撿垃圾的社會實踐報告

　　撿垃圾讓學(xué)生進(jìn)一步了解環(huán)境污染的危害，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識，愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，積極參與環(huán)保行動、深入理解：“人類只有一個地球，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己”、“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”等口號的深刻含義、理解垃圾的危害以及垃圾分類知識、通過社會實踐活動，體驗集體活動的快樂。下面是YJBYS小編收集的撿垃圾社會實踐報告，希望可以幫到你!

　　撿垃圾社會實踐報告一

　　通過對社會一個小角落垃圾的處理，喚起同學(xué)們共同維持校園環(huán)境的意識;宣傳垃圾(尤其是一些比較難處理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分類的知識。 實踐過程：

　　8月30日，我們倆集合在一起，開始分批處理校園垃圾。對主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽(原來的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊)，使同學(xué)們在分類投放垃圾時不會盲目亂扔;下午，我們倆對垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識進(jìn)行了宣傳，得到了同學(xué)們的好評和支持。

　　實踐內(nèi)容和總結(jié)

　　雖然進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在處理垃圾時還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對校園垃圾的危害進(jìn)行分析：

　　(1)污染環(huán)境

　　固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對各種生物包括人類自身造成危害。

　　(2)傳播疾病

　　垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。

　　(3)污染土壤和水體

　　垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。

　　(4)污染大氣

　　細(xì)小固體廢物會隨風(fēng)飛揚，加重大氣污染。在大量垃圾露天堆放的場區(qū)臭氣熏天，老鼠成災(zāi)，蚊蠅孽生，有大量氨、硫化物等有害氣體向大氣釋放，僅有機(jī)揮發(fā)性氣體就多達(dá)100多種，其中含有許多致癌致畸物。 而實行垃圾分類處理的意義又何在?

　　我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎? 它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項消費增加了。據(jù)統(tǒng)計，1979年全國城市垃圾的清運量是2500度萬噸，1996年城市垃圾的清運費是1.16元/噸，是1979年的4倍。

　　目前，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風(fēng)險。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要氣體成分之一。

　　此外，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存?難道我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。 垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

　　垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。

　　這場人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。有人曾經(jīng)把垃圾比喻成放錯地方的資源。讓我們到宣武區(qū)再生資源分揀站看一看，垃圾一旦回到應(yīng)有的位置，會有什么樣的用處?

　　每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話，就是100年200年也爛不掉，它還會使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片......我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。

　　中國有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已手段;在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺意識和行動。因為我們清楚的'知道，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。

　　垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個人呢?只有從觀念上解決這個問題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來裝點門面的話題。

　　其實環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點的，一時興起而為之是沒有任何意義的，只有從點滴做起并堅持不懈，才會取得令人滿意的成果。

　　撿垃圾社會實踐報告二

　　一. 活動目的：美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境

　　二. 活動主題：保護(hù)環(huán)境，美化公園

　　三. 活動時間：3月23號下午

　　四. 活動地點：雕塑公園

　　五. 前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好塑料袋，班旗，風(fēng)箏，照相機(jī)

　　六. 注意事項：

    1.本著安全第一和保護(hù)環(huán)境的原則開展活動。

　　2.活動過程中注意過往車輛和行人。

    3.如遇有人亂扔垃圾、煙蒂等，友善的勸阻，務(wù)必謹(jǐn)慎處理，以免引起沖突。

    4.本著從我做起的原則，以實際行動來告知保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。

　　七.活動具體過程： 在陽春三月學(xué)雷鋒的背景下，在看到太多的環(huán)境破壞，也許在不久的將來，優(yōu)美的壞境，新鮮的空氣只能在歷史書上查找，這絕對不是我們所愿意看到的，所以應(yīng)該為我們生活的家園做點什么�；蛟S是微不足道的事情，或許難以改變什么，但起碼可以讓更多的人知道，該停下來，不要再破壞了。伸出我們的雙手，從小事做起，從身邊的事情做起，你可以擁抱藍(lán)天綠水，所以我們將為雕塑公園貢獻(xiàn)自己的一點力量。 全面展現(xiàn)安徽工程大學(xué)學(xué)生的風(fēng)采與才能和積極向上的精神風(fēng)貌，以及我們對團(tuán)的熱愛與擁護(hù)，特展開此次雕塑公園撿垃圾學(xué)雷鋒的團(tuán)日活動。

　　三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，在班長、團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，我班的三月學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷峰熱潮。 隨著這股熱潮，3月23日我班同學(xué)們?nèi)サ袼芄珗@開展學(xué)雷鋒撿垃圾活動，以及趁著春天這美好的時光，進(jìn)行一次班級小春游活動。由于事先準(zhǔn)備的不是很充分，也沒有形成一個比較完整的計劃，所以活動開始時便遇到了難題。在此的前一天，我們班團(tuán)支部的幾個人進(jìn)行了商討，剛開始不知道以什么形式開展這次活動，也不知道如何開展這次活動，經(jīng)過一番商榷之后，最終敲定到雕塑公園進(jìn)行一次學(xué)雷鋒撿垃圾活動，但是卻沒有一個組織的計劃去實施，所以活動開展的就不是很順利了。

　　等到活動開展的那天(剛好是星期六)，統(tǒng)計人數(shù)的時候，剛開始時班級里的許多同學(xué)都不愿去�？偸且赃@種或那種理由推脫，的`確，當(dāng)天的天氣不怎么好，上午的天氣灰蒙蒙的，還時不時的下了點小雨，冷冷的春風(fēng)迎面拂來，凍的人直打哆嗦。所以呢，這天中午一些同學(xué)不是在寢室睡覺就是在寢室上網(wǎng)。因此，對于這次活動大家的積極性并不是很高。然而經(jīng)過一番說辭之后，一些同學(xué)還是積極的參加了這次活動。于是我們便開始我們的雕塑公園之行了。

