小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告（通用2篇）
在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告1
自XX年8月我擔(dān)任XXX中心小學(xué)校長(zhǎng)開始，我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)�，F(xiàn)在我對(duì)自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
一、嚴(yán)格要求自己，做好師生表率
1、規(guī)范自己言行
我知道社會(huì)對(duì)教師的要求很高，所以在任何公共場(chǎng)合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長(zhǎng)，時(shí)時(shí)提醒自己：與自己身份不符的話不說，與自己身份不符的事不做，處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不跟教師這個(gè)稱號(hào)抹黑。
2、嚴(yán)守工作紀(jì)律
幾乎每天上班我和副校長(zhǎng)XXX，安全員XXX都是第一個(gè)到校，到校后督促學(xué)生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開學(xué)校，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，除家里有特別的事外，從不輕易請(qǐng)假。
3、認(rèn)真踐行黨的群眾路線
本年度我校認(rèn)真按上級(jí)黨組織的要求，努力踐行黨的群眾路線，開展“為了誰，依靠誰，我是誰”的大討論。
使教師們認(rèn)識(shí)到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。
使教師們認(rèn)識(shí)到：組織是有信仰的，我們要忠誠(chéng)組織；組織是有規(guī)矩的，我們要服從組織；組織是有原則的，我們要相信組織；組織是有紀(jì)律的，我們要敬畏組織。
使教師認(rèn)識(shí)到：我們是人民教師，必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé)， 教書育人，愛崗敬業(yè)是我們的天職。
二、利用互聯(lián)網(wǎng)，集中群眾智慧，匯聚正能量
我總是緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，爭(zhēng)取與年輕教師，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展，我校教師從以前在電腦上建立QQ群，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家分享，我在群里，爭(zhēng)取每天發(fā)一句、幾句激勵(lì)教師正確對(duì)待工作，正確對(duì)待生活，正確對(duì)待娛樂的話，很多教師也把他們對(duì)工作、對(duì)生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀，價(jià)值觀。激發(fā)教師對(duì)工作、對(duì)生活激情，對(duì)家庭、對(duì)親人的熱愛，提升了教師對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
三、抓好隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的.科學(xué)發(fā)展積蓄力量
1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，為發(fā)展奠定基石
在這幾年的工作中我清楚地意識(shí)到，只有校委會(huì)一班人有了凝聚力和戰(zhàn)斗力，學(xué)校的工作意圖才能很好的貫徹，學(xué)校的工作任務(wù)才能很好的完成。每周星期五下午三點(diǎn)是學(xué)校召開校委會(huì)的規(guī)定時(shí)間。校委會(huì)上，我們除了總結(jié)和安排工作外，更多的是政治學(xué)習(xí)和思想溝通。通過持之以恒的學(xué)習(xí)和深入坦誠(chéng)的交流，我們校委會(huì)的所有成員都有獨(dú)擋一面的擔(dān)當(dāng)精神、都有雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格、都有服務(wù)師生的良好心態(tài)、都有和諧的協(xié)調(diào)能力。學(xué)校目前局面穩(wěn)定，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，為發(fā)展積蓄力量
班主任隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，是教育教學(xué)質(zhì)量提升的核心隊(duì)伍。學(xué)校始終把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置，為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。學(xué)校重新明確了班主任的責(zé)權(quán)利，規(guī)范了班主任的獎(jiǎng)懲方案，極大的調(diào)動(dòng)了班主任的工作熱情。通過班主任培訓(xùn)、班主任月工作例會(huì)等形式進(jìn)一步提升了班主任的工作能力，基本形成了“有令必行，政令暢通；有規(guī)必依，依章辦事；有功必獎(jiǎng)，獎(jiǎng)罰分明”的辦事氛圍。
3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為發(fā)展凝聚人心
一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。
首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，為老師們的工作營(yíng)造公平的環(huán)境。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度一致，讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽(yù)，在教學(xué)工作中更加敬業(yè)，在提升質(zhì)量上更加用心，在班級(jí)管理上更加細(xì)致，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。
再次是暢通交流談心渠道，時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠(chéng)中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn)，不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主人。
然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會(huì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我盡量多找資料與教師們進(jìn)行分享，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過這些活動(dòng)，提升了老師們的綜合素養(yǎng)，也為老師們的教育活動(dòng)增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂，職業(yè)的幸福。
四、抓好教學(xué)管理，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)
1、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生
小學(xué)生年齡跨度大，每一個(gè)年齡層都有自己的特點(diǎn)。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級(jí)我們?cè)O(shè)置的要求相對(duì)較低，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校，融入集體，感受學(xué)校生活的快樂。四到六年級(jí)不僅要強(qiáng)化基本習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求。通過這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，并能伴隨自己的一生。
