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禮物的隨筆(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都對(duì)隨筆有些了解吧?隨筆可以觀景抒情,可以睹物談看法,可以讀書談感想,可以一事一議。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎?下面是小編收集整理的禮物的隨筆,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
禮物的隨筆1
張老師在一座偏僻的農(nóng)村小學(xué)教語(yǔ)文,兒童節(jié)到了,為豐富校園的兒童文化,他想把孩子們組織起來(lái),以“我想要什么禮物”為主題,舉辦一次作文演講比賽。張老師特別強(qiáng)調(diào),演講比賽前五名,都可獲得一只嶄新的書包、一個(gè)鉛筆盒和一支鋼筆的獎(jiǎng)勵(lì)。
這座小學(xué)地處兩省三縣交界,村里的成年男女都去了很遠(yuǎn)的城市打工。孩子們想要見到自己的父母,只有等到過年。雖然父母外出打工很辛苦,但每月掙回家的錢還是不少,孩子們由留在家中的爺爺奶奶照顧著,他們吃得飽、穿得暖,想要什么就有什么。因此,張老師認(rèn)為,過節(jié)了,孩子們想要什么禮物,把自己的感受通過語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),也是一次思想交流和教育。
聽說(shuō)這次作文演講比賽還有獎(jiǎng)品,孩子們的參與熱情很高,當(dāng)天就有二十多個(gè)孩子報(bào)名要參加!傲弧鼻跋,學(xué)校比賽按期開始了,一個(gè)孩子對(duì)著自己寫的作文,說(shuō)道:“看見城里的孩子有芭比娃娃玩,我想什么時(shí)候能有這樣一個(gè)禮物,該是多么幸福!奶奶說(shuō),前不久我竟在夢(mèng)中喚著芭比娃娃的名字,爸媽知道后,終于答應(yīng)在兒童節(jié)給我買一個(gè),我高興極了!”
一個(gè)孩子說(shuō)道:“我最希望得到的就是一本精致的格林童話書或科幻書,我沒有去過縣城,不知道在哪里才可以買到,如果有人能送我這兩本書,那就是給我最好的禮物了。”
對(duì)這兩個(gè)孩子的演講,張老師給予的評(píng)價(jià)很高,他說(shuō),他們都說(shuō)出了兒童的天性和想法,很切合主題。但也有幾個(gè)孩子沒有講好,跑偏了主題。有個(gè)孩子說(shuō)道:“我的父母常年在外打工,他們對(duì)我太不關(guān)心了,他們打電話給我,問的就是作業(yè)做好了嗎?考試得了幾分?排在第幾位??jī)和?jié)到了,我最想要的禮物就是他們能回家,能夠牽著我的手陪我散步,陪我睡覺,我可以隨時(shí)隨地叫一聲爸,叫一聲媽,我真是太想他們了!”
一個(gè)孩子說(shuō)道:“平時(shí)爺爺奶奶對(duì)我管教可嚴(yán)了,他們總是對(duì)我吼?吹絼e人家的小孩有父母陪著一起做游戲,一起看電視,我心里特別難過,至于我想要什么禮物,我想說(shuō)的是,我只想要媽媽,要爸爸!
張老師是我高中同學(xué),那天,他給我說(shuō)了這些孩子演講的事。最后他感嘆說(shuō),爸爸媽媽,這也能稱為禮物嗎?
爸爸媽媽能不能稱為禮物,這個(gè)問題,突然讓我陷入了深思。對(duì)這些農(nóng)村的孩子們來(lái)說(shuō),他們的父母常年不在身邊,由留守的爺爺奶奶照料著,他們都有一個(gè)共同的`名字,叫“留守兒童”。他們從小就要學(xué)會(huì)自己穿衣、疊被、整理書包,稍大一點(diǎn)的就自己做早餐、干家務(wù)活、農(nóng)活,甚至反過來(lái)照應(yīng)家里的“留守老人”,比起城市的同齡小孩,他們過早地嘗到了生活的艱辛。
我想反駁張老師的是,禮物不一定都是玩具、書本,對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō),最好的禮物,或許還應(yīng)該包括他們的父母,包括他們的父愛和母愛。
禮物的隨筆2
去年的冬天就一直盤算著,今年過年給爸爸買一個(gè)新手機(jī),這是工作的第一個(gè)年頭,也是正式送給爸爸的第一個(gè)禮物。年初,精挑細(xì)選的,給爸爸選了一款手機(jī),回家的前幾天開心的睡不著覺。
爸爸平時(shí)很喜歡聽音樂,每次我回家,爸爸總會(huì)拿著張歌單讓我下載歌曲,上面或?qū)懼杳蛞痪鋬删涓柙~,這是在我離家的日子里父親記下的歌曲,而每次,我都是非常開心的給父親下載。以前念書的日子,爸爸經(jīng)常在家里放著那個(gè)年代的歌曲,偶爾興致來(lái)了也會(huì)跟著哼幾句,直到現(xiàn)在,我還依稀記得小時(shí)候,在不懂事的年紀(jì),寫著作業(yè),皺著眉頭聽著聽不懂的歌詞。我在新手機(jī)里下了好多記憶中的歌曲:爸爸喜歡的歌曲,還在網(wǎng)上搜了好多那個(gè)年代流行的歌曲。
過年回家,在除夕那天晚上,把一個(gè)包裝好手機(jī)的袋子遞到爸爸手里、半神秘的對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,這是送給你的禮物、快拆開看看吧。爸爸邊拆邊問著,是什么東西。爸爸看到手機(jī)后,第一句話就是說(shuō),“手機(jī)啊,手機(jī)多貴呀,我用不了這么好的手機(jī)...太貴了...太貴了啊...”
我一邊給手機(jī)開機(jī),一邊寬慰爸爸,“不貴不貴,我的年終獎(jiǎng)、夠了,嘻嘻!蔽医o爸爸介紹著手機(jī)的功能,爸爸一只手小心翼翼的拿著,一只手不斷的揉眼睛。
......
