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關(guān)于隨筆作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的關(guān)于隨筆作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于隨筆作文1
想做一條歡快的小溪悠悠流過樹根,穿過草地。
微笑著繼續(xù)生活,無奈隨著高考日子的一天天臨近,也不免顯現(xiàn)出一絲煩躁。時不時卷起幾縷發(fā)絲,在微微發(fā)出亮光的晚修里,重復(fù)著每天那些事兒。月亮似乎很低,和我的心情一樣,幾片微云幾乎托不住,月光無休止遏的流淌進(jìn)來,把我的`小床托出幾片亮光。
春已經(jīng)來了,打開門,拿著牙刷牙膏在昏暗的電燈之下,悉悉索索的水聲從遠(yuǎn)處傳來,就如同清晨的寂靜一樣,關(guān)掉了水龍頭。抬頭看著宿舍的燈還亮著,心里別有一番苦楚。扒著欄桿,總想墊著腳尖,張開雙指,仰望45度星空。夜晚的星空很奇特,它總喜歡向你眨著眼睛,不管你喜歡或者討厭,它就是這樣一個孩子,無法責(zé)備,也不忍傷害。
興許是學(xué)校的排水系統(tǒng)出問題了,夜深的時候,漫出水來,很快就流到我夾著拖鞋的腳,想到了“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜。”噗嗤一聲,笑出爽朗的聲音,我看你是隨著水管來到我身邊。舍友們拿著臺燈往樓下照,十分不解的說:“舍長,are you crazy?(你瘋了嗎?)”。連忙招招手,表示沒瘋,以百米沖刺的速度逃離現(xiàn)場,跑向生管處報告。
最是一年春好處,當(dāng)晚,我是徹底被淋濕了,水電工在搶修水管,我也參與其中。水電工拿著照明燈,口里時不時蹦出幾句雷話:“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少,我看倒把你們淹死了不少,快回去,不要在這邊添麻煩了!币琅f是那一副的笑容,去年冬天剛進(jìn)來時把水管給弄壞了,那時宿舍沒有熱水洗澡,想想是也是他頂著寒風(fēng)連夜修好!皾櫸锛(xì)無聲”他就是這樣一個人……
春的故事正在進(jìn)行中,難以淡忘的事情以及那些稍縱即逝的年華,透漏著些許溫馨。隨著事物的遷移,永不漠視,永遠(yuǎn)珍惜。
春來了,萬物美好,我在中央!
關(guān)于隨筆作文2
我不敢自居為天使,正如我不敢說我能考上清華北大?赡膫女孩不曾渴望過自己便是那圣潔的天使。擺動著如雪的白羽,像蜻蜓點水般起舞在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空。
我常自喻為悠悠的白云,居住于天使街的無垠號。一個無人知曉的陰暗角落,默默地守望著渴望而不可及的天使街鬧市。在它邊緣徘徊,飄蕩。并幻想著有那么一天,我住進(jìn)了那鬧市。天使街的鬧市……甜蜜……
很討厭很討厭讀書,很討厭很討厭寫作業(yè)?偸且娇焓兆鳂I(yè)前才知道該做的功課還沒完成,于是便埋頭苦干。用吃奶的勁兒趕作業(yè),昏天暗地!
