中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文精12篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗(yàn)嗎？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫述職報(bào)告了。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
大家好！
首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎！向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝！
自服務(wù)于x中至今，在工作中能得到x中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸。校長(zhǎng)二字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不非是一種榮譽(yù)，而是一種壓力和責(zé)任。實(shí)踐證明，作為一名校長(zhǎng)應(yīng)該有鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法，秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的管理模式，本著在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升這一策略來(lái)開(kāi)展工作。
然而，通過(guò)管理的進(jìn)一步深入和管理的精細(xì)化，使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、決策能力、管理水平、服務(wù)意識(shí)都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)；靠的就是我們?nèi)w教師以校為家、公而忘私、團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力；靠的就是我們?nèi)w教師任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力，就是x中全體教師的這種合力、這種精神，堅(jiān)定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景：通過(guò)三至五年的努力，把x中打造成一所教育設(shè)施一流、學(xué)校管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì)影響一流的新型學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景，我們提出了五項(xiàng)治校方略，即：關(guān)愛(ài)生命、安全興校，規(guī)范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學(xué)決策、民主理校，提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校。下面，就此五點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
一、關(guān)愛(ài)生命、安全興校。眾所周知，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍，沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，何談教育質(zhì)量？何談學(xué)校的生存與發(fā)展？又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。學(xué)校安全無(wú)小事，在安全問(wèn)題上我們從小處著眼、大處著手。學(xué)生安全出來(lái)問(wèn)題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度，嚴(yán)守校門，學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(zhǎng)帶領(lǐng)，否則，一律不得離開(kāi)校園；非本校教職工沒(méi)有校長(zhǎng)同意，任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校，否則、要嚴(yán)厲追究門衛(wèi)和值班教師責(zé)任。突出重點(diǎn)、明確責(zé)任，切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)把食堂管理九關(guān)，確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全演練，提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校與班主任及教師簽訂了安全責(zé)任書，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng)，各級(jí)各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié)，并在班級(jí)課程表上注明上課時(shí)間，課任教師要有教案。安全重如山，責(zé)任大于天。責(zé)任共擔(dān)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，才能同撐一片安全的藍(lán)天。
二、規(guī)范管理、依法治校。在我們的學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提，老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：君子務(wù)本，本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的.管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，努力使績(jī)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。
三、以人為本、以德立校。在學(xué)校管理上，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人的管理理念，使學(xué)校逐步形成一支與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新奮爭(zhēng)的師資隊(duì)伍，共同創(chuàng)造和諧、文明、陽(yáng)光、人文的x中新形象。不要問(wèn)學(xué)校給我?guī)?lái)了什么？我們大家要常常問(wèn)問(wèn)自己：我為學(xué)校做了些什么？在我們這支團(tuán)隊(duì)里，每一份子都要牢記：無(wú)論人非厚德高古，公評(píng)他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言x中，德澤同事，德澤x中。
四、科學(xué)決策、民主理校。我們要把民主理校，人人有責(zé)細(xì)化為學(xué)校發(fā)展，是我的責(zé)任；學(xué)生成長(zhǎng)，是我的責(zé)任；校園安全，是我的責(zé)任；教育質(zhì)量，是我的責(zé)任。學(xué)校一切的一切與我都有責(zé)任，這一理念要充分樹(shù)立起來(lái)。我們將實(shí)施分層次、分級(jí)段管理制度，明確領(lǐng)導(dǎo)分工，細(xì)化責(zé)任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中，要找準(zhǔn)自己的位置，干好自己的工作，少說(shuō)空話，多做實(shí)事；要時(shí)時(shí)處處用心維護(hù)我們學(xué)校的形象與榮譽(yù)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，有辱于學(xué)校的事不做。團(tuán)結(jié)就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
五、提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校。學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說(shuō)：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感；學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業(yè)，不辱使命。
尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái)，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的合格教師。
我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下，在我們?nèi)w師生的共同努力下，學(xué)校的明天會(huì)更加美好！
謝謝大家！
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，立足生活，和諧發(fā)展”核心理念，圍繞“更高質(zhì)量，更明特色，更具品位”總體辦學(xué)目標(biāo)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，豐富學(xué)校內(nèi)涵，彰顯學(xué)校特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)教育質(zhì)量不斷提升。
二、學(xué)�，F(xiàn)狀分析
一基本情況：
學(xué)�，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，四個(gè)教學(xué)點(diǎn)，分別為：喀拉吉格特教學(xué)點(diǎn)、克孜勒希力克教學(xué)點(diǎn)、新建江喀拉教學(xué)點(diǎn)、葉格孜托別等四個(gè)教學(xué)點(diǎn)，離我校最近的有5公里，最遠(yuǎn)的有23公里，包括四個(gè)教學(xué)點(diǎn)總共556名學(xué)生，40名教職工。中心校學(xué)�，F(xiàn)有普通教室13個(gè)，401名學(xué)生，專任教師33人包括校長(zhǎng)書記，其中特崗教師5人。中心校有教學(xué)樓、綜合樓、教師周轉(zhuǎn)房一棟、學(xué)生食堂一棟、學(xué)生宿舍兩棟。美術(shù)室、科學(xué)室、勞技室、圖書室、電子閱覽室、音樂(lè)室、語(yǔ)音室、多媒體室、計(jì)算機(jī)室。等共計(jì)10間專用教室。學(xué)校校車一輛。各類設(shè)施均能滿足正常教學(xué)、生活需求。
二學(xué)校取得的成績(jī)：
學(xué)校取得的成績(jī)：20xx年度富蘊(yùn)縣教育系統(tǒng)綜合評(píng)比第二名。教育教學(xué)優(yōu)秀單位。德育工作優(yōu)秀單位。年底考核優(yōu)秀單位�？俗卫障Ａ肃l(xiāng)基層優(yōu)秀黨支部。地區(qū)婦聯(lián)主辦“中國(guó)夢(mèng)·團(tuán)結(jié)美”少兒書畫大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等。我校學(xué)生取得的成績(jī)：在20xx年10月教育局主辦的全縣中小學(xué)足球聯(lián)賽中榮獲小學(xué)女子組第一名、男子組第二名的好成績(jī)。在20xx年12月舉辦的全縣雪地足球比賽中獲得小學(xué)男子組第二名的好成績(jī)。富蘊(yùn)縣雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽我校三名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)。在縣團(tuán)委主辦的九宮棋比賽中我校學(xué)生榮獲全縣第三名的好成績(jī)等。
我校教師取得的成績(jī)：我校教師沙根別克在全縣中小學(xué)足球聯(lián)賽中榮獲“最佳教練員”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年在南京校長(zhǎng)培訓(xùn)，我校校長(zhǎng)沙那提別克榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱號(hào)。我校黨支部書記努爾蘭被克孜勒希力克鄉(xiāng)黨委評(píng)為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，教師加爾肯被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”榮譽(yù)稱號(hào)。我校校長(zhǎng)沙那提別克被富蘊(yùn)縣教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀黨員”榮譽(yù)稱號(hào)，教師塔拉普被評(píng)為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。美術(shù)教師辛智興在第二屆體音美教師技能大賽榮獲初中組“三等獎(jiǎng)”�？h級(jí)優(yōu)秀課件評(píng)選中我校教師榮獲兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)。
三學(xué)校各方面工作：
�。ㄒ唬┳ズ命h建工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升
加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)黨的思想、組織作風(fēng)制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善管理制度
1、圍繞群眾路線教育活動(dòng)，抓好班子建設(shè)。學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真實(shí)施每天一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)巡視管理制度。
2、學(xué)校日常管理中出現(xiàn)的問(wèn)題都通過(guò)每周一校委會(huì)例會(huì)討論解決。
3、學(xué)校修改完善新增管理制度，重要事件，首先通過(guò)校委會(huì)集中研究討論，初步制定方案，最后由教代會(huì)通過(guò)實(shí)施。
教育教學(xué)方面：
在過(guò)去的.一年我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了20xx-20xx年度各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、我校按照教育局教研室工作安排，積極開(kāi)展幼小銜接教研、教學(xué)點(diǎn)送教、家長(zhǎng)開(kāi)放日、教學(xué)點(diǎn)走教等一系列教研活動(dòng)。每位教師每個(gè)學(xué)期要聽(tīng)課25節(jié)以上，校領(lǐng)導(dǎo)班子要聽(tīng)課45節(jié)以上。
2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)期初、中、末都會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)系，家長(zhǎng)了解學(xué)生在校和教師了解學(xué)生在家時(shí)的生活學(xué)習(xí)狀況，強(qiáng)調(diào)學(xué)生日常生活的安全。
3、要求每一名教師都能夠會(huì)使用遠(yuǎn)程設(shè)備，必須用班班通上課，而且加大了培訓(xùn)力度。
4、定期開(kāi)展豐富多彩的各項(xiàng)課外活動(dòng)。
德育工作方面：
1、開(kāi)齊安全教育課程，校長(zhǎng)書記為安全教育主講教師。
2、定期組織全校師生進(jìn)行反恐、消防、地震等自然災(zāi)害演練。
3、組織全校師生學(xué)習(xí)三非xx教講座等一系列常規(guī)德育教育。
教學(xué)點(diǎn)工作方面：
1、制定教學(xué)點(diǎn)管理制度，按制度管理教學(xué)點(diǎn)的各項(xiàng)工作。
2、教學(xué)點(diǎn)校領(lǐng)導(dǎo)分組負(fù)責(zé)，每月進(jìn)行兩次全面檢查。努力提高教學(xué)點(diǎn)的教育教學(xué)質(zhì)量。
校車情況：
校車發(fā)放后，學(xué)校沒(méi)有校車司機(jī)所以沒(méi)有投入使用，現(xiàn)存放在我鄉(xiāng)客運(yùn)班車車庫(kù)內(nèi)停放。
三、目前制約學(xué)校發(fā)展的因素及存在的問(wèn)題
1、學(xué)校的“生源”質(zhì)量不高。這主要是由以下幾方面原因造成：
⑴優(yōu)質(zhì)“生源”外流現(xiàn)象嚴(yán)重。部分家長(zhǎng)需求更優(yōu)質(zhì)的教育資源以及縣城學(xué)校優(yōu)越的辦學(xué)條件和相對(duì)較高的師資水平吸引了優(yōu)質(zhì)生源外流。
�、茖W(xué)生“家庭教育條件”的落后。本校學(xué)生來(lái)自牧區(qū)，家庭教育和對(duì)教育的重視程度與縣城相比有著相當(dāng)大的距離。
2、學(xué)�，F(xiàn)在的整體“師資”狀況不是很好的適應(yīng)教育發(fā)展的需求。
