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年級組組長述職報告
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,報告包含標題、正文、結(jié)尾等。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編幫大家整理的年級組組長述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
年級組組長述職報告1
一.指導思想
明確目標、制定措施、狠抓落實、夯實基礎(chǔ),提高備考效率。具體做到:形成一個精誠團結(jié),通力合作,知難而進,精神振奮,群策群力的高一教師團隊;抓好班風學風,特別是入軌教育和學習習慣、學習方法的轉(zhuǎn)變,使班風進一步優(yōu)化,學風進一步濃厚,養(yǎng)成良好的自主學習的習慣;把握突出尖子層,狠抓基礎(chǔ)層,促進中間層;嚴把課堂教學關(guān),嚴把學生管理關(guān),嚴把質(zhì)量分析關(guān),嚴把信息整合關(guān)。
二.年級基本情況
級高二共有21個班,其中兩個奧賽班,19個普通班。教師100名,其中有三名是讓任教高三的教師。班主任是通過學校中層以上干部測評推選產(chǎn)生,科任老師是由班主任通過按次序選聘產(chǎn)生,這都是阜中首次采取的選聘和產(chǎn)生模式。
三.奮斗目標
我們的奮斗目標是,使高一學生有良好的學習和生活行為習慣,扎實抓好入軌教育和常規(guī)教育,力爭與兄弟學校的聯(lián)考中保持領(lǐng)先,為三年后的高考本科進線率達阜中歷史新高打下堅實的基礎(chǔ)。
四.具體措施
1.加強團隊建設(shè)。
充分認識本屆高一面對的嚴峻形勢和巨大壓力,強化責任意識和質(zhì)量意識,樹立良好的師德形象,鼓足干勁,求真務(wù)實,振奮精神,滿腔熱情地投入到教學中去。
2.明確各班、各學科備考目標。
總結(jié)每階段學習成果,及時表彰備考過程中的先進集體和個人,建立良好的激勵機制,體現(xiàn)教師在備考過程中的集體與個人價值,確立教師在備考中的服務(wù)意識,發(fā)揮每位教師的創(chuàng)新精神,充分提高備考效率。
3.強化班集體常規(guī)管理,抓緊學生思想行為管理。
加強學生政治、思想教育,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和遠大理想,增強進取精神和競爭意識。教育學生嚴格遵守學校紀律,指導學生學會做人、學會合作、學會共處,關(guān)心愛護學生,激勵進取精神,建立融洽的師生關(guān)系。班主任應(yīng)適時給予學生正確的引導,使學生全身心投入到學習中。
4.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
具體為:訂計劃的習慣;預(yù)習的習慣;自已留作業(yè)的習慣;整理錯題集的習慣;總結(jié)學習經(jīng)驗的習慣;小問題趕快解決的習慣;做讀書筆記;平時多練字;與老師和家長多溝通和交流的習慣。充分提高學生復(fù)習效率。
5.協(xié)調(diào)各種關(guān)系,提高工作效率。
在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,班主任要處理好以下三種關(guān)系:第一任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展,才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向,確立全班、全年級一盤棋意識、顧全大局,協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二師生之間的關(guān)系。班主任廣泛聽取教師、學生的意見,搜集信息,以便及時了解情況,及時反饋,及時補救。第三學校與家長的關(guān)系。班主任要加強與家長的溝通,使家長了解學校內(nèi)外情況,配合學校及時,準確、動態(tài)地實施有效教育。
6.注重教學業(yè)務(wù)的提高。
各備課組認真組織學習學科教學大綱、高考說明。把握高考方向,在高一教學中增強教學的針對性,不做無效勞動。及時總結(jié)階段學習過程中的經(jīng)驗教訓,不斷提升學習水平、提高教學效益。
7.聯(lián)考安排。
為了加強考點檢測和了解階段復(fù)習效果,同時也為了加強和省內(nèi)重點中學的橫向?qū)Ρ,今年繼續(xù)參加與省內(nèi)名校與兄弟學校的聯(lián)考。每次考試年級部、班主任和備課組長都要進行成績統(tǒng)計和試卷分析,并形成書面材料。年級統(tǒng)一組織階段考試。:
8.加強教學常規(guī)全程管理:
要求每位教師每課時精心進行教學設(shè)計,實施“6543”高效課堂,精心確定教學內(nèi)容,精心編選例題和練習題,嚴把作業(yè)量關(guān)。加強學生自習管理,班主任、教師輔導要落實到位。同時科學合理安排課時,充分利用一切可以利用的時間組織教學與測試。
