【實(shí)用】社會實(shí)踐報告模板集錦8篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，要注意報告在寫作時具有一定的格式。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編幫大家整理的社會實(shí)踐報告8篇，歡迎閱讀與收藏。
社會實(shí)踐報告 篇1
寒假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙�，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個社會實(shí)踐，.com也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗(yàn)。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
通過做社會實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)科目——物理、化學(xué)、生物，都要通過很多的實(shí)驗(yàn)來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明，只有真真正正的去實(shí)踐過，才能的出真道理。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了，我們應(yīng)該知道實(shí)踐的重要性了，在很多時候都需要去實(shí)踐。希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動，以便增強(qiáng)我們的能力。
社會實(shí)踐報告 篇2
地點(diǎn)：xx村xx設(shè)施農(nóng)業(yè)工程示范中心
周六的下午，我們在xxxx農(nóng)業(yè)結(jié)束了這學(xué)期的最后一次選修。xx農(nóng)業(yè)是一家從事溫室工程、無土裁培、農(nóng)業(yè)自動化、智能化技術(shù)研發(fā)的高新技術(shù)企業(yè)，是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的代表。在xx農(nóng)業(yè)的這一個下午，我真正明白了為什么國家要把“自主科技創(chuàng)新”作為基本國策。
縱觀歷史，其實(shí)是一部人類的發(fā)展史。我們不斷地進(jìn)化，不斷地改變、發(fā)展，是為了更好地適應(yīng)這個世界，成為最適合生存于此的物種。但人類在肆意發(fā)展自身的同時，卻悄無聲息地破壞了我們賴以生存的環(huán)境。所以“環(huán)保”“節(jié)能”成為了當(dāng)下的關(guān)鍵詞，而xx農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)正是環(huán)保、節(jié)能、高效的體現(xiàn)。
初到xx，第一印象的兩個關(guān)鍵詞應(yīng)該是“溫室”和“綠”。
這里擁有國內(nèi)最先進(jìn)的智能化太陽能溫室，溫室頂部的玻璃采用絡(luò)式，使整體構(gòu)造美觀，具有良好的透光性，同時也擁有較長的使用壽命。同時內(nèi)外遮陽更好地控制了室內(nèi)的溫度，可根據(jù)植物的不同需求進(jìn)行調(diào)控。
溫室里，有著不同種類的蔬菜、植物，綠色便成了這里的主基調(diào)，在深淺不一的綠色海洋里又零星點(diǎn)綴著些紫色的蔬菜。這里的蔬菜最大的特點(diǎn)便是無土栽培。根據(jù)不同蔬菜各自的特點(diǎn)，便有了不同種類的無土栽培，如：半圓管式葉菜水培設(shè)施、三角立柱栽培設(shè)施、循環(huán)供液基質(zhì)栽培設(shè)施等。同時，螺旋仿生式水培，疊碗式立柱栽培，抱柱式立體栽培和模塊組拼式墻體栽培可廣泛應(yīng)用于家庭陽臺農(nóng)業(yè)，讓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)更加貼近我們的生活。
在溫室中，要給予植物最適合的生長環(huán)境和條，無蟲少菌必不可少。蟲，一直都是農(nóng)民的噩夢和敵人，那么現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)應(yīng)如何應(yīng)對它們呢？在溫室中，隨處可見黃色的誘光板，上面粘有許多的小飛蟲，這是利用了物理方法防飛蟲。像毛毛蟲這類的節(jié)肢動物，更有化學(xué)方法對付它們，在這些昆蟲的卵期便可以用生物制劑進(jìn)行控制。
隨著參觀時間的推移，我們發(fā)現(xiàn)了溫室中植物的種植方式有所變化，負(fù)責(zé)人告訴我們這是因?yàn)楣祟惡腿~菜類有著不同的特點(diǎn)所以有了不同的種植方式，比如果菜類的跟較大，所以需要種在基質(zhì)中利用導(dǎo)管給它輸送營養(yǎng)液；同時各類植物所需要的營養(yǎng)液也有所不同，果菜類的需要的是磷肥，葉菜類需要的是氮肥，塊莖類則是鉀肥。就像學(xué)生需要“因材施教”蔬菜也需要“因類施肥”。
當(dāng)然，這諾大的一個溫室有著它自己的“心臟”——它的控制系統(tǒng)，控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化和自動化，隨著科技的發(fā)展農(nóng)民也無需“汗滴禾下土”。
