個(gè)人思想工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人思想工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人思想工作總結(jié)1
副書記、政府鎮(zhèn)長。一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、林果立鎮(zhèn)、旅游興鎮(zhèn)”的發(fā)展思路，全面推進(jìn)和落實(shí)“十二五”規(guī)劃，努力推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展、跨越趕超�，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、思想和工作等情況匯報(bào)如下：
一、思想政治學(xué)習(xí)情況
作為一名黨政機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)干部，一年來，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平；結(jié)合全鎮(zhèn)工作，把理論運(yùn)用于實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身的實(shí)踐能力。首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級方針、政策，領(lǐng)導(dǎo)主要講話和文件，做好筆記，認(rèn)真分析領(lǐng)會(huì)精神，指導(dǎo)工作。其次按照“立黨為公、執(zhí)政為民”的本質(zhì)要求，更深層次的學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，并結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，勤于思考，敢于開拓創(chuàng)新，在一定程度上保持思想的前瞻性。同時(shí)注意分析形勢發(fā)展，社會(huì)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解掌握新的經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律等最新知識，系統(tǒng)地分析了區(qū)域形勢變化對我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的影響，確立了全鎮(zhèn)發(fā)展思路，不斷調(diào)整區(qū)域結(jié)構(gòu)，鞏固擴(kuò)大中南部蔬菜種植、北部養(yǎng)殖和外圍雜果林“三位一體”的特色區(qū)域帶，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
二、履行崗位職責(zé)情況
一是圍繞農(nóng)業(yè)辦企業(yè)，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)帶動(dòng)作用。
全鎮(zhèn)現(xiàn)有綠然丫、永昌源、鹿源三家果品加工企業(yè)，年加工太平果1200噸，杏500噸，大杏扁1000噸。全鎮(zhèn)目前實(shí)有太平果基地800畝，杏樹1000畝。年產(chǎn)太平果僅200噸、杏300噸，實(shí)際供應(yīng)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)發(fā)展所需。為此，今年鎮(zhèn)黨委政府積極引導(dǎo)，由企業(yè)籌資，農(nóng)戶自發(fā)實(shí)施，在洗馬林、黃土梁、牛兒灣村新發(fā)展太平果300畝；結(jié)合退耕還林后續(xù)產(chǎn)業(yè)嫁接改造杏樹400畝，同時(shí)積極協(xié)調(diào)縣直部門為永昌源食品有限公司鋪設(shè)引水管道5000米，為企業(yè)發(fā)展解決了水源供應(yīng)不足的瓶頸。
二是大力推廣新品種、引進(jìn)新技術(shù)，充分發(fā)揮黨員干部示范帶頭作用。
針對xxx鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展少、規(guī)模小、效益低的實(shí)際，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)黨員干部“領(lǐng)著農(nóng)民干，干給農(nóng)民看”，引進(jìn)新品種、新技術(shù)。多次與延慶縣四海田園農(nóng)副產(chǎn)品有限公司聯(lián)系，帶頭試驗(yàn)種植菊花茶100余畝，中藥材豬苓種植500箱；榆林溝村書記劉廣玉組織黨員干部帶頭試種機(jī)械化地膜覆蓋“張雜谷”120余畝，并輻射到南夭、小沙溝等5個(gè)村，使全鎮(zhèn)“張雜谷”示范基地種植面積達(dá)到523畝；洗馬林村利用醋柳坪的閑臵營房新發(fā)展種養(yǎng)一體的300平米無土有機(jī)栽培大棚2個(gè)；廟兒溝村與北京客商聯(lián)營在冰河村投資150萬元建立了火雞良種繁育基地，該基地現(xiàn)引進(jìn)種雞410只，月產(chǎn)蛋20xx余個(gè)，并成立了專業(yè)合作社，現(xiàn)已帶動(dòng)周邊村發(fā)展示范養(yǎng)殖戶10戶，養(yǎng)殖火雞3000余只。目前該企業(yè)正準(zhǔn)備興建沼氣池，把養(yǎng)殖糞污轉(zhuǎn)化為沼氣，為群眾提供清潔能源，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖持續(xù)發(fā)展。
三是建基地樹品牌，大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)。
堅(jiān)持以“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收”為服務(wù)宗旨，立足于發(fā)展高品質(zhì)，高附加值和反季節(jié)、趕時(shí)令的農(nóng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)設(shè)施農(nóng)業(yè)高效益。在設(shè)施農(nóng)業(yè)種植上，繼續(xù)抓好沙地房、冰河兩村56個(gè)拱棚的蔬菜種植；結(jié)合新一輪扶貧開發(fā)工作，在沙地房、洗馬林村規(guī)劃發(fā)展拱棚、暖棚100個(gè)，其中秋季將有60個(gè)小拱棚實(shí)施建設(shè)。在設(shè)施養(yǎng)殖上，通過政策引導(dǎo)，資金扶持，典型示范，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)零散養(yǎng)殖戶向小區(qū)集中。今年在洗馬林、太平灣、榆林溝等5個(gè)村新建養(yǎng)殖小區(qū)5處，建筑面積20xx平方米，可新增養(yǎng)殖種豬500頭、育肥羊1500多只，全年生豬出欄達(dá)到1萬頭，羊出欄8000只。
四是發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，全力打造“一村一品”。
根據(jù)各村水利基礎(chǔ)設(shè)施條件，全力打造“一村一品”，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。在洗馬林、牛兒灣、廟兒溝、辛夭子種植鮮食玉米720畝；在黃土梁、榆林溝、南夭發(fā)展糯玉米制種600畝；在西柳林、瓦夭、西溝種植脫毒馬鈴薯制種520畝；在榆林溝、南夭、太平灣、小沙溝村推廣旱作節(jié)水農(nóng)作物“張雜谷”1530畝。此外，下大力做好生態(tài)綠化及退耕還林工作，今年全鎮(zhèn)新栽植楊柳樹2萬余株，對全鎮(zhèn)13317.02畝退耕地進(jìn)行了補(bǔ)植補(bǔ)造，順利通過了國家驗(yàn)收。
五是從強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)入手，全力改善基本條件。
緊緊抓住省、市、縣加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策機(jī)遇，采取積極爭取、多方協(xié)調(diào)、鼓勵(lì)參與、認(rèn)真實(shí)施的措施，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，從搬遷扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)方面謀劃了新一輪的扶貧工作。全鎮(zhèn)共實(shí)施土地流轉(zhuǎn)500畝；完成了廟兒溝村與殺虎溝村連村供水工程，新建50噸的蓄水池一座，鋪設(shè)引水管道2600米，并配套了水泵、井管和電力設(shè)施；對洗馬林村900米人畜飲水舊管道進(jìn)行了改造，并
新建150噸蓄水池一座，完成了榆林溝、西溝、冰河的水土保持項(xiàng)目荒山治理土方工程；完成了牛兒灣村的.30噸蓄水池建設(shè)和2400米引水管道工程，完成了沙地房1000米公路建設(shè)。
六是加快礦山開發(fā)，確保合法經(jīng)營。
由于我鎮(zhèn)受地理位臵的影響，項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展緩慢，大型廠礦企業(yè)較少，主要稅收來源于礦山開發(fā)。我鎮(zhèn)現(xiàn)有礦山企業(yè)3家，從20xx年至今全部處于停產(chǎn)整頓狀態(tài)，導(dǎo)致稅收明顯減少。鑒于此，我鎮(zhèn)礦山于20xx年4月29日至5月13日由市國土資源局掛牌出讓，目前企業(yè)采礦證已辦理。同時(shí)下大力度對2家河道采砂企業(yè)進(jìn)行整頓停產(chǎn)，并責(zé)令其做好了回填工作，完成了礦山尾礦庫春季植被恢復(fù)工作，種植楊、柳樹和插條100余畝，檸條50余畝。
七是以群眾工作為基礎(chǔ)，全力做好安全穩(wěn)定工作。
為進(jìn)一步激發(fā)村兩委干部工作的積極性和主動(dòng)性，出臺了《農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作考核辦法》，對20xx年在農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中做出突出貢獻(xiàn)的沙地房村、洗馬林村等7個(gè)先進(jìn)村集體和張永新、李忠、喬進(jìn)海3名先進(jìn)個(gè)人分別給予20xx元經(jīng)濟(jì)表彰激勵(lì)，得到了群眾的認(rèn)可；投資1萬元余元在主要交通路口調(diào)協(xié)了減速帶，防止了交通事故的發(fā)生；投資3萬多元在防火檢查點(diǎn)、村莊路口等醒目處書寫防火標(biāo)語230多條，懸掛大型條幅30條，新購臵鐵鍬200把，配備防火服裝60套及袖標(biāo)100個(gè)，規(guī)范了防火護(hù)林員的管理；按照“十個(gè)必須”要求，以保證人民群眾食品安全為出發(fā)點(diǎn)，不斷加大產(chǎn)品質(zhì)量專項(xiàng)整治力度，全鎮(zhèn)食品安全工作取得了明顯成效。
三、不足之處及今后努力方向
一年來，雖然取得了一定成績，但是也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：
一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入；二是忙于日常事務(wù)，深入基層略顯少。今后我將進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，從繁瑣的工作中解放出來，擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的思想政治素質(zhì)；同時(shí)多深入基層，想群眾之所想，急群眾之所急，把為人民群眾辦的好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的長足發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人思想工作總結(jié)2
回首已經(jīng)過去的20xx，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，現(xiàn)就本月的重要工作情況總結(jié)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作
(一) 在這個(gè)月里，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。
(二) 注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識，掌握技巧。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(三) 愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)生產(chǎn)目標(biāo)
(一)集中精力做好設(shè)備原理及操作的熟練掌握，為礦山精品集料的安全高效生產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量。
(二)針對設(shè)備及生產(chǎn)當(dāng)中存在的安全隱患問題，生產(chǎn)人員安全意識淡薄和責(zé)任心低下的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)指出，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)溝通解決。
(三)通過不斷觀察，學(xué)習(xí)，實(shí)踐，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在第一時(shí)間對礦山原料以及生產(chǎn)線下來的成品集料質(zhì)量做出初步的判斷，及時(shí)溝通提醒相關(guān)部門，確保成品集料產(chǎn)品品質(zhì)合格。
(四)每天認(rèn)真做好全體生產(chǎn)及檢修人員班前安全教育，安全無小事，時(shí)刻保持警惕。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲
在這個(gè)月的工作中，完成了一些工作，取得了一些收獲，總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：
(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)技能，才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅(jiān)持原則，落實(shí)好生產(chǎn)工作，認(rèn)真做好本職工作，才能盡快成長。
(四)只有樹立服務(wù)意識，安全意識，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，正確認(rèn)識自己
(一) 開展常規(guī)反省，不斷的提高自己的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)技能水平。
