- 相關(guān)推薦
班主任年底考核述職工作報告
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告的用途越來越大，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的班主任年底考核述職工作報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任年底考核述職工作報告1
尊敬的xx總，xx校長，以及各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好!
本學(xué)期我被安排擔(dān)任一年級年級主任。兩個多月來，我要感激學(xué)校董事會對我的信任，感激一年級全體老師對我工作的支持，是你們的支持和配合，才使得我們年級組的各項工作得以順利的開展。
年級主任是學(xué)校年級的具體負(fù)責(zé)人，它的責(zé)任就是及時準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長室、教導(dǎo)處、教研中心等部門發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項工作得以落實(shí)，做到令行禁止。那么，作為一個年級的負(fù)責(zé)人，我主要做了哪些工作呢?在此向大家作一個簡要的匯報:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解職責(zé)，努力履行自己崗位職責(zé)
本學(xué)期，我校對學(xué)校管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行改革和嘗試，比起以前，年級主任肩上所挑的擔(dān)子更重了，也更有挑戰(zhàn)性了。因此，我經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的文件以及一些教育教學(xué)管理方面的書籍，努力履行自己的崗位職責(zé)。除此以外，遇到難題我還虛心地向各位領(lǐng)導(dǎo)請教，經(jīng)常與楊主任、陸主任、饒主任等交流，學(xué)習(xí)他們豐富的管理經(jīng)驗，以確保自己能勝任這個崗位。
二、及時傳達(dá)每周的行政會議精神，狠抓落實(shí)。
學(xué)校的工作要開展，落實(shí)很重要。每周開完行政例會后我都會利用校訊通的形式給級組教師傳達(dá)會議精神，安排工作，涉及本年級段的工作認(rèn)真抓貫徹落實(shí)，遇到有些事落實(shí)起來比較困難的，做到耐心，細(xì)致地協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的政令暢通。同時定期召開年級組會議，及時表彰先進(jìn)，指出不足，提出整改措施。開學(xué)以來，我們年級組的各項工作完成情況是比較好的。如：僅用兩三天的'時間就完成了整個一年級學(xué)籍的錄入和平安保險的上報工作;積極動員興趣班，整個一年級參與人數(shù)為131人;順利、圓滿地召開了第一次家長會，家長會的到會率達(dá)到了85.1%;用心布置班級文化，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，在本學(xué)期班級文化布置評比中，一年級榮獲2個一等獎，4個二等獎，4個三等獎獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。此外還積極與家長溝通，雖然我們年級從10月份才開始家訪工作，但整個年級目前家訪人數(shù)為152人，達(dá)到了32.3%。
三、時刻把安全工作放在首位不敢放松。