我很少見到父親流眼淚,就算過去的幾十年里父親過的那么不易,也從未在我面前流過淚。
爺爺奶奶三個(gè)兒子,父親在家中排行老二,大伯和叔叔從小很會(huì)念書,長(zhǎng)大后在那個(gè)條件艱苦的年代里都考上了大學(xué),一直是街坊鄰居夸贊羨慕的孩子。父親是唯一沒有念出書的,從小自然難以被人拿來(lái)與大伯叔叔比較,可是父親在我眼里一直是全世界最好的父親。父親高中沒有畢業(yè)就早早參加了勞動(dòng),早年一直做些出苦力的活,我出生后,父親種過西瓜,在紙箱廠里制過膠水,現(xiàn)在在超市里做防損工作。或許父親的工作實(shí)在平凡,可是父親一直是我工作中學(xué)習(xí)的榜樣,父親是一個(gè)從不抱怨辛苦和勞累的人,父親工作三十六年了,從我有印象以來(lái),父親上班從來(lái)沒有遲到過,每年拿著全勤獎(jiǎng),我真的非常以我的`父親為榮。
父親和母親的結(jié)合有些戲劇性,按照現(xiàn)在的話說(shuō),屬于閃婚一族。父親是一個(gè)非常本分安穩(wěn)的人,不懂什么浪漫,一心只想著踏踏實(shí)實(shí)的過日子,父親活了半輩子、沒買過新衣裳、都是穿爺爺、叔叔、大伯的衣服,父親活了半輩子、從沒給自己買過什么...而我的母親卻恰恰相反,是一個(gè)喜愛浪漫的人,母親追求浪漫、多彩、自由的生活。雖是他們的女兒,可是我真的希望父親這一生從來(lái)沒有遇見過母親,或許是早已定下的結(jié)局,最終,在我讀初一的時(shí)候,母親終究是辜負(fù)了父親,離開了我們的家,離開了父親,留下了一個(gè)才住進(jìn)來(lái)不久的房子。記得母親離開我們的第一個(gè)假期,我從爺爺奶奶家回來(lái)看父親,父親的衣服褲子爛了,自己不會(huì)縫補(bǔ),全部拿去好幾公里遠(yuǎn)的市場(chǎng)找人縫補(bǔ),我學(xué)著給爸爸縫補(bǔ)衣褲,說(shuō)不出來(lái),心里是那么的五味雜全。我埋怨過母親,因?yàn)槟赣H的自私,對(duì)父親的不公。后來(lái),到現(xiàn)在,不能說(shuō)還耿耿于懷,畢竟每個(gè)人都有權(quán)利追求自己想要的生活,更何況人生始終是向前生活的,過去的,留給過去吧。只希望接下來(lái)的日子里,父親母親都能快樂、幸福、安康。
父親是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的人,簡(jiǎn)單到每一個(gè)愿望,簡(jiǎn)單到每一個(gè)快樂。最喜歡和父親講笑話,每次看到父親哈哈大笑的笑臉,我就覺得特別開心,整個(gè)世界一下子,突然就變得那么簡(jiǎn)單了。真的,父親的笑容特別純粹,沒有任何雜念,干凈的透明。父親又是一個(gè)心地非常善良的人,父親平時(shí)喜歡買個(gè)幾塊錢的彩票,曾問爸爸如果中了大獎(jiǎng),準(zhǔn)備怎么花,爸爸是這樣回答我的:“一部分給你留著,用來(lái)做你自己喜歡的事,一部分留給你的爺爺奶奶,安享晚年,我自己再留一部分,剩下的捐給貧困學(xué)校,支持國(guó)家的教育”。你瞧,父親就是這么簡(jiǎn)單。記得我上大學(xué)時(shí)問父親,希望我將來(lái)過著怎樣的生活,父親說(shuō),“希望我過著無(wú)憂無(wú)慮的生活!蔽倚χf(shuō):“是不愁吃不愁穿、大富大貴的的生活?”爸爸輕輕的搖了搖頭,說(shuō)到:“我希望你過著無(wú)憂無(wú)慮、沒有煩惱、快樂的生活!蓖蝗荒且豢,不知道說(shuō)些什么...
......
爸爸拿著新手機(jī),翻看著手機(jī)里我們一家人的照片,臉上雖是有了些笑容、卻還在不停的擦拭眼淚,嘴里還不斷重復(fù):“眼睛最近總是容易花,得擦擦...得擦擦...”
我看著爸爸擦的有些通紅的眼睛,眼睛也泛紅起來(lái)...我打開音樂菜單里,給爸爸放著爸爸喜歡的歌曲,爸爸突然眉頭緊蹙,很緊張的問我,“老手機(jī)里的短信能轉(zhuǎn)過來(lái)嗎?”我那時(shí)沒多想,笑著對(duì)爸爸說(shuō),“不要緊的,就算轉(zhuǎn)不過來(lái),短信也沒長(zhǎng)腿,在那個(gè)手機(jī)里也不會(huì)丟的!卑职忠残α诵φf(shuō):“對(duì)、對(duì)!”
第二天,看到爸爸小心翼翼的把老手機(jī)很仔細(xì)的收藏到一個(gè)盒子里,我很是好奇,打開了老手機(jī),看到了手機(jī)的短信,一條條的翻過...全是自我上大學(xué)離家以來(lái)給爸爸發(fā)的短信、彩信,已經(jīng)存滿了,好幾百條,靜靜的躺在手機(jī)里......
