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手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃范文（通用13篇）
在各個(gè)領(lǐng)域，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)手抄報(bào)吧，借助手抄報(bào)可以培養(yǎng)我們動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣。究竟什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢？下面是小編收集整理的手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃范文，希望對(duì)大家有所幫助。
手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 1
為進(jìn)一步提高學(xué)生的整體素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，挖掘?qū)W生的潛力，拓寬學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，我們依據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)與德育和環(huán)境教育相結(jié)合，制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、確定興趣小組的人員，以3至6年級(jí)熱愛(ài)手抄報(bào)的學(xué)生為主，展開(kāi)手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)；
2、每周三下午第三節(jié)課在指定班級(jí)為手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)時(shí)間；
3、以讀書、校園生活、環(huán)境、科技和愛(ài)國(guó)為主題，讓學(xué)生圍繞這些主題收集材料，制作手抄報(bào)；
4、講解手抄報(bào)的準(zhǔn)備工作、制作方法及過(guò)程，如:準(zhǔn)備8開(kāi)圖畫紙、水彩筆、格尺等工具；設(shè)計(jì)報(bào)紙格式、安排好排版、插圖、題圖和尾花、內(nèi)容采編等事項(xiàng)；
5、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐與積累，讓學(xué)生做到排版有新意，掌握插圖與題圖、尾花的設(shè)計(jì)方法，增強(qiáng)它們的表現(xiàn)效果，在內(nèi)容的采編上，與主題靠攏；
6、每期手抄報(bào)制作完成后，在小組內(nèi)展示，通過(guò)小組評(píng)選，選出優(yōu)秀的`手抄報(bào)貼在教室里的墻壁上供同學(xué)們欣賞。
希望通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的生活得以豐富，整體素質(zhì)得以提升，環(huán)境意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義精神有所增強(qiáng)。
手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解手抄報(bào)的基本構(gòu)成要素，包括報(bào)頭、插圖、文字內(nèi)容等，掌握手抄報(bào)的設(shè)計(jì)方法和制作技巧。
2. 通過(guò)實(shí)踐操作，提高學(xué)生的繪畫能力、書寫能力、排版能力以及創(chuàng)新思維能力。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感，激發(fā)學(xué)生對(duì)手抄報(bào)創(chuàng)作的興趣。
二、活動(dòng)對(duì)象
對(duì)手抄報(bào)制作感興趣的xx年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日-xx月xx日，每周xx節(jié)課，每節(jié)課xx分鐘
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx教室
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┦殖瓐�(bào)基礎(chǔ)知識(shí)講解（第1 - 2周）
1. 介紹手抄報(bào)的歷史、種類和作用，展示優(yōu)秀手抄報(bào)作品，激發(fā)學(xué)生興趣。
2. 講解手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)，包括紙張選擇、板塊劃分、標(biāo)題設(shè)計(jì)、文字排版等。
3. 分析手抄報(bào)的色彩搭配原則，如對(duì)比色、相近色的運(yùn)用，使手抄報(bào)色彩鮮艷、和諧。
（二）繪畫技巧訓(xùn)練（第3 - 4周）
1. 開(kāi)展簡(jiǎn)筆畫練習(xí)，包括人物、動(dòng)物、植物、景物等常見(jiàn)元素的繪畫方法，提高學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)。
2. 學(xué)習(xí)插畫的繪制技巧，如線條的運(yùn)用、圖案的組合等，讓學(xué)生能夠繪制出富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力的`插圖。
�。ㄈ┪淖謺鴮懪c編輯（第5 - 6周）
1. 進(jìn)行書寫練習(xí)，規(guī)范學(xué)生的字體，如楷書、行書等，提高書寫的美觀度。
