心情隨筆日記

時(shí)間：2022-12-04 16:37:42 隨筆我要投稿

心情隨筆日記精選12篇

　　忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的心情隨筆日記，歡迎閱讀與收藏。

心情隨筆日記精選12篇

心情隨筆日記1

　　放暑假了，我開心得心花怒放，因?yàn)樵诩铱梢宰杂勺栽诘耐�，但日升月落，白天黑夜一瞬間，已經(jīng)又開學(xué)了�？鞓返娜兆�，怎么飛也似的過去了呢？但開學(xué)對(duì)我來說，也像看到天使一樣歡喜，因?yàn)槟軌蛟俅慰匆娨玫耐瑢W(xué)和老師，讓我更加歡天喜地了。

　　第一天開學(xué)，真叫我欣喜若狂，我發(fā)現(xiàn)班上的人，幾乎都長高了，而那個(gè)原本是矮冬瓜的同學(xué)，也像灌水一樣，長高了不少，甚至快比我高了呢！讓全班大開眼界；而那些花草樹木，更加繽紛亮眼；走在走廊上，聽到好久不見的朋友，七嘴八舌、一字不漏的.說著他們的暑假過得多豐富、多有趣，我也不例外，好好大肆吹噓一番。

　　發(fā)新書的時(shí)候，也是我喜歡的一件事，拿到書的那一刻，我有如海盜挖到寶藏一樣，雀躍不已，因?yàn)樗鼈儗⑹沁@學(xué)期里，我最喜歡的好朋友了。我們還全班一起換教室。換教室的時(shí)候，全班一起搬桌椅，一起搬書柜，雖然搬得大汗淋漓，但大家還是眉飛色舞！沒過多久，我們的“新家”就大功告成了。我們還一起大掃除，有些人掃地，有些人拖地，有些人刷地板，有些人搬桌子……，大家分工合作，一下子就完成了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來這就是團(tuán)結(jié)力量大。

　　一開學(xué)，好多事情緊鑼密鼓的進(jìn)行著，心情也五味雜陳，因?yàn)橛忠刻炜祚R加鞭的趕功課了�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……！”上課啰！那悅耳讀書聲，讓我知道要更加努力，希望“好的開始，是成功的一半！”

心情隨筆日記2

　　曾讀過一篇文章，說美術(shù)學(xué)校的一位班級(jí)老師給新學(xué)生上美術(shù)課，走上講臺(tái)后班級(jí)老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學(xué)生用彩筆將自己的名字寫到白紙上。

　　班級(jí)同學(xué)們有次序地上汫臺(tái)寫下了自己的.名字，當(dāng)全班班級(jí)同學(xué)把名字都寫上時(shí)，白紙滿滿的，已沒有空白了。

　　這時(shí)，班級(jí)老師問誰能在這張白紙上畫一幅畫？畫啥都行，比如，一只小貓，一株樹，一朵花等。

　　班級(jí)同學(xué)們面面相視，沒有－個(gè)人上來畫。當(dāng)班級(jí)老師問為什么時(shí)，幾乎答復(fù)非常相似，因沒有空間，畫不出什么。

　　班級(jí)老師沒說什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫很快就畫了出來，當(dāng)重新貼到黑板上的時(shí)候，是朵嬌艷的花。

　　原來班級(jí)老師把紙翻了過來，用另－面作了畫。

　　班級(jí)同學(xué)們之所以說不能作畫，是只看到了紙的－面，沒用心想到白紙的另一面。

　　生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結(jié)于沒機(jī)會(huì)。

　　不是沒機(jī)會(huì)，而是沒用心，就象班級(jí)同學(xué)們沒想到紙的另－面－樣，只要用心，就可發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

