學(xué)校招生辦述職報(bào)告
招生辦在暑期招生期間，不斷強(qiáng)化學(xué)生迎新隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)，以“敬業(yè)、責(zé)任、愛(ài)心、服務(wù)”為宗旨服務(wù)廣大教職工。下面的是小編分享的與學(xué)校招生辦述職報(bào)告有關(guān)的文章，歡迎繼續(xù)訪問(wèn)應(yīng)屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
學(xué)校招生辦述職報(bào)告一：
自從事招生工作以來(lái)，轉(zhuǎn)眼就是三年了，通過(guò)這段時(shí)間的工作，已具備了一定的業(yè)務(wù)能力和工作經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的支持下，上學(xué)期我有幸擔(dān)任了招生辦副主任一職。一學(xué)期的工作已結(jié)束，在此，我將這段時(shí)間的工作對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行做以下總結(jié)：
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)
品德是衡量一個(gè)人最重要的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論是學(xué)習(xí)工作都需要高尚的品德作后盾，介此，我注重的加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)、補(bǔ)充自己的知識(shí)。因?yàn)槲疑钪猩k的工作關(guān)系學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校工作三大重心之一，盡管招生工作困難重重，壓力較大，作為一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人我更應(yīng)該保持一種樂(lè)觀向上的心態(tài)，所以，我立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，要求自己在招生期間無(wú)特殊情況決不離崗，努力配合招辦主任完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，加強(qiáng)本部門(mén)的管理，同時(shí)協(xié)調(diào)好本部門(mén)與其他職能部門(mén)之間的關(guān)系。雖然工作中會(huì)遇到方方面面的阻力，但我憑著一股干勁，迎戰(zhàn)困難，處處以學(xué)校利益為先，以大局為重，懷著以校為榮，以校為家的意念，努力開(kāi)展好本部門(mén)的工作，并主動(dòng)、積極的接受其他力所能及的工作。
二、布點(diǎn)建網(wǎng)，擴(kuò)展生源地。發(fā)展、鞏固一個(gè)長(zhǎng)期、穩(wěn)定的招生網(wǎng)絡(luò)
三年的外聯(lián)招生工作讓我擁有了一定的基層網(wǎng)絡(luò)，是我開(kāi)展工作的有利條件，但每年的具體情況不同，所以我也不斷地總結(jié)和發(fā)展新的生源地，學(xué)校要發(fā)展就需要擁有一支穩(wěn)定、愛(ài)校、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)的招生隊(duì)伍。外出時(shí)我本著誠(chéng)信的原則與人交往，不失信與人。要求自己要具備農(nóng)民的汗水，政治家的臉皮，演講家的口才，教育者的耐心，這幾方面的素質(zhì)。真正意義上的體現(xiàn)出我們招生辦的六千精神。現(xiàn)在的招生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、魚(yú)龍混雜，加之本校的具體情況，所以更需要我們擁有機(jī)智、靈敏的頭腦，和諧的處事方式。當(dāng)然今年的招生工作完結(jié)束后我將認(rèn)真的'總結(jié)，以便于調(diào)整來(lái)年的工作，確保順利的完成招生計(jì)劃。
三、學(xué)校新生來(lái)�？疾�、報(bào)名接待工作
學(xué)校的接待工作也是招生工作重要的環(huán)節(jié)，根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今年的接待工作做了認(rèn)真、細(xì)致的部署，采用了分工協(xié)作的方式，責(zé)任明確的原則開(kāi)展好了今年的前期新生來(lái)�？疾斓慕哟ぷ�，同時(shí)通過(guò)大家的通力配合使得今年的迎新工作順利完成。當(dāng)然在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些失誤，但是我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，避免了同樣的錯(cuò)誤的發(fā)生。
四、加強(qiáng)內(nèi)部管理，作好招生資料的保密、存檔工作
積極配合、協(xié)調(diào)部門(mén)負(fù)責(zé)人做好本部門(mén)人員安排和管理工作，根據(jù)具體的情況能及時(shí)對(duì)人員做一定的調(diào)動(dòng)，確保工作的順利開(kāi)展。
招生辦資料的保密程度直接影響當(dāng)年的招生工作的順利開(kāi)展，今年我們加強(qiáng)了新生資料的管理，專人專管，要求計(jì)算機(jī)專人使用，采用明確的分工和責(zé)任落實(shí)制，確保資料的真實(shí)、可靠、保密性。加強(qiáng)資料的合理發(fā)放，以至減少招生的成本。
注重相關(guān)資料的存檔工作，每年我校招生宣傳資料都應(yīng)該存檔，以便來(lái)年參考、查閱。同時(shí)不斷收集其他學(xué)校的相關(guān)資料，以便提供有利的證據(jù)，增強(qiáng)說(shuō)服力。
五、進(jìn)行自我批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)能力
由于我出身社會(huì)時(shí)間尚短，經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷不深，在工作中也難免出現(xiàn)失誤，在此，我真誠(chéng)的希望各位領(lǐng)導(dǎo)，同事能多多提醒和幫助我，我將衷心的感謝大家!同時(shí)我也會(huì)不斷的進(jìn)行自我批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進(jìn)工作方法，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理能力。
最后，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和同事對(duì)我工作的支持!我希望明年能把招生工作中做得更好!
