小學校長工作述職報告
在現(xiàn)在社會,我們使用報告的情況越來越多,報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編為大家收集的小學校長工作述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學校長工作述職報告1
各位領導,老師:
大家好!
我在學校主管德育工作,本學期,在公主嶺市教育局及范家屯科教局的正確領導下,在校領導和全體教師的關心支持下,經(jīng)過全體教師的共同努力,各項工作已接近尾聲。下面就一學期來的德育工作情況從五個方面向大家匯報一下:
一、加強教師隊伍建設
每學年根據(jù)學校的實際情況,制定切實可行的德育工作計劃,結合工作計劃,制定相應的月工作計劃,下發(fā)給各位老師,按計劃組織開展工作。進一步加強師德建設。根據(jù)公主嶺市教育局的要求,開展了“立師德、鑄師魂、強師能、正師風,做人民滿意教師”活動,為了提高我校教師的綜合素質,打造優(yōu)秀的教師團隊,樹立我校教師良好的社會形象,我們給每位學生下發(fā)了致家長一封信,公開向學生及家長做出五項承諾,主動接受家長和社會的監(jiān)督,組織教師學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,學習了最美教師張麗莉、于鵬翔先進事跡,學習后,每人撰寫一篇心得體會。利用紅領巾廣播、升旗儀式、校園櫥窗、條幅等形式對四師一滿意活動進行了廣泛的宣傳,營造濃厚的活動氛圍,通過“一評三考”對每位教師進行自查、他查,學生評價教師、家長評價教師,達到交流思想、增加團結、形成共識的目的。
二、深入開展養(yǎng)成教育工作
學期初,班主任組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》《小學生文明禮儀》。根據(jù)公主嶺教育局的統(tǒng)一部署,1-5年級開設了養(yǎng)成教育課,每周一課時,通過授課,將養(yǎng)成教育抓緊抓實,進一步規(guī)范我校學生的行為習慣。努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,內化為素質,逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
紀律衛(wèi)生工作是學校的日常工作,政教處每學期安排校值周生,既有文明禮儀監(jiān)督員又有衛(wèi)生監(jiān)督員,每天按要求檢查紀律衛(wèi)生及文明禮儀工作,課間有專門的監(jiān)督員在樓道及操場值周,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象以及違背學校紀律的現(xiàn)象及時制止,有效杜絕了學生的'不良習慣,期末對于工作認真負責的監(jiān)督員給予表彰獎勵。由于全校師生的共同努力,紀律衛(wèi)生工作有了很大的變化,保持了整潔的校園環(huán)境。
開學初,政教處組織全校師生舉辦了開學典禮,校長親自講話,教師代表講話,學生代表講話。對每位學生及教師新的學期提出希望和要求。
三、切實加強校園文化教育
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,對陶冶學生情操,促進學生健康成長具有不可替代的作用。
1、我們每周一都要舉行升旗儀式,針對本月的教育重點,安排國旗下講話內容,有針對性的對學生進行愛國主義,文明禮儀、安全、環(huán)保等方面的教育。充分利用紅領巾廣播、校園櫥窗,班級板報等宣傳陣地,每周三早晨是紅領巾廣播時間,廣播共有六個欄目:新聞袋袋庫、小故事大道理、科學面面觀、經(jīng)典故事聯(lián)播、好書我推薦、名言周周送。欄目新穎,知識性強,學生不僅了解了校內外新聞,而且擴大了學生的知識面。黑板報校園櫥窗每月更換一次,既美化班級環(huán)境又起到了教育的作用。
2、主題教育活動
活動育人,以活動為載體,讓學生在參與、實踐、體驗中提高認識,獲取一份認同。
四月份組織部分學生參加了教育局舉辦的“希望林杯”少兒書畫大賽,共有十一名學生參加了比賽。
六一兒童節(jié),組織全校師生召開了在陽光下成長慶六一文藝匯演,全校師生積極參與,本次運動會學生參與面比較廣,共演出24個節(jié)目,有快板、三句半、歌伴舞、合唱、舞蹈;顒蛹冉o學生提供了展示的舞臺,又豐富了學生的業(yè)余生活,讓全校師生度過了愉快的節(jié)日。
3、結合傳統(tǒng)節(jié)日,對學生進行愛國主義教育,清明節(jié)、五一國際勞動節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日,通過紅領巾廣播及升旗儀式對學生進行革命傳統(tǒng)教育。
4、針對小學生目前的心理狀況,我們開設了心理健康教育課,有專任教師上課,每周每班一課時,教師能夠認真上好每一節(jié)課,并按要求書寫教案。對學生進行了一次心理健康教育講座。針對心理有問題的學生進行心理疏導。
5、結合“四師一滿意”活動,開展了“萬師進萬家真情幫萬生”活動,每位班主任教師要深入學生家里走訪,對在學習、心理、生活等方面存在問題的學生進行走訪,及時做好記錄,撰寫了家訪心得體會。開展一對一結對子的活動,每位職工都要與在學習、心理、生活等方面需要幫助的學生結成幫扶對子,開展一對一有針對性的幫扶活動。