(二) 經(jīng)過這樣緊張有序的一個(gè)月，我感覺自己工作技能上了一個(gè)新臺階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。就這樣，我從無限繁忙中走進(jìn)這一新的月度，又從無限輕松中走出這一月度。在工作的同時(shí)，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個(gè)良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責(zé)任心是如何重要。
(三) 在這月的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。
(四) 在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、存在的不足
回顧自己這個(gè)月的工作情況，捫心自問，在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高生產(chǎn)管理工作的能力與設(shè)備操作技能水平。虛心接受領(lǐng)導(dǎo)以及同事的意見，敢于嘗試新方法，總結(jié)工作成績與問題，及時(shí)采取對策。
(一)對內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)還不夠，要從思想上加以提高，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
(二)需要更加堅(jiān)持不懈的勁頭，對于越是有難度和有挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，就越應(yīng)該斗勁十足，堅(jiān)持不懈的.對待，不應(yīng)該有絲毫懈怠的情緒，也不應(yīng)該輕易放棄。
(三)工作還不夠細(xì)致，溝通沒有做到位，溝通能力和學(xué)習(xí)能力還需要加強(qiáng)，在新的月度里面爭取有更大的改變和進(jìn)步。
(四)對生產(chǎn)技術(shù)、企業(yè)管理的學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問題。
六、下一步計(jì)劃
針對工作中存在的不足，為了做好下一月度的工作，突出做好以下幾個(gè)方面：
(一) 積極搞好內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作，進(jìn)一步理順關(guān)系;
(二) 加強(qiáng)知識、技能的學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;
(三) 加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，強(qiáng)化學(xué)習(xí)創(chuàng)新實(shí)踐，促進(jìn)效益的提升。
在今后的工作中嚴(yán)格地要求自己，在工作中要不斷創(chuàng)新，我相信：在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司的明天會(huì)更美好。
個(gè)人思想工作總結(jié)3
本人**，女，于20xx年8月參加并通過招聘考試后分配至小紀(jì)汗鎮(zhèn)昌汗界小學(xué)任教，主要擔(dān)任英語教師。自從參加工作以來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持以國家的教育方針開展工作，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校組織的多次培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的.政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備：備好課，提前做好課前準(zhǔn)備，構(gòu)思下一堂課應(yīng)該如何來講解，如何來控制課堂氛圍及疑難點(diǎn)的解答時(shí)間安排等，對于學(xué)生們的吸收掌握情況要做好預(yù)估。
�。ǘ┢饺照J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
（三）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�。ㄋ模┛紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
�。ㄎ澹┱n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
�。┮岣呓虒W(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
�。ㄆ撸┓e極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
�。ò耍釔蹖W(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生及家長聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為我熱愛的教育事業(yè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
個(gè)人思想工作總結(jié)4
<<數(shù)學(xué)課程標(biāo)>>明確指出: " 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的組織者的發(fā)展、引導(dǎo)者和合作者 " 教師角色的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程改革的基本理念。下面結(jié)合自身近年來參與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的教學(xué)實(shí)踐，淺談幾點(diǎn)感受。
一 、數(shù)學(xué)課程在目標(biāo)定位上，提出"促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展"為總目標(biāo)。
新基礎(chǔ)教育強(qiáng)調(diào)從培養(yǎng)21世紀(jì)現(xiàn)代人才和實(shí)施素質(zhì)教育的啟度來確立教學(xué)思想，誠心誠意把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人。把學(xué)生放在主體的地位，以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念十分明確。因此，數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)不只是讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識、技能，它還應(yīng)當(dāng)包括在啟迪思維、解決問題、情感與態(tài)度等方面的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)學(xué)生"經(jīng)歷了什么"、"體會(huì)了什么"、"感受了什么"。旨在讓學(xué)生愿意親近數(shù)學(xué)、了解數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)、學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光去認(rèn)識自己所生活的環(huán)境與社會(huì)，學(xué)會(huì)"做數(shù)學(xué)"和"數(shù)學(xué)地思考"，發(fā)展學(xué)生的理性精神、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志力，建立自信心等等。
二 、數(shù)學(xué)課程在教材編寫上，試圖建立旨在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、反映未來社會(huì)需要、體現(xiàn)素質(zhì)精神的數(shù)學(xué)課程新體系。
新教材在編寫上努力確立學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位;致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主探索、合作交流與實(shí)踐創(chuàng)新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式;強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)教材的人文精神。在此思想指導(dǎo)下，新教材不是以例題、習(xí)題形式，而是以數(shù)學(xué)活動(dòng)的形式安排的。提供了大量的觀察、操作、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)，如:"實(shí)踐活動(dòng)"、"數(shù)學(xué)小調(diào)查"、"做一做"等欄目。加強(qiáng)了學(xué)生生活、社會(huì)生活的聯(lián)系，在題材上引入了"奧運(yùn)"、"環(huán)保"等內(nèi)容，著眼于學(xué)生的情感體驗(yàn)，教材還設(shè)計(jì)了"數(shù)學(xué)故事"……
三 、數(shù)學(xué)課程在教學(xué)方式上，強(qiáng)調(diào)教師要通過情境等手段引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)。
教師要了解學(xué)生的想法，有針對性地進(jìn)行提導(dǎo)，并組織學(xué)生進(jìn)行合作與交流，得出有關(guān)結(jié)論。因此，教師在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，鼓勵(lì)算法多樣化，重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，創(chuàng)造性地使用教材，以此實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。
四 、數(shù)學(xué)課程在評價(jià)體系上，由注重甄別和選拔轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅丶?lì)，關(guān)注過程。
《標(biāo)準(zhǔn)》在評價(jià)建議中貫穿著評價(jià)觀念的轉(zhuǎn)變。強(qiáng)調(diào)評價(jià)的最終目的是為了"全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)。"因此，課程評價(jià)應(yīng)由注重甄別和選拔轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅丶?lì)和過程。這樣的評價(jià)體系應(yīng)做到評價(jià)目標(biāo)多維性，評價(jià)主體多元性，評價(jià)方法多樣性，評價(jià)結(jié)果激勵(lì)性。
五 、站在課程改革的前沿陣地，在新課程、新理念的指導(dǎo)下，我嘗試在課改這一大環(huán)境下啟用新方法、探索新思路、構(gòu)筑新課堂。力求讓數(shù)學(xué)課堂教學(xué)煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。
1、自主合作探究--課堂教學(xué)主體化。
"學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者" 。那么如何在課堂教學(xué)中落實(shí)學(xué)生主體地位呢?主要是學(xué)生會(huì)的，教師不講，學(xué)生自己能學(xué)懂的，教師不教，學(xué)生自己能提出的，教師不代勞。教師在課堂中要抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)、合作、探究，讓學(xué)生在玩、說、練、議中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。例如:教學(xué)《有幾輛車》時(shí)，讓學(xué)生自己觀察，自己說算式，再經(jīng)過交流合作結(jié)合一系列玩、說、練等活動(dòng)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、深入探究，這樣不僅學(xué)生輕易掌握了所學(xué)內(nèi)容，還啟動(dòng)了其思維。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，積極主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使課堂煥發(fā)出生命的活力。
2、聯(lián)系生活實(shí)際--數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活化。
根據(jù)一年級小學(xué)生的年齡特征和生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該從生活出發(fā)，從學(xué)生平時(shí)看得見、摸得著的周圍事物出發(fā)，在具體形象的感知中，使學(xué)生真正認(rèn)識數(shù)學(xué)知識。數(shù)學(xué)來源于生活，又為實(shí)際生活服務(wù)。正因如此，教學(xué)中，我努力創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實(shí)際、實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，提高提出問題，分析、解決問題的能力。如:數(shù)文具;聯(lián)系實(shí)際說說6、7、8、9、10可以表示什么?這樣讓學(xué)生將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生充分調(diào)動(dòng)已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
循規(guī)蹈矩走不出封閉的大門，因步自封編不出優(yōu)美的童話。在新課改這一廣闊天空里，我們應(yīng)該不怕失敗，不斷努力，不斷創(chuàng)新，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
小學(xué)數(shù)學(xué)課改個(gè)人思想總結(jié)二
課堂教學(xué)作為教學(xué)的一種基本形式,無論是現(xiàn)在,還是將來,都是學(xué)校教學(xué)的主陣地,數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)必須在課堂中完成。新課標(biāo)要求在課堂教學(xué)中把以往的"鴉雀無聲"變成"暢所欲言","紋絲不動(dòng)"變成"自由活動(dòng)","注入式教學(xué)"變成了"自主探索"。要求我們不但要教給孩子們知識,更要教給孩子們掌握知識的方法。這一點(diǎn)在我們的課堂上落實(shí)的不是很好,這里折射出一個(gè)令人深思的問題--如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性,打造適合自己的高效課堂,讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力?