�。�1）對(duì)中老年教師來(lái)說(shuō)，雖然他們有著相當(dāng)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是，對(duì)新的教育理念的學(xué)習(xí)和對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用較落后。對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)，他們對(duì)新知識(shí)、新設(shè)備等方面的適應(yīng)能力較強(qiáng)。但是，課堂教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的相對(duì)缺乏。
�。�2）學(xué)校雖然辦學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)，由于受地理位置等種種客觀因素的影響，長(zhǎng)期的、廣泛的、顯著的學(xué)校的辦學(xué)特色難以凸顯或顯現(xiàn)不夠。
�。�3）我校學(xué)生多，班級(jí)多，缺任課教師，師資力量嚴(yán)重不足。
�。�4）管理上還有待改進(jìn)。
四、下一步打算
經(jīng)過(guò)后期努力，把學(xué)校建設(shè)成為管理規(guī)范、隊(duì)伍優(yōu)化、特色鮮明的在全縣有一定影響力的學(xué)校。
�。ㄒ唬┽槍�(duì)學(xué)生主要措施
�。�1）加強(qiáng)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。根據(jù)《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生行為規(guī)范》，確定各時(shí)期著重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好行為習(xí)慣，并能形成系列化。
（2）拓展德育途徑。整合學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育力量，通過(guò)校園文化、學(xué)科教育以及德育主題教育活動(dòng)等渠道實(shí)施德育工作全輻射，形成全方位的德育新格局。
（二）針對(duì)教師主要措施
�。�1）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)方法，進(jìn)一步增強(qiáng)民主管理意識(shí)和人性化管理模式，提高管理水平。
�。�2）切實(shí)加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)及隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)，開(kāi)展班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究、交流、展示，遵循學(xué)生心理及個(gè)性發(fā)展需要。
�。�3）加強(qiáng)教師全員參與“校本培訓(xùn)、校本教研”體系建設(shè)，使教師的師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要。
�。�4）建立科學(xué)的骨干教師發(fā)展成長(zhǎng)規(guī)劃。重點(diǎn)是確定青年教師及骨干教師培養(yǎng)人選，在此基礎(chǔ)上有計(jì)劃、有組織、有層次地組織開(kāi)展老、中、青教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化學(xué)校安全和衛(wèi)生工作力度
（1）強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支高效率的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，動(dòng)員和組織教工積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。
�。�2）落實(shí)定期檢查制度。把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、不疏不漏，不留死角。
�。�3）強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，并在派出所、消防等部門的指導(dǎo)下，組織師生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)背景下的綜合性演練，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，各項(xiàng)應(yīng)急工作能有條不紊地展開(kāi)，把危害和損失控制到最低限度。
以上是我在20xx年度工作中存在的問(wèn)題及整改的主要措施和下一步打算，我的匯報(bào)結(jié)束。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
xx年，我校全體教職工在市委、市政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“厚積深思、快樂(lè)和諧”的辦學(xué)理念，圍繞“苦練內(nèi)功、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量、打造特色”的發(fā)展主題，明確“保穩(wěn)定、保安全、促發(fā)展”的核心任務(wù)，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，克難攻堅(jiān)，扎實(shí)推進(jìn)“三名”工程，取得了豐碩的成果。
回顧過(guò)去的一年，我作校長(zhǎng)，在市委、市政府和教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班子及廣大教職員工的積極協(xié)助與大力支持下，克服困難，努力完成日常教學(xué)、行政管理等各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)將本人在xx年度的思想和工作情況，簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)如下：
一、牢記使命，始終忠誠(chéng)教育事業(yè)
教育是一項(xiàng)關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的偉大事業(yè)。作為一名教育工作者，我深刻地認(rèn)識(shí)到自身所肩負(fù)的神圣使命。作為一名校長(zhǎng)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任。奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源，辦好人民滿意教育，早日實(shí)現(xiàn)將xx中學(xué)打造成為名校的宏偉目標(biāo)，早日實(shí)現(xiàn)百年老校偉大復(fù)興，一直是我所堅(jiān)持并為之不懈奮斗的人生追求。
一年來(lái)，我始終密切關(guān)注著基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢(shì)，不斷更新自己的管理理念、教育理念。在辦學(xué)思想上，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。在日常管理和教育教學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持依法辦學(xué)，廉潔自律，依法執(zhí)教，勤勉敬業(yè)，以身作則，帶頭示范，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)著自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)，詮釋著一名教師應(yīng)有的精神與品質(zhì)，傳達(dá)著一名校長(zhǎng)的目標(biāo)與追求。
二、負(fù)重前行，著力改進(jìn)和創(chuàng)新學(xué)校管理
近年來(lái)，學(xué)校飽受債務(wù)困擾，正常運(yùn)轉(zhuǎn)常常難以為繼。過(guò)去的這一個(gè)學(xué)年，學(xué)校往往是一開(kāi)學(xué)就面臨著無(wú)米下鍋的窘境。作為一校之長(zhǎng)，還必須時(shí)常承受債主追債的滋擾，甚至對(duì)個(gè)人的威脅。面對(duì)此困境，我們一方面大力節(jié)約公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，開(kāi)源節(jié)流，一方面積極向政府和各部門求援。在經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下，不斷改善教學(xué)條件，特別是通過(guò)積極運(yùn)作順利完成了學(xué)校正大門建設(shè)，改變了xx中學(xué)走“旁門左道”的尷尬歷史，改變了校園面貌，提升了學(xué)校品牌形象，為進(jìn)一步改進(jìn)校園管理創(chuàng)造了良好條件。
在面對(duì)經(jīng)濟(jì)壓力的同時(shí)，我們還面對(duì)著更為沉重的規(guī)模辦學(xué)下的管理壓力和教學(xué)質(zhì)量壓力。作為一所百年老校，一所中心城區(qū)最好的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，市民的關(guān)注與期待是不言而喻的。為了學(xué)校發(fā)展道路上的瓶頸，我們創(chuàng)造性提出了“一校兩區(qū)、內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)xx大年級(jí)、寄宿制、準(zhǔn)軍事化”的管理思路，并在反復(fù)的實(shí)踐與探索中不斷走向成熟與完善。盡管這些管理模式還有很多課題要解決，但事實(shí)說(shuō)明它們是符合xx中學(xué)當(dāng)前辦學(xué)現(xiàn)狀的，并已經(jīng)逐漸顯示出它的優(yōu)越性和生命力。
三、凝聚力量，堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)
教師是一所學(xué)校最重要的教育資源，教師的精神狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)是一所學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)持續(xù)、健康發(fā)展的決定因素。我校的教師隊(duì)伍整體素質(zhì)比較高，并一直保持著愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，這也是我們能夠突破困境、穩(wěn)定發(fā)展的重要原因。
為了促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的進(jìn)一步提高，我們通過(guò)加強(qiáng)行政聽(tīng)課、隨機(jī)聽(tīng)課等形式對(duì)教師的教育教學(xué)行為過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷、座談，收集家長(zhǎng)意見(jiàn)等方式及時(shí)跟蹤學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)狀，通過(guò)演講、評(píng)測(cè)等方式展示教師良好的面貌，促進(jìn)教師依法執(zhí)教，嚴(yán)守職業(yè)道德規(guī)范。在教師專業(yè)成長(zhǎng)上，我們堅(jiān)持引進(jìn)來(lái)、走出去，為教師接受新的理念，接觸新的教育手段，提高業(yè)整理。
務(wù)水平創(chuàng)造條件。我們還通過(guò)強(qiáng)化教研組、備課組的培訓(xùn)功能，強(qiáng)化教師的教研意識(shí)，強(qiáng)化教師教研能力的培養(yǎng)，完善教師的考核評(píng)估機(jī)制，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，特別是通過(guò)堅(jiān)持“老帶新”和落實(shí)“十個(gè)一”工程，給青年教師的成長(zhǎng)提供了很多幫助，不少青年教師已逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校的教學(xué)骨干。
四、狠抓質(zhì)量，大力促進(jìn)課堂教學(xué)改革
為了不斷提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們始終把“學(xué)生是否滿意、家長(zhǎng)是否滿意、社會(huì)是否滿意”作為衡量自己教學(xué)管理、教學(xué)水平的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)學(xué)年來(lái)，我們不斷夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督導(dǎo)與檢查，把課堂作為教學(xué)改革的突破口，鼓勵(lì)教師在完成常規(guī)的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，構(gòu)建自己富有個(gè)性魅力、富有特色的高效的課堂教學(xué)。
高中新課程改革在全省鋪開(kāi)后，我們緊緊抓住這個(gè)契機(jī)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力挖掘校本教育資源，全面開(kāi)設(shè)校本課程，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了樣本校應(yīng)有的風(fēng)采。為給教學(xué)提供不竭動(dòng)力，我們十分重視教學(xué)研究工作，堅(jiān)持“以教帶研，以研促教”的'指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)學(xué)科研究，課題研究，課改研究，命題研究。
五、以人為本，努力構(gòu)建校園和諧文化
構(gòu)建和諧校園文化我們名校建設(shè)的重要任務(wù)，和諧的文化能夠?yàn)閷W(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的硬環(huán)境和軟環(huán)境，能夠使學(xué)校充滿生機(jī)與活力，是一所名校必須具備的要素。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我們?cè)凇耙匀藶楸尽⒁缘掠恕钡慕逃砟钪敢�，不斷總結(jié)與反思自己的教育思想、管理措施和教育行為，在和諧校園文化的建設(shè)上進(jìn)行了很多有益的嘗試和探索。在課堂上，我們注重引導(dǎo)教師構(gòu)建平等對(duì)話，多元探究的課堂文化，藝術(shù)設(shè)計(jì)課堂，豐富教學(xué)手段，寓教于樂(lè)，平等對(duì)話，創(chuàng)造民主、探究、合作的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生思考探究的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑和創(chuàng)新。在課外，我們致力于構(gòu)建民主親善，團(tuán)結(jié)協(xié)作的人際文化，干群間相互理解，師生間相互尊重，同學(xué)間相互幫助，形成和諧融洽的校園氛圍。
在教室，我們致力于構(gòu)建力爭(zhēng)上游、同舟共濟(jì)的班級(jí)文化，既重視創(chuàng)造學(xué)習(xí)上你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，又注意引導(dǎo)形成同舟共濟(jì)的集體意識(shí)。在校園，我們致力于構(gòu)建寬松融洽，生機(jī)勃發(fā)的環(huán)境文化，挖掘百年老校文化底蘊(yùn)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成健康的輿論導(dǎo)向，讓學(xué)生在和諧的文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)，勵(lì)志成才。
六、存在的問(wèn)題及今后的打算
作為一所百年老校，我們?cè)诮裉斓陌l(fā)展中遭遇了諸多難題，這是對(duì)我們意志品質(zhì)的考驗(yàn)，也是對(duì)我們管理能力、教學(xué)水平等各項(xiàng)素質(zhì)的檢驗(yàn)。面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的辦學(xué)形勢(shì)，捉襟見(jiàn)肘的經(jīng)濟(jì)承受能力，我們已經(jīng)收獲了很多成功的經(jīng)驗(yàn)，這是xx中學(xué)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的寶貴財(cái)富。當(dāng)然，我們還有一系列的問(wèn)題要去解決，如校區(qū)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的完善，封閉式管理的推進(jìn)，“大年級(jí)、小學(xué)�！惫芾碇胸�(zé)、權(quán)、利的進(jìn)一步明確，經(jīng)濟(jì)困難情況下的硬件建設(shè)，化解債務(wù)壓力等等，都還需要我們進(jìn)一步去努力探索。
在新的一年里，我們將著重在以下七個(gè)方面繼續(xù)努力探索：
1、扎實(shí)抓好高考復(fù)習(xí)工作，力爭(zhēng)高考再次實(shí)現(xiàn)歷史突破。
2、進(jìn)一步提高管理人員素質(zhì)，堅(jiān)決規(guī)范辦學(xué)行為。
