安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告

時(shí)間：2023-07-29 08:27:21 述職報(bào)告我要投稿

安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告大全(13篇)

　　在日常生活和工作中，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告大全(13篇)

　　安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇1

　　本人高振興，36歲，中共黨員，現(xiàn)任大洼縣新立學(xué)校副校長(zhǎng)，分管安全、勞資工作�；厥讋倓傔^(guò)去的一年，在平凡的時(shí)光里有了不平凡的收獲。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，教師的支持，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行“日查、月報(bào)”制和教師“一崗雙責(zé)制“，狠抓責(zé)任落實(shí)。一年來(lái)，我校無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生，確保了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

　　一、以身作則，嚴(yán)于律己

　　20xx年4月份以來(lái)，我聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，分管學(xué)校安全工作和勞資工作。這在別人看來(lái)是不足掛齒，分毫不值的虛職，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時(shí)代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造安全氛圍，為學(xué)校保駕護(hù)航。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，精通業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，我先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，率先垂范。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己。安全工作可謂十分繁忙，有時(shí)是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過(guò)忙，從未請(qǐng)人加過(guò)班，而是憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，埋頭苦干，巧干勤干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全。

　　二、制度保證措施到位

　　1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《學(xué)校安全工作管理規(guī)定》、《事故責(zé)任追究制度》、《24小時(shí)值班制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《學(xué)校安全工作考核細(xì)則》等各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。并添置了各類安全標(biāo)示牌和警示牌。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。

　　2、不留安全管理真空地帶。學(xué)校校長(zhǎng)與分管副校長(zhǎng)、日常副校長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、日常副校長(zhǎng)與政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任，政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任與村主任，班主任與學(xué)生、家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課教師按黑板左上角公示的'出勤情況核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂安全；課間、午休，值班教師負(fù)責(zé)課間巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的安全管理，嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生。

　　3、建立安全臺(tái)帳。建立了學(xué)校安全隱患臺(tái)帳，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包制和消帳制，全校共查出隱患處，落實(shí)了責(zé)任，有效地杜絕了事故的發(fā)生。

　　4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號(hào)碼，或家庭就近的電話號(hào)碼，以保證通訊隨時(shí)暢通，對(duì)不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校迅速采取各種措施與家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

　　三、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

　　要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

　　1、有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作。學(xué)校安全教育以"創(chuàng)平安校園"為主題，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

　　2、以活動(dòng)促教育，搞高學(xué)生安全意識(shí)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年學(xué)校成功的舉行了防火逃生演練活動(dòng)并聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行了法制教育。通過(guò)這些活動(dòng)全面提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

　　四、注重細(xì)節(jié)，管好校車(chē)。

　　為了管理好校車(chē)，學(xué)校加強(qiáng)了校車(chē)管理組織機(jī)構(gòu)，成立了校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、安全辦主任、安全責(zé)任教師、司機(jī)等五位一體的管理體系。注重與校車(chē)有關(guān)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。從車(chē)輛狀況、駕乘人員情況、乘車(chē)學(xué)生情況、車(chē)輛行駛路線，一直到學(xué)生及家長(zhǎng)狀況都事無(wú)巨細(xì)，需要面面俱到，全面掌握，并且進(jìn)行及時(shí)總結(jié)、改正，時(shí)時(shí)教育，確保了校車(chē)安全、穩(wěn)健地運(yùn)行。無(wú)任何事故發(fā)生。

　　五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)排險(xiǎn)

　　每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校對(duì)所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時(shí)牢固樹(shù)立“把錢(qián)用在改造上，決不用在事故的賠償上”的意識(shí)，一年來(lái)學(xué)校排除了以下安全隱患：

　　1、學(xué)校擠出資金添置了各種安全制度牌和警示標(biāo)志。

　　2、積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府溝通，完成了學(xué)校外道路機(jī)動(dòng)車(chē)減速帶的維修工程。

　　3、本期完成了圍墻的重建、排危，教學(xué)樓欄桿加固加高工作；

　　4、聯(lián)系、籌措資金完成了小學(xué)部教學(xué)樓維修加固；

　　5、聯(lián)系運(yùn)輸公司完成了校車(chē)更新。

　　通過(guò)這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。

　　六、其他工作

　　一年來(lái)，所分管的勞資工作也在有序的狀態(tài)中運(yùn)行，所承擔(dān)的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)等工作順利完成，無(wú)任何不良情況發(fā)生，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

　　七、存在的問(wèn)題

　　1、應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)工作的計(jì)劃性；

　　2、工作的總結(jié)應(yīng)該更加的及時(shí)、細(xì)致。

　　安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇2

　　本人任現(xiàn)職以來(lái)，用心協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)而不決策，著重指導(dǎo)并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生生活，督促財(cái)會(huì)、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財(cái)物，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。

　　我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備建設(shè)和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項(xiàng)為中心，調(diào)動(dòng)后勤的一切用心因素和現(xiàn)實(shí)力量，集中抓好，具體落實(shí)，現(xiàn)述職如下：

　　一、大宗購(gòu)物

　　1、學(xué)校辦公用品采購(gòu)：9月，學(xué)校到xx購(gòu)買(mǎi)了體育、美術(shù)、音樂(lè)用品以及其他的常規(guī)用品，共計(jì)3萬(wàn)余元。

　　2、校園電視臺(tái)等物品的采購(gòu)：5月，學(xué)校后勤、工會(huì)等人員到昆明購(gòu)買(mǎi)了攝像機(jī)、照相機(jī)、專用采訪話筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品，共計(jì)5萬(wàn)余元。

　　二、基礎(chǔ)設(shè)施

　　校安工程的廁所投入使用：含后續(xù)的水、電安裝，化糞池的配套建設(shè)，周?chē)h(huán)境的改造，以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。

　　1、彩色大屏、單色條屏后續(xù)使用狀況的監(jiān)督、信息的反饋以及經(jīng)費(fèi)的整體調(diào)控。

　　2、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤，與供應(yīng)商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

　　大會(huì)議室的空調(diào)及音響設(shè)備的安裝：思考老師們?cè)陂_(kāi)會(huì)時(shí)氣溫備件不好，所以安了兩臺(tái)空調(diào)。同時(shí)，大會(huì)議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。

　　3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設(shè)備、門(mén)窗玻璃、衛(wèi)生潔具、用電設(shè)備等，每學(xué)年清交一次，每學(xué)期檢查核對(duì)一次；教師辦公室、功能室的辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償，缺失的及時(shí)補(bǔ)上，使用狀況心中完全有數(shù)。

　　4、校園文化建設(shè)：學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄；師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板；師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上，并分類、按體系分布。

　　三、維修建設(shè)

　　1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì)浸水，學(xué)校在6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學(xué)習(xí)。所有教室內(nèi)、外墻貼磁磚1.8米高，電線、通訊線、廣播線及其他校園線路進(jìn)行了合理的規(guī)劃，布局合理。所有室內(nèi)用電設(shè)備進(jìn)行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。

　　2、綜合樓附屬設(shè)施的改造：

　　一是衛(wèi)生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛(wèi)生間全部封閉，要求學(xué)生到新廁所去上衛(wèi)生間；二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了；三是宣傳欄后很單調(diào)，準(zhǔn)備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來(lái)。

　　3、維修桌凳二百余套，通水設(shè)施上百處。

　　4、門(mén)衛(wèi)室旁的儲(chǔ)物間將門(mén)改朝校園內(nèi)，便于管理。

　　5、“兩違”排查期間，教師住宅小區(qū)硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的.梁、柱、板近一百平方；改造教師車(chē)輛亂停亂放工程一百余平方。

　　四、初步取得的成效

　　第一、物品采購(gòu)方式正確，行為逐漸規(guī)范。

　　第二、校園文化建設(shè)初具規(guī)模。有傳承禮貌的壁畫(huà)四塊，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及所涉名人狀況簡(jiǎn)介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)牌三十八塊。

　　第三、校園電視臺(tái)已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。

　　五、需改善的地方

　　1、低值易耗的物品購(gòu)買(mǎi)需要進(jìn)一步規(guī)范。

　　2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒(méi)到位。

　　3、宣傳媒體還沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

　　因時(shí)間倉(cāng)促，述職不全，敬請(qǐng)?jiān)�，�?qǐng)?jiān)u議。

　　安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇3

　　我叫xx，現(xiàn)任學(xué)校副校長(zhǎng)，主管教學(xué)工作。我擬從德能勤績(jī)廉五個(gè)方面對(duì)個(gè)人過(guò)去一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)匯報(bào)，敬請(qǐng)審核！

　　一、德——我用愛(ài)心和誠(chéng)信鑄就師魂

　　1、我的愛(ài)心來(lái)自于對(duì)學(xué)校歷史的深沉熱愛(ài)。

　　我從1990年調(diào)入劉佐中學(xué)工作，至今已有近20年了，和許多老師一起共同見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展與壯大。學(xué)校把我從一個(gè)普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師；xx年8月，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的推薦、測(cè)評(píng)，我又走上了副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位。我對(duì)讓我得到成長(zhǎng)的學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)老師們充滿了感恩之情。

