小學(xué)教師評(píng)中級(jí)職稱述職報(bào)告(通用7篇)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)教師評(píng)中級(jí)職稱述職報(bào)告(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)教師評(píng)中級(jí)職稱述職報(bào)告(通用7篇)1
作為一名教師清貧與富有并存,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)是清貧的,但精神是富有的,又有常人體會(huì)不到的辛苦和快樂,我不但過的無悔、無憾,反而感到驕傲,因?yàn)槲覐氖轮?yáng)光下最光輝的事業(yè),是人類靈魂的工程師。
一、基本情況
我叫xx,是一名農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師,20xx年畢業(yè)于鄧州市教師進(jìn)修學(xué)校,通過學(xué)習(xí)20xx年獲大專文憑,20xx年12月晉升一級(jí)教師。任現(xiàn)職后一直扎根農(nóng)村,站在教學(xué)第一線,從事小學(xué)教育教學(xué)工作。十二年以來從未因辛苦、無聞而動(dòng)搖心中的信念,總以滿腔熱情投入每天的工作之中。我即不奢望驚天動(dòng)地的偉績(jī),又不高呼冠冕堂煌的口號(hào),不貪官、不貪財(cái),只求不誤人子弟,只是默默無聞地為鄉(xiāng)村教育事業(yè)盡綿薄之力。
二、學(xué)習(xí)及思想情況
我堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,真誠(chéng)待人,能虛心聽取別人的意見,嚴(yán)于律己,寬以待人。對(duì)年輕教師我熱心幫助,他們教學(xué)工作中的困惑,我竭己所能,悉心指點(diǎn),很多年輕教師在我的幫助之下成為學(xué)校的教學(xué)骨干。熱心幫助年輕教師的同時(shí),我并不安于現(xiàn)狀,深感時(shí)代飛速發(fā)展,知識(shí)快速更新給我?guī)淼膲毫。我認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自己,并在20xx年通過刻苦學(xué)習(xí)取得大學(xué)專科學(xué)歷。工作期間,我利用教學(xué)空余時(shí)間,讀書看報(bào)學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí),豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提高自己的思想覺悟,時(shí)時(shí)反思自省,積極參加科研課改的各項(xiàng)活動(dòng),搞好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。寒、暑假期間參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),開闊自己的眼界,感受時(shí)代的氣息,把新理念,新手段帶入課程中,為教學(xué)注入新的活力。新世紀(jì)的教學(xué)已不再是教師的搖頭晃腦。學(xué)生咿咿呀呀那樣死板單調(diào)。
三、工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)
十二年來,我在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為準(zhǔn)繩,以教書育人為原則,把教育教學(xué)面向全體學(xué)生,在師生的共同努力下,每個(gè)學(xué)期學(xué)生的質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)都很理想,近幾年來所帶的學(xué)生成績(jī)均為鎮(zhèn)同類小學(xué)前列,被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。20xx年還被鄧州市教體局評(píng)為“文明教師”,20xx年參加的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽中榮獲優(yōu)質(zhì)課壹等獎(jiǎng)。20xx年在鄧州市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀成果評(píng)選中,榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),20xx在全市青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,所授課《筆算乘法》被評(píng)為二等獎(jiǎng),20xx年撰寫的論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性》在南陽(yáng)市教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為二等獎(jiǎng),在南陽(yáng)市數(shù)學(xué)小學(xué)生小科論文評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀教師一等獎(jiǎng)。20xx年被鄧州市教體局評(píng)為模范班主任,20xx年被鄧州市教體局評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
一份耕耘一份收獲,以上成績(jī)的取得離不開一個(gè)“勤”字。我對(duì)自己要求嚴(yán)格,這么多年我從不遲到早退,從不無故請(qǐng)假曠課,晚上睡得比學(xué)生晚,早上比學(xué)生起得早。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改每一次作業(yè),并寫好鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。課后認(rèn)真總結(jié)工作中的.得失,擠出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。以校為家,以工作為重,一心撲在教學(xué)工作之中。數(shù)年如一日,不敢馬虎,不敢懈怡。