9.加強集體備課、合作交流:
一定要落實備課組的集體備課,針對新高考要求,確定重點內(nèi)容,控制適當難度,討論重點問題,研究教學方法,安排試題組編。同時加強與市外兄弟學校的'信息交流,取長補短。特別注重青年教師的培養(yǎng),因為新分配的12名大學生,2名抽調(diào)教師都在我們高一,要盡快使他們成長為阜中的骨干教師,主要形式是青藍結(jié)對和年級部工作指導幫助相結(jié)合。
10.加強尖子生輔導和分層推進工作:
尖子生要在扎實打好基礎(chǔ)的前提下,適當增加難度,加快進度,擴充容量。針對不同學生把基礎(chǔ)知識作為教學重點,適當降低難度,重點熱點反復(fù)講練,全面挖掘潛力,逐個指導推進。對于優(yōu)秀生培養(yǎng),主要對象:奧賽班重點培養(yǎng)對象,統(tǒng)籌負責,分析學生的弱勢科目,再將尖子生分配到具體的老師,實行導師制,對學生實行跟蹤,進行學習輔導和心理輔導。同時加強競賽輔導的組織、安排、督查、跟蹤。
11.加強體育、藝術(shù)生的培養(yǎng)
統(tǒng)計體育藝術(shù)特長生的名單,由教導處和年級部再與體育組、藝術(shù)組老師聯(lián)系,商討培養(yǎng)計劃,有針對性的進行培養(yǎng)。
12.與家長的溝通和交流:
班主任要加強與家長的溝通,使家長了解學校內(nèi)外情況,配合學校及時,準確、動態(tài)地實施有效教育。尤其是后進生以及高一學習狀態(tài)有明顯改觀的學生,對他們要動員一切可以動員的力量,包括科任教師、其他學生、家長等共同促其一把,爭取調(diào)動他們的積極性和主動性,必要時可以進行家訪。
年級組組長述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:
不平凡且留給我們深深美好回憶的二0__年學年度過去了。這一年,讓我們所有倫小人歡怡、鼓舞,揚眉吐氣。因為我們在校長室一班人的領(lǐng)導下,比較出色地完成了學年初既定的工作任務(wù),實現(xiàn)了既定的工作目標。寫下了嶄新的一頁美好的篇章。
我繆鳳榮,一年前被安排擔任三年級年級主任。一年來,我要感激三年級全體老師對我工作的支持,是你們的支持和配合,才使得我們年級組的各項工作得以順利的開展,才使得我們學校的各項工作上了新的臺階。那么,作為一個年級班組的負責人,我做了哪些工作呢?向大家作一個簡要的匯報:
一、加強學習,了解職責,努力履行自己崗位職責
年級班主任是學校年級段中的具體負責人,它的責任就是及時準確地貫徹落實校長室、教導處、教研室、少先隊、大隊部等部門發(fā)出的指令,保證學校的各項工作得以落實,做到令行禁止。我對自己的崗位職責還是爛熟于胸的'。一年來,我做了一下幾個方面的工作:
1、及時傳達每周的教務(wù)會議精神,涉及本年級段的工作認真做好貫徹落實,貫徹落實有些事困難的,做到耐心,細致的協(xié)調(diào),確保學校的政令暢通。
2、加強督查,一日確保有三巡,一巡早讀,看老師到班情況和早讀的質(zhì)量,二巡午休,了解本年級組師生對作息時間的執(zhí)行情況,三巡晚補,看看老師和學生補差和離校的情況,以及班級現(xiàn)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、定期召開年級組會議,根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,每次年級組令發(fā)前認真準備,及時表彰先進,指出不足,提出整改措施。一年來,我們年級組的各項工作完成情況是好的。沒有拖學校后腿。
二、努力做好自己本職的教育教學工作,在培養(yǎng)學生能力上下功夫。
本學年度我擔任五、六年級音樂課,因課時13節(jié),作為一個非音樂專業(yè)的教師,教材看不懂的東西是比較多得。我潛心鉆研,虛心請教,保證了教學任務(wù)的圓滿完成。培養(yǎng)了學生的音樂興趣愛好。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂可塑性的苗子。在音樂課堂教學中,我努力探索師生互動的途徑,努力培養(yǎng)學生的積極性和創(chuàng)造性,受到了很好的效果。
三、認真完成學校交給我的有關(guān)工作任務(wù)
學年初,學校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會堂查驗所進會品的質(zhì)量和數(shù)量,我們深知是一次責任極其重大的差事。我們嚴格履行職責,堅持原則,拒不茍且,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的毫不客氣責令退回去。一年來,讓我們查驗的各種會品,數(shù)量是足的,新鮮度是好的。沒有出現(xiàn)一次差錯。贏得各方的贊譽。
四、存在問題及今后努力的方向
1、年級組做做的開拓創(chuàng)新意識不強,被動貫徹落實工作做得多,主動安排工作做得少。
2、深入課堂,了解課堂教學情況少,所聽課節(jié)次數(shù)不達標。
年老自知夕陽晚,不需揚鞭月奔蹄。在新的一學年里,不管領(lǐng)導安排我做什么工作,我將傾心盡力,為學校各項工作順利開展獻上我的一份力!