一、提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，深入解讀教材是基礎(chǔ)
小學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)多層次、多方面的知識體系。課程改革使小學(xué)數(shù)學(xué)教材發(fā)生了翻天覆地的變化。教材是教師和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的主要媒介，解讀教材成了提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的基礎(chǔ)。解讀教材即有效研讀教材，把握教材的內(nèi)涵，以保障教學(xué)活動(dòng)高效的開展。我個(gè)人認(rèn)為，了解教材應(yīng)首先從整體上把握教材，知道本學(xué)年要交給學(xué)生那些知識，并知道各個(gè)知識點(diǎn)與前后知識點(diǎn)的聯(lián)系。同時(shí)要領(lǐng)會(huì)教材意圖。教材是死的，人是活的。新課標(biāo)要求教師用教材，而不是教教材。教師不能認(rèn)為讓教材再現(xiàn)就是完成了教學(xué)任務(wù)，必須經(jīng)過再加工重新創(chuàng)造，使教材"新鮮出爐"，更大程度上把知識的教學(xué)伴隨在培養(yǎng)態(tài)度、能力的過程之中。
二、以快節(jié)奏的課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極的參與意識
我相信，一個(gè)人在一支慢吞吞的隊(duì)伍里排隊(duì)等候自己感興趣的東西，他的心理感受只可能用"焦急、厭倦、沮喪"來形容。在我們的教學(xué)中，由于受"希望學(xué)生盡快掌握所學(xué)知識"的心理影響，教師往往更樂意將知識嚼得碎碎的喂給學(xué)生，期望學(xué)生都能體會(huì)到獲得知識的欣喜，所以突破難點(diǎn)時(shí)總愛嘮叨幾句，練習(xí)中總愿意等最慢的一個(gè)學(xué)生也把題目做完，哪怕減緩上課節(jié)奏都在所不惜，美其名曰:以學(xué)生為本，卻不知這正是消磨學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的癥結(jié)所在。美國"啟發(fā)策略研究所"的.研究表明:當(dāng)老師在整堂課里快節(jié)奏地講解
授課內(nèi)容時(shí)，學(xué)生們通常更能全身心地投入。
我們的課堂中應(yīng)該以快節(jié)奏方式來維持一定的學(xué)生參與度，當(dāng)我們感到學(xué)生參與程度在下降、學(xué)習(xí)活力在減弱、注意力在轉(zhuǎn)移時(shí)，應(yīng)盡快向下推進(jìn)課程，讓學(xué)生們感到課在不斷地推進(jìn)，總覺得有事要做、有問題要思考。老師講解、問題解釋和學(xué)生練習(xí)、答寫只要有約一半的學(xué)生明白、完成就盡快變化，哪怕對反應(yīng)相對遲緩的學(xué)生來說，我們也不能減慢速度去適應(yīng)他們，而是用希望的力量和同伴高漲地學(xué)習(xí)積極性激勵(lì)他們趕上教學(xué)的節(jié)奏。
三、提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，建立和諧的師生關(guān)系是保證
師者，傳道、授業(yè)、解惑。我們都曉得"親其師"，才能"信其道"。孩子喜歡哪個(gè)老師就會(huì)對該老師上的課青睞有加�，F(xiàn)代教育家認(rèn)為，在民主、平等、友好合作師生關(guān)系基礎(chǔ)上，學(xué)生會(huì)積極、主動(dòng)地探索求知。所以，師生關(guān)系的和諧，既能提高課堂教學(xué)效率，也能讓學(xué)生的身心健康成長。
1.備課從了解學(xué)生入手
備課從了解學(xué)生入手，有利于數(shù)學(xué)思想方法的滲透，有利于創(chuàng)造性地使用教材，有利于創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，有利于有效地解決教學(xué)難點(diǎn)。
學(xué)習(xí)不是學(xué)生被動(dòng)的接受信息的過程，而是在他們原有的知
識基礎(chǔ)上知識的同化與順應(yīng)的過程。在教學(xué)前對學(xué)生摸摸底，針對其原有的知識體系進(jìn)行知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)與重組可以使教學(xué)事半功倍。要想深入了解學(xué)生一定要與他們建立互動(dòng)的關(guān)系。經(jīng)過筆者實(shí)踐:學(xué)生在課外活動(dòng)的狀態(tài)下談話效果較好。因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為老師在和他聊天，心情比較放松，容易暢所欲言，能順利得到老師想要的答案。如果說孩子在學(xué)校的表現(xiàn)還有所保留的話，那在家里肯定是赤露敞開的。因此，家訪可以幫助老師更完整、全面的了解學(xué)生，建立起老師、孩子和家長的友好關(guān)系。
2.培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣
傾聽這一行為，是讓學(xué)習(xí)成為學(xué)習(xí)的最重要的行為。善于學(xué)習(xí)的學(xué)生通常都是善于傾聽的兒童。
要實(shí)現(xiàn)高效課堂首先要轉(zhuǎn)變"發(fā)言熱鬧的教室"為"用心的相互傾聽的教室"。只有在"用心傾聽的教室"里，才能通過發(fā)言讓各種思考和情感相互交流，否則交流是不可能發(fā)生的。因此就需要引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)言之前，要仔細(xì)地傾聽和欣賞每一個(gè)學(xué)生的聲音。不是聽學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容，而是聽其發(fā)言中所包含著的心情、想法，與他們心心相印。
傾聽學(xué)生的發(fā)言，好比是在和學(xué)生玩棒球投球練習(xí)。把學(xué)生投過來的球準(zhǔn)確地接住，投球的學(xué)生即便不對你說什么，他的心情也是很愉快的。作為教師要擅長接學(xué)生投過來的每一種球，特別是學(xué)生投得很差的球或投偏了的球，這也是作為教師其自身的專業(yè)素質(zhì)和駕馭課堂能力的最好表現(xiàn)。
3.課堂上關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)
傳統(tǒng)的教學(xué)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果。現(xiàn)代的教學(xué)既關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。在組織課堂教學(xué)的過程中，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，捕捉學(xué)生的眼神、表情、動(dòng)作等。學(xué)生在課堂上想什么、說什么、探索到什么、體驗(yàn)到什么等成了課堂評價(jià)的重點(diǎn)。一個(gè)學(xué)生思路沒理順出錯(cuò)了，老師要給予提示，不要立即批評，也不要急于把答案說出來，要留給他們的廣闊的思維空間讓，孩子們自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。
總之，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率應(yīng)該是深入解讀教材、優(yōu)化教學(xué)過程、建立和諧的師生關(guān)系等方面一個(gè)有機(jī)的整體組合。提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，要研究的方面還很多，但最關(guān)鍵的還是教師，教師的基本素質(zhì)、教學(xué)水平與課堂教學(xué)效率的提高有著直接的關(guān)系。作為一線的數(shù)學(xué)教師，我要堅(jiān)持不斷地更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，為了學(xué)生的終身發(fā)展，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一堂數(shù)學(xué)課。
個(gè)人思想工作總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間我們?nèi)肼氁杂邪肽甑臅r(shí)間了，回想起剛?cè)肼殨r(shí)的那份無知，迷茫，散漫早就在不知不覺中消逝，取而代之的是信心，目標(biāo)，奮斗！如果用一句話來概括這半年的工作生活歷程那就是：成長！
剛?cè)肼毠揪徒M織我們觀看了公司的企業(yè)文化宣傳片，學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)精神，企業(yè)理念；以前我只知道我們公司的企業(yè)文化.企業(yè)精神是什么，但我卻不知道為什么；現(xiàn)在我開始謾慢慢理解，企業(yè)文化.企業(yè)精神是前輩們辛勤汗水的積累，一代又一代三局人的沉淀；是我們賴以生存的基石，是我們乘風(fēng)破浪時(shí)的燈塔！當(dāng)流失的時(shí)光開始一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕我青春的激情，夢想，朝氣的時(shí)候；敢為天下先，永遠(yuǎn)爭第一的企業(yè)精神就像一顆流星劃過暗淡的夜空，我開始警醒！重新收拾好行囊，懷揣著夢想，背負(fù)起那份屬于自己的責(zé)任再次踏上征途！
8月份我們正式走上工作崗位，分配到項(xiàng)目，到施工現(xiàn)場開始了我們進(jìn)入職場后的第二步的行走，第一步在公司的引領(lǐng)下我逐漸褪去了學(xué)生時(shí)代的外衣，完成了從業(yè)余選手到職業(yè)選手的轉(zhuǎn)變，思想開始變的成熟；成功的第一步讓我更有信心走好后面的路。剛踏上現(xiàn)場的時(shí)候曾有一段時(shí)間讓我不知所措，迷茫終日席卷著我，看著工地上到處的鋼筋模板混凝土，我不知道從哪里入手，如何學(xué)習(xí)；看著身邊的同事忙碌的身影，反觀自己卻無所事事，難道我真的就沒用么？真的就沒價(jià)值？不，不是這樣子的，我一定要做個(gè)有用的人！每天我就帶
