大學(xué)生隨筆(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫(xiě)。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱(chēng)贊的隨筆嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)生隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生隨筆1

　　一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教室。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的松樹(shù)顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像哨兵一樣威武。他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　教室門(mén)前是操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的笑聲。

　　松樹(shù)前面就是美麗的教室了，每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。

　　教室兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著許多有趣的讀書(shū)故事，激勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書(shū)。

　　美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。

　　我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！

　　秋姑娘慢慢的走了，冬弟弟悄悄的來(lái)了！

　　留不住秋夜寂靜，對(duì)不住冬雪漫步。冬天的來(lái)臨，帶來(lái)了惹人喜愛(ài)的可愛(ài)精靈——雪！雪的到來(lái)，給原來(lái)單調(diào)的世界披上了一層潔白的銀紗，讓原來(lái)孤單的天地變得生機(jī)勃勃，處處都有歡樂(lè)的`氣氛。這也寓意著：新的一年即將到來(lái)。人們常說(shuō)“瑞雪兆豐年”。雪，是小孩子們的玩友，他們經(jīng)常在雪地里打雪仗，堆雪人。這便給寂寞的世界又添了幾分歡笑。也讓這天地間又生機(jī)盎然了起來(lái)。雪的純潔，讓人感受到了一種苦澀的滋味。難道她不正像單純的小孩？天真的她，讓人感受到了一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

　　我愛(ài)雪！可我更愛(ài)具有雪這般純潔，這種奉獻(xiàn)精神的人。

　　雪，降臨到人間，給人們種的莊稼蓋上一層棉被，給人們宣告春天的來(lái)臨。

大學(xué)生隨筆2

　　今天和輔導(dǎo)員聊天，不知不覺(jué)聊到了年齡這個(gè)話(huà)題。

　　她說(shuō)現(xiàn)在和工作之前的狀態(tài)完全不一樣了，工作之前，在澳洲留學(xué)的時(shí)候，心里有什么想法，有什么想做的事情，就直接去做了。想去潛水，也不顧不會(huì)游泳，直接就到海邊背個(gè)很重的氧氣瓶，撲通，跳進(jìn)深深的海里，即使在水下被嚇個(gè)半死，也要體驗(yàn)一把潛水的感覺(jué)。

　　可是現(xiàn)在呢，看著別人騎自行車(chē)去了好多美麗的地方，自己也想獨(dú)自一人騎行在陌生城市的街頭，但是卻連學(xué)自行車(chē)的勇氣都沒(méi)有。

　　她說(shuō)以前也沒(méi)有想到自己在大學(xué)里工作，作為一個(gè)女生來(lái)講，這是一個(gè)很不錯(cuò)的工作，有寒暑假，又不用代課，工資待遇也不錯(cuò)，可就是因?yàn)檫@種穩(wěn)定，因?yàn)檫@種一成不變的生活，使她漸漸失去了那種敢想敢做的勇氣。

　　穩(wěn)定的生活使她內(nèi)心不由自主的在行動(dòng)和安逸之間選擇了安逸。

　　當(dāng)我們?cè)谛袆?dòng)和安逸之間選擇后者時(shí)，生活也就成功的束縛住了我們。

　　為什么很多人在畢業(yè)之前和畢業(yè)之后是完全兩個(gè)不同的狀態(tài)?

　　畢業(yè)之前敢想敢做，因?yàn)樾闹袥](méi)有顧慮，沒(méi)有枷鎖。無(wú)論有什么想法都會(huì)努力的`把它付諸行動(dòng)，什么也不顧，也多想不會(huì)。

　　可是畢業(yè)后呢，我們想的越來(lái)越多，工作，家庭，未來(lái)，無(wú)論哪一項(xiàng)都令我們焦頭爛額。想做一件事，前怕狼，后怕虎。事情還沒(méi)有做，腦海里卻已經(jīng)有了千萬(wàn)種不同的后果。

　　李尚龍說(shuō)：你所謂的穩(wěn)定，不過(guò)是在浪費(fèi)生命。

　　有時(shí)候并不是我們非要選擇這一份穩(wěn)定，而是因?yàn)槲覀儎e無(wú)選擇，生活的壓力讓我們無(wú)所適從。

　　我們唯一能做的或許就是在生活將我們完全束縛之前，讓心自由的飛翔一次。

　　一位詩(shī)人這樣寫(xiě)到：

　　人生的道路和目標(biāo)

　　不是樂(lè)享，不是傷悲

　　而是行動(dòng)，讓每個(gè)明天

　　超越今天，更有進(jìn)步

　　有想做的事就去做，有想見(jiàn)的人就去見(jiàn)，不要讓生活消耗掉你所有的勇氣。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)以前喜歡的東西的感覺(jué)越來(lái)越淡;對(duì)以前喜歡做的事情的興趣也越來(lái)越遠(yuǎn)，能重新喜歡的事物也越來(lái)越少。

　　有時(shí)候也會(huì)想是不是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，因?yàn)樾闹堑某墒�，所以才�?huì)有這樣的變化。

　　其實(shí)并不是，成熟并不意味著對(duì)愛(ài)好的淡忘，成熟應(yīng)該是對(duì)愛(ài)好的更深層次的理解，是升華，而不是淡忘。

　　是生活的安逸讓我們選擇把曾經(jīng)喜歡的事物放在心底的最深處。

　　因?yàn)榱?xí)慣了這份安逸的生活，使我們很少再有勇氣接受新鮮事物，因?yàn)槟菢右馕吨�生活�?huì)多出一份挑戰(zhàn)，會(huì)破壞本來(lái)安逸的狀態(tài)。

　　就像我的輔導(dǎo)員，雖然知道自己喜歡什么，想要去做什么，可是始終都不能邁開(kāi)那一步，并不是沒(méi)有勇氣，而是因?yàn)榱?xí)慣了舒適。

　　一方面想著去行動(dòng)，另一方面卻暗示著自己不能放棄舒適的生活。安逸的生活就像空氣，讓我們覺(jué)得離開(kāi)了它，就不能生存。

　　因?yàn)檫x擇了安逸，在本該行動(dòng)的年紀(jì)，卻總是想的太多，做的太少。

　　莫希冀未來(lái)，縱然是美好的未來(lái)

