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面對(duì)挫折的隨筆6篇
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。那么，怎樣才能寫好隨筆？以下是小編收集整理的面對(duì)挫折的隨筆，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)挫折的隨筆1
挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬丈深淵。
什么是美麗的?是美景嗎?不，美景也會(huì)隨著時(shí)間消失。一切“美”的事物都是短暫的，而人們從未發(fā)現(xiàn)，其實(shí)挫折也美麗。
“挫折這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了新的水源�！�
劉翔在從事跨欄之前曾經(jīng)是一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員，可是教練對(duì)說：“真可惜，你的腿再長(zhǎng)五厘米就好了，這樣頂多是一個(gè)亞洲冠軍�！边@次挫折并沒有打消劉翔的信心，他反而從事了跨欄行業(yè)，經(jīng)過日日夜夜的努力，他終于在20xx雅典奧運(yùn)會(huì)上奪冠。挫折給了他人生的轉(zhuǎn)折。劉翔經(jīng)歷了挫折，可挫折將他“打磨”的更完美，更優(yōu)秀。
“我不怕挫折，我只怕配不上那高貴的挫折。”
前南非總統(tǒng)曼德拉成功之前，曾遭遇到一個(gè)天大的'挫折——被白人關(guān)在監(jiān)獄里三下多年。出獄后競(jìng)選總統(tǒng)成功后，他并沒有怪罪于當(dāng)年關(guān)押他的白人，他反而說：“謝謝你們，在三十多年里將我的急躁改變?yōu)閳?jiān)毅�！贝煺劢o了他成功的機(jī)會(huì)。曼德拉感謝挫折，感謝這些高貴的挫折。
“順境造就幸運(yùn)兒，而逆境造就偉人�！�
貝多芬是音樂界的奇才，二十幾歲就寫出了三首交響樂�？墒谴煺垡搽S之而來，他失聰了，這無疑是對(duì)一個(gè)音樂家的巨大打擊。可他沒有向挫折低頭，他用了一根筷子一頭抵住鋼琴，一頭抵住牙齒，用來“聽音樂”。經(jīng)過一個(gè)個(gè)春秋，一曲曲樂章震憾世界，他成功了。挫折教會(huì)他自強(qiáng)不息、堅(jiān)持……挫折使他永不懈待，勇往直前，使他學(xué)會(huì)粉碎一切困難，通往了成功之路。
司馬遷遇到了挫折，不是低頭喪氣，而是激勵(lì)了意志，奮發(fā)向上，譜寫了歷史;
格林尼亞遇到挫折，他不甘于下刻苦研讀，挫折給了他動(dòng)力，助他成功;
松下幸之助遇見挫折，他不懈努力，自強(qiáng)不息，挫折給了他機(jī)遇，能往成功。
挫折如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會(huì)將山峰隱藏，反倒增添了幾分神秘的色彩。
人生如一杯濃郁的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水。
人生如一顆顆珍珠，挫折便如打磨我們的蚌。
人生如一朵朵堅(jiān)韌的梅花，挫折便如那冰冷的風(fēng)雪。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀兘柚煺鄣某岚蜣D(zhuǎn)化成自強(qiáng)的動(dòng)力飛向成功的頂峰吧!
面對(duì)挫折的隨筆2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不經(jīng)歷失敗，怎會(huì)取得成功?