2. 教導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的文字內(nèi)容，如主題相關(guān)的故事、詩(shī)歌、名言警句等，并學(xué)會(huì)對(duì)文字進(jìn)行編輯和提煉。
�。ㄋ模┲黝}手抄報(bào)創(chuàng)作（第7 - 10周）
1. 每周確定一個(gè)不同的主題，如“校園生活”“傳統(tǒng)文化”“環(huán)境保護(hù)”等，讓學(xué)生圍繞主題進(jìn)行手抄報(bào)創(chuàng)作。
2. 學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，獨(dú)立完成手抄報(bào)的設(shè)計(jì)、繪畫和文字編輯。
3. 教師在學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程中進(jìn)行巡視指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問(wèn)題。
�。ㄎ澹┳髌氛故九c評(píng)價(jià)（第11 - 12周）
1. 將學(xué)生的手抄報(bào)作品進(jìn)行展示，可在教室墻壁、學(xué)校宣傳欄等地展示。
2. 組織學(xué)生進(jìn)行作品評(píng)價(jià)，先由學(xué)生自評(píng)，再進(jìn)行小組互評(píng)，最后教師總結(jié)評(píng)價(jià)，評(píng)選出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 收集優(yōu)秀手抄報(bào)作品若干，制作成PPT用于教學(xué)展示。
2. 準(zhǔn)備繪畫工具，如彩筆、油畫棒、水彩顏料、繪畫紙、直尺、三角板等。
3. 準(zhǔn)備文字資料，如各類主題的故事、詩(shī)歌、名言警句等，供學(xué)生創(chuàng)作時(shí)參考。
七、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1. 過(guò)程性評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在活動(dòng)中的參與度、學(xué)習(xí)態(tài)度、合作能力等，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
2. 作品評(píng)價(jià)：從手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)、繪畫技巧、文字內(nèi)容、色彩搭配等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，指出不足并提出改進(jìn)建議。
八、注意事項(xiàng)
1. 活動(dòng)過(guò)程中要注意學(xué)生的安全，提醒學(xué)生正確使用繪畫工具，避免發(fā)生意外。
2. 尊重學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)意，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不要過(guò)分拘泥于形式。
3. 關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生要給予更多的指導(dǎo)和幫助，讓每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中有所收獲。
手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是人類獲取精神文化不可缺少的重要途徑。為充分展示學(xué)生暑假期間讀書成果，促進(jìn)每個(gè)孩子養(yǎng)成熱愛(ài)書籍、博覽群書的好習(xí)慣，學(xué)校將于九月份開(kāi)學(xué)初舉行“我愛(ài)讀書 快樂(lè)暑假”讀書小畫報(bào)、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
二、活動(dòng)目的
1、以暑假為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，體會(huì)讀書的樂(lè)趣，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用彩色的.畫筆、生動(dòng)的文字向大家展示自己在暑假期間的讀書成果，激發(fā)學(xué)生的閱讀、寫作興趣。
三、作品內(nèi)容及形式
以“我愛(ài)讀書 快樂(lè)暑假”為主題，每位學(xué)生出一份讀書手抄報(bào)。（一、二年級(jí)讀書小畫報(bào)，三至五年級(jí)讀書手抄報(bào)）向大家展示自己在暑假里的讀書情況。要求內(nèi)容健康向上，版面布局合理、活潑新穎，形式生動(dòng)活潑、圖文并茂、整潔美觀。一、二年級(jí)書寫內(nèi)容必須用鉛筆規(guī)范書寫，不會(huì)寫的字可以用拼音代替，三至五年級(jí)書寫內(nèi)容須用純藍(lán)色鋼筆規(guī)范書寫。
四、作品規(guī)格
作品一律采用學(xué)校統(tǒng)一提供的小畫報(bào)、手抄報(bào)專用紙。在小報(bào)的右下角橫線上寫明作者姓名及所屬班級(jí)。
五、參賽方式
各班級(jí)班主任和語(yǔ)文教師要積極組織本班學(xué)生全員參與，然后每班擇優(yōu)推薦8份作品于9月6日（周五）下午放學(xué)之前上交教導(dǎo)處，參加學(xué)校評(píng)比。其余作品由各班級(jí)語(yǔ)文老師用檔案封條裝訂成冊(cè)，一并上交。（各班級(jí)上報(bào)參賽作品不得突破8份）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次評(píng)比分低年級(jí)組（一、二年級(jí)）和中高年級(jí)組（三、四、五年級(jí)），分別按3：4：3的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行賦分，取平均分計(jì)入作品最后得分。本次評(píng)比根據(jù)各班級(jí)學(xué)生作品獲獎(jiǎng)情況，分別計(jì)入班主任綜合評(píng)估和書香班級(jí)評(píng)估中。優(yōu)秀作品將在全校內(nèi)展示。