結(jié)束了一圈的參觀，我們聽了留美博士的講座——光伏農(nóng)業(yè)�，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展不僅僅是農(nóng)業(yè)自身的發(fā)展，更是環(huán)境保護(hù)的發(fā)展，在資和環(huán)境形勢日益嚴(yán)峻的當(dāng)下我們更應(yīng)該節(jié)約資，開發(fā)新能。太陽，便是上天給我們最大的禮物。太陽給予了地球所需的一切，太陽能為人類提供了許許多多的新資，光伏農(nóng)業(yè)也隨著太陽能的開發(fā)與利用得以發(fā)展。在圣經(jīng)里讓我留下了很深的印象，“神說：’要有光’，然后就有了光。”當(dāng)然神是不會知道光有那么多的作用，更不會知道光伏農(nóng)業(yè)，而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)讓光有了更多的作用與使命。
聽完講座后我們自己動手在室外種植了植物，在勞動中感受到了生命的樂趣，和植物一樣我們都是地球上鮮活的生命，在這個高速發(fā)展的世界我們都在共同發(fā)展，在快要結(jié)束這次實(shí)踐的同時由衷感嘆：科技推進(jìn)生活。
社會實(shí)踐報告 篇3
20xx年7月14日上午，溫州大學(xué)“食品安全社區(qū)行”實(shí)踐隊于人本超市宣傳流動營養(yǎng)站，并對路人和超市顧客進(jìn)行了關(guān)于居民對食品安全法的了解及看法和家庭食品安全健康觀念的問卷調(diào)查。
最后隊員們觀摩了鹿城區(qū)首臺工商食品監(jiān)督電子查詢系統(tǒng)。
首先進(jìn)行的是流動營養(yǎng)站的宣傳。一部分隊員在人本超市內(nèi)及附近發(fā)送傳單與相關(guān)的食品安全和食品法的資料。一部分隊員則負(fù)責(zé)做相關(guān)的問卷調(diào)查。
問卷調(diào)查過程中，一些人表現(xiàn)出了積極性，對食品安全問題很關(guān)心。但也有一部分人匆匆來去。
上午九點(diǎn)半，工商局的工作人員來到人本超市。他們在現(xiàn)場進(jìn)行了知識宣講，與群眾進(jìn)行一對一的交流。食品安全實(shí)踐隊的隊員對食品檢測方面的知識有了進(jìn)一步的了解。
工商局消�？瓶崎L為隊員們介紹了工商食品監(jiān)督電子查詢系統(tǒng)及其使用方法。通過電子監(jiān)管系統(tǒng)，以刷條形碼的形式，可以直接查詢到早已掃描到電腦上的廠家資料、工商營業(yè)執(zhí)照、檢查報告、衛(wèi)生許可證等詳細(xì)資料。周科長預(yù)言，今年要完成溫州市內(nèi)120家商場的系統(tǒng)安裝。周科長還建議，系統(tǒng)完善后，未掃描到工商食品監(jiān)管電子查詢系統(tǒng)中的物品可暫時不予銷售。
通過今天的活動，隊員們對食品安全有了更全面的了解。問卷調(diào)查則反映給隊員們食品安全宣傳的必要性及重要性。
社會實(shí)踐報告 篇4
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總是寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這般學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)又會有多少呢!為了擴(kuò)展自己的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能量，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且也能夠在生活和學(xué)習(xí)中很好地處理各方面的問題。在大學(xué)期間的第二個學(xué)期我毅然開始了自己的社會實(shí)踐————走進(jìn)了富潤公司。
經(jīng)過這20天的生產(chǎn)實(shí)踐，能使我對學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐有效的結(jié)合起來。其目的是在于通過此次實(shí)踐使我獲得基本生產(chǎn)的感性認(rèn)識，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識面;同時生產(chǎn)實(shí)踐又是鍛煉和培養(yǎng)自己能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)自己具有吃苦耐勞的精神;也是自己接觸社會的轉(zhuǎn)變，了解生產(chǎn)狀況、了解國情的一個重要途徑。逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力，初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識對我學(xué)習(xí)以后的課程及以后就業(yè)工作都是十分必要的基礎(chǔ)。
第一次參加社會實(shí)踐對我來說感到很新鮮，一大早我迎著朝陽，興致勃勃地向公司車廠出發(fā)。在進(jìn)入車廠之前老師傅耐心地給我講解了注意安全事項(xiàng)，我現(xiàn)在是激動不已想馬上進(jìn)去。
我在第二組，首先接觸的是工種是車工。老師傅給我講車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端頭、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鈷刀等，車削加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主運(yùn)動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運(yùn)動。因?yàn)槲覍?shí)踐的時間太短，對于車工只是看看、了解了解。為了安全，我沒能上機(jī)操作。老師傅大概給我說了重要部件的名稱和操作規(guī)則，以及對車頭、進(jìn)給箱、走刀箱、托盤等主要部件的控制。老師傅演示了幾遍給我看看，我大概了解了本項(xiàng)操作。我在心里想下次我肯定要上去操作!