父親的愛是那么深沉。
爸爸,以前的二十幾年,你一直默默地陪著我長(zhǎng)大,以后的幾十年,就讓女兒一直陪著你,無(wú)論到哪里,我都會(huì)陪在你的身邊。
禮物的隨筆3
嘶——隨著一聲長(zhǎng)鳴,我睜開朦朧的眼睛。
又是凌晨三點(diǎn)鐘,已是第四次了吧!每到這時(shí)候,我都要從頭頂?shù)呢浖苌习嵯挛业拇笮欣钕,拖著疲憊不堪的身子,努力地睜開半只眼,隨著列車搖搖晃晃站在過道里,聽到列車員拉長(zhǎng)聲音喊道“到站了——”,我跟著人流走走停停,下了車。
北方的冬天似乎比想象中更冷了,清冷的月光灑下來(lái),抬頭就可以看到閃閃爍爍的寒星。在那座南方城市里過完了大半個(gè)冬天的我已經(jīng)習(xí)慣穿著毛衣和外套,而此刻,凌晨三點(diǎn)的家鄉(xiāng),讓我瑟瑟發(fā)抖。
這個(gè)破舊的車站,不知道已經(jīng)沿用多少年。我拎著行李箱,一個(gè)一個(gè)臺(tái)階向下走,大廳里擠滿了將要走和剛回來(lái)的人,充斥著香煙與泡面混雜在一起的味道。幾乎所有人都沉默著,或是埋頭不顧一切的向前走,或者一聲不響地抽著煙,吐出的煙圈似要將他整個(gè)圍住。我一只手拉著箱子,一只手盡量裹緊衣服,這里實(shí)在太冷!
穿過人流,走過殘缺不全的地板,看到了出口處的`父親。他靜靜站在那里,同樣尋找著我吧?我們的目光碰在一起,他的嘴角動(dòng)了一下,是笑了嗎?我沒有多想,埋著頭加快了腳步。
從來(lái)沒有盯著他看過,可能是怕看到他失望和責(zé)怪的眼神吧。其實(shí)他的眼神一點(diǎn)也不犀利,卻總能讓我感到無(wú)所適從。我努力地把笑堆在凍僵了的臉上,作為回家的禮物。
終于走到他身邊,我伸手把行李箱交給他,仰起頭笑了笑,問道:
“等了好久嗎?”
“還好!
這樣的回答在我的意料之中。
“天真冷呢!”我抱怨著。
“是啊。快走吧,你的大衣在車上。”
我跟著他走出車站,又拉緊衣襟,雙手抱緊自己,行李箱的轱轆與地面摩擦發(fā)出的響聲在喧鬧的人群依然聽得很清楚。我跟在他后面上了車,他熟練地?cái)Q動(dòng)鑰匙,打開發(fā)動(dòng)機(jī)、燈和暖風(fēng)。我已套上大衣,雙手抱在胸前,閉上眼睛,好像又能馬上睡去。
他有些不滿了,“真的很困嗎?”我長(zhǎng)舒一口氣,“真的,從凌晨三點(diǎn)坐上車,要經(jīng)過一天一夜的時(shí)間呢……”我開始喋喋不休起來(lái)。
禮物的隨筆4
因?yàn)槟愕慕蹬R,這一天成了一個(gè)美麗的日子,從此世界,便多了一抹誘人的色彩。日光給你鍍上成熟,月華增添你的嫵媚。
如詩(shī)的歲月帶來(lái)的是你青春的.光華,如歌的日子送來(lái)的是你健康的笑容,如月的皎潔給予的是你浪漫的情懷,如日的燦爛留住的是你永遠(yuǎn)的開心。
沒有甜美的蛋糕,繽紅的美酒,豐厚的禮物,悠揚(yáng)的生日歌,不要遺憾,你擁有世界上最真心的祝福。
愿我的心是一朵鮮花,盛開在你天空下,為你增添一點(diǎn)浪漫的情調(diào),為你和歡樂增添一片美麗的光華。
每個(gè)生日都有禮物,都有祝福,無(wú)論你有多少個(gè)愿望,多少個(gè)夢(mèng)想,我的禮物是我的心,陪著你成長(zhǎng)。
我給你的禮物很特別:沒有鮮花,沒有禮物,只有深深地祝福;好女人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,好情誼清清爽爽,好緣分地久天長(zhǎng)。祝你美麗壓群芳,善良傳四方,溫柔力無(wú)擋,青春一百年。
禮物的隨筆5
又是一個(gè)情人節(jié)。
這個(gè)情人節(jié)讓他沉思了好一陣子。
那時(shí)候,還沒有結(jié)婚。她還是妙齡女孩,而他卻是一般帥的男孩。
他喜歡她。在沒有人引線的支持下,他斗膽的在一個(gè)情人節(jié)里,向她送了一朵大大的玫瑰花。
她羞答答的,映著紅紅的玫瑰花。真的很美,比玫瑰花美。!
她手中拿著玫瑰花,鼓起了少女般的勇氣。很含情的`看著他。他倒顯得有些不自在。
“你看那多美!彼谡f(shuō)。
他轉(zhuǎn)臉望過去。
就在這一瞬間,她在他的臉上猛然印了一個(gè)唇印。
他反應(yīng)過來(lái)的時(shí)候。她拿著紅玫瑰跑了……
他舍不得擦臉,他帶著萬(wàn)分愉悅回家。
第二年,他們結(jié)婚了。
而且很快又組建了一個(gè)“將相合”三人家庭。
又是一個(gè)情人節(jié)。
又是給他送一朵玫瑰。
她給他的是一句:謝謝!
還請(qǐng)他順便插到花瓶里。
后來(lái),孩子會(huì)走路了。
成了家里的“郵遞員!
在情人節(jié)那天,他還是依舊。
依舊給她送一朵紅玫瑰。
她什么也沒跟他說(shuō),只對(duì)孩子說(shuō)。
使喚孩子將花插在花瓶里。
今又是一個(gè)情人節(jié)。
他匆匆的去商場(chǎng)買了一袋清菜花。
大步地走向家。
進(jìn)家了。孩子在凝望。
這一次,輪到他使喚孩子了。
過來(lái)拿給你媽,祝她節(jié)日快樂。
這……
孩子愣著。
最后在他的鼓勵(lì)下拿到她媽面前,雙手拉開袋口,對(duì)她媽說(shuō)節(jié)日快樂!
她媽瞪了他一下。不說(shuō)話。
她小孩卻說(shuō):“老爸真摳門!
