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述職報告

申報縣級骨干教師述職報告

時間:2024-07-08 21:28:02 述職報告 我要投稿
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申報縣級骨干教師述職報告

  完善師資培養(yǎng)的有效機制,使教師具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì),具有精湛的教學技藝,掌握和運用教科研前沿的成果,創(chuàng)造性地從事教育教學工作,并能不斷完善、發(fā)展自我。下面是小編為大家提供的關于申報縣級骨干教師的述職報告,內(nèi)容如下:

申報縣級骨干教師述職報告

  【申報縣級骨干教師述職報告一】

  我叫袁**,男, 30歲,高中政治一級教師。20xx年畢業(yè)于**師范大學思想政治教育專業(yè),畢業(yè)便任職于**五中至今,且一直擔任高中班主任工作。8年的教學生涯,我收獲的不僅有心酸,更有幸福,不僅有挫折,更有成功。下面,將近幾年的工作總結(jié)如下:

  一、班主任工作方面

  畢業(yè)至今,我連續(xù)8年擔任班主任工作,在工作中,我不斷學習、摸索、總結(jié),取得了較大的進步。

  1、編撰《班級史冊》,為學生和自己留下美好回憶從第二屆學生開始,我便和學生一起編撰“班級史冊”,這開創(chuàng)了我們學校的先河,深受學校領導、老師、學生以及家長的好評。如今,我已經(jīng)和學生一起,編撰出了兩本“班級史冊”:《不落的太陽》、《七班那些事兒》,其中,在20xx年5月份學校的省級示范性高中評估過程中,作為評估資料之一,《不落的太陽》深得評估專家的好評。

  2、撰寫教育日記,和學生一起堅持“道德長跑”

  也是從第二屆學生起,我開始堅持寫教育日記。從本屆開始,我更是和學生一起堅持寫日記,每周和學生相互檢查一次,至今,我已經(jīng)累計撰寫教育日記20余萬字,這里,不僅記錄了我教育生涯的點滴,更是我教育教學工作的經(jīng)驗總結(jié)與教訓反思,通過思考與記錄,使我更加迅速的成長成熟。最近,已經(jīng)完成處女作--《期待花開--我的教育故事》,已正式通過大眾文藝出版社初審,年底有望正式出版。

  3、書信溝通心靈,適時給學生寫封書信

  畢業(yè)至今,鑒于和學生溝通的需要,除了堅持每周找兩名以上學生談心以外,我還會適時給學生寫信,力爭達到春風化雨、潤物無聲的效果。畢業(yè)至今,我寫給學生的書信已經(jīng)不少于100封,但由于之前沒有善于保存,后來根據(jù)學生的提供,我搜集了近30封左右的書信,并整理收錄成了一本冊子--《寫給你--我驕傲的學生》。

  在20xx年度,我被評為學校優(yōu)秀班主任

  在20xx年度,我被評為學校先進個人

  在20xx年12月,我撰寫的《我的教育故事》在全校的班主任經(jīng)驗交流會上,作經(jīng)驗交流,取得了同行的認可和好評。

  二、教育教學工作方面

  工作以來,認真專研業(yè)務,加強理論學習與實踐鍛煉,教學水平有了長足的進步,能熟練運用多媒體現(xiàn)代教學手段,課堂藝術(shù)良好,深受同行以及學生的好評,在學校的評教調(diào)查中,多次被評為“最受學生歡迎的老師”。

  在20xx年**縣優(yōu)質(zhì)課競賽中,獲一等獎,

  在20xx年學校首屆中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽中,獲一等獎在20xx年遵義市高中教育教學質(zhì)量評估中,獲教育教學質(zhì)量個人獎在20xx年**縣優(yōu)質(zhì)課競賽中,獲二等獎

  在20xx年、20xx年,連續(xù)兩年參加**省普通高考的評卷工作,并且在20xx年的高考評卷中,獲得評卷教師優(yōu)秀獎三、其他方面

  我深知學無止境,教也無盡頭,作為一個教師,更是要做到愛學習、勤學習的人,做一個“讀”領風騷的`人,工作以來,除了備課上課需要讀的一些專業(yè)書籍以外,我還認真研讀了不少關于班級管理以及教育教學的書籍,除了自費訂閱《班主任》和《中學政治教學參考》雜志外,我還認真拜讀了魏書生的《如何當好班主任》、《種好心田》、《教學工作漫談》,李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《這樣當好班主任》、《青春期悄悄話》,萬維的《班主任兵法》,鄭學志的《班主任工作招招鮮》等,在學習的過程中,我收獲了不少,大大的提高了我的班級管理也教育水平。

  通過自己的不斷努力,我于20xx年的遵義市職稱評審中,順利通過了一級教師的評審!

  教書是我從小的夢想,現(xiàn)在依然真摯的熱愛著這份職業(yè),今后,我也將一如既往的將這份事業(yè)做好!我愿用我畢生精力,精心培育滿園桃李!