　　我的愛(ài)心來(lái)自于對(duì)學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。

　　當(dāng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時(shí)，我憂慮；當(dāng)一個(gè)又一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)出劉佐中學(xué)時(shí)，我難過(guò)自責(zé)；我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔的誓言！”當(dāng)學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時(shí)，當(dāng)老師們工作舒心有了成績(jī)時(shí)，當(dāng)學(xué)生考取理想學(xué)校時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心的高興。但當(dāng)老師上課遲到時(shí)，當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時(shí)，我也有過(guò)憤怒和無(wú)奈，可是被我批評(píng)的老師理解我，因?yàn)樗麄冎溃何覒嵟覠o(wú)奈，是因?yàn)槲覑?ài)！我的愛(ài)心來(lái)自于對(duì)我所從事的教學(xué)管理工作的激情。我堅(jiān)信這樣一句話：要有勇氣改變可以改變的一切，要有胸懷接受不能改變的一切。

　　2、我的誠(chéng)信來(lái)自于我對(duì)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的承諾。

　　“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”我們做到了，教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了，劉佐雖小，但目前生源卻較為穩(wěn)定！我的誠(chéng)信來(lái)自于我虛心接受老師們的意見(jiàn)和建議。本期期中考試，原計(jì)劃是考完再利用教師們的休息日閱卷，但有老師提出了建議：能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時(shí)間。經(jīng)過(guò)周密安排，我采納了老師們的建議，調(diào)整了原先的計(jì)劃。

　　我的誠(chéng)信來(lái)自于我對(duì)一把手的責(zé)任與敬重，來(lái)自于對(duì)其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重。我清醒自己的定位，工作不能缺位，但也不能越位，要到位。

　　我的誠(chéng)信來(lái)也自于個(gè)人的人格修養(yǎng)，我堅(jiān)定地認(rèn)為：誠(chéng)信是人生的核心價(jià)值觀。

　　我用愛(ài)心和誠(chéng)信鑄就師魂，是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)教育理想，我的教育理想是：讓農(nóng)村中學(xué)的教師專業(yè)能有成長(zhǎng)，工作愉快，生活幸福；所有學(xué)生都能成為社會(huì)有用之才。

　　二、能——用勤學(xué)肯干和創(chuàng)新磨礪才能

　　1、我主動(dòng)學(xué)習(xí)充電，以適應(yīng)教育管理的新形勢(shì)。

　　一年來(lái)，我自學(xué)了計(jì)算機(jī)技術(shù)，現(xiàn)在也開(kāi)設(shè)了個(gè)人教育博客，與師生在網(wǎng)上交流。資教生劉長(zhǎng)志看到我為他們資教生寫(xiě)的博客后，十分感動(dòng)，回復(fù)了“三年資教，終身受益，感謝劉校長(zhǎng)三年來(lái)的關(guān)心！”等內(nèi)容，其實(shí)關(guān)心他的不止我一人。我將期中總結(jié)放到博客中，有學(xué)生看到后，也有留言，表達(dá)了對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的不同看法。我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)全新的師生溝通平臺(tái)，教育管理者應(yīng)善于將網(wǎng)絡(luò)為己所用，發(fā)揮管理效能。

　　我注重從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，也注重向書(shū)本學(xué)習(xí)。本期來(lái)，我精讀了朱永新的《理想的教育》一書(shū)，寫(xiě)了一篇近4000字的教學(xué)管理論文《對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校創(chuàng)辦理想教育的思考》，己接到編輯部通知，該文將于2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上。

　　2、我認(rèn)為我肯干事。

　　我要求我以及教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo)，常規(guī)性的工作是：每天巡視課堂一次，每天督查教師辦公一次，每天督促公示考勤情況一次，每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)，每月開(kāi)展一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，每期組織好期中期末兩次考試，每期開(kāi)展一次教學(xué)擂臺(tái)賽和教研手拉手活動(dòng)，每期開(kāi)展一次教學(xué)工作調(diào)查和教師滿意度調(diào)查活動(dòng)等等。

　　3、我認(rèn)為我能干事。

　　本期在規(guī)范辦學(xué)行為當(dāng)中，特別是教師專任化和小班化的工作推進(jìn)中，有一定難度。光課表就調(diào)整6次，教師任課就調(diào)整3次，與相關(guān)教師一對(duì)一、面對(duì)面的溝通至少不下40人次。為了將規(guī)范辦學(xué)行為落到實(shí)處，我率先垂范。在第一次課程調(diào)整時(shí)，我主動(dòng)帶八年級(jí)和六年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文；在第二次調(diào)整時(shí)，由于有個(gè)病休教師的加入，在他要求上八年級(jí)課程時(shí)，我顧全大局，不怕丟面子，承擔(dān)了六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。

　　4、我認(rèn)為我能創(chuàng)新干事。

　　為規(guī)范課堂教學(xué)行為，我將在武漢大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到管理中：在全校開(kāi)展“抽課”活動(dòng)。即事先不通知上課老師，而是由臨時(shí)抽簽決定到哪個(gè)班上聽(tīng)哪個(gè)教師的課，全校其他沒(méi)有課的教師都到抽到的班級(jí)聽(tīng)課，以此催逼教師用心備課、用心上課。我覺(jué)得學(xué)習(xí)他人新的有效的做法對(duì)也是一種創(chuàng)新。

　　聯(lián)系實(shí)際改變不適應(yīng)形勢(shì)的工作方法更是一種創(chuàng)新。本期由于教師們的工作負(fù)擔(dān)普遍加重，頻繁的開(kāi)展教研活動(dòng)肯定會(huì)流于形式。為此，我們決定以教研組為單位，全期精心推出一次教研活動(dòng)。像語(yǔ)文組，圍繞目標(biāo)教學(xué)舉行了一次賽課活動(dòng)，并將教研室專家請(qǐng)來(lái)指導(dǎo)，將目標(biāo)教學(xué)的理念深入到每個(gè)語(yǔ)文教師的心中。

　　像外語(yǔ)組，開(kāi)展了常規(guī)的“一課多人上”活動(dòng)，通過(guò)同課異構(gòu)，達(dá)到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

　　5、我認(rèn)為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻(xiàn)言獻(xiàn)策上。

　　比如：本期在規(guī)范辦學(xué)和績(jī)效工資背景下，教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化。為了解老師們的真實(shí)心聲，我向一把手建議開(kāi)展一次教師問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，得到了一把手的肯定。我親自設(shè)計(jì)問(wèn)卷，并匯總了問(wèn)卷的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，寫(xiě)出了一份3000字的調(diào)查分析報(bào)告，為一把手宏觀掌控學(xué)校發(fā)展的'方向提供了有力的參考。

　　我認(rèn)為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作積極性上。

　　教導(dǎo)主任黃xx在6次課表調(diào)整中，累得不行，可是依然無(wú)悔；教研主任李xx雖然本期教研工作有難度，但他迎難而上；年級(jí)主任廖xx每天在學(xué)生起床前就趕到學(xué)校，與早起的師生打成一片；費(fèi)主任更有雄心壯志，早就計(jì)劃向一中輸送5名實(shí)驗(yàn)班學(xué)生，團(tuán)支部書(shū)記汪升旗負(fù)責(zé)六年級(jí)工作，在幾次批評(píng)和鼓勵(lì)下，六年級(jí)學(xué)風(fēng)也有了很大改變。

　　三、勤——我用堅(jiān)守和勤勉守望教育。

　　我一直吃住在學(xué)校，假日也很少回家，雖然我的家距離學(xué)校不到三里路。每月放假回來(lái)的女兒，因不愿一個(gè)人回去住，只好和父母擠在一起。女兒沒(méi)有怨言，只覺(jué)得這樣更親熱。

　　其實(shí)，我并不是很高尚，只覺(jué)得這樣更方便守望我的教育；妻子呢，在學(xué)校旁邊種了一點(diǎn)地，她守望的是她的草坪、莊稼和家庭。

　　劉佐很偏僻，我愿意堅(jiān)守在這片熱土，用我的勤勉改變這里的一切。

　　四、績(jī)——用平淡和坦然看待。

　　先說(shuō)個(gè)人教學(xué)成績(jī)。09年春我教學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文，中考學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)十分出色，班上共考取了4名一中生，其中2名正線生，三中生有近30名。09秋任畢業(yè)班語(yǔ)文，進(jìn)行了兩次教學(xué)改革：一是課堂目標(biāo)教學(xué)；二是活動(dòng)作文教學(xué)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生很喜歡。

　　再說(shuō)學(xué)校教學(xué)成績(jī)。09年中考再創(chuàng)歷史，黃高生1名，一中正線生9人，校線生12人，共有22名學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)就讀，130多名學(xué)生進(jìn)入三中就讀。令人高興的是老師中有1人獲得省級(jí)農(nóng)村優(yōu)秀教師稱號(hào)。09秋基本實(shí)行了教師專任化，徹底實(shí)行了小班化教學(xué)，體育課、實(shí)驗(yàn)課得到了重視，體育及實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備得以更新。理想教育的理念開(kāi)始為大家所接受。

　　成績(jī)也許不止這些，對(duì)于成績(jī)我很淡然。不欣喜，也不追求。追求的應(yīng)是過(guò)程。我信奉這樣一句話：過(guò)去無(wú)悔，現(xiàn)在無(wú)怨，將來(lái)無(wú)憂。

　　五、廉——用自律和品行彰顯廉潔。

　　我是一個(gè)能?chē)?yán)格要求自己的人，從未利用職權(quán)為個(gè)人謀取利益，也從未利用教學(xué)主管工作推銷(xiāo)教輔資料，從中謀取個(gè)人私利。

