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述職報(bào)告

教研室主任的述職報(bào)告

時(shí)間:2024-07-22 09:25:58 述職報(bào)告 我要投稿

教研室主任的述職報(bào)告

  述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況,評(píng)議自己任職能力,接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文,下面是小編收集整理的教研室主任述職報(bào)告,希望對(duì)您有所幫助!

教研室主任的述職報(bào)告

  教研室主任述職報(bào)告(一)

  20xx年度,始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致,熱愛本職工作,認(rèn)真履行教研室主任職責(zé),以德治教,以身立教,關(guān)心同志,盡職盡責(zé),愛崗敬業(yè),現(xiàn)將工作報(bào)告如下:

  一、個(gè)人思想和組織紀(jì)律方面

  堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動(dòng),并及時(shí)做到反思和小結(jié)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是對(duì)一名黨員的基本要求。嚴(yán)格遵守黨中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,清正廉潔,以身作則,自覺接受群眾監(jiān)督。沒有私自從事經(jīng)營活動(dòng)的行為,沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為。嚴(yán)于律己,清正廉潔,堅(jiān)守黨員的無私奉獻(xiàn)精神。

  二、教研室工作管理

  做好教學(xué)常規(guī)工作。組織完授課任 務(wù)、監(jiān)考工作,試題擬訂和批改工作,所在專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的編寫和各門主干課程的教學(xué)大綱的編寫工作并 按照學(xué)院的要求,每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查,并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題 進(jìn)行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)加強(qiáng)課堂秩序管理的要求,樹立 責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化課堂管理,避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

  開展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。一是進(jìn)行教材 分析,對(duì)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、規(guī)律方法進(jìn)行剖析、概括和總結(jié);二是進(jìn)行教法、學(xué) 法的教科研學(xué)習(xí),及時(shí)把搜集來的先進(jìn)的教改信息反饋給教師,用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué); 三是開展互相聽課活動(dòng),探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式,提高課堂教學(xué)效率,滲透以人為本的教育 理念,培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)。

  開展學(xué)生座談會(huì),及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí) 情況,特別對(duì)每位任課老師的教學(xué)情況,組織相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研活動(dòng),組織學(xué)生座談會(huì)使每位學(xué)生對(duì)自己 任課教師都有了客觀評(píng)價(jià),使教師都能針對(duì)學(xué)生反饋意見進(jìn)行整改,使教與學(xué)不斷互動(dòng),極 大的提高了教學(xué)質(zhì)量。

  組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項(xiàng)規(guī)章制度。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué) 實(shí)施計(jì)劃,并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進(jìn)度計(jì)劃,增強(qiáng)了 課堂教學(xué)的目的性和計(jì)劃性。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的 提高,做到計(jì)劃在先,活動(dòng)在后。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,不讓計(jì)劃留于形式。

  三、個(gè)人教學(xué)工作情況

  熱愛黨的教育事業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真對(duì)待教學(xué)的.各個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)心學(xué)生成長。特別是公共管理專業(yè)停止招生之后,一方面自己努力適應(yīng)新的教學(xué)任務(wù),另一方面又關(guān)心公共事業(yè)管理專業(yè)在讀學(xué)生的各方面工作,承擔(dān)了很繁重的教學(xué)任務(wù)和其他工作,任勞任怨,力爭讓公共管理專業(yè)的各項(xiàng)工作善始善終。

  四、存在的問題和努力的方向

  雖然在長期以來,自己努力工作,盡職盡力,但仍然存在很多問題,第一,進(jìn)取心不強(qiáng),對(duì)工作和生活狀況容易滿足,自己的知識(shí)和能力提升方面有待加強(qiáng)。第二,在實(shí)際工作中,被動(dòng)性比較強(qiáng),聽從院里領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,領(lǐng)導(dǎo)安排的認(rèn)真完成,很少積極主動(dòng)的考慮各方面的工作,把工作做在前面。第三,工作中有一定的畏難情緒,如果碰到一點(diǎn)工作中的難題,容易急躁,不是積極主動(dòng)的想辦法克服困難,創(chuàng)造性開展工作的能力有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平有待提高,第四,由于種種原因,沒有重視科研工作,對(duì)科研的重要性認(rèn)識(shí)不足,熱情不夠。在今后的工作中一定克服以上問題,不斷提高思想政治覺悟和工作能力,適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求,使自己的工作和學(xué)習(xí)能夠再上一個(gè)新臺(tái)階。

  教研室主任述職報(bào)告(二)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛老師:

  你們好!