3、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，確保學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。
4、繼續(xù)推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)，深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揮樣板校示范作用。
5、高度重視，密切配合，全力抓好普通高中迎檢工作。
6、努力貫徹科學(xué)理念，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
7、加大校園環(huán)境整飭力度，創(chuàng)造溫馨和諧的校園氛圍。
8、加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)考核工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好。
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)學(xué)校工作的支持與關(guān)心。作為一名中學(xué)校長(zhǎng)，我很榮幸向大家匯報(bào)過(guò)去一年來(lái)學(xué)校的工作情況。
一、學(xué)�；厩闆r
過(guò)去一年，我校在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，學(xué)生總數(shù)增加至5000人。在學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，師資隊(duì)伍也得到了加強(qiáng)，新增了10名優(yōu)秀教師，現(xiàn)有教職工總數(shù)達(dá)到了200人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施和管理水平也得到了不斷提升，為師生提供了更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
二、教學(xué)工作
1. 學(xué)校落實(shí)了新課程改革，優(yōu)化了課程設(shè)置，增設(shè)了藝術(shù)、體育等選修課程，豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
2. 開(kāi)展了多種形式的`素質(zhì)教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3. 加強(qiáng)了對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)和引導(dǎo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、學(xué)生管理
1. 實(shí)行了更加人性化的學(xué)生管理制度，建立了家校合作機(jī)制，促進(jìn)了學(xué)校與家庭的有效溝通，確保了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
2. 加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注，開(kāi)展了心理健康教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)
1. 舉辦了多場(chǎng)教師培訓(xùn)活動(dòng)，提高了教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2. 鼓勵(lì)教師參加各類專業(yè)競(jìng)賽和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升了教師的學(xué)術(shù)研究能力和創(chuàng)新意識(shí)。
五、學(xué)校文化建設(shè)
1. 深入開(kāi)展了校園文化建設(shè)活動(dòng)，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力和向心力。
2. 組織了豐富多彩的文體活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。
六、社會(huì)服務(wù)與交流
1. 加強(qiáng)了學(xué)校與社會(huì)各界的聯(lián)系和交流，開(kāi)展了多場(chǎng)社區(qū)義工活動(dòng)，提升了學(xué)校的社會(huì)責(zé)任感。
2. 推動(dòng)了學(xué)校國(guó)際交流與合作，促進(jìn)了學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)水平的提升。
七、未來(lái)工作展望
未來(lái)，我將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工，不斷加強(qiáng)師生之間的溝通和合作，全面提升學(xué)校教育教學(xué)水平，努力打造一所富有特色、高水平的現(xiàn)代化學(xué)校。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持與關(guān)心，也希望在未來(lái)的工作中，得到大家的繼續(xù)關(guān)注和支持。謝謝！
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 5
年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無(wú)情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來(lái)、靜下來(lái)，認(rèn)真回顧一年來(lái)所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力�，F(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、抓好隊(duì)伍，共同提高。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展,加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，我們默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言；在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將先進(jìn)教師的名額讓給同志。
2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。
今年我們根據(jù)教育局的安排，由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡《中國(guó)師德手冊(cè)》；學(xué)習(xí)兩會(huì)精神；學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)；并組織老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。要求老師將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)劉局長(zhǎng)在中考質(zhì)量分析會(huì)上的講話，使老師樹(shù)立“敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念。樹(shù)立“責(zé)任心勝于能力”的理念，強(qiáng)化工作責(zé)任心，相信只有責(zé)任心強(qiáng)的老師，才會(huì)在教學(xué)和班級(jí)管理上下功夫、想辦法，才會(huì)主動(dòng)地更新自己的教育理念，才會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。一年來(lái)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本，《校長(zhǎng)最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明確了校長(zhǎng)職責(zé)，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學(xué)校管理注入了新的血液。同時(shí)我還學(xué)習(xí)優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，給了我工作的動(dòng)力，我時(shí)刻提醒自己要以他們?yōu)榘駱�，在處理煩瑣事�?wù)的同時(shí)靜下心來(lái)搞教學(xué)研究，力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、研究型校長(zhǎng)。
二、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍。
多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問(wèn)題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì)找他們談心，讓他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的溫暖�！翱鞓�(lè)地生活，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，淡看人生的起伏與哀樂(lè)，挫折與喜悅，從而幸�？鞓�(lè)地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會(huì)珍惜”，同事之間增大寬容度，都能為對(duì)方著想，都能進(jìn)行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中工作著。正因?yàn)檫@樣，在績(jī)效工資，崗位設(shè)置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師都顯示了較高的覺(jué)悟，沒(méi)有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。
三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)。
1、常規(guī)教學(xué)，扎實(shí)細(xì)致。
09年底，我們明確了教案的書寫要求，要求老師們以《細(xì)則》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。本年度，學(xué)校對(duì)每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，其中我們也發(fā)現(xiàn)許多老師沒(méi)有把教學(xué)反思當(dāng)成一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)進(jìn)行，在教學(xué)反思的書寫上存在應(yīng)付檢查現(xiàn)象。本學(xué)期，針對(duì)這一情況，我們明確提出“寫十年的教案，沒(méi)有寫一年教學(xué)反思”提高的快，提醒老師課后及時(shí)書寫反思，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)許多老師都能認(rèn)真地書寫教學(xué)反思。同時(shí)希望同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力。
2、教研活動(dòng)，扎實(shí)有效。
加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項(xiàng)有效措施。我們積極開(kāi)
展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng)新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶課，堅(jiān)持聽(tīng)
課，堅(jiān)持參加教研活動(dòng)。根據(jù)縣教育局的課改要求，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“同課異構(gòu)”的教學(xué)活動(dòng)11月中旬在我校舉行。由同科教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中，全體教師共同參與，進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，不斷對(duì)教案進(jìn)行修改，確定優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，由優(yōu)秀教師在聯(lián)區(qū)講觀摩課，形成了鮮明的特色教學(xué)�！巴n異構(gòu)”活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)共享，形成了和諧共處、奮發(fā)進(jìn)取的教研氛圍，促進(jìn)了全體教師的專業(yè)水平可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步地提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、安全管理，落到實(shí)處。
在“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬(wàn)戶，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。作為學(xué)校的'校長(zhǎng)，我深知自己肩上的責(zé)任，所以要求自己一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長(zhǎng)最放心、學(xué)生最安全的場(chǎng)所是我不懈的追求。我們要求老師要強(qiáng)化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做到前面。為了防患于未然，我們每周一大會(huì)上學(xué)校會(huì)根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每星期放學(xué)要求老師在班上強(qiáng)調(diào)安全，學(xué)校和班主任老師在每次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育后做好教育記錄。每天關(guān)注教育方面的相關(guān)新聞，了解有關(guān)學(xué)校安全事例，及時(shí)組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，提醒教師不要好心辦壞事，提醒教師要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)惹出不必要的麻煩，要求教師增強(qiáng)工作的責(zé)任心，把學(xué)校的安全工作做實(shí)，做好。學(xué)校與班主任、代課教師層層簽訂了安全責(zé)任書。我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，確保學(xué)校無(wú)安全事故。
五、廉潔自律，依法治校。
加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。堅(jiān)持勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約,該花的錢花在刀刃上。身為校長(zhǎng)，能注意“自重、自省、自警、自勵(lì)”；能以身作則、嚴(yán)以律已、廉潔自律，起好帶頭作用；能常懷自警之心，做到非分之念不想，非分之財(cái)不貪。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求，追問(wèn)小節(jié)，尋找差距，加倍自律。
回顧20XX年的工作，有喜有憂。展望新一年，我們將以“一抓二創(chuàng)三�！保ň唧w說(shuō)就是抓好長(zhǎng)效管理；創(chuàng)品牌、創(chuàng)特色；保和諧、保穩(wěn)定、保安全）為主要目標(biāo)。深入實(shí)施教職工績(jī)效工資考核，加大對(duì)教師的師德、教學(xué)工作以及班主任工作考核的力度，整體提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教育局考核方案的要求，全方位提升學(xué)校的辦學(xué)水平，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)大跨越。
在此我承諾明年中考，單課成績(jī)?nèi)h前八名，總成績(jī)?nèi)h前六名。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 6
20xx年，無(wú)論是學(xué)校，還是作為一校之長(zhǎng)的我個(gè)人，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局、xx鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，以局“20xx年工作要點(diǎn)”為行動(dòng)指南，按照校三年行動(dòng)計(jì)劃和分階段計(jì)劃，我緊緊依靠全體教職工，腳踏實(shí)地、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、艱苦奮斗，使學(xué)校在方方面面都取得了突破性的顯著進(jìn)步�，F(xiàn)就一年的思想工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、以身作則事事垂范，關(guān)愛(ài)教師傾注全力