同事也離不開一個(gè)“愛”字。在工作與生活中多與學(xué)生接觸、交流,以便充分了解每一位學(xué)生,做到有的放矢,做他們的良師益友,把他們同自己的孩子一樣看待,處處關(guān)心他們及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難,從人格上尊重他們,從不侮辱,打罵他們,總是以和藹可親的面容出現(xiàn)在他們面前,讓他們真正感受到溫暖,體會(huì)到師生情深。當(dāng)然我對(duì)他們也很“嚴(yán)”,當(dāng)他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,馬馬虎虎時(shí),我會(huì)及時(shí)開導(dǎo)教育,對(duì)多次犯錯(cuò)不改的同學(xué),甚至還會(huì)采取批評(píng)的方法來教育他們,直到其改正為止。對(duì)他們的這種“嚴(yán)”實(shí)際也是對(duì)他們的一種愛護(hù)。老師的愛護(hù)學(xué)生能有感受,他們回報(bào)你的愛,會(huì)對(duì)老師信賴和擁護(hù),這給我們的教學(xué)工作帶來了極大的幫助。
更離不開一個(gè)“法”字。干什么事都離不開合理的方法。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,是學(xué)好其他各科的基礎(chǔ),俗話說,萬丈高樓從地起,在傳授新知識(shí)的過程中,我靈活利用教學(xué)方法,對(duì)學(xué)生多啟發(fā),多鼓勵(lì),少?gòu)?qiáng)迫,少打擊,以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo),擺正教師在教學(xué)活動(dòng)中的角色位置,精心設(shè)置問題,精心設(shè)置情景,激活學(xué)生思維,搞活課堂氣氛,使自己的教學(xué)深入淺出,有聲有色使學(xué)生好學(xué)易懂,學(xué)有所得。
四、存在的問題和教訓(xùn)
經(jīng)驗(yàn)來自實(shí)際生活中的問題,只要你去做事,去工作就會(huì)遇到問題,這些問題處理不好,就會(huì)嚴(yán)重的影響工作,使工作不能順利進(jìn)行,達(dá)不到你預(yù)期的目的,如果處理得好就會(huì)成為經(jīng)驗(yàn)。我在教學(xué)工作中就發(fā)現(xiàn)了不少問題。讓我比較頭痛的是后進(jìn)生問題,后進(jìn)生基礎(chǔ)、頑皮,不但自己不愛學(xué)習(xí),還去影響別人的學(xué)習(xí),有時(shí)處理不當(dāng),就會(huì)導(dǎo)致一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生因受到影響,而成績(jī)下降。怎樣才能有效的提高后進(jìn)生呢?如何把握課堂教學(xué)中活潑與嚴(yán)肅的分寸也是一個(gè)棘手的問題,活潑有時(shí)會(huì)讓學(xué)生忘乎所以,嚴(yán)肅過度又會(huì)讓學(xué)生死板呆滯。還有如何更好地把工作做到細(xì)處,做到實(shí)處,如何讓學(xué)生學(xué)得更踏實(shí),如何讓學(xué)生學(xué)以致用,都是我今后工作中要解決的問題。
五、今后工作的設(shè)想
培養(yǎng)有用的人才,富國(guó)強(qiáng)民是教育的終極目標(biāo),在今后的教育中,我當(dāng)以更新的教學(xué)理念,更熱情的態(tài)度,更勤奮的精神去為教育增加力量,讓學(xué)生樂學(xué)、活學(xué)、學(xué)有所得,學(xué)以致用和全面發(fā)展,成為社會(huì)有用人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),爭(zhēng)做一名對(duì)得起家長(zhǎng)、社會(huì)、教育的教師。
小學(xué)教師評(píng)中級(jí)職稱述職報(bào)告(通用7篇)2
時(shí)間過得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé)。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績(jī)突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將過去一年的工作回顧如下:
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我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能真正有所收獲。我的真誠(chéng)換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的`關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
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這一學(xué)年里,我繼續(xù)抓學(xué)校的教學(xué)工作,同時(shí)又擔(dān)任九年級(jí)重點(diǎn)班英語(yǔ)教學(xué)工作,領(lǐng)導(dǎo)信任我,但我感覺到肩頭的擔(dān)子很重,為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的殷切期望,利用住校的方便條件,每天晚上都找時(shí)間給學(xué)生解答疑難,每天都堅(jiān)持提前進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,小事不請(qǐng)假。
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在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極與家長(zhǎng)配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,恰當(dāng)處理問題。
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一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。在20xx年12月份學(xué)校優(yōu)秀教師述職競(jìng)聘會(huì)上,被評(píng)為安達(dá)市優(yōu)秀教師。一年來,我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),20xx年升入重點(diǎn)高中人數(shù)15人比上一年11人多4人,升入重點(diǎn)高中的學(xué)生有于興海、王冰、劉思佳、宋佳麗等,平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)都在80-90分?jǐn)?shù)之間,很令我頭疼,我就單獨(dú)找他們個(gè)別分類輔導(dǎo),教他們答題方法,怎樣記住英語(yǔ)單詞等等。功夫不負(fù)有心人,結(jié)果中考后,于興海英語(yǔ)104分、王冰100分、劉思佳104分、宋佳麗101分,分別考上重點(diǎn)高中。由于今年中考成績(jī)比往年好得多,我和崔校長(zhǎng)又從緒騰公司多爭(zhēng)取緒騰基金3000元用于獎(jiǎng)勵(lì)升入重點(diǎn)高中的學(xué)生。