  本學(xué)期來到一個(gè)新的工作環(huán)境,被老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無私的奉獻(xiàn)精神深深的折服,在蘇校長和楊主任的幫助和指導(dǎo)下,不斷的豐富自己,不斷的在成長;仡欉@學(xué)期的工作,有收獲和快樂,也有不盡如人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行,現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下:

  一、抓實(shí)校本教研,提升教師素質(zhì)

  為積極推動(dòng)我校科研工作的開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實(shí),制定了一系列科研管理制度和考核制度,實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式,按照"以科研為龍頭,促進(jìn)全面工作"的思路,形成了" 雙周大教研、單周小教研" 的教研活動(dòng)模式,即各教研組每兩周至少有一次研討活動(dòng),各備課組(課題組)每周有一次集體研討活動(dòng)。學(xué)校并借"1751 "改革工程、"區(qū)域教研"之東風(fēng),加強(qiáng)校際間的合作交流,借鑒其經(jīng)驗(yàn),提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,各教研組按照要求開展了"調(diào)研課、互觀課、精品課"等的展示。每次聽課活動(dòng),都要求各教研組、備課組做到課前集體商討,課中集體聽課,課后集體評(píng)課。初步形成了"在學(xué)習(xí)中改革,在改革中探究,在探究中發(fā)展的"的理念,激活了研究的氛圍,濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。老師們教學(xué)技藝不斷提高,并取得了優(yōu)秀的成果,有21 人次參加了縣優(yōu)質(zhì)的評(píng)選,20 人次分獲一二等獎(jiǎng),有兩人次參加了創(chuàng)新課的評(píng)選,并且王曉輝老師代表我市在省創(chuàng)新課觀摩中榮獲一等獎(jiǎng),有數(shù)節(jié)錄像課取得佳績,且有一節(jié)獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng),有四位老師獲得市教學(xué)能手稱號(hào)。

  二、積極配合上級(jí)部門,搞好師資培訓(xùn)工作

  學(xué)校的發(fā)展離不開高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體——教育科研。一名教師要想 "由一般走向骨干,由骨干走向優(yōu)秀,再由優(yōu)秀走向卓越"必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),走科研興校,科研興我之路。我們采用"聽專家講學(xué),讓教師出去進(jìn)修,著力校本培訓(xùn)"的方法,提高教師的科研能力;派出骨干教師參加了國培計(jì)劃國家級(jí)培訓(xùn)、省教學(xué)能手評(píng)選觀摩活動(dòng)、市骨干班主任培訓(xùn)等各級(jí)各類的培訓(xùn)。學(xué)校還借助"教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)"加強(qiáng)教師的普通話、硬筆書法、教學(xué)才藝與十個(gè)一進(jìn)行培訓(xùn),并在縣驗(yàn)收中取得良好佳績。編制?躲胨髦椤窂膸煹隆⒚麕煹娘L(fēng)采、3365 自主高效課堂的改革等加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科研理論知識(shí)和新課程理論知識(shí),圍繞新課程實(shí)施中的一些具體問題開展深入研究,在年終理論測(cè)試和專測(cè)試中老師們的成績都很理想。通過培訓(xùn),縮短了青年教師的成長周期,培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂于奉獻(xiàn),具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目蒲嘘?duì)伍。