好紙和筆跑現(xiàn)場，不懂就問，把學(xué)到的東西全部記下來，晚上在整理一下，把白天的問題補(bǔ)充完善，在這里我要感謝我們項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)，同事，是他們不厭其煩的指點(diǎn)，細(xì)心的教導(dǎo)，才使得我更好更快的成長起來。
曾國藩說過“學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心�！痹陧�(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)，同事的幫助下，我開始找到切入點(diǎn)，找到方向開始如饑似渴的學(xué)習(xí)新知識提升自身價(jià)值！學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，我開始自我滿足，認(rèn)為工地上就是如此的機(jī)械式的重復(fù)每一天！開始變的懶惰，后來我?guī)煾戈惤?jīng)理發(fā)現(xiàn)了我的問題，找我談話，他并沒有直接批評我，他就問了我?guī)讉�(gè)與現(xiàn)場有關(guān)的問題，而我卻都沒回答上來，很慚愧的站在那里不知所措。后來老陳就跟我講了一些他自身的經(jīng)歷體會(huì)分享給我，事后我認(rèn)真反省了自己的問題，下決心努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在現(xiàn)場我可以發(fā)現(xiàn)更多的不同的問題！現(xiàn)在隨著學(xué)習(xí)的`加深，我才認(rèn)識到自己的無知，果真是印證了笛卡爾說的那句話：“越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無知�！�
現(xiàn)在每天晚上除了學(xué)習(xí)新知識以外，我還會(huì)簡單的定一個(gè)“明日工作計(jì)劃”，為什么要這么做呢？因?yàn)橐郧霸谶@種事情上跌倒過，跌倒后我想的不是疼，而是問自己為什么？找到問題，解決問題，辦法總比困難多！以前領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)候會(huì)問我現(xiàn)場施工的一些進(jìn)度以及一些分項(xiàng)工種的完成質(zhì)量情況，我總是不知道，等領(lǐng)導(dǎo)說了我才去檢查，工作總是滯后，自從開始為自己制定“明日工作計(jì)劃”我開始跑到前面，工作有了前瞻性，能更好的完成工作任務(wù)！等領(lǐng)導(dǎo)問起的時(shí)候不再是“不知道”，而是井井有條的一二三四！
半年的風(fēng)雨歷程，一步步走來，我認(rèn)識到我們從事的工作，專業(yè)技能的提升與修養(yǎng)并不是很最困難的，難的是管理，隨著時(shí)間的推移，在工作中我也接觸到了很多問題，如何管理是我現(xiàn)在急需要學(xué)習(xí)和提升的地方。如果把專業(yè)技能比作一根長矛的話，管理能力就是一張盾牌，只有矛與盾相結(jié)合，相輔相承你才能在戰(zhàn)場上無往不勝。管理能力的欠缺可以影響到其自身專業(yè)技能的展現(xiàn)與使用，沒有過硬的專業(yè)技能管理也就成了空中樓閣�，F(xiàn)在我最期的就是每周的生產(chǎn)例會(huì)，原因很簡單，當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理現(xiàn)場出現(xiàn)的問題解決完以后，他會(huì)留下本項(xiàng)目的管理人員再給我們開一個(gè)簡單的座談會(huì)，陳經(jīng)理會(huì)拿現(xiàn)場遇到的一些問題打比喻，告訴我們怎么去管理，怎么樣去達(dá)到目的，怎么樣去處理上下之間的關(guān)系，當(dāng)遇到問題不能解決的那就換個(gè)方法試試，老陳就告訴我們一句話：“曲線救國”�，F(xiàn)在我就比較留心觀察我們老陳的一言一行，希望可以從他的一言一行之間找到管理的方法和精髓。
以前總是聽別人講大項(xiàng)目好，來之前我也希望自己能有幸可以進(jìn)入東塔那種大項(xiàng)目去歷練，去學(xué)習(xí)；但現(xiàn)在我卻不那么想了，大項(xiàng)目有大項(xiàng)目的好，小項(xiàng)目有小項(xiàng)目的好；有句話說的好：“麻雀雖小，五臟俱全。”只要你用心處處是學(xué)問，只要你找到正確的路，一直走下去，堅(jiān)持不懈的走下去就一定可以成功。我想現(xiàn)在我已經(jīng)找到了自己要走的路，也明白了怎么去走，剩下的就是堅(jiān)持。中山星匯雋庭項(xiàng)目將是我翻起人生新篇章的第一站，也是我職業(yè)生涯開始綻放光芒的第一站。感謝那些關(guān)心我的人，是你們讓我在職業(yè)生涯的起跑線上茁壯成長。風(fēng)雨人生路，有你們我將走的更遠(yuǎn)更長。
酒肉穿腸過，企業(yè)精神心中留。就讓我背負(fù)著前輩們用血汗?jié)仓幕�，一步一個(gè)腳印的去開創(chuàng)屬于我們這一代三局人的新紀(jì)元。雖風(fēng)雨飄搖，我亦無悔！
此謹(jǐn)以我的座右銘：“弘，寬廣也。毅，強(qiáng)忍也。非弘不能勝其重，非毅不能致其遠(yuǎn)。”來結(jié)尾，愿與君共勉！
20xx年1月14日
個(gè)人思想工作總結(jié)6
我覺得我總是每天晚上頭腦最清醒，每天早上頭腦最遲鈍。
這樣很不好，晚上清醒只能發(fā)揮一小會(huì)的作用，如果早上清醒的話，一天精力充沛，而我之所以晚上清醒早上遲鈍的原因我總結(jié)下，是因?yàn)槲移綍r(shí)懶散，作息不規(guī)律，以至于不能在大腦該發(fā)揮的時(shí)候發(fā)揮，而延遲到了每天睡覺前，這樣下去很不好，從資源利用的角度來說，這樣資源利用率很低，這個(gè)策略很不明智，所以，我要改過來。
人的一生像是在攀巖，而我目前的狀態(tài)是在跳高，所謂攀巖，就是面前一大塊石頭，我可以一點(diǎn)一點(diǎn)，一寸一寸的爬上去，每走一步，就保持一步，下一步在上一步的基礎(chǔ)上，而跳高呢？則是面對一塊石頭，我奮力一跳，跳過去就過去了，跳不過去就歇會(huì)，等狀態(tài)好了重新跳。攀巖可以把一個(gè)困難的問題分開解決，而跳高，只能靠天份和運(yùn)氣以及自己當(dāng)前最大極限，一次一個(gè)，不能分解問題，這種狀態(tài)很愚蠢，因?yàn)槲颐鎸Φ膯栴}豈是我一次能解決的？肯定是要分好多次解決的，所以我要改變我的狀態(tài)。
上述狀態(tài)的缺失，導(dǎo)致我一個(gè)最明顯的后果是，長期計(jì)劃執(zhí)行不力，我制定了長期計(jì)劃，但總是半途而廢，這是我成功的一大羈絆，幸而我又忘記挫折的習(xí)慣，總能自我暗示及時(shí)的把遇到的挫折盡量忘記，這樣使我下次遇到類似的場景時(shí)不受上次挫折的影響，這樣能重新開始，重新給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，我缺少攀巖的原因，很可能跟下面有關(guān)：
聰明的人看待問題看的'是自己的信念，愚蠢的人看得是周圍人的評論。換句話說，就是，一個(gè)明智的人有自己的評分標(biāo)準(zhǔn)，對自己遇到的情況，能分門別類的，給出按照自己的標(biāo)準(zhǔn)給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，作為自己行動(dòng)的參考，而不是看周圍人的反應(yīng)，那樣太被動(dòng)，也太低級，我，缺乏的就是這種評分標(biāo)準(zhǔn)，我要努力建立之。
如果我有自己的評分標(biāo)準(zhǔn)，在面對一個(gè)比較大的問題時(shí)，如果一時(shí)不能完全解決，而是邁出去一步，我可以給自己相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，這樣能進(jìn)一步刺激自己，就不會(huì)有挫敗感，反而會(huì)和成功后受到的信號性質(zhì)一樣，只是小了些而已，就會(huì)讓我有保持長期努力的動(dòng)力，綜上所述，我缺少的根源就是評分標(biāo)準(zhǔn)。
我缺少上述評分標(biāo)準(zhǔn)還有一個(gè)表現(xiàn)，那就是，一件事，除非讓我有動(dòng)力或者有壓力，否則我根本不會(huì)去做的，因?yàn)槌藙?dòng)力和壓力外，沒有自己給自己的積極反饋，就喪失了行動(dòng)的驅(qū)動(dòng)力。
自我評分標(biāo)準(zhǔn)，我的目標(biāo)！
個(gè)人思想工作總結(jié)7
時(shí)光如水，回望20xx學(xué)年，心中的感覺就是忙碌。忙上課，忙批改，忙打掃……雖然有很多細(xì)小繁瑣的事，但我總努力把它做好。如副班主任工作，我總是懷揣愛心去做。午睡時(shí)，輕輕拍拍把眼睛睜得溜圓的孩子，示意他閉眼睡覺，輕輕撿起滑落在地的毯子，為孩子們蓋上，就像王雅婷老師說的，“愛學(xué)生——只要多看一眼”。又如衛(wèi)生問題一直是我們的一大難題，雖然我將責(zé)任確定到人，但由于學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的保持習(xí)慣，教室里總是亂糟糟的。于是我除了在保持上對學(xué)生加強(qiáng)教育外，在打掃上要求更高了。傍晚我總是留下來指導(dǎo)學(xué)生或和學(xué)生一起打掃。這樣雙管齊下，教室衛(wèi)生果然發(fā)生了質(zhì)的改變。還是如王雅婷老師說的，“愛學(xué)生——只要多做一次”。
要盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。在20xx學(xué)年上學(xué)期，我執(zhí)教的全市公開課《認(rèn)識幾分之幾》，獲得了聽課老師的一致好評。借此機(jī)會(huì)，我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我這個(gè)平臺，讓我有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。再次要感謝所有給過我?guī)椭睦蠋煟谶@里我要特別感謝嚴(yán)巧紅老師、沈賽平老師、祝萬英老師。如沈賽平老師在我每次試教后，他都會(huì)給我提一些中肯又十分有效的建議，包括課堂常規(guī)，教態(tài)等細(xì)節(jié)，他都會(huì)十分誠懇地告訴我，哪些地方需要改進(jìn)。我覺得課上得成功與否是次要的`，重要的是在這么多老師的關(guān)懷和幫助下我學(xué)到了很多。我根據(jù)本堂課的課堂實(shí)錄寫了題為《童話背景下低段數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)實(shí)踐研究》，由于時(shí)間倉促，水平有限，只獲得建德市三等獎(jiǎng)。20xx學(xué)年下學(xué)期學(xué)校實(shí)行周二推門聽課日，我執(zhí)教《除數(shù)是一位數(shù)除法的復(fù)習(xí)》，雖然只有一個(gè)晚上的準(zhǔn)備時(shí)間，但課堂效果較好，獲得聽課老師的好評。
新的學(xué)期又將開始，我將用更積極的狀態(tài)投入教育教學(xué)工作，與學(xué)生同學(xué)習(xí)，共成長，一起享受這忙碌又多姿的生活。
個(gè)人思想工作總結(jié)8
自20xx年12月任現(xiàn)職以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極執(zhí)行教育部門的各項(xiàng)任務(wù)，在德、能、勤、績四個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)教學(xué)工作。本人不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，鞏固提高專業(yè)水平，刻苦專研新課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)攬所教學(xué)科的教材內(nèi)容，探索新的教學(xué)規(guī)律和方法，始終兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，精心耕耘在教育這一片沃土上，為黨的教育事業(yè)默默地奉獻(xiàn)著。
本人認(rèn)真。熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極投身于教學(xué)改革，為人師表，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，傾心于學(xué)校，著力于教學(xué)。
為提高自身素質(zhì)和自身修養(yǎng)，使自己成為一名合格的教師，能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和《課程標(biāo)準(zhǔn)》以及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試，不斷地更新教學(xué)方法。按照《新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》要求，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真細(xì)致地編寫教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度計(jì)劃。在教學(xué)中，精心備課寫案，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，力爭上好每一節(jié)課，收到了良好的效果。始終注重教研教改的整體實(shí)施，積極參加學(xué)校、教研組組織的各項(xiàng)教研教改活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)、不斷探索、吸取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在工作中，我總是勤勤懇懇，任勞任怨，為人師表，從不計(jì)較個(gè)人的名利得失，工作精益求精，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在工作中，我愛崗敬業(yè)，刻苦認(rèn)真，能深入細(xì)致地鉆研教材，分析學(xué)生，學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)造出“激發(fā)興趣，發(fā)展思維，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)”的綜合教學(xué)方法，使學(xué)生既掌握了知識，又提高了表達(dá)和寫作能力。
本人大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，教學(xué)基本功扎實(shí)，熟練掌握英語學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識。在教育教學(xué)中，本人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，研讀教材，精心設(shè)計(jì)并嘗試行之有效的教學(xué)方法，利用課余時(shí)間充分學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有關(guān)的書刊，取他山之石，功自己之玉。通過自己不斷努力，更新了教學(xué)理念，改進(jìn)了教學(xué)方法，提高了課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)了學(xué)生能力，創(chuàng)設(shè)了愉快的英語課堂教學(xué)氛圍。通過學(xué)習(xí)新課程理念，本人改善了對學(xué)生的評價(jià)方式，對學(xué)生閃現(xiàn)出的點(diǎn)滴火花給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃了，由此激發(fā)起動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的興趣，切實(shí)培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣及邏輯思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。因此，于20xx年被學(xué)校評委骨干教師，在教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮骨干教師的師范作用，積極承擔(dān)校級公開課、觀摩課、新課程示范課。在20xx、20xx年兩次承擔(dān)全旗初中英語教學(xué)觀摩課，取得良好教學(xué)效果，受到領(lǐng)導(dǎo)及同行們的好評。本人積極參加各種教研活動(dòng)，努力嘗試新的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)藝術(shù)，并把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全校教師中進(jìn)行講座——《新課程下的英語教學(xué)》、《關(guān)注教學(xué)反思》。
本人遵守時(shí)間，工作日從不遲到、不早退、不請事假，更不誤工，出勤出力，積極肯干，以積極的態(tài)度認(rèn)真完成備、講、批、復(fù)、考等常規(guī)性教學(xué)工作。本人教學(xué)能力強(qiáng)，勝任初中個(gè)年級教學(xué)工作。由于個(gè)人的`努不斷力和同行們的幫助，20xx年7月份，我所教的畢業(yè)班在中考評比中取得全旗第一名的好成績;20xx年11月，在全國中學(xué)生英語能力競賽中，指導(dǎo)的學(xué)生王佳楠、焦立輝等獲得國家三等獎(jiǎng);20xx年5月，在通遼市初中英語教學(xué)大賽中，榮獲“教學(xué)能手”稱號，并于同年7月參加了在赤峰市舉辦的“全區(qū)初中英語教師教學(xué)基本功大賽”，受益匪淺。
從教13年以來，本人一直擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己管理水平。師生間以誠相待，動(dòng)之以情，曉之以理，真正做到“嚴(yán)”與“愛”的統(tǒng)一。作為班主任，首先要切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作，培養(yǎng)并養(yǎng)成學(xué)生良 好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。因此，經(jīng)常組織學(xué)生開展“五講四美”、“三熱愛”等豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面發(fā)展。經(jīng)常深入實(shí)際，走進(jìn)學(xué)生宿舍了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，及時(shí)解決存在的困難，處理存在的問題，關(guān)心他們健康成長。同時(shí)利用業(yè)佘時(shí)間進(jìn)行家訪，與家長取得聯(lián)系，共同配合做好學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)情況。在班主任工作中，特別注重加強(qiáng)特長生的培養(yǎng)工作和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，取得了卓有成效的業(yè)績，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，受到了學(xué)校、家長和學(xué)生的一致好評。
得到家長和教師的認(rèn)可與好評。在教育管理中，善于積累經(jīng)驗(yàn)，反思教育行為，積極撰寫我班故事和教育隨筆及論文。
成績的光環(huán)只能說明過去我曾努力過，但不會(huì)沾沾自喜。本人堅(jiān)信：憑年輕的資本和摯愛教育的滿腔熱血，我會(huì)再創(chuàng)更為優(yōu)異的成績，會(huì)把教書育人、無私奉獻(xiàn)視為一生中不懈的追求。
個(gè)人思想工作總結(jié)9
各位老師、各位老師：
大家好！
在這瑞雪紛飛、圣誕節(jié)、新年將要到來的時(shí)候，我愿把自己這一年的思想和工作和大家交流、向各位匯報(bào)：
