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中級職稱評審述職報告
教師工作要想做好,僅靠個人是不夠的,只有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,下面的是小編分享的與中級職稱評審述職報告 有關(guān)的文章,歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
中級職稱評審述職報告一:
本人于20XX年7月在上海市同濟大學完成五年制建筑學專業(yè)的學習,獲得建筑學學士學位,畢業(yè)后分配至華南理工大學建筑設(shè)計研究院工作至今,并于20XX年被評定為助理工程師職稱。現(xiàn)正在申請中級職稱,下面就本人的政治思想表現(xiàn)和專業(yè)技術(shù)工作履歷作一總結(jié)。
政治思想表現(xiàn):本人在政治思想上能嚴格要求自己,關(guān)心時政,關(guān)注國家的改革與發(fā)展;長期以來,以正確的政治觀和人生觀要求自己,擁護國家領(lǐng)導方針,堅持四項基本原則,積極學習社會主義理論,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。熱愛集體,積極參與集體的各項組織活動,有良好的集體榮譽感。尊敬上級,團結(jié)同事,樂于助人,在與同事的團結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。
主要專業(yè)技術(shù)工作:20XX年本科畢業(yè)至20XX年的五年工作期間,本人安心本職工作,積極完成單位的工作安排,年年超額完成單位的工作定額。先后完成如下技術(shù)工作:
1、廣州海關(guān)綜合樓,是一棟綜合住宅樓,建筑面積68000平方米,樓高34層。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設(shè)計人,該工程現(xiàn)已施工完畢。
2、廣州越秀區(qū)政府機關(guān)大樓,是一棟政府機關(guān)辦公大樓,建筑面積52000平方米,樓高29層,本人是建筑方案、建筑施工圖的獨立完成人,該工程現(xiàn)已施工報建完畢。
3、新會市華威大廈,是一棟綜合住宅樓,建筑面積94000平方米,樓高43層。本人是建筑方案、建筑擴初的主要設(shè)計人,該工程現(xiàn)已結(jié)束擴大初步設(shè)計。
4、廣州市翠湖山莊一期中廳地下室,是翠湖山莊住宅小區(qū)的配套公建設(shè)施,是一棟綜合住宅樓,建筑面積68000平方米,樓高34層。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設(shè)計人,該工程現(xiàn)已施工完畢。
科研與再教育情況:本人在積極完成建筑工程工作的`同時,一直注重本專業(yè)理論知識的研究與學習,尤其對廣州市珠江濱水環(huán)境及相關(guān)的濱水環(huán)境理論有較為深入的調(diào)查和研究,任現(xiàn)職期間,先后完成了《城市濱水區(qū)空間的價值構(gòu)成》、《城市濱水區(qū)空間形態(tài)更新的設(shè)計要素分析》、《珠江“一河兩岸”濱水環(huán)境現(xiàn)狀與發(fā)展的思考》和《建筑聚落空間環(huán)境》的理論著述。另外,本人還和我院高工共同完成了《中南建筑配件圖集》中《室外裝修及配件》(98ZJ901)的初稿,這是我國中南地區(qū)建筑標準設(shè)計通用圖集。20XX年,我還參加了廣東省《住宅小區(qū)設(shè)計規(guī)范》的學習與考核,并獲得合格證書。
以上是我近年在政治思想表現(xiàn)和工作學習等方面的總結(jié)。通過總結(jié),今后我將更認真努力地在工作崗位上發(fā)揮我的專業(yè)與特長,并將以良好的工作熱忱和積極的工作態(tài)度為單位的事業(yè)盡一分力。
中級職稱評審述職報告二:
時間如流水,不知不覺已經(jīng)從事小學教育、教學工作已十八年了。教育教學是一種很愉快的工作,越教就會越愛上自己的事業(yè)。我從一九九四年跨出學校的大門,信心十足地登上這三尺講臺時,面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛,一種責任感油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,使他們得到進步,能茁壯成長。
教育的本質(zhì)工作是培育祖國的未來。作為教師的我,深感教育事業(yè)的重要與深遠,回顧這幾年的工作,我心中時常在反思,我在本職工作中應該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有動力。現(xiàn)將近幾年的工作做如下匯報:
一、基本情況
本人一九九四年中學畢業(yè)后,就回到本村當了教師,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。但我始終認為要給學生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務水平,我利用業(yè)余時間不斷學習。20XX年,我參加了教育系統(tǒng)民師考試,去離石師范學習,成績優(yōu)良,于20XX年順利畢業(yè);之后,我又通過了成人高考,參加了大學�?频膶W習,將于20XX年6月山西廣播電視小學教育專業(yè)畢業(yè)。我想,教學相長,學生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,也是學習者,只有不斷學習,才能擔當起培育人才的重任。
二、政治思想好,愛心育人,敬崗樂業(yè)。
任職以來,本人政治思想表現(xiàn)好,熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,遵紀守法,擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的四項基本原則,努力學習小平理論和“三個代表”重要思想,自覺抵制不良思想的侵蝕,防止思想腐化。本人熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針和政策。從教18年來,我視校如家,從不遲到,曠、缺課,有高尚的職業(yè)道德和操守,言傳身教,堅持既教書又育人的宗旨,與學生建立融治的師生關(guān)系,關(guān)心愛護每一個學生,循循善誘,從不訓罵、侮辱、體罰學生,遵重學生的人格,愛心育人,成績顯著,在師生中有較高的威信。多次被評為縣級優(yōu)秀教師。