手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 4
活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，深化勤儉節(jié)約主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生厲行節(jié)約的美好品德，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而不懈努力的'道德情操，特舉行本次抄報(bào)比賽。
活動(dòng)時(shí)間:
送報(bào)截止時(shí)間：20xx年5月3日
活動(dòng)對(duì)象:
四、五、六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：
一、比賽要求：
手抄報(bào)統(tǒng)一用A3紙。每份報(bào)紙上下右頁(yè)邊距1厘米，左頁(yè)邊距2厘米，版面布局合理，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
二、參賽形式：
1、各班組織初賽，要求人人參與。
2、每班上交10份作品到學(xué)校參賽。
三、版面要求：
1、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
2、手抄報(bào)需標(biāo)明班級(jí)、編者。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）。
四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。
2、欄目豐富，文章流暢，要有原創(chuàng)文章或圖畫。字跡工整。
3、報(bào)紙的名稱貼切，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
各年級(jí)評(píng)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名 、三等獎(jiǎng)20名。
手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 5
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生“環(huán)�！币庾R(shí)，調(diào)動(dòng)全體師生積極參與保護(hù)綠色家園的'激情，通過(guò)本次手抄報(bào)比賽活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的環(huán)保知識(shí)，并以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球。
一、活動(dòng)內(nèi)容:
環(huán)保知識(shí)手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
爭(zhēng)當(dāng)綠色使者，弘揚(yáng)生態(tài)文明。
三、活動(dòng)對(duì)象:
全鎮(zhèn)小學(xué)在校學(xué)生。
四、時(shí)間安排:
XX年4月7日——14日止。
五、活動(dòng)要求：
�。ㄒ唬└餍Ｒ叨戎匾�，精心組織，廣泛動(dòng)員，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。
�。ǘ┦殖瓐�(bào)一律用a3紙規(guī)格。
�。ㄈ└餍０匆韵氯蝿�(wù)數(shù)評(píng)選出優(yōu)秀作品：中心、黃布各3份；碧河、錫山各1份；其余學(xué)校各2份，并于4月16日前將作品報(bào)送中心小學(xué)行政辦。
�。ㄋ模┲行男W(xué)行政辦將評(píng)選出優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 6
一、活動(dòng)主題：
攜手辦手抄報(bào)，讓環(huán)保由認(rèn)識(shí)開(kāi)始
二、活動(dòng)目的：
1. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
2. 給學(xué)生提供寫作的機(jī)會(huì)，有利于提高學(xué)生的寫作能力。
3、提供學(xué)生合作完成任務(wù)的機(jī)會(huì)，在增進(jìn)彼此感情的同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、活動(dòng)對(duì)象：
班所有同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間：
十月份（具體待定）
五、活動(dòng)步驟
（全班假定為50人）
1、全班分為五組，每組十人，以組為單位進(jìn)行活動(dòng)，各組選出組長(zhǎng)（1名）、拍攝員（3名）、調(diào)查員（4名）、資料搜集員（2名）。
2、每組的拍攝員利用課余時(shí)間，觀察身邊的環(huán)境，盡量把人們破壞環(huán)境的行為拍攝下來(lái)，也可將受破壞的事物拍下來(lái)，并在圖片上寫下自己的感想；調(diào)查員進(jìn)行一些有關(guān)環(huán)保現(xiàn)實(shí)的調(diào)查（問(wèn)題各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)，要能反映民眾的環(huán)保意識(shí)），并把調(diào)查的問(wèn)題進(jìn)行分析，寫成調(diào)查報(bào)告；