小孩子笑了,她也笑了,他也笑了。
終于在一個(gè)情人節(jié)看到她的笑容。
禮物的隨筆6
本學(xué)期我園行了數(shù)學(xué)中心教研組活動(dòng),我有幸參加了教研組的磨課活動(dòng),于是要在大班的每個(gè)班級(jí)多次上課,這樣認(rèn)識(shí)了除自己班以外的大班孩子,覺得他們都很活潑、聰明。
又一次我的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是請(qǐng)小朋友在操作活動(dòng)結(jié)束后,拿著自己的作業(yè)紙另一份小禮物,主要是為了增強(qiáng)孩子的積極性,也是增加活動(dòng)環(huán)節(jié)的趣味性。我想反正也是最后一個(gè)環(huán)節(jié),拿禮品已經(jīng)是到班上去了,沒有禮品也不會(huì)要緊的。于是,我就按設(shè)計(jì)好的步驟進(jìn)行我的各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng),一節(jié)課也就順利結(jié)束了,課后也沒有小朋友立即跟我要禮物的,本來(lái)我也是想第二天還是把禮物帶給孩子們吧,那之后來(lái)就忘記了。
隔了幾天,又一輪磨課活動(dòng)開始了,我又到這個(gè)班接班上課了,為了能讓孩子更好的配合我的活動(dòng),我預(yù)先到班上和孩子們進(jìn)行一些課前準(zhǔn)備,并大致的介紹一下我的各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),當(dāng)我說(shuō)到:“最后,活動(dòng)結(jié)束后你們可以”,我還沒說(shuō)完,平時(shí)那個(gè)“小插嘴”——桐桐就講話了:“我知道,是可以領(lǐng)小禮物嗎?楊老師上次上完課你說(shuō)有小禮物,但現(xiàn)在也沒有,這次上課結(jié)束正的會(huì)給我們嗎?你騙我們的吧?”緊接著,平時(shí)幾個(gè)能說(shuō)會(huì)道的丹丹、玥玥等幾個(gè)小朋友都跟著說(shuō)起來(lái)了:“是啊,楊老師,我們的小禮物呢?”我一時(shí)語(yǔ)塞,竟不知說(shuō)什么好。是啊,原來(lái)孩子是這么看重這個(gè)我們不放在心里的'小事,可是對(duì)于他來(lái)說(shuō)也許就是一個(gè)值得他們炫耀的成績(jī)、值得他們珍藏的禮品,在他們心中這就是最重要的事,這就是最好的東西。我怎么就疏忽了呢?我怎么就失信了呢?孩子眼中無(wú)小事,童心的期待、童心純正的信賴就這樣被我輕易的晾在了一邊。
我深深地認(rèn)識(shí)到自己的失誤,忙對(duì)孩子們道歉說(shuō):“真對(duì)不起,是楊老師的錯(cuò),不應(yīng)該把跟你們約定好的事給忘了,禮物我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,明天一定帶過來(lái)!钡诙煲辉缥以缭鐏(lái)到幼兒園,站在教室里等著他們,每進(jìn)來(lái)一個(gè)孩子,去偶就把禮物交到他們手里,看著他們接過禮物高興的神情、輕聲的交流,我的心里溢滿了幸福!一支小小的鉛筆原來(lái)可以換來(lái)純純的、滿滿的幸福感,做一個(gè),這些就就在你身邊,如果你稍不經(jīng)意,他們就流失了,如果你真心對(duì)待他們,幸福、快樂隨處可見!
禮物的隨筆7
隱隱約約地從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了救護(hù)車聲,這熟悉而又令人驚動(dòng)的聲音打斷了我的思路。我透過窗望去,不遠(yuǎn)處擁擠著一團(tuán)人。 我噔噔地跑下樓去,看了個(gè)究竟。 "這個(gè)小伙子竟拿生命來(lái)開玩笑,真不知好歹"。
"就是,就是,F(xiàn)在的年輕人嘛,總喜歡把生命視為鴻毛,一點(diǎn)也不懂得珍惜"。 鄰居的叔叔阿姨正在指指點(diǎn)點(diǎn)的各抒己見。 看著眼前的這一幕,聽著這急促的聲音,我又想起了那一個(gè)冬天。
那一年我正十五歲,也許前人說(shuō)得正確,十五歲的花季是一個(gè)叛逆時(shí)期,總喜歡干這樣那樣的事情,那一回,我偷偷地拿了媽的摩托車鑰匙,騎上了母親的摩托車去兜風(fēng),為的是尋找刺激和痛快。那時(shí),街上的人們都向我投來(lái)羨慕的目光。瞧!路旁的枯葉也追了上來(lái),真是得意忘形。 但這卻給我?guī)?lái)了不幸、帶來(lái)了教訓(xùn)。我蒙蒙朧朧地昏睡,陪伴著那魔鬼的聲音,一同送進(jìn)了醫(yī)院朦朧中,上帝來(lái)臨了、天使來(lái)臨了。它來(lái)到我們的跟前,用它那溫柔的手,問到:"痛嗎?語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我要謹(jǐn)慎,要三思而后行。最令我感激的'是上帝給我拿了一份豐厚的禮物--第二次生命------
望著躺在雪白床單上的他,我的心猶如刀割,猶如掉下一塊鉛,很痛,很重。同時(shí),我又是多么希望上帝再用它那寬闊的胸懷,包容這一切,送給他一份永世難忘的禮物--第二次生命!
朋友,生命誠(chéng)可貴,不是每個(gè)人都能擁有一份神秘的禮物,都能擁有第二次生命。請(qǐng)大家珍惜自己的生命!