首先，思想上，作為一名長期擔(dān)任哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論課程的黨員教師和基層黨組織的支部書記，作為擔(dān)任了十五年以上學(xué)校職稱評定委員會(huì)的老評委，作為同事們新近選舉出來的學(xué)校工會(huì)主席，本人一貫重視對科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，尊重同事，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)正派，顧全大局，為人誠懇，嚴(yán)于律己，遵守職業(yè)道德，熱愛工作，熱愛學(xué)生，在教學(xué)環(huán)境陷入極度困難的條件下，在遭受重大誤解和不解的情況下，依然恪盡職守，探索鉆研教學(xué)教育規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，貼近生活，貼近實(shí)際，貼近學(xué)生，教書育人，注重培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡自己最大努力扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
其次，在教學(xué)工作上，上一學(xué)期因?yàn)槠渌镜?請假，本人先后擔(dān)任083、084《歷史上重大改革回眸》、092、093《經(jīng)濟(jì)成長歷程》、連同091、094本來的歷史課共周課時(shí)十二節(jié)的教學(xué)任務(wù)，另外還有整個(gè)零九級的《思想政治·政治生活》共周四課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。加上臨時(shí)為說課分配的《哲學(xué)與人生》備課和為行政人員講的《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》等法律課程，是歷史上最忙碌的一學(xué)期，也是最充實(shí)的一學(xué)期。這學(xué)期本人除延續(xù)上一學(xué)期《思想政治·文化生活》外，還延續(xù)整個(gè)零九級《文化發(fā)展歷程》任務(wù)，前者共周四課時(shí)，后者共周八課時(shí)，另外承擔(dān)了一零級的《思想政治·經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)任務(wù)，周兩課時(shí)，總共十四節(jié)。這里著重和大家交流、給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下我的歷史課教學(xué)情況：
第一，備課：在按照傳統(tǒng)規(guī)律的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)知識的實(shí)際針對性，力圖通過相關(guān)知識的教學(xué)觸動(dòng)學(xué)生在課堂紀(jì)律及做人道德方面能有所改善，喚醒學(xué)生明白學(xué)習(xí)相關(guān)知識的意義，自覺調(diào)整好上課狀態(tài)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。為此，本人想盡一切辦法，搞清學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理咨詢和習(xí)慣等，既注重知識傳授過程的完整性、系統(tǒng)性，又注重知識傳授在課堂上的具體可操作性，力爭達(dá)到知識、能力、情感鐵三角目標(biāo)的共同實(shí)現(xiàn)。
個(gè)人思想工作總結(jié)10
一天真的是很快就結(jié)束呢，總感覺自己還沒做什么，就下班了。今天是我來到公司的第五天了，明天就是又一次的集體面試了，多快呀。我原以為我只要等著xx給我安排工作就好了，原來還是要自己努力爭取機(jī)會(huì)的。機(jī)會(huì)要自己爭取，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，真理!
守株待兔的故事我們都聽了好多遍，故事告訴我們不要期待不勞而獲，同時(shí)其實(shí)還可以告訴我們，不要徒勞的等待。假設(shè)我已經(jīng)設(shè)好陷阱只等兔子跳入陷阱，那么我的等待一定不會(huì)是徒勞無功的。所以安心等待有一個(gè)前提，我們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。也是一句被很多交給我們的古語。應(yīng)聘者可以做等待的農(nóng)夫，那一定是一個(gè)足夠優(yōu)秀，值得別人去尋找的人。否則應(yīng)聘者就要做對戰(zhàn)的將軍，對將要進(jìn)入的企業(yè)知己知彼，了解企業(yè)的理念文化，明確企業(yè)對所需人才的具體規(guī)范要求，那么應(yīng)聘者才是端正了態(tài)度，做好了投入的準(zhǔn)備。這是對于應(yīng)聘者而言，對于我們招聘方，則是需要了解應(yīng)聘者是否做了這樣的準(zhǔn)備，他是否有強(qiáng)烈的意愿來加入公司。當(dāng)一個(gè)人完全了解我們?nèi)缓筮x擇來到這里，那么說明他已經(jīng)明確我們會(huì)幫他達(dá)成目標(biāo)，他有強(qiáng)烈的意愿加入我們;如果他并不了解我們公司就來了，那他就只是想找一份工作，沒有目標(biāo)沒有預(yù)期。一個(gè)人想找一份工作和想成就一份事業(yè)是不同的，我們希望找到的人是渴望成就事業(yè)的人。因?yàn)�，工作就像是作業(yè)，事業(yè)就像是興趣。但做作業(yè)總是以完成為目的，而興趣達(dá)成總是希望完成的更好。明顯第二種人會(huì)是為公司創(chuàng)造更大價(jià)值的人，也就是我們更希望找到的人。
昨天我們就說過，要自己找事做，自己明確自己的責(zé)任義務(wù)，而不是等待別人耳提面命。我這周的培訓(xùn)內(nèi)容是禮儀規(guī)范，前兩天我就是每天進(jìn)行發(fā)聲形體練習(xí)，然后做了每日的人工作總結(jié)。昨天再一次明確HR專員需要具備的基本素質(zhì)，我今天首先就進(jìn)行了辦公設(shè)備使用方法的學(xué)習(xí)，主要是關(guān)于投影儀、電腦和指示筆的使用方法。這些是會(huì)議中需要用到的最基本的`工具，我們HR專員需要負(fù)責(zé)大部分會(huì)議，這是必須掌握的。其實(shí)企業(yè)和產(chǎn)品知識的內(nèi)容是應(yīng)該最先學(xué)習(xí)的，但由于內(nèi)容過多，所以只能是循序漸進(jìn)的。昨天我開始學(xué)習(xí)PPT的內(nèi)容，今天明天仍是閱讀到熟悉，下周就是準(zhǔn)備串詞進(jìn)行宣講了。
好像就是這樣，當(dāng)你記錄了你的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你做了這樣多的事，發(fā)生了這么多值得紀(jì)念的事，但你匆匆而過好像就什么也沒留下。所以時(shí)刻記下自己心得體會(huì)和感悟總結(jié)收獲，反之錯(cuò)過的靈機(jī)一動(dòng)可能就沒有了。
個(gè)人思想工作總結(jié)11
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、吸取過去教訓(xùn)，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
20xx年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府堅(jiān)持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。積極參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí)，收聽收看國家經(jīng)濟(jì)政治新聞，隨時(shí)了解國內(nèi)國際形勢。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自我，不斷提高自我的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng)，以使自我更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢下的教育教學(xué)改革。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年上學(xué)期，我承擔(dān)x工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設(shè)計(jì)以及x法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學(xué)任務(wù)，并參加了x和x工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學(xué)期承擔(dān)了20xx級工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和20xx級工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研課程大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的本事。
我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的.發(fā)展態(tài)勢，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生積極了解行業(yè)實(shí)際情景，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時(shí)積極參加教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng)，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互彌補(bǔ)工作中的不足。另外還擔(dān)任x工程造價(jià)專業(yè)x人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的情景。
三、科研方面
在教育教學(xué)的同時(shí)，對專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進(jìn)行了一些研究與探索，本年度先后在及省級等刊物上發(fā)表論文如下略。