還記得那次國慶節(jié)放假,本想洗心革面,重塑光輝形象,在放假期間先做功課,再盡情享樂?删驮鼓羌仍撍烙置匀说碾娨晞,既可惡又熱鬧的商場……讓我一次又一次無法重下決心的.做作業(yè),終于!來不及了,來不及了,再不做真的來不及了!為了防止可惡的心魔再次侵入我純潔的心靈,我毅然決定背上書包到學(xué)校去做作業(yè)!可真夠絕的!誰知道,幾乎每個教室的門都掛上了鎖,就只有七年級的教室因維修而敞開了大門。于是…我…就這樣…無奈地…在七年級教室里做作業(yè)。忽然,眼前立即浮現(xiàn)出了那些僅及我胸口般高的七年級的小毛孩。如果他們看見往日敬佩的大姐姐正坐在他們的教室里死拼作業(yè),他們會咋想?汗…
每每回憶此事,都會忍俊不禁。佩服當(dāng)時不知從哪兒冒出來的勇氣。笑過之后又小心地將這件事存入心底,供自己在時間的輪回中細(xì)細(xì)回味。
很喜歡很喜歡望著那既深邃又蒼白的天空,望著它發(fā)呆,直到感覺自己將要陷進(jìn)那個地方。同時也渴望著自己真的被陷了進(jìn)去,陷進(jìn)了那個傳說中的天堂。就像我渴望自己是天使一般。
仰望長空能讓我心情舒暢。變得如同大海一樣從容鎮(zhèn)靜,也可以讓我更加清醒,明白什么是虛幻什么是現(xiàn)實。
自信生活,笑對人生。站在天使街無垠號,默默地守侯著天使街的鬧市……
關(guān)于隨筆作文3
我剛從天臺上放空回來,每次去那里之后,都會感覺到輕松了不少。所以自己去天臺的頻率多了起來。說來也怪,不知道自己什么時候養(yǎng)成的習(xí)慣,工作累了或者乏了,我就會抽時間到天臺上看看天、聽聽風(fēng)、自己哼哼歌、自言自語一陣,似乎找到了一個釋放自己真性情的舞臺,可以肆無忌憚的揮灑自如。
特別是懷孕以來,自己工作逐漸清閑下來,只要得閑,我就會趁著天氣晴好上去坐坐。跟肚子里的寶貝說話,給他放放音樂,感覺自己也在慢慢的變化。
所以,在我看來,對每個人來說,不管你有多忙多累,你都應(yīng)該適時的找到一些空白的時間,留作生活的特殊色彩來填涂。
給自己留一些空白時間,或許會給你焦頭爛額的`生活或工作帶來一絲清醒的頭緒,不再繼續(xù)做命運的奴隸,可以更自由的生活,心情慢慢卸載繁亂。
給自己留一些空白時間,或許會使自己發(fā)現(xiàn)一個不同的自己,找到內(nèi)心最真實的聲音,呼喊出來,讓自己聽見,不再藏于心中,毀于紛繁的世俗之中。
給自己留一些空白時間,或許會給一個家庭帶來一份久違的溫情,你可以在百忙之中享受親情,感受孩子的成長和父母的衰老,讓你不再疲于工作,讓你可以知道自己忙碌的意義究竟是什么。
給自己留一些空白時間,或許你就是需要這樣一份清凈,因為你好久沒有聽到自己的心跳了……
關(guān)于隨筆作文4
草必枯干,花必凋殘。我,是枯了還是殘了?
許久已未寫文,或許是腦細(xì)胞不夠用了吧。頭腦不用也會生銹,經(jīng)常思考才會反應(yīng)敏捷。我的腦子,或許已然生銹吧?除了悲哀,還有什么?日日夜夜無所事事,閑!真的很閑。不是悠閑,是閑得煩悶。玩也玩夠了,瘋也瘋狂了。歸于平靜之后,又是什么?
我開始懷念早早的起床只為奔去學(xué)校趕作業(yè)的日子,我開始懷念自己DIY出入證只為出校門吃一頓冒菜的日子,我開始懷念和同學(xué)打打鬧鬧的日子,當(dāng)然,還有我的.初戀。那是一個高高瘦瘦的男生。不過也不必多提,過去了就罷了。
其實,一直想寫一篇文,可是腦袋真的真的一片空白。以前看過的,寫過的那些經(jīng)典詞句不知道被我放在了大腦里的哪個角落,怎么搜也搜不出來。我自知這篇寫得很糟糕,很沒有主題。各位看官見笑了。
我只是想說說我的觀點,我未讀普高就是一個錯誤。原本初中的我成績很好,乃班里尖子。為什么今天會落到如此地步?對,初戀,就是因為他。他改變了我的命運。我一直以為我會把感情與學(xué)習(xí)分開,可當(dāng)我陷進(jìn)去時我才知已難以回頭。我沒有我想象中的那么理性,從而導(dǎo)致了我無心學(xué)習(xí),無心思考,無心做任何事,只想與他在一起。一片癡心卻不能和一部游戲相比。對,他選擇了游戲,放棄了我。我不是心有怨恨,也不是對他藕斷絲連。只是心有不甘。為了如此一個男人拋棄了我的大好前程,值嗎?女孩,還是要自愛,獨立。以前,是我太軟弱,太幼稚。而現(xiàn)在,雖然我一切想通了,想好好學(xué)習(xí),可環(huán)境已經(jīng)不允許了。我不是出淤泥而不染的圣人,學(xué)校的環(huán)境改變了我的外在。而且,對于初中都未讀完的我,那些高中的字字句句只會讓我更加煩躁。上課,那是上課嗎?不,是聽天書。反正聽了也聽不懂,我又何必聽呢?于是,還是渾渾噩噩的混日子,一混就是兩年?飚厴I(yè)了,我的操行分已經(jīng)是負(fù)三了。我為我的前途感到迷茫。