　　下午同學(xué)們帶著熱情的朝氣與活力一起去雕塑公園，大家都是步行去的，因為這樣不僅可以節(jié)約費用，還可以保護(hù)環(huán)境。既弘揚了雷鋒勤儉節(jié)約的精神，又弘揚了愛護(hù)環(huán)境的精神。大家邊走邊聊，沒有多久就到了公園。一來到公園，首先映入眼簾的是公園的公園門口的美麗的鮮花，大家都不約而同的湊上前去欣賞。然后大家就在大門口處合了一張影。

　　在班委集合清點人數(shù)及交代相關(guān)注意事項后，便開始給給個小組

　　分配各項工作，大家便都興致勃勃的投入到行動中了。同學(xué)們都積極服從指揮，活動按照事先策劃的分組在特定的區(qū)域開展起來。每個人都堅持把道路兩邊的垃圾都撿得干干凈凈。此外還有一些在不起眼的地方的垃圾大家也都很積極地去撿了。沒有一個同學(xué)面露嫌棄的表情，只要見了垃圾，都會毫不猶豫的撿起來。一個小時過去了，兩個小時過去了„„每個人的袋子里都裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｊ斋@班的喜悅浮現(xiàn)在每個同學(xué)的臉上，大家都炫耀般展示著自己的碩果! 之后，趁著這美好的春光，趁著這柔和的春風(fēng)，大家拿起風(fēng)箏，開始放了起來。剛開始是我們班長放的，但是技術(shù)不是很嫻熟，所以風(fēng)箏沒放多高就掉了下了，結(jié)果惹了大家一番嬉笑。此時女生那邊也開始放了起來，她們緩緩的拉線不一會兒就將風(fēng)箏放得很高了，看到此情景我們班長也不認(rèn)輸，便開始重新將風(fēng)箏放了起來，經(jīng)過一番周旋之后終于使風(fēng)箏重歸藍(lán)天。接著大家都紛紛前前后后的使風(fēng)箏飛向藍(lán)天。此外一些同學(xué)便開始游覽公園了，這座公園里面有許多雕塑，雕著各種各樣的人和動物，比如思考者，烏龜?shù)鹊�，此外還有一些象征吉祥之類的雕塑，比如掉了一艘船，象征著一帆風(fēng)順。在公園里還有一座山，其名曰：“神山”。這座山并不高，大概就幾十米左右，比較狹長，但他是蕪湖不多見的幾座山之一。所以說，在蕪湖這塊平原地區(qū)，山是很稀奇，很神秘的。我想會不會是因此而得名。

　　大家玩得和開心，很愉悅。就在大家玩得最盡興的時候，天公卻不作美，突然下起了下雨，于是大家便收拾了一番，準(zhǔn)備回校了。雖然因為天氣的不佳，但大家今天玩得很開心，也收獲了很多，這次活

　　動還是比較成功的。 在這次撿垃圾活動的同時，我們還做了項更有意義的活動——向路過的游客宣傳環(huán)保意識，給他們介紹保護(hù)我們自己居住地的重要性。希望他們能意識到，為了以后的幸福生活，舉手之勞希望每位市民都能做到。雖然累且臟大家卻洋溢著快樂的笑容，流淌著幸福的汗水。路人見到同學(xué)們?nèi)绱说姆e極也紛紛點點頭表示認(rèn)可與贊同，這讓大家感到無限的欣慰。同時此次活動也反映出蕪湖市民在游玩過程中亂丟亂扔垃圾的不文明現(xiàn)象并非少見，我們學(xué)雷鋒環(huán)�；顒右彩切麄鳝h(huán)保意識，呼吁社會都來關(guān)注身邊的環(huán)境，強(qiáng)化自己的文明意識，有環(huán)保才有健康啊! 尤其是些老爺爺、老奶奶們，都樂呵呵的和我們熱情交流。也會不時面露窘態(tài)的承認(rèn)自己以前的不環(huán)保之舉�；顒釉谝慌涉倚χ惺瘴擦恕Ｍㄟ^這次活動，我想我們的舉措已經(jīng)喚起了大家的最初的心聲,喚起更多的人參與保護(hù)環(huán)境美化環(huán)境的行列中.

　　我們只有一個地球，以往的發(fā)展使人類獲得了巨大的特質(zhì)和精神財富，但是人口的過速增長及環(huán)境利用的無序、無度又使人類的發(fā)展陷入了前所未有的困境，不僅社會經(jīng)濟(jì)受到影響，還危及人類自身的生存安全。作為發(fā)展中的社會主義國家，我國人民在現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，面臨比世界其他國家更為嚴(yán)峻人口、資源和環(huán)境形勢。沉重的人口負(fù)擔(dān)，人均資源不足。環(huán)境狀況惡化，嚴(yán)重影響著黨和政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)的宏觀決策，也影響著人民群眾生活水平的提高，成為制約我國社會主義建設(shè)的首要問題。政府大力加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)的宣傳力度以提高公民對于環(huán)保的意識，作為當(dāng)代大學(xué)生更是義不容辭。

　　此次撿垃圾的活動既有意義又能讓大家在此過程中得到鍛煉。贈人玫瑰，手留余香，大家感動自己的努力，也為此而驕傲。雖然我們的活動就此告一段落，但是我們堅信以后我們還會繼續(xù)保持良好的習(xí)慣從身邊做起，從小事做起。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。堅持發(fā)揚雷鋒精神!

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