在即將到來的20xx年，將再接再厲，勇攀高峰。
個(gè)人思想工作總結(jié)12
進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)，它所產(chǎn)生的對思想進(jìn)步的積極的推動(dòng)作用是值得肯定的。
在這樣的思想政治學(xué)習(xí)中，檢查自我，監(jiān)督自我，改正自我，提高自我，每一次學(xué)習(xí)都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻。
一次是主題為“大學(xué)生應(yīng)具備的主要素質(zhì)”的討論學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我了解了自己應(yīng)該有哪些素質(zhì)，目前已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺什么。這為今后的學(xué)習(xí)生活也定下了一個(gè)努力的方向.在這次討論中，通過聽取其他同學(xué)的發(fā)言，也更深入的了解了同學(xué)，而且通過自己與周圍同學(xué)的比較而見賢思齊。
還有一次印象很深，也就是本學(xué)期的最后一次，當(dāng)時(shí)老師應(yīng)邀參加，她的話對我觸動(dòng)很大。她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是“小事”的事.她看著記錄表說，連這樣的思想政治學(xué)習(xí)都遲到或直接不到，那么平時(shí)上課只會(huì)表現(xiàn)得更差，作為一個(gè)想要入黨的同學(xué)來說，你這樣做還談什么先進(jìn)，還談什么模范帶頭作用。
我在慶幸自己在這個(gè)學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)中沒有不到的同時(shí)，又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學(xué)習(xí)中的行為。
作為一名想要積極入黨的同學(xué)，其先進(jìn)性，也就正是體現(xiàn)在生活里所做的這樣的一件件“小事”自己的所做所為其他同學(xué)都看在眼里，所以更要嚴(yán)格要求自己，不能讓同學(xué)們有諸如“連入黨積極分子都......”這樣的說法產(chǎn)生。
關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)，如果說有什么需要改進(jìn)的`地方，我個(gè)人認(rèn)為，形式上有點(diǎn)單一，幾乎每次都是組長發(fā)言之后，每個(gè)人依次再說一下自己的想法，并且看上去有時(shí)候有的人的發(fā)言好象是被逼無奈之舉，有時(shí)候整個(gè)學(xué)習(xí)討論的氣氛也有些沉悶。
即使今后還是以討論學(xué)習(xí)的方式，我有兩點(diǎn)建議：一是，可以分別邀請書記、老師等老師參加;二是，學(xué)習(xí)的主題，內(nèi)容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，或者是跟我們的學(xué)習(xí)，就業(yè)等密切相關(guān)的主題。我想這樣可能更容易調(diào)動(dòng)刺激大家學(xué)習(xí)討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學(xué)習(xí)的效果。
以上是給大家介紹的大學(xué)生思想工作總結(jié)，希望可以幫助到您哦!
個(gè)人思想工作總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼xxxx年過去，大學(xué)已經(jīng)過去大半了，我們即將要進(jìn)入第二學(xué)期，完成大三的學(xué)業(yè)。去年這一年，很多事情有了變化，我們從奉賢校區(qū)搬到了徐匯校區(qū)，要適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。有關(guān)黨員活動(dòng)及工作方面，我們班增加了一些新黨員，有了自己的黨支部，十六個(gè)黨員組成了一個(gè)小集體。
總結(jié)xxxx年我個(gè)人的思想學(xué)習(xí)及其工作如下：
第一，思想方面
以前大一大二的時(shí)候，我作為班級的黨員，做班級同學(xué)的聯(lián)系人工作，做即將發(fā)展的新黨員的介紹人工作，以及盡一名正式黨員的義務(wù)，協(xié)助黨支部書記做各項(xiàng)黨建材料等。記得那時(shí)候剛開始的時(shí)候在這些方面并不是很主動(dòng)，總是老師叫什么就做什么，而且做的時(shí)候也不是很有積極性，有時(shí)候覺得這些工作很繁瑣很形式，很缺乏主動(dòng)性。后來做的時(shí)間長了，漸漸明白了自己的責(zé)任，也提高了一些積極性。其實(shí)我想在我剛剛?cè)朦h的時(shí)候，在思想方面的認(rèn)識以及自身的黨員意識并不是很強(qiáng)，是之后通過在支部中慢慢的參與活動(dòng)以及工作，漸漸明白到很多事情、很多責(zé)任的。
xxxx年的上半年，我還是大二的時(shí)候，雖然也在黨建方面做了一些工作，也比大一時(shí)提高了一些積極性，但是直到大三開始，班級自己成立了黨支部，我自己擔(dān)任了黨支部書記，我才進(jìn)一步的明白了其實(shí)自己有很多方面的責(zé)任意識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以前只是聽從黨支部書記即輔導(dǎo)員布置的任務(wù)，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務(wù)而完成任務(wù)，交差就可以了，只對“任務(wù)”負(fù)責(zé)。后來自己當(dāng)了黨支部書記，才知道不只要對“任務(wù)”負(fù)責(zé)，更重要的是要對發(fā)展的黨員負(fù)責(zé)，對同學(xué)們負(fù)責(zé)。覺得自己在思想上要增加更多的責(zé)任意識。因?yàn)樽鳛辄h員，很多舉止行為，都是要負(fù)責(zé)的。更何況現(xiàn)在班級有了自己的黨支部，支部里面的每一個(gè)提議，每一項(xiàng)決定，都是對支部黨員以及同學(xué)們有影響的，因此我們就更應(yīng)該多一份責(zé)任心，多一份慎重。
第二，學(xué)習(xí)方面
進(jìn)入大學(xué)以來，我在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)方面總體還算認(rèn)真。但是近一年來，覺得自己在學(xué)習(xí)方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細(xì)，好像比以前少了一點(diǎn)積極性。這學(xué)期寫學(xué)年論文，雖然也花了不少心思去寫，但是總覺得自己并沒有很盡力很認(rèn)真的`去對待，有完成任務(wù)的心態(tài)，對成果不是很滿意。在本專業(yè)及其二專學(xué)習(xí)方面，覺得自己比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個(gè)學(xué)期就是大三第二學(xué)期了，很快要進(jìn)入大四，我想自己應(yīng)該要端正好自己的心態(tài)，讓自己靜下心來，多放時(shí)間在學(xué)習(xí)上，抓緊時(shí)間，盡可能多學(xué)一些東西。
第三，工作方面
大二的時(shí)候，我沒有擔(dān)任任何職務(wù)，只是作為一名班級黨員，做一些黨建工作，大三開始我做了黨支部書記，主要負(fù)責(zé)班級的黨建工作。雖然說有一些工作還是象以前一樣是不變的，例如仍然要做聯(lián)系人工作，仍然要開會(huì)，為發(fā)展對象提供意見，做介紹人，填各項(xiàng)表格材料等，但是現(xiàn)在的工作，更要比以前積極主動(dòng)的去完成，不光要完成，還要慎重負(fù)責(zé)的完成。有時(shí)候在有困難有爭議的時(shí)候，多聽取支部黨員、輔導(dǎo)員老師以及同學(xué)們的意見。
這一學(xué)期，支部里的發(fā)展工作總體進(jìn)行的比較順利，但是也出現(xiàn)了一些問題。比如支部黨員的黨員意識問題等。在這一方面，我認(rèn)為自己作為班級最早的黨員，是有自己的責(zé)任的。班級發(fā)展較早的黨員，在同學(xué)們心中應(yīng)該有一個(gè)模范的作用，不論是以什么方式，行動(dòng)也好，語言溝通也好，都應(yīng)該告訴入黨積極分子或是新黨員，黨員意識的重要性，讓每一位黨員同學(xué)以及普通同學(xué)都意識到一名黨員，該做什么，不該做什么，甚至在一些學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)方面應(yīng)該注意些什么。我認(rèn)為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些入黨積極分子，我自認(rèn)為自己對他們的關(guān)心和了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有時(shí)只顧忙著自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進(jìn)班級同學(xué)和黨員之間的互相交流和了解。還有支部的各位黨員，我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹(jǐn)慎造成的。我想在以后的工作中，我會(huì)多積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以更加認(rèn)真的態(tài)度去對待工作，多關(guān)心黨員、同學(xué)，做有心人。
另外在工作方面，這個(gè)學(xué)期的發(fā)展工作做的較多，因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時(shí)候事情多了就亂了頭緒，做了這件忘了那件，有時(shí)還要身邊的同學(xué)黨員或是老師提醒才想起來，同時(shí)也導(dǎo)致了效率低下。
