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述職報告

大班班主任個人述職報告

時間:2022-11-07 13:38:53 述職報告 我要投稿
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大班班主任個人述職報告

  在現(xiàn)實生活中,越來越多人會去使用報告,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我們應當如何寫報告呢?下面是小編幫大家整理的大班班主任個人述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班班主任個人述職報告

大班班主任個人述職報告1

尊敬的領導、老師們:

  時間過的真快,轉霎時,一學期又從前了;貞洿購那暗陌肽,有收獲也有失落,有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。

  在這學期中,我擔當小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項學習,認真、詳細地做筆記,積極加入組里的各項活動,熱愛群體、團結共事、尊重老先生,對待幼兒有愛心,嚴格按照園里的各項規(guī)章制度、踴躍響應園里面的各項活動。

  新學期我班一下子插班11人,剛開真?zhèn)一星期,由于賈老師的腳受傷了,我自己帶班,所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,老師的說教孩子們基礎當作充耳不聞。形成了日經慣例差,幼兒的常識面窄,語言表白才能低的可怕氣象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時,我征求了多少位老老師的的看法,針對班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務,接著是馬上與家長獲得接洽,告知其孩子的種。種情況,以達到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動的`特點,盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中!

  說一下保育方面:

  一貫粗心的我,經過多少年的盡力和改進,已始終提高,我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),我根據(jù)以往的教訓當真地發(fā)展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適,就立刻記錄在晨午檢上,早操后,督促幼兒多喝開水,對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負責幼兒午睡時,依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服,晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被,天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保障他們身體健康成長。

  教養(yǎng)方面:

  在教學上,我提前一周備課,教具準備充分,認真上好每一節(jié)課,課堂上用活躍有趣的語言,靈活地利用各種教具進直觀教學,教學時能面向全部,不偏愛某一個孩子,經常對個別才干差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習常識,再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規(guī)》的學習,我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學啟蒙吧。我曾經聽過一個講座,那個老師說了這樣一種社會景象:幼兒園小學高中大學幼兒園為什么孩子不會自理不懂感恩,我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思,然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意。本學期進行了6段,開家長會時,我曾經向家長承諾爭取幼兒園三年學完《弟子規(guī)》這本書。

  家長工作:

  幼教光有教導是不夠的,家長工作也是我們工作的一個重要部分,10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動,而且還準備了大量的視頻材料,比喻:課堂教養(yǎng),家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何,老師是怎么進行蒙氏數(shù)學的,有做早操的視頻,就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,家長們都看得津津有味,有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間,我應各位家長的懇求,初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料,這樣家長會才會單調無味。

  為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園、來園活動中,我跟賈老師總會有一人在招待家長,與他們交換孩子的進步,對一些幼兒在班上有一定的進步時,我會立即與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使孩子能連續(xù)先進。每天早上笑迎幼兒的到來,堅持做好每天的晚送工作,輔助幼兒整理好儀容、書包等,熱情接待每一位家長,簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,并虛心聽取家長的見解。為了空虛家長們的育兒教訓,我會去網(wǎng)站中收集新的文章,及時更換家園共育欄中有關保育文章,以便給家長閱讀、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

  在這里說一件事件:小班孩子學舌特別可惡,我們佳樂的媽媽跟咱們說,佳樂回家說爸爸媽媽不好,爺爺奶奶也不好,只有老師。是啊,我們也總是關心著孩子,他們才會這般的愛我們。還記得王亞楠有次大聲的跟我說:“老師,我會穿毛衣了!蔽亿s快表揚她:“你真棒!倍箜樋趩柫司洌骸罢l教你的?”她說:“你啊!蹦莻時候我只有久久的沖動,孩子說穿毛衣是老師教的,那孩子會穿多少次毛衣,那我們會教會孩子多少貨色,或者等她長大了當前對這句話已經不屑一顧了,可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!

  其余方面:

  我是一個很情感召的人,在一個融洽的氣氛中我才華開心的工作,記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好,你就要對別人十個好!蔽液苄腋,因為我生涯在一個快活力氛中,這種感到促進我更踴躍的面對我的工作和其余事務。

  下學期努力的方向:

  在下一學期中,我會:用一百分的真心面對共事,熱忱面對孩子,激情面對工作。

  最后渴望在新的一年里,班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣,個人工作可以更加一路順風,同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足,將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。

  謝謝!