　　寫滿名字的白紙沒空白，再畫花，班級(jí)同學(xué)們沒有做到，但翻過來，誰也可以做到，但沒有人想到。

　　機(jī)會(huì)不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

　　機(jī)會(huì)在自已的心中。

　　生活有時(shí)就是這樣，翻過來就是枊喑花明，翻過來就是絕境逄生。

心情隨筆日記3

　　世界上最遙遠(yuǎn)的距離，真的不是生死，如果生命真的快走到了盡頭，誰還有心思去為了那些所謂的顧慮浪費(fèi)最后的時(shí)光，我也會(huì)不顧一切的去找你，用所有可用的方式留在你身邊，走完這一世的旅程。

　　你最想見到的那個(gè)人是誰？我想都是一生摯愛，我就很擔(dān)心見不到你，每天的日子都是提心吊膽的，這種煎熬，你真的不會(huì)懂。那些天，你如果多給我兩個(gè)信息，我也會(huì)安心許多，可你做的很絕情。我曾一度的絕望，想自盡，想不明白你為什么要這么狠心的對(duì)我，難道我就這么讓你像病毒一樣討厭嗎？那幾天真的不清楚自己怎么熬過來的，唯一還有一點(diǎn)念想，你答應(yīng)了，一定會(huì)回來見我一面。就是這個(gè)信念支撐著我熬了過來。你一日不到上海，我就多擔(dān)心害怕一日。

　　后來你回來了，可是好冰冷，冷的我不認(rèn)識(shí)，我真的懷疑你是否愛過我。自己又不敢去確認(rèn)，真的不愛，我又該如何？總結(jié)出了，反正生不如死，真的是這樣決絕離開我，那我還有什么好留念的，我也不想再擁抱這個(gè)冰冷的世界。抱著必死的決心去見你，賭你心里的那一份不忍，我應(yīng)該慶幸我賭贏了，你還是愛我的。

　　現(xiàn)在我也不知道自己是不是真的'很開心，只知道有你還能偶爾陪伴我，那我還有前行的動(dòng)力，不至于絕望吧。我把自己陷進(jìn)了感情的漩渦，也帶著你陪我一起沉淪，我很開心有你陪著，你為了我哭泣，我很幸福，因?yàn)槟阈睦镉形�，可我又不快樂，看著你痛苦不是我所想要的。這種痛苦的掙扎，我該如何？唯一的辦法，就是我離開吧。

　　我的心很痛，卻又無可奈何。造化弄人，我真的來的太晚了。

心情隨筆日記4

　　我覺得我應(yīng)該記錄些什么，當(dāng)我百我覺得我應(yīng)該記錄些什么，當(dāng)我百無聊賴的趴在沙發(fā)上時(shí)，我常常會(huì)冒出這個(gè)想法，好吧，或許你并不關(guān)心這些，但我還是覺得這里值得一提。賴的趴在沙發(fā)上時(shí)，我常常會(huì)冒出這個(gè)想法，好吧，或許你并不關(guān)心這些，但我還是覺得這里值得一提。

　　正如現(xiàn)在，主人已經(jīng)上班，屋里除了一臺(tái)茍延殘喘的冰箱外，只剩下一只行動(dòng)遲緩，渾身肥肉的老鼠，主人說他是一只三線倉鼠，還給它起了個(gè)名字，說實(shí)在的，誰會(huì)在乎呢?就他那杏仁大的腦子，肯定是指望不了的，于我而言，這種巴掌大灰不溜秋的東西我一慣稱之為老鼠，至于品種什么的，誰會(huì)在意呢?他們的區(qū)別好比一盒三文魚罐頭或一罐小黃魚罐頭，雖然我并不屑吃他，那個(gè)渾身長滿毛的東西從不洗澡，頂多也只是在沙子里打個(gè)滾，吃起來一定會(huì)磣牙，如果真要吃的話，腦袋肯定是不行的，那么小的東西也塞不下幾塊肉，肚子看上去倒是挺肥碩，不過天知道里面塞了多少瓜子仁，花生，干果…他一慣愛吃這些東西，吃下去再吐出來藏進(jìn)窩里，我尤其看不上這樣小家子氣的做派，仿佛隨時(shí)準(zhǔn)備好卷起鋪蓋逃難似的`。

