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精選小學(xué)隨筆作文（通用27篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)隨筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)隨筆作文 篇1
時光就像流水一樣，匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級了，成為一名畢業(yè)班的學(xué)生了。初上六年級，每天的日子都過得忙碌而充實，我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸，各種滋味涌上心頭。
先來說說開心的事吧！上了六年級，我分到了一個新的班級，遇到了三位盡職的好老師。課堂上，她們傾囊相授，教會我們許多知識；課后，她們還擠出時間為我們補課，講解難題。我還結(jié)識了幾位志同道合的好朋友，學(xué)習(xí)上，我們你追我趕，共同進步；課余，我們一起談天說地，快樂玩耍。我真幸運遇到了這些良師益友，讓我的生活充滿了陽光。
初上六年級，除了歡樂，也伴隨著許多憂愁。爸爸媽媽老師們都對我寄予了很高的期望。親戚朋友一見到我就說：“小涵，你成績這么棒，考上重點中學(xué)簡直就是小菜一碟呀！”聽了這些話，我真是壓力山大�。∫驗�，上了六年級，我的數(shù)學(xué)和英語成績還不錯，可是語文成績就像滑滑梯似的'——一落千丈，幾次考試都是七八十分，而在五年級，我的語文成績可都是九十分以上的啊�？粗嚲砩洗萄鄣募t叉叉，我心如刀割，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來，我的課外知識真是太薄弱了，試卷上那些五花八門的課外知識我都一竅不通。其次，我的作文能力也有待提高。接下來的日子我一定要對癥下藥，多閱讀、多練筆、提高寫作能力，積累課外知識，希望我的語文成績能夠更上一層樓。
六年級是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年，也是我們?nèi)松械囊粋�轉(zhuǎn)折點，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，堅持不懈！相信成功一定會在前面向我招手的！
小學(xué)隨筆作文 篇2
記憶是一條金色的小河，充滿了喜悅的浪花。打開記憶的門，呈現(xiàn)的是那難忘的小學(xué)生活。
記得，在五年級下學(xué)期：班主任黃老師選我去書法比賽。班上的同學(xué)都為我加油，黃老師也流對我露出信任的目光。第二天，書法比賽出來了，結(jié)果我并未獲得名次。頓時，我臉頰流下了兩行晶瑩的淚珠。同學(xué)們紛紛安慰我，“秀寶，其實你已經(jīng)很努力了，結(jié)果并不主要重要的是在這學(xué)書法的過程中，你學(xué)到了什么，懂得了什么！”我感動的點點頭，“你們放心，以后我一定會加倍努力，為班級爭光，為學(xué)校爭光！”
在一次作文比賽前，李秀娥老師挑我去比賽。我為此寫了很多篇作文，卻不知道這作為寫得怎么樣，有沒有需要改正的地方？還是有可以寫得更好的地方？那時已經(jīng)下午放學(xué)。我讓李老師為我修改作文，本以為李老師會讓我明天再拿給她，沒想到李老師卻一絲不茍的改起來。她有時將好詞好句用波浪線畫起來：有時聽下沉思一會：有時將錯誤的'詞語句詞改正過來。結(jié)果，一篇作文也改了半個小時。李老師關(guān)心的說：“秀寶，你先回去吃飯吧！老師明天再拿作文給你�！苯又謱Ｐ闹轮镜母膶懥似饋�。李老師讓我先吃飯，自己卻顧不得吃飯的為我改起作文，李老師是多么得親切、盡責(zé)��！
小學(xué)的生活讓我體會到了友誼的寶貴，老師們教會了我人生的種種道理。記憶里，最難忘的那小學(xué)生活……
小學(xué)隨筆作文 篇3
今天好郁悶啊。
只是覺得我們班的那些男生真是好討厭。每次上課的時候，他們總是大吵大鬧，打擾我的學(xué)習(xí)。這樣不說，還害得我們替他們受罰�？龋沁@樣的。今天上第一節(jié)課的時候，老師就說了，如果下節(jié)課剛上課時，我們在說話，大吵大鬧，她就要罰我們，而且是一起罰，就連沒鬧的'同學(xué)也罰。
