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中專校長述職報告
作為一名共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠以身作則、嚴(yán)于律己， 嚴(yán)格遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺抵制各種不良風(fēng)氣，切實做到 防微杜漸。下面的是小編分享的與中專校長述職報告有關(guān)的文章，想要了解更多與中專校長述職報告有關(guān)的內(nèi)容/知識，可繼續(xù)訪問應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
中專校長述職報告一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
我叫，38歲，本科學(xué)歷，中共黨員，1990年參加工作，擔(dān)任市綜合中專副校長一職，分管學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助校長管理學(xué)校的日常事務(wù)。首先，感謝大家對我的信任，讓我有機會在教學(xué)方面能與老師們一起探討、接受鍛煉。回顧本學(xué)年來，學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步、有序地開展，主要得益于上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體任課教師的大力支持和積極配合，大家也給予了本人許多幫助，使我順利地開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問題，積累了一定的經(jīng)驗，在此，我把一學(xué)年來自己的工作情況向大家做一簡要匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、注重自身修養(yǎng)，不斷完善自我
我認為擔(dān)任副校長一職既是大家對我的信任，也是大家對我的鞭策。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。在工作中，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責(zé)任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。特別是擔(dān)任學(xué)校副校長以來，我積極探索職業(yè)學(xué)校發(fā)展的新途徑，為學(xué)校的健康發(fā)展奉獻著青春與才智。
二、抓好常規(guī)管理，提高管理效能
學(xué)校要樹立良好的形象，全面提高教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。我領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓教學(xué)常規(guī)工作，制訂常規(guī)管理制度，重點抓教師的課堂教學(xué)和管理工作，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。對教師的日常教學(xué)做到了有檢查、有記載、有評比。狠抓了高三畢業(yè)班教學(xué)，期初召開高三任課教師會，制定計劃，明確目標(biāo)，督促落實，取得了令人矚目的成績。對口升學(xué)本科上學(xué)率超過全省平均水平，對口升學(xué)本科上線率有望有新的突破。
三、立足專業(yè)建設(shè)，提高辦學(xué)品味
我制訂教學(xué)工作計劃，修訂各專業(yè)實施性教學(xué)方案，組織課程建設(shè)，制訂各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案，規(guī)范專業(yè)教學(xué)，在諸多方面進行一些嘗試。
首先，改變了原來單一的辦學(xué)模式 。我多次到北京、惠州、深圳等地的學(xué)校、公司和企業(yè)進行考察，了解市場信息，了解用人單位對人才的要求，確定了聯(lián)合辦學(xué)、訂單式培養(yǎng)的辦學(xué)模式。下學(xué)期與北京中華商科學(xué)校聯(lián)合開辦了航空服務(wù)專業(yè)，上學(xué)期與深圳陽光智邦公司聯(lián)合開辦了主板檢測與維修專業(yè)，這兩個專業(yè)都實行訂單式培養(yǎng)，學(xué)生入學(xué)就與公司簽訂就業(yè)合同，學(xué)生畢業(yè)就能安排到對口的工作崗位上班，為學(xué)生解決了后顧之憂。
其次、在課程設(shè)置方面，科學(xué)地處理好了公共課、專業(yè)課、實踐課的關(guān)系，確保各專業(yè)的學(xué)生掌握相應(yīng)的文化知識、專業(yè)知識和基本技能。學(xué)校公共課、專業(yè)課、實踐課的課時比例為5:3:2。為了確保教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)市場需求，我適時對專業(yè)教學(xué)內(nèi)容進行了科學(xué)的調(diào)整。如在對市場作了認真科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，對計算機應(yīng)用與維修專業(yè)的課程內(nèi)容進行了適當(dāng)調(diào)整，刪減了部分不適應(yīng)市場的專業(yè)課內(nèi)容，增加了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計和專業(yè)英語等內(nèi)容;電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)改變了學(xué)生所學(xué)知識廣而不精的現(xiàn)狀，主攻一個方向——主板檢測與維修技術(shù)，從而使課程內(nèi)容更貼近市場，符合市場需求。在專業(yè)開設(shè)方面，增設(shè)了航空服務(wù)、主板檢測與維修技術(shù)等社會急需的長、短線專業(yè)，形成了“長短結(jié)合、主輔結(jié)合”的專業(yè)結(jié)構(gòu)。