述職完畢,謝謝大家!
年級組組長述職報告3
今天的述職我已經(jīng)沒有了每次在這里發(fā)言時的緊張,更多的是一種平心靜氣的敘述。此時的我,感覺自己就像是運動員即將跑向終點一樣,全部的心力即將得到釋放!
可能我所說的不會被領(lǐng)導們喜歡,但我還是想說說自己真實的心里話。自從我被學校通知要擔任年級組長的那天起,我的心就沒有平靜過,糾結(jié)著,矛盾著,甚至有時候是掙扎的。因為自己從沒想過自己要走上這個崗位,更重要的是我認為自己是不具備這個能力的。進入這個學校,我的理想就是當好一名老師,做一名好的班主任,管理好一個班級。沒有其他的理想。所以我內(nèi)心常常被干不了、不愿意干、不能干的想法充斥著。尤其當很多時候班里的孩子在等著我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)プ稣n間操,可是還有檢查任務(wù),領(lǐng)導們馬上就來了,而我還在開會,這時候我的心真是那種煎熬的感覺。我是個要好的人,每一項工作都會盡力做到更好。但畢竟精力有限,我牽掛著孩子,擔心著接待是不是能達到標準,我不一一檢查過之后我不放心,可還在開會接受學校布置的若干若干工作。班主任與年級組長的雙重任務(wù)讓我一度心力交瘁,畢竟我沒有過經(jīng)驗,我真是著急!所以,很快我就寫了辭職書,一直在等待機會,積攢勇氣遞給學校。但這封信至今仍呆在我的包里,原因是這樣的,我跟幾位主任表明過自己干不了的想法之后,我從主任們的意思中感覺到:至少這個學期,學校是派不出人手的!我反復(fù)想了很久,我下了一個決心:既然這個學期學校人手如此緊張,而領(lǐng)導們又是在這樣的的情況下交給我這個任務(wù),說臨危受命有些夸大,但臨時受命是事實,這樣的決定學校是要擔風險的,所以這得是多么大的信任啊!我必須說服自己,即使不能也要擔當起來!這個學期我必須擔當起來!所以我在博客上發(fā)表了自己的心情,我不能拒絕這份信任!再忙再累,這半年我必須做好眼前的事情,盡到眼前應(yīng)盡的責任!
那之后,我就天天自我調(diào)整心情,再忙再累也不讓那種想法浮現(xiàn),就兩個字:堅持!就兩個字:信任!靠著兩個關(guān)鍵詞,我到了今天。可現(xiàn)在要讓我回顧一下半年的工作,我真的想不起該說些什么。我很慚愧,我沒對年級組做過什么大的計劃和規(guī)劃,我所做的只是上傳下達而已,只是貫徹執(zhí)行而已,只是做做協(xié)調(diào)而已,如果說哪項工作做的還不錯,真的都是全體老師們團結(jié)協(xié)作的功勞。我們年級組有許多工作是落后于其他年級的,原因就是我沒有深謀遠慮,只會小打小鬧,只能關(guān)注到小事小情。我們的衛(wèi)生、路隊、課間秩序仍沒有完美。我們僅能做到衛(wèi)生和路隊稍有改觀,我僅能做到以身作則,不管多忙,每天在放學后我一定要拖我們教室地一遍,拖我的衛(wèi)生區(qū)西樓梯一遍,每周三做好辦公室值日,只是這樣盡量影響老師們而已,我至今找不到完美的方法保證全年級每一天每一個角落的衛(wèi)生都能得到徹底清掃。路隊中也仍有個別打鬧現(xiàn)象,課間秩序更是離學校的標準距離很遠。
所以,怎么想,我的年級管理工作是不稱職的,是慚愧的!我唯一可以毫不慚愧的一點就是:我已經(jīng)努力了,我已經(jīng)努力做好眼前的事情!我已經(jīng)努力盡到能盡的責任!我已經(jīng)有引以自豪的成就,那就是我們的'團隊精神。
說到這里我特別想說一說昨天下午我們年級組的述職情況。可能大家不相信,我們年級組的述職過程中,好幾位老師都是傾出真情,淚流滿面。不是因為苦,不是因為累,而是因為情。為我們年級的和諧,為我們同事之間的互幫互助,那一刻我真的覺得我們年級組的凝聚力已經(jīng)形成了!我昨晚回家吃晚飯收拾好之后,發(fā)現(xiàn)有一條短信,打開一看是亞男的,內(nèi)容是這樣的:“老姚,自從你擔任年級組長之后,咱們一年級組多了一份理解和寬容,讓你替我挨了好幾次批評,你沒有說我,還向我解釋和安慰我。你總是把別人的小事無限放大,其實你是咱組最辛苦的,打心里感謝你!打你身上我學到了寬容、忍讓、耐心、細心,有些話見了你說不出來,感謝你對我和百靈的照顧!”呵呵!不怕大家笑話,看完這條短信,我流著眼淚笑了!我總算沒有讓同事們對我失望!