終于到了我可以去動手操作的了(我這時欣喜若狂)——焊接。曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接。這次來實(shí)踐本想著才操作起來很容易，然而事實(shí)卻非如此，比我想象的要難得多。
師傅給我詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味好哦刺眼的光對人體都是有害的，在操作時要懂得保護(hù)自己，穿上工作服和帶上面罩。從師傅的講解中我了解到焊條的角度一般在七十到八十度之間，運(yùn)條的速度要求當(dāng)然是勻速。然而在實(shí)際操作中，我很難保持勻速，往往是不快則慢，因此焊出來的結(jié)果是不流暢的，有的地方停留短的當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋;停留長的地方，則經(jīng)常出現(xiàn)被焊透的長病，出現(xiàn)了漏洞。焊條的高度要求保持二至四毫米，然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷地改變焊條的原有高度，這樣控制起來就有些困年了，高了則容易脫弧，而低了責(zé)容易粘住。
通過此次焊接，我已經(jīng)掌握了電焊條的知識，但要做到職業(yè)工作那樣標(biāo)準(zhǔn)需要反復(fù)練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累也很危險，但親手焊接過、體驗(yàn)過會有很多收獲、感觸的，在這次以后的實(shí)踐中我將更加努力。
經(jīng)過這短短的一天，我有很大的感觸。在學(xué)校里也許有老師指導(dǎo)，說什么做什么，但在這里你必須依靠自己，而且要盡自己的努力做到最好，這樣才會得到別人的好評或老板的認(rèn)可。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個同學(xué)都在為取得更高的成績而努力奮斗!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真、那份真誠。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持學(xué)生的身份，而走進(jìn)了社會，接觸各種各樣的人，你肯定還遇到你想不到的困難，你不得不獨(dú)自去面對這一切。老師也說當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校學(xué)習(xí)理論知識有一定的差距。在今天動手操作中我認(rèn)識最深，在學(xué)校理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際中，大多數(shù)不是從書本上學(xué)來的，書本上的知識大多都用不上。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，社會實(shí)踐是必不可少的，畢竟三年之后我以不再是象牙塔里的天之驕子，是社會的一份子。只懂得“紙上談兵”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的棟梁之才，我會更加努力，堅定地實(shí)踐下去。刻苦求知，勤于實(shí)踐。
在之后我了解了車間里最先進(jìn)的工種之一——點(diǎn)火花數(shù)控線切割機(jī)加工。這對我來說比較陌生，由于其神奇而準(zhǔn)確的操作，使我產(chǎn)生了極大的興趣。由于這是一種特殊的加工方法，設(shè)備比較貴重，操作方法也比較復(fù)雜，萬一操作不當(dāng)，在進(jìn)行切割加工用的電極絲會斷掉，甚至?xí)l(fā)生人生和設(shè)備事故。所以師傅隨便給我說了一下機(jī)床的四大組成部分及其主要作用：數(shù)控裝置、機(jī)床部分、運(yùn)絲機(jī)構(gòu)、絲架、拖板(X、Y方向)在計算機(jī)控制下作協(xié)調(diào)的成型運(yùn)動、床身(固定個機(jī)械、傳動系統(tǒng))組成、高頻沖電源、工作液系統(tǒng)(絕緣、排屑和冷卻作用)。數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用寫好的程序靠電極絲放電來切割各種小工件，要做到的工作就是設(shè)計工作，并把工件放置好，對好刀，其他事情交給電腦完成了。我了解到這種加工出來準(zhǔn)確度高，不過速度比較慢。我只看到師傅在電腦上畫出加工的圖形，將其輸入到切割機(jī)床，讓其自動切割。