關(guān)于隨筆作文5
在別人眼里我是一個活潑。心細(xì),做事有序的孩子,可我有時做事卻丟三落四,馬馬虎虎。對于這個不好的習(xí)慣,媽媽不知說了多少次,我總是把它拋到了九霄云外,沒放在心上。依然做自己的小馬虎。
有一次,老師留了一大堆的.作業(yè),我飛奔回家后,剛要寫作業(yè),一翻書包,才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本和筆袋落在了班級,我一瞬間,全身是汗,全身像有火在燒著,我趕緊告訴媽媽,媽媽帶我去學(xué)校,可惜大門已經(jīng)關(guān)了,看門的老爺爺不讓我們進(jìn)入校園,說這是規(guī)定。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措,我問媽媽該怎么辦,媽媽說:“我給你們班主任打電話吧,讓她和老爺爺說一下,讓我們進(jìn)去拿東西!苯K于,經(jīng)過老師的保證,我們進(jìn)去拿出了本子和筆袋;氐郊,媽媽生氣地說:“你真是不見棺材不落淚,我平時說你,你不吸取教訓(xùn),非要弄出點事情來,你才肯罷休,還好是件小事,萬一壞了大事,你后悔都來不及!蔽宜闪艘豢跉,這次可長了記性,時刻注意自己的行為,想要改掉這個毛病。
每個人都有一些習(xí)慣,或好或壞,習(xí)慣對我們相當(dāng)重要,一個好的習(xí)慣可以使我們終身受益,可以讓我們成功。媽媽曾告訴我說:“注意你的習(xí)慣,它會決定你的未來和命運。
習(xí)慣是我們長期重復(fù)地做而導(dǎo)致的,我要從每件小事做起,從小埋下好習(xí)慣的種子,長大后讓好習(xí)慣伴隨我成長。
我相信有了好習(xí)慣就像嚴(yán)冬里遇到了炭火;像酷熱的夏天遇到了濃蔭;像浮躁的心靈吹來清爽的涼風(fēng);像迷途的航船遇到了燈塔,我一定要養(yǎng)成好習(xí)慣,讓好習(xí)慣決定我的未來。
關(guān)于隨筆作文6
曾經(jīng)有首歌這樣的唱到:感謝你給我的光榮,我要對你深深的鞠躬。因為付出的努力有人能懂。感謝你給我的光榮,這個少年曾經(jīng)多普通,是你讓我把夢做到最顛峰。我感謝人生給我憧憬與幻想的機(jī)會,但有時人生也會將它粉碎。為期2天的考試,結(jié)束了我對人生的美好憧憬和無窮幻想。我曾經(jīng)很天真的對我的理想打下伏筆,但如今我的后文竟是如此的不堪。所有的我認(rèn)為的統(tǒng)統(tǒng)出乎我的意料,頓時我的小小世界轟然倒塌。
曾經(jīng)的我,是不相信挫折的。在我的字典里從來沒有坎坷二字。我曾經(jīng)深深的相信過,我的人生是一條筆直平坦的大路,縱然有陡崖與山坡,但它們終究也不會阻擋我前行的步伐?墒乾F(xiàn)如今呢?在我眼前呈現(xiàn)的是遍地荊棘、重重困難。我的人生充滿了坎坷與不安。請不要斷定我是一個意志消沉的人,我只是站在我自己獨有的角度,來觀察,來審視源自于我自己獨有的空間與世界。我從不幻想,也從不相信,命運可以將我打倒,可以主宰我的一切。我相信自己能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。我不要求其他人唯我獨尊,我只要求自己能夠按照自己獨有的風(fēng)格行事。我很清楚自己想要怎樣的.生活,我也很明白現(xiàn)在該做些什么。我不希望自己按部就班的像鐘擺一樣穿梭于人群之中。但現(xiàn)實確實如此,不說遠(yuǎn)了,就談?wù)勎疑磉叺娜税,哪一個不是被平凡所淹沒其中?又有哪一個平凡的人打碎了人生這種無奈的規(guī)則。我希望擁有平凡,但是我不希望平凡給我?guī)砦宜幌M摹Ec其平平凡凡的走完全程,還不如轟轟烈烈的精彩一生!我所希望的和我所不希望的遲早都會來。那些未知的,我不敢想象,現(xiàn)實也不允許我如此想象。我想失敗,卻怕失敗后的辛酸讓我一蹶不振,從此終生平凡;我想成功,卻怕成功后的我從此無法平凡;我想平凡。卻怕平凡后的我無法在平凡中崛起。
現(xiàn)在的我,年少,有的是精力,有的是時間,我還有主宰人生的機(jī)會,我還可以決定自己的人生該何去何從。不過那些都是后話了,是將來的我所要幻想的,憧憬的。是將來的我要為之奮斗的,F(xiàn)在的我,應(yīng)該擦干淚水與無奈,褪去耀眼的光芒,背起重重的行囊,對自己說:是時候上路了,是時候去追尋自己的理想了。無論任務(wù)有多重,無論路途有多遙遠(yuǎn),我都要勇往直前、奮不顧生,向前沖!