　　我在工作中追求的是理想，關(guān)注的是責(zé)任；在生活中追求的是平安，關(guān)注的是健康。我認(rèn)為我們教師多少是個(gè)知識(shí)分子，讀書(shū)人立世的根本應(yīng)是品格，應(yīng)是文化。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我一年來(lái)的述職報(bào)告，敬請(qǐng)審核、指正！

　　安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇4

　　本學(xué)期，根據(jù)工作分工安排，本人分管學(xué)校安全、德育、后勤等業(yè)務(wù)工作。在王校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁的大力支持協(xié)助下，盡職盡力，盡自己最大的努力完成上級(jí)和學(xué)校安排的工作，到目前比較圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將各項(xiàng)工作述職如下：

　　一、主抓安全，保穩(wěn)定，營(yíng)造良好的教育氛圍

　　1、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確崗位職責(zé)。安全工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校一切工作正常進(jìn)行的根本。開(kāi)學(xué)初，我們就學(xué)校的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，提出要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，明確提出要加強(qiáng)學(xué)校的安全能力建設(shè)，確保安全事故發(fā)生率為“0”的目標(biāo)任務(wù)，為此學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，成立了學(xué)生發(fā)展中心具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，從學(xué)校的安全機(jī)構(gòu)、管理制度、工作舉措、目標(biāo)考核等四個(gè)方面扎實(shí)開(kāi)展工作。按照“一崗雙責(zé)”制和“管教學(xué)就要管安全”的要求，學(xué)校制定了校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層人員及各管理中心安全責(zé)任清單，同時(shí)制定了《襄垣縣永惠小學(xué)校崗位安全工作職責(zé)細(xì)則》，為每位教師明確了自身的安全責(zé)任，基本形成人人抓安全的良好局面。

　　2、制定規(guī)章制度，做到有章可循。由于學(xué)校9月才投入使用，學(xué)校沒(méi)有一套完善的安全管理規(guī)章制度，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，為此，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，初步制定了學(xué)校安全工作管理制度、安全工作管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度、校園安全隱患排查整改制度、學(xué)校安全事故報(bào)告制度、學(xué)校消防安全管理制度、校園安全值班制度等，并在以后工作中不斷完善相關(guān)制度。

　　3、抓好常規(guī)工作，注重安全能力建設(shè)。安全穩(wěn)定工作是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，它是學(xué)校開(kāi)展正常工作的基本保障。根據(jù)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全能力建設(shè)工作“三化三建設(shè)”要求，我們堅(jiān)持安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全職責(zé)全員化，并不斷完善安全保障體系、安全考核體系、家校共管體系，實(shí)現(xiàn)了線上線下相結(jié)合的學(xué)生安全教育，每月開(kāi)展一次安全應(yīng)急演練，將安全職責(zé)細(xì)化到每位教職工，按需配備“三防”設(shè)施，制定了班級(jí)安全考核細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作“一票否決制”，成立了各班級(jí)、年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)，及時(shí)與學(xué)生和家長(zhǎng)簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》《交通安全責(zé)任書(shū)》等，從各個(gè)層面、角度抓學(xué)校的安全能力建設(shè)。

　　主要工作：

　　（1）堅(jiān)持參加縣局安全例會(huì)。按時(shí)上交各種安全材料，同時(shí)組織全校班主任每周一下午二節(jié)課后召開(kāi)班主任會(huì)議暨安全例會(huì)，匯總安全情況，安排近期工作，注重督查落實(shí)。

　�。�2）依托安全教育平臺(tái)，開(kāi)展學(xué)生的安全教育。在開(kāi)展好學(xué)校常規(guī)性安全教育的同時(shí)，利用長(zhǎng)治市學(xué)校安全教育平臺(tái)開(kāi)展防溺水教育、9.11消防專題教育、122交通安全主題教育等專題教育，通過(guò)教師的在線教育與學(xué)生的線下登陸學(xué)習(xí)完成作業(yè)，不斷提高學(xué)生的'安全意識(shí)和文明程度，截止12月底，教師授課率、學(xué)生作業(yè)完成率達(dá)到100%，完成本學(xué)期的既定目標(biāo)。

　�。�3）堅(jiān)持例行應(yīng)急演練。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，組織學(xué)生開(kāi)展以防交通事故、防地震、防火災(zāi)等主要內(nèi)容的安全演練活動(dòng)，確保每月一次應(yīng)急演練落到實(shí)處。通過(guò)應(yīng)急演練教會(huì)學(xué)生一些基本的逃生技能，提高了學(xué)生的應(yīng)急處置能力。

　�。�4）注重安全隱患排查，確保校園及周邊安全穩(wěn)定。以《山西省中小學(xué)校安全隱患排查指南》為依據(jù)，開(kāi)展隱患排查，通過(guò)排查，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題并及時(shí)采取措施加以整改：

　　一是學(xué)校人行天橋附近、廁所附近堆放施工構(gòu)建處、圖書(shū)樓安裝玻璃處存在一定的安全隱患。針對(duì)隱患采取了在區(qū)域附近拉警戒線、對(duì)施工區(qū)域進(jìn)行圍擋隔離，標(biāo)注了“施工重地禁止進(jìn)入”、“危險(xiǎn)區(qū)域禁止玩�！钡忍崾菊Z(yǔ)，并加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，遠(yuǎn)離安全隱患。

　　二是學(xué)校門(mén)前道路無(wú)任何交通標(biāo)識(shí)標(biāo)志，學(xué)生上下學(xué)存在一定交通安全隱患。11月9日在校門(mén)口設(shè)置了禁停網(wǎng)格線、限速標(biāo)志牌。

　　三是北教學(xué)樓消防（滅火器）未擺放到位。11月13日已經(jīng)將按滅火器按要求擺放到位。

　　四是學(xué)校的監(jiān)控設(shè)施未安裝到位，一鍵報(bào)警器未與公安聯(lián)網(wǎng)，沒(méi)有達(dá)到“三個(gè)百分之百”的要求，校門(mén)口硬隔離設(shè)施未配備到位。目前一鍵報(bào)警器與公安聯(lián)網(wǎng)，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備無(wú)法使用，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。

　　二、注重德育，抓養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

　　1、加強(qiáng)德育、養(yǎng)成教育工作。堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，開(kāi)學(xué)初結(jié)合縣教科局相關(guān)文件精神，制定每月一主題的德育內(nèi)容，利用國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日，從學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育、傳統(tǒng)文化、集體教育、家文化教育、24節(jié)氣知識(shí)普及等方面加強(qiáng)學(xué)生的德育，實(shí)行每周一全體教師升旗制度，各班級(jí)輪流值周升旗，在國(guó)旗下進(jìn)行德育教育。針對(duì)學(xué)生坐姿、讀姿、寫(xiě)姿不規(guī)范問(wèn)題，制定了三姿標(biāo)準(zhǔn)、凝練了三字口令、制定了考核辦法。

　　2、注重督促檢查。以學(xué)生發(fā)展中心牽頭，帶領(lǐng)各位教師入班進(jìn)行三姿規(guī)范的督促、檢查、量化，并進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，授予習(xí)慣養(yǎng)成流動(dòng)紅旗。

　　3、開(kāi)展“兩操一舞”活動(dòng)。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生兩操一舞的整體質(zhì)量，分別于國(guó)慶、元旦前舉行了廣播操、曳步舞比賽，通過(guò)比賽，進(jìn)一步提高了學(xué)生的集體觀念、紀(jì)律意識(shí)。制定了“兩操一舞”活動(dòng)開(kāi)展流程，從學(xué)生的眼保健操、隊(duì)列集合、行進(jìn)、廣播操、點(diǎn)評(píng)、退場(chǎng)等各環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范。實(shí)行紅領(lǐng)巾監(jiān)督員監(jiān)督、點(diǎn)評(píng)兩操一舞制，通過(guò)量化給予等次評(píng)定，并當(dāng)場(chǎng)給予反饋，共同促進(jìn)兩操一舞的質(zhì)量。

　　4、實(shí)行家校共育活動(dòng)。分別于開(kāi)學(xué)初、國(guó)慶節(jié)前夕、學(xué)期末舉行了家校共育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，向家長(zhǎng)共享教育子女的經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生在校的各種表現(xiàn)等。

　　三、搞好服務(wù)，重后勤，保障師生教學(xué)生活需求

　　1、開(kāi)學(xué)前籌備工作。開(kāi)學(xué)前，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，先遣小分隊(duì)對(duì)學(xué)校的行政辦公樓、教學(xué)樓等進(jìn)行實(shí)地查看、分析，按照實(shí)際需求對(duì)各功能室、教師辦公室、職能處室進(jìn)行分配，及時(shí)調(diào)配了學(xué)生課桌凳，督促安裝了教學(xué)一體機(jī)、黑板，購(gòu)置了衛(wèi)生打掃工具等，保障學(xué)生9月份正常入學(xué)。

　　2、教學(xué)、辦公設(shè)備的調(diào)配安裝。開(kāi)學(xué)后，各類教學(xué)、辦公設(shè)備陸陸續(xù)續(xù)到位，按照各室的布置，為教師配備了辦公桌椅、辦公電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備，協(xié)調(diào)云教室設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試，圖書(shū)館圖書(shū)上架，布置了電子圖書(shū)室、閱覽室，布置了書(shū)法教室、舞蹈教室，并協(xié)助局后勤中心進(jìn)行了驗(yàn)收，現(xiàn)均具備使用條件。