雖然只是短短的二十天，但在這期間我流過汗，吃過苦，受過訓(xùn)。通過自己的認(rèn)真總結(jié)，在實(shí)踐期間或親手體驗(yàn)、或靜觀其變，在一些細(xì)微之處我學(xué)到了很多東西，受到了很多啟發(fā);同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，學(xué)習(xí)中看到自己的優(yōu)點(diǎn)。我不在用消極的心態(tài)看待這些事，積極樂觀，至少它是一部有教訓(xùn)的活教材。一個暑假的實(shí)踐太短了，要學(xué)習(xí)的東西太多了，我認(rèn)為也相信，盡管只有一個暑假的實(shí)踐，在這個月里我的收獲必將終生受益。
“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知”我相信經(jīng)過社會實(shí)踐的磨練，同學(xué)們將變得更加成熟、更加自信，在校園里致外洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)得起來建設(shè)祖國的重任，追求進(jìn)步、刻苦求知、勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!在身上受到錘煉，在思想上得到啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn)，社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動能力。
社會實(shí)踐報告 篇5
赴江西暑期實(shí)踐隊 隊長：費(fèi)亮 此次江西之行，我們的感觸頗深，雖說受益頗多，但是也看到了我們暑期社會實(shí)踐的不足，現(xiàn)提幾點(diǎn)建議如下：
�。ㄒ唬� 實(shí)踐前期準(zhǔn)備工作
實(shí)踐的前期準(zhǔn)備工作是整個實(shí)踐成敗的關(guān)鍵之所在。
通過本次實(shí)踐的整個過程來看，我發(fā)現(xiàn)最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)到并不是在實(shí)踐過程中，當(dāng)然實(shí)踐過程中的各項(xiàng)工作也相當(dāng)重要，但如果想要你的實(shí)踐過程能夠有條不紊，循序漸進(jìn)的實(shí)施下來，充足、詳細(xì)、完備的前期準(zhǔn)備工作顯得尤為重要。
這里所說的實(shí)踐的前期準(zhǔn)備工作包含了實(shí)踐的各個方面，實(shí)踐過程中的所有事項(xiàng)及實(shí)踐內(nèi)容和方式、途徑都需要在實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作中得以體現(xiàn)。在這里我只簡單的提及幾個方面： 第一:熟悉時間地的各項(xiàng)信息
這一方面不僅包括實(shí)踐前期從網(wǎng)絡(luò)上搜索的關(guān)于實(shí)踐地的各個方面的相關(guān)資料，同時更重要的是在你的實(shí)踐團(tuán)隊中要有熟悉當(dāng)?shù)厝宋�、地理、衣食住行等各個方面的隊員，這對整個實(shí)踐的實(shí)施過程起到至關(guān)重要的作用。所以，我建議你在進(jìn)行實(shí)踐前，最好能夠確保的你的實(shí)踐團(tuán)隊中能有這樣一個“本地人”；
第二：詳細(xì)、周密、準(zhǔn)確的實(shí)踐日程表
在進(jìn)行實(shí)踐前，很多團(tuán)隊沒有深入思考實(shí)踐日程，不知道實(shí)踐日程表的重要性�？梢哉f，你能夠制定了一份優(yōu)秀的日程表對你的實(shí)踐實(shí)施的效果起到了決定性的作用。因?yàn)樵谡嬲膶?shí)踐過程中，留給你再去思考“明天該干什么事”的時間已經(jīng)很少很少，所以所有的實(shí)踐行程及每天需要干的事情都需要在你實(shí)踐前制定的日程表中反映出來。
第三：要想清楚實(shí)踐的開展形式及實(shí)施途徑
在實(shí)踐實(shí)施前，你就需要對實(shí)踐的整個過程有一個整體的把握，你需要清楚你的實(shí)踐是怎樣開展的，以什么樣的形式開展，以及你想要達(dá)到一個什么樣的效果。這些都是需要在實(shí)踐之前，你們整個團(tuán)隊需要思考的。其次，在實(shí)踐前最好能夠草擬出幾套實(shí)踐方案，因?yàn)檎嬲膶?shí)踐過程中，會出現(xiàn)這樣或那樣的特殊情況，所以為了防止你的實(shí)踐計劃被打亂，最好能夠有幾套備選方案可供參考。
第四：樹立正確的態(tài)度，設(shè)定合適的期望值