關(guān)于隨筆作文7
坐了一天的車,好不容易到了賓館,倒在床上就想大睡一覺。突然手機(jī)響起來,是山西的朋友打來的,他已經(jīng)有些醉了,好不容易聽明白他的話。原來是有一個新單子要介紹給我,我再三道謝后才把電話掛掉。躺在床上不由的回憶起這十幾年所走過的路。從不名一文,一說話就緊張結(jié)巴的毛頭小子,到今天數(shù)省的銷售網(wǎng)絡(luò),該是挺有成就感的吧?更有不少人說我怎么怎么有本事,有朋友還說我運氣太好。我也常常想總結(jié)一下,但每次都讓心情凝重萬分。
每次我回頭時,就發(fā)覺有那么一大群人在幫助我。先是我的員工。去年公司搬家,我說女工能干的就干一些,干不了的就休息幾天。可是沒有一人休息,一連十天,一身土一身油,沒人抱怨沒人叫苦,全是自覺。到現(xiàn)在想起來還讓我感動不已。還有我的客戶,當(dāng)初剛創(chuàng)業(yè),沒錢又沒經(jīng)驗,碰了不少釘子。可到頭來還是有好人幫我,十幾年下來都成了要好的朋友。想起這些,總是覺得給他們的少,受他們的`多。
以前我曾想著做一個大企業(yè)家,看了許多經(jīng)營之道的書,現(xiàn)在才明白,經(jīng)營之道就是做人之道。老實、本分、務(wù)實的做,總有回報。還有一點就是要知道感恩,盡一切可能去回饋,這樣才會有更多愿意幫助你的朋友。這兩點也許才是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。
關(guān)于隨筆作文8
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好
今天我們演講的題目是【花之魁】,作文 花之魁。
李:今日陽光明媚,校園顯得異常的美麗,看看校園的地上,已經(jīng)印上了我們成長的足跡,我們的心中涌動著,對校園無線的依戀,因為在今天,我們即將告別母校,進(jìn)入另一個校園,奮戰(zhàn)新的知識旅途。
合:這六年的路,我們走得辛苦而快樂;六年的生活,我們過得充實而美麗。我們流過眼淚卻伴著無限的坎坷,嗅的成功之花的香味。六年的歲月,2190個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得那么的短暫。
李:老師是園丁,辛勤的播種,灑下滴滴汗水。為學(xué)生無盡耕耘,為我們祖國日夜操勞,任粉塵染白黑發(fā),任歲月雕刻容顏,小學(xué)六年級作文《作文 花之魁》。難道我們不該回報嗎?【3個人合唱‘感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己】
劉:是的,感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。老師是美的.耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們心田才綠草如茵,繁花似錦。您的愛太陽一樣溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,你的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您---老師的愛,天下最偉大,高潔。
合:請全體同學(xué)起立,一起對無私的園丁說一聲‘老師您辛苦了’。
李:親愛的老師,我永遠(yuǎn)忘不了您的尊尊教誨,忘不了你那期待的目光。
劉:親愛的同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼,忘不了那2190個多姿多彩的日子。
李:親愛的校園,今天我們因您而驕傲,明天您一定因我們而榮光。
合:牡丹花中的驕傲國度的女神,用他那颯爽的英姿,超凡的顏色。是多少人想一睹它的容顏。她的香醉倒了多少人,她的美,感染過多少人,在群花中散發(fā)出自己獨有的魅力,只有--教師。這個太陽下最光輝的職業(yè),才配有這個譽(yù)稱!緸槔蠋煫I(xiàn)上胸前的牡丹花】
合:‘再見了,老師’‘再見了,我的母校’
合:謝謝大家,我們的演講完畢。
關(guān)于隨筆作文9
終于,在經(jīng)歷了一番痛楚之后,心情之波慢慢平靜下來。
整個心都被緊張的工作節(jié)奏占據(jù),似乎每天都很短暫,但是在夕陽的輝映下歸家時,在疲憊之余,分明還感覺到充實,還有對“教書育人”的真誠摯的熱愛!