安全工作是學(xué)校常規(guī)工作的重心，而一年級的孩子由于生理和心理上的特點(diǎn)比起別的年級孩子更好動，更喜歡奔跑。為了確保安全，開學(xué)初我就制定了樓層教師值日表，并能經(jīng)常性地檢查值日教師的到崗情況，指導(dǎo)樓層值日教師開展工作，與三年級合作，從三年級選派一批優(yōu)秀的孩子充當(dāng)值日生，嚴(yán)抓追趕打鬧。加強(qiáng)了課間巡查，嚴(yán)防樓道奔跑和教室追趕現(xiàn)象。經(jīng)過一段時間的整頓，現(xiàn)在整個一年級的課間紀(jì)律比較好，少有追趕打鬧現(xiàn)象，年級也沒有出現(xiàn)重大安全事故。
四、常規(guī)教育始終貫穿在整個年級工作之中。
一年級學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，由于年齡小，自制力差，再加上受社會或家庭環(huán)境的影響，形成了很多不良的行為習(xí)慣，這將直接影響著學(xué)生今后的發(fā)展、成長。為此，在開學(xué)初，我就與年級老師商量決定把學(xué)生的“常規(guī)教育”作為本學(xué)期的工作要點(diǎn)。班主任們都加大了要求力度，特別是在開學(xué)初的這兩個月里，只要有孩子們在的地方，就可以看到班主任老師的身影。教室里，除了告訴孩子們該如何上課外，還每天教孩子如何掃地?如何拖地?如何整理抽屜?如何擺放桌椅?如何扔垃圾?并在自己的課堂上一次次地實(shí)踐，一次次地校正，課后提醒學(xué)生怎樣做好課前準(zhǔn)備，可以做哪些有益的游戲;餐廳里，告訴學(xué)生該如何坐，如何吃，每一餐飯都要等到學(xué)生坐穩(wěn)了，才急急忙忙地吃上一口飯。跟得緊，抓得實(shí)，所以一年級的學(xué)生很快就進(jìn)入了狀態(tài)，接下來的工作中，班主作老師又不斷地強(qiáng)化常規(guī)要求，經(jīng)常開展一些以“常規(guī)”為內(nèi)容的班會活動，就是靠這種不間斷地教育，學(xué)生們做得越來越好了。
五、安排幫扶，促進(jìn)班級間共同進(jìn)步。
一年級本學(xué)期新入職的教師有8名，其中7名是新班主任。她們對學(xué)校的各項管理制度、工作方式還不夠熟悉，為了幫助她們盡快融入我校這個大家庭，將工作做得更扎實(shí)，因此我在開學(xué)初就安排4位老教師與新教師結(jié)對子，共同開展班級管理工作，以促進(jìn)班級間的均衡發(fā)展。有了老教師的幫扶與指導(dǎo)，幾位新班主任迅速地成長起來，班級工作也走上了正常的軌道。
六、成功地開展了級組拓展活動，促進(jìn)了級組教師的交流。
為了團(tuán)結(jié)教師，促進(jìn)級組教師間的交流，形成較強(qiáng)的凝聚力，10月23日我組織級組教師到白蓮洞公園燒烤。大家一起動手，坐在一起聊天，既舒緩了工作壓力放松了心情，又為大家提供了一個互相了解，互相學(xué)習(xí)的平臺。
七、存在問題及今后努力的方向
1、在年級管理的過程中對級組教師關(guān)心還不夠，致使個別教師的心態(tài)仍然不夠積極、陽光。
2、在今后的工作中還要加強(qiáng)對班級的巡查督促，及時了解本年級組師生的學(xué)習(xí)生活情況，及時制定相應(yīng)的措施。
3、雖然在常規(guī)方面下了很多功夫，但仍然在用餐紀(jì)律等方面還有待加強(qiáng)。
4、年級中的班級間發(fā)展還不夠均衡，針對個別落后的班級還要加強(qiáng)幫扶力度。
以上就是我開學(xué)兩個月以來所開展的工作，當(dāng)然，因為自己當(dāng)年級主任經(jīng)驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，但，接下來我會努力去改變這些現(xiàn)狀，以爭取讓級組教師更加緊密團(tuán)結(jié)，學(xué)生行為更加規(guī)范!
述職完畢，謝謝大家!
班主任年底考核述職工作報告2
時光流逝，一年又過去了，不敢承認(rèn)自己有多優(yōu)秀，但是我是一名光榮的職業(yè)教師，我時刻謹(jǐn)記著自己，為人師表，必須給學(xué)生帶來好的一面。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人!