第二節(jié)課上課了，這次確實沒有以往那樣大吵大鬧，但是也有竊竊私語的聲音。過了一會兒，老師進來了。我希望老師沒有聽見一點聲音，可事情不像我想的那樣。老師的耳朵很靈敏，聽出來了。老師很生氣，說：“這次確實沒有上節(jié)課的聲音大，擔(dān)憂竊竊私語的小聲音。好，只要你們的家大家把說話的人找出來，我就不罰你們了，只罰說話的人�！笨烧l都不愿意背叛自己的好朋友，所以，誰都沒有告發(fā)。后果可想而知，我們受罰了，一起受罰了，和說話的人一起受罰了。而且罰的很慘啊。受罰的不是別的，就是留一大堆作業(yè)。如果不寫完還要受罰。天哎，救救我吧。
小學(xué)隨筆作文 篇4
時間總是悄悄流逝，讓人覺得不得不感嘆時光匆匆，物是人非。
人真的是相當?shù)拿芙M合體，每天總會發(fā)發(fā)牢騷和心里的不安與別扭來單發(fā)度日，尤其是羨慕身邊那些過得比自己好的人。實際上明明是自己不夠努力，只是在原地踏步不肯前行，卻偏偏怨念深重，嫉妒那些在高處的人。
這些自以為是，羨慕又嫉妒別人的人，總是以三分鐘熱度做事，抱著得過且過的想法生活。對她們而言，有規(guī)律或者無規(guī)律的生活也好，或者偶爾有節(jié)奏的工作，跳脫的生活也罷，都是新鮮的；一旦失去保鮮期，那么一切都得重來，重新過那些渾渾噩噩的日子。
這樣的態(tài)度我仍然會有，但是我內(nèi)心已經(jīng)無比痛恨自己的這種無所謂的態(tài)度，決心糾正并且改正�？粗饷娴乃{天白云，覺得世界之大，想出去走走。奈何錢包羞澀，只能蝸居于一片天空之下。就算活在那片天空下，也是能夠灑脫、自然的'生活，只是原地踏步的節(jié)奏與不肯努力的停滯的腳步讓人覺得不厭其煩。
我告訴自己今后自己要干什么，以后成為什么樣的人，這跟現(xiàn)在走什么樣的路息息相關(guān)。因此，端正自己的態(tài)度，自己的行事作風(fēng)，積極樂觀，朝著目標努力，也不過是一念之間。心之動，人之動，心愿便可得以實現(xiàn)。
小學(xué)隨筆作文 篇5
吃完晚飯，閑來無事，我站在陽臺上看風(fēng)景。
向下看，映入眼簾的，是一片綠色的海洋，其間，夾雜了幾點紅色。但這綠色的海洋并不整齊劃一，而是各有各的顏色，顯得參差不齊，倒像是海上的波浪，起起伏伏。遠處，一束燈光打亮了樹木的枝干，格外顯眼。
對面的樓房上已經(jīng)亮起了星星點點的燈光，怕是擔(dān)心太陽過早下山，耽誤了自家孩子的.學(xué)習(xí)，恍惚間，還能聽到哪家媽媽的怒吼夾雜著鍋碗瓢盆的聲音：“快點寫完這道題！寫完了就快吃飯！”
其實這擔(dān)心也沒有錯。才六點過，太陽就堅持不住了，可還想撐到月亮出來，便躲在了山后。天空就像一幅只有色彩的畫，白色、黃色、橙色和紅色依次排列著，可又分不清界限，融在了一起。做這幅畫的人仿佛疲倦了，隨手一揮，讓天空變得如此美麗。再加上太陽的余熱，令人直打哈欠，骨子里的懶意都被勾了出來。
我看著天空發(fā)愣，腦海里突然浮現(xiàn)了一段話，不由自主地念了出來：“天空的云，從西邊一直燒到東邊，紅堂堂的，好像是著了火。”
詩云“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，不知今天，還能否在長江上看到這樣的景色？
小學(xué)隨筆作文 篇6
昨天看到一則新聞，好像是某播放平臺崩潰了。
再細細一看，又有人提到，是一部熱劇大結(jié)局太火爆，結(jié)果把人家播放服務(wù)器給整癱瘓了。
我并沒有去關(guān)注這部劇，所以對于網(wǎng)友們的關(guān)注度與熱情度，無法做到強烈的感同身受。
按道理來說，這也是個大平臺，這些年來熱播的爆劇也不少，也沒出現(xiàn)過平臺承受不住的現(xiàn)象，想想也是最近復(fù)工的人還較少，很多人還是宅在家，刷劇的'也比往常要更多些吧。
就服務(wù)器崩掉的這個情況，我想起了好幾年前剛看鐘哥的作品時，有聽過他在接受一個廣播電臺的采訪。
當時還只是電臺采訪而不是電視采訪，就是其實只是聽到聲音并沒有看到影像的。