  三、抓實(shí)課題研究,實(shí)現(xiàn)科研興校

  課題研究是教育科研的一個(gè)重要手段,也是抓好日常教學(xué)研究的支撐和理論依據(jù)。工作中,抓住了學(xué)期初制訂科研工作計(jì)劃和學(xué)期末工作總結(jié),又加強(qiáng)了課題研究過程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期要求各教研組必須有一個(gè)組內(nèi)的研究課題,認(rèn)真進(jìn)行探討研究,學(xué)期末上交課題研究材料到教科室存檔,積極組織老師們參與高一級(jí)的課題的申報(bào)與結(jié)題工作。本學(xué)年在全校教師的積極參與下,教科研工作取得了豐碩的成果:在檢查各教研組開展課題研究的過程中,語文教研組、藝體教研組開展的課題研究尤為突出,過程性材料詳實(shí),活動(dòng)豐富,具有一定的研究成果。歷史市級(jí)課題順利結(jié)題,申報(bào)省級(jí)課題兩篇,市級(jí)課題兩篇。

  另外,鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文。本學(xué)期全校教師上交教改論文,能結(jié)合具體的實(shí)例闡述,論據(jù)充分,質(zhì)量較高,體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有12 篇論文發(fā)表在國家級(jí)刊物上,1 篇發(fā)表在省級(jí)刊物上,有數(shù)篇論文在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),有兩位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎(jiǎng),并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號(hào)等等。

  四、重視教育宣傳,提高學(xué)校知名度

  本學(xué)年,為及時(shí)準(zhǔn)確地將學(xué)校教育教學(xué)及各項(xiàng)工作和活動(dòng)的信息,特別是先進(jìn)事跡、優(yōu)秀人物、典型經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)踐等及時(shí)的向社會(huì)宣傳,以不斷擴(kuò)大學(xué)校的知名度,推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展,制定了學(xué)校宣傳的獎(jiǎng)懲制度,成立了宣傳組織。為了提高宣傳稿件的質(zhì)量和采用度,我積極的對(duì)校通訊員進(jìn)行了培訓(xùn),修改他們撰寫的稿件。在宣傳人員的共同努力下,有50 多篇發(fā)表在各級(jí)網(wǎng)站、報(bào)刊與雜志上,其中3 篇發(fā)表在國家級(jí)媒體,17 篇發(fā)表在省級(jí)媒體,3 篇發(fā)表在市級(jí)媒體上,28 篇發(fā)表在縣級(jí)媒體上。另外,本校網(wǎng)站還參加了市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站的評(píng)選,現(xiàn)正在靜候佳音。

  五、積極投身教育教學(xué)工作,努力提高自己的教育教學(xué)水平

  本人今年擔(dān)任初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在備課過程中認(rèn)真鉆研教材,深刻理解教材,靈活運(yùn)用教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案和進(jìn)行二次備課,認(rèn)真地上好每一節(jié)課。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),向高效的課堂要質(zhì)量。為加強(qiáng)專業(yè)修煉,我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物,及時(shí)做好讀書筆記,建立個(gè)人博客,發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。通過努力,本學(xué)年國家級(jí)刊物發(fā)表文章3 篇,獲得國家級(jí)錄像課一等獎(jiǎng),申報(bào)的`教師報(bào)承擔(dān)的國家級(jí)課題,子課題已經(jīng)立項(xiàng)。

  六、工作中存在的問題

  1 .工作業(yè)務(wù)不熟練,缺乏持之以恒的精神。

  2 .認(rèn)真有余,細(xì)心不足。

  3 .過程性管理,不夠細(xì)致。

  七、今后努力的方向

  1 .將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,強(qiáng)化教科研一體化意識(shí),落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作;

  2 .為教師開展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),努力更新教育觀念,實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)。

  3 .通過教師實(shí)踐探索和研究,把握教育規(guī)律,促進(jìn)教育能力的發(fā)展,使科研帶動(dòng)教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

  4 .努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,不斷提升教科研工作的層次與水平。

  敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們,我將好好反思一年來我工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,立足本職崗位,本著"勤學(xué)、善思、實(shí)干"的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把以后的工作做好。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u(píng)。我將相信你們的關(guān)注和激勵(lì)將伴隨著我一路成長!!


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