此致

敬禮!

  述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

大班班主任個人述職報告2

  時光如逝,歲月匆匆。轉眼間20xx年已成為過去的一頁史冊,回顧這半年來的工作歷程,點點滴滴則銘刻在我心里。有歡喜,有憂慮,有付出也有收獲。現(xiàn)將我的學期工作匯報如下:

  一、更新觀念、德育至上

  我是一名從事幼教工作近十年的老教師,我深知師德素養(yǎng)對教育工作的影響和促進。在工作中,學高為師身正為范,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,做到服務育人、奉獻為本。

  二、加強修養(yǎng),勇創(chuàng)佳績

  本學期,我與班上的龔老師、郝老師能團結一心,時時處處心往一起想,勁往一起使,在校領導和園領導的正確指導幫助下,各項工作都得到了較好的發(fā)展。

  開展主題活動教學中,在每月初,為了給孩子們營造一個與主題活動相一致的環(huán)境氛圍,我都能及時與同班老師搜尋各種豐富有趣的資料,并請請幼兒與家長進行親子互動制作精美有趣的相關主題作品,一起制作精美的主題墻、主題掛飾、主題作品,讓孩子們充分地在主題環(huán)境中應用和實踐相結合,認識和掌握主題知識。

  自9月份開通個人博客以來,自己書寫了“做高貴幸福的孩子王”、“傘花朵朵開”、“給你一封信”、“瞧,我們制作的小書!”、“孩子你是好樣的”、“幼兒冬季遠足”等近百篇教育感想、工作隨筆和處事感言的博文。雖然文筆較淺,但在廣闊的網(wǎng)絡平臺中,在眾多的良師益友的幫助下,在自己不斷堅持、不斷積累中,明顯感覺無論是教育思想,還是教學理念都有了明顯的進步與提高。

  同時,在教學工作中,我能以滿腔的熱情與激情積極組織和開展各項班級工作。嚴格按照計劃精心開展字寶寶、珠心算和奧爾夫、蒙氏等幼兒潛能教學,孩子們都掌握了較好的進步。

  9月初,召開了家長會,受到了廣大家長的大力配合與一致認可;同時以嚴格認真的態(tài)度參加了“愛心育人真心服務”的演講比賽!傲n工程”教學觀摩中,在園長的`指點下積極準備,也邁出了令人驚喜的一步。10月份認真籌備,精心準備,開展了幼兒早操比賽,取得了年級組第二名的好成績。11月份參加了一年一度的教師技能技巧的比賽,鍛煉了自己,同時又深深受益匪淺。12月份在園里統(tǒng)一組織下,帶領幼兒進行了冬季遠足和“慶元旦暨半日開放”匯報演出,取得了較好的效果,深受家長的贊譽和孩子們的喜歡。

  三、家園共育,培育新人

  孩子是祖國的花朵,未來的希望。教育的責任是學校、家庭和社會共同合作的產物,家園共育培育新人更是非常重要。我通過家訪、電訪、短信等各種方式與家長及時溝通,共同培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和興趣愛好。家長對孩子在園、在家的表現(xiàn)非常滿意,對老師表示由衷地謝意。一句句“老師您辛苦了、老師受累了……”讓我感到無限的自豪與崇高。

  我是一名幼兒教師,我時刻都銘記自己的職責。用愛心、耐心、悉心、精心培育每一棵幼苗,是我的職業(yè)操守,做一名優(yōu)秀的好老師更是我一生的追求。過去的工作,我充實、我快樂。我要感謝領導對我理解、支持與愛護,感謝同事們對我的幫助與配合。在新的一年里,我將再接再厲,不斷努力,把自己的各項工作做到更好!

大班班主任個人述職報告3

  時間過得很快,我已經正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了,在這一年里,不能用碌碌無為總結,但并非碩果累累。回顧一年來的工作,述職如下:

  一、在教育教學活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力;在活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質準備和知識準備工作,善于總結經驗,關注幼兒集中活動中的表現(xiàn),鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

  二、在德育方面,主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)、加強幼兒文明禮貌的教育,能友好地與同伴老師進行相處,并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成、對他人友好關愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育,消防演練等。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣,規(guī)則意識逐漸增強。

  三、在安全方面,我們一直以安全第一宗旨,每天從孩子入園到離園,我們時刻的關注孩子。經常開展安全教育活動,讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前,我們都對幼兒進行安全教育;通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充。

  四、在家長工作方面,我們利用離園,電話聯(lián)系,班級xx、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通,家園共育,通過建立等幫助家長了解幼兒在園的.生活并與家長及時交流,以保證在教育孩子的行動上的一致;通過組織家長參加“親子春游”、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流,并增強了幼兒和家長的感情,也拉近了老師與家長的距離。

  總之這一年對我來說是收獲的一年,不僅工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質,大膽地創(chuàng)新教學方法,學習他人的教學經驗。進一步加強自己的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),努力把日后的工作做得更好!

