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教員的經(jīng)典語(yǔ)錄140句
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都對(duì)那些經(jīng)典語(yǔ)錄很是熟悉吧，語(yǔ)錄是用平實(shí)、生動(dòng)對(duì)話(huà)的體裁寫(xiě)成的作品。你知道什么樣的語(yǔ)錄才能算得上是走心的語(yǔ)錄嗎？以下是小編為大家整理的教員的經(jīng)典語(yǔ)錄，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德�！系滤锅F
2、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德�！諣柊吞�
3、沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者�！_曼·羅蘭
4、在古代舊時(shí)，老師多稱(chēng)為：師傅、夫子、教書(shū)先生、講郎等等。和老師相似的職業(yè)有講師、教練、教授、教員、博士等。
5、誠(chéng)信者，一言九鼎一字千斤；虛偽者，洋洋千言一文不值。
6、清曠，悠遠(yuǎn)，似乎能夠滌凈人的靈魂。
7、要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說(shuō)壞話(huà)或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥�！轮兛死�
8、若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳�！R照齡
9、誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
10、有些事你以為過(guò)去就過(guò)去了，可是它仍盤(pán)旋在你的腦中，時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)。失去的信任也很難再找回來(lái)
11、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過(guò)錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿(mǎn)了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛(ài)。
12、承諾是走向成功的必由之路；用公眾承諾的力量逼自己成功�！惏仓�
13、一日為師，終身為父。
14、誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
15、誠(chéng)信是做人之根本，立業(yè)之基。
16、人而無(wú)信，不知其可也�！鬃�
17、不要對(duì)一切人都以不信任的眼光看待，但要謹(jǐn)慎而堅(jiān)定�！轮兛死锾�
18、他此生只愿為她畫(huà)峨眉、點(diǎn)絳唇、綰青絲，含笑看她素手嬌顏，羅裙，賭盡美男，贏盡天下！————仙魅
19、他數(shù)黑論黃，信口亂扯，不足為
20、只要鋤頭揮的好，哪兒有墻頭挖不倒。
21、一個(gè)承諾在最需要的時(shí)候沒(méi)有兌現(xiàn)，那就是出賣(mài)，以后再兌現(xiàn)，已經(jīng)沒(méi)什么意思了�！獜埿�
22、走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！郀柣�
23、靜坐常思已過(guò)。很多事還是弄不明白，不被信任真的讓人心里不痛快。亂遭的事都應(yīng)付不了，難成大氣啊。
24、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。
25、勉強(qiáng)的人談承諾，適不適合？珍惜終究會(huì)失去的，值不值得？——戚薇
26、人生的旅途漫長(zhǎng)，不能因失信而變得短暫。
27、人生的大部份時(shí)間里，承諾的同義詞是束縛，奈何我們向往束縛�！獜埿�
28、成功的秘訣在于始終堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)。
29、教育是培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)袖的關(guān)鍵，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為此而努力。
30、學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)思考和創(chuàng)新能力的過(guò)程。
31、要成為一名好的教師，你必須熱愛(ài)你所教授的學(xué)科，并且能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。
32、學(xué)生是教育的主體，教師是學(xué)生的引路人，我們的責(zé)任是為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
33、學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心。
34、教育不應(yīng)該只關(guān)注知識(shí)的傳授，更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和成長(zhǎng)。
35、教育的目的不僅是讓學(xué)生掌握知識(shí)和技能，更是讓他們成為有品德、有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
36、教育是一種良心工作，我們要以愛(ài)心和責(zé)任心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
37、學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只要堅(jiān)持下去，就一定能夠取得成功。
38、“成功的關(guān)鍵是始終保持熱情和毅力。”
39、“不要讓你的失敗阻礙你的前進(jìn)�！�
40、“要有勇氣追求自己的夢(mèng)想，即使有時(shí)會(huì)遭遇挫折�！�
41、“學(xué)習(xí)不是一件容易的事情，但是它是你成為更好的的唯一途徑�！�
42、“每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，只需要努力去發(fā)掘它�！�
43、“真正的學(xué)習(xí)是不斷探索和思考的過(guò)程�！�
44、“成為一個(gè)好老師，不僅要傳授知識(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生思考和發(fā)現(xiàn)�！�
45、“學(xué)習(xí)不應(yīng)該只是為了考試，而是為了拓寬自己的視野和思維。”
46、“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生，要尊重自己和他人，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)�！�
47、“記住，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為自己想要成為的人�！�
48、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮鑄就未來(lái)。
49、只有學(xué)習(xí)才能使你更加自信。
50、不要等待機(jī)會(huì)，而是創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
51、你們是未來(lái)的希望，你們的未來(lái)在你們的手中。
52、只有勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，才能不斷進(jìn)步。
53、只有努力才能成功，而成功不是一蹴而就的。
54、教育是培養(yǎng)人才的過(guò)程，不僅僅是傳授知識(shí)。
55、學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)付考試，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
56、每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，只要你肯努力。
57、成功不是一種結(jié)果，而是一種過(guò)程，只要你不斷前進(jìn)，就會(huì)越來(lái)越接近成功。
58、勤奮是成功的階梯。
59、天下無(wú)難事，只怕有心人。
60、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
61、教師是蠟燭，點(diǎn)燃學(xué)生的心靈。
62、一分耕耘，一分收獲。
63、教育是民族的未來(lái)，而教師則是民族的脊梁。
64、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
65、世上無(wú)難事，只怕有心人。
66、成功在于不懈的努力和持續(xù)的堅(jiān)持。
67、喜歡孩子，但不溺愛(ài)。(李旭)
68、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。 魯迅
69、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。(馬文會(huì))
70、讓孩子吃點(diǎn)苦，他會(huì)倍感生活的甘甜。(薛燦芝)
71、只有將學(xué)到的東西通過(guò)去實(shí)踐，孩子才能真正成長(zhǎng)起來(lái)。(顧欣)
72、在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有比讓孩子自信更重要的了。(元曲)
73、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。(馬文會(huì))
74、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。(盧梭)
