醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定（精選15篇）
自我鑒定是一個(gè)人對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不妨讓我們用心總結(jié)，認(rèn)真完成自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 1
我自xx年xx月來內(nèi)科實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。
實(shí)習(xí)期間，始終以"愛心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程；在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，對(duì)監(jiān)護(hù)室的各種儀器能夠熟練應(yīng)用，對(duì)心臟外科監(jiān)護(hù)技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的'問題能及時(shí)向醫(yī)生長及年資深的老師請(qǐng)教，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷豐富業(yè)務(wù)知識(shí)。望在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的監(jiān)護(hù)醫(yī)生！
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轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷�？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的.掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會(huì)提高很快。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵！
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧。
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在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。
實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的'味道，在內(nèi)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
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過去的一個(gè)月，我主要在內(nèi)科學(xué)習(xí)，它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及�？茩z測、治療方法，如：肺功能測定、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義、能識(shí)別常見的異常心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。
剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的'工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)小結(jié)
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，在醫(yī)生長領(lǐng)導(dǎo)下，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老醫(yī)生學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。護(hù)理部為了提高每位醫(yī)生的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn)，對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。
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在內(nèi)科這兩個(gè)多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對(duì)不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。
心內(nèi)科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估；嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)；認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。這段日子，雖然時(shí)間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的�？浦R(shí)和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的'微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，提前寫好了自我總鑒定，發(fā)表在這與大家討論。
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轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了，聽同學(xué)說下個(gè)科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較xx的科室了，為期三周，希望能有個(gè)好的進(jìn)步。
這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于班枷師挑的病人比較好，沒有一個(gè)出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要班枷師忙給送膠布，感覺自己好象很沒有用的樣子。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我班枷師一直上白班，我還真沒上過其他的.班！倒是有幾次搶救的，什么口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了。
這個(gè)科室的班枷師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護(hù)士長，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了，年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙班枷師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......
最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個(gè)夾子，結(jié)果每次都被班枷師說，我說絕對(duì)不會(huì)有下次了。但數(shù)了兩天還是忘記打開了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候班枷師說你不是說不會(huì)有下次了么。然后我打開了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受，雖然班枷師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進(jìn)去。
那位班枷師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給班枷師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成，一次做好！