仔細(xì)的詢問自己,不能否認(rèn),在所有的行業(yè)中,唯獨教育實屬心靈熱衷!
和新班級接觸已經(jīng)有整整兩周了,在第一周,我就牢牢的記住了他們的名字。不知自己是不是對男孩有偏見,當(dāng)看到班級中有三分之二的學(xué)生是女孩時,我就隱隱感到了發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我愛女孩的`乖爽、整潔和腳踏實地的精神;第二周,我漸漸的喜歡上了她們!雖然孩子們的語文基礎(chǔ)有些差,但看到每天都能認(rèn)真完成作業(yè),我撇開了其他老師對他們的印象:基礎(chǔ)差,要帶好,可不容易。我堅信,任何困難的事業(yè)都抵擋不住一腔熱誠的火。我有信心,讓他們重新樹立起積極學(xué)習(xí)的信心。
朱曉琳,一個大個女孩,坐在最后一排,據(jù)說,原來是語文語文老師的“愁果”,在我第一天上任,大講特講我的新制度的之后,在第二天親臨檢查家庭作業(yè)時,她就理直氣壯的說:“我沒做”心中自然而然生出一腔怒火,但是,我立刻告誡自己,不能用老眼光看待學(xué)生。
課下,我單獨和她談心,才知道如今正是農(nóng)忙時節(jié)
關(guān)于隨筆作文10
今天氣溫34度,陰,北風(fēng)2級。
天上是淡淡的烏云,絕大多數(shù)是灰白的。小區(qū)的公園里,綠是暗綠的,偶爾會有微風(fēng)拂過樹梢,鳴起沙沙的響聲。悶熱,公園靜悄悄的.。
我穿著灰色的t恤,就像今天的天氣一樣。剛剛在悶熱的空氣里跑上了一圈,汗水浸濕的t恤緊緊地貼在身上。我不明白,為什么就是一分我就取得滿分了,而爸爸媽媽卻責(zé)備我。我依然是班上的第一名啊?老師也沒有向我投來責(zé)備的目光?