　　那么多的干果堆在肚里，吃起來口感大約像酥仁餅干?呃…還是罷了，他那一身肥膘口感一定很膩。

　　說回到記錄的動(dòng)力，我覺得是源于我骨子里的天性，我一直深信我是一只偉大的貓，洞悉身邊的細(xì)微末節(jié)，如果以人類的規(guī)矩來劃分，我該是那種含蓄深沉，愁腸百結(jié)的文藝青年，但我覺得以我現(xiàn)在的體重，怕是跟文青這兩個(gè)詞有些出入，畢竟在我的印象里，所謂文青，該瘦瘦高高，戴眼鏡，一派書生氣息，如我這樣富態(tài)的，該是成名之后養(yǎng)尊處優(yōu)淡看風(fēng)云的文豪，飲一杯熱茶，拍著肚皮露著大排牙指點(diǎn)江山的角色，恩!沒錯(cuò)!我該是那樣厲害的人!

心情隨筆日記5

　　讀哲學(xué)并沒有解決那些困惑和煩惱。不過，這些問題和困惑也逐漸清晰起來。其實(shí)也不必去刻意去解決，一切隨它去吧也許是最好的解決方法。去理解世界上令人痛苦的那些東西是正常存在的。趨樂避苦是人的本性，可怕的是那些甜蜜的痛苦，每次回憶如飲鴆止渴，每回憶一次多了一份甜蜜，也增添了一份痛苦，每次也控制不住去回憶。

　　開始時(shí)，我也曾預(yù)料到各種結(jié)果，每次都已一個(gè)局外人看待這些結(jié)果，感覺哪一種都可以接受�？僧�(dāng)時(shí)卻忽略了最重要的一點(diǎn)，那就是與日俱增的那份情感，使得最后的哪一種結(jié)果都使人無法接受。這份情感現(xiàn)在看起來的最優(yōu)解仍然是我找到恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)離開，從此沒有從此。但是我每次總是下不了決心，直到越陷越深。這也是我一直以來的矛盾，最根本的原因是我沒有充足的把握保證一個(gè)好的結(jié)果。一方面，當(dāng)前的離開會(huì)對(duì)你造成傷害我每次都不忍心，另一方面，未來幺幺無期，我不想拿你的青春去賭，造成更大的.傷害。這些我也曾說過，但最后也不了了之。但這些也無法逃避，終于我發(fā)現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，我感受到了你的些許失望，最終我選擇了我認(rèn)為恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)離開。當(dāng)時(shí)種種漸漸模糊，只剩下那笑容越來越清晰。越是不想去回憶，越是能想起，不去想，又怎能忍得住呢？真是可悲啊！表層的原因和結(jié)果大概如此，至于更深層次的東西還需要時(shí)間。

　　可幸的是，每次寫點(diǎn)東西或者有意無意的彼此聊聊天，這些情緒總能得到緩解。其實(shí)，只要有一方堅(jiān)決的放棄，就可破解這個(gè)死結(jié)，又或者另有其它轉(zhuǎn)機(jī)也說不定，這種無法預(yù)測也深深吸引著我。多年之后，回首往事，也許這些都是一個(gè)尷尬而可笑的笑話而已。

心情隨筆日記6

　　迎著清晨晶瑩的露水，推開質(zhì)樸簡陋的大門，端坐在莊嚴(yán)的主席臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)處樹影婆娑的教學(xué)樓，眼前仿佛又浮現(xiàn)出孩子們端坐在課室認(rèn)真聽講的情景。細(xì)數(shù)指間時(shí)光的流逝，已經(jīng)是支教生活的第九天了呀，后面的時(shí)光就好像被某個(gè)調(diào)皮的小孩按了快進(jìn)鍵一般，流逝得那么的快，那么的急促，那么的讓人不知所措，是準(zhǔn)備要離別了嗎？我想，或許這只是另一段旅程的起點(diǎn)吧。