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百密總有一疏,再大的付出不一定得到很好的回報(bào),你向任雨婷同學(xué)553.5分、張美靜同學(xué)552分、楊永旭同學(xué)551.5分、劉福權(quán)同學(xué)538分,這四位同學(xué)都很優(yōu)秀,本應(yīng)該考上,結(jié)果考試發(fā)揮不好就差10多分沒有考上重點(diǎn)高中,很令人惋惜。
人生有涯而知無涯。作為一名教育工作者,在今后的工作中,我會(huì)更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
小學(xué)教師評(píng)中級(jí)職稱述職報(bào)告(通用7篇)3
我是xxxx年xx月出生,xxxx年xx月由師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。XX年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。過去的一年我從事四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作,現(xiàn)對(duì)一年來的工作述職如下:
一、思想工作方面
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本學(xué)年,我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神,在思想上,行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)習(xí)教育局“七條禁令”,并落實(shí)到自己的工作中去,樹立高尚的師德。通過學(xué)習(xí),我能在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己的師德修養(yǎng),勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
這學(xué)期,本人擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測(cè)單元過關(guān)月考”制度,用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
三、德育活動(dòng)方面
為了磨練學(xué)生的意志,培養(yǎng)學(xué)生的`吃苦精神,我班組織學(xué)生進(jìn)行了遠(yuǎn)足活動(dòng);為了培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)的情感,提高學(xué)生實(shí)踐能力,組織我班學(xué)生到鄉(xiāng)間地頭參加勞動(dòng);為了加強(qiáng)安全意識(shí),提高安全行走能力,組織學(xué)生參加了校舉辦的“校園安全”知識(shí)學(xué)習(xí)。
四、校務(wù)工作方面
本學(xué)年,我擔(dān)任儀器室管理工作,多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
作為一名教師,不僅需要努力地工作,更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,不斷地學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!
小學(xué)教師評(píng)中級(jí)職稱述職報(bào)告(通用7篇)4
這個(gè)學(xué)期,我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文兼班主任工作,教師們集中培訓(xùn)時(shí),看到我是六年級(jí)教師中年齡最大的,感覺壓力倍增。但是,事在人為,我決心化壓力為動(dòng)力。一個(gè)學(xué)期以來,我認(rèn)真履行自己的職責(zé)。下面我就從以下幾方面來談自己的工作。
一、語(yǔ)文教學(xué)工作
1.在教學(xué)中,我虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,根據(jù)大綱要求,結(jié)合學(xué)案,從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),著重突破教學(xué)難點(diǎn),抓住教學(xué)重點(diǎn),創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
2.對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,我賦予教師真誠(chéng)的愛,暗中給他們鼓勵(lì),揚(yáng)其所長(zhǎng),讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,建立學(xué)習(xí)互助小組,讓他們共同進(jìn)步,既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3.在不斷提倡課程改革的今天,我著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡。
二、班主任工作
我覺得,做一個(gè)班主任也許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),我努力做到了兩個(gè)字:“愛”和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。
愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴(yán)中有愛。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育契機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這就需要足夠的耐心。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠(chéng)地和學(xué)生交流,共同探討解決問題的途徑和辦法。我想,只要付出努力,學(xué)生是能夠接受的.。久而久之,學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你,也就愿意把心事傾訴給你,那樣的話很多問題就能迎刃而解了。
3、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。