　　讓往事隨時(shí)間隱滅

　　重在行動(dòng)，就在當(dāng)下

　　胸懷赤心，上賴(lài)天佑 在生活將我們完全束縛之前，做一個(gè)行動(dòng)派，過(guò)去的就讓它隨風(fēng)而去，未來(lái)的就讓它靜靜的等待著我們，把握住當(dāng)下，不做幻想派，只做行動(dòng)派。

　　讓我們的心盡情的隨風(fēng)飄揚(yáng)。

大學(xué)生隨筆3

　　槐花開(kāi)了，夏天到了。

　　對(duì)每一個(gè)校園的成員，純潔而熱烈的槐花從不吝嗇她動(dòng)人心弦的美麗。

　　夏天的校園，清涼，靜謐，是遠(yuǎn)離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書(shū)聲，和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當(dāng)然，這里也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這，是鬧市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味還要濃烈！

　　這個(gè)季節(jié)，總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事，而往事中的.許多細(xì)節(jié)，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開(kāi)了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對(duì)某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間！

大學(xué)生隨筆4

　　當(dāng)時(shí)我就是這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望的大一萌新；而反轉(zhuǎn)發(fā)生在秋日里第一個(gè)雨季。

　　雨聲中的傍晚是烘托氣氛的好時(shí)候，我很湊巧地把高中時(shí)用的書(shū)包拿出來(lái)翻弄。在掏東西的時(shí)候，一張明信片被我掏了出來(lái)，上面印著廈門(mén)大學(xué)的校徽，反面用力寫(xiě)著：“念念不忘，必有回響”，落款日期是十月�？赡芤彩谴巴庥杏甑囊惶欤�穿著藍(lán)白校服的我坐在高中的教室里，趴在鋪滿(mǎn)試卷和稿紙的桌子上，無(wú)比鄭重地寫(xiě)下這八個(gè)字，然后立在面前的文具盒上面，看看它，懷著激動(dòng)而向往的心情，低頭繼續(xù)寫(xiě)題。當(dāng)初多么神圣的誓言，如今再看，竟好像憑空里冒出來(lái)一般地讓人發(fā)愣，然后就只有自嘲里夾雜著的唏噓了。而曾經(jīng)真真切切聽(tīng)到過(guò)的陪伴了那段時(shí)光的雨聲，似乎也因此變得遙遠(yuǎn)。

　　我有點(diǎn)弄不清自己的感受，只是覺(jué)得可能是想念高中的生活了。懷舊大多因?yàn)榘贌o(wú)聊賴(lài)，于是我決定給自己找點(diǎn)事做，正巧看見(jiàn)一條招高一地理家教教員的信息，我便找了書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)了一遍，要了電話(huà)去應(yīng)聘。

　　試了兩次課，盡心盡力地教了三個(gè)小時(shí)，和學(xué)生交流得挺好，給家長(zhǎng)反饋進(jìn)度時(shí)也談好了報(bào)酬和以后上課的時(shí)間。我很感激對(duì)方能夠認(rèn)可我這個(gè)剛剛大一的新生，下決心好好地花心思備課，并且認(rèn)為此事已大功告成。因?yàn)橛鋹偟男那�，那天我很有勁頭，一直到睡前還在整理筆記。突然手機(jī)屏亮了，家長(zhǎng)發(fā)過(guò)消息來(lái)，讓我把身份證和學(xué)生證發(fā)給她。

　　這個(gè)之前確是忘了，我慌忙拍了發(fā)過(guò)去。

　　“嗯……怎么說(shuō)呢，”手機(jī)屏幕的那邊說(shuō)：“畢竟，你這個(gè)學(xué)校不太好�！�

　　我的筆停住了，拿著手機(jī)的左手有些僵硬。

　　那邊又發(fā)過(guò)句話(huà)來(lái)：“化學(xué)老師是湖大本科生，英語(yǔ)老師是中南研究生。”

　　于是剛剛慢半拍出現(xiàn)的憤怒的心情，又生生地被我退卻了。斷斷續(xù)續(xù)地打了幾個(gè)字又刪掉，最后只能用難掩乞求的語(yǔ)氣撐著氣為自己爭(zhēng)辯了幾句。大概是因?yàn)榕R近月考，那邊也并沒(méi)有說(shuō)要辭退我，只是工資降低了，我只得諾諾答應(yīng)。

　　這下當(dāng)然完全沒(méi)有心情再備課，我丟下筆怔怔地坐在那里。不一會(huì)兒便覺(jué)著窩火，有一種“算了我不干了又不是缺這個(gè)錢(qián)”的沖動(dòng)，可又覺(jué)得這樣就是在承認(rèn)我不如985、211的人一樣，為了爭(zhēng)口氣也得堅(jiān)持下去。在作為一個(gè)“憤青”的情緒平復(fù)之后，我靜下心來(lái)想一想，又不禁嘆氣了：有什么可說(shuō)的呢？人家是對(duì)的，你的`想法難道不也是一樣的嗎？別說(shuō)現(xiàn)在還就是個(gè)找家教。以后出去找工作，還容得下你去爭(zhēng)辯？怕是連讓你爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我想起在一次講座上，我抱著積極參與的心態(tài)問(wèn)講臺(tái)上的老師：“您同時(shí)也是一個(gè)企業(yè)的負(fù)責(zé)人，我想問(wèn)一下，在您為您的宣傳片制作團(tuán)隊(duì)招人的時(shí)候，對(duì)學(xué)歷有什么要求嗎？就是，我們需要去考研嗎？”當(dāng)時(shí)場(chǎng)下一片嘩然，我有點(diǎn)害怕，不知道是因?yàn)槲疫@樣提問(wèn)太過(guò)高調(diào)還是我的問(wèn)題太沒(méi)水平。臺(tái)上的老師笑了，說(shuō)研究生我們招不起，本科學(xué)歷就夠了。于是無(wú)知的我便斷章取義，以為廣電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生未來(lái)都只看中技術(shù)，都走得是實(shí)踐的路，高考后那一點(diǎn)點(diǎn)搖擺不定的想要考研的想法便自然被我“恍然大悟”般地否定了�？扇缃襁@關(guān)乎“就業(yè)”的事實(shí)赤裸裸地展現(xiàn)在眼前，著實(shí)給了我巨大的沖擊。想通過(guò)考研上名校的愿望從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈，我激動(dòng)地拍案作“痛心疾首”狀，說(shuō)“同志們我們一定得考個(gè)研��！不考研以后就業(yè)可怎么辦？”弄得室友們受著驚嚇問(wèn)我原委，還得安慰我給我平復(fù)心情。