(1)關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實(shí);同時他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。注意規(guī)范學(xué)生的`行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
(2)我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
(3)我注重學(xué)生社會實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學(xué)生從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進(jìn)個人曾柏良家長給孩子開展了關(guān)于自信的知識講座、今年12月份組織學(xué)生進(jìn)行賣《南國早報》的社會實(shí)踐活動和赴西大參觀的實(shí)踐活動，收到了良好的效果。
(4)通過開展一系列的班隊活動，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)xxxx，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實(shí)踐;積極參加在邕開展的各類各級教學(xué)觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補(bǔ)自己之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。
一年來，我遵守校紀(jì)，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。20xx年2月《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎;20xx年2月《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師寫作比賽全國三等獎;20xx年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比二等獎; 20xx年7月被學(xué)校評為師德先進(jìn)個人;我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷進(jìn)步，也博得了家長們的一致好評。
"進(jìn)無足赤，人無完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語言不夠生動。
不管是現(xiàn)在，或者以后，我都會嚴(yán)格的要求自己，給學(xué)生做好榜樣，做好一名優(yōu)秀的人民教師。
班主任年底考核述職工作報告3
這一學(xué)年，我又重新當(dāng)上了班主任，工作上的任勞任怨，立足做好學(xué)生的思想工作，教學(xué)上追求課堂效率，堅持備好每一節(jié)課，讓自己全身心投入的教育教學(xué)工作，潛下心來好好做教育，堅持以學(xué)生為中心，堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的宗旨，出色地完成了這一學(xué)年各項工作任務(wù)。
一、德育方面。本人忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，是一位合格的黨員教師。生活作風(fēng)方面嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)肯干，與同事、學(xué)生人際關(guān)系和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
二、教學(xué)方、班主任工作。在教學(xué)中，堅持刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以身邊的事，生活中的趣事為情景，從不打無備之戰(zhàn)，堅持備好每一節(jié)課，科學(xué)課上加強(qiáng)物理與人事的貫通。課堂生動幽默風(fēng)趣。在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認(rèn)真地去完成。重視班級管理，在班內(nèi)實(shí)施量化管理制度，喊出了“七（3）七（3），非同一般，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡”的口號，營造了一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
三、出勤方面。因當(dāng)班主任，堅持每天早讀到校，以校為家，從不早退遲到�？偸前压ぷ鞣旁诘谝晃�，堅持大事少請假，小事不請假。
四、取得成績。在教育教學(xué)的道路上，我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。教育教學(xué)得到的'社會家長領(lǐng)導(dǎo)的贊賞，成績名列前茅。我的學(xué)生在中考中取得了優(yōu)異的成績，本人也成為了樂清市名師工作室成員。
在今后的工作人中，我會更加努力，用心去教誨學(xué)生，一切為學(xué)生著想，全心全意地為學(xué)生服務(wù)。做一位德高望重、學(xué)生心目中的好老師。
班主任年底考核述職工作報告4
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又快到期末�；仡櫛緦W(xué)期的班主任工作，雖然辛苦，卻覺得收獲很大，從學(xué)生的成長進(jìn)步中，我感到工作的樂趣。在本學(xué)期，我具體做了以下幾項工作：
1、接新班初，我們明確了階段目標(biāo)和長期目標(biāo)。階段奮斗目標(biāo)即：學(xué)會聽課、學(xué)會作業(yè)、學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)他們努力完成一個目標(biāo)后，我及時提醒他們不要驕傲，鼓勵他們更要努力，并提出下一個目標(biāo)。長期目標(biāo)即是形成具有努力、好學(xué)、堅持不懈的學(xué)風(fēng)；團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、樂觀的班風(fēng)的優(yōu)秀班集體。