之所以提到這一點(diǎn)，也是由于實(shí)踐過程中的不確定性引起的。在出發(fā)之前，隊長需要了解每一位隊員們的心理狀態(tài)，大家都應(yīng)該樹立正確的態(tài)度，畢竟實(shí)踐不是度假，所以每個人都要做好心理準(zhǔn)備，實(shí)踐過程中會很累，很忙的。其次，我們需要設(shè)定合適的期望值。因?yàn)檎嬲膶?shí)踐過程和我們想象的往往還是有一定差距的，所以我們不能夠抱有太高的期望值，你盡自己的努力去完成實(shí)踐，用心在實(shí)踐的每一個過程中去發(fā)現(xiàn)，你總能夠?qū)W到你想要的東西的。
�。ǘ� 實(shí)踐的主題的選取
關(guān)于實(shí)踐主題的選取，每個人有自己不同的觀點(diǎn)，我這里只簡單的介紹一個我個人的看法。實(shí)踐主題首先得有可挖掘性，其次能夠解決一定的社會問題，最后如果能夠貼近生活、貼近隊員們的興趣愛好就更好了。
下面是我的一個隊員的觀點(diǎn)：
“我們此次實(shí)踐的目的是調(diào)查農(nóng)村醫(yī)療制度改革的情況，到江西以后，無論到了哪里，我們只要說到我們此次暑期實(shí)踐的內(nèi)容，都會被問是不是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，當(dāng)我們說是測繪學(xué)院的學(xué)生時，他們都很驚訝，奇怪為什么學(xué)測繪的來搞醫(yī)療調(diào)查，然后我們就要解釋一大堆，
這也給我們暑期實(shí)踐的進(jìn)行帶來了一些不便，雖然對整體情況并沒有什么大的影響，但是多多少少會影響到我們的進(jìn)程，時間上有一定的影響。
另外，如果實(shí)踐內(nèi)容是關(guān)于本專業(yè)的，能夠更熟悉一些，同時也對自己以后的發(fā)展有所幫助。”
但同時，我覺得如果能夠做足充分的準(zhǔn)備，其實(shí)不論你選的是什么樣的主題，你都可以去做好它。我這里順便提一點(diǎn)，對于大學(xué)生申報暑期實(shí)踐這一塊，我個人覺得選擇主題的時候最好能夠緊扣學(xué)校的大主題，盡量新穎。這樣往往讓你在這一批實(shí)踐隊伍中脫穎而出。因?yàn)槟壳暗囊粋�趨勢是大家對于和專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐主題往往趨之若鶩，這樣雖然說出發(fā)點(diǎn)是好的，但最后的實(shí)踐效果往往不盡如人意。
�。ㄈ� 暑期實(shí)踐隊的規(guī)模和實(shí)踐時間的長度
實(shí)踐的規(guī)模和時間取決于組隊的人想要達(dá)到什么樣的效果。如果你想要的是一個大型的、影響力比較大的實(shí)踐活動，那么你可以考慮擴(kuò)大一下隊伍的規(guī)模和實(shí)踐的周期。但同時，你需要考慮到實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)和實(shí)踐的具體實(shí)施過程難處。
以下是一隊員的看法：
“我們暑期實(shí)踐隊的規(guī)模有點(diǎn)小，大都是7個人左右，小隊可以，但是一個學(xué)院至少應(yīng)該有一個較大的隊伍，像我們?nèi)ソ鞯臅r候，遇到江西財經(jīng)大學(xué)的實(shí)踐隊，他們一支隊伍是20多個人，而且持續(xù)的時間也比較長，這樣他們造成的影響力也比較大，像他們20多個人可以辦一場晚會，這樣宣傳力度和影響效果都比較好，辦得好的還可以請電視臺的轉(zhuǎn)播，找各大媒體宣傳，給實(shí)踐的進(jìn)行提供了很多方便。
另外，我們實(shí)踐的時間長度也有點(diǎn)短，導(dǎo)致很多調(diào)查或者活動都做的很倉促，不夠到位，做的不夠細(xì)致，這樣實(shí)踐得出的結(jié)論也不夠準(zhǔn)確，不夠完善。暑假時間這么長，我們的暑期實(shí)踐可以持續(xù)半個月，多做一些宣傳，多做一些調(diào)查，多做一些活動，擴(kuò)大影響范圍，增強(qiáng)影響力�！�
我覺得如果有條件的話，可以組織一下大規(guī)模的實(shí)踐活動，可以進(jìn)行合理的職能分工，可以的話去拉一拉贊助之類的，我想對于鍛煉你的能力這一塊應(yīng)該是有很大的幫助的。
�。ㄋ模� 關(guān)于實(shí)踐地點(diǎn)選擇
關(guān)于實(shí)踐地的選擇問題，重要得結(jié)合所選擇的實(shí)踐主題，同時考慮到交通，人文，環(huán)境等多方面的因素。最后綜合考慮后，再做選擇。實(shí)踐地點(diǎn)的選擇要結(jié)合團(tuán)隊自身的優(yōu)勢，是否有隊員是實(shí)踐地人等等。
以下是一隊員的看法：