以德立校首先就需要校長(zhǎng)要以德服人，勤政廉潔。為了給十多位嘉定老師提供方便，同時(shí)為了不致司機(jī)過(guò)于勞累，也為了能為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支，我已連續(xù)做了三年的義務(wù)司機(jī)，總是第一個(gè)出門，最后一個(gè)到家，從不拿一分補(bǔ)貼；近兩年學(xué)校硬件建設(shè)項(xiàng)目較多，每個(gè)項(xiàng)目都總是經(jīng)校務(wù)會(huì)集體討論后公開(kāi)招投標(biāo)，公開(kāi)預(yù)決算，在結(jié)算的時(shí)候還要為了砍價(jià)與對(duì)方磨上個(gè)老半天。因此在廉政方面取得了群眾的高度信任。
以德服人還需要時(shí)時(shí)處處為群眾著想。98年至今我?guī)缀趺磕甓荚诳己酥凶尦觥皟?yōu)”的名額給別人，即使今年支部書記王森元同志考慮到我的職稱晉升，在考核評(píng)審會(huì)上公開(kāi)反對(duì)我再度“出讓”，我仍堅(jiān)辭不受，為的是讓更多的群眾因得到學(xué)校的認(rèn)可而更加倍努力工作。為了老百姓的利益我可以不計(jì)個(gè)人得失，我現(xiàn)在心里最不安的是看到廣大教職工為了學(xué)校的進(jìn)步和榮譽(yù)而忘我工作，但卻無(wú)法為他們謀取更多的哪怕是相適應(yīng)的待遇。在鎮(zhèn)政府的支持下，千方百計(jì)籌集資金，改善了教師的辦公條件，雖然自己付出了很多，但感到很欣慰。哪位教師學(xué)歷還未達(dá)標(biāo)，何時(shí)符合職務(wù)晉升的一般條件，我都熟記于心，經(jīng)常找他們談心，為他們提供舞臺(tái)，甚至有時(shí)還要為他們向上級(jí)爭(zhēng)取名額。只要老師在工作中需要我提供幫助，我會(huì)不遺余力地忙前忙后。今年有物理老師愿意參加市里的錄相課評(píng)比，我得到信息后主動(dòng)聯(lián)系電視臺(tái)的同學(xué)為她提供了相當(dāng)專業(yè)的攝錄和編輯服務(wù)。教育業(yè)務(wù)上我對(duì)自己提出了較高的要求。前些年我連續(xù)擔(dān)任高一和高三的教學(xué)任務(wù)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。03學(xué)年學(xué)校起始年級(jí)開(kāi)始試用新教材，我?guī)ь^投入了新一輪的課改教學(xué)中，04學(xué)年為了鼓勵(lì)年輕教師不畏困難，大膽創(chuàng)新，我又完全拋棄教參，按照十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，突破框框，自定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)策略，同樣收到了不錯(cuò)的教學(xué)效果。為了實(shí)現(xiàn)以科研為先導(dǎo)的辦學(xué)思想，帶動(dòng)更多教師投身科研，我每年都為自己加壓，03學(xué)年完成了區(qū)級(jí)課題《拓展型課程校本教材建設(shè)的探索》的研究，04學(xué)年又成功申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《研究性學(xué)習(xí)與教師素質(zhì)校本培訓(xùn)課程的實(shí)踐與探索》。
二、奮斗目標(biāo)線索清晰，分步實(shí)施腳踏實(shí)地
02年我任正職以來(lái)的三個(gè)學(xué)年，每學(xué)年的第一次教職工大會(huì)上我一定會(huì)明確告訴全體員工這一年我們要努力實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)，在這一學(xué)年的最后一次會(huì)議上我又一定會(huì)和大家一起來(lái)總結(jié)哪些目標(biāo)我們作了哪些努力后已經(jīng)完成了，哪些目標(biāo)又是因?yàn)槭裁丛蜻�沒(méi)完全實(shí)現(xiàn)，使得每一位教職工都十分清楚我們的任務(wù)和努力的方向。今年，我們?cè)谝韵路矫胬^續(xù)向前邁進(jìn)了一步。
1、隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵：事在人為，任何單位要想取得成功，最為關(guān)鍵的是要有一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。03學(xué)年我決定改革干部任用制度，實(shí)行公開(kāi)競(jìng)聘制，當(dāng)年有四位37歲以下的`年輕老師，在7名競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出走上中層崗位。這些干部群眾基礎(chǔ)好，工作責(zé)任心強(qiáng)，創(chuàng)新進(jìn)取精神足，使現(xiàn)在的干部隊(duì)伍因加入新生力量而充滿活力。今年7月，我又推行干部述職制，讓所有干部接受教代會(huì)代表的考核評(píng)價(jià)，并將考核結(jié)果與本人見(jiàn)面。10月，我又充分利用考核結(jié)果，召開(kāi)干部民主生活會(huì)，讓每位干部談自己對(duì)群眾評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)，談自己身上的不足，最后我真誠(chéng)地對(duì)每一位干部談我對(duì)他們的看法，指出他們身上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么，最大的缺點(diǎn)是什么，怎樣才能贏得群眾的尊重，取得更大的進(jìn)步等。由于大家都開(kāi)誠(chéng)布公，干部之間的關(guān)系十分融洽。青年教師的比例在我校越來(lái)越大，基于對(duì)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的潛力考慮，今年我提出建立青年教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過(guò)半年的反復(fù)討論，《青年教師培養(yǎng)方案》于暑假正式出臺(tái)并實(shí)施，按照“三步五環(huán)”構(gòu)想，層層分工，事事落實(shí)，已取得較明顯的效果。如七年級(jí)英語(yǔ)備課組，雖然六個(gè)班三位教師全是第一年的新手，由于學(xué)校的關(guān)心，她們個(gè)人的努力，在這次全區(qū)兩次抽考中都保持在前六名的第一集團(tuán)中。
2、制度完善是保證：兩年前我提出了我的管理理念，即要堅(jiān)持走管理制度化，制度人性化之路。管理要規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)能有更多精力放在謀事上，就必須有一整套管理制度。今年我又組織制定了《青年教師培養(yǎng)方案》、《教科研評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，修訂了《行風(fēng)、安全責(zé)任追究制度》和《物品申購(gòu)、驗(yàn)收、領(lǐng)用及報(bào)損的規(guī)定》，目前又在發(fā)動(dòng)大家參與制定新的《獎(jiǎng)金分配方案》。每當(dāng)有了新的設(shè)想或舉措，都首先充分發(fā)動(dòng)群眾參與討論，充分傾聽(tīng)他們意見(jiàn)，使得全體員工民主議政參政的積極性都大為提高。比如今年的學(xué)年度考核和年度考核都是嚴(yán)格按照去年教代會(huì)上討論通過(guò)的《學(xué)年度考核辦法》和《年度考核辦法》的程序進(jìn)行的，但在年度考核時(shí)發(fā)現(xiàn)了去年未遇到的二級(jí)教師與中高級(jí)教師不平衡的現(xiàn)象，但由于教職員工都參與了整個(gè)制定和操作的過(guò)程，大家體現(xiàn)了相當(dāng)?shù)睦斫馀c寬容，并積極地向我們提出明年的修改意見(jiàn)。諸如此類，學(xué)校因?yàn)橛兄贫瓤梢�，各�?xiàng)工作開(kāi)展都十分順利。
3、教育創(chuàng)新是核心：社會(huì)形勢(shì)變化相當(dāng)快，學(xué)校不能閉門辦學(xué)，而要使學(xué)校教育符合社會(huì)的需要，適應(yīng)社會(huì)的不斷變化，就必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。幾年的觀察總結(jié)發(fā)現(xiàn)，全員德育是一句口號(hào)，卻越來(lái)越成為一句空話，相當(dāng)一部分教師把德育當(dāng)作僅是班主任的職責(zé)。為了落實(shí)《加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，貫徹全員德育的思想，我在03學(xué)年要求政教處探索推行“班級(jí)管理導(dǎo)師團(tuán)”制度。先在七年級(jí)試行，將所有老師按雙向選擇全部納入到班級(jí)管理體系中，促使每一位老師擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任。一年多來(lái)效果是明顯的，這最大限度的發(fā)揮了教師們的工作能動(dòng)性和合作精神，德育的實(shí)效性正日益體現(xiàn)。04學(xué)年這一試點(diǎn)推廣到六至八年級(jí)，并正逐漸形成一套常規(guī)管理辦法和評(píng)價(jià)制度。比如最近的討論，05學(xué)年導(dǎo)師團(tuán)要完全按照意愿可以成立名額不等的團(tuán)隊(duì)，學(xué)校要公布雙向選擇后無(wú)法成為導(dǎo)師團(tuán)成的名單等等，屆時(shí)相信會(huì)有更多的老師能進(jìn)一步提高責(zé)任心和增強(qiáng)合作意識(shí)。二期課改關(guān)于三大課程中探究型課程和拓展型課程的推行是完全符合素質(zhì)教育的精神的，但初中生如何來(lái)探究？拓展型課程如何既能體現(xiàn)學(xué)生的自主選擇性又便于行政管理等，都是在實(shí)踐中遇到的認(rèn)識(shí)上的困惑和管理上困難。要突破認(rèn)識(shí)上和操作上的障礙有時(shí)是需要靠行政手段強(qiáng)力推行才能奏效的。今年由于我們安排了得力的老教師和重視青年教師的培養(yǎng)，兩大課程的教學(xué)取得了可喜的進(jìn)步。探究型課程的開(kāi)設(shè)和課堂教學(xué)受到進(jìn)修學(xué)院研訓(xùn)員的高度贊揚(yáng)，并于本學(xué)期在我校舉辦了現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)；拓展型課程則因?yàn)榍嗄杲處煹臒崆楦邼q，完全滿足了學(xué)生按興趣的自主選擇性的要求，科普類、藝術(shù)類、拓展課程還和興趣活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，在區(qū)里比賽屢屢獲獎(jiǎng)；技能類的如竹刻則已形成了一定的特色，在12月文明標(biāo)兵單位驗(yàn)收中引起了區(qū)宣傳部雷瑁梓部長(zhǎng)的濃厚興趣。
4、點(diǎn)滴進(jìn)步是動(dòng)力：有付出，就有收獲。一年來(lái)，學(xué)校取得了許多進(jìn)步，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，社會(huì)聲譽(yù)也越來(lái)越好。同時(shí)，就象學(xué)生需要成功來(lái)獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)一樣，學(xué)校各方面的進(jìn)步又成為全體教職工繼續(xù)不斷奮斗的動(dòng)力。教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步神速。04屆初三畢業(yè)考試、升學(xué)考試?yán)^去年取得重大突破后，今年再次喜獲豐收；四門單科超區(qū)均，六門總分超區(qū)均近10分，是10多年來(lái)我校最好成績(jī)。嘉二中以上重點(diǎn)中學(xué)錄取人數(shù)50人，錄取率達(dá)25.3%，為我校歷史最高記錄。課題研究形勢(shì)喜人。學(xué)校確定了龍頭課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師“行動(dòng)教育”模式的實(shí)踐的探索》，帶動(dòng)全體教師申報(bào)了三十多個(gè)課題。其中立項(xiàng)的包括國(guó)家級(jí)1個(gè)，市級(jí)1個(gè)，區(qū)級(jí)5個(gè)，校級(jí)13個(gè)。04年年末又成功申報(bào)到了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題2個(gè)，一般課題6個(gè)，無(wú)論在量還是質(zhì)上，都位于同類學(xué)校前列�？破账圀w獲獎(jiǎng)連連，是近年少有的豐收之年。在先后舉行的區(qū)空模比賽，市、區(qū)迎f1車模比賽，區(qū)“上航杯”空模比賽，市、區(qū)金鑰匙科普知識(shí)比賽，區(qū)汽模比賽中獲集體一等獎(jiǎng)一次，個(gè)人一等獎(jiǎng)七人次，二等獎(jiǎng)十多人次，10月還成功舉辦了大型科技節(jié)，嘉定電視臺(tái)為此進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。區(qū)中學(xué)生健美操比賽三等獎(jiǎng)，紅領(lǐng)巾踢踏舞大賽一等獎(jiǎng)，并將代表區(qū)參加市比賽。區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)近十年來(lái)首次男女均進(jìn)入團(tuán)體前六名，女籃連續(xù)八年未跌出冠亞軍之列，連續(xù)兩次代表區(qū)參加市青運(yùn)會(huì)比賽。此外，全校各項(xiàng)建設(shè)都躍上了新的臺(tái)階，校園環(huán)境日新月異，學(xué)校評(píng)上了區(qū)級(jí)花園單位，并按一次規(guī)劃分步實(shí)施的計(jì)劃有望在06年成為市級(jí)花園單位；德育考核被評(píng)為區(qū)四星級(jí)行為規(guī)范示范校；繼01、02年評(píng)上區(qū)文明單位后，今年又申報(bào)區(qū)文明標(biāo)兵單位等等。
三、剖析問(wèn)題勇于進(jìn)取，永不自滿再創(chuàng)佳績(jī)
今年校園文化建設(shè)督查中發(fā)現(xiàn)我校缺乏“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”的標(biāo)識(shí)，其實(shí)是反映出了我個(gè)人在治校辦學(xué)中的最大的不足。即對(duì)學(xué)校發(fā)展的定位上還不夠明確，雖然早已向干部提到這一問(wèn)題，但兩年多來(lái)，對(duì)一個(gè)就近招生的普通初級(jí)中學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)，我沒(méi)能為她賦予一個(gè)理想化的目標(biāo)。其次是和社會(huì)、政府職能部門的溝通還很缺乏；爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持還很不夠。雖然今年比以往有些進(jìn)步，比如在�？萍脊�(jié)的舉辦，《心橋》報(bào)刊的發(fā)行爭(zhēng)取到了一些資金，但總體來(lái)說(shuō)還很不夠，這些都是我以后工作中須加以克服的�？傊荒甑母冻鍪切羷诘�，收獲是甜蜜的，但更大的挑戰(zhàn)還在后面，我將繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把黃中辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)滿意的學(xué)校。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
自我接任中學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，為提升學(xué)校的辦學(xué)層次，本著校園工作一切有利于教學(xué)的原則，做出重大舉措，取締學(xué)校小賣部，杜絕校內(nèi)賭博現(xiàn)象，重組領(lǐng)導(dǎo)班子，建立新的各種規(guī)章制度，提倡教師戒煙，要求教師嚴(yán)字當(dāng)頭、愛(ài)子當(dāng)心、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。在教學(xué)上力挺教改，全面提高教師的授課質(zhì)量。
這半年我工作的重點(diǎn)是——執(zhí)意教改，協(xié)調(diào)均衡出優(yōu)秀師資，和諧科學(xué)出強(qiáng)勢(shì)隊(duì)伍，培養(yǎng)正氣、學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)的學(xué)生，出教師為榮、學(xué)生自豪、家長(zhǎng)叫好、社會(huì)滿意的中考成績(jī)。
下面就過(guò)來(lái)的工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)校管理，以“管”出面貌