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轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，以下是本人此次實(shí)習(xí)的一些自我鑒定。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好醫(yī)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對(duì)不起”，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。
在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，做出準(zhǔn)確判斷。
總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，渴望在學(xué)習(xí)中成長，做一名默默付出、努力工作的白衣天使。
實(shí)習(xí)前對(duì)內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的.掌握。熟悉內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會(huì)提高很快。學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等。醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要有很好的溝通技巧，與患者、同事。平時(shí)多學(xué)習(xí)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧。
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本人在實(shí)習(xí)期間，尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)。
在帶教老師的幫助下，能掌握常見病與多種病的診斷和治療。這讓我感到很高興。
在實(shí)習(xí)期間，我非常喜歡我的每一位帶教老師。因?yàn)樗齻兌急M最大的努力去教我，而我也努力的去學(xué)習(xí)，彼此都給對(duì)方留下了好印象。
在內(nèi)科的時(shí)候，剛到那什么也不熟悉，只能看到那些醫(yī)生每天都很忙，而我卻坐在那里，看者他們做事。心里很不爽。心想：我回去呀，不實(shí)習(xí)了�？墒欠催^來想，父母都已經(jīng)給我交錢了，不能浪費(fèi)他們掙的血汗錢呀！第2天的時(shí)候，我的帶教老師帶者我去查病房，查病房回來就該開化驗(yàn)單了，我也不知道怎么開，老師就給我講了講，這才明白過來。輪到值班的時(shí)候，老師都給我講了講在內(nèi)科的常見病與多發(fā)病，讓我心里有了個(gè)底。在內(nèi)科我首先會(huì)做的第1個(gè)檢查是：心電圖，緊接著就是問病史，寫病歷，整出院病歷。就這樣在內(nèi)科呆了2個(gè)月。我該往婦科轉(zhuǎn)了，心里有點(diǎn)依依不舍。
在婦科的時(shí)候，我的帶教老師是主任。剛到那，我看到的就是一大堆病歷，我問老師這么多病人，老師說：“病人來了快走了快""在婦科，手術(shù)多，學(xué)生少，每天8點(diǎn)上班一直忙到下班，根本沒有休息的時(shí)間。一上班，先查完房，就跟主任上手術(shù)了。手術(shù)室對(duì)我來說
說很陌生。主任知道我不了解，就跟我說，你先站在旁邊看兩次，到上手術(shù)的.時(shí)候你就知道干什么了，我說：恩。開始我一看到血還有點(diǎn)不習(xí)慣了，后來跟主任上了2次手術(shù)就好了。在做手術(shù)的時(shí)候，主任教我怎么開刀，打結(jié)。
在兒科的時(shí)候，帶教老師給我講了講常見病，小兒怎么用藥，還告訴我小兒不像成人，不能用的劑量大，否則…
在外科的時(shí)候，帶教老師告訴我怎么包扎傷口，換藥，拆線……
在院期間，我對(duì)待病人就像親人一樣，去關(guān)心，去照顧他們，讓他們心里感覺到在醫(yī)院就像在家一樣。有時(shí)候幫病人打打水，聊聊天……
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身為一名內(nèi)科醫(yī)生，我在臨床實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長，逐漸形成了自己的醫(yī)學(xué)理念和工作風(fēng)格。在此，我對(duì)自己的專業(yè)能力、工作態(tài)度和人際關(guān)系等方面進(jìn)行一次深入的自我鑒定。
在專業(yè)能力方面，我始終保持著對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的熱情和追求。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐，我掌握了內(nèi)科常見疾病的診斷和治療方法，能夠獨(dú)立完成各種臨床操作。同時(shí)，我也注重不斷更新自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，關(guān)注最新的研究成果和臨床實(shí)踐，以便為患者提供更加科學(xué)、有效的治療方案。
在工作態(tài)度方面，我始終堅(jiān)守著醫(yī)者仁心的原則。我深知醫(yī)生的職責(zé)不僅僅是治療疾病，更是要關(guān)心患者的身心健康。因此，我在工作中總是耐心傾聽患者的訴求，關(guān)注他們的'情緒變化，努力為他們提供溫暖和安慰。同時(shí)，我也注重與同事之間的合作與溝通，共同為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
在人際關(guān)系方面，我注重與患者和同事建立和諧的關(guān)系。我尊重每一位患者，關(guān)心他們的需求和感受，努力為他們提供個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也與同事們保持著良好的合作關(guān)系，共同探討臨床問題，分享經(jīng)驗(yàn)和心得，共同進(jìn)步。
作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我將繼續(xù)秉持著醫(yī)者仁心的原則，不斷提高自己的專業(yè)能力和服務(wù)水平，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也將不斷反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，為成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生而努力。
醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 10
身為內(nèi)科醫(yī)生，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。在多年的從醫(yī)生涯中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量。
在專業(yè)知識(shí)方面，我始終保持對(duì)內(nèi)科領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)的關(guān)注，不斷學(xué)習(xí)新的診療技術(shù)和方法。我積極參與學(xué)術(shù)交流和研討，與同行們共同探討內(nèi)科疾病的診療方案，以不斷提升自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我也注重將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過臨床實(shí)踐不斷檢驗(yàn)和完善自己的知識(shí)體系。
在職業(yè)道德方面，我始終堅(jiān)守醫(yī)生的職業(yè)操守，以患者為中心，全心全意為患者服務(wù)。我尊重患者的知情權(quán)和隱私權(quán)，認(rèn)真傾聽患者的需求和意見，努力為患者提供個(gè)性化的診療方案。我注重與患者的溝通和交流，用通俗易懂的語言解釋病情和治療方案，以緩解患者的焦慮和不安。