禮物的隨筆8
周末,接到一位學(xué)生家長(zhǎng)從外地打來(lái)的電話,說(shuō)給我快遞了一套護(hù)膚品,感謝我對(duì)她女兒的照顧和鼓勵(lì)。謝過她之后,我告訴她我的原則:不接受家長(zhǎng)的禮物與宴請(qǐng)。這位母親有些尷尬,一再?gòu)?qiáng)調(diào)不是送禮,說(shuō)孩子非常喜歡我的課,回家總跟她分享課上的內(nèi)容;孩子從外地來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí)后,從我這里得到許多鼓勵(lì),樹立了自信心,很快適應(yīng)了新環(huán)境。她平時(shí)不在女兒身邊,有我這樣一位老師,她很感激,別無(wú)他意,請(qǐng)我理解一位母親的苦心。
我理解家長(zhǎng)的心情。但作為教師,我有自己的底線。原因非常簡(jiǎn)單——如果我收了這些禮物,卻在課堂上宣講真善美,面對(duì)孩子純潔的眼睛,我會(huì)有負(fù)罪感。我珍惜我的課堂,珍惜自己在工作中獲得的尊嚴(yán)感,雖然因此被家長(zhǎng)與一些同事視為不近人情,也不愿妥協(xié)。
這位母親有一個(gè)很優(yōu)秀的女兒。她經(jīng)常在隨筆中記寫自己與母親每天晚上通電話的細(xì)節(jié),樸素動(dòng)人:特別想把生活中最鮮活美好的部分呈現(xiàn)給電話那邊那個(gè)最懂她的人。(感想隨筆 )碰到心里積雨的日子,那個(gè)溫柔的聲音,會(huì)讓忍了一天的淚漫溢,她就得吸吸鼻子,然后編個(gè)理由應(yīng)對(duì)關(guān)于感冒的一連串問題。也有不愉快的爭(zhēng)論,距離加深了誤解,結(jié)局是她“悲憤交加”地放下電話;但到了臨睡前,又會(huì)“忽然心里沉沉地睡不踏實(shí)”,于是再打開手機(jī),迷迷糊糊地發(fā)“晚安”。家的感覺,愛的感覺,最重要的,也許就是這一份“心安”。
學(xué)生作文,有些長(zhǎng)于感性,有些善于議論,她則兩者兼具——談?wù)撋鐣?huì)問題,有遠(yuǎn)超同齡人的見識(shí),客觀理性、條分縷析,給我不少啟發(fā)。讀到精彩處,我常常忍不住與同事分享,他們很好奇這是個(gè)什么樣的女孩。及至見了本人,才發(fā)現(xiàn)是個(gè)稚氣羞澀的小女生,于是他們又驚詫于其外表與內(nèi)心的反差。每次閱讀她的文字,我都充分體驗(yàn)到“得天下英才而育之”的愉快與自豪。我對(duì)她的贊揚(yáng),是公正的.評(píng)價(jià),也希望借此鼓勵(lì)其他學(xué)生向她學(xué)習(xí),形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,并非特意的關(guān)照。
我把這些意思向這位母親一一講述,說(shuō)這就是我從她女兒那里獲得的最好禮物——讓我體會(huì)到一個(gè)教師的幸福。最后,她理解了我的想法,與我商定退還禮物的辦法。
其實(shí),我很愿意與家長(zhǎng)多交流,談?wù)劮謹(jǐn)?shù)以外的話題,比如孩子的性格愛好、生活中的趣事、對(duì)于未來(lái)的憧憬……我希望從家長(zhǎng)那里了解到孩子更多的細(xì)節(jié),更加走近那一個(gè)個(gè)鮮活的生命。如果由此和一些家長(zhǎng)成為談得來(lái)的朋友,則是教學(xué)之外的另一種收獲了。
禮物的隨筆9
我收到了一份禮物。讓我回想起我的高中時(shí)期,迷戀七堇年的時(shí)光。一本《被窩是青春的墳?zāi)埂,悲傷又矯情的筆觸,迷得我七葷八素。那個(gè)時(shí)候,所有非主流產(chǎn)品都風(fēng)頭正盛,膩膩歪歪、強(qiáng)行悲傷的非主流文字更是盛極一時(shí)。七堇年的文字實(shí)打?qū)嵶プ×艘槐娢乃嚿倌猩倥腵心。她行文里生僻的詞組,加上佶屈聱牙的表達(dá),真是覺得把青春那份“華麗的哀傷”演繹得淋漓盡致了。所以,無(wú)論是校園郁郁蔥蔥的兩排樟樹下,枯燥課堂書桌下面的膝蓋上,還是宿舍熄燈后的被窩里,都有七堇年的文字作伴。屆時(shí),我一直覺得,這樣遙不可及的寫作人,只會(huì)一直飄忽又燦爛在我黯淡的青春里。但現(xiàn)在,我在北京,同身為作者,七堇年的祝福在我手上,涌動(dòng)的力量在她贈(zèng)予的書和文字里!疤(yáng)尚遠(yuǎn),但必有太陽(yáng)。”
感謝七堇年贈(zèng)書
多年前,我們因?yàn)槲淖终J(rèn)識(shí)你,多年后的現(xiàn)在,我們又被短短幾行文字聯(lián)結(jié)著。這種人生體味,只能用因緣際會(huì)才能詮釋一二。我不知道大家有沒有這種體會(huì),突然有一瞬,覺得自己無(wú)所不能了,想說(shuō)“全天下還有老子干不成的事兒?jiǎn)?!”這感覺我沒幾個(gè)月就來(lái)一次,特別是喝完酒后,認(rèn)真覺得全世界都在我腳下。現(xiàn)在,我捧著七堇年的幾行字愛不釋手,覺得人生真是什么都有可能發(fā)生。這樣想來(lái),是得把我和胡歌的婚事提上議程了。畢竟Nothing is impossible.如果你想接近某位遙不可及的人,那就去努力成長(zhǎng)到她的樣子吧?
來(lái)吧!一起飛!