3、各組在組長(zhǎng)的安排下，對(duì)所有的信息進(jìn)行整合，辦一張或兩張宣傳環(huán)保意識(shí)的手抄報(bào)（照片要用上）。老師引導(dǎo)各組進(jìn)行資源互補(bǔ)。
4、挑選優(yōu)秀的作品在學(xué)校的'公告欄展示。
5、活動(dòng)之后，讓同學(xué)寫出自己對(duì)本次活動(dòng)的感想。
六、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)之后，由本人寫出最終的活動(dòng)總結(jié)，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)出色的同學(xué)，鼓勵(lì)在活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有取得良好成績(jī)的同學(xué)，讓最多數(shù)的同學(xué)通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。
手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 7
一、活動(dòng)宗旨：
為培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、勤觀察、細(xì)思考，重感悟積累，重動(dòng)手實(shí)踐的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和知行合一、讀作合一的良好品質(zhì)；營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)展積極健康的審美情趣，提高少年兒童的文學(xué)、繪畫、書法等綜合藝術(shù)素質(zhì)，特舉辦本次以觀察春天的'變化、傳誦春天的好詞、好句、好段（詩(shī)）為主要內(nèi)容的，主題為“我和春天的聚會(huì)”手抄報(bào)大賽。
二、活動(dòng)對(duì)象：
模范小學(xué)一至六年級(jí)少先隊(duì)隊(duì)員
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、20xx年4月5日—4月7日，進(jìn)行手抄報(bào)制作。
2、20xx年4月9日—4月10日，進(jìn)行手抄報(bào)制作評(píng)比。
3、20xx年4月11日—4月13日，手抄報(bào)優(yōu)秀作品展。
四、參賽方法及作品要求：
�。ㄒ唬┦殖瓐�(bào)內(nèi)容要以“我和春天的聚會(huì)”為主題，可以圖文并茂，即手抄報(bào)有報(bào)頭、插圖、文字等三部分；報(bào)頭名稱可豐富多彩。如：走進(jìn)春天、漫步春天、春天小報(bào)等等。手抄報(bào)背面須注明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)老師等。
�。ǘ┌婷嬉螅航y(tǒng)一用A4來(lái)制作手抄報(bào)；手繪插圖，可用鋼筆、水性筆，彩筆書寫。
�。ㄈ┳髌芬笾黝}突出，設(shè)計(jì)新穎，版面整潔，布局合理，可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性的有機(jī)統(tǒng)一。
（四）各班選送5份優(yōu)秀作品參賽。
五、上交作品時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月7日下午兩點(diǎn)半前
地點(diǎn)：各班級(jí)
六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）
1、內(nèi)容選擇（25分）：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律并適合中、小學(xué)生閱讀，富有知識(shí)性、創(chuàng)新性。
2、 整體書寫（20分）：欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、 版面設(shè)計(jì)（30分）：版面新穎活潑、有創(chuàng)意；規(guī)范合理，主題明確有刊頭，報(bào)紙的名稱貼切。
4、 色彩插圖（25分）：版面圖文并茂，整體效果好。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
大賽設(shè)立一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)18名；
手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 8
為了豐富學(xué)校的校園文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，也為了讓學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范書寫作業(yè)，養(yǎng)成優(yōu)秀的的書寫習(xí)慣，盡情展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)彩，特舉行了三至六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。
一、活動(dòng)背景：
英語(yǔ)手抄報(bào)集美術(shù)繪畫、英語(yǔ)書寫、資料收集為一體，突破學(xué)科整合，展示學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，能激發(fā)學(xué)生合作意識(shí)、鑒賞意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);學(xué)生對(duì)繪畫有較大的興趣，故英語(yǔ)小組把此內(nèi)容安排為一次實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