采訪才開始不久，主持人就說聽眾人數(shù)居然達到了三萬多人，這個高度是他們以前所不曾出現(xiàn)的，結(jié)果采訪還沒有結(jié)束，他們的服務(wù)器就給崩掉了，直播不了，最近只是拍了些現(xiàn)場的照片發(fā)到網(wǎng)上。而這個事件，也成了鐘哥的追隨者們一直拿來“炫耀”的高光時刻。
人的天性里，好像本來就有喜新歡聚集社交的部分，以前是在人潮中，現(xiàn)在可以用無線電波來表達。然后，在其中體驗孤獨，抑或是歡喜。
小學(xué)隨筆作文 篇7
當我把那些數(shù)據(jù)表統(tǒng)計出來，放在他的面前時，我發(fā)現(xiàn)，他開始沉默不語，陷入了深思。
最初我沒有去思考太多，反而是當一個人散步的時候，那些數(shù)據(jù)突然在我的腦中鋪開了圖，一下子，我算是明白了他那表現(xiàn)的緣由了。
的確不是很盡人意，聽起來描繪的天花亂墜的圖景，到頭來，其實只不過有點兒像野雞插翅膀扮孔雀的感覺。
原本的幻想，一下子很現(xiàn)實地鋪陳在面前，讓人感覺到自己的渺小，自己的'無能，自以為是以及時時刻刻彌漫出來的自負的氣息。
但有句話也叫知足常樂，如果只是一顆平常心去看待的話，其實也算是還可以的成果，但往往很少有人能做到時時刻刻的平常心。
一個人漫步的時候，心里想著這些如亂麻一般的瑣事，還是告訴自己，我們無法去左右別人的想法以及一些做法，我們能做的還是只有管控好自己就行。
與其在時間花在自己不能掌控的事情，還不如多花精力在自我成長上面。
畢竟，就算有人想逗你開心，你自己也要有能明白那種意境，才能笑得出來呀。
小學(xué)隨筆作文 篇8
昨天，你向他們做了一番新項目的推薦。
其實你是有一點兒多些一舉的，因為你大可不必那樣大費周章地去解析，有點兒過于苦口婆心了。
讓你有這樣的感覺的一個主要原因就是，這原本就不是人家想要的，只是你個人覺得這個其實是很好的一個機會，很適合他們的一個機會，只要舉手之手，就可以給他們帶來一點小小的改變，即使這改變從目前表面上來看只是那樣的微乎其微，可你相信有一種影響，一種印象，就如同“復(fù)利”一樣，隨著時間的推移，會有不一樣的'反應(yīng)與收獲的。
也許是他們過于敷衍過于怠慢的態(tài)度，讓你有一種自己似乎熱心過了頭的錯覺吧。
可能人家根本也就沒有太在意，只不過把你的一番推薦當成了最為普通的一個生活小建議而已。
說到底，或許只是你自個兒太過于玻璃心了。這并不是很好的一個做法。
有時候，當你真的去盡力去做了，事后就不要再想太多，只要你認為自己去行動了，其他的就靜侯佳音了，不必太過于糾結(jié)，不然就是把自己逼到一個角落里，百思不得其解的只是自己而已。
放寬心，做自己能做的事，其他的就不必再去多慮了。
小學(xué)隨筆作文 篇9
最近有好一陣時間，我都沒有刷到微笑小天使的新的消息，同時也看到了好多喜歡他的網(wǎng)友們在叫嚷著讓他上線別玩失蹤。還有一些很有才華的網(wǎng)友更是因為無聊，開始自己學(xué)制作視頻動圖類的，把他以往的一些作品做成了有趣的“新的作品”。
我想，大家也只是在喊喊而已，畢竟理智的想一想，這一陣子他少發(fā)消息也是好事，免得占用公共資源。這也同他原本就有的理念是一樣的：工作的時候認真，全力完成；在生活中的時候就放松。在作品中需要完全演技的時候就磨練演好，在生活中就不需要去演了，而是真實地生活。
所以，他真的也做到了�；貧w生活后，他就默默地不出現(xiàn)，即使網(wǎng)友們在叫嚷著他發(fā)些照片還是只言片語，他還是堅持著自己的原則，做自己覺得該做的，同時也不會去做一些多余的.行為。
這就是我們大部分人喜歡他的原因吧。他的沉默并不是在頹廢，而是在默默地蓄力，只待有機會，就會給我們更好的驚喜。
欣賞這樣一個有目標有想法的優(yōu)秀的人，就是想著能同他一樣優(yōu)秀，這也是一種標桿，一種動力吧。
與其天天蹦跶叫嚷，還不如也學(xué)他一樣，安安靜靜地蓄力前行，待到春暖花開時，會有不一樣的成果。
小學(xué)隨筆作文 篇10
中午飯后，我給自己一點兒閑暇的時間刷了會微博。
想起了前幾天收藏的鐘哥的一首舞曲視頻，時長四分鐘左右，剛好欣賞一下。
其實這首舞曲在前幾年的時候就看過他跳過多次，只是不同的場合，不同的合作伙伴，不同的燈光，總是會有不同的效果。
而最關(guān)鍵的是，我想看看最近幾年越來越年長的他，真的還能勝任這首活力四射，動感十足的舞蹈嗎？