四、安全文明校園的創(chuàng)建
安全工作作為學校的重點工作來抓。為師生創(chuàng)造平安校園是我們的首要任務。
1、為了使安全工作具有針對性和實效性,結合我們學校的實際情況,重新修訂了我們學校的安全工作管理辦法,安全事故追究辦法。學期初,組織全體教職工學習并在工作中加以落實。每學期學校和班主任根據(jù)相關內容都要簽訂安全協(xié)議,控流協(xié)議,少年宮安全協(xié)議。配合鐵路派出所,對全校師生進行了“愛路護路”教育。同時和家長簽訂了拒絕邪教承諾卡。增強了學生的安全意識。
2、開學初,政教處就安全工作“致家長一封信”防溺水安全工作“致家長一封信”家長簽閱后交到政教處。增強了家長對孩子的監(jiān)護意識。本學期,對學生進行了交通安全知識、消防安全知識、家居安全知識、用電安全知識、防溺水安全知識等講座。小學生安全自救教育專題教育。組織全校師生進行了疏散演習。并詳細制定相關預案。
3、我們根據(jù)上級有關部門的要求,加強了手足口病的防治工作,制定相應的防治措施,堅持零報告制度,每天堅持晨檢,按時消毒,并及時填寫記錄。組織一年級的學生查驗了學生的接種情況。及時的做好了登記。
五、德育科研工作
組織政教處申報了十二五德育科研課題《小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的實踐研究》,在工作中不斷探索,不斷積累經(jīng)驗,加強課題的深化和理解,并付諸實踐。
以上,就是我校本學期的工作,在肯定成績的同時,也有不足之處,常規(guī)管理中,說教重,教育方法、模式上仍顯陳舊,缺少監(jiān)督機制。
德育有規(guī)律,管理有方法。在工作中,我要不斷探索,不斷更新德育工作的新理念,盡職盡責,加倍努力,發(fā)揚成績,克服工作中的缺點和不足,使我校的德育工作取得更好的成績。
小學校長工作述職報告2
一、學校工作
1、牢記忠告,不把自己當校長,不把校長當官做。不斷強化為學校服務,為教師服務,為學生服務的意識。
2、時時處處做老師們的表率。老師們做不到的,自己要做到;老師們做得到的,自己先做好。始終堅持在教學第一線,堅持代主課,每天至少四節(jié)課。
3、加強考勤,增加考勤獎,出勤率代表了工作態(tài)度。不能讓按時上下班的教師吃了虧,也不能讓晚來早走、有事沒事兒愛請假的老師鉆了空子。
4、加大教學獎投入,優(yōu)教優(yōu)獎,讓工作態(tài)度好,成績好的老師名利雙收,讓那些不思進取,混日子的老師眼饞。
5、加強詩文誦讀,投資兩千五百多元,充實了校園文化,制作了經(jīng)典詩文日日誦的版面,分散到各個年級,注重誦讀的連續(xù)性。并在課間操后安排集體誦讀,放學路上也進行誦讀,讓經(jīng)典詩文浸潤孩子的心靈。
二、個人成長
1、5月份,我有幸參加了中國教師報組織的“新教師走進杜郎口中學”的活動,親自到全國名校去學習、交流了三天,給我了很大的震撼,崔其升校長“以人為本,關愛生命”的辦學理念,深深地影響了我。我正努力改變自己的課堂,影響學校的老師。
2、多讀書。本年度認真讀了《懂你的`孩子》《蝴蝶》《好老師在這里》等幾部書,充實自己的頭腦,讓自己受益匪淺。
3、多寫作。自從來到龍灣小學的第一天開始,我就習慣地把工作中重要的事情記錄下來,,已經(jīng)寫了十余萬字,積累了許多第一首資料。今年,我又開通了新浪博客,開始撰寫博文,與更多的教育理想主義者互相鼓勵督促。一年來,共在《中國教師報》、《中國教育報》、《山東教育》等報刊發(fā)表xx十余篇。
4、多交流。我創(chuàng)建或加入28個與教育有關的QQ群,開通了自己的新浪博客,并擔任《中國教師報》香山會館的超級版主和特約通訊員,業(yè)余時間經(jīng)常與網(wǎng)友們探討教育的一些問題,參與報紙的一些活動策劃和組織整理,雖然很忙碌,但自己的收獲卻很多。
三、存在的問題
1、師資,學校發(fā)展的瓶頸。
。1)缺編嚴重,四個年級五年老師,無奈用有限的經(jīng)費自聘老師;
。2)老齡化嚴重,有兩位老師已經(jīng)接近六十歲;
(3)身體狀況差,五個老師四個做過手術,有的已經(jīng)二次手術。春節(jié)后,又有一位老師要動手術。
2、環(huán)境,學校形象的缺陷。學校校墻建于上世紀七十年代,隨時有倒塌的危險,校園高低不平,存在極大的安全隱患。
3、課堂,教學質量的陣地。課堂效率不高,傳統(tǒng)模式毒害嚴重。
4、態(tài)度,決定一切的前提。有的老師教學思想、方法落后,有待于引領提升。
四、下步的打算。
1、讀書,豐厚自己底蘊。一年內精讀三至五本書。
2、寫作,反思促進成長。一年內撰寫不少于十萬字的各類xx。
3、引資,改變校園環(huán)境。積極聯(lián)系爭取資金,改善辦學條件,消除安全隱患。
4、引領,端正工作態(tài)度。強化教師隊伍管理,引導教師樹立正確的工作態(tài)度。
5、課題,促進習慣養(yǎng)成。借助學校審報的“農村小學生學習習慣養(yǎng)成的研究”這個課題,加強學生的習慣養(yǎng)成教育。
6、網(wǎng)刊,加強對外交流。和志同道合的網(wǎng)友一起,做好中國教師報香山會館的網(wǎng)刊《教師生活網(wǎng)刊》。
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