓她策劃公司年會(huì)，或者新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)呢?相信她短時(shí)間內(nèi)是勝任不了的。

　　對(duì)于新人，相信比能力更主要的謙虛、好學(xué)。

　　向身邊的前輩虛心學(xué)習(xí)，很多彎路，你自己摸索、百度，都沒(méi)前人教你來(lái)得更快

　　大學(xué)生隨筆19

　　社會(huì)實(shí)踐，就是為我們能更好的步入真實(shí)社會(huì)而做貢獻(xiàn)的。雖說(shuō)大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，可是其畢竟有限，真正的體驗(yàn)社會(huì)生活，還得深入其中。此次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，幫忙我們真實(shí)的了解了一些社會(huì)情景，意識(shí)到不一樣地域人們的真實(shí)生活。真是受益匪淺呀！

　　我們到的某鄉(xiāng)，是處在深山里，四面環(huán)山，交通很不方便�？墒�，我們體驗(yàn)到的生活令我們難忘！都說(shuō)農(nóng)村人，尤其靠山的很純樸。這確實(shí)如此啊。對(duì)于他們，我們做社會(huì)調(diào)研的時(shí)候，絕大多數(shù)都是知無(wú)不言，言無(wú)不盡的。不時(shí)還問(wèn)我們的生活怎樣樣，對(duì)我們也挺好奇的，雖然語(yǔ)言上有點(diǎn)問(wèn)題，可是他們保證我們聽(tīng)懂，或是多重復(fù)幾遍，或是帶點(diǎn)動(dòng)作，我們感到異常高興，也很感動(dòng)。在我們調(diào)研還有送孩子回家時(shí)，他們總是留我們?cè)谀浅燥�，并且說(shuō)了就去做，我們也只能極力推辭，并且得好些時(shí)間，因?yàn)槲覀兂燥埗际且积R的，算是紀(jì)律吧。到最終，即使我們不吃飯離開(kāi)，也會(huì)給我們拿點(diǎn)自家產(chǎn)的水果等。真的好感動(dòng)！都是好客之人啊。

　　雖然那里交通不便，老鄉(xiāng)們住的都比較分散，分散倒置的是無(wú)論是孩子們找同學(xué)玩，還是大家聚一下都是比較難的�？墒撬麄冇彩沁^(guò)的很幸福，有聲有色的的.。孩子們自我找樂(lè)趣。沒(méi)事了，到學(xué)校去玩，打乒乓球，籃球，那著自我的滑板到處轉(zhuǎn)，個(gè)個(gè)滑的都異常棒。

　　我們?cè)谶@的實(shí)踐活動(dòng)，大家也都異常的支持，盡最大可能滿足我們的需要。我們住在學(xué)校，被褥床單被單等都是學(xué)校供給的，他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿足很高興了。還能為我們打開(kāi)兩個(gè)教室的門(mén)，其中還有一個(gè)多媒體教室。還為我們供給了校長(zhǎng)室專(zhuān)門(mén)供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來(lái)之前就沒(méi)敢設(shè)想，他們的準(zhǔn)備工作，還有他們的行動(dòng)使我們難忘！畢竟在山里，能供給這么多已經(jīng)是很不容易了。在此感激你們！

　　這次實(shí)踐的勞動(dòng)成果是我們大家的，也是整個(gè)山區(qū)人的。我們?cè)诖舜螌?shí)踐中，大家都能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，用自我的實(shí)際行動(dòng)證明了我們沒(méi)有白來(lái)。

　　這次實(shí)踐，我們同學(xué)彼此之間的友誼又增進(jìn)了不少，大家好像一家人了一樣。大家也能夠互幫互助，干什么都沒(méi)有任何怨言，唯恐安排工作時(shí)落下自我，搞得自我無(wú)事可做。大家表現(xiàn)的總是那么進(jìn)取，即使再苦再累大家都能夠堅(jiān)持下來(lái)。

　　這次實(shí)踐留給我太多太多完美的記憶，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記。用大家留給自我的精華來(lái)塑造自我的完美人生，來(lái)勾畫(huà)自我的藍(lán)圖�？蓯�(ài)的孩子們，永遠(yuǎn)與你們同在，幸福的彼岸永遠(yuǎn)向你們招手。

　　大學(xué)生隨筆20

　　當(dāng)時(shí)我就是這樣一個(gè)充滿希望的大一萌新；而反轉(zhuǎn)發(fā)生在秋日里第一個(gè)雨季。

　　雨聲中的傍晚是烘托氣氛的好時(shí)候，我很湊巧地把高中時(shí)用的書(shū)包拿出來(lái)翻弄。在掏東西的時(shí)候，一張明信片被我掏了出來(lái)，上面印著廈門(mén)大學(xué)的�；�，反面用力寫(xiě)著：“念念不忘，必有回響”，落款日期是十月�？赡芤彩谴巴庥杏甑囊惶�，穿著藍(lán)白校服的我坐在高中的教室里，趴在鋪滿試卷和稿紙的桌子上，無(wú)比鄭重地寫(xiě)下這八個(gè)字，然后立在面前的文具盒上面，看看它，懷著激動(dòng)而向往的心情，低頭繼續(xù)寫(xiě)題。當(dāng)初多么神圣的誓言，如今再看，竟好像憑空里冒出來(lái)一般地讓人發(fā)愣，然后就只有自嘲里夾雜著的唏噓了。而曾經(jīng)真真切切聽(tīng)到過(guò)的陪伴了那段時(shí)光的雨聲，似乎也因此變得遙遠(yuǎn)。