雖說在前幾天的大屏上已經(jīng)大概看過了，只是攝影機的鏡頭對著那不斷閃爍的背景而且又只會切近景，了解且喜愛鐘哥的舞曲的人都知道，他的舞蹈就是要看全身鏡像才是最帥氣的。
我要看的，正是喜歡他的.人在近距離拍的全景，那里完美地錯開了背景的扎眼度，讓我們能更真切地看到他的每一個舞步。
當音樂響起來時，我想到了前幾年的他，可是鏡頭中此刻的鐘哥仿若是活在時間定格里，幾年的歲月不但沒有讓他的動作變笨拙，還是如以往一樣的靈活動感，而且舉手投足間更是增了一絲歲月給他的獨有的魅力。
我想到了他不管去哪只要有時間就堅持跑步的習(xí)慣，看到了不曾發(fā)福的好身材。
這些擁有優(yōu)質(zhì)好習(xí)慣的正能量，應(yīng)該是我們喜歡他的原因之一吧。
小學(xué)隨筆作文 篇11
這兩年學(xué)會一個詞，叫做“復(fù)盤”，眼看著馬上就要跨年了，所以早上花了一個多小時的時間，也在筆記本上大致寫了今年的復(fù)盤總結(jié)。
已經(jīng)習(xí)慣了用手機以及電腦做記錄，當決定用手寫的方式寫的時候，我第一關(guān)注的就是字。
每一次動筆寫字，我總是感覺自己寫得不夠快，腦中閃現(xiàn)的詞，手上總寫得來及，以致于字體越來越潦草，越來越“龍飛鳳舞”，漸漸地居然習(xí)慣了這種字體，結(jié)果和以前的字相比起來，真的只能一句話形容：真的是寫得越來越難看了。
總會很刻意地去提醒自己寫慢點寫好看點，可似乎已經(jīng)形成了一個習(xí)慣，慢下來的字體也完全沒有以前的字體好看了，總是會在某一筆一劃偷偷地省個事，圖個快，于是一個“圓滑”的字就出來了。
越寫，我越覺得要下定決心開始練練字了，這個練字，不僅僅是數(shù)量上行式上的'去臨摹，更是要真真切切地用心去練習(xí)，達到真正寫到有勁又好看的字體。
即使是這樣的想法中，我不知不覺中竟也寫了十頁左右。在復(fù)盤總結(jié)中，我漸漸地學(xué)會去回想，去了解自己做過什么，還有哪些未實現(xiàn)的目標，在一筆一劃中，更中地清晰明了。
不過，我想，練字這個小目標，一定要去實行哦。
小學(xué)隨筆作文 篇12
過往像是一本耐人回味的書，明明已經(jīng)看過了，卻忍不住想要再看幾眼�！}記
童年是什么呢?童年是柯南的強力鞋和變聲器，機器貓的小口袋和竹蜻蜓，還有路飛的草帽和小新的眉毛舞。那更早之前的孩提時代呢?它是我不該忘記的`，印象模糊卻真真實實發(fā)生過的東西。
它并不是想象中的那般歡樂，而且時常伴隨著眼淚。會為了摔倒在地上的疼痛而哭，會為了無人在身邊陪伴而哭，會為了媽媽不給買櫥窗里柔軟的娃娃而哭。直到現(xiàn)在我還記得曾為和同伴玩耍被媽媽擰著耳朵揪回家時呼天搶地的;曾為一只折翼的花色蝴蝶痛哭不已。曾為被丟棄的破舊玩具眼淚怎么抹都抹不凈。即使那時候再頑皮淘氣，回憶卻總是笑著的，并不忍心責(zé)怪。
它像是裝在玻璃瓶里精致的彩色糖果，有著晶瑩的夢幻顏色。我記得我所擁有的第一本童話，封面是墨綠的顏色。最喜歡的小人魚是淡紫色的背景，她手臂上的那一條淺藍色流蘇，讓我至今為這個故事感到悲傷�？偸潜蛔婺副浦┓凵臒艋\裙，用粉色的發(fā)夾，背粉色的書包。于是，各種各樣樣的色彩密密麻麻地填滿了這整段時代。
我不該忘了這所謂弱小和無猜的金色時代。記一段琥珀色的年華，它是我不該忘記的最美最好的時光。
小學(xué)隨筆作文 篇13
洞頭宛如一串珠子，鑲嵌在浩瀚無邊的東海上。那里有大小不一的海島，海島上有寬闊的沙灘。每次去玩，我都舍不得回來。
這次我是乘著船去的，船開動了，周圍的白色浪花拍打著船身，讓人感覺很激動。即將看見那美麗的洞頭，我向窗外望去，遠處海島上樹木茂盛，不時還有海鳥飛過，似乎在和我打招呼。
一下船，映入眼簾的是一排海鮮，有扇貝，有螃蟹，有蝦......引人駐足觀賞。登上島后，我發(fā)現(xiàn)迎面撲來了一股海鮮味，咸咸的，鮮鮮的，我捏著鼻子說：“這是什么味道呀！”媽媽指著地上說：“這是大海的'味道�！睆墓吠氯�，一片片海田里養(yǎng)著許多海鮮。隨著潮一漲一落，帶來了許多營養(yǎng)，讓海鮮長得更快。勤勞的農(nóng)民們正推著很小的船去收海鮮。
走著走著，我們就到了一片小沙灘，沙灘里有各種寶貝，有花紋多樣的貝殼，有小小的螃蟹，有大小不一的石子，可有趣了。我走到浪能拍到的地方，那浪頭輕輕拍著我的腿，真的是太舒服了。