  【申報縣級骨干教師述職報告二】

  本人一貫忠誠黨的教育事業(yè),貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,把教書育人作為己任,以自己高尚的人格、深邃的思想、精湛的教氣,在教育這塊沃土上辛勤地耕耘著。

  在語文教學過程中,我能正確處理好應試教育與素質(zhì)教育的關系,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,寓教于樂,寓教于情,變講堂為學堂,把語文教學放在大語文的環(huán)境中進行。我所培養(yǎng)的學生思維敏捷,文化知識過硬,語言表述能力強,寫作水平較高。

  20xx年是我送第三屆初中畢業(yè)班,在繼95年我班學生趙華、王曉勇語文升學成績進入全縣前十名,98年周興亞以85分語文成績居全縣中專中師考生之冠之后的又一個豐收年。此年,南門初級中學四個平行班中升入開中??cè)藬?shù)15人,其中:我班占10人。學生肖瑤以600.5進入全縣前十名,陳小川以587分名列全縣第38名。這次我班升學數(shù)及時地迅速地扭轉(zhuǎn)了南門中學處于最低谷的局勢,實現(xiàn)了校領導提出的升學人數(shù)突破兩位數(shù)的構(gòu)想。

  為了增強學生的環(huán)保意識,我動員學生積極投身環(huán)保,將讀書活動與實踐結(jié)合起來,取得了較突出的成績。學生作品《流水悠悠情絲依依》、《人類·森林與小溪》、《還我那一片綠》獲縣級三等獎!缎奶、《小巷三部曲》獲縣級二等獎。其中《心跳》送重慶市參評,獲重慶市三等獎。

  我的班主任工作藝術(shù)在南門中學教職工以及社會各屆有口皆碑。在班級管理中實行“班級目標管理制度”、“干部月月輪換制”,開展“手拉手助學活動”、“智力急轉(zhuǎn)彎大賽活動”、“我當45分鐘主持人”活動,給班級注入了源頭活水,使整個班級有“法”可依,有“智”可施,有“趣”可樂。我所教班級無論在文娛、體育,還是德育、智育、美育方面,堪稱學校楷模。年年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班級體。

  在教研教改方面,我積極學習先進的教育理念,并率先垂范。20xx年,南門中學《藍天》?_始創(chuàng)辦,身為教研組的我為其撰寫創(chuàng)刊詞,我撰寫的文章《找準創(chuàng)新教育的突破口》、《開展說話系列訓練》、《談易容術(shù)在語文教學中的運用》等供同仁們參考借鑒。我寫的經(jīng)驗性文章《動賓短語與動補短語的辨析》被刊登在省級刊物《知識·能力·技巧》一書上上;《評講試卷之我見》被收入《全國教研成果集成》一書;《怎樣捕捉記敘文的主人公》獲20xx年中學語文教學成果二等獎;《如何面對插班生》獲20xx年《燭光獎——教育教學發(fā)展論文》優(yōu)秀論文二等獎。

  20xx年8月,在我取得令南門鎮(zhèn)人民矚目的優(yōu)異成績時,我并未沾沾自喜,而是做出了一個決定:走出可以養(yǎng)尊處優(yōu)的南門,勇于挑戰(zhàn)自我,完善自我,應聘到萬州新世紀學校擔任初二語文教學及共青團工作。在這一年里我深得校董事會、校領導、教師好評。20xx年,中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年,我組織學生參加萬州區(qū)的知識競賽活動,以240分的團體總分擊敗了實力雄厚的萬州中學、萬州實驗中學、萬二中以及一些中專學校代表隊,獲萬州區(qū)第一名,代表萬州賽區(qū)赴重慶參賽,獲區(qū)縣系統(tǒng)第四名的成績。我所指導的學生鄭淞月演講的《做一顆閃亮的星》獲萬州區(qū)一等獎。

  20xx年8月調(diào)入西中后,我擔任一個實驗班、一個普通班語文教學和普通班班主任工作,成為西中女教職工中工作量最大、工作任務最艱巨的一名女教師。在語文教學中我追求的是“我教語文,我快樂,你學語文你快樂”的詩化語文教學,給課堂注入詩意,注入美,注入浪漫,開展對話式、講座式、聊天式、辯論式的交流。在作文教學方面,我首先讓學生充滿自信,提出“作文原本無差生,陽光底下都燦爛”的觀點,對學生的日記、作文幾乎是全批全改。一年多以來,在學校領導的鼓勵下,在2005年2班班主任的支持下,在同行們的.指點下,在學生的努力下,2005級2班何思奇所寫新詩《幻想》獲“愛我開縣興我開縣”讀書活動比賽三等獎并到人民大會堂進行現(xiàn)場朗誦;羅沾泥所寫《我們的新英語老師》、《唉,奶奶》分別發(fā)表在《三里河》、《學語文》上;溫檢的《謝霆峰打來電話》發(fā)表在《中國少年先鋒報》上,向?qū)瑢W《母親的牽掛》獲《全國中學生優(yōu)秀作文》第九屆“雨花獎”一等獎。徐晶的《憲法,我家的保護神》獲重慶市演講賽一等獎。20xx年度,我的普通班班務工作開展得較有特色。兩個班的語文成績比較優(yōu)秀。

  這幾年我取得了較突出的成績,黨和人民給予我崇高的榮譽。我曾先后被開縣五大局評為縣級優(yōu)秀大隊輔導員,授予學助活動指導獎,授予“保護環(huán)境,熱愛大自然”指導獎,多次被評為南門鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、“三八紅旗手”。1998年被重慶市人事局、重慶市教育委員會光榮地評為“重慶市優(yōu)秀教師”,20xx年被開縣教育局評為首批縣級骨干教師。20xx年獲重慶市“憲法在我心中”演講指導獎,20xx年獲第九屆“雨花獎”全國中學生作文大賽園丁獎。

  教育教學是一門藝術(shù)。藝術(shù)是無止境的,沒有最好,只有更好。我愿和同仁們一道,共同探討,攜手并進,勇于創(chuàng)新,讓西中的明天更加燦爛、輝煌。

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