　　噢，差點(diǎn)忘了我們還有萬眾矚目的文藝匯演呢，什么離別傷感還是先拋在腦后吧。

　　第九天的上午就要結(jié)課了，六節(jié)書法課的教學(xué)，就此即將劃下一個(gè)句號(hào)。回想起孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)書法的樣子，終究還是不舍，或許在他們現(xiàn)在的眼中，書法只是把字寫的端正，寫得好看，其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的他們來說，這也已經(jīng)足夠了吧，但愿多年后的某一天，會(huì)有某個(gè)學(xué)生一邊寫得整潔端正的硬筆字時(shí)，會(huì)衷心感慨一聲：挺感謝以前那個(gè)教書法的老師的。不多求，這便足矣。

　　剩下的這幾天，每個(gè)人幾乎在忙碌著拍各種各樣的合照，和學(xué)生的合照、和小組成員的.合照還有和學(xué)校每一處美麗風(fēng)景的合照。每一個(gè)剪刀手的微笑下，飽含的是不舍，是離愁，其實(shí)更多的是欣慰。讓學(xué)生在短短十天里學(xué)到一些有用的知識(shí)，或者能有一段美好的回憶，這便是我們每一個(gè)支教人最大的欣慰。

　　說了那么多，還是多期待一下即將來臨的文藝匯演吧，這可是我們這么多天來成果的表現(xiàn)呢，我們一定要給孩子們一個(gè)完美的晚會(huì)，也給我們自己一個(gè)永恒的回憶。

心情隨筆日記7

　　下班回家的路上，川流的人群中一個(gè)記憶中的臉龐，映入眼底。腦海里思索一番，肯定了自己的認(rèn)知，連忙跑上前，揮揮手，打了個(gè)招呼。對(duì)方當(dāng)時(shí)愣了一下，也思索了一番，回報(bào)我一個(gè)燦燦的`微笑！

　　這是怎樣的一種緣紛，在多年未見，僅存的還是兒時(shí)的記憶，我們竟然都還能認(rèn)出彼此——鄰家的姐姐�！斑h(yuǎn)近不如近鄰”，感恩，我們?cè)青従�；感謝，如今我們能夠邂逅！

　　不經(jīng)意間，兒時(shí)的種種記憶涌上心頭，我想，我應(yīng)該是屬于懷舊的人。

　　常常覺得現(xiàn)在的小孩雖然說都是獨(dú)子，在家備受呵護(hù)，好吃的、好玩的、需要的、想要的、要什么有什么；但是家里卻沒有兄弟姐妹，鄰里之間又是獨(dú)門獨(dú)戶，不相往來；另外又是學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，和培優(yōu)的煩惱，從小就少了許多童趣。

　　記得在我們小的時(shí)候，雖說家里條件不是很好，但是在家有兄弟姐妹關(guān)照，在外有同齡的孩子一起玩耍，每天都高高興興，無憂無慮，那是一種發(fā)自內(nèi)心的單純的快樂！白天，孩子們經(jīng)常會(huì)你到我家，我到你家一起玩、一起瘋、一起鬧；到了晚上家長還會(huì)把竹床搬到外面乘涼，孩子們就躺在竹床上看星星、月亮，說著、笑著、美著。那種感覺如今想起來真讓人回味！

　　片刻的邂逅，憶起兒時(shí)的過往，真好！希望我們還能再次相逢一笑……

心情隨筆日記8

　　曾讀過一篇文章，說美術(shù)學(xué)校一位老師給新學(xué)生上美術(shù)課，走上講臺(tái)后老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學(xué)生用彩筆將自己名字寫到白紙上。