75、不過(guò)，一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用，除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒(méi)有別種目的。 夸美紐斯
76、孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
77、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。
78、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
79、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子�！┞ぜs翰遜
80、興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來(lái)時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了�！材匪埂ぜs翰
81、孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來(lái)現(xiàn)成的精美玩具快樂(lè)。
82、善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)能找得到富裕的時(shí)間。學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，將會(huì)使你受益無(wú)窮�！材肥俊ざ挪忌�
83、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
84、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。
85、專(zhuān)家曾經(jīng)指出：現(xiàn)代教育要教會(huì)學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會(huì)自己學(xué)習(xí)。二是會(huì)與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。
86、孩子是在不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程中進(jìn)步的。
87、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。——珍妮·艾里姆
88、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護(hù)，方能成功。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)�！嫣斓�
89、要認(rèn)為自己的孩子是好孩子。
90、孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
91、忠誠(chéng)的熱愛(ài)你的家庭吧，不要等到永遠(yuǎn)失去的時(shí)候，再苦苦地尋找它！
92、沒(méi)有體諒和信任，便沒(méi)有友誼。
93、建設(shè)和諧社會(huì)，要從建設(shè)和諧家庭做起。
94、虐待孩子就是虐待自己。
95、一切變壞都是從不勞動(dòng)開(kāi)始。
96、家庭關(guān)系緊張，父母專(zhuān)制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生。——愛(ài)德華
97、我們對(duì)孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
98、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。
99、要相信每個(gè)孩子都能成才。
100、孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來(lái)，走向成功�！剪敔枴たㄌ�
101、一個(gè)母親對(duì)孩子的教育作用比得上一百個(gè)老師。
102、所謂學(xué)習(xí)障礙，就是阻礙你學(xué)習(xí)知識(shí)、提高學(xué)習(xí)成績(jī)的各種內(nèi)在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長(zhǎng)，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴(yán)師”，又是孩子的知己�！阡�
103、告訴孩子，你無(wú)論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人。
104、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。——蘇霍姆林斯基
105、民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
106、每個(gè)孩子都想做好孩子。
107、結(jié)合童話(huà)寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說(shuō)理要深刻。
108、父母必須讓孩子知道，在成長(zhǎng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來(lái)的�！咆惱ち_斯
109、沒(méi)有種不好的莊稼，只有不會(huì)種地的農(nóng)民。沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。
110、孩子都想得到尊重、賞識(shí)、掌聲和認(rèn)可。
111、要看孩子將來(lái)素質(zhì)如何，那就要看家長(zhǎng)現(xiàn)在素質(zhì)如何。
112、只有家庭、社會(huì)、學(xué)校三者配合起來(lái)，才能夠使孩子健康成長(zhǎng)。
113、您的孩子是非�？蓯�(ài)的。
114、培養(yǎng)教育好自己的子女，是對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)最好的貢獻(xiàn)。
115、兒童有生存權(quán)利、受教育權(quán)利和游戲權(quán)利。
116、應(yīng)該強(qiáng)調(diào)，不嚴(yán)肅認(rèn)真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的�！旯�
117、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。
118、教是為了不教；管是為了不管。
119、教孩子學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話(huà)的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
120、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響最大。
121、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
122、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。
123、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
124、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的。——楊廣德
125、要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。
126、家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師。
127、給人以魚(yú)，不如教人以漁。
128、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺(jué)中會(huì)傷害孩子�！啤ぐ锬�
129、素質(zhì)教育要求：學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
130、只有家長(zhǎng)和老師積極配合，孩子才能走向成功。
131、懂得尊重自己的人，也會(huì)懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)�！櫿耢�
132、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。
133、作為社會(huì)生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就�！娴�
134、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。
135、家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
136、孩子如果進(jìn)步不明顯，是因?yàn)榻逃椒ú贿m合自己的孩子，不是孩子難教育。
137、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹(shù)立老師的威信，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必做到。
138、運(yùn)動(dòng)貴有恒，飲食貴有節(jié)。
139、賞識(shí)使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強(qiáng)化。
140、家長(zhǎng)要善于細(xì)心地觀察孩子，從孩子的一舉一動(dòng)和支言片語(yǔ)中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲�！敬寰靡�
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