禮物的隨筆10
今天是3月8日,雖然我們不能像其他單位的女性朋友一樣可以出去旅游,放松心情,度過自己的節(jié)日,不過,我還是滿懷美好的心情開始了一天的工作。因?yàn)楹秃⒆觽冊(cè)谝黄,我感覺到生活得很充實(shí)很快樂,我喜歡這種簡(jiǎn)單而又忙碌的感覺。
“楊老師好!”隨著一聲聲清脆的問好聲,孩子們陸續(xù)入園,“祝老師節(jié)日快樂!”沒想到,一上班收到的第一個(gè)祝福竟是孩子們的,我感覺到自己的心被一種幸福感動(dòng)著,我相信這種幸福不是每個(gè)人都能夠體會(huì)到的。
“楊老師好,這是我媽媽送給你的.!碧ь^一看,原來(lái)是懂事的天驕,她的手里拿著兩張紙。
安排好孩子的晨間活動(dòng),我打開了天驕送給我的兩張紙,原來(lái)是孩子的媽媽寫的,仔細(xì)閱讀,我不禁為天驕媽媽的文筆所打動(dòng)。這是家長(zhǎng)選取得日記中的一頁(yè),題目便是“蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話”,“當(dāng)孩子用無(wú)辜的眼睛打量著媽媽,為媽媽竟然給她‘告狀’而感到傷心時(shí),只見楊老師走到孩子身邊,蹲下來(lái)用眼睛看著孩子,輕輕地說(shuō)‘晚上休息太晚會(huì)影響身體健康,還會(huì)長(zhǎng)不高’時(shí),我發(fā)現(xiàn)蹲下的老師正和孩子一般高,而孩子也對(duì)老師的話點(diǎn)點(diǎn)頭。那一瞬間,我明白了為什么老師的話孩子會(huì)聽在心里,原來(lái)老師正是蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話,讓孩子感覺到?jīng)]有距離,所以那親切的話語(yǔ)更能進(jìn)入孩子的心扉……”這是日記中家長(zhǎng)記載的一段,最后家長(zhǎng)祝我班三位老師節(jié)日快樂!
讀完這篇日記,我的心靈再一次被感動(dòng)。沒想到,自己不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作,竟能被家長(zhǎng)詮釋的這樣美好,這里面既有家長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定和支持,也有一種激勵(lì),它能讓我感到做一名幼教人的光榮和價(jià)值。回味一天的生活,我想,這應(yīng)是我今天收到的最美好的禮物了,謝謝我的孩子和家長(zhǎng)!
禮物的隨筆11
今天是2月14日,按公歷算正好是妻子四十歲的生日,(妻子也邁進(jìn)了不惑之年。)更是為中國(guó)人逐漸接受的洋節(jié)情人節(jié)。與妻子攜手已走過了十六年個(gè)年頭。想想自己卻從來(lái)沒有給妻子送過什么禮物,妻子很是委屈:因?yàn)閯e人的妻子都是穿金戴銀的,金戒指金手鐲金項(xiàng)鏈,三金齊全。而我的妻子卻沒享受到這些,哪怕是一個(gè)假的也沒有。妻子做夢(mèng)都想哪一天我會(huì)給她一個(gè)驚喜,我卻不能讓她驚喜。
年前,父親生日前我想起給父親買部收音播放器,那時(shí)我也沒想到給妻子買一部。春節(jié)前才想起但因?yàn)槊β禌]有能夠。前天抽出些時(shí)間去完成了這個(gè)心愿。這也是結(jié)婚十六年后給妻子的第一份禮物。
昨天妻子從廠里回來(lái)對(duì)我說(shuō):俺廠里的那幾個(gè)同事知道了你給我送了一份這樣的禮物后都很羨慕。都說(shuō)自己的老公從來(lái)沒有想起給自己送什么禮物。但我心里在說(shuō):別人的老公都能給他們的妻子買個(gè)金戒指、金項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹奈覅s不能讓妻子享受那樣的榮耀。雖然這么多年妻子也不埋怨什么,但我卻覺得妻子跟著我這么多年真是讓她受苦了。
今天早上,送兒子上學(xué)回來(lái)后,去擰開廚房的閥門接些熱水洗臉時(shí),發(fā)現(xiàn)水管里沒有水,這讓我想起了一件事。趕緊趁著沒水的時(shí)候修水管。俗話說(shuō):賣鞋的老婆兒赤腳走,說(shuō)的是干著啥的人缺什么。就像我吧自己是干水電的,別人家的水管兒或電,有毛病了我會(huì)跑得很快去給人家修好,而自己家的水管凍壞了一個(gè)多月了,也沒及時(shí)去修好。
為此,妻子每洗一次衣服就埋怨我一次。春節(jié)后也想把水管修一下。但又發(fā)現(xiàn)門外的閥門和屋里的閥門的閥芯都是鐵芯的,時(shí)間長(zhǎng)了都銹的擰不動(dòng)了。雖然也有好朋友來(lái)幫忙,但看后也束手無(wú)策,只有等組里的水井停水了才能修。時(shí)不我待,總算有了這時(shí)間修水管。也算是給妻子的另一份小小的禮物吧。
今天又是情人節(jié),往年給朋友發(fā)祝福短信時(shí),也沒有想起給妻子發(fā)一條。今年卻沒有忘記,抽空編了一條心里想說(shuō)的話:
春天我的思念開滿你的視野,枝枝葉葉為你展示無(wú)限的`情絲;夏天我的思念綴滿你的天空,為你遮擋無(wú)盡的風(fēng)雨和驕陽(yáng);秋季我的思念掛滿你收獲的笑臉,為你訴說(shuō)無(wú)數(shù)的纏綿;冬天我的思念飄滿你溫馨的巢,為你送去永恒的思緒。白天你沐浴在我的思念里,夜晚思念照耀你前行的路途。老婆,情人節(jié)之際我想對(duì)你說(shuō):老婆,謝謝你!謝謝你溫柔的愛!我愛你,愛你1314!祝你節(jié)日快樂!笑口常開!
作為一個(gè)男人,給妻子最好的禮物就是一顆不變的心,懂得自身肩上的擔(dān)子和責(zé)任。
禮物的隨筆12
一直想給老爸送個(gè)禮物,卻不知道該送什么好,知道老爸愛抽煙,但不敢送煙給他抽,若送煙,老媽會(huì)罵我的,早就想讓他戒啦,再說(shuō),抽煙對(duì)肺部損害很大,當(dāng)兒子的總不能為迎他的嗜好而害了他的健康吧!