2、養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。接新班初，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴(yán)格要求。并在班級中開展星級同學(xué)評比活動，制定了詳細(xì)評比細(xì)則，堅持每周一評、每月一結(jié)。分別評出紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、衛(wèi)生星、操隊星、文明禮儀星和綜合星，充分利用輿論引導(dǎo)、榜樣示范，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、選好班干部。通過走訪學(xué)生和平時觀察，選擇有責(zé)任心和有威信的`學(xué)生，認(rèn)真加強(qiáng)培養(yǎng)班干部。不一定要成績好，但一定要肯干活，多和他們談心，多談自己做班干的感受，給他們展示才能的機(jī)會，并培育他們自立，自信，自律等，管好班級。
4、針對我班基礎(chǔ)較差，組成學(xué)習(xí)小組。互幫互學(xué)，在班上掀起學(xué)習(xí)高潮，并多次開展學(xué)科知識競賽，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、獎懲分明。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。對好事，大加表揚(yáng)，使學(xué)生明確自己的位置。在錯誤出現(xiàn)時，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯。
6、公平寬容地對待每一個學(xué)生，不計較過去。對后進(jìn)生，不急不躁，以一顆等待的心，感化他們，激勵他們，把他們與好學(xué)生一起坐，并安排在老師眼皮底下，善于與他們多交流，促其不斷進(jìn)步。
7、勤字當(dāng)頭。嘴勤，腿勤，手勤，眼勤——有時間找學(xué)生談心；多做學(xué)生思想工作，多和科任老師溝通，多和家長聯(lián)系，爭取得到他們的支持，
8、上好每一節(jié)班會課。認(rèn)真?zhèn)湔n，對上一周總結(jié)，一節(jié)班會課一個主題。
9、注重安全教育。教育無小事。而安全，是教育中最重大的事。我時刻把安全放在首要位置，常把安全掛在嘴邊。下課時，記得叮囑一句：別打鬧！雨雪天叮囑學(xué)生：別亂跑！放學(xué)時叮囑學(xué)生：路上要小心，注意安全，徑直回家！放寒假時，叮囑學(xué)生：放鞭炮是要小心！
10、開展活動，彰顯個性。半學(xué)期來，我們開展了豐富多彩的活動。九月底，在國慶節(jié)即將來臨之際，我們參加了迎國慶歌詠比賽。孩子們精心準(zhǔn)備，以出色的表現(xiàn)贏得一等獎。有了良好的開端，同學(xué)們的信心更足了。袋鼠跳接力賽及拔河比賽更是鼓舞了全班的士氣，增強(qiáng)了班級的凝聚力，拔河比賽還獲得特等獎。秋游實(shí)踐活動，使孩子們開闊了的視野、鍛煉了意志、陶冶了情操，留下了一個個團(tuán)結(jié)互助的感人鏡頭。陽光體育活動的全面開展，使孩子們更加的陽光了，校園里處處洋溢著孩子們的歡聲笑語�！坝瓓W運(yùn)、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園”演講比賽及知識競賽中，同學(xué)們踴躍報名，積極參與，仲津漁等同學(xué)為我們班爭得榮譽(yù)。“書香校園”活動，提高學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生愛讀書、勤思考，拓寬知識面，讓閱讀成為一種習(xí)慣。在全校開展的“感恩”系列活動中，學(xué)生通過調(diào)查、填表、演講、作文，認(rèn)識理解父母、老師、親人、同學(xué)和社會各行各業(yè)的人為自己成長所付出的辛勞和努力，學(xué)會以一顆感恩的心來回報�！袄_紛世界”書畫大賽上，孩子們用智慧的小手，描繪出五彩繽紛的書畫世界，榮獲集體二等獎……這些活動的開展，發(fā)展了孩子的智力，培養(yǎng)了孩子的能力，讓每個學(xué)生都能做到又成人又成才。
一學(xué)期來，經(jīng)過師生的共同努力，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成。當(dāng)然，班級中也還存在一些問題：
1、個別學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄，學(xué)習(xí)上缺乏主動性、積極性。
2、班上有不少學(xué)生缺少關(guān)心愛護(hù)和教育，以至于思想和行為走向消極。
3、有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向，不愿與同學(xué)交流合作，不能積極地參與到班級活動中來。
班主任工作讓我密切了與學(xué)生的關(guān)系，加深了與學(xué)生的友誼。今后，我將繼續(xù)努力，將班級工作開展得有聲有色，再上一個新的臺階。
班主任年底考核述職工作報告5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
我就任中學(xué)二級以來，起初從事地理教學(xué)工作，后來一直從事語文教學(xué)工作，并從xx年10月起至今擔(dān)任班主任工作，下面對自己近幾年的工作做一回顧。
我對本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，盡職盡責(zé)，教書育人，在課堂教育中，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學(xué)上不斷努力，同時和同事融洽相處，共同學(xué)習(xí)和探討。因此在教育教學(xué)方面取得了一定成績，同時也存在著許多不足。
一、教學(xué)方面