——題記
又迎來了周末，我和媽媽一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，那就是釣冰塊。冰塊是如何釣起來的呢?請(qǐng)聽我來說一說。
首先，我準(zhǔn)備了兩枝鉛筆、兩根細(xì)線、一碗清水、一袋食鹽和幾塊冰塊。我先用兩枝鉛筆和兩根細(xì)線粘合在一起，做成了兩根釣魚桿。然后，我在盛滿清水的碗里放了幾塊冰塊，讓它們漂浮在水面上，充當(dāng)魚兒。最后，把食鹽綁在細(xì)線上，充當(dāng)魚餌。這樣，就可以開始釣魚了。
我按照書上的說明把細(xì)線擱在冰塊上，然后靜靜等待五分鐘的走過。一分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)冰塊的表面奇跡般的有了一小灘水，我興奮的等待著下面會(huì)發(fā)生什么。又是一分鐘，那一小灘水逐漸變大了，幾乎覆蓋了整個(gè)冰面。慢慢的，又走過了一分鐘，我看到了冰面上的水沒有在擴(kuò)展了，而是在上面結(jié)起了一張薄薄的冰霜。我十分驚愕，合不攏嘴。漸漸地，四分鐘過去了，我發(fā)現(xiàn)冰霜覆蓋了細(xì)線，那灘水已經(jīng)沒有了。我忘了還有一分鐘的等待時(shí)間，奮力的提起了鉛筆，只聽“咔嚓”一聲，冰塊就逃離了細(xì)線，接著來了一聲“哐當(dāng)”，冰塊就重新落入了水中。我懊惱極了，我哭鬧著說：“媽媽，我不想玩了!”媽媽卻溫柔地說：“你是誰?這點(diǎn)小小的挫折就能打敗你么?不能!這點(diǎn)小小的挫折不足以打敗你!失敗了不要緊，沒事，再試一次吧!”
媽媽的話，我又重新試了一次。我耐心的等到了五分鐘，懷著忐忑不安的心情，輕輕地提起了鉛筆。終于，冰塊被我提了起來!耶!我成功了!我高興極了，懷著激動(dòng)的.心情擁抱了媽媽。要不是媽媽，我怎會(huì)再試這一次?我怎會(huì)取得今天的成功?
啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見彩虹?不經(jīng)歷失敗，怎會(huì)去的成功?啊!失敗乃是成功之母，有了失敗，就定會(huì)取得成功!
失敗給了我睿智，讓我學(xué)會(huì)思考;失敗給了我謹(jǐn)慎，讓我從多個(gè)角度思考問題;失敗給了我開明，讓我懂得不要因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【头艞�。�?失敗乃是成功之母!
面對(duì)挫折的隨筆3
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺得“天是那么藍(lán)、樹是那么綠、我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過完一生。瞧，我的第一次挫折來了。
試卷發(fā)下來，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼!看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢!”“就是就是，虧得老師平日里對(duì)她關(guān)愛有加，就考這么點(diǎn)，怎么有臉見老師?”“嘻嘻，今天回家她有得受了!”……
我沒有爭(zhēng)辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的`眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬!我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人!我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來又算得了什么?他，一個(gè)音樂家，失去了聽力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎?可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨�！庇谑�，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊(cè)�！短飯@》、《命運(yùn)》……一首首偉大的音樂篇章不就是能證明他自己的最好證據(jù)嗎?上帝是公平的，或許他為你關(guān)上了成功之門，但也會(huì)在別處為你打開一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。
想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力;同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真正的朋友;老師現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓老師刮目相看!
于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來!我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實(shí)際的行動(dòng)，為父母、為老師、為好友、更為自己，贏得驕傲和自豪!
挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗!