四、加強實習(xí)實訓(xùn)，提高技能素養(yǎng)
我在生產(chǎn)實習(xí)的組織方面更是不遺余力。生產(chǎn)實習(xí)的好壞直接關(guān)系到學(xué)生能否順利就業(yè)，為了讓學(xué)生在校真正學(xué)到一技之長，我在生產(chǎn)實習(xí)方面想了很多辦法。如對于
學(xué)生實習(xí)，分為課程實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)，將課程實習(xí)分成多個模塊，先制定每個模塊的技能標(biāo)準(zhǔn)，并確定考核方案，以便于圍繞每個模塊的技能標(biāo)準(zhǔn)與考核方案開展實習(xí)，確保各階段的實習(xí)教學(xué)有計劃、有組織、有檢查、有評價地進行和落實。如利用晚自習(xí)時間，計算機及應(yīng)用專業(yè)進行動畫制作模塊、組裝維修模塊、辦公軟件使用模塊和文字錄入模塊的實習(xí);機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，進行機械加工模塊的實習(xí)。在近兩年來，學(xué)校實習(xí)教學(xué)質(zhì)量不斷提高，做到了學(xué)生實習(xí)崗位與所學(xué)專業(yè)對口，實習(xí)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)落實，學(xué)生收效甚大。
述職人：yjbys
20xx年xx月xx日
中專校長述職報告二
自 20xx 年 5 月我開始擔(dān)任金鄉(xiāng)縣職業(yè)中專校長兼黨支部書 以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下、在學(xué)校全體教職員工的共同 努力下，學(xué)校各項工作取得了較好的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定 和社會的認可。下面將我個人政治理論學(xué)習(xí)、履行工作職責(zé)及勤 政廉潔等情況匯報如下，請同志們評議。
一、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì) 加強理論學(xué)習(xí)
和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 我負責(zé)學(xué)校全面的工作， 時刻提醒自己必須要用更多的時間 更多的精力，用政治理論武裝頭腦，做到政治上清醒堅定，方向 上明確正確。為此，我努力做到三點：
一是堅持學(xué)習(xí)政治理論，堅定理想信念。為了更好的履行校 一是堅持學(xué)習(xí)政治理論， 治理論 堅定理想信念。 長職責(zé)，我始終把政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)放在重要位置，堅持 政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、理論 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與解決實際問題相結(jié)合，注重在學(xué)習(xí)中提高，在實踐中 鍛煉。時刻提醒自己必須要用更多的時間來學(xué)習(xí)，用政治理論武 裝頭腦，做到政治上清醒，方向上正確，業(yè)務(wù)上嫻熟精通，由此 而樹立正確的辦學(xué)理念。幾年來我堅持學(xué)習(xí)黨的黨中央委員會第十七次全國人民代表大會精神，自 己還帶頭在相關(guān)會議上發(fā)言交流學(xué)習(xí)心得，以帶動和影響更多 人。通過學(xué)習(xí)我進一步提高了理論水平和政策水平，提高了深入 貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性， 增強了加快學(xué)校發(fā)展的 緊迫感和使命感。
二是堅持群眾觀點，牢記黨的宗旨。我時刻牢記執(zhí)政為民的 理念。把全心全意為了學(xué)校發(fā)展、全心全意為教工學(xué)生服務(wù)，當(dāng) 作自己考慮一切問題的出發(fā)點和落腳點，想問題、辦事情、定計 劃、作決策都要時刻想著全校師生，誠心誠意傾聽師生的心生， 從大事著眼、小處著手，一切為了師生和學(xué)校發(fā)展。積極敦促相 關(guān)部門把好事做好，把實事辦實。 三是學(xué)以致用，促進本職工作。