　　3、水、電、暖供應(yīng)。積極和自來(lái)水公司聯(lián)系接通自來(lái)水。和教科局、財(cái)政局、電力公司等協(xié)調(diào)，完善永惠小學(xué)10kv線路工程手續(xù)，現(xiàn)已具備開(kāi)工條件，但因工程資金問(wèn)題未施工。到供熱公司協(xié)調(diào)驗(yàn)收供暖設(shè)備、進(jìn)行集中供熱等。

　　4、衛(wèi)生保潔工作。公開(kāi)議標(biāo)，議定了校園衛(wèi)生保潔公司，為學(xué)校的公共區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

　　5、食堂設(shè)施設(shè)備。積極和食堂設(shè)備供貨商進(jìn)行溝通，配齊了設(shè)備，于12月中旬正式開(kāi)灶，保證新分配的外線教師能夠在學(xué)校就餐。

　　四、協(xié)助工作，強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致實(shí)現(xiàn)既定工作目標(biāo)

　　本人堅(jiān)持積極協(xié)助，配合校長(zhǎng)工作，只要領(lǐng)導(dǎo)安排工作，從不推諉扯皮，并努力按時(shí)保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。與同志們密切配合，互相勉勵(lì)，團(tuán)結(jié)一致，保證了工作的順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了安全無(wú)事故的工作目標(biāo)，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展。

　　總之，一年來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在新的崗位中，本人用最大的精力，努力為學(xué)校教育辛勤工作，雖然比較累，但感到很欣慰。在工作中還存在諸多不足，比如經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)習(xí)不夠、方法簡(jiǎn)單、考慮不周等，在今后工作中一定加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入教學(xué)一線、深入教師當(dāng)中，進(jìn)行調(diào)查研究，了解師生所需，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力工作，共同譜寫(xiě)永惠小學(xué)美好的明天。

　　安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇5

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　履職xx初中副校長(zhǎng)一年來(lái)，可分為三個(gè)階段，上學(xué)期負(fù)責(zé)總務(wù)工作，本學(xué)期負(fù)責(zé)教務(wù)工作，3月22日至今參加校干培訓(xùn)。現(xiàn)就履職情況向大家作一匯報(bào)，希望給予批評(píng)、幫助和指導(dǎo)。

　　堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)

　　我工作閑余，自覺(jué)研讀《中小學(xué)校長(zhǎng)》、《人民教育》等雜志，中國(guó)教育報(bào)中的“基礎(chǔ)教育”�？ⅰ靶ｉL(zhǎng)”�？�。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識(shí)，充實(shí)自己的管理理念。學(xué)校管理中校長(zhǎng)成長(zhǎng)理論認(rèn)為：校長(zhǎng)的成長(zhǎng)任職起點(diǎn)晚成長(zhǎng)周期長(zhǎng)。這就說(shuō)明，要努力適應(yīng)校長(zhǎng)崗位，提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”，獨(dú)創(chuàng) “自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式，辦學(xué)獲得了空前的成功。這個(gè)模式告訴我們，在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念的同時(shí)，要有自己的文化底蘊(yùn)。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個(gè)學(xué)校動(dòng)力的有力武器。

　　積極參加課改培訓(xùn)

　　去年開(kāi)始，縣局加大了對(duì)校干、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日、周末。我們認(rèn)真組織老師參加了每一期的培訓(xùn)，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)提高老師理念的機(jī)遇，仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄，會(huì)后認(rèn)真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機(jī)。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn)，在教育改革練內(nèi)功時(shí)期，我縣能夠?qū)彆r(shí)奪勢(shì)，快步加入“名校共同體”是一個(gè)正確的選擇。本學(xué)年，整理聽(tīng)報(bào)告筆記兩本8000多字，聽(tīng)教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外，引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓(xùn)、聽(tīng)課，收到了預(yù)期的效果，為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師。

　　實(shí)施推進(jìn)新課改

　　不進(jìn)行課改，教育沒(méi)有出路。高效課堂是對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”、“無(wú)效”、甚至“負(fù)效”而言的，它屬于“有效教學(xué)”范疇，很好地補(bǔ)充了有效教學(xué)所不具有的指向的準(zhǔn)確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動(dòng)員令后。積極行動(dòng)起來(lái)。率先在數(shù)學(xué)科實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng)，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為內(nèi)涵、以三維目標(biāo)為目的，以發(fā)展學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)�，F(xiàn)在各科老師都積極行動(dòng)起來(lái)，投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中。我們的目標(biāo)是把課堂變成“知識(shí)的超市，生命的狂歡”。我們認(rèn)為，模仿不是課改，是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中、昌樂(lè)二中，還是寧達(dá)中學(xué)、東廬中學(xué)，只能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和它的'理論支撐，不能照抄照搬。我校今后會(huì)結(jié)合本校實(shí)際，積極探索，爭(zhēng)取用一年左右的時(shí)間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。

　　加強(qiáng)校園文化建設(shè)

　　上海特級(jí)校長(zhǎng)洪雨露說(shuō)：“校長(zhǎng)要反思昨天，要奮斗今天，更要思考明天”。上學(xué)期，校委會(huì)做出了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的決定。首先抓班級(jí)的文化建設(shè)：

　　1、班級(jí)責(zé)任人建設(shè)，使班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都有事干，都有一份我為校園作貢獻(xiàn)的責(zé)任，大大激發(fā)了我校學(xué)生的責(zé)任感，校園面貌發(fā)生了很大的變化，衛(wèi)生得到進(jìn)一步的整治，正走向一個(gè)良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的，但我們不后悔、有決心去做這件事，同時(shí)也得到了張敬民校長(zhǎng)和全體老師的支持。

　　2、其次，是整頓班級(jí)紀(jì)律，從“頭”做起，男孩的長(zhǎng)頭發(fā)，女孩的首飾是重點(diǎn)，主要是心理養(yǎng)成教育，讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì)。

　　3、以黑板報(bào)為陣地，加速校園文化建設(shè)，使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛圍中健康成長(zhǎng)。

　　安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家下午好！

　　時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)學(xué)年的工作又要告一段落了�；厥卓偨Y(jié)，感覺(jué)還是比較充實(shí)的。在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在各部門(mén)行政的密切配合下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，我完成了自己分管的工作。一年來(lái)的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧而又非常理性的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，從中感受到了團(tuán)結(jié)的力量、和諧的快樂(lè)、理性的價(jià)值�，F(xiàn)在讓我從以下四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

　　一、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

　　從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開(kāi)始，我就不斷鞭策自己：各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。因此，在工作中，我總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。過(guò)去的一年，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天私假，還放棄了許多休息時(shí)間，甚至經(jīng)常早出晚歸，還經(jīng)常加班。我把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話，做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。

　　二、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平

　　我深知：要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)谌粘９ぷ髦信龅降母鞣N問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，12月到4月我參加了深圳市校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班并撰寫(xiě)了2篇考察報(bào)告、1篇學(xué)術(shù)論文，順利取得了校長(zhǎng)任職資格證書(shū)。我深深體會(huì)到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，先進(jìn)和發(fā)達(dá)地區(qū)有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，我們本地區(qū)本學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走。今后，我還將不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)和提升自己的業(yè)務(wù)水平。

　　三、認(rèn)真抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

　　安全工作是學(xué)校所有工作的保證，學(xué)校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關(guān)�！半[患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、安全重于泰山”，我們的目標(biāo)是增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防護(hù)能力，努力創(chuàng)建平安和諧校園。過(guò)去的一年，我多次與黃麻布社區(qū)居委會(huì)、黃田派出所溝通聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，不斷完善交通設(shè)施和監(jiān)控設(shè)施，使宿舍、校門(mén)等重點(diǎn)部位的治安工作不斷得到加強(qiáng)。在全體師生的共同努力下，特別是在各位行政、全體班主任和值日師生的努力下，這個(gè)目標(biāo)基本達(dá)成，全年沒(méi)有發(fā)生一起重大特大的安全責(zé)任事故。

　　四、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步

　　在分管學(xué)校的日常業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，我始終與李校長(zhǎng)同步，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái)，在我校開(kāi)展禮儀教育、國(guó)學(xué)教育、科技教育、環(huán)保教育、家庭教育工作中，在村小改造工程、功能場(chǎng)室建設(shè)和設(shè)備設(shè)施配置的工作中，在德育團(tuán)隊(duì)、教學(xué)教研、各學(xué)科競(jìng)賽、師生常規(guī)、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印，均取得了顯著的成績(jī)。

　　9月19日，我校舉行了“揚(yáng)奧運(yùn)精神，奮發(fā)進(jìn)取圖強(qiáng)”系列觀摩活動(dòng)，市、區(qū)、街道美術(shù)教研員和街道全體美術(shù)教師、大隊(duì)輔導(dǎo)員參加了活動(dòng)，五年級(jí)100多名學(xué)生在架空層現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，三(2)中隊(duì)在電教室展示了文明禮儀的主題班會(huì)；10月9日，我校隆重舉行了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩個(gè)市級(jí)“十一五”規(guī)劃課題的開(kāi)題儀式，目前我校共計(jì)有國(guó)家、市、區(qū)各級(jí)立項(xiàng)課題7個(gè)；11月，我�？萍夹〗M參加深圳市建模比賽獲得58個(gè)一、二、三等獎(jiǎng)，12月去浙江省杭州市參加全國(guó)比賽獲得第三名2個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)；12月14日，我校隆重舉行了第八屆家庭教育宣傳周的啟動(dòng)儀式，我們的家庭教育工作連續(xù)5年獲得寶安區(qū)教育局的表彰；12月30日，區(qū)教育局“國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！惫ぷ鳈z查組在區(qū)教育局黨委書(shū)記吉毅的帶領(lǐng)下對(duì)我校進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，并受到充分肯定，吉書(shū)記“認(rèn)為我們的工作不亞于城市小學(xué)”；12月，我們組織了語(yǔ)文、美術(shù)組師生參加深圳市童話節(jié)獲金、銀、銅獎(jiǎng)共40個(gè)。