我問過老爸,若能收到禮物,最想得到什么,老爸卻說(shuō),什么都不愿意要,你們過得好就很滿足,他就是不說(shuō)。老媽也幫腔,還給他買啥呢,留著錢照顧好自己的家,自己的孩子就好,他什么都不缺。
問是問不出來(lái)了,我突然想到了老爸的剃須刀,有幾次回家來(lái),我忘了帶自己剃須刀,就偷用了老爸的,老爸用的是一二十元的那種電動(dòng)剃須刀,躁聲很大,不是很利,刮得有點(diǎn)啃疼,特不好用,我看老爸一直沒舍得換,不如就送老爸一個(gè)相對(duì)好一點(diǎn)的剃須刀吧。
我就網(wǎng)上選了一款百元的.電動(dòng)剃須刀,是三刀頭的,水洗清理的,網(wǎng)上的留得評(píng)價(jià)很高,都言好用。等貨到手,通體黑色,彎把兒,手感很好,打開來(lái),聲音柔和不大,勁兒頭也足,刮得很舒服,沒有疼感,輕柔綿力,是挺好用的。
我拿給老爸的時(shí)候,老爸還說(shuō)我,買什么買,我有剃須刀,這不是浪費(fèi)嗎,老媽也摻合,說(shuō)讓我留著用吧,說(shuō)爸年紀(jì)大了,不值得用。
我說(shuō)已經(jīng)給老爸買了,不能退了,我那里還有自己的,老爸只得接受了。他說(shuō)得推讓,可看到,交入他的手里,他還是喜歡的不得了,一會(huì)問我怎么打開,一會(huì)問我怎么清洗,看過來(lái),瞅過去,試了試,直言好用,比他那個(gè)強(qiáng)多了,回屋里,就放進(jìn)了他鎖寶貝的抽屜里。
父母說(shuō)是不愛收你禮物,說(shuō)成浪費(fèi),是為你生活著想。你真送了禮物,那心里便高興的不得了,把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的禮物看得跟寶貝似的。
禮物的隨筆13
最近讀到畢淑敏的一句話:“父母在,人生尚有來(lái)處;父母去,人生只剩歸途。”深為動(dòng)容。
在這世界已經(jīng)活了二十年,我越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)家的好。前幾天打電話給我媽,說(shuō)我快放假了,她答應(yīng)著,說(shuō)明天就給我做臘腸,我一回家就有得吃了。細(xì)想想這事兒,還是前段時(shí)間跟她提到在同學(xué)那里吃到的臘腸好吃,不論多么小的事,哪怕只是順嘴一提,她總是放在心上。
我一直疑心自己感情淡漠,因?yàn)槲覐男∈窃谀棠躺磉呴L(zhǎng)大的,爸爸媽媽常年不在身邊,我記得那時(shí)候我才上初一吧,有好些年他們都不曾出現(xiàn)在我的生活里,很久很久才有一個(gè)電話打來(lái),而我已經(jīng)生疏到不會(huì)叫“媽”,后來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我甚至覺得“媽”這個(gè)詞很奇怪。那時(shí)候他們遠(yuǎn)在浙江,而我在四川的家鄉(xiāng)。如今我遠(yuǎn)在廣西,他們?cè)诩依。大概真是換位的生活,我獨(dú)自在異地求學(xué),識(shí)盡“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的滋味,但我起碼生活無(wú)憂,他們當(dāng)初卻是背負(fù)著重大的壓力離家。浙江喜吃甜,不愛辣,最開始媽媽也抱怨說(shuō)吃不慣,而我現(xiàn)在待在不喜辣喜吃酸的廣西,她曾經(jīng)的在我看來(lái)無(wú)法理解只是隨便聽聽的苦惱,我一分一分全部感覺到了。
為了幫助家里經(jīng)濟(jì)的分憂,我周末也在做兼職,不記得誰(shuí)說(shuō)過一句話,倒是字字珠璣:“第一份工作的意義,往往在于讓你知道你不能以哪種方式謀生。”餐廳有些同事總是難以相處,幾位上司也是難以伺候,大概這在所難免,畢竟那不是理想構(gòu)筑的世界。我悟到太多人情世故,如果這也算成長(zhǎng),那我大概也有所受益。我漸漸意識(shí)到,世界上只有一個(gè)地方會(huì)無(wú)條件包容你、接納你,那就是家。我想起來(lái)每年春運(yùn)時(shí)火車站汽車站永遠(yuǎn)人山人海,那里都是等待著回家的人。所以說(shuō)家是溫暖的港灣的比喻很是貼切,家就是一個(gè)給人力量,給人溫暖的地方。
很多人離家時(shí)帶著滿腔的熱情和抱負(fù),想要在遠(yuǎn)方大展拳腳,末了終歸是要回家的,甚至可以說(shuō)就是為了有朝一日可以體體面面回家的,“有錢沒錢,回家過年”。我們生來(lái)接受到的文化教育把家的理念深深植入我們的骨髓,那是我們最終的歸屬。現(xiàn)在居高不下的房?jī)r(jià)究其原因其中之一就在于中國(guó)人根深蒂固的家土觀念,從經(jīng)濟(jì)的角度講,租房比買房便宜,但大多數(shù)人普遍認(rèn)為租來(lái)的房不是家,買來(lái)的寫上自己名字的才是。有家的人是自豪的,心有所依,所以更襯得無(wú)家可歸的人無(wú)所依傍,因?yàn)橛袀(gè)地方是我們最不起眼但卻最重要的砝碼。
常有人感慨年輕時(shí)候不懂家的好,為什么年輕時(shí)候不懂?因?yàn)槟菚r(shí)候我們心里裝著的都是遠(yuǎn)方,都是夢(mèng)想,等到后來(lái)遭遇了現(xiàn)實(shí)的打擊,明白了很多的冷酷世情,回頭卻發(fā)現(xiàn)總有一個(gè)地方,總有那個(gè)地方的那么幾個(gè)人在等我們,不管我們成功與否,那里永遠(yuǎn)歡迎我們,永遠(yuǎn)期待著我們。天地再大,人生再長(zhǎng),能讓你說(shuō)出“回”這個(gè)字的,寥寥無(wú)幾,有些東西是一定要去捍衛(wèi)的'。常說(shuō)不要等到失去了才知道珍惜,說(shuō)是這么說(shuō),但能懂得珍惜的人太少,我們懂得那個(gè)道理,但多少人還是過不好這一生。所以最好的人生大概是活在當(dāng)下,既能心懷遠(yuǎn)方又能兼顧腳下,兩全其美豈不樂哉?