　　我有點(diǎn)弄不清自己的感受，只是覺(jué)得可能是想念高中的生活了。懷舊大多因?yàn)榘贌o(wú)聊賴(lài)，于是我決定給自己找點(diǎn)事做，正巧看見(jiàn)一條招高一地理家教教員的信息，我便找了書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)了一遍，要了電話去應(yīng)聘。

　　試了兩次課，盡心盡力地教了三個(gè)小時(shí)，和學(xué)生交流得挺好，給家長(zhǎng)反饋進(jìn)度時(shí)也談好了報(bào)酬和以后上課的時(shí)間。我很感激對(duì)方能夠認(rèn)可我這個(gè)剛剛大一的`新生，下決心好好地花心思備課，并且認(rèn)為此事已大功告成。因?yàn)橛鋹偟男那�，那天我很有勁頭，一直到睡前還在整理筆記。突然手機(jī)屏亮了，家長(zhǎng)發(fā)過(guò)消息來(lái)，讓我把身份證和學(xué)生證發(fā)給她。

　　這個(gè)之前確是忘了，我慌忙拍了發(fā)過(guò)去。

　　“嗯……怎么說(shuō)呢，”手機(jī)屏幕的那邊說(shuō)：“畢竟，你這個(gè)學(xué)校不太好�！�

　　我的筆停住了，拿著手機(jī)的左手有些僵硬。

　　那邊又發(fā)過(guò)句話來(lái)：“化學(xué)老師是湖大本科生，英語(yǔ)老師是中南研究生�！�

　　于是剛剛慢半拍出現(xiàn)的憤怒的心情，又生生地被我退卻了。斷斷續(xù)續(xù)地打了幾個(gè)字又刪掉，最后只能用難掩乞求的語(yǔ)氣撐著氣為自己爭(zhēng)辯了幾句。大概是因?yàn)榕R近月考，那邊也并沒(méi)有說(shuō)要辭退我，只是工資降低了，我只得諾諾答應(yīng)。

　　這下當(dāng)然完全沒(méi)有心情再備課，我丟下筆怔怔地坐在那里。不一會(huì)兒便覺(jué)著窩火，有一種“算了我不干了又不是缺這個(gè)錢(qián)”的沖動(dòng)，可又覺(jué)得這樣就是在承認(rèn)我不如985、211的人一樣，為了爭(zhēng)口氣也得堅(jiān)持下去。在作為一個(gè)“憤青”的情緒平復(fù)之后，我靜下心來(lái)想一想，又不禁嘆氣了：有什么可說(shuō)的呢？人家是對(duì)的，你的想法難道不也是一樣的嗎？別說(shuō)現(xiàn)在還就是個(gè)找家教。以后出去找工作，還容得下你去爭(zhēng)辯？怕是連讓你爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我想起在一次講座上，我抱著積極參與的心態(tài)問(wèn)講臺(tái)上的老師：“您同時(shí)也是一個(gè)企業(yè)的負(fù)責(zé)人，我想問(wèn)一下，在您為您的宣傳片制作團(tuán)隊(duì)招人的時(shí)候，對(duì)學(xué)歷有什么要求嗎？就是，我們需要去考研嗎？”當(dāng)時(shí)場(chǎng)下一片嘩然，我有點(diǎn)害怕，不知道是因?yàn)槲疫@樣提問(wèn)太過(guò)高調(diào)還是我的問(wèn)題太沒(méi)水平。臺(tái)上的老師笑了，說(shuō)研究生我們招不起，本科學(xué)歷就夠了。于是無(wú)知的我便斷章取義，以為廣電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生未來(lái)都只看中技術(shù)，都走得是實(shí)踐的路，高考后那一點(diǎn)點(diǎn)搖擺不定的想要考研的想法便自然被我“恍然大悟”般地否定了�？扇缃襁@關(guān)乎“就業(yè)”的事實(shí)赤裸裸地展現(xiàn)在眼前，著實(shí)給了我巨大的沖擊。想通過(guò)考研上名校的愿望從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈，我激動(dòng)地拍案作“痛心疾首”狀，說(shuō)“同志們我們一定得考個(gè)研��！不考研以后就業(yè)可怎么辦？”弄得室友們受著驚嚇問(wèn)我原委，還得安慰我給我平復(fù)心情。

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