我從事語文教學(xué)這幾年，正是課改時期，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年，在這種教學(xué)思想指導(dǎo)下，我也努力探索，虛心請教，大膽嘗試，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法。并用一些煽動性的語言，調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)效益。為了達(dá)到這一目的，我刻苦鉆研教材，不斷學(xué)習(xí)新知識，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，每次備一節(jié)課都需要很長時間。及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。對每一個學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求，使學(xué)生學(xué)有所得，從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)，由于在我不斷努力下，所教第一屆學(xué)生語文成績，在中考中取得了可喜的成績，優(yōu)秀率全縣排名第二，只有一名學(xué)生不及格。這讓我體會到了成功的樂趣。從而更加堅定了我的信念。目前所教這屆學(xué)生，盡管素質(zhì)很差，但我也不放棄任何一個學(xué)生，結(jié)合他們實(shí)際，采用車輪戰(zhàn)術(shù)，狠抓基礎(chǔ)知識，一遍遍磨，次數(shù)多了，學(xué)生自然會有一定的印象，因此在考試或抽測中，基礎(chǔ)知識失分較小，個別學(xué)生成績不斷進(jìn)步，也博得了家長的一致好評。
幾年來我積極主動參加縣里或?qū)W校組織的教研活動，在學(xué)校的大力支持下，積極參加外出學(xué)習(xí)，做好記錄，積累經(jīng)驗，勇于登臺亮相。在20xx年基本功競賽。本學(xué)期教師攜手杯競賽，以及局里點(diǎn)名聽課教學(xué)活動中，我都是積極踴躍參加。為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了提高自身的`教學(xué)能力，我高度重視這些活動，珍惜這些難得的機(jī)會，全力以赴，積極認(rèn)真準(zhǔn)備，查閱大量資料，鉆研教材，絞盡腦汁，認(rèn)真?zhèn)湔n。由于一些客觀原因，盡管沒有取得名次，但是卻得到了局領(lǐng)導(dǎo)、評委及聽課教師的高度評價。我聽了心理也是其樂融融，從而進(jìn)一步印證我的授課水平在不斷的提高，我想這要比榮譽(yù)重要的多。當(dāng)然在授課過程中還存在著許多不足，今后，我會戒驕戒躁，吸取經(jīng)驗，更加刻苦鉆研，學(xué)習(xí)，爭取取得更大的進(jìn)步。
二、班主任
作為一名班主任，我工作的主旨是讓每一名學(xué)生都快樂地度過在學(xué)校的每一天，即教書又育人，關(guān)鍵是學(xué)會如何做人。這是我工作的重點(diǎn)，本學(xué)期剛開學(xué)初，由于剛合班的原因，兩班學(xué)生在思想、性格等方面存在差異，并且個別學(xué)生之間原本有一些小矛盾，因此近一個月時間，班級仍像一盤散沙。上課紀(jì)律差，上課拖拖拉拉進(jìn)教室，借口說出去就出去，多數(shù)人不完成作業(yè)且質(zhì)量差。欺負(fù)人的現(xiàn)象時時發(fā)生，男女同學(xué)打打鬧鬧無所顧忌，甚至還發(fā)生一些意想不到的事……弄得我心煩意亂，火氣直冒，經(jīng)常發(fā)脾氣，批評學(xué)生。有時弄得自己下不來臺。我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生即使表面上服氣了，但實(shí)際心里并沒有服氣，只是攝于你班主任的威嚴(yán)，后來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在家長的配合下，經(jīng)過不斷反思和探索，摸索出一些行之有效的招術(shù)，軟硬兼施，捕捉每一名學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，即使是一小的閃光點(diǎn)，都及時肯定鼓勵，抓住典型，殺一警百。在他們生活和學(xué)習(xí)遇到困難的時候，盡自己所能，多給他們一絲關(guān)愛，通過以上一些教育方法，班級原來的散、差，逐漸有所改變。由于學(xué)生的自控力差，在前一陣流感期間，有些學(xué)生趁機(jī)裝病，蒙騙教師，由于請假的較多，班級又有些散亂。由此看出作為一名班主任，時刻不能放松對學(xué)生的思想教育，我想作為一名班主任難，作為現(xiàn)在二年級的班主任真是更難。
存在不足：
在教學(xué)方面:
1、缺乏耐心細(xì)心。
2、還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，教學(xué)方法不夠靈活。課堂語言不夠生動，缺少吸引力。
3、學(xué)生沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只是一種被動的學(xué)習(xí)局面。
在育人方面：
有時教育方式簡單粗暴，缺乏耐心，沒有充分利用好班干部，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。與學(xué)生談話缺少藝術(shù)性，沒有真正走進(jìn)學(xué)生心里。
今后改正措施：
1、真正領(lǐng)會課改實(shí)質(zhì)精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育理論，專業(yè)知識以及與本學(xué)科相關(guān)的多學(xué)科知識，掌握現(xiàn)代化教育信息，使課堂語言做到生動、優(yōu)美，吸引學(xué)生的注意力。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，形成生動、活潑主動的學(xué)習(xí)局面。
3、多與家長溝通，了解學(xué)生的真實(shí)情況，一味地壓制是沒有作用的，正確引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化，讓教育水到渠成，在師生間架起相互信任的橋梁，力求做到知心知情，充分尊重學(xué)生，以溝通求信任，以溝通求融合，以溝通求理解。對學(xué)生不妨多一點(diǎn)耐心，多一些引導(dǎo)，多一份寬容，還給學(xué)生自尊，讓自己的教育少走一些彎路，正所謂，親其師，信其道。
4、充分發(fā)揮好班干部的作用。利用班集體的力量，創(chuàng)造良好的環(huán)境