大學(xué)生隨筆5

　　再過(guò)幾天就要回家過(guò)年了，周邊的同學(xué)也都陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)了。每逢過(guò)年期間，必然會(huì)有各種大大小小的同學(xué)聚會(huì)。本來(lái)許久未見(jiàn)的同學(xué)相聚是一件好事，但是有些同學(xué)聚會(huì)卻明顯變了味道了，去參加的人壓根就不是敘舊的，而是互相攀比炫耀的。

　　原本能夠開(kāi)開(kāi)心心相聚的同學(xué)聚會(huì)，結(jié)果卻成了一場(chǎng)幾個(gè)所謂成功人士的個(gè)人演講會(huì)，完全是在浪費(fèi)大家的時(shí)間，還不如呆家里多陪陪家人反而更好。

　　像下面3種同學(xué)聚會(huì)，就完全沒(méi)必要去的，去了浪費(fèi)時(shí)間還受罪。

　　有舊戀人在，會(huì)產(chǎn)生尷尬的同學(xué)聚會(huì)

　　深?lèi)?ài)過(guò)的舊情人，余生里再不相見(jiàn)。再相見(jiàn)時(shí)，我們?cè)撊绾渭傺b云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“嗨，你好”。誰(shuí)年輕的時(shí)候，沒(méi)有一段轟轟烈烈的愛(ài)情故事，特別是在求學(xué)階段，那些美好的回憶本該留在心底的。奈何碰到同學(xué)聚會(huì)，她也去了，并且還會(huì)帶上她的愛(ài)人一起去。

　　從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，男人相比女人講，在失敗的戀愛(ài)經(jīng)歷中更容易“記仇”，舊戀人就像是一首聽(tīng)熟悉了的老歌，就算是被湮滅在層出不窮的新歌里，那余音和記憶都還在，那遺憾也是無(wú)法抹去的。特別是被舊戀人拋棄的男人，心中的那個(gè)解不開(kāi)的疙瘩是自己永遠(yuǎn)的痛。

　　這種有舊戀人在的同學(xué)聚會(huì)，不建議去參加，不僅會(huì)讓自己難受，也很容易產(chǎn)生一些不必要的尷尬。特別是一些把持不住自己的人，很容易犯下后悔一輩子的錯(cuò)。

　　報(bào)名就要寫(xiě)職位和單位的同學(xué)聚會(huì)

　　最近人還在上班，就有人在群里開(kāi)始組織過(guò)年的同學(xué)聚會(huì)了，那幾個(gè)熱心的人搞了一份表格放群共享里，讓大家自己下載后按格式填，說(shuō)那是報(bào)名表格和聚會(huì)說(shuō)明。我就蠻下載來(lái)看看，整個(gè)表格要讓人填的信息真夠全的。

　　那些姓名、手機(jī)、常駐城市等基本信息要填，最主要的是還需要填寫(xiě)工作單位和職位，以及愛(ài)人的工作單位和職位。一看到這個(gè)我就笑了，直接就把這份表格丟一邊去，像這種同學(xué)聚會(huì)我都是不參加的。

　　有些同學(xué)聚會(huì)還會(huì)要求統(tǒng)一著裝，或是統(tǒng)一定制一些印上logo的圍巾之類(lèi)的，這種用來(lái)做紀(jì)念還是不錯(cuò)的選擇，就是人不去的話(huà)，也可以考慮收藏這些紀(jì)念品的。

　　本來(lái)是一場(chǎng)開(kāi)心的同學(xué)聚會(huì)，打算去的時(shí)候能夠好好敘敘舊，一看這份表格很明顯就是一場(chǎng)成功人士宣傳會(huì)了。這種聚會(huì)除了宣傳那些成功人士外，讓這些成功人士上去各種炫耀和自我吹噓外，已經(jīng)沒(méi)有了敘舊的可能了。

　　曾國(guó)藩有兩句話(huà)我很喜歡，分別是“聰明外露者德薄”和“傲人不如者必淺人”，那些喜歡顯擺自己才華的人，是不會(huì)有太高德行的。太過(guò)驕傲自滿(mǎn)的人，必定是一個(gè)淺薄的人。那些真正成功的人，往往都很低調(diào)。

　　何況，有些所謂的成功人士是否真的成功，也沒(méi)幾個(gè)人知道。有時(shí)候看那些成功人士在臺(tái)上，講那些陳詞濫調(diào)的奮斗經(jīng)歷我就想笑，很多明明有漏洞的故事，也不編圓點(diǎn)就拿出來(lái)說(shuō)。碰到這種按資排輩的`同學(xué)聚會(huì)，完全是沒(méi)必要參加的。

　　好朋友都不去的同學(xué)聚會(huì)

　　雖然同學(xué)聚會(huì)大都是同學(xué)，但是同學(xué)時(shí)期要好的本來(lái)就沒(méi)有幾個(gè)，再加上這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)聯(lián)系，彼此關(guān)系跟陌生人差不多的。只有那幾個(gè)從同學(xué)時(shí)代開(kāi)始，就一直保持關(guān)系良好的人，才能算是真正的好同學(xué)好朋友。

　　如果同學(xué)聚會(huì)上，沒(méi)有這些人的相伴，那這樣的聚會(huì)完全就是一場(chǎng)陌生人的聚會(huì)，去了除了說(shuō)些客套話(huà)和虛話(huà)外，也不會(huì)有什么太深入的溝通。特別是一些比較不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，獨(dú)自去這樣的同學(xué)聚會(huì)，除了躲在一個(gè)角落發(fā)呆外，也沒(méi)有什么事情可以做的。

　　碰到這種好朋友都不去的同學(xué)聚會(huì)，自己就沒(méi)有什么理由去了。

　　同學(xué)聚會(huì)年年有，但是一年不如一年的味道純正，很多同學(xué)聚會(huì)都明顯的變了味了。離開(kāi)學(xué)校多年，人心都是會(huì)變的，很多參加同學(xué)聚會(huì)的人，動(dòng)機(jī)已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初的單純了。

　　既然如此，何不遠(yuǎn)離那些浪費(fèi)時(shí)間，動(dòng)機(jī)不純的同學(xué)聚會(huì)，把難得的時(shí)間留給家人不是更好?