洞頭的美景，真是美不勝收。
小學(xué)隨筆作文 篇14
清晨，空氣清新，微風(fēng)拂面，我來到小區(qū)里的欄桿旁，欄桿上繞滿了牽�；ǎ腥O了。
牽牛花的葉子綠得那么新鮮，看著十分舒服。葉尖有的朝上，有的朝下，牽�；ㄔ跈跅U上纏繞的那么稀疏，幾乎都是空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
以前，我只知道牽�；▌e名是喇叭花，是藤蔓植物，可不知道它怎么繞上去。我走近一看，牽�；ǖ奶僬鏁r針的'一圈一圈繞上去，繞上去的藤已經(jīng)變成了深棕色，而沒繞上去的卻還是嫩綠色，它正探著它的小腦袋找那未知的方向呢！
最讓我喜愛的是那牽�；ǖ幕耍鼈兪悄敲椿钴S，那么可愛�；m然小小的，卻很精致，好像一只只小喇叭，讓我不禁想起了音樂老師教的一首歌“吹起小喇叭......”這歌詞形容它，實在是太妙了�；ǖ念伾彩制嫣�，粉中帶著一點白，宛如一個害羞的小女孩，坐在藤蔓上。
清晨，牽牛花還吹著小喇叭，到了下午，氣溫越來越高，牽�；厥掌鹆诵±龋�。
這可愛的牽�；ā�
小學(xué)隨筆作文 篇15
你是怎樣看待壓迫的？
生活處處都有壓迫，如果不小心將壓迫看成了困難中的困難，那么就會將自己的身份貶低到一定程度，從而使自己的做的事情不再精彩。如果你是這樣的，那么你將會失去很大一部分信心來面對生活。其實壓迫并沒有你想象中的那么困難。
壓迫在生活中非常常見，而且它常見于我們的日常生活。人與人之間溝通都會產(chǎn)生一定的壓迫。言語上的壓迫可謂是再常見不過的壓迫了。如果有的人經(jīng)受不起壓力，那么在一些小的`言語壓迫之中，都會敗下陣來。正確的看待壓迫，將壓力分散是個人的本領(lǐng)。
我學(xué)習(xí)成績不好，難道就是我自己的錯嗎？不一定完全是，但很大一部分都源自于外界的壓力，對我們產(chǎn)生了這樣的想法。因為有壓力的存在，我們才會對自身產(chǎn)生懷疑，甚至對生活失去信心。長此以往，我們的心靈會受到傷害，所以青少年時期的我們一定要注意自身的心理健康問題。如果感覺心里很難過或者長期處于壓力之中，一定要第一步自己尋找解決辦法。
壓迫并不少見，而是很常見，任何一句言語都可能讓我們產(chǎn)生壓迫感。甚至有些敏感的人在經(jīng)歷一些小小的事情時都會感覺到自身壓力巨大。我們應(yīng)該正確看待壓迫。
小學(xué)隨筆作文 篇16
剛才看到一個老師的分享，說的是最好的理解就是問與答。
對此，他還給出一些詳細的例子來分析。也是一問一答的'形式，然后從最初的有些疑惑到漸漸地清晰明了。
突然想到，生活中以及工作學(xué)習(xí)中，的確是可以用這樣的方式來解析很多事情的。
就比如寫作文，可以問自己想寫什么，然后給出自己的答案。如果中途有卡殼的，覺得好像不太想寫，或者不適合寫，也可以自問為什么，是哪一些原因，只要是如實地找出答案，基本上就能很快地明了。
最為關(guān)鍵的是，你愿不愿意對自己做這樣的問答，是否真心地去想問題，然后在答案中思考。所以不能一刀切地說別人的方法是對與不對，而是關(guān)鍵看自己是不是有去做相關(guān)的實踐。
如果剖析出道理，那就再去深究，一步步地就如剝洋蔥一般，總能看到里面的芯。
很多時候，真的就是喜歡偷懶，然后再給自己一堆的借口，其實已經(jīng)有很多的方法了，不要再過于貶低與禁錮自己就對啦。
一個人要有所成長，首先就是要會思考，自我剖析，而問與答似乎也是最為簡易的一種方式。
也許最開始的時候很笨拙，好像沒有頭緒，但請相信只要習(xí)慣了這種思維方式，一定會來越懂得其中的規(guī)則與成效。
小學(xué)隨筆作文 篇17
昨天聽了一場課。雖然中間夾雜了不少的廣告，但總體來說還是小有收獲。
老師提到了一本她正在看的書，然后就里面的一些觀點解析給我們聽。
網(wǎng)絡(luò)便捷的一個好處就是，我雖然沒有她的那本紙質(zhì)書，但能馬上在讀書軟件里找到了電子版。
但更為關(guān)鍵的，其實就是她的解說。
同樣的一句話，我們可能看過就過了，但是在她那里就會被拓展開來，可能就會被舉出幾個案例便于我們理由。
這位老師最初見到她的時候，只覺得其貌不揚，也沒覺得她有多么顯著的作品，倒是被她接地氣的說話以及行為處事留下了較深刻的印象。