面對(duì)挫折的隨筆4
人生中有許多挫折，挫折會(huì)如影隨形的伴在我們身邊，考試失利，中年失業(yè)，親人離去……這些多是我們不愿意看到的，事情總有不順心的，人也不會(huì)事事如意。挫折是令人討厭的，那只是挫折的一個(gè)方面罷了，其實(shí)，挫折是一把雙刃劍，對(duì)于挫折為我們成長(zhǎng)帶來的益處，我要說，挫折謝謝你，你使我懂得要越挫越勇，挫而不敗。
挫折你是絆腳石，遇到你，我們會(huì)不經(jīng)意間摔倒在地，勇敢的人仍會(huì)爬起來，拍拍身上的泥土，摔倒了爬起來，繼續(xù)前進(jìn);軟弱的人，會(huì)一蹶不振，爬不起來，永遠(yuǎn)的倒在通往成功的道路上。成功者會(huì)想起搬起那塊曾經(jīng)給自己帶來困難的絆腳石，把它移到路邊，不傷害自己，也為別人清除了路障。他們還會(huì)站在挫折這塊墊腳石上，踏上它，翻過人生的路障，過來了，便是一片新的風(fēng)景，因?yàn)椤吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”，這便是成功者的選擇。
挫折，我要謝謝你，我在成長(zhǎng)中遇到你而變得成熟，你使我知道世界該令我們珍惜的東西那就是挫敗。只記得成功的人，沾沾自喜，當(dāng)項(xiàng)羽說出“天亡我，非戰(zhàn)之過也”時(shí)，他已經(jīng)徹徹底底失敗了，他認(rèn)為自己勇猛過人，戰(zhàn)無不勝，而最后卻落到烏江邊自刎的下場(chǎng)，空留后人感嘆“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”!項(xiàng)羽只看到自己一時(shí)的.成功，而把失敗歸于天意，又是何等可悲!
挫折，你雖然讓我們感到傷心、難過，你是走投無路時(shí)的迷茫，你是不知所措時(shí)的無奈，但正是你，讓我們向高不可攀的山峰爬去，陽光總在風(fēng)雨后，沒有人會(huì)隨隨便便成功，沒有嘗試哪會(huì)有成功，沒有再一次就不會(huì)品嘗到成功的喜悅，也許世界就是這么不公平，把你放在最不起眼的地方，讓挫折一直伴隨你，可是，經(jīng)歷過這些的人更容易成功。司馬遷受宮刑而奮發(fā)著《史記》，孫臏遭臏刑而兵法修列，李白“千金散盡還復(fù)來”，霍金坐在輪椅上開辟宇宙研究的新天地，張海迪在病榻上成就了個(gè)人的價(jià)值，馬云從小企業(yè)做起，成就了阿里巴巴……
失敗我要感謝你，我相信我是對(duì)的……
面對(duì)挫折的隨筆5
現(xiàn)在孩子的生活條件越來越好，孩子也變得越來越懶，什么事都要依賴別人去做，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很不利的。前幾天我在路上散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)小男孩在廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車。她的父母在后面跟著，車子歪歪扭扭的`前進(jìn)，忽然，車把一扭摔倒了，孩子趴在地上哭了起來。她的父母在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看，并沒有上前幫忙的意思。最后還在看到?jīng)]有人理他，就自己扶起車子繼續(xù)練習(xí)。
就這件事來說，我覺得這對(duì)夫婦的教育方法是非常好的，讓孩子自己面對(duì)挫折，自己解決困難。如果摔倒孩子的父母馬上上前把孩子扶起來，孩子就可能不會(huì)這么輕易的結(jié)束哭鬧，而且，把孩子自己解決困難的機(jī)會(huì)也剝奪了。幼兒期是個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期，有意識(shí)的讓孩子吃點(diǎn)苦，好受點(diǎn)委屈，品嘗一些生活的磨難。這樣能使他們懂得人生道路是坎坷的。生活的富足，并不等于就應(yīng)放棄對(duì)孩子吃苦教育。吃苦是孩子成長(zhǎng)的必修課。是一種體驗(yàn)、一種感受、一種積累，更是一種培養(yǎng)。
面對(duì)挫折的隨筆6
在這個(gè)世界上，有陽光，就必定有烏云;有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂，少一些痛苦，多些順利，少些挫折�？墒敲\(yùn)卻似乎總愛捉弄人、折磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事：草地上有一個(gè)蛹，被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間，身子似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的'痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。這個(gè)小故事也說明了一個(gè)人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過程。
當(dāng)挫折站在我們的面前時(shí)，我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什么努力;我們也可以選擇迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，可是我們卻可收獲許多，有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂”的甜蜜，也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我們成長(zhǎng)的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長(zhǎng)的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。
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