　　元旦節(jié)，我校組織以綜合科組為主的老師到黃麻布村委參加了元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)，其中6位男青年教師演出的.小品《六小天鵝》受到觀眾的一致好評(píng)；1月18日，在市體育局、市教育局主辦的“體彩”杯少年兒童舉重錦標(biāo)賽中，我校舉重隊(duì)在比賽中努力拼搏，奪得15枚金牌，3枚銀牌；2月29日至3月1日，我校組織女教工到廣州增城白水寨和從化溫泉進(jìn)行“三八婦女節(jié)”活動(dòng)，并在4月2日進(jìn)行了“廣東省巾幗文明示范崗”掛牌儀式；4月27日，我們又邀請(qǐng)了寶安區(qū)情景普法大課堂“三進(jìn)”活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)舉行，讓全校師生品嘗了一道豐盛的法律教育美餐；5月19日至20日，西鄉(xiāng)街道小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)比賽在我校順利舉行；5月16日至5月22日我校第一屆“科技環(huán)保藝術(shù)”節(jié)活動(dòng)圓滿落幕，現(xiàn)在我們正在積極申報(bào)科普教育基地的工作；6月2日，我校精心編排的大型節(jié)目《呼喚環(huán)保的春天》在區(qū)委區(qū)政府禮堂成功演出，并獲得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的普遍好評(píng)，還被深圳市評(píng)為環(huán)保語(yǔ)言類節(jié)目二等獎(jiǎng)。

　　此外，我們還舉辦了第十四屆校運(yùn)會(huì)，開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)，做文明好少年”活動(dòng)，清明節(jié)“詩(shī)歌祭英烈”活動(dòng)、六一兒童節(jié)大型游園活動(dòng)、教師義工進(jìn)社區(qū)教育咨詢服務(wù)活動(dòng)，我校10多名義工青年教師每周二、四晚上還在教室里義務(wù)為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)1個(gè)小時(shí)；我們舉行了為身患重病的于紅霞老師的捐款活動(dòng)，我校與西鄉(xiāng)街道其他公民辦中小學(xué)一起合計(jì)為于老師捐款總額近16萬(wàn)元。10月17日與4月7日，我校成功組織了東部華僑城與布吉南嶺村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)校美術(shù)組教師節(jié)在西鄉(xiāng)會(huì)堂、六一兒童節(jié)在f518工業(yè)創(chuàng)意園分別舉行了2次“同在一片藍(lán)天下”的美術(shù)書(shū)法作品展，得到市美術(shù)教研員張海老師的高度評(píng)價(jià)。我們還多次邀請(qǐng)寶安區(qū)語(yǔ)文首席教師、特級(jí)教師吳泓老師到校為教師專業(yè)成長(zhǎng)和校本培訓(xùn)作指導(dǎo)，在“國(guó)學(xué)教育與語(yǔ)文課堂的整合”、網(wǎng)絡(luò)博客教學(xué)研討兩項(xiàng)工作和活動(dòng)中已取得了初步成效。

　　回顧一年工作，在平凡的崗位中我實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值！但是，我也有很多不足與感慨：

　　1、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能放開(kāi)手腳工作，這個(gè)是我今后需要克服的。

　　2、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠，個(gè)性比較迥直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

　　3、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的諸多問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。

　　為此，今后我要繼續(xù)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，做教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作，使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效的運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能！“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，如有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)大家批評(píng)和指出，本人將誠(chéng)懇接受，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善，把工作做得更好！

　　謝謝大家！

　　安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇7

　　自20xx年以來(lái)，我一直擔(dān)任三中總務(wù)后勤副校長(zhǎng)的工作，我親眼見(jiàn)證了三中的迅速崛起，華麗轉(zhuǎn)身。這幾年我肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變，忙碌而充實(shí)的生活沒(méi)有變，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)工作的熱情沒(méi)有變，下面就一年來(lái)的工作情況向大家做一匯報(bào)總結(jié)。

　　三中是寄宿制學(xué)校，安全壓力大，但近幾年來(lái)我校秩序穩(wěn)定，平安和諧，從未發(fā)生一起安全事故。究其原因，我認(rèn)為關(guān)鍵是學(xué)校安全工作”精細(xì)化”管理，無(wú)縫隙覆蓋以及全體教師“一崗雙責(zé)”安全意識(shí)。

　　（一）、建立健全安全防控網(wǎng)絡(luò)體系，不留安全管理真空地帶。

　　學(xué)校的安全工作時(shí)一項(xiàng)龐雜、系統(tǒng)、涉及到方方面面的工作，靠一個(gè)人，幾個(gè)人根本不可能干好。我校安全工作以團(tuán)委、總務(wù)處、教務(wù)處為陣地，輻射到各辦公室，可以說(shuō)動(dòng)員了全體教職工，建立的是校園安全系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系，增強(qiáng)的是全體教師參與安全管理的意識(shí)。

　　上課時(shí)任課教師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂安全；課間班主任，值班教師負(fù)責(zé)課間巡查，嚴(yán)格實(shí)行“首遇負(fù)責(zé)制”；住宿生午休和晚上由值班教師和生活老師清點(diǎn)學(xué)生人

　　數(shù)并作好記錄。可以說(shuō)在三中每位教職員工都是安全員，安全工作做到了無(wú)縫覆蓋。

　　（二）、加強(qiáng)巡查和監(jiān)管，與時(shí)俱進(jìn)，不斷總結(jié)和提高

　　一、安全管理水平。

　　我每天七點(diǎn)以前到校，6點(diǎn)以后離校。甚至周六日只要有時(shí)間，我也會(huì)到學(xué)校來(lái)看一看。到校的第一件事就是巡查校園、教學(xué)樓的每一個(gè)角落，排查安全隱患，防微杜漸。

　　比如：在一次巡查中我發(fā)現(xiàn)通向樓頂?shù)拈T(mén)僅僅是掛上實(shí)際沒(méi)鎖上。我馬上意識(shí)到這絕不是一件小事，如果有好奇的學(xué)生上了平臺(tái)，就有可能釀成一起安全事故。我不但立刻鎖上門(mén)，同時(shí)調(diào)查事情的起因。原來(lái)是工人干活時(shí)圖方面沒(méi)及時(shí)鎖門(mén)。事后對(duì)負(fù)責(zé)人也作出了相關(guān)處理。

　　除了各項(xiàng)常規(guī)工作，今年我非常關(guān)注學(xué)校安全管理中新的問(wèn)題。近幾年，隨著學(xué)生人數(shù)急劇增長(zhǎng)，附近常住居民的增加，我校交通安全壓力越來(lái)越大，并且校外就餐學(xué)生人數(shù)也明顯增多。根據(jù)目前情況，學(xué)校對(duì)師生經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳，提高安全意識(shí)。另外今年我還對(duì)每名學(xué)生上放學(xué)情況建立了詳細(xì)的檔案，包括家庭住址、路程遠(yuǎn)近、乘車(chē)方式、家長(zhǎng)聯(lián)系電話等，并且與家長(zhǎng)簽訂了安全。對(duì)校外就餐的學(xué)生也進(jìn)行了摸底，對(duì)能解決住宿的學(xué)生盡量創(chuàng)造條件，解決不了的也對(duì)發(fā)放了安全告知書(shū)，提醒他們選擇正規(guī)安全有資質(zhì)的小餐桌。

　　由于我校安全工作細(xì)致扎實(shí)，富有成效，去年我校被評(píng)

　　為市級(jí)安全先進(jìn)單位，我本人也獲得省校園安全管理與研究先進(jìn)個(gè)人。

　　二、總務(wù)后勤工作

　　做為后勤的管理者，我們?nèi)w后勤人員樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，分工不分家，工作面前齊抓共管。后勤工作繁雜忙碌，但我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，任勞任怨，從未在領(lǐng)導(dǎo)面前討價(jià)還價(jià)，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難。在老師面前我也從不怨天尤人，而是以身作則，通過(guò)自己向師生傳遞正能量。

　　去年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，我校新教學(xué)樓于去年9月正式投入使用�；üぷ魇且豁�(xiàng)復(fù)雜的.工程，從前期招投標(biāo)到施工和后期各功能室的建設(shè)，很多工作對(duì)我來(lái)說(shuō)也是全新的。對(duì)一些不熟悉的工作，我是勤學(xué)多問(wèn)，跑前跑后，寒暑假、節(jié)假如幾乎都盯在學(xué)校里，以實(shí)際行動(dòng)確保工程的順利進(jìn)行。

　　20xx年已經(jīng)過(guò)去，今后我會(huì)繼續(xù)站好自己的崗位，以工作大局為重，服從工作安排，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感，以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作。為建設(shè)和諧校園添磚加瓦。

　　安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫xx，現(xiàn)任楊岐鄉(xiāng)關(guān)下小學(xué)校長(zhǎng)。回顧一年來(lái)的工作，在全體師生的關(guān)心支持下，我認(rèn)真落實(shí)國(guó)家有關(guān)學(xué)校德育安全工作的各項(xiàng)要求，堅(jiān)持創(chuàng)新工作模式，強(qiáng)化過(guò)程管理，落實(shí)各環(huán)節(jié)責(zé)任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，較好的完成了各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將我一年來(lái)履行職責(zé)情況匯報(bào)如下：