三是學(xué)以致用，促進本職工作�？茖W(xué)發(fā)展觀是胡同志在 黨的十六屆三中全會上提出的重要論斷， 隨著理論研究和實踐力 行的深入， 這一重要理論成為建設(shè)中國特色社會主義理論體系的 重要組成部分。結(jié)合我�，F(xiàn)狀和發(fā)展實際，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué) 校平安發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、全面發(fā)展、跨越發(fā)展。 通過學(xué)習(xí)，我深深地感覺到：作為一名校長必須具有更多的 知識和更高的能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事 物的敏銳性，必須使自己的思想觀念走在時代的前列，才能領(lǐng)導(dǎo) 這所學(xué)校攻堅克難走向輝煌。實踐的體會是：用政治理論武裝頭 腦，用辦學(xué)理念統(tǒng)一思想，用務(wù)實重干創(chuàng)造業(yè)績，用科學(xué)發(fā)展規(guī) 范決策。
二、認真履行工作職責(zé)，始終保持勤奮敬業(yè)的工作狀態(tài)
幾年來，我不斷強化服務(wù)意識，改進思想作風(fēng)和工作作風(fēng)， 認真履行職責(zé)，努力提高工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)新 性，與時俱進地推動學(xué)校各項工作的發(fā)展。
1、明確思路，著力于學(xué)校發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)造。 明確思路，著力于學(xué)校發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)造
著各級黨委、政府對職業(yè)教育發(fā)展越來越重視，相繼出臺 了一系列優(yōu)惠政策， 我校緊緊抓住發(fā)展機遇， 辦學(xué)規(guī)模不斷擴大。 但是現(xiàn)在學(xué)校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期， 面對招生壓力、 大額欠債、 教學(xué)管理等問題，我是超負荷工作。幾年來，我早出晚歸，披星 戴月，可以說很少過好一個雙休日，就連寒暑假我也在工作，說 不上嘔心瀝血，但也是全部身心撲在工作上，既使出差在外也沒 有輕松過，處處在為學(xué)校尋機遇、找出路、謀發(fā)展：一是抓政策 研究，當(dāng)前職業(yè)教育正處在一個大發(fā)展時期，我們要抓住機遇、 瞄準(zhǔn)方向、乘勢而上，二是抓班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子工作的主 動性、積極性、創(chuàng)造性，形成了一種誰分管誰負責(zé)的權(quán)責(zé)分明的 工作機制，班子成員之間能夠開誠布公地進行工作交流，互相理 解、支持。三是抓機遇重投入，為緩解學(xué)校財力緊張的狀況，我 千方百計跑項目，20xx 年為學(xué)校爭取到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費 200 萬元;2010 年融資 4 千萬元很大程度上彌補了學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重不 足的窘境，現(xiàn)在實訓(xùn)樓已開工建設(shè)，價值 1200 萬元實習(xí)實訓(xùn)設(shè) 備購置合同也已簽訂。
2、重視制度建設(shè)，以制度促管理，創(chuàng)建民主管理的校園
環(huán)境，為學(xué)校的跨越發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展提供制度保障環(huán)境，為學(xué)校的跨越發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展提供制度保障。 學(xué)校制度是學(xué)校管理的準(zhǔn)繩，是學(xué)校發(fā)展的保證。我到任之 初即狠抓制度建設(shè)。一方面認真學(xué)習(xí)和完善原有的管理制度。另 一方面審時度勢研究制定符合現(xiàn)代教育管理理論、 適應(yīng)學(xué)校發(fā)展 形勢的新的管理制度。
20xx 年春節(jié)前細化和完善了《教師業(yè)績量化考核管理辦法》 。20xx 年上半年我?guī)ьI(lǐng)班子一班人認真完善 了學(xué)校的安全管理制度，制訂了《領(lǐng)導(dǎo)值班制度》《實習(xí)車間安 、 全管理制度》和《實習(xí)操作規(guī)程》 完善了《食堂安全管理規(guī)定》 ; 、 《用電安全管理制度》 《校舍安全管理規(guī)定》等，為學(xué)校的安全 管理和平安校園的建設(shè)提供了保證。在學(xué)生管理方面施行了《學(xué) 分制管理規(guī)定》和《德育導(dǎo)師制》 。為調(diào)動老師學(xué)習(xí)技術(shù)的積極 性制定《雙師型教師競聘上崗管理辦法》 。在制度建設(shè)上既具有 系統(tǒng)的管理理念，又充分體現(xiàn)了人本管理的精神。系統(tǒng)的學(xué)校管 理制度，使學(xué)校的管理形成以制度管人，以制度制約人的良性機 制，創(chuàng)造了尊重勞動、勞有所得的工作環(huán)境，充分調(diào)動了全體教 師的工作積極性。
3、堅持以教學(xué)為中心，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，突出抓了教學(xué)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，對此我十分重視，常抓不 懈。幾年來，我組織教師認真學(xué)習(xí)濟寧市關(guān)于大力加強職業(yè)教育 的有關(guān)文件精神，樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念，先成人、后成才，以 德樹人，教書育人，把德育教育滲透到各自的教學(xué)工作中。在教 師中提倡以“自主互動課堂教學(xué)模式”改革，樹立職業(yè)教育的人 才觀，穩(wěn)步推進實踐教學(xué)改革，有序安排教學(xué)實習(xí)，強化技能訓(xùn) 練，加強技能鑒定，積極落實“雙證書”制度，提高了學(xué)生就業(yè) 競爭力，為學(xué)生畢業(yè)后能夠順利走上工作崗位奠定了的基礎(chǔ)。