走著走著,聽到公園里飄來了吉他聲。我循著聲音走去,在公園的側(cè)廊,一個穿著白裙子的女孩正在彈吉他。我小心翼翼地走到她對面,坐了下來。她似乎并沒有察覺到,在他的旁邊放著一根紅白相間的棍子。她穿著白裙子,有著及腰的長發(fā),皙白的臉上泛著微紅,好像一個天使。她彈出的吉他聲有著淡淡的傷感,還小聲地哼著想對著天講,說無論如何,今天快樂。我沉下頭,靜靜地聽著。憂傷的往事像泉水噴涌而出,一幀一幀的畫面浮現(xiàn)在腦海。漸漸的,淚水滲出眼眶。她還在小聲地吟唱聽陰天說什么我緩緩的抬頭,是她可愛的酒窩。而那些往事,卻浮現(xiàn)的越來越烈,逐步擠占我的腦海。我抽泣了起來。
陰天快樂,美妙而清脆的女聲。
是啊,陰天快樂。
關(guān)于隨筆作文11
秋雨絲絲灑枝頭,煙縷織成愁,遙望落花滿地殘紅,曾也枝頭盈盈娉婷,裝飾他人夢。如今花落簌簌,曾絢爛美好剎那芳華。看那花瓣上的珍珠,不甚清風(fēng)的擺動,悄然滑落,那不舍的是離愁,塵緣已過,聚散匆匆。不需憂傷,花兒,不會因為離枝而失去芬芳;草兒,不會因為寒冬而放棄生的希望。今年花勝去年紅,明年花更好,花開最美,不負(fù)這紅塵人間。
細(xì)數(shù)走過的歲月,歡樂伴著憂傷。在時光的.深處中,最美的永遠(yuǎn)艷麗多彩不褪色,那些傷痛,時間久了也就模糊不清,留下的記憶也是殘缺碎片。遇到不滿意時,總會拿過去的好作比較,留戀過去,討厭現(xiàn)在,始不知過去也是現(xiàn)在,現(xiàn)在也會過去。行走紅塵人間,做個隨遇而安的草木女子,讓清風(fēng)拂袖,心香暖懷。生命的旅途,總會有千回百轉(zhuǎn),悲喜寒涼,季節(jié)的輾轉(zhuǎn),綺麗的風(fēng)景。若是懂得,這都是生活賦予的美好。有些人,有些事,也許進(jìn)了你的眼,滑過你的心,又悄然的溜走了,也許只為相遇,留一道風(fēng)景。把路途的美景豐盈心靈,化一道屬于自己的風(fēng)情。
有時候,不禁自問?幸福是什么,到底怎么才算幸福?想起蘇軾的【少年游·南海歸贈王定國侍人寓娘】常羨人間琢玉郎。天應(yīng)乞與點酥娘。盡道清歌傳皓齒。風(fēng)起。雪飛炎海變清涼。萬里歸來顏愈少。微笑。笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應(yīng)不好。卻道。此心安處是吾鄉(xiāng)。在嶺南生活艱辛困苦,柔奴以堅強(qiáng)的意志克服困難并甘之如飴,擁一顆隨遇而安的心,保持心情舒暢,歸來后素顏未老容光煥發(fā)。當(dāng)為蘇軾勸酒時,蘇問嶺南的風(fēng)土人情,可好?柔奴說,心安處即是故鄉(xiāng)。因為心里裝著他,所以跟隨相伴;因為愛他,再艱辛苦難,也心生歡喜。有他就有愛,有歡樂,有期盼,有他相伴,心安就是幸福
歲月,總會有滄桑;人間煙火,總會有浮華;生活,總有份厚重;激情,總有淡下來的時候;感情,總會沉淀馨香?创旱陌倩R放,夏的絢爛多彩,秋收華實秋葉靜美,冬有寒風(fēng)冰霜梅花香。穿越四季,走過不同的風(fēng)景,讓如花的笑顏,盈盈輕踏著時光的錦綢,落筆開花。
關(guān)于隨筆作文12
我托著下巴,望著“嘀嗒嘀嗒”的鬧鐘出神……時間如流水,從指間悄悄滑過——
“別太任性了……”
“好孩子,真懂事……”兩種截然不同的態(tài)度,卻只針對一個人。是的,你沒猜錯,我在變形了。
小時候,我哭鬧不講理不懂事,為此也沒少挨媽媽的批評?吹阶约合矚g的東西,就哭著吵著鬧著,對媽媽死纏爛磨。現(xiàn)在,我知道媽媽掙錢的辛苦,對媽媽也是百般順從!昂⒆,你懂事了!”
小時候,我一遇難題就心灰意冷,甚至撕掉作業(yè)。然后就對每個人發(fā)脾氣,隨意宣泄心中的不滿,不顧及他人的.感受。現(xiàn)在回想起來,還真是不堪忍睹,F(xiàn)在,我卻不會輕易地讓難題從我手中逃脫,而是努力地攻破它,打它個落花流水!昂⒆,你成功了!”
小時候,我一聽到“家務(wù)”一次,立馬趁人不備,溜之大吉。別人受苦受累,我卻逍遙自在,F(xiàn)在,我會盡我所能,幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù),分擔(dān)媽媽的憂愁。“好孩子,你不再任性了!”