學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,二者缺一不可。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題,我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系,及時(shí)溝通,共同探討教育孩子的方法,使家長(zhǎng)的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加xx融洽。為共同的目標(biāo)去努力。
三、社團(tuán)工作
在學(xué)校每周三的社團(tuán)課前,精心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)內(nèi)容,力爭(zhēng)每節(jié)課使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。同時(shí)進(jìn)行拍照,選取最精彩的部分,做好活動(dòng)記錄,記下社團(tuán)活動(dòng)的精華。在學(xué)期的開始制定計(jì)劃,學(xué)期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。
一學(xué)期來,忙忙碌碌,我默默付出精力和血汗,可回想起來工作中還存在著不盡如人意的地方,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
小學(xué)教師評(píng)中級(jí)職稱述職報(bào)告(通用7篇)5
今年是我執(zhí)教的第十二個(gè)年頭,是我來到紅旗小學(xué)的第九年。一年又一年歲月的更迭,沒有抹掉我對(duì)教育教學(xué)工作的執(zhí)著熱愛,沒有消磨我對(duì)紅旗小學(xué)各項(xiàng)工作的恪盡職守,熱愛教育事業(yè),服從學(xué)校分配,對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育,盡職盡責(zé),為人師表,注重身教。我依然像執(zhí)教的第一天那樣,喜歡我教的孩子,慶幸自己從事著自己喜歡的工作。教務(wù)工作上配合學(xué)?傮w工作安排做好教務(wù)處各項(xiàng)工作(包括突發(fā)的和常規(guī)的);語(yǔ)文教學(xué)上堅(jiān)持備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),盡自己所能教育好每一個(gè)學(xué)生,是我每天最常規(guī)的工作。
一、努力做一個(gè)好教師。
一個(gè)同事評(píng)價(jià)我是一個(gè)有教育理想和教育追求的人,是的,這句話概括了我對(duì)自己規(guī)劃的教育之路。我希望自己能成為一名非常出色的語(yǔ)文教師,在課堂上永遠(yuǎn)給學(xué)生一種新鮮感,出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣,曾有一個(gè)愛徒在作文中寫道:“張老師總是神神秘秘的,不知道她下一步要帶給我們什么驚喜!睂W(xué)生對(duì)我的喜愛,學(xué)生的進(jìn)步,讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂。我最喜歡表?yè)P(yáng)那些和當(dāng)年的我一樣在班級(jí)看起來默默無聞的孩子,和那些閃著光芒的優(yōu)秀學(xué)生相比,他們更需要教師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),這也是促進(jìn)班級(jí)中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個(gè)催化劑。善待每一個(gè)孩子,即使我批評(píng)了他,也要在最短的時(shí)間內(nèi)找到一個(gè)恰當(dāng)時(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)他可能轉(zhuǎn)瞬即逝的進(jìn)步,讓他被老師批評(píng)的糟糕情緒得到改善,從而快樂地、輕松地投入到班級(jí)生活和學(xué)習(xí)生活之中去,盡量的減少落后生。
二、積極參加各類培訓(xùn)和競(jìng)賽,不斷提高自己。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中反思自己,改進(jìn)自己,提升自己。今年在參加安康市小語(yǔ)名師觀摩活動(dòng)中,有幸觀摩到武鳳霞等幾位名師的課堂教學(xué),讓我又一次領(lǐng)略到名師令人耳目一新的教學(xué)設(shè)計(jì)與獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采,他們樸實(shí)無華的教學(xué)風(fēng)格,扎實(shí)渾厚的.語(yǔ)言功底,“目中有人”的教學(xué)思路,更讓我贊嘆。我將聽課之后的反思反映在每一次的語(yǔ)文教學(xué)課堂上,反映在市區(qū)校教學(xué)活動(dòng)中。本學(xué)期在學(xué)校組織的教學(xué)評(píng)估課中,我的識(shí)字教學(xué)受到了評(píng)委的一致好評(píng)。在市進(jìn)!瓣(yáng)光師訓(xùn)活動(dòng)”中,我為漢濱區(qū)骨干教師培訓(xùn)上了一節(jié)閱讀教學(xué)觀摩課、為漢濱區(qū)富強(qiáng)鄉(xiāng)一百多名教師做了兩節(jié)閱讀教學(xué)示范課和一節(jié)講座,參訓(xùn)的教師評(píng)價(jià)我的課設(shè)計(jì)新穎、內(nèi)容扎實(shí),有可操作性,沒有花架子,解決她們?cè)诮虒W(xué)中的許多問題。這樣的評(píng)價(jià)讓我對(duì)自己挑燈夜戰(zhàn)的付出感到了欣慰。在做好一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí),積極備戰(zhàn)安康市“人教杯”教學(xué)能手大賽,在說課、答辯、講課等綜合考評(píng)中,均取得了優(yōu)異成績(jī)。
三、做一個(gè)盡職的教務(wù)主任。
作家周國(guó)平曾經(jīng)說過:“大智者必謙和,大善者必寬容,唯小善者才咄咄逼人,小善者才斤斤計(jì)較!币酝,我總認(rèn)為真誠(chéng)是最有力量的,只要我真誠(chéng)待人,我就會(huì)得到大家的支持。但是我慢慢發(fā)現(xiàn),真誠(chéng)是我的優(yōu)點(diǎn),也成了我工作的缺點(diǎn)。所以,我比以往更加細(xì)心了,說話更加注意角度,在落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作中,我就是我就是一個(gè)服務(wù)者,我心態(tài)平和!昂<{百川,有容乃大”,不管別人怎么對(duì)我,我首先要做的就是努力將我的工作做好。