通 過不懈的努力，學(xué)校的專業(yè)建設(shè)步伐明顯加快，通過明確崗位培養(yǎng)目標(biāo)，加強實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。通過進一步修訂完善 教學(xué)管理規(guī)章制度，改革常規(guī)檢查方法，完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機 制，加強了對教學(xué)工作的監(jiān)督，提高了全校的教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校發(fā)展教師是關(guān)鍵，為提高師資隊伍的整體素質(zhì)，只要條 件允許，就會為教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流大開“綠燈” ，幾 年來派出 8 名教師參加了國家級骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，36 名教 師參加省教育廳組織的省級骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，共培養(yǎng)“雙師 型”教師 42 人，全校教師業(yè)務(wù)水平明顯提高。
教育科研是提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑，是促進教師專業(yè)成長的有 效手段，是提高辦學(xué)水平、促進學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的保障，其最終 目的是為了促進教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。我和其他領(lǐng)導(dǎo) 牢固樹立向教育科研要質(zhì)量、 要效益的意識， 努力營造科研氛圍， 提高全體教師的教科研水平。一是抓校本教研工作，立足本教研 組的教情和學(xué)情，確定本教研組的研究專題，做到對學(xué)情分析客 觀準(zhǔn)確，對教情要求全面具體，制定的教學(xué)目標(biāo)高低適宜，采取 的教學(xué)措施符合實際; 加強對集體備課和常規(guī)教研活動的管理工 作，抓好教研組這一層面的教研活動，做到早計劃，早安排，精 心組織，認真落實，保證活動時間，確定活動內(nèi)容，提高活動效 果，促進教師的專業(yè)成長。
4、創(chuàng)新學(xué)生管理方法，不斷加強德育工作。
幾年來，學(xué)校重新制定了《教師業(yè)績量化評估實施細則》 、 《班級量化考核辦法》等管理方法。學(xué)校在注重學(xué)生日常教育管理制度的健全和完善的同時，堅持“教書育人、管理育人、服務(wù) 育人” ，加強和改進學(xué)校德育工作，形成全員育人、全面育人、 全程育人的機制。一是抓德育隊伍建設(shè)，實行德育導(dǎo)師制，全員 抓德育。進一步強化班級、團支部的作用，分層次落實好德育內(nèi) 容和要求，努力改進和加強學(xué)校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán) 境。
二是繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會教育三個重要環(huán)節(jié)，充分利 用校內(nèi)、校外的德育資源，因地制宜地開展各種德育活動，不斷 增強德育的針對性、實效性，提升德育水平，形成三位一體的教 育網(wǎng)絡(luò)。三是抓班集體和團支部建設(shè)，重視班級常規(guī)管理，提高 “抓基礎(chǔ)、重過程、創(chuàng)特色”的治班水平。四是抓活動，不斷增 強德育實效，先后開展了各種技能競賽、體育比賽、綠色上網(wǎng)、 學(xué)生社會實踐等活動，充分利用班團會、講話、課堂教學(xué)、校內(nèi) 外活動等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、感恩教 育、誠信教育、禮儀教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、 公民道德教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、規(guī)范校園管理，致力構(gòu)建和諧校園。
規(guī)范校園管理，構(gòu)建和諧校園，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ) 和保障。我始終以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨，協(xié)調(diào) 處理好各方面的關(guān)系，保證各方面關(guān)系的最優(yōu)化組合和協(xié)調(diào)運 轉(zhuǎn)。一是在全體師生中樹立“健康無價”的意識，廣泛開展師生 健身活動和體育鍛煉活動，多形式開展學(xué)生體育鍛煉活動，并落 實好“兩操一課”和課間活動，確保師生的身心健康。