　　一、抓好安全工作

　　1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任。鑒于人事的變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，夯實(shí)安全工作任務(wù)。

　　2、完善安全制度，明確安全責(zé)任，做到個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任清楚，責(zé)任到人。

　　3、加強(qiáng)各環(huán)節(jié)管理，確保學(xué)生安全

　　①加強(qiáng)課間巡查，確保學(xué)生課間安全。為了有效預(yù)防學(xué)生課間發(fā)生不安全事故，及時(shí)設(shè)立了課間巡查員，建立了課間巡查制度。

　�、诩訌�(qiáng)“兩個(gè)五分鐘”教育，確保學(xué)生出行安全。

　�、奂訌�(qiáng)食品安全管理，確保學(xué)生飲食安全。

　　4、強(qiáng)安全教育

　　為了使安全教育工作針對(duì)性實(shí)效性，具有連續(xù)性，及時(shí)制訂并印發(fā)了《楊岐鄉(xiāng)關(guān)下小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)安全教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)各階段安全教育任務(wù)進(jìn)行分解，教育責(zé)任到人。堅(jiān)持利用升國(guó)旗或聽(tīng)廣播結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到周周有教育，周周主題不一樣。

　　5、強(qiáng)班主任輔導(dǎo)員和班隊(duì)組織的建設(shè)。班主任輔導(dǎo)員既是學(xué)校德育、安全工作的有力助手又是其直接組織者，班隊(duì)干部是班主任輔導(dǎo)員的得力助手，我們倡導(dǎo)有能力的教師和學(xué)生分別擔(dān)任班主任和班隊(duì)干部。

　　6、持每學(xué)期開(kāi)展一次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練，提高全體師生的'應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

　　二、抓好衛(wèi)生防疫工作

　　一年來(lái)，針對(duì)各種流行疾病增多，學(xué)校及時(shí)成立了學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)。及時(shí)出臺(tái)了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程，建立疫情報(bào)告制度和晨檢制度，并根據(jù)時(shí)令變化和疾病流行情況，及時(shí)對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行防控傳染病知識(shí)的宣講，確保了校園不發(fā)生傳染病。

　　總之，一年來(lái)，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量奠定里良好的基礎(chǔ)，11月，學(xué)校被縣教育局評(píng)為德育先進(jìn)學(xué)校。但認(rèn)真回顧自己一年來(lái)，還是有些不足之處。在新的學(xué)年，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持好的做法，以更好成績(jī)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

述職人：XX

　　XX年XX月XX日

　　安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇9

　　我叫宗xx，19xx年畢業(yè)于偃師師范，取得大專學(xué)歷，現(xiàn)為邙嶺二中校長(zhǎng)，主抓學(xué)校全面工作并擔(dān)任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。

　　一、工作經(jīng)歷

　　1997年從師范畢業(yè)后，我便走進(jìn)邙嶺二中的教育團(tuán)隊(duì)，在諸多教師的幫協(xié)下一路走來(lái)，至今已11年。11年間，我曾連續(xù)7年擔(dān)任班主任工作，從至今連續(xù)8年在初三畢業(yè)班任教語(yǔ)文，8年來(lái)沒(méi)有完整的過(guò)一個(gè)雙休日和節(jié)假日。從——在擔(dān)任班主任期間又兼任學(xué)校的副教導(dǎo)主任配合教導(dǎo)主任分管畢業(yè)班教學(xué)工作，xx年8月至08年7月一直擔(dān)任學(xué)校的副校長(zhǎng)，期間盡力協(xié)助校長(zhǎng)分管過(guò)學(xué)校的教學(xué)、紀(jì)律和衛(wèi)生工作。本學(xué)期開(kāi)始我接任學(xué)校校長(zhǎng)，主持學(xué)校全面工作并兼任畢業(yè)班的語(yǔ)文課，學(xué)校工作事務(wù)俱細(xì)，學(xué)生前途重于一切，每天的工作繁雜，瑣碎，具體，忙碌，除了要備好課，上好課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生外，要規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，解決學(xué)校難題，和老師交心，找學(xué)生座談，晚上零點(diǎn)休息早上6點(diǎn)起床，但為了學(xué)生的根本利益，為了學(xué)校的發(fā)展，為了不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的期望，再苦再累我咬牙堅(jiān)持，不敢有絲毫懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮塌實(shí)，積極進(jìn)取，追求卓越，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，竭盡全力，做到最好。

　　二、工作業(yè)績(jī)

　　只要付出，終有收獲！辛勤的工作總能換回豐碩的成果。每年的中招考試我班的語(yǔ)文成績(jī)都名列前茅。我被評(píng)為偃師市骨干教師，被評(píng)為河南省骨干教師；9月被評(píng)為偃師市優(yōu)秀教師，偃師市“三育人”先進(jìn)個(gè)人；洛陽(yáng)市優(yōu)秀班主任，在第十二屆全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人；撰寫(xiě)的《小學(xué)語(yǔ)文課堂中的提問(wèn)藝術(shù)》一文榮獲河南省新課程課堂教學(xué)藝術(shù)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的論文獲得偃師市二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)學(xué)生參加“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽被洛陽(yáng)市青少年讀書(shū)教育活動(dòng)組織委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員；參加偃師市優(yōu)質(zhì)課賽講獲得一等獎(jiǎng)；度獲偃師市優(yōu)質(zhì)課賽講二等獎(jiǎng)；度獲偃師市優(yōu)質(zhì)課賽講一等獎(jiǎng)；同年又參加小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技能競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)。如今，我所教過(guò)的學(xué)生有的已經(jīng)就業(yè)成了建設(shè)國(guó)家的生力軍，有的考了重點(diǎn)大學(xué)讀了研究生還在深造，還有的剛剛步入高中正懷揣著美好的理想在努力拼搏，每逢收到他們的祝福我倍感欣慰，雖然我很普通，我的崗位也很平凡，但我的工作卻是那么的有意義，我追求的價(jià)值卻是那么的.不平凡！

　　三、自我提高

　　為了能不斷超越，與時(shí)俱進(jìn)，在日常工作中，我總是積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論，潛心鉆研，大膽革新，勇于實(shí)踐，讓學(xué)生在輕松愉悅的課堂氛圍中領(lǐng)悟知識(shí)的奧妙，明白學(xué)習(xí)的真諦。我不斷學(xué)習(xí)去充實(shí)自己，豐富自己，提高自己，壯大自己，用思想去引領(lǐng)思想，用智慧開(kāi)啟智慧，用積極的人生觀去影響和塑造學(xué)生的靈魂，用實(shí)干去創(chuàng)造輝煌！在工作和生活中，我始終堅(jiān)守人不求最富有，但求最充實(shí)；不求最順利，但求最快樂(lè)；不求最聰明，但求最勤奮的生活信條。我愛(ài)我的學(xué)校，我視事業(yè)如生命，視學(xué)生如親人，視同事如手足，視學(xué)校為家庭。我的生命因教育而存在，我的生活更因?qū)W生而精彩。

　　十幾年的光陰悄然而逝，對(duì)付出我無(wú)怨無(wú)悔。以后的路還很長(zhǎng)，我將一如既往的勤懇、塌實(shí)、努力的工作。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”我會(huì)加倍努力，做一名優(yōu)秀的人民教師！

　　安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　上午好，今年是我走上副校長(zhǎng)工作崗位的第二個(gè)年頭。根據(jù)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的分工，在本年度中我的工作職責(zé)主要是主抓學(xué)�？蒲泄ぷ鞴芾砗驼n題的申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施；側(cè)重抓學(xué)校數(shù)學(xué)教育工作；負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師論文的管理，負(fù)責(zé)學(xué)校的職稱評(píng)審與評(píng)優(yōu)推薦�；厥走@一年的工作，雖然緊張忙碌，但在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其它行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)分管工作得以順利進(jìn)行�，F(xiàn)對(duì)自己一年來(lái)的所做工作加以梳理和反思，以求在反思中找出差距，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、全體同仁幫助。

　　一、樹(shù)立正確教育思想

　　一年來(lái)，我自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師行為規(guī)范，平時(shí)能關(guān)心時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)精神及黨的有關(guān)文件法規(guī)，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。積極參加學(xué)校每周一次的政治學(xué)習(xí)，注重自身廉潔，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，和同志們和睦相處，虛心傾聽(tīng)教職工意見(jiàn)和建議。自己工作范圍之事，盡忠職守；自己能力范圍之事，竭盡所能，實(shí)事求是，表里如一。

　　二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

　　作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動(dòng)態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)版課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新教材；在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　　三、認(rèn)真履行工作職責(zé)

　　1、教育教學(xué)和教研管理

　　作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我深知“管理出效益，管理出成績(jī)”的道理。一年來(lái)協(xié)同教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓過(guò)教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下，指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。同時(shí)扎實(shí)做好校本研修工作，狠抓集體備課，采取領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課的制度，促進(jìn)教師的教學(xué)水平的提高。

　　為深入教學(xué)一線，掌握學(xué)校教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，一年來(lái)我一直擔(dān)任180班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我和老師們一起，備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，認(rèn)真鉆研教材教法，不斷開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)。在職責(zé)范圍內(nèi)監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。