大學(xué)生隨筆6

　　最近在放假前看了一篇文章，但卻未看完，只看了那篇文章的一半，與那篇文章的內(nèi)容無(wú)關(guān)，只因下課鈴聲打斷了我繼續(xù)閱讀的興趣。

　　今日假期結(jié)束，再次坐在自習(xí)室的位置上，再次翻看，指尖輕觸折疊過(guò)的書(shū)頁(yè)，但心緒太多，十多分鐘過(guò)去，竟依舊沒(méi)有讀完。

　　今日又是一年的清明節(jié)，小雨稀稀落落的下著，，我的心情也隨著細(xì)雨幾經(jīng)輪回。班上，點(diǎn)名，答到，或真心實(shí)意，或虛偽應(yīng)承，或平凡，或使用特權(quán)，就這樣結(jié)束了學(xué)校交代的任務(wù)。有些現(xiàn)象似乎已經(jīng)自覺(jué)的成為了“社會(huì)規(guī)矩”了，一種“中國(guó)式規(guī)矩”，無(wú)論你如何堅(jiān)持，陷進(jìn)去了，想要爬出來(lái)竟是那般的艱難。

　　一部分大學(xué)竟也會(huì)有這樣的現(xiàn)象，正如老話(huà)說(shuō)的那般“根壞則樹(shù)壞”，可見(jiàn)中國(guó)的.社會(huì)現(xiàn)狀如何？作為當(dāng)代大學(xué)生的我們是否該深思？未來(lái)的我們究竟該如何？我們不僅僅是一個(gè)人，一名學(xué)生，更是一個(gè)中國(guó)人，我們是國(guó)家富強(qiáng)的希望。

　　有人說(shuō)這是無(wú)病呻吟，有人說(shuō)這是噱頭，也有人說(shuō)這只是說(shuō)說(shuō)而已，是你自己一廂情愿而已，華而不實(shí)。我聽(tīng)到這些“特殊人群”的發(fā)言，深感萬(wàn)分痛心，如果仔細(xì)傾聽(tīng)，耳邊仿佛依舊可以聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處飄來(lái)的聲音，“為中華之崛起而讀書(shū)”，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，那些偉人發(fā)出的壯志之聲，即使歷經(jīng)千年也不會(huì)有絲毫的衰敗。

　　可現(xiàn)如今的我們都學(xué)了什么？弄權(quán)？顯擺？嘩眾取寵？當(dāng)然也有很多像先輩一樣正在努力的大學(xué)生，可這樣的人現(xiàn)在已經(jīng)是“珍寶”了，而在我國(guó)古代時(shí)期，明國(guó)時(shí)期，這樣的人確實(shí)比比皆是，數(shù)不勝數(shù)。

　　可現(xiàn)在呢，我努力的去尋找，竟還沒(méi)有過(guò)去先輩的一半。這是何等的可惜啊，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，物質(zhì)水平的不斷提高，現(xiàn)在的我們是真正的花朵，嬌嫩，美艷，鮮紅。可這到底是祖國(guó)堅(jiān)強(qiáng)不屈的花朵，還是溫室里供人參觀的花朵？我想這又是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生的我，渴望像我們的先輩一般，有著錚錚傲骨，堅(jiān)定理想，擊敗一切企圖打倒我們的敵人，真正做到富貴不淫，貧賤不移，威武不屈�？释�像先輩一般，有著淵博的知識(shí)，上可知天文，下可知地理，曉古今中外，可用它挽國(guó)之尊嚴(yán)，可用它，悟己，悟命，悟生活，做到活之有意，無(wú)愧于心。最后，我要擁有一副強(qiáng)健的體魄，可以一己之軀代千萬(wàn)中國(guó)大學(xué)生之名，還我“中華少年，血?dú)夥絼�，終自威武”之稱(chēng)。

　　我想大學(xué)生是國(guó)之希望，國(guó)之代表，國(guó)之興衰。每位大學(xué)生都應(yīng)有我們先輩之壯志，之胸懷，之堅(jiān)持。

　　望：不為權(quán)，錢(qián)，情之亂爭(zhēng)，

　　但為家，國(guó)，人之奮爭(zhēng)。

大學(xué)生隨筆7

　　午后，睜開(kāi)惺忪的睡眼，玩味著剛剛在夢(mèng)里讓我開(kāi)心的不得了的那個(gè)故事，還以為自己還在那個(gè)無(wú)限憧憬的童話(huà)世界里，與歡樂(lè)的小矮人在草坪上游戲著，唱著天籟般動(dòng)人的歌曲；和山野間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的動(dòng)物說(shuō)著它們也可以聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，道盡生命的暢快；和整個(gè)自然融為一體展現(xiàn)著活著的無(wú)限美好與生機(jī)……

　　夢(mèng)，畢竟還是夢(mèng)，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)一句很矯情的話(huà)：是夢(mèng)，就總有醒來(lái)的時(shí)候。(日記大全 )我知道，醒來(lái)的時(shí)候便毅然在這冰冷而充滿(mǎn)規(guī)則，似乎自由被枷鎖控制的世界。有的人知道了之后，不愿意睜開(kāi)眼，怕看到這夢(mèng)中的一切是真的，實(shí)則是在逃避現(xiàn)實(shí)的不真實(shí)。

　　躺在床上的那一刻，我看到了舍友們那一張張麻木而對(duì)未來(lái)迷惑的臉，鐫刻在上面的本應(yīng)該是無(wú)限的自信和年輕人本該有的朝陽(yáng)般的氣息。然而，對(duì)金錢(qián)的崇拜代替了對(duì)知識(shí)的渴望。

　　突然，似乎一種想法在我腦海中閃現(xiàn)， 這種顛覆傳統(tǒng)的思維讓我在整個(gè)大腦中不斷地尋找著它的影子。“這樣的責(zé)任不全在社會(huì)�！泵β抵�后的我，只看到這樣一句話(huà)，他是在告訴我不要去抱怨嗎？我又一次想人到無(wú)頭緒的思索中。

　　我想到了，想到了，我的精神在我自己的心里，是我的心不夠強(qiáng)大，才讓那些負(fù)面的思想在我的腦海中滋生，他們得到我生活中積壓在心里的不高興作為生存的養(yǎng)分，并且迅速蔓延……長(zhǎng)此以往，導(dǎo)致了我負(fù)面情緒的'大規(guī)模爆發(fā)。