最后我想說謝謝,謝謝學校領(lǐng)導對我的信任,謝謝各位主任對我工作的幫助和包容。您們布置給我的許多工作,許多我都沒有做好,主任們甚至為我分擔了很多,讓您著急了!對不起!您們的包容和體諒很多時候溫暖了我的心,給了我力量!所以謝謝?赡苣鷤冋f過的那幾句話您都忘記了,但我永遠記得,所以感激!
謝謝大家!
年級組組長述職報告4
各位領(lǐng)導:
即將過去,回顧一年的工作,有很多感概。這一年是我做為汽車站職工班組長行使民主權(quán)力的一年。自擔任職工班組長以來,我深感肩負的責任和重擔。職工群眾信任的目光,無時不在鞭策、提醒我是一名要為職工講實話、辦實事的職工班組長。在工作中,我堅信,只有職工群眾才是工作的評判官,只有群眾滿意了,自己的工作才算合格了;仡櫼荒甑墓ぷ,有成績,也有不足,F(xiàn)將今年以來履行職工班組長職責情況述職如下。
一、提升自身素質(zhì),加強理論學習
一年來,始終堅持理論學習,在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,世界觀、人生觀、價值觀得到了改造。思想上、行動上,始終與上級保持高度一致,堅決服從上級組織決定和安排,堅定不移地貫徹上級的方針政策,堅決執(zhí)行上級各項工作部署。通過不斷學習,提高了思想覺悟,堅定了政治信仰,終保持了思想上的先進性。與此同時,我還認真學習專業(yè)知識,積極拓展視野,拓寬思路,不斷提高自身理論水平和管理能力。
二、履行班組長職責
力爭做合格的職工班組長職工班組長是汽車站與廣大職工之間聯(lián)系的橋梁,是廣大職工心聲的反映者,起著一種承上啟下的紐帶作用。我不僅把班組長當作一種榮譽,更時刻感受到肩上那份沉甸甸的責任。在參加汽車站職代會期間,認真聽取報告,仔細領(lǐng)會文件精神;職工關(guān)心汽車站的發(fā)展,愿意為汽車站的發(fā)展積極獻言獻策,我就不遺余力的反映廣大職工的心聲,積極提出議案和建議;回到小組后,迅速向其他職工傳達汽車站職代會的精神,將汽車站新的政策、新的形勢帶到生產(chǎn)一線,讓廣大職工都能夠及時解汽車站的各項新動態(tài),關(guān)心汽車站的發(fā)展。
職工們選舉我做班組長,是對我的信任,并寄托了很大的期望。作為一名職工班組長,依照班組長法的規(guī)定履行職責,牢固樹立接受廣大職工和選舉單位監(jiān)督的觀念,自覺、主動地接受群眾和選舉單位的監(jiān)督。作為一名職工班組長,我虛心、認真地聽取和反映他們的意見和要求,關(guān)心他們的切身利益,保護他們的合法權(quán)益。作為職工班組長,我努力做到言行一致,以實際行動履行著一名職工班組長的神圣職責。
三、作風建設(shè)
身為職工班組長首先是汽車站的.普通職工,我堅持從自身做起,在工作中以身作則,率先垂范,用榜樣的力量去影響和帶動職工。今年工作任務(wù)非常緊張,面對這樣嚴峻的形勢,我與汽車站同事一道,團結(jié)一致,勁往一處使,面對重重困難迎頭直上。圓滿完成了汽車站交給的各項任務(wù)。
四、存在的問題及打算
1、存在的問題
在總結(jié)工作的同時也認識到,作為一名職工班組長工作還存在著不足:
首先是自身素質(zhì)有待進一步提高,沒能充分發(fā)揮一名職工班組長的作用,傳達精神多,反映職工意見少;學習文件多,對汽車站發(fā)展獻言獻策少。其次是基層調(diào)查研究不足,為群眾辦事、解決問題的能力還要進一步增強。
2、今后努力方向
。1)加強專業(yè)知識的學習,提高本職工作的能力,在工作中不斷積累經(jīng)驗教訓,提高自己處理和解決問題的能力。
。2)作為職工班組長,在行動上自覺地、模范地遵守法律和汽車站的各項管理規(guī)定。要多學習管理、法律、經(jīng)濟等方面的知識,拓寬自己的知識面,提高自己的綜合素質(zhì)。
。3)要認真學習黨的路線、方針、政策,牢固樹立全心全意為職工服務(wù)的思想,廣泛收集職工意見,聽取職工的心聲,爭取做一名合格的職工班組長。
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