2.學(xué)會(huì)自己從書籍，報(bào)刊，網(wǎng)絡(luò)收集英語(yǔ)資料，培養(yǎng)動(dòng)手能力。
3.積累英語(yǔ)知識(shí)，提高英語(yǔ)素養(yǎng)。
三、比賽內(nèi)容：
1.主題不限。版面設(shè)計(jì)美觀，版式分配合理。繪圖美。
2.英文書寫規(guī)范，字體美觀，大小適中。
3.學(xué)生可以從英語(yǔ)書或英語(yǔ)相關(guān)資料中選擇合適的材料進(jìn)行抄寫。
三、參賽對(duì)象：
全體三至六年級(jí)學(xué)生
四、設(shè)獎(jiǎng)：
優(yōu)秀作品獎(jiǎng)
五、時(shí)間：
20xx年6月6日
七、評(píng)選人：
綜合組全體教師
八、評(píng)分細(xì)則：
1.書寫規(guī)范，整潔，美觀。
2.主題突出，圖文并茂，版面設(shè)計(jì)新穎。
3.內(nèi)容健康，知識(shí)趣味性強(qiáng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：各班設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)二個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。
各年級(jí)設(shè)優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)二個(gè)。
九、活動(dòng)評(píng)析：
1、培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的.濃厚興趣。
2、學(xué)生的能力得以提高和鍛煉。
通過(guò)制作手抄報(bào)，學(xué)生學(xué)會(huì)制作高質(zhì)量的手抄報(bào)，學(xué)生的動(dòng)手搜集資料能力有所加強(qiáng)，學(xué)生間合作意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鑒賞意識(shí)均有提高。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，只要學(xué)生投入，專注去做，就會(huì)有成就感。增強(qiáng)自信心。
4、從教師方面來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)生有多元的評(píng)價(jià)，會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，積累了英語(yǔ)課外知識(shí)。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和自主學(xué)習(xí)能力，充實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生充分感受英語(yǔ)的魅力，營(yíng)造學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、愛(ài)英語(yǔ)的濃厚氛圍，我校在三至六年級(jí)開(kāi)展了英語(yǔ)手抄報(bào)活動(dòng)。
此次活動(dòng)之前，讓學(xué)生在充足的時(shí)間內(nèi)完成材料收集、準(zhǔn)備和創(chuàng)作。以學(xué)生自我創(chuàng)作為主，在廣大學(xué)生的熱烈響應(yīng)下得以順利開(kāi)展。
全體綜合組教師從版面設(shè)計(jì)新穎、美觀合理、形式多樣、英語(yǔ)書寫、圖文并茂、不過(guò)于花哨、色彩搭配鮮艷等方面進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，共評(píng)選出24幅優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出。這些作品內(nèi)容充實(shí)、圖文結(jié)合，版面新穎美觀，并且每副作品都有一個(gè)鮮明的主題，充分展現(xiàn)了獲獎(jiǎng)學(xué)生的綜合能力。并且隨年級(jí)的升高，制作水平也朝直線上升的態(tài)勢(shì)發(fā)展。
此次活動(dòng)，不僅充分挖掘了學(xué)生的創(chuàng)造潛力和動(dòng)手能力，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)、合作能力、和表現(xiàn)能力，擴(kuò)大了英語(yǔ)知識(shí)面，開(kāi)闊了他們的英語(yǔ)視野，在校園內(nèi)形成了濃濃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，而且全面提升了同學(xué)們的英語(yǔ)書寫閱讀、美術(shù)設(shè)計(jì)、審美情趣等綜合能力，有力地推動(dòng)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。
手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 9
為對(duì)廣大中學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育，進(jìn)一步激發(fā)他們的民族自尊心、自信心、自豪感，培養(yǎng)他們與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的`愛(ài)國(guó)熱情，引導(dǎo)廣大少年兒童增強(qiáng)報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的責(zé)任感和使命感，激勵(lì)他們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。我們初三級(jí)部借此契機(jī)，將舉行以“愛(ài)我祖國(guó)”為主題的'手抄報(bào)比賽活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、參賽對(duì)象：