在臨床實(shí)踐方面，我積累了豐富的內(nèi)科疾病診療經(jīng)驗(yàn)。我能夠熟練掌握各種內(nèi)科疾病的診斷和治療流程，能夠準(zhǔn)確判斷病情并制定合理的治療方案。我注重細(xì)節(jié)，對(duì)每一個(gè)病例都進(jìn)行認(rèn)真的分析和總結(jié)，以不斷提高自己的診療水平。同時(shí)，我也積極參與科研工作，探索新的診療方法和手段，為內(nèi)科領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，不斷完善自己的知識(shí)體系和診療技能。我將更加注重與患者的溝通和交流，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也將積極參與科研工作，為內(nèi)科領(lǐng)域的`發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我將始終堅(jiān)守醫(yī)生的職責(zé)和使命，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我相信，在未來的日子里，我會(huì)不斷進(jìn)步、不斷成長，為內(nèi)科事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 11
作為一名內(nèi)科醫(yī)生，在醫(yī)學(xué)的殿堂里耕耘多年，始終堅(jiān)守著對(duì)生命的敬畏與對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛�；厥走^往，我深感自己的成長與進(jìn)步，同時(shí)也意識(shí)到還有許多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高的地方。
從專業(yè)知識(shí)層面來看，我深知醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)問，需要不斷學(xué)習(xí)和更新。因此，我始終保持著對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的熱情和追求，不斷參加各類學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)課程，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，我也注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過臨床實(shí)踐不斷加深對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和理解，為患者提供更加精準(zhǔn)、有效的治療方案。
在工作態(tài)度方面，我始終堅(jiān)持以患者為中心，全心全意為患者服務(wù)。我深知每一位患者都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們的病情、需求和心理狀態(tài)各不相同。因此，我在工作中始終保持著耐心、細(xì)心和同情心，認(rèn)真傾聽患者的訴求，積極與他們溝通交流，努力為他們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適的就醫(yī)環(huán)境。
此外，我也非常注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。在醫(yī)療工作中，團(tuán)隊(duì)的力量是不可或缺的。我積極與同事溝通交流，分享經(jīng)驗(yàn)和心得，共同探討解決問題的方法。同時(shí)，我也尊重每一位同事的意見和建議，認(rèn)真傾聽他們的想法，共同為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
然而，我也深知自己還有許多不足之處。例如，在應(yīng)對(duì)一些復(fù)雜疾病時(shí)，我還需要更加深入地學(xué)習(xí)和研究；在與患者溝通時(shí)，我還需要更加注重細(xì)節(jié)和技巧，以更好地滿足患者的需求。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，不斷完善自己的知識(shí)和技能，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的`醫(yī)療服務(wù)。
在未來的工作中，我將繼續(xù)保持對(duì)醫(yī)學(xué)的熱愛和追求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我相信，在團(tuán)隊(duì)的支持和個(gè)人的努力下，我一定能夠成為一名更加優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生，為患者的健康事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 12
我是一名內(nèi)科醫(yī)生，我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，對(duì)患者負(fù)責(zé)，自覺遵守醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，努力提高業(yè)務(wù)水平，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練運(yùn)用各種臨床檢查手段和治療方法，對(duì)各種常見疾病和急危重癥有較為全面的認(rèn)識(shí)和處理能力。我注重患者的整體健康狀況，綜合考慮各種因素，制定個(gè)性化的治療方案，盡最大努力幫助患者恢復(fù)健康。
在工作中，我尊重患者的'人格尊嚴(yán)，傾聽患者的訴求，耐心解答患者的疑問，為患者提供溫暖、周到的醫(yī)療服務(wù)。我注重團(tuán)隊(duì)合作，與同事密切配合，共同為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的醫(yī)療水平，不斷完善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量。
謹(jǐn)以此自我鑒定，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指導(dǎo)和幫助，共同努力，共同進(jìn)步。
醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 13
我是一名從事內(nèi)科醫(yī)學(xué)工作多年的醫(yī)生，通過多年的臨床實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和人道主義精神的重要性。在此，我對(duì)自己的專業(yè)能力和個(gè)人品質(zhì)進(jìn)行一番自我鑒定。
從專業(yè)能力上看，我始終堅(jiān)守“生命至上”的原則，認(rèn)真對(duì)待每一位患者。在內(nèi)科疾病的診斷和治療方面，我積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確判斷病情，制定有效的.治療方案。同時(shí)，我注重學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，不斷更新自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)體系，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的快速發(fā)展。我熟練掌握了各種內(nèi)科常用檢查技術(shù)，能夠準(zhǔn)確解讀檢查結(jié)果，為患者提供科學(xué)、合理的診療建議。
在個(gè)人品質(zhì)方面，我始終保持著謙遜、謹(jǐn)慎的態(tài)度。我深知醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。因此，我始終保持著對(duì)新知識(shí)的渴望和追求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也非常注重與患者的溝通和交流，尊重患者的.知情權(quán)和選擇權(quán)，努力為他們提供溫馨、人性化的醫(yī)療服務(wù)。