　　社會(huì)作為我們生活的場(chǎng)所，承載的太多，也容易被時(shí)代腳步前進(jìn)的方向所影響，時(shí)好時(shí)壞，而現(xiàn)在我們談不上去評(píng)論他的好壞對(duì)它的弊端發(fā)起實(shí)質(zhì)上的攻擊，去改變它，也沒(méi)有這個(gè)能力。我們只能不斷地去歷練我們的心靈，讓她強(qiáng)大到可以完全接受來(lái)自這個(gè)不公平世界的不公。然后去開(kāi)辟屬于自己心靈的那片熱土去繁衍你一個(gè)人的精神。

　　夢(mèng)想其實(shí)不在夢(mèng)里，在你的心里。

大學(xué)生隨筆8

　　去年的畢業(yè)季還恍如昨日，我的畢業(yè)季在上演。

　　前幾天拍了畢業(yè)照片，拍的匆匆忙忙，卻也是定格了那一瞬間的美好。

　　這幾天就是各種散伙飯，開(kāi)始的幾天并沒(méi)有多感傷，覺(jué)得不過(guò)是人多的平常。隨著離校的臨近，感傷接踵而至。今天去把宿舍里面的網(wǎng)停掉了，意味著真的要結(jié)束了。各種的“團(tuán)伙”，各種約飯，各種聊以前的過(guò)往，回憶隨之展開(kāi)，回憶真的是一個(gè)讓你愛(ài)恨不得東西呀，讓你哭，讓你笑，讓你欲罷不能。想著幾天之后，大學(xué)里的東西就真的成為了過(guò)去，很憂(yōu)傷的故事。我不算是矯情的人，但算得上感情細(xì)膩的人。好多東西，我不說(shuō)，不代表我不在乎。

　　大學(xué)里，沒(méi)有拍上寢室寫(xiě)真是我的遺憾之一，寢室關(guān)系四分五裂，感覺(jué)挺不開(kāi)心，畢竟一個(gè)屋檐下，最后還不如跟陌生人來(lái)的真誠(chéng)，其實(shí)感覺(jué)很可悲。為什么不能收收自己的劍拔弩張，收斂收斂自己的戾氣，不要那么鋒芒必露，多一份體諒，多一點(diǎn)換位思考，變成如今模樣，太心傷�？粗鴦e的寢室曬美美的畢業(yè)寫(xiě)真，心里想必不好受的.吧。大學(xué)里，還有一個(gè)遺憾就是沒(méi)多看書(shū)。最后一個(gè)遺憾就是沒(méi)把吉他堅(jiān)持到最后。別的覺(jué)得都還好，沒(méi)什么遺憾，大學(xué)里也算是小圓滿(mǎn)。

　　今天是18號(hào)，明天去修改論文跟ppt，后天答辯。21號(hào)收拾行李，打包郵寄，22回到青島。想到這里，對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀。眼淚不自覺(jué)溢滿(mǎn)眼眶，有的人，可能再也沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到。不管關(guān)系如何，在一所學(xué)校四年，就是非常大的緣分。緣分是天注定，相遇不一定需要理由。想到跟這幫我還愛(ài)著的熊孩子們說(shuō)再見(jiàn)，不痛快就會(huì)涌上心頭。四年的時(shí)間，鬧過(guò)，吵過(guò)，一起瘋，一起造，一起玩笑，不得不說(shuō)，回憶起來(lái)，很美好。這些美好的東西被裝進(jìn)記憶口袋里了，愿多年以后，我們有機(jī)會(huì)還會(huì)聚在一塊，繼續(xù)扯，繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺。覺(jué)得要寫(xiě)不下去了。

大學(xué)生隨筆9

　　坐上那轟轟的巴士，我離開(kāi)了熟悉的家鄉(xiāng)，帶著自己的憧憬與希冀來(lái)到新的城市、新的學(xué)校。大學(xué)里的生活是新奇的，這讓我感到興奮之極。大學(xué)的變奏曲——軍訓(xùn)，讓我印象頗深。記得軍訓(xùn)的第一天驕陽(yáng)似火，橄欖綠的裝束裹在身上，在陽(yáng)光的親吻下總有些濕熱難耐。

　　一、在烈日中涅磐

　　早有耳聞，大學(xué)的軍訓(xùn)是新生的洗禮曲，讓大家既愛(ài)又恨。軍訓(xùn)期間驕陽(yáng)肆虐，囂張地舔著火舌，四周的樹(shù)木在它的蹂躪下呈現(xiàn)出頹廢之勢(shì)，熾熱的氣息時(shí)刻向我們襲來(lái)，汗水一滴滴地從額頭流過(guò)鼻尖，落在操場(chǎng)的水泥地上，瞬間不見(jiàn)蹤影。即使這樣，我們依然昂首挺胸，闊步向前，目光直視前方，一片片橄欖綠英姿颯爽地向前踏進(jìn)，任汗水從脊背穿過(guò)，任痛疼與麻木刺激，我們都面視烈日筆挺的站著軍姿。猶如一只只鳳凰在烈日中涅磐，飛舞九天。試問(wèn)軍訓(xùn)的最終目的是什么?就是磨練我們的意志、鍛煉我們的集體合作意識(shí)，所以我們不應(yīng)是墻角中的小花默默地孤芳自賞，而是要做伸出雙手擁抱陽(yáng)光的向日葵，不怕艱辛，不畏風(fēng)雨。

　　二、堅(jiān)持就是勝利

　　一個(gè)教官曾在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上說(shuō)：“在軍訓(xùn)期間，你們不再是學(xué)生，而是一名軍人，要用軍人的紀(jì)律時(shí)刻要求自己，不放松、不懈怠，在這里你只有服從和堅(jiān)持�！避娪�(xùn)的日子不管多苦多累，絕不可半途而廢。譬如簡(jiǎn)單的軍姿練習(xí)：雙手自然下垂，中指緊貼于褲縫，大拇指位于食指第二關(guān)節(jié)處，目視前方，雙肩略向后張，雙腳張開(kāi)約六十度，身體自然傾斜，立定站姿。這不僅考驗(yàn)我們的技巧，同時(shí)也考驗(yàn)我們的毅力和決心。當(dāng)你的衣服濕了又干，干了又濕，汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，熱氣充斥著你的鼻翼，腳的酸痛感越來(lái)越強(qiáng)烈時(shí)，不要忘記我們都是有志氣的勇士，只有堅(jiān)持方能贏得最后的勝利。