后來才漸漸地了解到，她的`學(xué)歷并不高，但是在這一行為堅持了十年，從一開始的小白，一步步地自我摸索，走到了今天的成績。
她的成功里有一份自律與方向感，知道自己要的是什么，敢于甩開外界的偏見，做自己真正想做的事，當然也有一個就是她的毅力。
那段時間她把時間全壓在自己的事業(yè)上，到堅持了8個月的時候，才有了質(zhì)的飛躍。
試想一下，有幾個人能有這樣的堅持呢？
所以，成功的人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的特質(zhì)，關(guān)鍵在于我們是否善于去發(fā)現(xiàn)，并且去學(xué)習(xí)。
小學(xué)隨筆作文 篇18
周末和朋友聊天，提到了一個有趣的話題。
那就是，當我們看到一張群體照時，大家都會下意識地去看自己，而對于一張照片拍的好不好看，標準幾乎都是先看自己被拍的好不好看。有沒有半瞇著眼，是不是沒看鏡頭，還是發(fā)型不夠好看。
大部分人的關(guān)注點還是自己�？善覀儏s一直認為別人會在意。
看到好友發(fā)了條朋友圈，于是給她留言點贊。過了一會，自己也發(fā)了條朋友圈。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，共同的好友只是贊她的.，卻對自己的視而不見。一時之間，不由地有些懊惱，畢竟，同樣的時間段，怎么可能只看到她的沒有看到我的呢？
過分地在意他人對自己的看法，只會讓自己不開心。
后來想一想，朋友之間，也是分為各種情感階級的。如果真的是特別要好的朋友，他也會和你一起調(diào)侃彼此的照片，也會在朋友圈不點贊的情況下，私下和你聊上幾句。
所以，沒有必要為一些并不是真正意義上的朋友過分地浪費情緒。
有些只是點頭之交，有些隨著時間的流逝也成也泛泛之交，時間的浪潮幫我們每個人都做了篩選，發(fā)現(xiàn)身邊真正的朋友。
小學(xué)隨筆作文 篇19
昨天晚飯時分，收到了老師發(fā)來的改稿信息。
這其實已經(jīng)是改過一次的了，沒想到她在審查的時候，又提出不少的問題。
最開始，我還以為只是一兩處，于是很不好意思地表示了感謝。
誰知道，一會兒工夫，她又指出了好幾點，這下我覺得有點尷尬了，都不曉得要怎么回應(yīng)她了。
只能說，要不退回我直接再研究研究。
最后，她只指出兩處要我重點再修改，其它地方她潤色就行。
期間，她還把自己改過的`讓我跟著比對，當時我正被她的提點整得有點懵，只覺得好像和自己寫的出處不是很明顯呀，為什么會被覺得要改呢？
事實上我的確看了好幾遍，也有點不太明就理，但是人家畢竟更有經(jīng)驗，自己應(yīng)該再多花時間琢磨一下。
不過，這樣的一個小插曲也讓我挺受挫的，都不知怎么再下筆了。
老師可能也感覺到了我的小心思，話鋒一轉(zhuǎn)，又夸獎鼓勵了我一番。這讓我似乎又有點小信心了。
不管怎么說，還是要多花點時間提升自己，就像老師說的，要對自己的要求高一點，不要只是一點小成績就驕傲，山外有山，要學(xué)習(xí)的東西還很多啦。
小學(xué)隨筆作文 篇20
上學(xué)的日子里，身邊的趣事多了，卻缺少了時間將它記錄下來。
下午放學(xué)的時間，又變成了七點。作為一個走讀生來講，回到家吃過飯已經(jīng)即將八點。我是個墨跡的人，在寫作業(yè)方面也是這樣。
還沒寫完一項作業(yè)，抬頭時間已過半。天氣熱了，窗外那抹淡黃還遲遲不肯褪去。又坐在熟悉的角度，肩上的那塊石頭又壓上來，又酸又痛，使不上力。
即使燈光照耀下，卻總覺得眼上黏了什么東西，模糊一片。去用手揉，可這時早已萬千睡意的'雙眼終于得到了滿足感。被他的貪婪深深吸取的是時間是精力，被他吸引的是那張?zhí)鹈赖拇�，柔軟的枕，即將被他拋到腦后的，是一堆繁瑣的作業(yè)和一具疲憊的軀體。
但卻不能昏昏睡去，因為深深擺脫后，是滿滿的罪惡感。
對面樓房的燈一盞盞熄滅，心慌慌。
當終于把最后一項任務(wù)用紅筆劃去時，好似是真的解脫，卻又是新一輪束縛的開始。
甚至不想去收拾那一堆亂攤在桌子上，床上的書本，想倒頭就睡，想立刻馬上。撐著最后一絲疲倦，收拾好書包，心中卻還吊著個擔(dān)子。
當渾身的肌肉終于得到放松，那是一整天勞累的釋放�？蛇�是遠遠不夠的，相差很遠。所有的一切都像是無用功，效率不高，破事兒不少。