“很多人愿意把實(shí)踐地點(diǎn)選擇在東部沿海地區(qū)或者是風(fēng)景優(yōu)美的地方，這樣可以在實(shí)踐期間順便旅游，選擇這樣的地方實(shí)踐不能說不好，但是還是不妥，我們實(shí)踐的目的之一就是要磨練自己的意志，鍛煉自己的能力，這時選擇一些較為偏遠(yuǎn)、貧困的地區(qū)，更能夠使自己的能力得到鍛煉，像我們這次去江西，感觸就很深，我們一路上坐車都是在凹凸不平的山路上顛簸，有時候還要步行走山路，有的地方交通還不夠發(fā)達(dá)，到了下午就不通車了，我們就要早晨早點(diǎn)出發(fā)，盡快完成任務(wù)，早點(diǎn)返回，否則就沒有客車了。
還有關(guān)于主題的選擇，最好跟自己所學(xué)的專業(yè)相關(guān)，或者對自己以后的發(fā)展有幫助，同時，最好對社會有一定的貢獻(xiàn)，像到中西部貧困地區(qū)、偏遠(yuǎn)山區(qū)去支教等等，做一些實(shí)事，而不是單純做一些調(diào)查，要真正讓我們實(shí)踐地區(qū)的百姓受益，真正對社會有所貢獻(xiàn)�！�
（五） 活動前培訓(xùn)問題
這個問題也是我想對測繪學(xué)院實(shí)踐部提出的一點(diǎn)想法和建議。
暑期實(shí)踐是一項(xiàng)每年都會舉辦的活動，也是學(xué)院投入最大的一塊學(xué)生集體活動，對于學(xué)生的綜合發(fā)展和素質(zhì)的提高起到了至關(guān)重要的作用。
我們?nèi)绾螌W(xué)院投入的這一部分實(shí)踐資金得以最合理的利用，這就需要我們把這一部分
錢用到最有發(fā)展的實(shí)踐隊伍中。而為了讓學(xué)院的實(shí)踐隊伍能夠更好的完成實(shí)踐工作，我覺得在實(shí)踐之前組織這樣的實(shí)踐前期培訓(xùn)就顯得很重要了。實(shí)踐隊員們不論是同一團(tuán)隊的還是不同團(tuán)隊的隊員之間可以相互交流，相互討論，共商對策。
以下是一隊員的看法：
“在暑期實(shí)踐前應(yīng)該組織幾次培訓(xùn)，講一些關(guān)于暑期實(shí)踐應(yīng)該注意的問題，可以讓一些有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐們講一下他們的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，最好在暑期實(shí)踐開始計劃之前就組織一次見面會，幫助同學(xué)們選擇目的地和主題�！�
�。� 關(guān)于費(fèi)用問題
首先，實(shí)踐隊伍自身應(yīng)該把實(shí)踐費(fèi)用盡量縮減，比如說，住宿可以找一些條件可以但是價錢便宜的旅館，或者如果去農(nóng)村直接去農(nóng)舍住，可以節(jié)省一大筆費(fèi)用；再是吃飯問題，也要節(jié)省費(fèi)用，只要能吃飽就可以了�？傊�，盡量能省就省，畢竟大家是去暑期實(shí)踐的，而不是去旅游的。
再者，到了暑假大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)都用的差不多了，所以學(xué)院可以先撥一小部分款，讓大家不會因?yàn)橘M(fèi)用問題而煩惱，也可以鼓勵同學(xué)們一邊做兼職一邊實(shí)踐，這樣的暑期社會實(shí)踐更加有意義。
還有，我們的實(shí)踐隊伍也可以考慮一下自己去拉贊助，可以在暑期實(shí)踐過程中幫某個品牌做下宣傳，然后可以獲得一小部分贊助，這樣既可以減少自己的支出，也可以幫學(xué)院省一部分錢。如此一來，大家都能夠從中獲益，何樂而不為？
（七） 最后的成果展示
我們最后的成果展示應(yīng)該最大程度的公開化，最大程度的讓同學(xué)們了解暑期實(shí)踐，了解暑期實(shí)踐的目的，了解暑期實(shí)踐的進(jìn)程，了解暑期實(shí)踐的意義，了解暑期實(shí)踐的成果，讓更多的人來加入暑期實(shí)踐隊伍，更多的人能夠在暑期實(shí)踐中受益。
關(guān)于暑期實(shí)踐仍然存在一些問題，希望以后的暑期實(shí)踐會越來越好。
社會實(shí)踐報告 篇6
實(shí)踐選題：通過對蘭州市流浪兒童救助保護(hù)中心進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，并結(jié)合社會工作專業(yè)的專業(yè)知識，了解該中心的工作內(nèi)容、工作過程，感受社會救助作為中國社會保障的一部分在基層的發(fā)展與面臨的困難；了解被救助兒童的心理狀況與背景，了解他們的需求并分析需求滿足的可能性，鼓勵他們建立信心面對未來。
實(shí)踐成果摘要：
蘭州市流浪兒童救助保護(hù)中心救助的對象主要是18歲以下離家在外游蕩超過24小時、且無可靠生活保障的少年兒童和16歲以下被遺棄的智障兒童。被救助對象主要通過三種途徑來到中心：一是自己愿意來到中心接受救助；二是通過公安機(jī)關(guān)護(hù)送到中心；三是群眾護(hù)送到中心。
