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開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)頭
同學(xué)們的開(kāi)學(xué)第一課都學(xué)了哪些有趣的新知識(shí)?下面是小編整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的作文范文幾篇，歡迎閱讀參考。
開(kāi)學(xué)第一課作文一
時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間春節(jié)已經(jīng)過(guò)去。
送走寒假，又迎來(lái)了新的一學(xué)期!開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)教室，看到了同學(xué)們已經(jīng)到齊。
老師宣布這學(xué)期要重新?lián)Q組，我很希望能調(diào)整給我好的組員。
可是，讓我好是失望，調(diào)到我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，而且還有一個(gè)至上初中以來(lái)和我關(guān)系很不好的同學(xué)，我差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。
這是為什么呢?這是為什么呢?
上第一節(jié)課我?guī)缀跏裁炊紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里老是想著以后我們組會(huì)怎樣?我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的'苦澀，在過(guò)后的活動(dòng)里證實(shí)了我的擔(dān)憂，這個(gè)組給了我很大的壓力，讓我苦惱，我不知道這是什么原因?
我有著很多夢(mèng)想，難道就因?yàn)檫@個(gè)組就讓我把我的夢(mèng)想丟掉嗎?不，我要振作精神，要盡我的最大努力去完成我的夢(mèng)想!我的夢(mèng)，就是祖國(guó)的未來(lái)。
讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的更加繁榮、人民的更加幸福去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧。
開(kāi)學(xué)第一課作文二
開(kāi)學(xué)了，老師布置了一個(gè)特別的任務(wù)，那就是看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，回到家，我便認(rèn)認(rèn)真真地觀看了起來(lái)。
其中有兩件事例讓我印象特別深刻。
那是來(lái)自一位山村的支教老師，這位山村老師是唯一一個(gè)從城里來(lái)的老師，因?yàn)橛辛诉@位老師，山村學(xué)校里的學(xué)生才上到了第一次美術(shù)課、第一次音樂(lè)課，瞧!舊的紅被子變成了通往舞臺(tái)的紅地毯。
轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)間到了，這位老師要走了，所有的孩子都想用最好的方式來(lái)挽留住老師，他們?cè)诼愤叢蓙?lái)了許多嬌艷的野花，放在老師的電腦前，孩子們還自編了一首歌《您別走》，并在老師面前表演，表演結(jié)束后，孩子們又一個(gè)個(gè)地將賀卡、鮮花送給了老師，并懇求老師留下來(lái)，老師被這些赤熱的心感動(dòng)了，決定留下來(lái)不走了，孩子們高興地蹦了起來(lái)，坐在電視機(jī)前的我也不禁想到：我們的老師不也是如春風(fēng)化雨般地教育我們，有道是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這真是再好不過(guò)的比喻了。
“一個(gè)人的'離去，怎么會(huì)牽動(dòng)一個(gè)城?”為什么呢?你們也許不知道，一個(gè)大巴司機(jī)，再也普通不過(guò)了，而普通中卻蘊(yùn)藏著偉大，2012年的某一天，吳斌叔叔正在高速公路上正常行駛，突然，一個(gè)不明物體如子彈般地射入他的腹部，也許大家會(huì)想，他這時(shí)應(yīng)該抱著肚子大聲疾呼，而他卻沒(méi)有那樣做，他第一時(shí)間握住方向盤(pán)，腳踩住剎車，把車穩(wěn)穩(wěn)地停到了路邊，并閃紅燈警示后方車輛，最后他忍痛站起來(lái)，告訴車?yán)锏?6名乘客，說(shuō)：“不要下車，打110和120。”
而他的這一整套動(dòng)作只有45秒，120來(lái)了，他立刻被送去了醫(yī)院，那時(shí)有無(wú)數(shù)名素不相識(shí)的人爭(zhēng)著要為他鮮血，可是他卻因搶救無(wú)效永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。
一個(gè)人救了26個(gè)人啊!這是多么偉大的壯舉啊! 雖然我們不能體會(huì)山村里的艱苦，遇到像吳斌叔叔一樣的生死考驗(yàn)，但是我們至少能夠在這個(gè)美好的環(huán)境里健康的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)更多地關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)給別人多一點(diǎn)的諒解! 開(kāi)學(xué)第一課，不說(shuō)它價(jià)值連城，卻讓我的人生觀得到了更好的提升。
開(kāi)學(xué)第一課作文三
今天是新學(xué)期第一天。
開(kāi)學(xué)典禮后第一課是勤儉班會(huì)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，我自然首當(dāng)其沖。
因?yàn)闀r(shí)間所限，我只講了一則公益廣告：如果人類不珍惜水，那么我們看見(jiàn)的最后一滴水，將是我們自己懺悔的淚水。
其實(shí)我還準(zhǔn)備了一個(gè)勤儉故事和一件自己不節(jié)儉的事。
現(xiàn)在只能寫(xiě)進(jìn)自己的日記里了。
勤儉故事講的是：很久很久以前，有個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過(guò)得十分美滿。
他臨終前，把一塊寫(xiě)有“勤儉”二字的牌匾交給了兩個(gè)兒子。
并告訴兒子：“你們想要不受饑挨餓，就一定要按照這兩個(gè)字去做。
”后來(lái)，這兩兄弟分家時(shí)把牌匾也鋸開(kāi)分了。
老大分了個(gè)“勤”字，老二分了個(gè)“儉”字。
老大很勤勞，卻有一個(gè)不會(huì)過(guò)日子的老婆，不知節(jié)儉，常把饃饃吃了幾口就扔掉了。
而老二雖知節(jié)儉，卻不愿勞動(dòng)，盡管一家人省吃儉用，還是難以持久。
這一年，遇上了大旱，老大老二家中早已空空如也。
情急之下，二人把牌匾扔在地上踩碎了。
這時(shí)，從窗外飄進(jìn)來(lái)一片紙條，上面寫(xiě)著：只勤不儉，等于端了個(gè)沒(méi)底的碗，總也盛不滿;只儉不勤，坐吃山空，一定會(huì)受窮挨餓。
兄弟倆這才恍然大悟，終于明白了勤儉二字相輔相成，不能分割。
于是，又把“勤”和“儉”合在一起，勤儉持家，又過(guò)上了好日子。
再一件是自己不節(jié)儉的小事：昨天買學(xué)具前，在姥爺?shù)慕ㄗh下，我答應(yīng)把上學(xué)期用過(guò)的`還可以再用的幾張塑料書(shū)皮用上。
可是一到了文具店就什么都忘了，又跟以往一樣，全套新的。
雖然多花了幾塊錢，可這事卻反映了我沒(méi)有節(jié)儉意識(shí)和習(xí)慣。
發(fā)展下去，說(shuō)不定就會(huì)患上不珍惜錢財(cái)，花錢大手大腳的毛病。
我得向姥爺?shù)狼缸约赫f(shuō)話不算數(shù)，同時(shí)向姥爺保證：今后，我一定會(huì)記住“勤儉持家久”的家訓(xùn)，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一度電、每一張紙，做一個(gè)勤儉節(jié)約的小公民、好孩子。
今年的開(kāi)學(xué)第一課很特別，但卻很有教育意義。
節(jié)儉班會(huì)雖短，卻提醒我們時(shí)刻不要忘記勤儉節(jié)約。
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