　　同學(xué)們有次序地上汫臺(tái)寫下了自己名字，當(dāng)全班同學(xué)把名字都寫上時(shí)，白紙滿滿，已沒有空白了。

　　這時(shí)，老師問誰能在這張白紙上畫一幅畫？畫啥都行，比如，一只小貓，一株樹，一朵花等。

　　同學(xué)們面面相視，沒有－個(gè)人上來畫。當(dāng)老師問為什么時(shí)，幾乎答復(fù)非常相似，因沒有空間，畫不出什么。

　　老師沒說什么，取下黑板上白紙，伏在講桌上，一幅畫很快就畫了出來，當(dāng)重新貼到黑板上時(shí)候，是朵嬌艷花。

　　原來老師把紙翻了過來，用另－面作了畫。

　　同學(xué)們之所以說不能作畫，是只看到了紙－面，沒用心想到白紙另一面。

　　生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結(jié)于沒機(jī)會(huì)。

　　不是沒機(jī)會(huì)，而是沒用心，就象同學(xué)們沒想到紙另－面－樣，只要用心，就可發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

　　寫滿名字白紙沒空白，再畫花，同學(xué)們沒有做到，但翻過來，誰也可以做到，但沒有人想到。

　　機(jī)會(huì)不是從天而降，更不是別人賞賜你，只有用心，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。

　　機(jī)會(huì)在自已心中。

　　生活有時(shí)就是這樣，翻過來就是枊喑花明，翻過來就是絕境逄生。

心情隨筆日記9

　20xx年9月8日星期六晴

　　最近，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間竟然有過得飛快的時(shí)候，快到我沒有時(shí)間去回顧往事，每天匆匆的上學(xué)，又匆匆的放學(xué)，匆匆的上課，又匆匆的下課。自打上了初中，每天都生活在嘮叨之中，前天說：“你要好好學(xué)習(xí)……”；昨天說：“你不要學(xué)你哥哥，整天出去混日子，只要想著學(xué)習(xí)就行了……”今天說：“我們把希望放在你身上，不要把希望變成失望，努力點(diǎn)……”這些話，全部都圍繞著學(xué)習(xí)，就像列寧他老人家所說的那樣：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

　　20xx年9月12日星期三陰有小雨

　　人家說，初中是關(guān)鍵，我爸也這么認(rèn)為，所以一上初中，除了食物和輔導(dǎo)書之外，要啥沒啥。只要一開學(xué)，漫畫，磁帶，海報(bào)……一些七七八八東西，一律不準(zhǔn)接觸，只能放假后碰一下下而已�？粗膼鄣奈锲�，被藏起來的藏起來，沒收的沒收，真有種“可望不可即”的感覺。

　　20xx年9月16日星期日陰

　　這個(gè)星期六，作業(yè)多到我寫得手快軟掉了，我突然開始懷念我那可愛的`初一生活，此時(shí)此刻，我最想用一首歌來表達(dá)我的心情：“你快回來，我一人承受不來，你快回來，生命因你而精彩！”唉，還是踏踏實(shí)實(shí)的寫我的作業(yè)吧！我覺得高年級(jí)的風(fēng)景線也就是，一大堆一大堆的作業(yè)，和一個(gè)比一個(gè)重的書包。

　　20xx年9月20日星期四晴

　　最近幾天，我都在寫作業(yè)，寫作文和復(fù)習(xí)這三件事中奔波。我突然清楚的認(rèn)識(shí)到，我并沒有從我那大文豪似的外公那里，遺傳到半點(diǎn)下筆成文的基因。人家在那里坐半天，不知道寫的幾篇精華作文了。而我，在那里坐半天，只寫了可憐的幾個(gè)字。唉！

心情隨筆日記10

　　人生世間，有有為得勢(shì)者，有無為得勢(shì)者，有無為不得勢(shì)者，有有為不得勢(shì)者，吾以為，四者唯有為不得勢(shì)者最令人扼腕嘆息也。