　　三、一分耕耘，一分收獲

　　隨著時(shí)間的流逝，已是軍訓(xùn)的最后一天了。站在廣場(chǎng)上隨著一聲“齊步走”的口令，我們整齊地一步又一步向前走。幾天的訓(xùn)練配合我們漸漸地融合在一起，默契度大大提升，我們走方隊(duì)、表演軍體拳贏來(lái)陣陣掌聲。倘若無(wú)教官的嚴(yán)厲教導(dǎo)與悉心的'照顧，無(wú)我們的意志與永不言敗的決心，又哪來(lái)今日的成績(jī)與驕傲?軍訓(xùn)也許只是我們生命中的小插曲，但是以后我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上無(wú)論遇到什么自然的惡劣和精神的折磨，我們都要讓堅(jiān)持代替退縮，用行動(dòng)表明決心，功夫不負(fù)有心人，一份耕耘總會(huì)有份收獲的。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。短短十天的軍訓(xùn)宛如春風(fēng)化雨般給我們新的洗禮和磨練，讓我們少了一份幼稚，多了一份沉穩(wěn)，少了一份焦躁，多了一份耐心。

大學(xué)生隨筆10

　　我們第二小組聯(lián)系的是蘇寧電器，為其自主品牌惠而浦熱水器進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查。整個(gè)過(guò)程這樣安排：

　　1、各項(xiàng)工作進(jìn)行之前，寫(xiě)一份具體的計(jì)劃書(shū)，包括小組成員的分工，任務(wù)進(jìn)程，時(shí)間安排等。

　　2、目標(biāo)確定為惠而浦熱水器后，寫(xiě)一份調(diào)查的計(jì)劃書(shū)。

　　3、設(shè)計(jì)和修改調(diào)查問(wèn)卷。

　　4、進(jìn)行調(diào)查。

　　5、分析所得資料，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

　　通過(guò)跟蘇寧電器負(fù)責(zé)人反復(fù)溝通與協(xié)商，終極得到他們的認(rèn)可。這一步比我們想象的難很多，由于企業(yè)考慮到我們是在校大學(xué)生，社會(huì)接觸溝通能力不足，所以剛開(kāi)始忌諱我們給人家做調(diào)查，經(jīng)過(guò)我們的堅(jiān)持和努力終極達(dá)成共叫：我們以一份固定問(wèn)卷的方式，采取職員調(diào)查法，與被調(diào)查者采取面對(duì)面的溝通詢(xún)問(wèn)，我們做筆記，然后將所得資料進(jìn)行回納總結(jié)。這樣加大了調(diào)查的難度，做起來(lái)真的很麻煩、很累。

　　說(shuō)到問(wèn)卷部分的設(shè)計(jì)和修改，真是有點(diǎn)盲目，原本以為就是出幾個(gè)題目湊份問(wèn)卷，沒(méi)啥技術(shù)含量的事兒，但真正做起來(lái)的時(shí)候才感覺(jué)無(wú)從下手。由于以前沒(méi)接觸過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，再加上對(duì)熱水器的了解甚少，小組成員通過(guò)上網(wǎng)調(diào)查，研究商討，緊密分工與合作才使第一份問(wèn)卷初稿完成。之后在單老師和王老師的幫助下，對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了的細(xì)心指導(dǎo)，才使我們加強(qiáng)了問(wèn)卷設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，終極完整的.一份問(wèn)卷出來(lái)了。接下來(lái)開(kāi)始了緊張的調(diào)查部分，在這里有幾點(diǎn)心得要跟大家分享一下：

　　一、要給被調(diào)查者留下美好的第一印象。由于這關(guān)系著訪(fǎng)問(wèn)的成功與否。著裝要大方得體，干凈整潔彬彬有禮，面帶微笑，真誠(chéng)與對(duì)方溝通，讓他感受你的誠(chéng)懇和熱情，大方接受你的訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查。

　　二、訪(fǎng)問(wèn)要具有較好的靈活性。

　　由于我們與被調(diào)查者是面對(duì)面交流，交流的主題可以突破時(shí)間限制，同時(shí)對(duì)于一些新發(fā)現(xiàn)的題目，尤其是爭(zhēng)議比較大的題目，我們可以采取靈活委婉的方式，引導(dǎo)調(diào)查者的思路，迂回提問(wèn)，逐層深進(jìn)。

　　三、對(duì)調(diào)查者的要求較高。

　　調(diào)查結(jié)果質(zhì)量的好壞很大程度上取決于調(diào)查者本人的訪(fǎng)問(wèn)技巧和應(yīng)變能力，所以我們?cè)诔�了克服調(diào)查本身的困難，吃苦刻苦以外，還要加強(qiáng)自身的訪(fǎng)問(wèn)技巧。整個(gè)過(guò)***的很鍛煉人。

　　四、獲得高質(zhì)量的調(diào)查資料。

　　在訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中由于調(diào)查者在場(chǎng)，因而既可以對(duì)訪(fǎng)問(wèn)的環(huán)境和被調(diào)查者的表情、態(tài)度進(jìn)行觀察，又可以對(duì)被調(diào)查者回答題目的質(zhì)量加以控制，從而使調(diào)查資料的真實(shí)性和正確性大大進(jìn)步。這要求我們秉著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度往對(duì)待調(diào)查，不可馬虎。

　　接下來(lái)進(jìn)進(jìn)到了SWOT分析。這一環(huán)節(jié)我們采取了實(shí)地考察的方式，對(duì)蘇寧、國(guó)美、同天、華北等賣(mài)場(chǎng)進(jìn)行走訪(fǎng)和考察，在面對(duì)面與銷(xiāo)售職員溝通的基礎(chǔ)之上，又從網(wǎng)上了解競(jìng)爭(zhēng)品牌的信息，牢牢圍繞產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷(xiāo)的模式，完善了知識(shí)儲(chǔ)備，為小組調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)打?qū)懥藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在自身長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的基礎(chǔ)之上，圓滿(mǎn)完成了任務(wù)。