“明天一定。”
小學(xué)隨筆作文 篇21
我們每個人青春年少總是張狂，總是瀟灑肆意的。不可避免的，就會因為自己的瀟灑肆意和張狂而留下了許多遺憾，那個時候我們就在后悔啊，回過頭來一看為什么會有這么多遺憾呢？可能我們會遺憾自己沒有好好學(xué)習(xí)，沒有考上自己想要的學(xué)校。可能我們會遺憾沒有和那個對的人說一聲再見�？赡芪覀儠z憾那些友情早已經(jīng)隨著歲月的流逝而流逝而后悔……過關(guān)我們遺憾什么？我們總是害怕這些遺憾成為我們終身后悔的東西但是我想說的`是，如果人生沒有遺憾的話，那該多遺憾�。∵z憾不可避免，但是我們必須要說的是，有遺憾可能才不會遺憾吧。
人生不敢保證十全十美，也不敢保證永遠不會有遺憾但是我們能保證的就是面對遺憾時我們能有一個豁達的心胸，不會因為這個簡單的遺憾而止步前行！除非有路要走，遺憾不可怕！可怕的是你止步不前行，有人說人生就像一盤棋一樣走錯一步步步錯，可是我認為沒有走錯的人生，那該多可惜呀。你沒有遺憾，你沒有錯誤的選擇，你就不可能會成長。人生就是面對無數(shù)次的錯誤，才能去成長成一個新的自己。
小學(xué)隨筆作文 篇22
很久沒有聯(lián)系的朋友打來了電話，挺驚訝的，也有點小小的喜悅。
寒喧了幾句之后，彼此聊起了近況，總覺得她的話里有話，似乎想要說什么，但又不太好直接提出。
其實也并不奇怪，長久沒有聯(lián)系的朋友，如果聯(lián)系，一定是有些什么想要咨詢或者是尋找?guī)椭�，這一點即使有點尷尬，但似乎也是司空見慣的人之常情了。
只是她沒有主動地提及，我也不好意思問，畢竟并不知道是不是能夠幫得上忙的事情。
最初，她只是很客套地談到一些事情，然后咨詢一下我的看法。
我也沒有太多想，就是把這個當成平時的閑聊，把自己的想法說一說。
直到后來她提到目前碰到的'一些瓶頸，以及想要她周邊人的幫忙時，沒想到被拒絕，覺得有點不太可思議。
我也只是做為一個旁觀者，做了一些分析，無形中也表明了自己的一些看法和態(tài)度。
可能正是這些，直接打消了她原本想提出的一些讓幫忙的話。
這也是我后知后覺才想到的。
所以，很明確地表明自己對于一些事物的看法和立場也是一個挺好的行為，這樣就避免人家提出來自己又不好意思拒絕的情況了。
小學(xué)隨筆作文 篇23
窗，透明的窗，任何事物都可以透過它看到窗內(nèi)的情景。
早晨是那明媚的陽光，透過窗，映入我的眼簾。
晚上是那皎潔的月光，透過窗，揮灑在我這寧靜的小屋里。
窗，它似一面明亮的透光鏡。窗，它又是一面不會說謊的鏡子，不管你怎么去看它，它都會真實地告訴你外面的世界是什么樣的。沒有了窗，你就會像每天在地洞里生活一般。要知道，那個滋味一點也不好受。
有了那一扇扇玻璃窗，到了夜晚，你伸手仿佛可以摘到星星，摸到月亮，采一點酸奶味的“棉花糖”。再看著燦燦發(fā)光的流行成群向你飛來，而你在默默許愿。
如果把窗當作普通的玻璃一樣看，窗只會給我們帶來觀賞窗外景物的效果。但是當你給窗賦予了生命，它便會告訴你上帝派它來的`目的。
眼睛是心靈的窗戶，窗戶是我們看到這美好大千世界的眼睛。當你透過窗，看到一株碧綠的小草，看到有朵嬌艷的小花從松軟的泥土中探出頭來。農(nóng)民伯伯在辛勤勞作。世界萬物都在變化，你就會感受到窗的魅力所在。
小學(xué)隨筆作文 篇24
我的思緒猶如雪花一般，漫無目的的游走，飄飄灑灑的令我昏昏欲睡，看著撕去的一張張的日歷，讓我不禁感到緊張、無助。眼看向著初三一步步走進，我心神惶恐……整天沉浸在思考與學(xué)習(xí)當中，枯燥、乏味占滿我的生活。
學(xué)習(xí)中的困惑使我百感交集，總認為自己學(xué)的不夠好，怪自己笨怪自己傻！
一日，正望著窗外發(fā)愣。突然一陣清風(fēng)撫過我的`臉龐，頓時感到清爽宜人。隨后小雨點便淅淅瀝瀝的降下來，天上的雨豎著下，地上的水橫著流。許多小雨滴落在地上匯成了一條小水渠，看到此情此景。我突然想起一個典故：有人說，許多小溪匯成河，許多河匯成湖，許多湖匯成海。學(xué)習(xí)也不是這樣嗎為何這樣不知條理的硬塞給自己呢？知識是一點一滴積攢的，而我這樣漫無目的在知識的海洋里隨處亂撞，像個無頭的蒼蠅，最終將一事無成。因為以前基礎(chǔ)不好，所以現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上比較吃力，回想以前被拉下的知識太多太多，不知道何時才能補上，我為自己的無能而嘆息，對時間匆匆的壓力而苦惱不堪，有時感覺自己活得太累了，不知何時才能逃離困境。