往事一幕一幕在我腦海中浮現(xiàn),我在變,我在一點一點地改變,那些霧霾也逐漸被驅(qū)散。
現(xiàn)在的我,是一名踏入中學(xué)大門的學(xué)生,我在變,我不再任性,不再蠻橫不講理,不再懶惰,而是奮起直追,一步一個腳印,修補(bǔ)那些不足。暮然回首,已是一條寬大平坦的大道。
“滴答,滴答”,秒鐘一秒一秒地轉(zhuǎn)動,我拿起筆,埋頭苦干……
關(guān)于隨筆作文13
媽媽說:“現(xiàn)在城市里除了商店里賣的衣服有四季變化,已經(jīng)很難看到季節(jié)的不同了。你要寫秋天的景物,我?guī)闳タ纯词涨f稼吧!”
我們乘上公共汽車往郊區(qū)去尋找秋天。汽車過了井灣子,沒有稻田的影子;汽車又過了南站,還是沒有看到我期待的秋色。終點站南托到了,除了菜地,我只看到還沒有蒙塑料布的草莓棚!澳Φ摹钡挂桓C蜂地圍住剛剛從車上下來的我們,只問:“去哪里?”媽媽說:“三塊錢,送我們?nèi)タ词胀淼驹趺礃樱俊薄拔鍓K錢,附近已經(jīng)沒有種水稻的了,我送你們?nèi)ミh(yuǎn)點。” “摩的”司機(jī)回答。摩托車在馬路上飛跑了很長時間,我終于看到稻田了。
踩著濕潤潤的田埂,我貪婪地吮吸著秋天的味道。左邊的稻田已收割過了,一尺來高的稻茬留在田里,靜靜地等待著冬天的到來,而那些散落在田里的稻谷喝了幾場秋雨,被秋天的太陽一照,以為是春天來了,急急忙忙的.又發(fā)出新芽來,尤其是那燒過的草灰下冒出的綠苗特別顯眼,我真當(dāng)心它們怎么熬過冬天。右邊的稻苗結(jié)著飽滿的谷子,稻苗被壓得低下了腰,微風(fēng)吹來,它們互相點頭打著招呼,好像說:“堅持一下,主人就要來收我們回家了”。一只只又肥又大的蚱蜢,在稻叢中跳來跳去,一點也不知道秋天的蚱蜢蹦噠不了多久了。一只小小的癩蛤蟆從左邊的稻田一躍到了右邊的稻田里,他是在找媽媽吧,也許他媽媽正在準(zhǔn)備過冬的食物呢。紅蜻蜓停在黃黃的稻葉上,扇動著它那薄如蟬翼的翅膀好像在說:“你看我多美呀!”
我摘了幾根稻穗坐上返程的摩托車,稻穗隨風(fēng)發(fā)出“嘩啦!嘩啦”的聲音,好聽極了。
關(guān)于隨筆作文14
今天,李老師一進(jìn)教室就拿出一個寶盒。滿臉開心地問:“同學(xué)們,今天我?guī)砹艘粋寶盒。大家來猜一猜,這里面是什么東西?”同學(xué)們一聽,便油嘴滑舌地說了出來“卡片、沙包……”
老師把寶盒搖了一搖,我心想老師寶盒里是什么呢?方俊眼一閉,頭一昂,滿臉自信地說:“老師寶盒里一定不是什么好東西!边@時老師問:“大家想不想知道這里面是什么東西?想知道的舉手!背朔娇e的同學(xué)都舉手了。我?guī)е闷嬉才e起了手,心想:老師帶來的一定不是什么好東西,那就碰碰運氣吧!我也緩慢地舉起了手。這么多人都舉手了,這下可難壞了老師了,于是說:“現(xiàn)在來一個小競賽,誰舉手快誰就能獲得第一個發(fā)言的好運”。
結(jié)果大家都沒有猜對,我更加好奇了,難道真是《神秘公主的寶盒》里面的`寶貝嗎?恰好這時老師打開了寶盒,“唉……!大家異口同聲地嘆了口氣。原來是四個紙團(tuán)。〈蠹沂麡O了,方俊立馬手舞足蹈地說:“被我猜中了吧、被我猜中了吧,哈哈、哈……”這時老師安慰同學(xué)們說:“難道紙團(tuán)里就沒有寶貝嗎”?