　　通過(guò)這些天的實(shí)訓(xùn)生活，是我比較全面的了解了熱水器的相關(guān)知識(shí)，開(kāi)闊了視野，鍛煉了膽量。另外通過(guò)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己不足的一面，比如：第一次接觸市場(chǎng)調(diào)查與分析，沒(méi)有頭緒，感覺(jué)無(wú)從下手，多虧了小組其他成員的幫助;做事有時(shí)過(guò)于熱情，沒(méi)有做到不卑不亢;有時(shí)比較粗心愛(ài)忘事，這些都是我以后應(yīng)該改進(jìn)的地方。

　　最后，非常感謝學(xué)校及我們的指導(dǎo)老師在我們畢業(yè)進(jìn)進(jìn)社會(huì)前，給了我們這次鍛煉自己，開(kāi)闊視野的難得機(jī)會(huì)，這將對(duì)我以后的工作和生活產(chǎn)生積極而深刻的影響。

大學(xué)生隨筆11

　　活了近二十年，越來(lái)越不清楚人生是什么?也越來(lái)越不知道我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有很用？成績(jī)好又有很用？以后的工作和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，我們干嘛要學(xué)這些無(wú)用的東西？

　　人生好似一縷煙，來(lái)也匆匆，去也匆匆。為什么想努力抓住它，它卻偏偏飄走了。若這縷煙飄走了，好似都沒(méi)什么意義。人生是若隱若現(xiàn)的，當(dāng)我看到它，想抓住它時(shí)，它立馬消失。我四處尋覓，找尋它的蹤跡，可是沒(méi)人知道它去哪。變成一朵云，變成一匹馬，變成一絲陽(yáng)光，或者變成其他，它變換無(wú)窮，就是讓我找不到它。

　　就算我很努力，又有什么用？我很迷茫，我為的是什么，就是為那一絲利益嗎?

　　觀大海，看到人生起伏，不斷地?fù)舸蛑�我。看人生蹤跡，依然不見(jiàn)它的蹤影，想放手去追它，毫無(wú)思緒。望著望著，人生變成一團(tuán)烏云，它在笑，它在笑……轉(zhuǎn)眼便下起了雨。

　　“雨兒，雨兒，你知道人生在哪嗎?”我問(wèn)雨。它卻遲鈍了好久好久，最后，雨停了。

　　我失望透頂，卻不知人生的蹤跡……

　　天是那么的.藍(lán)，但是人生卻是模糊的要命。它可以是一段情緣，它可以是一塊見(jiàn)證歷史的石頭，也可以是那一片落下的葉子……但不論它是什么，也要放手去追隨它，直到山的那邊，那邊。它在那里，那里。與它作伴，浪跡天涯。終有一天，我們會(huì)追到它，哪怕那時(shí)我們已白發(fā)蒼蒼。

大學(xué)生隨筆12

　　在我眼里，理科班有三類(lèi)人：一類(lèi)是只有理數(shù)天賦的人，一類(lèi)是既有理數(shù)天賦又有文藝愛(ài)好的人，還有一類(lèi)是身為理科生，卻只有文藝愛(ài)好的人。

　　只有理數(shù)天賦的人，選擇理科，是理所當(dāng)然�；蛟S他們是幸運(yùn)的，沒(méi)有了選擇的煩惱，因?yàn)闆](méi)得選。既擁有理數(shù)天賦又有文藝愛(ài)好的人，在我眼里他們是最幸福的：既能達(dá)到家人的期望又能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，兩全其美，豈能不樂(lè)?而最痛苦的莫過(guò)于身為理科生，卻只擁有文藝愛(ài)好的人：高不成低不就，每天徘徊于放棄與堅(jiān)持之間，在兩者的夾縫中茍延殘喘，一無(wú)所成，一無(wú)所有。

　　有人說(shuō)：“選擇你所喜歡的，然后喜歡你所選擇的.�！边@固然沒(méi)錯(cuò)，可是我一開(kāi)始就違背了初衷，選擇了我所不喜歡的，然后要我去喜歡我所不喜歡的。這不是強(qiáng)人所難，還會(huì)是什么呢?

　　記得胡適先生演講的《大學(xué)的生活》中提到，“我感到今日的青年不免短視，帶著近視眼鏡去看自己的前途與將來(lái)，傾向于功利主義方面，太過(guò)于現(xiàn)實(shí)。不憑性之所近，力之所能去選科�！痹谘葜v的尾聲，他還強(qiáng)調(diào)，“要依著‘性之所近，力之所能’學(xué)下去。社會(huì)上需要什么，不管它;家里的爸爸、媽媽、哥哥、朋友等，要你去做律師、做醫(yī)生，你也不要去管他們，不要聽(tīng)他們的話(huà)，只要跟著自己的興趣走。”多么驚醒人的話(huà)，興許我在早幾年讀到胡適先生的這段話(huà)，也不至于陷入的勢(shì)利的泥潭而苦苦掙扎�，F(xiàn)在明白過(guò)來(lái)，但愿為時(shí)不晚。這也不禁讓我感嘆，社會(huì)的勢(shì)利不在乎得你年齡的大小。

　　親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要替我感到惋惜。我誠(chéng)懇地希望你們反思自己：我做出的選擇都正確嗎?如果你這樣做了，就是對(duì)我寫(xiě)這篇文章最大的回報(bào)。

　　愿此刻的時(shí)光為你停留，好讓你回顧自己，回顧流逝的青春，讓痛的領(lǐng)悟?yàn)槟阕囗懶律�的�?lè)章。追隨內(nèi)心最真實(shí)的呼喚，不為物欲橫流的社會(huì)蒙蔽了雙眼，迷失了自己的道!