小學(xué)隨筆作文 篇25
夜是萬物休息的時候。夜與晝相比，要寂靜得多：馬路上繁雜的聲音消失了，有的只是稀疏的汽車和匆匆的路人，沒有多余的聲音，只剩黑的寂靜與月的朦朧。在這個時候休息是再適合不過了。
夜是充滿罪惡感的時候。在密密的草叢里，昆蟲間的廝殺即將上演，當然，人類的.罪行也不會遺漏。當兩只昆蟲決斗時，當盜賊入室搶劫時，夜，非但沒有幫助受害者，倒反用黑布暫時遮掩了罪惡與殘忍。因此，夜也是罪惡的從犯。
夜是神秘與夢幻交織的時候。當仰望漫漫星空時，先進入視線的當然是皎潔的月亮，銀白的主色調(diào)，陰柔的月光，組合起來，給人以神往，似乎唯美的神話故事情境就在這里出現(xiàn)了，月亮天生就被賦予神話的色彩和意蘊，在黑夜的陪襯下顯得更耀眼，是你無法轉(zhuǎn)移視線。當長輩在夜晚給孩子們講訴妖魔鬼怪的故事時，夜的黑暗與風(fēng)的嘯嘯是他們不寒而栗，膽小的性格讓他們不敢走夜路，害怕遇到故事里的“女鬼”。
夜是一個承前啟后的過程。它是今天的結(jié)束，又是明天的起點。是你應(yīng)該整理今天的收獲，計劃明天的時段。
夜如夢幻般神秘，猶如墨汁般黒寂。我沉浸在夜里，油然而生的只有無盡的遐想……
小學(xué)隨筆作文 篇26
近段時間又開始關(guān)注起了微笑小天使，不知道是因為他出現(xiàn)的頻率算高，還是自己把時間花費在他身上多了些。
他一直是多面可塑的類型，所以總是給會認識或者不認識，熟悉或者不熟悉的人一些小小的驚喜，甚至有時是驚艷。這也是為什么有時候即使久久沒有看到他的作品，可是乍一看到，仍會覺得值得一番琢磨。
雖然有很長的一段時間，他沒有再給出如當初一樣濃墨重彩的作品，但沒想到只是在別的'領(lǐng)域，居然異樣地創(chuàng)出了不同的口碑，這是他和很多喜歡他的人所始料未及的。
可能他只是盡情地展示自己平時的性情，但沒想到正合大眾地口味，大家喜歡看到一個真實的形象，不太在意包袱，明明搞笑不在意形象，可是不經(jīng)意時又仍是另一番帥氣，同時大智若愚的狀態(tài)中時不時地甩起一個聰明過人的瞬間。
于是，他真的做到了無心插柳的局面，無意中打開了另一個新的視角。
有一度，因為太過于關(guān)心，反而生怕過及而受到傷害，同時也怕他會因為過于受到關(guān)注而迷失自我。
然而細想一下，當初留意他，不正是因為他是一個有著超乎自己年齡的清醒的認知嗎？一個有自知之明的人，到底還是不會繞太多的彎路吧。
反觀自己，應(yīng)該從他身上學(xué)習(xí)的東西真的很多。
小學(xué)隨筆作文 篇27
好久沒有去練跑步了，這幾天清晨起得早一起，于是就起了晨跑的念頭。
之前幾年有一段時間還是挺積極地參加晨跑的，那時候還沒有搬家，在那條熟悉的林蔭小道，會遇到很多素不相識的晨跑者。即使最開始只是想散散步鍛煉伸展一下，結(jié)果看到他們那么陽光積極，無形中也會受影響覺得也要跟著動起來。
那時候有時一次能跑上6公里，也算是個小突破了。經(jīng)常跑完回家就是大汗淋漓，衣服全都濕透了，有的都可以擰出水呢。
長時候不跑，再重新跑，還是有點小小的惰性。
于是告訴自己先不著急，按著走跑的模式，先散步快步走一段，再慢跑，又不是比賽跟他人比速度，就按著自己的節(jié)奏來，最為關(guān)鍵的是先行動起來。
就這樣，開啟了跑步任務(wù)。
第一天跑下來沒覺得多累，還有點小小的竊喜，為自己踏出新一步覺得開心。
等到第二天清晨起來的時候才發(fā)現(xiàn)背部和腿都很酸痛，而且很有趣的.是，跑起來不算疼，可如果停下來或者是站，走步的話就會比較有痛感。
后來去查了一下度娘，才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該就是沒有做好拉伸，同時剛開始運動，不要給自己下太大的運動量。
所以說，每一件事情，去經(jīng)歷才明白，都是有小訣竅小經(jīng)驗的呢。
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