全體初三學(xué)生。
二、作品要求：
1、手抄報(bào)內(nèi)容要以“愛(ài)我祖國(guó)”為主題，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義,進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的民族自尊心、自信心、自豪感。
2、自由選擇，最小為A4。
3、作品要求主題突出、設(shè)計(jì)新穎、版面整潔、可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。
三、具體安排：
1、組織教師、學(xué)生觀看相關(guān)影象，搜集素材，組織發(fā)動(dòng)全體學(xué)生積極參加，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
2、學(xué)生設(shè)計(jì)、編輯手抄報(bào)。
3、本年級(jí)內(nèi)組織本校手抄報(bào)展覽，組織學(xué)生觀看鑒賞；按高中低三階段各評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
四、相關(guān)要求：
1、各班要高度重視此項(xiàng)工作，請(qǐng)相關(guān)班主任和美術(shù)老師要加強(qiáng)對(duì)手抄報(bào)編寫工作的指導(dǎo)，既使學(xué)生受到良好的教育，又使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。
2、學(xué)校于12月28日前，統(tǒng)一將參賽手抄報(bào)送美術(shù)教師米英剛老師處。
手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 10
20xx年是5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第29個(gè)世界無(wú)煙日。本次無(wú)煙日的主題是“性別與煙草抵制針對(duì)女性的市場(chǎng)營(yíng)銷”。為認(rèn)真做好本地區(qū)29個(gè)世界無(wú)煙日活動(dòng)相關(guān)工作，現(xiàn)特制訂方案如下：
一、宣傳工作
各社區(qū)、駐區(qū)各單位要進(jìn)一步增強(qiáng)依法控?zé)�、促進(jìn)健康的社會(huì)責(zé)任，切實(shí)履行職責(zé)。緊緊圍繞第29個(gè)世界無(wú)煙日主題，大力開(kāi)展面向公眾的控?zé)熆破战逃c法制宣傳活動(dòng)，更有效的幫助女性(包括未成年人)拒絕和遠(yuǎn)離煙草(煙霧)危害。
(一)積極參與區(qū)衛(wèi)生局、愛(ài)衛(wèi)辦和疾病中心聯(lián)合在七一醬園綜合購(gòu)物中心門前舉辦的無(wú)煙日宣傳咨詢活動(dòng)，并提供1-2塊控?zé)焹?nèi)容宣傳版面。
(二)各社區(qū)在5月31日“無(wú)煙日”當(dāng)天在轄區(qū)設(shè)立禁煙宣傳點(diǎn)，要根據(jù)自身情況通過(guò)制作宣傳版面、發(fā)放宣傳單、組織醫(yī)療人員咨詢等形式開(kāi)展形式多樣的控?zé)熜麄骰顒?dòng)，提高公眾尤其是女性對(duì)煙草危害的認(rèn)識(shí)。
(三)各社區(qū)、駐區(qū)各單位要充分利用市民文明學(xué)校的教育陣地，在廣大職工、居民中開(kāi)展以“吸煙有害”為主題的`健康教育講座，廣泛鼓勵(lì)和動(dòng)員大家都參與到控?zé)煿ぷ髦小?/p>
二、監(jiān)督檢查
駐區(qū)各單位在“無(wú)煙日”活動(dòng)期間，要認(rèn)真做好本單位的控?zé)煿ぷ�，并制定相�?yīng)的控?zé)熤贫�，加大�?duì)本單位職工、居民控?zé)煛⒔麩熜麄髁Χ�。要�?duì)本單位的控?zé)熐闆r進(jìn)行檢查和自查，發(fā)生問(wèn)題及時(shí)整改。各社區(qū)要對(duì)轄區(qū)內(nèi)的大、中、小商場(chǎng)、超市、煙酒商行進(jìn)行監(jiān)督檢查，要求在5月31日“禁煙日”當(dāng)天在醒目位置擺放禁煙標(biāo)志，嚴(yán)禁在5月31日“禁煙日”當(dāng)天銷售煙草。
三、工作要求
各社區(qū)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視此次宣傳活動(dòng)，切實(shí)使控?zé)熜麄骰顒?dòng)深入人心。要認(rèn)真做好有關(guān)文字、圖片材料的收集工作，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息。活動(dòng)信息、小結(jié)、圖片于6月2日前上報(bào)街道愛(ài)衛(wèi)辦209室。
手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 11
為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境觀念，弘揚(yáng)生態(tài)文化，鼓勵(lì)更多的小學(xué)生參與環(huán)保，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)。讓環(huán)保的種子在小學(xué)生心中生根、發(fā)芽，我校決定開(kāi)展綠色環(huán)保手抄報(bào)比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、作品上交時(shí)間：