一直覺得,對(duì)一個(gè)地方的懷念和念念不舍,最大的影響因素是因?yàn)槟承┤恕?duì)我來(lái)說(shuō),家這個(gè)地方最重要的就是爸爸媽媽,如果有一天他們不在了,我的家自然也就不存在了。我突然發(fā)現(xiàn)我一句“我愛你”都沒有跟父母講過,而我的爸爸媽媽也是一樣,這是中國(guó)人的通病,覺得顯得難為情,糟糕的是,我現(xiàn)在完全繼承了這個(gè)難為情。又或許還有一種解釋,人一生當(dāng)中,非要說(shuō)得明明白白的話,并不是那么多。有一些人,十分的話他們一定
會(huì)說(shuō)到十分,而另一些人,他們寧可一分也不表達(dá)。
春節(jié)將近,回家吧,回家是最好的禮物。
禮物的隨筆14
為了鼓勵(lì)小朋友們?cè)谟⒄Z(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中更加積極和提高孩子們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。我經(jīng)常會(huì)制作一些小手工作為小禮物、小獎(jiǎng)品送給小朋友,作為對(duì)孩子們的一種獎(jiǎng)勵(lì)。通過獎(jiǎng)勵(lì),小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)更加積極,在活動(dòng)中更加愛表現(xiàn)了。
陳寶栩是小班的一個(gè)聰明好動(dòng)的男孩子。寶貝仍然處于無(wú)意注意階段。寶貝的注意力必須通過老師進(jìn)行各種各樣新鮮的教學(xué)手段從而吸引。而贈(zèng)送小禮物的環(huán)節(jié),更是栩栩最為期盼的。栩栩特別喜歡得到老師的肯定。
有一次,在活動(dòng)中,老師發(fā)現(xiàn)栩栩在活動(dòng)時(shí)因?yàn)闆]有得到小禮物而表現(xiàn)十分垂頭喪氣。我特地為小朋友們解釋:每一次活動(dòng),老師只會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)2—3個(gè)小朋友贈(zèng)送小禮物。老師希望把小禮物贈(zèng)送給進(jìn)步很大的.小朋友。沒有贈(zèng)送的小朋友表現(xiàn)也很不錯(cuò),沒有拿到?jīng)]關(guān)系,我們下次繼續(xù)玩游戲,再積極一點(diǎn)好嗎?大多小朋友聽了,會(huì)欣然接受?墒氰蜩騾s表現(xiàn)有點(diǎn)煩躁。
到了第二次英語(yǔ)活動(dòng),我也有留意這個(gè)寶貝。栩栩?qū)氊愐徽?jié)課下來(lái)使用中文重復(fù)地說(shuō):“老師:我沒有禮物!”;顒(dòng)結(jié)束了,我知道寶貝這一次活動(dòng)因?yàn)闆]有得到小禮物而感到十分失望。為了讓寶貝不感到失望,也明知道他這次活動(dòng)表現(xiàn)不是特別積極。我仍然把小禮物送給栩栩了。我對(duì)栩栩說(shuō):“這次小禮物送給你!不過這次活動(dòng)中,你不是很專心,總是用語(yǔ)言打斷了老師話,十分沒有禮貌。老師希望看到你下次能夠表現(xiàn)很積極,讓小朋友們都佩服你,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)得到小禮物,好嗎?”栩栩答應(yīng)了。在這一次的英語(yǔ)活動(dòng)中,栩栩再也沒有因?yàn)槔蠋煪?jiǎng)勵(lì)或者不獎(jiǎng)勵(lì)而大聲打斷老師的教學(xué)活動(dòng)。我想,一方面寶貝覺得老師已經(jīng)留意和關(guān)注他,因此栩栩?qū)氊惒粫?huì)再和老師唱對(duì)臺(tái)戲;再者,寶貝在上一次談話中,也答應(yīng)了老師的要求,而寶貝也做到了。
我想:獎(jiǎng)勵(lì)并非一定是送給表現(xiàn)很積極的孩子,也有例外的時(shí)候!
禮物的隨筆15
這是我收到的第一份母親節(jié)的禮物,雖然在泰國(guó)皇后生日的時(shí)候,孩子也有給我送過,因?yàn)樵谔﹪?guó),是以皇后生日作為母親節(jié)的。但畢竟不同,他們是在為皇后制做賀卡的`同時(shí),也為我制做做一張,同時(shí)送上代表皇后的茉莉花。
大概在母親節(jié)的前三天,翰翰就問我,什么時(shí)候是母親節(jié)?我說(shuō)5月13日,于是,他就開始了為我準(zhǔn)備禮物,稀稀也說(shuō),我也有禮物給媽媽的,我的是神秘的禮物,很特別的?吹絻鹤舆@樣有心,心里甜甜的,很開心。
11日晚上,下班回家的時(shí)候,就收到了翰翰送來(lái)的禮物,原來(lái)是給我寫了一封信,自己用紙做出來(lái)的信封,信紙是用白紙自己畫上的格子,畫得很整齊,以翰翰平時(shí)粗枝大葉的性格,看得出,他很用心的畫。信封里放著一張圖畫,是他心中的美麗花園和家,還有一封信和一顆糖果。
信上寫著:媽媽,母親節(jié)又到了,今天媽媽開心嗎?媽媽我愛您,媽媽您愛不愛我?媽媽我想念一首古詩(shī)給你聽。好了:
草
離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
媽媽聽到這首詩(shī),媽媽好聽不好聽?
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