記得我進(jìn)入大學(xué)不久轉(zhuǎn)正的時(shí)候，大家認(rèn)為我存在的缺點(diǎn)是做事的積極性主動(dòng)性不夠，與人溝通不夠，到現(xiàn)在，我覺得自己雖然有所改善，在思想上比以前有了較好的態(tài)度，但是仍然還是存在這些問題的。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)盡力的改善自己，多關(guān)心了解身邊的同學(xué)、黨員，多與他們溝通，這也是我的工作應(yīng)盡的義務(wù)，也向身邊的其他黨員學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的寢室里除了我之外還有兩名黨員，我覺得她們有很多方面也是很值得我學(xué)習(xí)的。同時(shí)在工作上我會(huì)做到比以前更有條理，提高效率，在自己學(xué)習(xí)方面多充實(shí)自己，提高自己，在xxxx年取得讓自己滿意的成績。
個(gè)人思想工作總結(jié)14
新年的鐘聲即將敲響，xx年的工作也將接近尾聲。回顧一年來的工作，緊張中伴隨著充實(shí)，忙碌中伴隨著堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅。在院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)的正解帶領(lǐng)下，在同志們的互相幫助下,圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本人20xx年工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、思想道德方面
熱愛祖國，熱愛醫(yī)院，熱愛科室，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。積極參加科室組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治涵養(yǎng)，完善自己的政治基矗積極參加科室組織的�？评碚撝R學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo)。
二、臨床工作方面
作為一名年輕的黨員、年輕的�？谱o(hù)士，無時(shí)無刻都在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，虛心向他人請教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力，提高專科護(hù)理知識，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，提高護(hù)理操作技術(shù)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持批評與自我批評，堅(jiān)持崗位職責(zé)和護(hù)理理念。一年來，始終牢記‘全心全意為人民服務(wù)’的宗旨，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)尊敬服從，對同事團(tuán)結(jié)愛護(hù)，對患兒呵護(hù)倍加，并克服一切困難，圓滿完成科室指派的各項(xiàng)特護(hù)任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和認(rèn)可。始終銘記‘細(xì)節(jié)決定成敗’，工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”，無任何醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生;嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從無遲到早退曠工等現(xiàn)象;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生帶教，全力配合科室?guī)Ы倘蝿?wù)。
三、不足之處及今后努力方向
(1)提高護(hù)理技術(shù)，爭取做到‘一針見血’，減輕患兒痛苦;
(2)觀察病情及時(shí)，報(bào)告醫(yī)生及時(shí)，全力配合搶救工作;
(3)培養(yǎng)良好的`心理素質(zhì)，工作中不慌不忙，井然有序;
(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)�？浦R，為�？乒ぷ魈峁├砟钜罁�(jù);
以上是本人xx年的工作總結(jié)，希望在今后的工作生活中，各領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的工作一如既往給予指導(dǎo)和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請給予原諒和理解。在新的一年里，我相信我會(huì)有更大的進(jìn)步!
個(gè)人思想工作總結(jié)15
三個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要過去了。于9年6月5日進(jìn)入xxx國際招標(biāo)有限公司，在xxx貨物招標(biāo)部主要從事招標(biāo)業(yè)務(wù)的相關(guān)工作。在實(shí)習(xí)期間，我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下，業(yè)務(wù)知識和技術(shù)能力得到不斷充實(shí)并提高。在此，我就實(shí)習(xí)期所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，履行崗位職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
做為一名公司的新進(jìn)員工，我時(shí)刻鞭策自己，在工作中恪守招標(biāo)守則，不斷學(xué)習(xí)公司文件，了解公司全新的經(jīng)營理念和管理模式，明確自己的崗位職責(zé)。在第一周對招投標(biāo)常用法律法規(guī)學(xué)習(xí)，國際國內(nèi)貨物招標(biāo)流程學(xué)習(xí)，并完成了公司的測試。
二、主動(dòng)熱情，以端正的工作的態(tài)度對待每一份工作。
到xxx貨物招標(biāo)部以后，部內(nèi)的全體人員對我格外照顧，關(guān)心無微不至，使我在這里感覺到了家庭的溫暖，從而能夠使我能夠很快的進(jìn)入工作角色。主要從事工作如下：參與技術(shù)交流的項(xiàng)目：上海電氣集團(tuán)（湛江項(xiàng)目鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)）技術(shù)談判；武漢鍋爐廠、北重公司（湛江項(xiàng)目鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)）技術(shù)談判；湛江項(xiàng)目原燃料取制樣系統(tǒng)、燒結(jié)成品試驗(yàn)裝置技術(shù)交流（徐州赫爾斯）。參與標(biāo)書審查的`項(xiàng)目：寶鋼研究院不銹鋼技術(shù)中心拉伸試驗(yàn)機(jī)項(xiàng)目標(biāo)書審查；不銹鋼事業(yè)部ICP發(fā)射光譜儀項(xiàng)目標(biāo)書審查；寶鋼檢測公司X熒光光譜儀項(xiàng)目標(biāo)書審查。參與標(biāo)前會(huì)的項(xiàng)目：寶鋼國際行車集中采購（沈陽福州）。參與開評標(biāo)的項(xiàng)目：寶鋼國際行車集中采購（沈陽福州；梅山夾鉗起重機(jī)；寶鋼國際行車集中采購（柳州鄭州重慶）；梅山145扎制油；寶鋼運(yùn)輸公司框架車配套框架；寶鋼股份直屬廠部3冷軋5橋式起重機(jī)等。在以上的工作中我按照各位師傅的的吩咐，對招標(biāo)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的操作；使我受益匪淺，不僅從過硬的專業(yè)素質(zhì)、良好的組織協(xié)調(diào)能力，也學(xué)到了招標(biāo)行業(yè)良好的職業(yè)道德及工作中踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。
三、虛心求教，不斷改進(jìn)、不斷積累自身業(yè)務(wù)技能。
作為一名年輕的招標(biāo)工作者，可能由于經(jīng)驗(yàn)不足而帶來較多麻煩，但我針對招標(biāo)中出現(xiàn)問題向師傅虛心求教，積極總結(jié)處理方法，并熱衷于對問題處理方案的積累。例如在師父***的指導(dǎo)下獨(dú)立完成國際標(biāo)拉伸試驗(yàn)機(jī)項(xiàng)目，包括前期技術(shù)交流，標(biāo)書審查，編寫招標(biāo)文件，發(fā)布公告，跟蹤購標(biāo)，開標(biāo)等一系列的工作。而期間遇到很多困難，只有家購買標(biāo)書，向上海市機(jī)電辦申請家開標(biāo)，抽取評委時(shí)，在國際招標(biāo)網(wǎng)限定的次數(shù)內(nèi)未抽到足夠的評委，２次向機(jī)電辦申請重抽專家。開標(biāo)前夕得知其中一家臨時(shí)決定不參與投標(biāo)，造成流標(biāo)。同時(shí)由于我的經(jīng)驗(yàn)不足，在國際招標(biāo)網(wǎng)上的誤操作，在投標(biāo)截止時(shí)間到之前就修改公告，造成無法提交兩家開標(biāo)備案，在咨詢了國際招標(biāo)網(wǎng)工作人員后，及時(shí)與上海市機(jī)電辦溝通，彌補(bǔ)了之前的錯(cuò)誤。
總之，在這3個(gè)月的實(shí)習(xí)期內(nèi)我深深的感受著公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動(dòng)力和體貼關(guān)心員工的暖暖深情。同時(shí)我迫切希望能得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定，按期轉(zhuǎn)正，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)為xxx國際招標(biāo)有限公司的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。
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