學(xué)校招生辦述職報(bào)告二：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!
很榮幸我還能為招生辦做一次述職報(bào)告，20XX年是關(guān)鍵的一年，這一年不僅是我校“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，更是黨的十八大召開(kāi)的特殊年。在這一年里，省內(nèi)外招生政策變化大、招生形勢(shì)不景氣，招生辦在學(xué)院黨委、行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，時(shí)刻遵循“穩(wěn)規(guī)模、強(qiáng)內(nèi)涵，提效率”的發(fā)展思路，圓滿地完成年初XX人的招生目標(biāo)，最終招錄學(xué)生XX人。這其中統(tǒng)招大專生有XX人，五年制高職生XX人，三年制中專、中技生XX人，技校+學(xué)歷(參加明年單招)XX人，圓滿、超額地完成了學(xué)校黨委在年初制定的人招生目標(biāo)。而且尤其值得一提的是，在全省高職院校學(xué)生報(bào)到率不足XX%的情況下，我校的學(xué)生報(bào)到率達(dá)到了XX%，在全省排名前列。成績(jī)的取得來(lái)之不易，存在的問(wèn)題也不能回避，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是為了推動(dòng)發(fā)展，因此我就招生辦這一年來(lái)的主要工作匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事審議并提出意見(jiàn)。
一、深入調(diào)研，科學(xué)設(shè)置招生計(jì)劃。
今年我校省內(nèi)招生計(jì)劃XX人，外省計(jì)劃為XX人，為了做好招生計(jì)劃的合理分配，我們仔細(xì)調(diào)研歷年來(lái)報(bào)考我校的高考生數(shù)及報(bào)到人數(shù)，認(rèn)真分析比對(duì)，確定以福建、安徽、廣東、四川、山東、河南、河北、吉林、山西9個(gè)重點(diǎn)省份為核心，落實(shí)到全國(guó)25個(gè)省份，采取重點(diǎn)省份重點(diǎn)宣傳、計(jì)劃重點(diǎn)投放。招生專業(yè)及計(jì)劃數(shù)根據(jù)往年的招生業(yè)績(jī)來(lái)確定，有效地提高了計(jì)劃的.使用率。
二、重視宣傳，多管齊下擴(kuò)大學(xué)校知名度。
招生宣傳，是展示學(xué)校綜合實(shí)力的有效手段。有效的宣傳可以讓更多的人了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、校園文化，傳播辦學(xué)理念。招生辦通過(guò)開(kāi)辟多種宣傳渠道，在傳統(tǒng)媒體的基礎(chǔ)上，充分利用微博、飛信、網(wǎng)絡(luò)等多種新型傳播方式，展示學(xué)校豐富的教學(xué)資源和廣闊的就業(yè)前景，讓社會(huì)各界充分了解學(xué)校、認(rèn)識(shí)學(xué)校、信任學(xué)校。為了讓學(xué)生及家長(zhǎng)更近距離的了解環(huán)院、欣賞環(huán)院，招生辦協(xié)助學(xué)校出臺(tái)相關(guān)政策，請(qǐng)到各個(gè)學(xué)校的高三班主任及學(xué)生代表共計(jì)XX人次來(lái)學(xué)校參觀，并設(shè)計(jì)一條精品線路，讓參觀的師生游得好、有意境、有收獲，在社會(huì)上為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。
三、建章立制，規(guī)范招生管理工作。
招生處在學(xué)校黨委、行政的關(guān)心與指導(dǎo)下，年初制定XX人的招生目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們從招生工作制度化、規(guī)范化建設(shè)著手，結(jié)合學(xué)校招生工作現(xiàn)狀，相繼出臺(tái)了《20XX年學(xué)校招生方案》《20XX年招生工作實(shí)施細(xì)則》、《招生工作考核辦法》、《招生宣傳期間接待工作管理辦法》、《迎新工作方案》等管理辦法，加強(qiáng)招生過(guò)程的檢查、督導(dǎo)與匯報(bào)，保障了招生工作的有序進(jìn)行。