從結(jié)構(gòu)設(shè)置上來說，作為一個旨在為流浪兒童提供暫時的保護(hù)場所，蘭州市流浪救助管理所的設(shè)置是比較完善的，能夠順利地完成對流浪兒童的救助保護(hù)工作，而且在對待流浪兒童的日常生活也是非常細(xì)致的。
在與孩子們的交流中，我看到他們極度渴望他人的重視與關(guān)懷。但是，蘭州市流浪兒童救助保護(hù)中心的暫時性也使得機(jī)構(gòu)人員忽視了對孩子們的教育。由于工作人員大多不是心理方面的專業(yè)人員，沒有專業(yè)知識的支撐，只是簡單地照顧孩子們的起居。由于受場地限制，孩子們并沒有太多的活動空間，也沒有正常學(xué)校擁有的操場、電腦房，他們只能看電視、打撲克牌。中心雖然有不少書籍，但不公開借閱，所以有的孩子想要看書也不能得到滿足。流浪兒童救助管理中心無法徹底地解決每個兒童的心理問題。
社會實(shí)踐報告 篇7
今年寒假，經(jīng)朋友的介紹，我到了從化的一家私人家教中心，“桌越優(yōu)培訓(xùn)中心”，進(jìn)行了一個月的教學(xué)實(shí)踐，期間我初步嘗到了當(dāng)一民人民教師的滋味，積累了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了自己的口頭交流、表達(dá)能力和交際能力。這是一次很有意義的社會實(shí)踐活動，它不但充實(shí)了我的寒假生活，更讓我成長了不少，讓我學(xué)會如何成熟地做人處事，如何有力地?fù)?dān)當(dāng)起為人師表的責(zé)任!
在教學(xué)過程中，我學(xué)會了理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活地教育學(xué)生。因?yàn)椤白涝絻?yōu)”采用的是“小班教學(xué)”或“一對一輔導(dǎo)”的方式，我第一次教的學(xué)生是一對姐妹，kiki 和皖儀，姐姐kiki要升初二，妹妹皖儀才讀五年級。模仿自己以前中學(xué)老師的教學(xué)辦法，我一開始就拿起初二的英語課本教kiki讀第一單元的單詞，課文，而皖儀則只教她些六年級的基本詞匯和句子。這樣教了幾天，問題卻迭出不窮，kiki怎么教都發(fā)不好音，單詞老記不住，更不用說讀好課文了，如此慢而了無成效的教學(xué)讓我急得像熱鍋上的螞蟻，束手無策。而皖儀那邊卻剛好相反，那些六年級的詞匯，句子，課文我教讀一兩遍，她就會了，發(fā)音還挺不錯，相應(yīng)的練習(xí)她又做得全對，有好一會我被她的快進(jìn)度弄糊涂了，一時竟不知從何著手找資料教她。完全無計可施，我只好去請教其他的資深英語老師，一位楊老師告訴我：教學(xué)生應(yīng)該先了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)情況，再從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)靈活找方法教他們，不能全都一棍子打死，生搬硬套，比如他現(xiàn)在教的小學(xué)兩兄弟，因?yàn)槟７履芰陀洃浟Ρ容^強(qiáng)，他用李陽的瘋狂英語教法教他們，讓他們讀音純正，脫口而出流利的基本英語句子。我頓時如夢初醒，恍然大悟，“一切從實(shí)際出發(fā)”不正是馬克思主義的基本原理嗎?我應(yīng)該把理論和實(shí)踐相結(jié)合，才能辦好事情啊!第一次覺得原來教學(xué)生也有那么多的學(xué)問和技巧的。經(jīng)過好一番認(rèn)真詳細(xì)的了解，我發(fā)現(xiàn)皖儀的英語基礎(chǔ)比她姐姐的還強(qiáng)，而kiki的英語只有小學(xué)四年級的水平。于是我轉(zhuǎn)變了教學(xué)方法，我開始教kiki最基本的英語音標(biāo)和基礎(chǔ)語法。為了克服她中文思維造句的毛病，我對她進(jìn)行了幾天反反復(fù)復(fù)的簡單句型翻譯訓(xùn)練，終于讓她搞懂了英語句子的主謂賓的放置和搭配原則，造出了正確地道的句子。而對皖儀，我則提高了教學(xué)難度，因?yàn)樗⒄Z悟性高，學(xué)英語興趣濃，主動性強(qiáng)，我教給她如何看字典記單詞的方法，如何自學(xué)資料書上的大量課外詞匯、句型以擴(kuò)大知識面的方法。經(jīng)過一段時間的正確引導(dǎo)，皖儀學(xué)英語的興趣更濃了，進(jìn)步超快，她甚至自學(xué)起初一的課文來。一個月下來看到她們兩姐妹的進(jìn)步，我覺得挺欣慰的，這些日子里我晚上備課，白天頂著酷熱教學(xué)的辛苦努力終于沒有白費(fèi)，我也第一次嘗到了對癥下藥的甜果，體會到了為人師表的快樂!