2、做好學(xué)生思想工作，讓源動(dòng)力鼓舞學(xué)生
有意識(shí)的在高段學(xué)生中開展“為什么而讀書”的思想教育活動(dòng)，讓學(xué)生從不同層面認(rèn)識(shí)讀書的重要性。只有讓學(xué)生明白讀書與生存、讀書與社會(huì)、讀書與國(guó)家的深刻關(guān)系后，他才會(huì)真正用心的去讀書，才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力來支撐他，來鼓舞他，來鞭策他。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，讓優(yōu)分?jǐn)?shù)成就學(xué)生
常規(guī)教學(xué)管理精細(xì)化。備課、聽課、作業(yè)、檢測(cè)等實(shí)行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會(huì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)通報(bào)，和教師面對(duì)面的總結(jié)成績(jī)、指出問題，并督促整改。
終極目標(biāo)管理動(dòng)態(tài)化。期中期末考試后，我們都會(huì)及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決的措施。質(zhì)量分析會(huì)從總體評(píng)價(jià)、成績(jī)與進(jìn)步、問題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，并動(dòng)態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進(jìn)步的予以獎(jiǎng)勵(lì)，有退步的予以警醒。通過全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅(jiān)信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會(huì)用優(yōu)異的分?jǐn)?shù)來成就學(xué)生的一生。
4、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，為家庭教師提供科學(xué)方法
我校每年都要請(qǐng)專家到學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生家庭教育的培訓(xùn)，今年五月四日，我校有幸請(qǐng)到了青少年心理教育及家庭教育專家余永紅教授到我校對(duì)全校家長(zhǎng)進(jìn)行了家庭教育方法的培訓(xùn)，與會(huì)家長(zhǎng)反映十分良好。
五、抓好后勤保障，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量
1、加強(qiáng)食堂管理，保證師生生活舒心
目前我校食堂的硬件比較落后，但是我們沒有以此為借口來怠慢師生的生活。不怨天不尤人，狠抓內(nèi)部管理，狠挖內(nèi)部潛力，力保師生生活舒心。
2、厲行增收節(jié)支，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)
學(xué)校十分困難，財(cái)力狀況老師們都十分清楚。我們?cè)陂_支上慎之又慎，爭(zhēng)取把每一分錢都用得合情合理，用出最大效益。食堂采買實(shí)行教師代表監(jiān)稱監(jiān)質(zhì)監(jiān)價(jià)；大宗物品采買實(shí)行“請(qǐng)示審批制”，事務(wù)賬實(shí)行“月查月公示制”，盡最大可能消除隔閡，減少誤會(huì)和猜忌，讓老師們清楚資金流向和家底，從而爭(zhēng)做學(xué)校主人。
3、積極爭(zhēng)取外部資金，努力改善辦學(xué)條件
這一學(xué)年，結(jié)合百企扶百校工作，在上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)幫助下，我校爭(zhēng)取到觀音生化有限公司和縣農(nóng)業(yè)局的援建。其中觀音生化有限公司援建了學(xué)校大門、旗桿旗臺(tái)、不銹鋼欄桿、教師住宿外地面硬化等，資金約10萬。農(nóng)業(yè)局援建了教師住宿樓樓面的防水處理，為住宿樓正面貼了墻磚，更換了鋁合金門窗，修建了停車棚，資金約10萬元。極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
雖然今天以前，做了一些工作，但距上級(jí)的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會(huì)更加盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好。
小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告2
現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào)。
一年來，在縣教育局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家各級(jí)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。
在校長(zhǎng)崗位上，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。樹立小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象，是讓家長(zhǎng)信任、讓社會(huì)滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會(huì)議，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí)，制訂了“小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施落實(shí)，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。
5、落實(shí)各項(xiàng)制度，建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系。我注意做好教師的使用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵(lì)機(jī)制，力求民主，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師，把他們的德、能、勤、績(jī)與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。
6、加強(qiáng)教師的`教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識(shí)型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來自多個(gè)村莊，知識(shí)水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元。注重實(shí)效，調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。
切實(shí)開展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，XXXX中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作，得到社會(huì)和群眾的一致好評(píng)
我的工作取得了一定的成績(jī)，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠(chéng)地感謝所有教師，真誠(chéng)地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員。
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