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關(guān)于高校夏令營(yíng)的個(gè)人陳述
如何寫好個(gè)人陳述?
個(gè)人陳述是申請(qǐng)研究生時(shí)由申請(qǐng)人撰寫的一篇關(guān)于自己的漫談體文章，學(xué)校主要通過個(gè)人陳述來了解學(xué)生的學(xué)術(shù)背景、研究規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)。一份得體的個(gè)人陳述有可能幫助你從眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。在某些學(xué)校，個(gè)人陳述已經(jīng)代替了面試，作為評(píng)價(jià)學(xué)生的重要依據(jù)。因此，個(gè)人陳述在整個(gè)申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備中占有舉足輕重的地位，也有必要引起大家的重視。
個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)包含以下內(nèi)容：
�、� 申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景;
�、� 計(jì)劃研究的方向;
�、� 未來的職業(yè)目標(biāo)。
個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)結(jié)構(gòu)清晰，主線明確，銜接緊密，便于理解。應(yīng)當(dāng)緊扣所要申請(qǐng)的專業(yè)所需要的素養(yǎng)和能力，避免“獨(dú)特個(gè)性”和“盲目煽情”。在個(gè)人陳述中，要著力突出自己在學(xué)習(xí)、科研方面的優(yōu)勢(shì)和繼續(xù)攻讀研究生的能力和信心。
個(gè)人陳述的目的是讓招生老師了解你選擇該專業(yè)的明確和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，同時(shí)具備充分的條件以完成該專業(yè)的學(xué)習(xí)。同時(shí)也要表現(xiàn)出自己的綜合素質(zhì)，但對(duì)于學(xué)生工作、文體活動(dòng)、興趣愛好等，則應(yīng)當(dāng)點(diǎn)到即止。如果大段篇幅寫一些不相關(guān)的個(gè)性、愛好，就失去了個(gè)人陳述的重點(diǎn)。另外，個(gè)人陳述要做到實(shí)事求是，真實(shí)展現(xiàn)自己的各方面情況，表明自己真實(shí)的想法。
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該都包括哪些方面?
顧名思義，個(gè)人簡(jiǎn)歷就是對(duì)個(gè)人基本情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書面介紹。簡(jiǎn)歷是個(gè)人形象，包括資歷與能力的書面表述。簡(jiǎn)歷主要在聯(lián)系導(dǎo)師和參加面試時(shí)發(fā)揮作用。一份好的簡(jiǎn)歷能夠讓導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的情況一目了然，快速了解學(xué)生的特點(diǎn)、專長(zhǎng)、態(tài)度和科研情況。下面列舉兩份較為不成功的簡(jiǎn)歷并進(jìn)行分析，供大家參考。一份內(nèi)容翔實(shí)的簡(jiǎn)歷可以包含如下部分：① 個(gè)人基本情況。包括姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學(xué)校、系別、專業(yè)及聯(lián)系方式等;② 成績(jī)及獲獎(jiǎng)情況。應(yīng)寫明曾在某某學(xué)校、某某專業(yè)或?qū)W科學(xué)習(xí)，以及起止時(shí)間，并列出所學(xué)主要課程及學(xué)習(xí)成績(jī)、成績(jī)排名、參加的各類學(xué)科競(jìng)賽及所獲獎(jiǎng)項(xiàng);③ 學(xué)術(shù)科研情況。詳細(xì)列出本科期間參加的科研活動(dòng)、科研內(nèi)容及科研成果;④ 工作實(shí)踐情況。包括校內(nèi)外各類學(xué)生工作、實(shí)習(xí)實(shí)踐等;⑤ 自我評(píng)價(jià)及未來規(guī)劃。即對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)能力、溝通能力、科研能力進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)未來研究生生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃等。個(gè)人簡(jiǎn)歷一般有欄目式和表格式，也可以自己設(shè)計(jì)其他靈活多樣的結(jié)構(gòu)形式，但要注意的是信息完整、羅列清晰、語(yǔ)句簡(jiǎn)潔。所謂“簡(jiǎn)歷”，自然要求簡(jiǎn)單明了，因此首先要避免重復(fù)繁雜。此外還要合理安排比重，對(duì)于所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)當(dāng)擇其要者羅列，以突出申請(qǐng)專業(yè)所需要的能力和素養(yǎng)，而不應(yīng)“眉毛胡子一把抓”。如果填寫自我評(píng)價(jià)，則應(yīng)突出自己的優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己具有繼續(xù)攻讀該專業(yè)研究生的能力和素質(zhì)，避免無(wú)的放矢或盲目煽情。本科生的簡(jiǎn)歷一頁(yè)為佳，最多不宜超過兩頁(yè)
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