二是構(gòu)建人文校園，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，創(chuàng)設(shè)相互尊重，互幫互學(xué)的工 作氛圍，形成自覺、自愿的學(xué)習(xí)群體，確保師生在民主、公正的 校園氛圍中成人成長、成材。三是構(gòu)建平安校園，切實規(guī)范教育 收費行為，繼續(xù)把規(guī)范教育收費作為行風(fēng)建設(shè)的重點，堅決貫徹 規(guī)范收費的有關(guān)精神，接受群眾監(jiān)督，確保“陽光收費” ，保持 校園的純潔性。四是構(gòu)建安全校園，配合有關(guān)部門做好校園周邊 環(huán)境整治工作， 切實抓好傳染病預(yù)防、 安全教育、 心理健康教育， 校舍、實訓(xùn)場所安全管理等工作，確保校園安全。
五是構(gòu)建特色 校園，堅持以“厚德重技、和諧發(fā)展”為理念，探尋和思考學(xué)校 可持續(xù)健康發(fā)展的結(jié)合點， 著眼于環(huán)境文化氛圍對師生的熏陶和 感染，將現(xiàn)代文明氣息與傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓師生時時處 處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進良好的思想道德修養(yǎng)的形成; 確立以“健康向上，整潔優(yōu)美，和諧統(tǒng)一”為理想形象，對校園 環(huán)境布局、樹木花草的種植培育等，進行整體設(shè)計;充分利用櫥 窗、報欄、標(biāo)語等多種形式來表現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育方針， 使之在育人過程中充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向與約束功能， 從而為師生 員工提供一個和諧優(yōu)美的校園環(huán)境， 使學(xué)生在賞心悅目之中陶冶 情操，凈化心靈，升華思想 。
三、堅持廉潔自律，不斷提高反腐倡廉的自覺性
作為一名共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠以身作則、嚴(yán)于律己， 嚴(yán)格遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺抵制各種不良風(fēng)氣，切實做到 防微杜漸。
1、加強學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并落實《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建 設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》《黨內(nèi)監(jiān)督制度》《廉潔自律規(guī)定》等文件精神，認真執(zhí)行重大事項報告制度，增強廉潔自律意識。加強黨性 修養(yǎng)，時刻提醒自己是一名黨員，是人民的公仆。樹立正確的世 界觀、人生觀和價值觀，使自己的行為符合黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求 和規(guī)范。
2、身體力行。子曰： “其身正，不令則行;其身不正，雖令 不從。 ”在行使領(lǐng)導(dǎo)職能中，強化“兩個意識” ，首先是強化政治 意識， 充分認識領(lǐng)導(dǎo)干部的清正廉潔是關(guān)系到黨的生死存亡的大 事， 始終在政治上保持清醒; 其次是強化模范意識， 做勤奮學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實際、實事求是的模范，做遵紀(jì)守法、同不正之風(fēng)做堅 決斗爭的模范，做堅持改革、勇于開拓、多干實事的模范。
在實 際行動中，努力約束自己過好“兩關(guān)” ，一要過好權(quán)力關(guān)，把權(quán) 力用在為群眾辦事解難上;二是自重、自省、自警、自勵。珍重 自己的言行、人格和名譽，自覺反省自己的思想行為是否符合黨 和人民的利益，使自己的行為符合黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求和規(guī)范。 堅持原則，公道正派，從不利用職權(quán)為親友謀取不正當(dāng)?shù)睦? 嚴(yán)格按照規(guī)定程序選拔任用干部， 對于與廣大教職員工利益密切 相關(guān)的職稱評聘及各類獎項評審等工作， 要求并督促相關(guān)職能部 門恪守職業(yè)道德，充分尊重教職員工的勞動，公平公正，一視同 仁。
3、自覺接受監(jiān)督。定期參加民主生活會，自覺接受黨組織的監(jiān)督，對自身存在的問題，嚴(yán)格進行剖析，認真總結(jié)教訓(xùn);對 別人的批評，能夠做到聞過則喜，有則改之，無則加勉。堅持校 務(wù)公開、 集體決策、 廣泛公示等制度， 自覺接受廣大群眾的監(jiān)督， 以保證決策更加科學(xué)民主，使廣大師生員工更加理解和接受，使 各項舉措更加切實可行。 四、感受與努力方向 我深知： 校長是學(xué)校的第一責(zé)任人、 法定代表人， 當(dāng)好校長， 不僅要成為職教專家，還應(yīng)當(dāng)成為經(jīng)營行家、謀略高手，要有清 醒的頭腦、明確的目標(biāo)、堅定的意志、先進的理念、廣闊的視野、 開闊的胸懷、果敢的手段、穩(wěn)健的步伐;要勤于學(xué)習(xí)、 善于思考、 勇于實踐、敢于革新、樂于合作、甘于奉獻。為此，我將不遺余 力，不辱使命。
述職人：yjbys
20xx年xx月xx日
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