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，嚴(yán)格學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度：如學(xué)校門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格學(xué)校教師值班制度，嚴(yán)格學(xué)生量化管理制度，班級(jí)量化管理制度，課上有班級(jí)日志，課下由團(tuán)員組成的紀(jì)律衛(wèi)生、禮儀監(jiān)督小組負(fù)責(zé)監(jiān)督校內(nèi)學(xué)生課下違紀(jì)行為。一年來(lái)，我校校內(nèi)從未發(fā)生一起惡性的事件、學(xué)校周邊沒(méi)發(fā)生一起有損學(xué)校形象的學(xué)生聚眾斗毆、沒(méi)有一次校外閑散人員進(jìn)校尋釁滋事，校園環(huán)境潔凈整齊，學(xué)生活動(dòng)井然有序。
二、教師業(yè)務(wù)，以“督”顯提高
開(kāi)學(xué)初，就積極選派干部教師參加各級(jí)教研機(jī)構(gòu)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓老師們開(kāi)闊眼界提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)專業(yè)技能。20xx—20xx學(xué)年度，我校陳蓮香老師在教學(xué)大比武匯課中獲我市初中數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng)，周福長(zhǎng)老師獲得我市英語(yǔ)教師試題設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)，吳玉來(lái)、張廣艷老師的論文獲得滄州市二等獎(jiǎng)，周福長(zhǎng)、劉樹(shù)東、張海港等老師的論文獲得滄州市一等獎(jiǎng)，曹艷杰老師在初中古詩(shī)文課堂教學(xué)大賽中獲我市二等獎(jiǎng)，孫國(guó)霞老師在初中數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽中獲我市一等獎(jiǎng)，沙霖老師獲得我市英語(yǔ)朗讀比賽指導(dǎo)獎(jiǎng)（指導(dǎo)的學(xué)生王蕊獲得英語(yǔ)朗讀比賽一等獎(jiǎng)），宋云江老師獲得滄州市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，張廣艷老師獲得黃驊市優(yōu)秀黨員稱號(hào)。在黃中尖子生競(jìng)賽中，我校何冬冬、曹夢(mèng)茹、沈文森同學(xué)提前錄入黃中的實(shí)驗(yàn)班。今年中考我校17個(gè)考取黃中，排我鎮(zhèn)中學(xué)前列。初一、初二成績(jī)名列全鎮(zhèn)第一，包攬兩年級(jí)個(gè)人總成績(jī)前三名，中考全鎮(zhèn)第一二名也在我校。
三、教學(xué)設(shè)施，以“硬”上層次
我們積極爭(zhēng)取了資金安裝8個(gè)多媒體教室，再安裝一個(gè)計(jì)算機(jī)教室。今后我校的教學(xué)設(shè)施本著滿足素質(zhì)教育要求的各種教學(xué)和實(shí)踐互動(dòng)的需要，為學(xué)生健康成長(zhǎng)、我們會(huì)不斷創(chuàng)造優(yōu)越的條件。
四、改革課堂，以“效”促學(xué)習(xí)
本學(xué)期以來(lái)，我校致力于課堂教學(xué)改革，推出“傳學(xué)”模式教學(xué)。以學(xué)案教學(xué)為線索，通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作探究、小組輔導(dǎo)、限時(shí)訓(xùn)練，致力于打造“621”高效課堂，推動(dòng)高效學(xué)習(xí)。一年的教學(xué)改革，使我們看到了教學(xué)改革的必要性和成績(jī)，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的支持，也堅(jiān)定了我們繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)改革的決心。我校開(kāi)設(shè)了書法、剪紙課程，專門編寫了《走進(jìn)剪紙藝術(shù)》、《大》兩本校本教材，并將校本課程列入課程表。組織了田徑、籃球、足球、象棋、美術(shù)等興趣小組；為拓展師生的知識(shí)面，學(xué)校訂閱了報(bào)刊、雜志50余種，并開(kāi)設(shè)了讀書課，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、教師快樂(lè)教學(xué)的良性循環(huán)，從而實(shí)現(xiàn)教育的高效發(fā)展。
五、找到閃光點(diǎn)，以“趣”結(jié)碩果
本學(xué)期打破了唯學(xué)習(xí)成績(jī)論的傳統(tǒng)評(píng)價(jià)模式，建立多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)，進(jìn)步學(xué)生獎(jiǎng)；并積極組織學(xué)生參加市局、政府組織的各種評(píng)選活動(dòng)。20xx—20xx學(xué)年我校王蕊同學(xué)獲得市教育局組織的英語(yǔ)朗讀比賽一等獎(jiǎng)；并被評(píng)為滄州市20xx—20xx學(xué)年三好學(xué)生；孫鳳遠(yuǎn)同學(xué)獲得黃驊市優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)，并獲得黃驊市中小學(xué)生優(yōu)秀品德獎(jiǎng)；王強(qiáng)同學(xué)在全市運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得男子組跳高第一名。我們會(huì)更加完善我們的評(píng)價(jià)體制，從而極大地促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展，最大限度地激發(fā)了學(xué)生的個(gè)人潛能，真正做到“為學(xué)生一生發(fā)展打好底色”。
回首過(guò)往，往事歷歷，更是誡悟勉勉。我是真的收獲了一份檢討在的。我的檢討：我們的校園教育離打造品牌學(xué)校不是還很遠(yuǎn)嗎？我們要上條件，就必須舍得投入，當(dāng)好家，處理好消費(fèi)，辦教師看得見(jiàn)，大伙都滿意的'學(xué)校。給教師出去學(xué)習(xí)進(jìn)修的足夠時(shí)間和還我一個(gè)精神飽滿的工作熱情。繼續(xù)嚴(yán)肅管理，嚴(yán)字當(dāng)頭，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生的處理，不退步，不殉情，給老師撐腰，給力于執(zhí)行干部。但是，處理的方法有值得商榷的地方，出現(xiàn)的問(wèn)題也引起了教師和家長(zhǎng)的關(guān)注。我們確實(shí)要思考對(duì)于問(wèn)題生的教育方法之策略性有效性的工作效果。師德建設(shè)重考勤，繼續(xù)通過(guò)教代會(huì)，定適合教改的新制度，著力解決個(gè)別突出的問(wèn)題，加大獎(jiǎng)懲力度，要真有沖擊力。繼續(xù)干部隊(duì)伍的分工制度，做到誰(shuí)的事誰(shuí)負(fù)責(zé)，先講奉獻(xiàn)和原則，再給職權(quán)做領(lǐng)導(dǎo)，必須強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，才能贏得尊重和支持。管理學(xué)生我們要形成以年級(jí)為核心的學(xué)校管理體制。班主任是政治局，主穩(wěn)定，班級(jí)管理要做到教務(wù)和政務(wù)都服務(wù)班主任，班級(jí)管理的內(nèi)涵要擴(kuò)大，給班主任較大的工作權(quán)限。教改中忽略了集體備課，輕視了學(xué)生座談會(huì)，淡化了研討課，沒(méi)有給力的階段性小結(jié)。
新學(xué)期，教改進(jìn)入攻堅(jiān)克難從容前行的關(guān)鍵的第二步，這第二步，我們不缺理念，也不缺經(jīng)驗(yàn)，我們需要的是堅(jiān)持的勇氣，我們需要的是把每一個(gè)措施落實(shí)到位，我們需要的是關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們需要的是團(tuán)隊(duì)精神，我們需要的是責(zé)任心，我們需要的是教學(xué)的藝術(shù)，我們需要的是致力建設(shè)漁區(qū)一流教育、全市上游的中學(xué)。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友給我述職的機(jī)會(huì)。一年來(lái)，大家與我同舟共濟(jì)，患難與共，走過(guò)了艱難的歲月。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部、行政，特別是我個(gè)人對(duì)大家的披荊斬棘、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬(wàn)千，思緒難定。
在這一年里，我和大家一樣，根據(jù)年初的工作計(jì)劃，深入貫徹精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教育改革，特別是課堂教學(xué)改革，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)水平，切實(shí)提高教育質(zhì)量，切實(shí)爭(zhēng)取我們x中學(xué)教師應(yīng)有的地位和切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)該享有的社會(huì)聲譽(yù)做了一些力所能及的工作。
一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，努力辦人民滿意的教育
認(rèn)真貫徹法律法規(guī)和黨的教育方針政策，努力構(gòu)建和諧校園，爭(zhēng)創(chuàng)了和諧平安校園，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校師生無(wú)違法案件，確立了“小班教學(xué)有效、輕負(fù)、高進(jìn)優(yōu)出、中進(jìn)高出、低進(jìn)中出”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。平時(shí)帶頭嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校、晚下班，即使在膝蓋劇烈疼痛，艱難地挪動(dòng)步履的情況下，仍然心系學(xué)校的發(fā)展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽(yù)，全身心地投入本職工作。能團(tuán)結(jié)全校教師，艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。心平氣和的對(duì)待每一位同志，做到不多拿一分獎(jiǎng)金和津貼，不亂花公家一分錢。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律己，為人師表，并積極爭(zhēng)取教育局對(duì)我校的經(jīng)費(fèi)傾斜和教師評(píng)職、評(píng)先和教師培訓(xùn)的政策扶持與傾斜。
二、堅(jiān)持置身于課堂教學(xué)，確立了“讓每個(gè)學(xué)生都有效學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能和諧發(fā)展”的教育理念
帶領(lǐng)全體教師奮發(fā)向上、打造自信力，樹(shù)立憂患意識(shí)，居安思危，居危思進(jìn)，從初一新生進(jìn)校的第一天抓起，從班級(jí)最后一名學(xué)困生抓起，從有問(wèn)題的學(xué)生抓起，抓全面，全面抓，抓反復(fù)，反復(fù)抓。一年來(lái)，與班主任和任課老師家訪多次，與學(xué)生談心、座談做到經(jīng)�；�，正確處理好家長(zhǎng)對(duì)一些教學(xué)工作的誤解，化解了個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和個(gè)別學(xué)生教育的隔閡和抱怨。一學(xué)期下來(lái)，聽(tīng)了39節(jié)課，并先后與老師們共同探討了課堂革新，課堂改革，課堂教學(xué)中新的經(jīng)驗(yàn)，新的成功和新的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學(xué)校問(wèn)題，能主動(dòng)聽(tīng)取支部意見(jiàn)和大家意見(jiàn)，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主參與和監(jiān)督作用。學(xué)校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，尊重老教師、關(guān)心青年教師的`成長(zhǎng)和發(fā)展。校務(wù)公開(kāi)，無(wú)論是招生、財(cái)務(wù)、評(píng)職、考核都能遵循教育局和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到規(guī)范有序，公平公正。
三、堅(jiān)持依靠教師、發(fā)展教師
我始終認(rèn)為：學(xué)校要發(fā)展，我們教師的可持續(xù)性發(fā)展是的，永恒的，不可動(dòng)搖的根本和源頭。由此在提高戰(zhàn)斗力、增強(qiáng)凝聚力，強(qiáng)化內(nèi)驅(qū)力和提升教育力上下了一些功夫。思考學(xué)校發(fā)展的方向，思考學(xué)校的辦學(xué)，特別是明年的工作思路，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，提出了“對(duì)每一位學(xué)生都要精雕細(xì)做，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教育教學(xué)管理目標(biāo)，提煉“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的師德內(nèi)涵，引導(dǎo)教師把師德理念轉(zhuǎn)化為以德育人的具體行動(dòng)，構(gòu)建好“以人為本”的師德理念，提高我們教師的師德認(rèn)知水平，努力營(yíng)造促使我們教師成功的教育生態(tài)，煥發(fā)我們的教學(xué)激情。在我們大家的齊心協(xié)力，共同奮斗下，實(shí)事求是地說(shuō)，我們?nèi)〉昧肆钗覀兊幕A(chǔ)大不一樣的，超凡尋常的成績(jī)。
總之，在區(qū)教育局黨委和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷之下，通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全校職工的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個(gè)人而言，通過(guò)這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。當(dāng)然，學(xué)校在發(fā)展的過(guò)程中也存在諸多的問(wèn)題和困難，但我堅(jiān)信，有局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有全校教師的支持和努力，我校的發(fā)展定會(huì)迎來(lái)燦爛的明天。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 9
20XX年，跟隨著偉大祖國(guó)奮力前行的腳步，我們?nèi)w86中人用生命抒寫著生命的成長(zhǎng)，用責(zé)任堅(jiān)守平凡、用實(shí)干凝聚合力、用改革迎接未來(lái)，為黃埔人民交出了一份持續(xù)攀高、不斷跨越的出色答卷。作為其中的一份子，我也在完善著自己，成長(zhǎng)著自己�，F(xiàn)把自己一年來(lái)履行校長(zhǎng)職責(zé)的情況向大家匯報(bào)如下。
一、關(guān)懷生命，讓孩子們的青春如夏花般綻放
教育是讓生命自由生長(zhǎng)的事業(yè)。讓校園中每一個(gè)生命自我實(shí)現(xiàn)、終身發(fā)展是學(xué)校校長(zhǎng)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
一年來(lái)，我為孩子們建設(shè)了一個(gè)更加溫暖、更加人性化的校園物質(zhì)環(huán)境。我們升級(jí)了宿舍熱水系統(tǒng)，安裝了投幣洗衣機(jī)，配置了廁紙和烘手機(jī)，更換了課室窗簾，增添了體育健身器材，建成了校園讀書角，與此同時(shí)，教師單車棚的搭建為老師們上下班帶來(lái)了不少便捷，教師健身房也即將交付使用。這些看似平凡的小改造、小變化，確實(shí)沒(méi)有大建設(shè)、大動(dòng)作那么奪人眼球，但卻直達(dá)人心、直抵心靈，讓我們的校園多了一絲溫情、添了一抹生命的底色。
一年來(lái)，我為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)更加包容、更加張揚(yáng)個(gè)性的活動(dòng)平臺(tái)。醒獅、舞龍亮相在我們的校運(yùn)會(huì)和體育節(jié)，香港當(dāng)紅歌星登上了學(xué)校藍(lán)色回旋決賽的舞臺(tái)，萬(wàn)圣節(jié)、圣誕樹(shù)給初冬的校園帶來(lái)歐美時(shí)尚的節(jié)日氣氛，學(xué)農(nóng)第一次真正住在農(nóng)家、吃在農(nóng)家、勞動(dòng)在農(nóng)家，陽(yáng)光電視臺(tái)盡情的過(guò)著她們的8歲生日，攝影社十分專業(yè)地用鏡頭撲捉著每一個(gè)讓他們心動(dòng)的瞬間，辯論社用一場(chǎng)又一場(chǎng)的精彩辯論傳遞著"人民有信仰，國(guó)家才有力量"時(shí)代強(qiáng)音，陽(yáng)光志愿者隊(duì)則常常在廣州的大街小巷綻放他們?nèi)缁ǖ男θ�。無(wú)處不在的社團(tuán)、無(wú)時(shí)不有的活動(dòng)給青春以舞臺(tái)、給生命以養(yǎng)料。