5、多閱讀一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例，虛心向有經(jīng)驗教師請教。積累一些豐富經(jīng)驗，結(jié)合實(shí)際情況，適當(dāng)借鑒、引用。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的的素質(zhì)要求更高，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”陶行知先生真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，成績屬于過去，未來屬于自己。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
班主任年底考核述職工作報告6
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期過去了本人本學(xué)期擔(dān)任八年級的英語老師兼班主任。驀然回首，往事歷歷在目。回顧這個學(xué)期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：
為做好班主任工作，請教有經(jīng)驗的教師，理論實(shí)踐相結(jié)合，善于總結(jié)歸納，提高自身管理能力。為創(chuàng)建良好班集體，以“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)先”為班精神，培養(yǎng)得力班干部，多座談，家校緊密結(jié)合，努力構(gòu)建家、校、社會三級教育網(wǎng)絡(luò)。通過多種方法使班級秩序井然。抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。本人注重對學(xué)生的素質(zhì)教育，尤其是思想道德教育，注重學(xué)生的身心健康。培養(yǎng)了許多具有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，同時我也注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，給予后進(jìn)生更多的溫暖和關(guān)懷，尤其注重心理輔導(dǎo)，善于捕捉后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時對其表揚(yáng)和鼓勵，激發(fā)其自信心和進(jìn)取心。轉(zhuǎn)化了多名后進(jìn)生，使他們在校遵紀(jì)守法，完成學(xué)業(yè)，并順利完成期末考試。
在英語教學(xué)中，我虛心向有經(jīng)驗的老師在外學(xué)習(xí)后大膽的將所學(xué)的方法運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于實(shí)踐，制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)的結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)技術(shù),教學(xué)語言生動,嚴(yán)格把好語音關(guān)，注重學(xué)生實(shí)際交際能力。注重挖掘教材的趣味材料，采用愉快教學(xué)，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重學(xué)法的指導(dǎo)，使學(xué)生不僅“學(xué)會”而且“會學(xué)”。在教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績年級名列前茅，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。
在德育方面：
不但教書，更重視育人是我的工作原則。近年來一直擔(dān)任班主任工作，在擔(dān)任班主任工作上，認(rèn)真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興南海一中為自己最大的責(zé)任，認(rèn)真實(shí)踐“竭盡全力，傾盡所愛，真心奉獻(xiàn)，無怨無悔”的一中精神。以民主的作風(fēng)，真誠的胸襟，高尚的師德，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，充分調(diào)動學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著。在當(dāng)班主任的第一天起，我就時時地提醒自己，要經(jīng)常把自己放在普通同學(xué)的位置上去思考問題，去開展工作。我經(jīng)常向同學(xué)表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實(shí)際行動真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。
在實(shí)際工作中，一是堅持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?班容班貌和提高班級墻報的質(zhì)量以及多鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的社團(tuán)活動等，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學(xué)生懂得“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深”這一“偉大源自平凡”的道理，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。二是加強(qiáng)與各科任老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，做到全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任，，并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生。
述職人：xx
20xx年xx月xx日
【班主任年底考核述職工作報告】相關(guān)文章：
教師年度考核述職工作報告04-30
班主任年度考核述職報告11-07
班主任考核述職報告03-16
班主任述職工作報告06-15
教育考核工作報告02-23
年度考核述職報告12-28
教師年度考核工作報告01-17
教師年度考核工作報告精選03-28