大班班主任個人述職報告4

  去年述職的情景還歷歷在目,今天卻又在這里總結自己一年的工作,不得不感慨:時間真是過的太快了。每年臨近總結的這個時候心中就會感覺忐忑不安,生怕那寶貴的光陰,被自己不負責任的揮霍掉了;仡櫞掖疫^去的一年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡,F(xiàn)在我將本人一年的工作做如下小結:

  不斷學習,努力進取,提升自身內涵

  本人對工作有奉獻精神、熱愛幼兒、作風正派、為人師表、盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。平時我能抓住空余的零碎時間給自己充電,經?匆恍⿲ψ约河袔椭臅逗⒆拥拿纸薪裉臁贰稕]有教不會的孩子,只有不會教的父母》《老師怎樣和孩子說話》《感動教師心靈的'教育故事》《教師怎樣和學生交流》等書籍,另外經?匆恍┯捉屉s志,不斷學習新的教學理念,提升自身內涵。平時積極參加全園教職工政治學習活動和年級組教研活動,活動過程中能夠認真傾聽并詳細認真的做好筆記。以積極熱情的心態(tài)去完成各項工作,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平地對待每一個孩子。

  特色教育,引領教學,提高保教質量

  為了讓每個孩子都能在幼兒園快樂、健康地成長。我虛心向身邊的同事學習,我們班級的周老師在班級管理與教學方面經驗豐富,在班級工作中一些困惑我主動向她學習,努力使班級形成良好的班風班貌。

大班班主任個人述職報告5

尊敬的領導,各位同事:

  大家好!

  20xx年轉眼間就過去了,在這里我用辛勤的汗水,真摯的愛心澆灌著一株株幼苗,陪伴著一屆又一屆孩子們的成長;仡欉@23年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內心卻是充實的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

  一、思想方面

  這些年來我能積極地參加園里組織的各項學習,認真、詳細地做筆記,積極參加組里的各項活動,熱愛集體、團結同事,對待幼兒有愛心,嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度、不遲到、早退,積極響應園里面的各項活動。

  二、工作表現(xiàn),教育教學方面

  “努力成為孩子們喜歡的老師”,是我的工作目標。當孩子有困難時,我會隨時關注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,我更是給予格外的愛護,幫肋每一位孩子樹立起自信心,教會他們尊重別人,培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說,一輩子都是受益的。

  對于班級各項工作,我積極認真地承擔,雖然沒有輝煌的業(yè)績,但在教學中我虛心向有經驗的教師學習,認真?zhèn)湔n,充分準備教具,勤勤懇懇,踏踏實實。工作這些年,我?guī)н^大、中、小、班的孩子,對于不同年齡階段的孩子,其表現(xiàn)出的特點也是不同的,在設計活動目標時,以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。

  人們都說“孩子是父母的作品”,作為老師,幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進步、成長,是我的心愿。也因此,我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中,我通過家訪、家園聯(lián)系、校訊通、網(wǎng)站讓家長了解幼兒在園的情況,家長們也認真地進行了反饋,讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),通過家園共育,促使孩子不斷進步。得到了家長的認可和信任。

  為了適應提高基礎教育質量的需要,跟上時代的步伐,我先后參加函授考試,已達到大專水平。我還參加了各種專業(yè)技能的'培訓,通過看一些專業(yè)書籍,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力。

  付出的同時,也收獲希望。在園領導和同行的幫助和指導下,我先后有多篇論文在省、市級獲獎。如:《運用多媒體教育資源,優(yōu)化幼兒數(shù)學教育》在20xx年度鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術論文評比中獲壹等獎,江蘇省現(xiàn)代教育技術研究論文及教育敘事評比中獲貳等獎,《喚起幼小心靈培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選中獲得二等獎,《淺談用情感教學激發(fā)幼兒學習數(shù)學的興趣》在江蘇省第七屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選中獲得三等獎,在今年的素質教育活動中,還有多篇教育隨筆、教學設計、課件在市教育課程改革上發(fā)表。

  我雖然取得了一定的成績,但同時還有很多不足的需要學習的地方,在今后的工作中,我更會更加踏實和努力,關心和愛護每一位孩子,讓他們健康成長。在業(yè)務上更加努力進取,提高自身的業(yè)務水平,通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,努力使自己成為一名合格的幼兒老師!