一年來(lái)，我為孩子們架設(shè)了一座更加快捷、更加民主平等的溝通橋梁。有學(xué)生，才有學(xué)校。傾聽(tīng)孩子們的聲音、回應(yīng)孩子們的關(guān)切、解決孩子們的問(wèn)題是我工作的頭等大事。校門廣場(chǎng)設(shè)計(jì)方案有他們的主張，課堂教學(xué)改革的推進(jìn)有他們的智慧，飯?zhí)觅|(zhì)量的檢測(cè)、食品安全的監(jiān)管有他們的身影，減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)有他們的建議，教師教學(xué)工作安排調(diào)整有他們的期待。來(lái)自QQ、微信、網(wǎng)絡(luò)、短信等渠道孩子們的一切信息，我都會(huì)及時(shí)回應(yīng)、主動(dòng)解決。便捷的溝通橋梁不僅解決了孩子們的生活小事、心底難事，而且培育了孩子們的公民意識(shí)，他們學(xué)會(huì)了以自己在國(guó)家政治生活、社會(huì)生活中的主體地位為行為準(zhǔn)則，把國(guó)家主人的責(zé)任感、使命感和權(quán)利義務(wù)融為一體，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)公共責(zé)任。
二、關(guān)注教師，讓發(fā)展點(diǎn)燃教育的智慧
發(fā)展教師，就是提升學(xué)生，發(fā)展學(xué)校。教師是我們教育工作的基礎(chǔ)，班主任的教育理想展示在各樓層的醒目處，感動(dòng)86中校園候選人的名字和業(yè)績(jī)出現(xiàn)在學(xué)校的校園網(wǎng)上。一個(gè)又一個(gè)屬于自己的教育故事，讓教師在"被信任"和"被需要"中受到感召，點(diǎn)燃了專業(yè)發(fā)展的智慧。
我將支持創(chuàng)新、搭建發(fā)展平臺(tái)作為發(fā)展教師的思路。我全力支持工會(huì)創(chuàng)新工作方法、開(kāi)拓工作思路、拓寬工作領(lǐng)域，為教師們高境界做人、高水平學(xué)習(xí)、高效率工作、高品質(zhì)生活開(kāi)發(fā)更多的活動(dòng)、搭建更好的舞臺(tái)。三八節(jié)賽廚藝、植樹(shù)節(jié)栽新綠、教師節(jié)曬幸福、運(yùn)動(dòng)會(huì)比廣播操、課改亮絕活，一個(gè)又一個(gè)貼近生活的活動(dòng)，讓教師在發(fā)展中豐實(shí)自己的教育生命，在豐實(shí)中享受教育的幸福。
三、聚焦課程，讓海洋文化如浪潮般奔騰
課程是學(xué)校的核心。學(xué)校以課程定高下。
我準(zhǔn)確敏銳地選擇了海洋文化作為學(xué)校的核心文化。我們?cè)?jīng)因?yàn)閷W(xué)校辦學(xué)歷史較短、校名為枯燥的阿拉伯?dāng)?shù)字而缺乏文化自信，學(xué)校特色課程建設(shè)也因此舉步維艱，2013年我們甚至連廣州市特色課程的初評(píng)都沒(méi)有通過(guò)。我沒(méi)有抱怨評(píng)委吹毛求疵，更也沒(méi)有消極抵觸，而是奮起直追，從自身找原因，從學(xué)校現(xiàn)有資源中尋出路。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了廣州市教育局《關(guān)于普通高中特色課程的指導(dǎo)意見(jiàn)》，反復(fù)研讀了《廣州市普通高中特色課程評(píng)審指標(biāo)》，細(xì)致對(duì)比了學(xué)校不同時(shí)期的校慶資料，虛心傾聽(tīng)了楊勇、邱鴻瑋兩位老校長(zhǎng)情況介紹，多次拜訪了黃奎章老先生，實(shí)地感悟了南海神廟的"海不揚(yáng)波"生命情懷，一直凝視著學(xué)校的文化標(biāo)識(shí)，終于，"博大包容、崇尚力量、勇于探索"的海洋文化被我們提煉出來(lái)，海洋文化讓我們找到了學(xué)校的根、學(xué)校的魂，特色課程建設(shè)有了肥沃的土壤。
我字斟句酌地敲定了特色課程申報(bào)方案。在上海黃浦區(qū)教育科學(xué)研究院、教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心有關(guān)專家的悉心指導(dǎo)下，我和學(xué)校特色課程核心團(tuán)隊(duì)尤其是張鳳君老師對(duì)特色課程申報(bào)書、申報(bào)表進(jìn)行了字斟句酌的推敲，在交付印刷廠開(kāi)印的最后一刻，我們還在為其中的文字、標(biāo)點(diǎn)、排版等細(xì)節(jié)進(jìn)行推敲和優(yōu)化。整個(gè)申報(bào)表前后共修改了23稿之多。
我從高從嚴(yán)準(zhǔn)備了申報(bào)陳述。8分鐘的申報(bào)陳述是特色課程評(píng)審的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，我精心制作了陳述課件，用心記誦了全部?jī)?nèi)容，并對(duì)各板塊的銜接做了個(gè)性化處理。現(xiàn)場(chǎng)陳述前，我除了在家里獨(dú)自加強(qiáng)練習(xí)外，還組織核心組的同志聽(tīng)我的試講，請(qǐng)他們提意見(jiàn)建議，即使在答辯的前幾分鐘，我還在就一些細(xì)節(jié)進(jìn)行完善。
鮮明的學(xué)校文化、科學(xué)的課程方案、完美的申報(bào)陳述，使得我校的特色課程在52間高中學(xué)校中脫穎而出，成為20XX年廣州市特色課程的最大亮點(diǎn)，獲得了特色課程的第一名。
申報(bào)成功只是特色課程建設(shè)的第一步，教材開(kāi)發(fā)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)將決定課程的生命力。所以，從申報(bào)成功的那一刻起，我和我們的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有停歇，立即投入到課程建設(shè)的核心領(lǐng)域。我深入到每個(gè)學(xué)科組幫助他們確定課程目標(biāo)、設(shè)計(jì)課程內(nèi)容、組織課程實(shí)施、跟進(jìn)課程評(píng)價(jià)。目前我們已經(jīng)在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)三門特色課程《愛(ài)上那抹藍(lán)》，《海洋生物奇觀》，《海洋之心》，并已經(jīng)完成14門子課程教材編寫。
《海潤(rùn)生命》特色課程的申報(bào)和建設(shè)，為86中的孩子們提供了多樣化的課程選擇，提高了我校人才培養(yǎng)的規(guī)格和質(zhì)量，確立了我們?cè)趶V州市示范性高中中的專業(yè)地位，加快了教師隊(duì)伍成長(zhǎng)的步伐。
四、改革課堂，讓校園煥發(fā)生命的'活力
課堂的質(zhì)量決定了校園生命的質(zhì)量。
我沒(méi)有躺在學(xué)校連續(xù)10年高考一等獎(jiǎng)的功勞簿上，沒(méi)有觀望黃埔、蘿崗兩區(qū)合并的政治生態(tài)，沒(méi)有狹隘地理解群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的意義，堅(jiān)定執(zhí)著地開(kāi)啟了我校課堂教學(xué)改革的航程。
理想的課堂應(yīng)該是學(xué)生情感迸發(fā)、智慧生長(zhǎng)的課堂，是學(xué)生詩(shī)意棲居、精神暢游的課堂，是生命意識(shí)被喚醒、生命潛能被開(kāi)發(fā)、生命活力被激發(fā)的課堂。懷揣著建設(shè)理想課堂的夢(mèng)想，我義無(wú)返顧地出發(fā)了。
我科學(xué)合理地確定了課改參照校。羅定邦中學(xué)與我們發(fā)展歷程相似、生源結(jié)構(gòu)相似、教師專業(yè)水平相似，和我們是10多年的友好學(xué)校。他們從2010年開(kāi)始實(shí)施的課堂教學(xué)改革實(shí)踐，為我們提供了一個(gè)成功的范本。借鑒羅定邦、學(xué)習(xí)羅定邦，自然成為我校課改的第一步。我把羅定邦中學(xué)的教學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育主任、學(xué)科骨干等課改核心成員請(qǐng)到我校開(kāi)設(shè)講座，普及課改常識(shí)，同時(shí)把全校老師分期分批送到羅定邦實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)他們的課改實(shí)踐。
我牢牢把握了課改的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。自主學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案編寫、課堂展示點(diǎn)評(píng)是高效課堂的四個(gè)重要抓手，決定了課改的品質(zhì)和成敗。綜合全國(guó)各地課改名校的特色做法，我密切關(guān)注我校的課改實(shí)踐，積極培育課改典型，及時(shí)讓他們?cè)诎嘀魅螘?huì)、備課組織會(huì)、教師大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹，并適時(shí)引導(dǎo)大家交流碰撞，讓經(jīng)驗(yàn)在交流中成熟、讓思考在碰撞中深刻。我積極深入課堂聽(tīng)課，虛心誠(chéng)懇地和上課老師進(jìn)行交流，并把聽(tīng)課、巡查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題每周以課改簡(jiǎn)報(bào)的形式及時(shí)發(fā)布。我和董曉忠副校長(zhǎng)合作編寫的課改簡(jiǎn)報(bào)已經(jīng)成為我校課改的風(fēng)向標(biāo)和穩(wěn)定器。
我不斷接納最新的課改成果。全國(guó)的課改已經(jīng)有許多升級(jí)版，更有不少新的嘗試和突破。我們的課改絕對(duì)不能"從羅定邦來(lái)，到羅定邦去".啟動(dòng)課改以后，我拜會(huì)了中國(guó)"課改第一人"李炳亭老師，聽(tīng)取了他對(duì)我校課改的意見(jiàn)；我請(qǐng)教了華東師范大學(xué)的課改專家戚業(yè)國(guó)教授，匯報(bào)了我們的課改思路；我請(qǐng)來(lái)了課改前輩、北京師范大學(xué)裴娣娜教授，聆聽(tīng)了她關(guān)于教育改革的最新進(jìn)展的報(bào)告。
我校目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施得力、反應(yīng)靈活的課堂改革盡管才剛剛起步，但是已經(jīng)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)和蓬勃的生命力。
回顧一年來(lái)的治校經(jīng)歷，我感到既充實(shí)，又欣慰。我和老師們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。概括起來(lái)，有三點(diǎn)啟示：
一是靠信念成就事業(yè)。面對(duì)還不太熟悉的工作環(huán)境，我確實(shí)曾感到擔(dān)子重、壓力大，有時(shí)也覺(jué)得有點(diǎn)委屈，但我有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就是相信區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)、相信學(xué)校班子成員的真誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相信廣大教師的正義感和教育良知。憑著這種信念，我克服了工作上一個(gè)又一個(gè)困難�？梢哉f(shuō)，信念和毅力使我成就了一些事情，而在事業(yè)推進(jìn)的過(guò)程中又進(jìn)一步堅(jiān)定了我的信念、磨煉了我的意志。
二是靠實(shí)干統(tǒng)一思想。我深切感到，實(shí)干是統(tǒng)一思想的助推器，是協(xié)調(diào)關(guān)系的潤(rùn)滑油，是形成合力的凝結(jié)劑�；叵胛覀円荒陙�(lái)所作出的一些重大決策，尤其是這次課堂教學(xué)改革，每次大的決策前，方方面面總有一些不同的意見(jiàn)，但我們并沒(méi)有把精力消耗在無(wú)謂的爭(zhēng)論上，而是在扎扎實(shí)實(shí)的工作中逐步加深認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，很快就達(dá)成了共識(shí)，把各方面的積極性、創(chuàng)造性凝聚到了一起。
三是靠品德贏得尊重。我能聽(tīng)得進(jìn)不同意見(jiàn)、容得下不同聲音。我待人真誠(chéng)坦蕩，不小肚雞腸，不打擊報(bào)復(fù)。對(duì)老師的困難問(wèn)題總是看在眼里、記在心上，盡自己的能力去協(xié)調(diào)解決。
一年來(lái)，我有所得也有所失，不足之處主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是要提高認(rèn)識(shí)水平。特別是對(duì)工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難，要注重從總體上把握，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性，同時(shí)要注意防止頭腦發(fā)熱，處理事情簡(jiǎn)單化，時(shí)刻保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。二是要防止急于求成。對(duì)工作的部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對(duì)待，循序漸進(jìn)，避免一刀切、一律化。三是要避免苛求于人。對(duì)工作總體上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求是無(wú)可厚非的，但在一些具體問(wèn)題上不能事事都要求完美，因人、因事、因時(shí)要體現(xiàn)區(qū)別，以避免無(wú)意中傷害老師們的積極性，要注重把老師們的積極性發(fā)揮好、保護(hù)好，營(yíng)造出一種生機(jī)勃勃的良好局面。
20XX年是我的本命年，本命年只是人生長(zhǎng)河一個(gè)短暫的驛站，每一次輪回，都包含著生命的思考；每一次輪回，都使生命充滿新的內(nèi)涵，誘發(fā)新的期盼。2015年，我又走進(jìn)了新的輪回，我愿和大家一道策馬揚(yáng)鞭、不斷前行，去尋找教育的真諦、去領(lǐng)略生命的高貴！
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 10
在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化民主管理，構(gòu)建美麗校園，各方面工作均取得較好成績(jī)，得到了到上級(jí)的肯定和社會(huì)各界的贊譽(yù)。作為校長(zhǎng)，我倍感欣慰�，F(xiàn)在就我一年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、辦學(xué)理念與目標(biāo)
我校的辦學(xué)理念是：質(zhì)量立校 、管理立校、 教改強(qiáng)校 、人才名校。辦學(xué)目標(biāo)是：高質(zhì)量 有特色 創(chuàng)名校。因此，我校制訂了20xx-20xx學(xué)年度發(fā)展目標(biāo)，使我校教育教學(xué)工作有方向。
二、注重隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)師德教育。
堅(jiān)持人本管理，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，致力為師生做實(shí)事，關(guān)心同志，熱愛(ài)學(xué)校，堅(jiān)守崗位，在管理實(shí)踐中真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師，真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生，力爭(zhēng)做一個(gè)有智慧的管理者，我將領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任明確化，給每一位領(lǐng)導(dǎo)班子人員搭建了施展才華的舞臺(tái)。加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)格師德考核，不斷提高教師的道德素養(yǎng)。認(rèn)真開(kāi)展了“改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)、四項(xiàng)排查活動(dòng)、走群眾路線調(diào)研座談活動(dòng)。進(jìn)一步統(tǒng)一教師的思想、規(guī)范行為，提升了境界、提高了認(rèn)識(shí)和水平。
三、采取有效措施，全力落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為工作。
嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，每天安排大課間活動(dòng)、胸貼背跑操和瘋狂英語(yǔ)活動(dòng)，保證學(xué)生每天的體育活動(dòng)時(shí)