作為學(xué)校的教務(wù)主任,學(xué)校派給我的各項(xiàng)工作都是對(duì)我的信任,盡管教務(wù)處的工作繁雜,但是我都盡最大努力做好。在新生招生、分班,在各種資料的收集整理上,在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽、檢測(cè)中,我都細(xì)心做好安排、實(shí)施、總結(jié);在各項(xiàng)常規(guī)工作檢查中,我與其他同事合作,本著一顆公正之心,去對(duì)待每次工作。在主任值班這項(xiàng)工作中,我遵守學(xué)校工作紀(jì)律,按時(shí)到崗,關(guān)注每個(gè)來到學(xué)校的孩子,配合學(xué)校做好學(xué)生安全工作。
走好人生路,要求有穩(wěn)健扎實(shí)的步子,要求有達(dá)觀開闊的心胸,無論是教學(xué)或是教務(wù)工作,我會(huì)一直勤奮努力,邁向更成熟的自我。
小學(xué)教師評(píng)中級(jí)職稱述職報(bào)告(通用7篇)6
自工作以來,我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),遭到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
一、努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè),酷愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,愛學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,遭到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。
二、努力進(jìn)步業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。
這四年,既是我工作成績(jī)突出的四年,更是我不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)步的四年。在這四年間,我努力進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),能力進(jìn)步很快,已能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。在此期間,我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,前后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),并取得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上進(jìn)步了一個(gè)層次。我前后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linux”利用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識(shí)。特別是積極研究遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,探索新的教學(xué)方法,有了一定的'心得,在我所主要擔(dān)負(fù)的電大教學(xué)課程《操縱系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語(yǔ)言》在每次的考試中,均取得了驕人的成績(jī);同時(shí),我應(yīng)用自學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)自主開發(fā)了一些利用軟件,包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷存》和《黃河文娛xx理信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤奮懇,努力勤奮地工作。
幾年來,本人在工作中勤勤奮懇,任勞任怨,從沒有由于個(gè)人的緣由此拉下工作,從沒有曠工、缺課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來,我不但擔(dān)當(dāng)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,還擔(dān)當(dāng)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),我做一行愛一行,教學(xué)工作盡不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也弄得有聲有色,屢次遭到上級(jí)主管部分和業(yè)務(wù)部分的表彰,幾年來我屢次取得校“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。
在我做班主任幾年中,我十分重視學(xué)生的思想政治工作,堅(jiān)持德育為首的原則,取得了一定的成績(jī),我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級(jí)”,我也屢次遭到了學(xué)校的表彰。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績(jī)。
擔(dān)負(fù)教師以來,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。
固然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在
一是吃苦精神不夠
二是工作的主動(dòng)性不夠
三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步進(jìn)步。
在今后的工作中,我將取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,努力工作,再創(chuàng)佳績(jī),不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
小學(xué)教師評(píng)中級(jí)職稱述職報(bào)告(通用7篇)7
本人這一年來,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:
一、思想工作方面
本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育工作方面
在積極參加教育局組織的'新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,通過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),另外,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)。
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