  謝謝大家!

大班班主任個人述職報告6

  大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝,的確,似轉眼間我實習加正式工作已經加入雪幼快一年了。在這一年我覺得:忙碌與充實,煩惱與歡樂都是有著內在的聯(lián)系。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執(zhí)著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋,F(xiàn)將這一年工作總結如下:

  一、政治思想方面:

  這一年內我認真學習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學活動中,不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè),嚴于律己,恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的'心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  二、教育教學方面:

  作為新教師,在教育教學方面比較薄弱,我盡量會考慮本班幼兒的實際情況,結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前,我盡努力做好教學準備。例如,在每次上語言課,讓幼兒學習兒歌時,我都會自制故事圖片,能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中,由于我經驗不足,往往會出現(xiàn)種種突發(fā)情況,帶教老師都會幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問題時,我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時,我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課,在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā),讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。

  三、常規(guī)管理

  今年我?guī)У氖切“,在反映該幼兒當天的各種情況,請家長積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長聯(lián)系,問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

  并通過設置家園之窗,家園聯(lián)系冊,上門家訪等形式,及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時,我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況,并針對一些問題開展討論。

大班班主任個人述職報告7

  我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝;厥最櫷锌f千,忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有,讓我悟出:忙碌與充實,煩惱與歡樂有著內在的聯(lián)系。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都化作了春雨秋霜,深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執(zhí)著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋。

  一、努力做好園長交給我的任務。

  在三年的任期里,我一直擔任幼兒園會計和班主任工作,在一身兼兩職中,我能努力做好。在業(yè)余時間積極參加會計學習班,增強自己的實際工作的操作能力,更好地整理好幼兒園的帳目。同時,總務吳老師是兩年前從姊妹園調動過來的,對幼兒園的一些運作不太了解。在課余時間我把幼兒園的財務問題、帳目的記錄方法與她一起進行研究、分析,從而找出最好的操作方法,F(xiàn)在,我們的工作都達到了共識,令園長感到滿意。

  還有,我一直是幼兒園美術組的成員,肩負著幼兒園的大環(huán)境布置和美陶室的整理、布置工作。園長還多次組織我們外出參觀、參加學習班的活動。我很珍惜每一次的學習機會,認真做好筆記,并且用相機拍下很多的相片,以作于我和老師們日后的參考資料之用。多年來我一直認真輔導幼兒參加各項書畫比賽。20xx年10月我輔導了四位幼兒參加“千支彩筆繪鳳城”環(huán)保袋涂鴉大賽中,其中有三位幼兒獲得了優(yōu)秀作品獎;輔導李振標小朋友參加順德區(qū)“變廢為!笔止ぶ谱鞅荣惈@得了三等獎。20xx年5月參加“千支彩筆繪鳳城”郵票設計大賽,我輔導的陳卓瑤小朋友獲得了優(yōu)秀作品獎。20xx年5月參加“‘成長的`足跡’第四屆全國幼兒書畫大賽”中,有三位幼兒獲得了金獎,七位幼兒獲得了銀獎,一位幼兒獲得了銅獎。

  二、認真反思,教學工作抓緊抓勤。

  回顧三年前,我首次擔任了小小班的班主任工作,作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經驗。但是,如何做好小小班的保教工作,我還是遇到了許多困惑。工作經驗可以說從“零”開始,我首先抓緊時間仔細閱讀小小班的教材。了解教材的綱領、結構、內容和形式。接著,加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,我在業(yè)余的時間,找到了姊妹園的同行,向她們請教組織小小班幼兒的教學方法。通過勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。雖然走下來的路是磕磕碰碰,但看著家長的眼神由開始的擔憂到轉變成信任,我不由得松了口氣,我知道我的付出有回報了,感謝家長們對我工作的支持與信任。