　　為培養(yǎng)教學(xué)新人，提高教師教學(xué)技能，我還積極協(xié)同教導(dǎo)處鼓勵(lì)教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽。春季學(xué)期派出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三位老師參加縣小學(xué)課堂評(píng)比；秋季學(xué)期派出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)團(tuán)體參加教學(xué)技能比賽；還推薦羅麗麗老師參加崇左市小學(xué)音樂(lè)五項(xiàng)技能比賽。

　　2、負(fù)責(zé)課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施和教師論文的推薦

　　為提高教師的教育教研能力，完成上級(jí)的課題研究任務(wù)，我鼓勵(lì)教師參與課題研究，今年春季學(xué)期，在教研室的帶領(lǐng)下，我校語(yǔ)文組申請(qǐng)的《探索農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生課外閱讀與寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)的策略和途徑》和數(shù)學(xué)組申請(qǐng)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問(wèn)的`策略研究》課題均獲得區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)，我本人也身體力行，積極參與到數(shù)學(xué)課題研究活動(dòng)當(dāng)中，對(duì)課題的開(kāi)展進(jìn)行督導(dǎo)，確保課題研究穩(wěn)步推進(jìn)。

　　在組織教師總結(jié)教學(xué)成果，撰寫(xiě)教學(xué)論文這方面，我也做了很多工作。在廣西教育教學(xué)研究成果評(píng)比活動(dòng)中，我鼓勵(lì)教師踴躍投稿，經(jīng)過(guò)篩選和評(píng)議，共有37篇教學(xué)研究成果參與評(píng)比；還有11篇教學(xué)論文、教育故事等參加了崇左市教育教學(xué)研究成果上半年評(píng)比；20xx年底又將收集整理一批優(yōu)秀論文參加崇左市教育教學(xué)研究成果下半年評(píng)比。此外我還把教師優(yōu)秀文章推薦到校刊《華山少年》發(fā)表。

　　3、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育工作

　　在教師繼續(xù)教育活動(dòng)工作方面。根據(jù)教育局人事股的要求，我做了本年度教師繼續(xù)教育計(jì)劃，一年來(lái)分別選派和組織教師參加了的科帶頭人短期集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)、緊缺薄弱學(xué)科集中培訓(xùn)、校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)及基地研修、班主任專門(mén)成長(zhǎng)研修、薄改教學(xué)多媒體電子白板應(yīng)用培訓(xùn)、各學(xué)科新教材培訓(xùn)等等各級(jí)各類培訓(xùn)，全年培訓(xùn)達(dá)到126人次。通過(guò)培訓(xùn)提高了教師的教育教學(xué)理論水平。

　　4、職稱評(píng)審與評(píng)優(yōu)推薦

　　今年我們學(xué)校有兩位老師申報(bào)小學(xué)高級(jí)職稱。在申報(bào)過(guò)程中，我盡職盡責(zé)為申報(bào)老師服務(wù)，不厭其煩地指導(dǎo)和幫助他們正確填寫(xiě)職稱評(píng)定系統(tǒng)個(gè)人版電子材料，并認(rèn)真審核上送，使這兩位老師的申報(bào)材料順利通過(guò)評(píng)審。

　　為鼓勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)教師的個(gè)人榮譽(yù)感，今年教師節(jié)前夕，我根據(jù)寧明縣教育局下發(fā)的通知，起草方案，開(kāi)展推薦教師參加寧明縣優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者評(píng)選的活動(dòng)，我校推薦優(yōu)秀教師3人，先進(jìn)教育工作者1人，優(yōu)秀班主任1人，推薦工作分個(gè)人申報(bào)、校級(jí)推薦、確定推薦人選三個(gè)階段進(jìn)行，全程公開(kāi)，確保了推薦工作的公平、公正。

　　四、不足和努力方向

　　作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，身體力行。但由于理論水平不夠深厚，管理經(jīng)驗(yàn)不足，且對(duì)自己本身的工作能力不夠自信，因此在工作中出現(xiàn)畏首畏尾，工作不夠大膽，處理問(wèn)題不夠果敢、堅(jiān)決的現(xiàn)象。在今后的工作中，我將克服自身的不足，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我將竭力讓自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通，作好校長(zhǎng)的助手。

　　以上報(bào)告，請(qǐng)審查。

　　安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇11

　　過(guò)去的一年匆匆而流走，結(jié)合一年來(lái)的個(gè)人工作實(shí)際向全體教職工作思想和工作匯報(bào)。學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為學(xué)校的班子成員之一，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠(chéng)。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師。二要正直。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問(wèn)題，客觀地分析問(wèn)題，判斷問(wèn)題，公正地處理和解決問(wèn)題。三要?jiǎng)?wù)實(shí)。實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干一點(diǎn)事情。

　　作為一名主抓德育，分管特色的副校長(zhǎng)，本人能牢固樹(shù)立德育工作為教學(xué)服務(wù)的思想，樹(shù)立安全意識(shí)第一重要的思想，不斷推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育成果再上新臺(tái)階。

　　1.明確德育工作目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理

　　每學(xué)期初，學(xué)校和大隊(duì)部的全體同志共同確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出階段性目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性各種主題教育活動(dòng)；及時(shí)處理德育管理中的問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班主任工作例會(huì)，專題研究德育工作。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校各年級(jí)德育工作檢查與考評(píng)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹(shù)立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。

　　根據(jù)省“八禮四儀”相關(guān)內(nèi)容以及市教育局“486德育主題活動(dòng)”要求，修訂完善《外小兒童求真求美三字歌》、《學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)的50件事情》等，總體上說(shuō)，在常規(guī)的各個(gè)方面學(xué)校德育工作都提出了更明確、更嚴(yán)格的要求，這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依，同時(shí)，還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊(duì)伍，做到及時(shí)檢查，及時(shí)反饋，加之以每天的常規(guī)檢查書(shū)面通報(bào)。完備的管理制度，規(guī)范了班級(jí)、學(xué)生的行為，加大了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的力度，使得學(xué)生常規(guī)管理的`質(zhì)量有了一定的提高。

　　2.精心組織各項(xiàng)活動(dòng)

　　開(kāi)展“每月一節(jié)”：禮儀節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)節(jié)、圣誕節(jié)、禮儀節(jié)、元宵節(jié)、感恩節(jié)、兒童節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì))，舉行開(kāi)學(xué)典禮、入學(xué)儀式、入隊(duì)儀式、十歲禮等六大成長(zhǎng)儀式，開(kāi)展預(yù)防近視、“八禮四儀”、國(guó)家公祭日、緬懷先烈、女生青春期等適合少年的活動(dòng)，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，學(xué)生參與率達(dá)100%。

　　分年段制定勞動(dòng)技能的達(dá)標(biāo)目標(biāo)，通過(guò)強(qiáng)化教育訓(xùn)練和勞動(dòng)實(shí)踐基地的體驗(yàn)，70%的學(xué)生熟練掌握常見(jiàn)的勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。修訂“評(píng)星晉級(jí)”實(shí)施方案，完善并實(shí)施好“摘下滿天星綜合評(píng)價(jià)細(xì)則”，形成多元評(píng)價(jià)機(jī)制。

　　3.凈化、美化校園

　　教室內(nèi)外衛(wèi)生學(xué)校做到“一日一查與不定時(shí)查相結(jié)合”“一日一反饋”，板報(bào)集中反饋。學(xué)校堅(jiān)持重點(diǎn)抓好校園亂扔、吃零食現(xiàn)象。德育處、大隊(duì)部每天組織自主管理隊(duì)員在校園的不同角落，廣泛監(jiān)督。在抓好衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)。完善“五星級(jí)完美班級(jí)”評(píng)比的細(xì)則，每班進(jìn)行“五星級(jí)完美班級(jí)”評(píng)比，保證評(píng)比活動(dòng)制度化、常態(tài)化，李梅、何維娟、陳友情在市級(jí)班主任基本功競(jìng)賽中榮獲一二等獎(jiǎng)。

　　4.辦好家長(zhǎng)學(xué)校

　　家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得新進(jìn)展，成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校學(xué)校管理。家長(zhǎng)學(xué)校堅(jiān)持按計(jì)劃下發(fā)輔導(dǎo)資料，在內(nèi)容上努力做到與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)了對(duì)家長(zhǎng)育兒知識(shí)的指導(dǎo)，注意心理健康教育的指導(dǎo)等。開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)俱樂(lè)部，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。繼續(xù)發(fā)揮好“家長(zhǎng)漂流日記”、“家長(zhǎng)駐校輪值”等家校互動(dòng)的平臺(tái)作用，創(chuàng)新家�；�(dòng)的形式，提高合力育人的水平。

　　5.藝術(shù)工作扎實(shí)有效

　　原有體藝、科技類社團(tuán)擴(kuò)大招生規(guī)模，組建合唱、拉丁社團(tuán)，制定生活探究類課程研究方案，每班確立研究項(xiàng)目，成立項(xiàng)目研究小組，太極拳、足球、“動(dòng)手做，做中學(xué)”科技類綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入學(xué)校課程，將班級(jí)特色建設(shè)融入課堂。制定《十大品牌社團(tuán)活動(dòng)考評(píng)細(xì)則》，創(chuàng)設(shè)條件，通過(guò)科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)形式，進(jìn)行三類社團(tuán)活動(dòng)展示。在揚(yáng)中市中小學(xué)生藝術(shù)展演中，學(xué)校選送的管樂(lè)、合唱、舞蹈分別獲得了第一名和第二名的好成績(jī)，其中管樂(lè)、合唱代表?yè)P(yáng)中參加鎮(zhèn)江市級(jí)中小學(xué)生藝術(shù)展演獲得好評(píng)。編寫(xiě)太極拳、足球、合唱、“動(dòng)手做、做中學(xué)”科技類綜合實(shí)踐系列課程(1)校本教材，形成學(xué)校鮮明的藝術(shù)特色。