此外，我還具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。在醫(yī)療工作中，我深知一個(gè)人的力量是有限的，只有與同事們緊密合作，才能取得更好的治療效果。因此，我積極與團(tuán)隊(duì)成員溝通交流，分享經(jīng)驗(yàn)，共同探討治療方案，為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)然，我也清楚自己還存在一些不足之處。例如，在應(yīng)對(duì)復(fù)雜病情時(shí)，我還需要進(jìn)一步提高自己的分析能力和應(yīng)變能力；在醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域，我還需要加大投入，爭取取得更多的研究成果。為了改進(jìn)這些不足，我計(jì)劃在未來繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
總之，作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我深知自己肩負(fù)著救死扶傷的神圣使命。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也將始終保持一顆感恩的心，感謝患者給予我的信任和支持，感謝同事們給予我的幫助和鼓勵(lì)。在未來的醫(yī)學(xué)道路上，我將繼續(xù)前行，為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 14
我是一名內(nèi)科醫(yī)生，畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院，擁有多年的臨床經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)職業(yè)中，我始終秉持著醫(yī)者仁心的理念，以患者為中心，盡心盡力為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。我熟悉各種常見疾病的診斷和治療方法，能夠根據(jù)患者的病情制定合理的治療方案，并及時(shí)調(diào)整治療方案以達(dá)到最佳的治療效果。
我注重團(tuán)隊(duì)合作，與其他醫(yī)護(hù)人員密切配合，共同為患者提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。我尊重患者的意愿和選擇，耐心傾聽他們的需求和疑慮，為他們提供專業(yè)的醫(yī)療建議和指導(dǎo)。
在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)療倫理和職業(yè)道德，保護(hù)患者的.隱私權(quán)和權(quán)益，維護(hù)醫(yī)療秩序，確保醫(yī)療安全。我持續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷提升自己的專業(yè)水平，以更好地為患者服務(wù)。
總的來說，我是一名熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)、敬業(yè)負(fù)責(zé)的內(nèi)科醫(yī)生，將始終以患者為中心，竭盡所能為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)，努力成為患者信賴和依靠的好醫(yī)生。
醫(yī)生內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定 15
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月里最的感觸就是臨床和理論有太的出入，可能是實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室對(duì)一切還是很陌生。平時(shí)覺得那些病離我們很遠(yuǎn)，但是在這個(gè)科室腦梗，腦栓，腦出血很常見，長期臥床的病人也很多，氣管切開的病人，PICC的病人也有，特別是昏迷的病人。覺得他們很痛苦，所以一開始不敢給他們打針，害怕沒有一針見效，讓他們更加痛苦。后來11床陪護(hù)叔叔說：“小范，實(shí)習(xí)就是要練，如果害怕，那就學(xué)不到什么，你現(xiàn)在可以在他們身上練習(xí)，正打疼了他也沒有感覺”。我克服自己的恐懼去給他們打針，終于從一開始每天給周明明打針一針見血，到現(xiàn)在可以給他們都可以打了，不在恐懼害怕，那么的沒有信心。老師說這是第一步，做一個(gè)護(hù)士如果不會(huì)打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會(huì)，一直不明白那個(gè)像蝴蝶翅膀的`東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來。每次看老師做自己不敢動(dòng)。21床陪護(hù)阿姨一直笑我第一次肌注針時(shí)整個(gè)人抖的厲害，手一直抖，全身出汗把護(hù)士服都打濕了�，F(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人做護(hù)理時(shí)內(nèi)心的緊張，因?yàn)橹廊绻揖o張，病人會(huì)更加緊張，這樣子只會(huì)讓他們更加痛苦。從心理學(xué)的角度講，安全的需要是很重要的。
馬斯洛的層次需要理論認(rèn)為，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的'需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。其中人們滿足較低層次需要的活動(dòng)基本相同，各需要層次之間可相互影響，當(dāng)基本需要被滿足的程度與健康狀況成正比，所有的需要被滿足后就可以達(dá)到最佳的。健康。在臨床上很難做到滿足病人所有的需要，但是作為醫(yī)護(hù)工作者我們可以盡自己最努力去滿足他們的需要，以促進(jìn)生命健康。
在臨床上工作會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)是那么的有限，生命醫(yī)學(xué)是永遠(yuǎn)沒有止境的，每個(gè)病人都是不同的，一樣的疾病在每個(gè)人身上都是不一樣現(xiàn)在有那么一點(diǎn)點(diǎn)后悔當(dāng)初選擇這個(gè)專業(yè)，因?yàn)楹ε伦约汉芾溲�。每天面�?duì)的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開始害怕去傷害他們，到現(xiàn)在每天在他們身上練習(xí)，給11床測血壓的。時(shí)候他突然眼睛一翻，發(fā)出一個(gè)聲音，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個(gè)人都快要倒下了，還是堅(jiān)持把血壓測完平靜的離開；當(dāng)3床奶奶對(duì)我說：“孩子�。∥乙懒耍悴灰薨。 蹦且豢唐鋵�(shí)我好想哭，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此。也許明天或者下一個(gè)班哪個(gè)床就空了，會(huì)失落，會(huì)難過，但是沒有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。
一個(gè)月基本的護(hù)理從打針配藥，口腔護(hù)理、會(huì)陰護(hù)理、氣管切開護(hù)理、骨牽引護(hù)理、膀胱沖洗護(hù)理、PICC護(hù)理等都學(xué)會(huì)了，但是需要學(xué)習(xí)的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個(gè)崗位堅(jiān)持多久，但是可以保證對(duì)待每個(gè)病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對(duì)待每個(gè)病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進(jìn)。
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