  但是,在20xx年下半年,就是孩子們升上中班的第一個學期。我班一下子插班11人,整個班每天都好象處在“混戰(zhàn)”之中,老師的說教孩子們根本當作充耳不聞。形成了日常常規(guī)差,幼兒的知識面窄,語言表達能力低的可怕現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時,我和班上的兩位老師召開了會議,結合園長的意見,針對班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務,接著是馬上與家長取得聯(lián)系,告知其孩子的種種情況,以達到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動的特點,盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,因為我園位居中心城區(qū),大型超市、郵局、公園、馬路等,都比較容易找到的。在今年的五月份,全國“助殘日”,我班幼兒和大班幼兒一起帶上禮物,到福利院進行慰問活動。通過活動,教育了孩子施比受更有福的道理。所以,我們利用這些有利的條件,不定時帶幼兒出去,不但增長了幼兒的見識,也培養(yǎng)了幼兒的集體觀念。在本學期,我班參加幼兒園的早操比賽獲得了第二名的好成績。在“六一”兒童節(jié)當天,我班有十位幼兒被評為幼兒園的“禮儀之星”。

  三、做好教研工作,提高自身業(yè)務水平。

  三年前,我又重回到大良教研中心四組參加教研活動。首先,我很感謝園長給予我學習的機會。在每次參加活動前,我認真收集資料,做好準備,并且把自己班上的環(huán)境布置照下來,在教研時讓有經驗的老師給我提出寶貴的意見。在20xx年下半年,我組開展了“五常法管理經驗交流會”,我認真做好課件制作,寫好工作總結,并且組織幼兒園各班的老師整理好班級的“五常法”管理的環(huán)境整理。這一次,我園還作為示范園向村居幼兒園和姊妹園公開參觀,受到了一致的好評,來我園參觀的同行都說不愧有“精品”幼兒園的美譽。接下來的兩年里,我組承擔了幫扶村居幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設的研究。在下鄉(xiāng)幫扶之前,我組開展了“班級環(huán)境創(chuàng)設交流會”。在活動中我準備了我園各班級環(huán)境創(chuàng)設的照片并制作成課件,并且在交流會上一一作了介紹。我還和其他成員到紅崗幼兒園和古監(jiān)幼兒園進行環(huán)境創(chuàng)設的布置工作,親自動手和紅崗幼兒園的老師們制作各種區(qū)域的材料。與古監(jiān)幼兒園的老師一起設計主題墻的布置。經過我們教研組和她們老師的共同努力,順利通過了順德區(qū)一級幼兒園的評估以及廣東省教育現(xiàn)代化的驗收。通過了參加教研活動,讓我也增長了見識,在互相的學習中不斷提高自身業(yè)務水平。

  四、關愛特殊兒童,促進其健康成長。

  高楠是我班的一個特殊孩子,各方面能力都較差,還經常要搗亂,經常要一個教師看著她。雖然,她經常會惹我們生氣,但是我們始終以良好的態(tài)度去關心她,去引導她,幫她穿衣,帶她跑步…現(xiàn)在,她已經學會了玩皮球,做操,在今年的“陽光親子運動會”上已經能站在自己的位置跟著老師舞動著扇子了。還能說較多的話表達自己的意思,要知道,小班時的她連說幾個詞也是很困難的。另外,她也能安靜地坐在小椅子上玩一會積木了,上課時能坐在座位上有意無意地附和著你了?粗某砷L,我們真實地感到自己的付出是值得的。

  五、做好家長、社區(qū)工作。

  在20xx年我們參加“如何提高與家長的溝通”的講座,通過了參加學習,知道老師提高服務質量的重要性。因此,在每學年的開學前,我都會組織班上老師對新插班的幼兒進行了家訪,平時還主動與家長交流幼兒的情況,建立良好的家園互動關系。每天早上笑迎幼兒的到來,堅持做好每天的晚送工作,協(xié)助幼兒整理好儀容、書包等,熱情接待每一位家長,簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,并虛心聽取家長的意見。每半個月寫好家園聯(lián)系手冊,使家長及時了解幼兒在園的學習生活情況。定期在家長園地出版教育專欄,與家長共同交流育兒心得。今后,我們將繼續(xù)提高我們的服務質量,讓幼兒和家長們更愛我們老師和幼兒園。

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