　　自分管學(xué)校德育、特色工作以來(lái)，自己在實(shí)踐地過(guò)程中對(duì)學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進(jìn)一步地改進(jìn)。

　　1.工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。

　　2.工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

　　3.工作作風(fēng)上，協(xié)同部門(mén)內(nèi)人員、協(xié)調(diào)部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇12

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　我是今年三月份開(kāi)始分管學(xué)校教學(xué)、招生和職工思想教育工作的。近一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、積極的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù)，并取得了新的成績(jī)。現(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

　　一、主要工作

　　一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過(guò)教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理，保證了良好的教學(xué)常規(guī)；目前，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明。

　　二是以課堂研究為基礎(chǔ)，教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來(lái)我嚴(yán)格堅(jiān)持值班檢查制度，早晚教室課堂，認(rèn)真聽(tīng)了每位教師的課，并進(jìn)行了一對(duì)一的交流評(píng)議，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況。

　　三是以思想工作為先導(dǎo)，有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。先后開(kāi)展談心活動(dòng)40多人次，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)三次，科室交流活動(dòng)四次，準(zhǔn)確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；

　　四是以課題研究為重點(diǎn)，推動(dòng)了教育科研工作的順利開(kāi)展。今年先后組織了6次校內(nèi)“公開(kāi)課”、68人次參加校外觀摩活動(dòng)，有效促進(jìn)了教師的`專業(yè)成長(zhǎng)；“十二五”教育科學(xué)課題申報(bào)立項(xiàng)五項(xiàng)，填補(bǔ)了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達(dá)60%。同時(shí)校本課程的開(kāi)設(shè)與開(kāi)發(fā)也進(jìn)入試驗(yàn)階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。

　　五是以招生工作為突破，推進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大。出臺(tái)了一系列招生激勵(lì)政策，采取聯(lián)合招生辦法，發(fā)揮個(gè)人人力資源優(yōu)勢(shì)，出色完成了xx年招生工作任務(wù)，使中一招生數(shù)較去年增加了25個(gè)百分點(diǎn)，招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高；

　　六是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范，強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。我通過(guò)帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，影響和帶動(dòng)了部門(mén)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

　　七是以公平公正解決問(wèn)題為契機(jī)，營(yíng)造了和諧的工作氛圍。通過(guò)以人為本、以誠(chéng)待人、以理服人等理念的實(shí)踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。

　　八是完成了“雙基迎國(guó)檢”“省田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”“國(guó)家體育總局文化課教學(xué)情況調(diào)查”等重大臨時(shí)性工作，效果顯著。

　　二、取得成績(jī)的原因

　　一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的力量是取得成績(jī)的根本保證。

　　工作取得成績(jī)的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作，但重要原因是團(tuán)隊(duì)集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代，我從來(lái)都不認(rèn)為個(gè)人能力或一個(gè)人的能力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問(wèn)題。因此，工作中我特別注重調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動(dòng)整體工作。

　　二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。

　　和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動(dòng)教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠(chéng)對(duì)待職工；二是廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)；三是嚴(yán)格執(zhí)行制度；四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到，一年來(lái)教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識(shí)在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。

　　安全副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇13

尊敬的縣局領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師：

　　大家下午好！

　　光陰似箭，日月如梭；轉(zhuǎn)眼間，已是10年的暑假了，兩年的時(shí)間悄然已去，回顧走過(guò)的歷程，我思緒萬(wàn)千、感慨萬(wàn)分！記得剛從蓮洲調(diào)至漳湖時(shí)，我的內(nèi)心彷徨、憂慮。我想：新環(huán)境能接納我這個(gè)他鄉(xiāng)的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎? 然而，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境。因?yàn)�，熱情、關(guān)心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖；和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài)；同仁們默默耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的蠟燭精神和崇高師德風(fēng)尚，感化了我的靈魂；同仁們教書(shū)育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感，讓我重新?lián)P起了理想風(fēng)帆；同仁們執(zhí)著追求、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅(jiān)定信念和務(wù)實(shí)求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情。

　　現(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)：我深愛(ài)著這片熱土，我深愛(ài)著這個(gè)蓬勃向上的群體！兩年的工作中是幸福的、是愉悅的！

　　兩年里，我擔(dān)任副校長(zhǎng)分管師德、群團(tuán)、安全衛(wèi)生、校務(wù)及班務(wù)管理工作，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在謝校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作。現(xiàn)在從如下幾方面匯報(bào)：

　　一、踏踏實(shí)實(shí)做人

　　1、進(jìn)取

　　能擔(dān)任副校長(zhǎng)是組織上和大家對(duì)我的信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高政治理論素養(yǎng)；利用分管師德的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠(chéng)實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重、親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著整潔得體，語(yǔ)言文明規(guī)范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。

　　2、真誠(chéng)

　　對(duì)周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\(chéng)相處，年尊的老師我敬之為長(zhǎng)輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂(lè)，我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)而快樂(lè)；無(wú)論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

　　3、正直

　　在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話，做實(shí)事。當(dāng)校長(zhǎng)的好參謀，做教師的貼心人。

　　二、勤勤懇懇做事

　　1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)，兩年中，我從不搞特殊化，從沒(méi)有無(wú)故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅(jiān)持到校，認(rèn)真做好日常工作，值好夜班。

　　2、作為副校長(zhǎng)我懂得應(yīng)是校長(zhǎng)的好助手。兩年來(lái)，我非常注重平等對(duì)待教師和班子團(tuán)結(jié)。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會(huì)上。使學(xué)校方針、政策能及時(shí)根據(jù)教師意見(jiàn)和建議修正、完善。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。

　　3、分管工作常抓不懈

　　“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國(guó)的未來(lái)”、“安全責(zé)任重于泰山”、“管理是學(xué)校的根本”

　　這些名言警句我銘刻在心。為此，毎學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，擬定出有針對(duì)性的工作評(píng)估方案下發(fā)各校，并堅(jiān)決做到開(kāi)學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時(shí)我常抽調(diào)村小校長(zhǎng)參與，讓他們有一個(gè)學(xué)習(xí)借鑒和相互督促的機(jī)會(huì)。每次檢查不流于形式，檢查者都要認(rèn)真填寫(xiě)表格如實(shí)小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　抓師德、鑄師魂；這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。為抓好工作，我認(rèn)真把握工作思路，積極下發(fā)相關(guān)材料，督促安排學(xué)習(xí)；要求寫(xiě)出讀后感，期末匯總；積極組織教師參觀大縣城、開(kāi)展師德征文和師德演講比賽等活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，提升了教師的思想，熏陶了教師的品格；一個(gè)遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛(ài)崗、甘為人梯、富有愛(ài)心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長(zhǎng)！

　　安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴；我把它當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，依照上級(jí)要求，中心學(xué)校每年都與村小校長(zhǎng)，與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。將責(zé)任落實(shí)到人。同時(shí)建立健全制度，加強(qiáng)督促檢查。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

　　三、平平淡淡生活

　　“教師的事業(yè)應(yīng)該是葉的`事業(yè)”，肯定是要奉獻(xiàn)的。面對(duì)這一清貧職業(yè)，應(yīng)該平平淡淡的面對(duì)豐富多彩繁雜的社會(huì)。應(yīng)該淡泊名利，隨和、寬容的對(duì)待他人、對(duì)待學(xué)生。因而，我不計(jì)較個(gè)人得失，不爭(zhēng)名奪利、勾心斗角。講求的是奉獻(xiàn)。學(xué)會(huì)謙讓與無(wú)私。我信奉“知足常樂(lè)”這一古訓(xùn)。我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)、換位思考，多想想別人的難處。多原諒別人的不足。凡是以大局為重，以集體利益為重。全心全意為師生服務(wù)。

　　四、實(shí)實(shí)在在的成績(jī)

　　1、xx——xx年度我校獲安慶市師德標(biāo)兵一人；

　　2、今年縣局“以人為本”師德演講比賽，我校選手獲得小學(xué)組第一名；

　　3、xx——xx年度我校班主任工作案例獲安慶市優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，并結(jié)集出版；

　　4、xx——xx年度我校被安慶市首批列為五家“留守兒童之家”之一；

　　5、xx——xx年度我校學(xué)生獲得全國(guó)書(shū)信大賽安徽賽區(qū)小學(xué)組一等獎(jiǎng)；

　　6、xx——xx年度我校學(xué)生獲得全縣電視大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；

　　兩年中創(chuàng)建平安校園，也做了實(shí)事：去年拆除了中州小學(xué)校園內(nèi)幾十間危房；今年通過(guò)鎮(zhèn)、村、校三級(jí)協(xié)作，解決了日新小學(xué)磚瓦結(jié)構(gòu)平房房頂?shù)姆迒?wèn)題；

　　以上成績(jī)的取得，當(dāng)然不是我個(gè)人為之，是師生自身努力的結(jié)果，是集體智慧的結(jié)晶。

　　五、誠(chéng)誠(chéng)懇懇的反思

　　過(guò)去的工作不是盡善盡美的，還存在許多不足；

　　1、工作守舊，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神；