四、分層管理，打造出一支高效團(tuán)結(jié)的招生隊(duì)伍。
1、招生老師是招生工作的關(guān)鍵。為了進(jìn)一步推動(dòng)招生工作的開(kāi)展，招生辦在全校推行招生片區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)制，招生骨干負(fù)責(zé)制，分工明確、責(zé)權(quán)清晰，有力地推進(jìn)了招生工作的開(kāi)展。我們采取招生老師自愿報(bào)名負(fù)責(zé)區(qū)域，校領(lǐng)導(dǎo)分片區(qū)實(shí)行督導(dǎo)制，這種分層管理，責(zé)權(quán)清晰的管理辦法，有效地控制了學(xué)校在招生宣傳過(guò)程中的分工與統(tǒng)一，避免產(chǎn)生糾紛。為調(diào)整我校生源結(jié)構(gòu)，推薦有豐富招生經(jīng)驗(yàn)的老師到相對(duì)薄弱的生源區(qū)開(kāi)疆拓土，省外分別由8個(gè)分院和招生處組建招生團(tuán)隊(duì)，加大力度宣傳與推動(dòng)。
積極引導(dǎo)全體招生骨干老師樹(shù)立“校興我榮”的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)以老帶新的方式，招生辦累計(jì)舉辦招生培訓(xùn)XX場(chǎng)次，座談會(huì)XX次，培訓(xùn)招生人員XX余人，讓剛從事招生的老師熟悉招生政策，提高溝通技巧，增強(qiáng)招生信心。
2、學(xué)生隊(duì)伍是招生工作的前臺(tái)窗口。招生辦在暑期招生期間，不斷強(qiáng)化學(xué)生迎新隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)，以“敬業(yè)、責(zé)任、愛(ài)心、服務(wù)”為宗旨服務(wù)廣大教職工。通過(guò)優(yōu)中選優(yōu)、培訓(xùn)加強(qiáng)、引導(dǎo)帶領(lǐng)等方式，讓整個(gè)迎新接待工作在緊張有序的氛圍下順利完成。
五、積極拓展，推動(dòng)我校國(guó)際交流工作。
20XX年我校的國(guó)際交流事業(yè)有了一定的進(jìn)步，分別接待了澳大利亞、印度、韓國(guó)等合作院校及機(jī)構(gòu)來(lái)訪，我校教師也受邀前往韓國(guó)考察訪問(wèn)。在合作辦學(xué)方面，我校首屆中韓班學(xué)生已經(jīng)完成了在國(guó)內(nèi)的學(xué)業(yè)，抵達(dá)了韓國(guó)留學(xué)深造。同時(shí)我校有數(shù)名同學(xué)被美國(guó)的大學(xué)錄取和印度的大學(xué)錄取，其中技能加學(xué)歷學(xué)生李曉東更是被美國(guó)密蘇里大學(xué)錄取。
六、存在不足與反思。
1、對(duì)招生市場(chǎng)、招生政策把握不足。
掌握招生市場(chǎng)規(guī)律，對(duì)招生市場(chǎng)的變化進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)估和預(yù)判是開(kāi)展好招生工作的前提。面對(duì)招生政策的變化，生源競(jìng)爭(zhēng)的激烈，我們需要有前瞻性和戰(zhàn)略性的應(yīng)對(duì)策略。目前我們有些招生咨訊及決策的信息來(lái)源不全面、不及時(shí)。我校地處偏遠(yuǎn)，省里的招生信息時(shí)常滯后，在招生結(jié)束后與市場(chǎng)聯(lián)系也不夠緊密，這往往會(huì)使我們的決策缺少依據(jù)。
2、國(guó)際合作辦學(xué)事業(yè)遭遇低谷。
我校的國(guó)際合作辦學(xué)工作在20XX年的招生情況不理想，未能完成年初招收50名學(xué)生的目標(biāo)。這與全省的招生大形勢(shì)有關(guān)系，但重要的一點(diǎn)還是我們沒(méi)能采取高效、有力的措施推廣我校的國(guó)際合作辦學(xué)，使得我校的國(guó)際合作辦學(xué)藏在深山無(wú)人知。
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