1間。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生作業(yè)量。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃。堅(jiān)持科學(xué)的評(píng)價(jià)觀。全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不以“分?jǐn)?shù)”論英雄，不以學(xué)科成績(jī)作為評(píng)定學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。
四、加大科研獎(jiǎng)勵(lì)力度，調(diào)動(dòng)教師積極性。制定了學(xué)校教研計(jì)劃，各教研組計(jì)劃。組織公開(kāi)課、實(shí)驗(yàn)課，抓好每次教研活動(dòng)。落實(shí)推門聽(tīng)課制度，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任采取隨機(jī)聽(tīng)課的方式，監(jiān)督檢查教師備課情況和上課質(zhì)量。做好教研教改的總結(jié)與匯報(bào)工作。對(duì)教研教改突出者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、建立以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為核心的導(dǎo)學(xué)案高效課堂模式。 我們以學(xué)習(xí)借鑒宜川、槐芽、杜郎口等名校經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，建立了師生課堂模式、教育學(xué)生模式、學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式、班級(jí)管理、班級(jí)文化等方面創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先的激勵(lì)機(jī)制，全面實(shí)施以學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)為特征，以解放學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)為目標(biāo)，全方位實(shí)施學(xué)生討論、交流、互動(dòng)、質(zhì)疑、展示和老師點(diǎn)撥、引導(dǎo)、幫助的課堂教學(xué)模式。并涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的高效課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)標(biāo)兵和自主管理優(yōu)秀小組和個(gè)人。
六、教育經(jīng)費(fèi)的使用做到規(guī)范、透明、公開(kāi)。經(jīng)費(fèi)管理上嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持民主、規(guī)范、節(jié)約的原則，建立了校務(wù)公開(kāi)、收支公開(kāi)、教代會(huì)審議制度，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。對(duì)于貧困家庭學(xué)生減免學(xué)費(fèi)，并且還有相應(yīng)的補(bǔ)助，制定了師生一對(duì)一幫扶政策，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，從根本上杜絕了上不起學(xué)的現(xiàn)象。堅(jiān)持勤儉節(jié)約，從而保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
七、不斷改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造高雅、和諧的.校園文化。不斷完善物質(zhì)文化設(shè)施，重新油漆了學(xué)校的所有門窗、墻裙和護(hù)欄，更換了部室的窗簾
2和教師宿舍的門簾，給實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂全部制作了新的標(biāo)語(yǔ)及制度牌匾，添置了多處文化墻，新制作了12幅標(biāo)語(yǔ)牌，修建了食堂、教學(xué)樓女兒墻及建身廣場(chǎng)，學(xué)校綠化、美化、亮化相映成趣，陶冶了學(xué)生的人文素養(yǎng)和人格品質(zhì)，起到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。
八、認(rèn)真做好學(xué)校安全和隱患工作。學(xué)校制定了“學(xué)校安全教育活動(dòng)方案”、“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案”。安排了安全巡查員。落實(shí)學(xué)校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全等一系列安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度，做到每天經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳材料、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、上安全教育課等形式，對(duì)全體師生進(jìn)行安全常識(shí)宣傳和教育。
九、主要成績(jī)：20xx-20xx學(xué)年度實(shí)驗(yàn)班升學(xué)率，中考升學(xué)比率不斷提升。同時(shí)獲得20xx年度目標(biāo)責(zé)任考核工作優(yōu)秀單位；20xx年教科研工作優(yōu)秀單位；獲得20xx年慶祝建黨92周年演講朗誦大賽二等獎(jiǎng)。職教招生先進(jìn)集體。
十、強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
我每天堅(jiān)持自覺(jué)讀書學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)黨的方針政策、教育管理和教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，并在教育管理和教學(xué)指導(dǎo)中加以貫徹。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為做好學(xué)校的各項(xiàng)工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
三年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育體育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在xx全體教職工的大力支持和積極配合下，我們順利完成了20xx-20xx年目標(biāo)承諾各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好成績(jī)。現(xiàn)將三年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
�。ㄒ唬�(gè)人履職情況匯報(bào)
三年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的敏銳性，思想上的純潔性，管理和決策上的合理性、科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己，從大局出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，緊緊依靠廣大教職工，同心同德，群策群力搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。
x中是城區(qū)最大的一所學(xué)校，許多方面理應(yīng)走在兄弟學(xué)校前列，不能在已有的成績(jī)面前停滯不前，三年來(lái)，我和校班子成員一道討論研究，用心謀劃學(xué)校的科學(xué)發(fā)展和突破發(fā)展，扎實(shí)走內(nèi)涵式發(fā)展道路，學(xué)校一步一個(gè)臺(tái)階，發(fā)展步伐穩(wěn)健，育人質(zhì)量良好。
（二）、學(xué)校工作亮點(diǎn)
一、優(yōu)化辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平
三年來(lái)，我們把優(yōu)化辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，有計(jì)劃、分步驟、分階段進(jìn)行建設(shè)。一是對(duì)教師辦公室進(jìn)行了升級(jí)改造，全面更新了辦公桌椅，每個(gè)辦公室安裝了兩臺(tái)計(jì)算機(jī)。二清退租房戶，升級(jí)改造了16個(gè)教師辦公室，有效解決了教師辦公擁擠的問(wèn)題。三是32個(gè)教室已全部安裝了多媒體，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)的全覆蓋。四是通過(guò)努力，即將實(shí)施校園變電增容安裝工程，為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件奠定基礎(chǔ)。五是為方便教師教學(xué)資源查詢，購(gòu)買了教育資源網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。六是校園文化設(shè)施設(shè)備進(jìn)一步提升格次，校園綠化、凈化、美化工作效果顯著。
經(jīng)過(guò)三年不泄努力，學(xué)校的辦學(xué)水平有了大幅度提高。感謝主管局等有關(guān)部門對(duì)我校工作的大力支持。
二、鞏固德育成果，提升育人質(zhì)量
1、學(xué)校德育工作卓有成效，在20xx年我校迎來(lái)全縣德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開(kāi)之后，我們根據(jù)時(shí)代要求和學(xué)校實(shí)際，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了《德育方案》，特別是從20xx年開(kāi)始，把“良好習(xí)慣，美好人生”作為教育主題，扎實(shí)開(kāi)展育人活動(dòng)，制定下發(fā)了《xx中學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)實(shí)施方案》，我們以主題班會(huì)為載體，系統(tǒng)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。強(qiáng)化了班會(huì)育人機(jī)制，每年有側(cè)重點(diǎn)，每周都有安排、有主題、有落實(shí)、有檢查。三年來(lái)我們進(jìn)行了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明先鋒”“學(xué)身邊榜樣，為班級(jí)添彩”“創(chuàng)平安班級(jí)，冬季安全防范”等一系列主題班會(huì)，同時(shí)還在多個(gè)班級(jí)召開(kāi)了“楊帆濟(jì)滄海，展翅向藍(lán)天”“青春無(wú)悔”“惜時(shí)奮進(jìn)”“我的夢(mèng)想”為主題的班會(huì)觀摩活動(dòng)。并且在全校范圍開(kāi)展了“良好習(xí)慣，美好人生”主題演講比賽，進(jìn)行了表彰和宣傳。現(xiàn)在這一主題教育已形成了長(zhǎng)效機(jī)制，效果良好。
2、繼續(xù)強(qiáng)化法制安全教育。在學(xué)校常規(guī)教育的同時(shí)，堅(jiān)持召開(kāi)法制教育報(bào)告會(huì)，活動(dòng)扎實(shí)組織，精心安排，務(wù)求實(shí)效。三年來(lái)，我們邀請(qǐng)了縣政法委、司法局、綜治辦、教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，縣安業(yè)律師事務(wù)所xxx等多人作了“法制在我心，安全伴我行”等多個(gè)法制主題報(bào)告，并積極開(kāi)展安全法制征文活動(dòng)，加強(qiáng)安全六防教育，有效提高了廣大師生們的法制安全意識(shí)，確保學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。
3、繼續(xù)做好典型引路，充分發(fā)揮榜樣示范作用，大力開(kāi)展校園名人評(píng)選活動(dòng)，對(duì)脫穎而出的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，事跡制作匾牌，展示在校園醒目位置，同時(shí)在校園網(wǎng)上進(jìn)行了大力宣傳。兩年來(lái)已有教師30余人次學(xué)生50余人次上榜，弘揚(yáng)了正能量，使廣大師生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，比有對(duì)象。
4、籌辦了大型藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。近年來(lái)學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升的同時(shí)，狠抓學(xué)校文化建設(shè)，注重師生潛能開(kāi)發(fā)和全面發(fā)展。校委會(huì)成員形成共識(shí)，籌劃并成功建立了校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。首屆校園藝術(shù)節(jié)以“健康、高雅、和諧”為主題，以“體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生書畫攝影賽、師生才藝展示”為載體，全方位、立體式地展示了我校師生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。
5、狠抓了師德師風(fēng)建設(shè)。三年來(lái)，我們相繼制定和出臺(tái)了多個(gè)有關(guān)xx教師職業(yè)道德規(guī)范和行為細(xì)則，并嚴(yán)格落實(shí)。同時(shí)堅(jiān)持暑假召開(kāi)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)，為擴(kuò)大影響還將他們的事跡報(bào)告編印成冊(cè)，并在網(wǎng)上宣傳。已有18人次老師做了經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。他們的事跡令人感動(dòng)，發(fā)人深省，教育和影響了全體教師。另外學(xué)校還加大了師德表現(xiàn)一票否決力度，對(duì)違反師德規(guī)定的`教師（如在校外參加有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生等）實(shí)行了評(píng)優(yōu)樹(shù)模一票否定，并在教師例會(huì)上通報(bào)批評(píng)，切實(shí)扭轉(zhuǎn)了師德師風(fēng)向好的方面發(fā)發(fā)展。
三、強(qiáng)化教研教改管理，提高課堂教學(xué)效率
1、繼續(xù)做好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，主動(dòng)掌握第一手資料。三年來(lái)個(gè)人聽(tīng)評(píng)課達(dá)180余節(jié)次，其他班子成員也達(dá)150余節(jié)次。包括聽(tīng)評(píng)新調(diào)教師的上崗課、薄弱學(xué)科的提高課、問(wèn)題學(xué)科的改進(jìn)課，以及初三教師在內(nèi)的“人人技能過(guò)關(guān)”課堂教學(xué)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，做到了面對(duì)面的交流。改進(jìn)了工作作風(fēng)，掌握了第一手資料，提高了管理的針對(duì)性和工作實(shí)效性。
2、扎實(shí)進(jìn)行了教學(xué)賽講活動(dòng)。三年來(lái)進(jìn)行了第六屆、第七屆、第八屆校內(nèi)教學(xué)十佳賽講評(píng)選活動(dòng)�；顒�(dòng)安排合理，過(guò)程緊湊有序，效果令人滿意。參賽教師積極性高，有34人次教師和21人次教師分別獲得“校內(nèi)教學(xué)十佳”和“校優(yōu)質(zhì)課教師”稱號(hào)，擴(kuò)大了我校名師隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保障
3、注重了課題研究。20xx年我校成功舉辦了由12所學(xué)校參加的旨在促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的校際聯(lián)片教研活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。同年末我校有多名教師成為國(guó)家級(jí)課題“vso與貧困地區(qū)教師專業(yè)發(fā)展”運(yùn)行機(jī)制課題研究的主要成員，承擔(dān)著重要研究任務(wù)，這些在研項(xiàng)目都在緊張的進(jìn)行著。20xx年，我校還申報(bào)獲批了兩個(gè)省級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目，課題是《聽(tīng)課、評(píng)課、議課與教師專業(yè)化成長(zhǎng)》以及《薄弱學(xué)科教師的配備與教師素質(zhì)提升的策略研究》。他們的成功研究已經(jīng)成為學(xué)校今后健康發(fā)展的巨大推動(dòng)力。