20xx年4月10日－20xx年4月21日
二、作品主題：
綠色環(huán)保
三、作品對(duì)象：
3——6年級(jí)小學(xué)生
四、內(nèi)容要求：
1、從校園生活的'每一處環(huán)境著手，研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面，日常環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及解決方案，包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報(bào)告等。
2、作品要求內(nèi)容充實(shí)，文字精煉、流暢，文題鮮明，切合學(xué)校實(shí)際，并具現(xiàn)實(shí)意義。
3、作品必須字跡端正，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，并注明作者、班級(jí)。
4、每班推薦4篇，于4月21日前送交少先隊(duì)，逾期不再受理。請(qǐng)各班班主任老師指導(dǎo)。
五、活動(dòng)組織：
校少先隊(duì)大隊(duì)部。
六、獎(jiǎng) 勵(lì)：
四個(gè)年級(jí)分中年級(jí)組和高年級(jí)組，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名），同時(shí)為榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)粘貼紅榜公布。
手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 12
為豐富同學(xué)們多彩的校園文化生活，努力營(yíng)造健康活潑、積極向上的`校園文化氛圍，也為同學(xué)們提供一個(gè)施展才華的`平臺(tái)，我校語(yǔ)文組特舉辦一次語(yǔ)文手抄報(bào)比賽。
一、參賽對(duì)象：
七、八年級(jí)學(xué)生。
二、手抄報(bào)要求：
1.以“祖國(guó)在我心中”以及“荷”為主題。
2.要有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“ 蓮花之君子”等醒目的標(biāo)題。
3.要滿懷著熱情，充分利用課余時(shí)間，精選材料，群策群力，分工合作，巧妙設(shè)計(jì)，認(rèn)真繪制，主題鮮明、圖文并茂、內(nèi)容豐富、版面別致。
三、投稿要求：
請(qǐng)將稿件交給語(yǔ)文組，每班10篇以上。
四、截稿日期：
11月9日。
五、征文評(píng)選：
1.設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名。每獲得一、二、三等獎(jiǎng)一次，就給該班分別加班級(jí)目標(biāo)管理分3、2、1分。
2.競(jìng)賽結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站上公布。
3.獲獎(jiǎng)作品將在《語(yǔ)文手抄報(bào)比賽展》中展出。
六、評(píng)委及攝影：秦遠(yuǎn)斌老師。
手抄報(bào)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 13
一、活動(dòng)主題：
“我的中國(guó)夢(mèng)”
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)介紹綠色兩型校園、梅溪湖和先導(dǎo)區(qū)，收集資源節(jié)約和環(huán)境友好的方法和實(shí)例，達(dá)到增強(qiáng)校園主人公意識(shí)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綠色兩型理念，形成資源節(jié)約和環(huán)境友好的意識(shí)，并認(rèn)同低碳生活的重要性，養(yǎng)成良好的生活節(jié)約習(xí)慣的目的，構(gòu)建人與自然的和諧統(tǒng)一，深入理解和實(shí)踐“我的.中國(guó)夢(mèng)”。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年3月11日-3月20日
五、承辦單位：
校團(tuán)支部
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹綠色兩型校園、梅溪湖、先導(dǎo)區(qū)�？山Y(jié)合“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動(dòng)，以圖片和自己的感想來(lái)進(jìn)行介紹。
2、結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)校實(shí)際情況談一談如何做到資源節(jié)約（例如：怎樣低碳生活等）和環(huán)境友好（例如：如何構(gòu)建人與自然的和諧）。
七、資料來(lái)源：
1、教材中的資料：教材第六章《愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)》；生物圈相關(guān)知識(shí)；“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”欄目等。
2、“兩型綠色環(huán)保行”校外拓展活動(dòng)資源。
3、網(wǎng)絡(luò)資源、圖書資源。
八、要求：
1、紙張大�。篈4
2、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字，要注意校對(duì)，杜絕錯(cuò)別字。
3、手抄報(bào)可以由3名以下的同學(xué)合作完成，但不得由他人代辦。
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