大學(xué)生隨筆13

　　早晨，是我們遺失了自我的夢(mèng)境，是被慵懶浪費(fèi)了的生命，是在睡眼迷離的夢(mèng)囈里慢慢歸隱于昏聵山野的斗志。

　　早晨，被我們遺忘了，或者說(shuō)，我們，被早晨遺棄了。

　　已然我們的生活成為了習(xí)慣，每天抱著癡人說(shuō)夢(mèng)般的幻想，不可實(shí)際的期盼。當(dāng)我們的日子從手縫之間溜走，早晨，便從我們盛極而衰的肢體里，慢慢的融進(jìn)黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進(jìn)蕭條的文字，墮入無(wú)可奈何的哀嘆，在凌晨開(kāi)始溫暖的`床上，在別人朗朗的讀書(shū)聲里，自以為詩(shī)人般的感嘆一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的傍晚。

　　那一日，我因公而強(qiáng)迫自己起床做事，做完事后偶然間坐在東花園的核桃樹(shù)下，我便開(kāi)始感嘆，感嘆于自己對(duì)日子的虧欠，感嘆于自我惶惶不可終日的大三，更加感嘆于一無(wú)所成而疲懶越烈的大學(xué)。一種罪惡感在那時(shí)便開(kāi)始誕生，成長(zhǎng)，甚至可以說(shuō)，那樣的感覺(jué)，是一種舊病的復(fù)發(fā)。

　　核桃樹(shù)的葉子，在清晨沁人的風(fēng)兒里，一片片的飄落，落在我的頭上，椅子上，以及身旁朗朗的讀書(shū)聲里，我忽然感覺(jué)到，原來(lái)，這么多年來(lái)的大學(xué)生活里，在我通宵成性的時(shí)候，在我因?yàn)椴幌肫鸫惨饽钣鷣?lái)愈強(qiáng)而一睡到晌午的時(shí)候，這微風(fēng)，這落葉，這讓人斗志勃發(fā)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，便如此從我原有的生活世界里歸于平庸，甚至直接被昏聵剔除�？上Э蓢@，可悲可哀。

　　幾歲時(shí)，我們就知道了一日之計(jì)在于晨。一天有一個(gè)好的開(kāi)始，一天便是充實(shí)的，每天都有一個(gè)好的開(kāi)始，一年便是充實(shí)的，每一年都有一個(gè)很充實(shí)的準(zhǔn)備，那么，收獲便是必然的，美好則是唯一的結(jié)果。

　　我只能借助心里僅存的那點(diǎn)渴望，那點(diǎn)靈知，去試圖激起我塵封已久的激情，讓陽(yáng)光，讓清晨那第一縷陽(yáng)光，透過(guò)我身體所有可以正常工作的細(xì)胞，照進(jìn)我的體內(nèi)，驅(qū)散那些罪惡的，蕭條的黑。希望，明天站在核桃樹(shù)下，我不再感傷時(shí)光，不再可憐早晨。

大學(xué)生隨筆14

　　一句關(guān)心的問(wèn)候，一聲助威的加油，一次真心的鼓勵(lì)，都會(huì)讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。

　　————題記

　　我們有著那么多的老師，雖然他們看起來(lái)都很?chē)?yán)厲，但是在嚴(yán)厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語(yǔ)文，剛剛邁進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們都在捧著語(yǔ)文書(shū)埋頭大聲朗讀，我這才想起前一天語(yǔ)文老師布置的課文背誦，于是匆忙拿出書(shū)來(lái)讀。剛剛讀了幾句，語(yǔ)文老師就走了進(jìn)來(lái)并且開(kāi)始抽查背書(shū)，我在心里默默祈禱著千萬(wàn)不要叫我背�？墒遣磺桑�偏偏點(diǎn)到了我，我慌張地起立，才背一句，下面的課文就如同被卡在嗓子里，怎么也出不來(lái)。老師失望地?fù)u搖頭讓我坐下。下課后語(yǔ)文老師走到我的面前，親切地問(wèn)我；“昨天的作業(yè)比較多，你是不是沒(méi)來(lái)得及背書(shū)呀？沒(méi)關(guān)系，相信你只要花一點(diǎn)時(shí)間背一下，一定能背好的.�！崩蠋熍呐奈业募绨�，臉上露出了笑容。我聽(tīng)了她的話(huà)，先是一愣，然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會(huì)被責(zé)罵，卻得到這樣一句鼓勵(lì)，我的心好暖，感覺(jué)就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來(lái)老師的心是這樣的使人溫暖，這感覺(jué)真好！

　　又是一節(jié)體育課，這節(jié)課要進(jìn)行障礙跑�？粗�同學(xué)們一個(gè)一個(gè)身輕如燕般飛跨過(guò)障礙，我一陣陣的緊張。站在跑道上，我兩腿打顫。好朋友們都過(guò)來(lái)給我加油�！耙欢�跨的過(guò)去，加油�。　薄笆前�，別怕�！彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的說(shuō)著。深吸一口氣，我邁開(kāi)步子，向前沖去。盡管最后沒(méi)有跨過(guò)去，但我的心里卻暖洋洋的，因?yàn)橛辛伺笥褌兊闹С�，我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天里清風(fēng)拂面一般，吹在臉上，暖在心底。

　　老師，家人，朋友這些人是我們?nèi)松�旅途的同伴，他們和我們坐著同一列火�?chē)，奔馳在人生的旅途上。他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖，真想把它們珍藏起來(lái)，等到許多年以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)回味這些動(dòng)人的溫暖。

大學(xué)生隨筆15

　　在來(lái)到大學(xué)的路上是懷著無(wú)比激動(dòng)的心情的，以為這是一個(gè)美麗的.天堂，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有老師的催促，沒(méi)有早晚自習(xí)，可以遲到早退，可以做自己很多很多以前想做但在學(xué)校又不能做的事。但是來(lái)到學(xué)校，熬過(guò)難熬的軍訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我想多了。

　　大學(xué)生活一開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)校有很多社團(tuán)，然而自己很迷茫，因?yàn)椴恢�道自己該選擇什么，也不知道什么社團(tuán)會(huì)選擇自己。于是，我抱著嘗試的心態(tài)選了社聯(lián)。我們先是去進(jìn)行第一輪筆試，然后再是第二輪面試，然后再是終極面試。我一路忐忑而幸運(yùn)地走到第三關(guān)。然后就像所有打游戲的人最討厭的事一樣，游戲卡機(jī)了。我也不知道自己能不能通過(guò)。

　　大學(xué)，我的感覺(jué)就是“高四”。我一樣需要早到，還要點(diǎn)名，還要晚自習(xí)，周六也要補(bǔ)課。其實(shí)這些開(kāi)始是讓我很不舒服的，因?yàn)橐婚_(kāi)始的想象太美好了，對(duì)它期望太高了。但是，人嘛，總會(huì)主動(dòng)習(xí)慣生活。于是，慢慢喜歡上了這種有節(jié)奏的生活。我開(kāi)始成長(zhǎng)。在這里，我將會(huì)慢慢走出自己的人生。

　　我想，要是光陰再慢點(diǎn)多好。我就可以記住大學(xué)生活里的點(diǎn)滴，去幸福著那些小確幸。我想，慢慢來(lái)，什么都不急。

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