　　仲尼大賢，發(fā)人所未發(fā)，率眾弟子周游列國，而終不被各國所用；岳武穆，氣吞山河，馭萬千人馬欲直搗黃龍，而終被高宗戕害；王勃，才沖牛斗，年少覆舟，幸存《滕王閣序》；曹雪芹，遭家難而陷囹圄，十年辛苦，唯著紅樓，又殘缺，令后輩文人不解通靈之歸宿。

　　更有命運(yùn)不濟(jì)者，如荷蘭梵高之流。其生時(shí)窮困潦倒，割耳自殘，無美妻，無知己，繪劃時(shí)之名作而無人解，竟被俗人稱之為神智離常者。而百年之后，其畫作動(dòng)輒以成百上千萬計(jì)價(jià)，吾試問孰忍棄羞恥之心而竟持其作欲得金銀？孔、岳、王、曹雖不得志，然其生時(shí)已被視之為能，且后世皆或敬之、或誦之，吾料其在九泉亦瞑目矣。獨(dú)梵高生時(shí)何其悲苦也！

　　吾究欲何以言之？才當(dāng)名世耶？亦或人杰當(dāng)享富貴耶？非也。古人云：人各有志。吾以為，人各有所樂。屈子沉汩羅而守其潔，陶潛歸田園而明其志。且因人受時(shí)勢(shì)所限，必有有為而不得勢(shì)者，且未嘗憑己之能而享富貴者即卒矣。梵高懷才不遇，然其作后終被人得之而賞之，遂不負(fù)其苦心也。若后世有才勝梵高者，亦或其才異凡高而如其懷天地之靈氣者，而其作無人知，無人賞，當(dāng)人生時(shí)空流連于高才者掌中，當(dāng)人歿時(shí)隨高才者葬于槨中，豈不悲哉？

　　故吾欲言：人可不名于世，然其作不可沒于世。

心情隨筆日記11

　　還有兩個(gè)月就滿二十五歲了，無論是小學(xué)到中學(xué)，還是中學(xué)到現(xiàn)在，過得實(shí)在太快了。這期間，有過春風(fēng)得意，但更多的是風(fēng)風(fēng)雨雨，曲折坎坷。復(fù)讀過，休學(xué)過，蹉跎了太多歲月，算來已有十多年了。那個(gè)十年，在那個(gè)最最寶貴的十年里，有的人收獲了一生，有的人丟掉了一生；而我也曾身在這十年的韶華之中，我做了些什么呢？我什么都做了，可還是面臨著失敗。這是為什么？是因?yàn)槲�，還是因?yàn)閯e人，還是兩種原因都有？

　　前途太渺茫，思緒太混亂。心張開嘴，又說不出話。知交大半疏遠(yuǎn)。童真的'感覺再也難尋。有的人說，教育磨平了才華，那么我也要說，現(xiàn)實(shí)沖淡了友誼。我現(xiàn)在是在哪里，我是在干什么？夢(mèng)，一切仿佛是夢(mèng)，模模糊糊地過著，一天又一天，一年又一年。

　　一切只需那么簡單，可最最簡單的事情卻偏偏做不到。少年時(shí)的呼吸，孩提時(shí)的笑容，正離自己越來越遠(yuǎn)。行走在街上，漫步于公園，徘徊在居室，一樣的自己，卻再也找不到相似的感覺。

　　所幸，我還很年輕，我仍然還很年輕，未來還是一個(gè)未知數(shù)。理想有很多，不必都得實(shí)現(xiàn)。但最重要的，是做好一個(gè)人，至少活得問心無愧，該吃的東西可以多嘗嘗，該穿的衣服不妨多穿穿，趁著年輕，多走走，多看看，不要唯我主義，要唯眾人。

　　窗子透過明媚的陽光，白云漂浮在藍(lán)天，我打開一本新書，仔細(xì)嗅聞，散發(fā)出記憶中的氣息。我寫下此篇，紀(jì)念我逝去的二十五年青春。