4、改革完善了考評(píng)機(jī)制。教導(dǎo)處在延續(xù)以前管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了進(jìn)一步完善和部分改進(jìn)，在務(wù)實(shí)抓好備講批復(fù)考各環(huán)節(jié)的同時(shí)，注重及時(shí)反饋，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，增強(qiáng)了透明度，三年來(lái)我們堅(jiān)持常規(guī)檢查結(jié)果張榜公示工作，從實(shí)從嚴(yán)規(guī)范了檢查考核程序，改進(jìn)了工作作風(fēng)，受到了教師的好評(píng)。
�。ㄈ┤〉玫闹饕煽�(jī)
一、個(gè)人主要榮譽(yù)
三年來(lái)先后被評(píng)為縣市“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、省“教研先進(jìn)工作者”、國(guó)家“特色教育先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，有《教學(xué)思想方法與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等多篇論文在省市報(bào)刊發(fā)表。
二、學(xué)校主要榮譽(yù)
三年來(lái)學(xué)校連續(xù)獲得全縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位，20xx、20xx年度教育工作目標(biāo)責(zé)任制綜合考核先進(jìn)單位，20xx年全縣316督導(dǎo)評(píng)估跟蹤檢查綜合評(píng)比第一名。先后獲得xx市應(yīng)急管理先進(jìn)單位、xx市園林校園、xx市文明校園、xx市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、xx市依法治校示范校和xx省教科研興校明星學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
三、師生主要榮譽(yù)
三年來(lái)xxx等名教師獲得市縣321名師和省市教學(xué)能手稱號(hào)，有xxx等多名教師獲得全縣提高教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師和教學(xué)標(biāo)兵稱號(hào)，有近100名老師的教學(xué)論文獲得各級(jí)各類獎(jiǎng)勵(lì)。xxx、xxx等多名學(xué)生特長(zhǎng)突出，在第十八屆、十九屆、二十屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書演講比賽中屢獲市第一名。在各級(jí)各類征文競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)中，我校師生頻頻獲獎(jiǎng)，每次學(xué)校均獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。其他獎(jiǎng)項(xiàng)我校學(xué)生都榜上有名。
（四）、存在問(wèn)題和努力方向
存在的問(wèn)題：
1、師德師風(fēng)教育工作還有待加強(qiáng)，少數(shù)教師只重成績(jī)不重育人的現(xiàn)象還存在，教學(xué)行為需改進(jìn)和規(guī)范。
2、教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)�！懊麕熜�(yīng)”有待凸現(xiàn)。
3、少數(shù)教師敬業(yè)精神有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離。
奮斗目標(biāo)
1、繼續(xù)強(qiáng)化依法治校，依法治教，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。貫徹執(zhí)行上級(jí)決議，履行職能，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面落實(shí)年度工作目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
2、進(jìn)一步改善師生的生活和學(xué)習(xí)條件，使學(xué)校成為師生的樂(lè)園和驛站。
3、繼續(xù)深化校園文化建設(shè)和園林建設(shè)，鞏固成果，努力提高辦學(xué)品位和文化內(nèi)涵。
4、繼續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生行為發(fā)生，著力打造師德好、業(yè)務(wù)精、成績(jī)優(yōu)的教師群體，大力實(shí)施321名師工程，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生工作，完善人防、物防、技防體系，全力抓好安全維穩(wěn)工作，落實(shí)安全責(zé)任首遇負(fù)責(zé)制，鞏固已有成果，確保校園不發(fā)生責(zé)任安全事故。
總之，三年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。
謝謝！
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
一年來(lái)，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，緊緊依靠全體全體教職員工，認(rèn)真踐行黨的方針政策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)，優(yōu)化教學(xué)條件，各方面均取得明顯成效，受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)�，F(xiàn)在，就我一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，豐富完善自己
要辦好學(xué)校，必須先武裝自己，并不斷與時(shí)俱進(jìn)。因此，不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。黨報(bào)、黨刊、政策、法規(guī)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的雜志是我的必修課程;中國(guó)教育報(bào)、教師報(bào)、人民教育、上海教育等刊物我期期必讀，并積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長(zhǎng)提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，及時(shí)做好筆記，寫好心得體會(huì)。我的《關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，打造高效課堂》一文獲省校長(zhǎng)協(xié)會(huì)論文二等獎(jiǎng)。
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我履職盡責(zé)，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅(jiān)定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，不用權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線。
二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任xx二中校長(zhǎng)以來(lái)，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。一年來(lái)，學(xué)校設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”，積極廣泛采納師生的合理化建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。
(一)學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。
(二)組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。
(三)充實(shí)完善了《xx二中教職工考勤制度》、《xx二中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》，以及《xx二中班主任管理制度》和《xx二中教研制度》、《xx二中后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。
(四)大力落實(shí)學(xué)生到�？记谥贫�，重大疫情晨午晚檢測(cè)制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和團(tuán)委、班主任深入學(xué)生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。
(五)加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌、課后問(wèn)好，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。
(六)積極開(kāi)展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力探索以主題班會(huì)、級(jí)會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹(shù)新風(fēng)的.良好的校園氣象。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，定時(shí)舉行教師的學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。總結(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。同時(shí)，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)：一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記載;二是開(kāi)展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象教育活動(dòng);三是制定了教師“六不準(zhǔn)”，教師以德立身、以德從教、以德育人;四是積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正、公開(kāi)。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開(kāi)課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。同時(shí)大力實(shí)施名師工程，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展知識(shí)技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。一年來(lái)，xx二中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、樂(lè)觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提高，打破了教學(xué)成績(jī)處于低谷、徘徊不前的局面。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高
一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。
(一)利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題，研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然。
(三)以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。
(四)定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。
(五)明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路，積極參加社會(huì)公益事業(yè)，為地震災(zāi)區(qū)捐款，樹(shù)立了“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)形象;六是強(qiáng)抓學(xué)生食堂管理，嚴(yán)把米面、油鹽、蔬菜、調(diào)料等入口關(guān)，提高了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)整改和不懈努力，學(xué)生食堂衛(wèi)生整潔，操作間布局合理，飯菜質(zhì)量明顯提高，服務(wù)到位。學(xué)生吃得滿意，家長(zhǎng)非常放心。
五、存在的問(wèn)題和今后的奮斗目標(biāo)
(一)存在的問(wèn)題：
1、學(xué)校整體發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)不盡合理，學(xué)校各項(xiàng)工作的全面落實(shí)不盡人意。
2、教育教學(xué)改革創(chuàng)新效益不佳。主要是創(chuàng)新精神不強(qiáng)、創(chuàng)新能力不夠、創(chuàng)新氛圍不濃。
3、學(xué)校有的局部工作的“老大難”問(wèn)題沒(méi)有能夠很好地解決。
4、關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。
5、在德育工作上，過(guò)程還不是十分具體，個(gè)別班級(jí)管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強(qiáng)，教育方式有待轉(zhuǎn)型。
6、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)�！懊麕熜�(yīng)”有待凸現(xiàn)。
7、部分教師敬業(yè)有待加強(qiáng)，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級(jí)要求還有一定距離，需繼續(xù)努力。
(二)今后的奮斗目標(biāo)：
1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實(shí)際，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。
2、教育教學(xué)改革的決心不能動(dòng)搖、方向不能改變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。
3、對(duì)于“老大難”問(wèn)題，必須集思廣益，形成共識(shí)，攻克難題達(dá)到運(yùn)轉(zhuǎn)流暢。
4、對(duì)待群眾、師生努力做到既嚴(yán)格要求，又人文關(guān)懷。
5、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
6、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
7、安全教育常抓不懈。牢固樹(shù)立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安和諧校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的長(zhǎng)足發(fā)展。
“順境逆境雄心在，不負(fù)人民養(yǎng)育情” 。xx二中肩負(fù)著黨和人民的重托、社會(huì)各界的關(guān)注、學(xué)生家長(zhǎng)的期待。今后，我將和同志們一起，不辱使命，克難奮進(jìn)，勇立潮頭，共同開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)！謝謝大家！
【中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告】相關(guān)文章：
中學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告03-27
中學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告04-24
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告05-24
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告09-07
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告11-05
(通用)中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告10-28
中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告04-07
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文03-31