三、教學工作
十八年來,一直是從事一線教學工作,每周授課20節(jié)以上。我認真學習新課程標準,依綱靠本。在課堂教學中,注重以良好的`師德作影響,有正確有效的方法作指導,課前要有充足的準備,做到教材的理解,教法的掌握,教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點、難點,做到科學性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計合理的教法,創(chuàng)設(shè)最佳的課堂氣氛,再有是注重自己為人師表的形象,無論語言、儀表都要使學生覺得平易近人而又不失教者風范,既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信。教學上靈活采用“啟發(fā)式、探究式”教學法,體現(xiàn)學生的主體性,教師的主導性,不斷反思總結(jié),提高教學的有效性。同時,注重“分層教學”,尊重學生的個性和人格,因材施教。指導學生學習方面給予方法,采用競爭機制,“小組合作學習”、“接力賽”等形式多樣的教學練習方式,及時進行評價激勵,使每個學生都樂在學有所得之中,既培養(yǎng)了尖子,又提高了差生。任職以來,所教班級學生學習興趣濃,習慣得到明顯進步,學習能力得到提高,成績穩(wěn)中有進,學生在全縣幾次統(tǒng)考中名列前茅,本人也被評為縣級模范教師。近幾學年,所教班級期末統(tǒng)考合格率都在96﹪以上,優(yōu)秀率達45﹪以上。本人在學校、學生和家長的各項調(diào)查問卷中滿意率均為100﹪。學生鞏固率達90﹪以上。這在學生流動頻繁的農(nóng)村小學是很不易的。最近一屆所帶畢業(yè)班從入學時的48人,到畢業(yè)時的44人,其中因家庭搬遷轉(zhuǎn)學二人,留級一人,轉(zhuǎn)出一人。數(shù)字讓我的工作得到了很好的詮釋。四、虛心學習,不斷反思,提高教研能力
為了更好地做好本職工作,為了適應教育形勢的發(fā)展,在工作之余,我十分注重加強學習,我堅持訂閱《小學數(shù)學教學設(shè)計》、《小學語文教法》、《德育報》等教育教學雜志報刊以提高自身的業(yè)務能力,積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓,參與各級各類教學研討活動。外出學習、參觀考察,開闊視野,增長見識,拓展思路。并主動向同事學習,每學期聽課30節(jié)以上,參加教育局舉行的多種形式的學習,還參加小學教學國培計劃,并鉆研教材教法,探索素質(zhì)教育的規(guī)律,結(jié)合學生的實際,大膽進行教法改革,開展愉快教學,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。多次承擔市級、校級公開課,教師賽課,取得良好成績。在教育教學中不斷反思總結(jié),總結(jié)有一套自己的行之有效的教育教學方法,并堅持寫教學后記,教學反思,撰寫的教學論文《如何培養(yǎng)小學生的審題能力》、《讓數(shù)學走進生活》分別發(fā)表和獲獎。
此外任職以來我熱心幫助,指導和培養(yǎng)實習教師,年輕教師,尤其是新調(diào)入我校的特崗教師,跟蹤聽課,學習新理念,新思想每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評,肯定教學中的亮點,并指出存在的問題和解決的辦法。幾位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。我也學到了不少,目前已經(jīng)指導和培養(yǎng)了2位實習教師和2位特崗教師,他們現(xiàn)都成為小學一級教師。
四、合作探究-------從嚴務實
我知道教師工作要想做好,僅靠個人是不夠的,只有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,取長補短,共同進步。
五、服務他人------確定自己
教育是服務,管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度、檢查考核制度,并做好繼續(xù)教育培訓的各項工作,為年終考核提供依據(jù);組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動,及時掌握教師課堂教學的動態(tài)和水平,幫助新教師把握學科教學的標準,解決教師課堂教學中存在的問題。在此,我向各位支持我的同行表示衷心的感謝!
回顧近年來的工作,有成績也有遺憾,在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:
1、政治、業(yè)務學習還有待加強,教學水平還有待進一步提高。
2、深入學生生活不夠。平時與學生的交流不算多,工作中有不盡意的地方。
3、為教學服務的力度還應加大,及時搜集教育信息傳達給同行達到信息共享。
十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示:學無止境,沒有最好,只有更好。只有踏踏實實、認認真真地從事教學工作,最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,激勵學生積極、主動參與課堂教學。以便獲得更好的成績。才是一個教師應有的品質(zhì)。
以上是本人任現(xiàn)職以來的一些工作表現(xiàn),鑒于自身的條件,符合申報小學高級教師資格。因此,本人特此述職并申報小學數(shù)學高級教師,敬請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導審閱。
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