同學(xué)們眼睛一亮,立馬舉高漂亮的小手。老師說:“還按照比賽規(guī)則來看看誰有發(fā)言權(quán)”。我心里緊張極了,心想老師在那邊可能看不見我,但我要碰碰運氣,于是我盡可能地舉高手,老師喊:“一、二、三”。數(shù)到三時我心跳的更快了,老師喊徐……我的心仿佛就要從喉嚨里蹦出來了,天哪!結(jié)果不是我,而是徐惠文,她緩緩地站起來說:“我猜這是一個一個卡片吧!崩蠋熉犃税鸭垐F(tuán)打開,我心里又是欣喜又是好奇,便默默地念快打開吧,快打開吧!這時老師打開了,可按在手里對徐惠文說:“猜對了我送給你”。一打開,教室里鴉雀無聲,結(jié)果是一張卡,就這樣卡片送給了徐惠文。
我又是失望又是后悔,早知道我舉快一點,也說那是卡片,唉!這時老師又拿出一個紙團(tuán)說:“這個紙團(tuán)誰想要”?于是又是一個爭先恐后的場面,結(jié)果是邱詩雅回答,我們都在期待結(jié)果,原來這個紙團(tuán)里什么都沒有,大家都很失望……
今天我們的作文課真有意思,讓我的心情時兒緊張,時兒充滿期待。
評語:小作者詳細(xì)地介紹了猜寶盒東西的經(jīng)過。始終帶著一種懸念往下讀,扣人心弦,最后疑團(tuán)解開。
關(guān)于隨筆作文15
父親總說我們這一代的孩子很可憐,不會玩,不會樂,不像他們那會兒,一身土卻快樂幸福得不得了。
題記
父親是地地道道從陜北長大的,雖說進(jìn)城當(dāng)國家干部也十幾年了,可父親仍樂意并保持著在農(nóng)村時的思維方式,在兒時的思維方式:避開塵雜,追求最自然的本質(zhì)。因而父親總在家鄉(xiāng)飯、農(nóng)村、農(nóng)民上找到自己的快樂幸福。
父親不喜歡吃山珍海味,不喜歡吃上千元的大宴,不喜歡正兒八經(jīng)地坐在茶樓里品茶,不喜歡扎著領(lǐng)帶穿著西裝陪人喝酒。父親說,這樣的生活總不是個味兒,其實一點也不快樂。父親喜歡吃大碗大碗的羊肉面,喜歡吃半個拳頭大的羊肉蘿卜餡餃子,喜歡吃錢錢飯,還要放鹽喝稀飯,喜歡吃剛煮好的撒了鹽的.大土豆,喜歡吃陜北的南瓜子……母親總說父親很土不會享受,可父親說過著農(nóng)民般的日子,就是他最大的快樂幸福。
這就是父親的思維方式,追求的不在于所謂的品質(zhì),而在于回憶中的那份快樂幸福。ǘ
父親不喜歡坐高級的小轎車,不喜歡整天坐在電腦電視前無休止地娛樂,不喜歡躺在按摩椅上舒服地看報紙,不喜歡扎堆兒沒完地閑聊。父親說,這樣的生活看似悠閑,其實并不自在,談不上快樂幸福。父親喜歡在周末自己騎上摩托車到郊縣的農(nóng)間地頭走一走,爬上小小的土堆,蓋著帽子先舒坦地睡個午覺,隨后望著無際的麥田自在地哼上一曲。到處走走,到處看看。有一次,父親受邀嘗到了剛摘下的新鮮柿子,回家樂道了一晚上。
這就是父親的思維方式,不追求所謂的情調(diào),只聰明地在大自然中汲取快樂幸福。ㄈ
父親不喜歡冠冕堂皇的客套話,不喜歡勾心斗角的為官之道,不喜歡虛情假意的迎來送往。父親說,這樣的生活在有些人看來也許挺風(fēng)光,可那是個空殼,一點也不快樂幸福。父親喜歡和農(nóng)民打交道,高興和家門口炸油條的聊聊地里的莊稼,樂意從車上下來幫老漢推上一截子架子車。周末到農(nóng)民家坐炕沿兒上吃碗湯面條兒更是常有的事。叫幾個農(nóng)民朋友到家里美美喝上幾杯,更能讓父親高興好幾天。
這就是父親的思維方式,不追求所謂風(fēng)光,只在跟農(nóng)民的最樸實的交談中快樂著,幸福著!
父親有著最樸實自然的思維方式,因而才有了自己最舒心的快樂幸福。祝老爸永遠(yuǎn)快樂、幸福!
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