在教學(xué)過程中，我還學(xué)會了如何控制自己的'情緒，以和藹、耐心、樂觀的態(tài)度教導(dǎo)學(xué)生，愉快地和學(xué)生相處，并學(xué)會用一些有創(chuàng)意而靈活有趣的方法教導(dǎo)學(xué)生以激發(fā)起他們學(xué)習(xí)的最大熱情。記得教學(xué)生管茂良時，我犯了極大的錯誤。因?yàn)樗辖滩粫沂⑴戮土R了他“你記憶力只有幾秒“這樣的氣話，結(jié)果茂良生氣了，他走到一邊沉著臉使勁地背他的單詞，一改常態(tài)的嚴(yán)肅沉默。我知道我做錯事了，我走過去要和他談心，可他拒絕了我，連同我的道歉一并拒絕，我感到了從所未有的挫敗感，我不知道教學(xué)生會遇到這么多棘手的問題。我跟其他老師埋怨說或許我不適合教學(xué)生，他們勸導(dǎo)我教學(xué)生要注意學(xué)生的情緒和心理變化，他們的自尊心很強(qiáng)的了，要多鼓勵和表揚(yáng)他們。此事之后，我吸取了教訓(xùn)，盡量溫柔微笑地對待我的學(xué)生，把他們都當(dāng)我的好朋友，因此學(xué)生們都很喜歡我，跟我教時學(xué)得特起勁，就連茂良也跟我特親近乎。教學(xué)過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生英語基礎(chǔ)差和學(xué)習(xí)進(jìn)步慢的的主要原因是他們不喜歡要死記硬背的英語，而教他們的老師多用死背單詞，死讀句子這樣填鴨式的老方法教他們使得他們對英語躲避不及。發(fā)現(xiàn)問題后，我覺得要提高學(xué)生他們的英語成績，當(dāng)務(wù)之急是要想辦法讓他們喜歡英語。因此課后我經(jīng)常給他們講一些英語國家的歷史趣事和文化習(xí)俗，并找一些有趣的英語短片如“獅子王”等給他們看，慢慢引導(dǎo)他們看電影學(xué)英語的興趣，我還鼓勵他們用簡單的英語句子互相交流，一周給他們排兩三次的英語話劇，例如“愛麗絲夢游仙境”和“三只小豬”這樣的短劇。這樣輕松有趣的英語學(xué)習(xí)訓(xùn)練維持兩周后，我的學(xué)生對英語的態(tài)度明顯改變了，他們由害怕變得慢慢喜歡上了英語，當(dāng)他們用不太熟練的英語告訴我他們晚上在家的床上也練說英語，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)英語原來是那么的神奇有趣時，我心里樂開了花。我欣慰的是縱然時間有限，我不能傳授給他們很多的英語知識吧，但我最起碼賦予了他們學(xué)英語的極大的熱情，而那才是對初學(xué)英語者彌足珍貴的!
在教學(xué)過程中，我還學(xué)會了觀察學(xué)生的情緒變化，運(yùn)用學(xué)到的心理知識幫助和開導(dǎo)有學(xué)習(xí)上的心理障礙的學(xué)生。其他老師都反應(yīng)學(xué)生管茂良是教得最久，進(jìn)步最慢，最難教的學(xué)生，他們都拿他毫無辦法。在教茂良的過程中，我發(fā)現(xiàn)茂良其實(shí)是挺聰明的一個男孩子，初一英語課本的有些單詞他默讀幾遍就能基本記好了，他最大的毛病是常會跌進(jìn)心急氣傲和沮喪自卑的心理低谷。記得我給他講英語語法練習(xí)時，我怕他不懂就每一題講得比較詳細(xì)，可他卻一直在抱怨我講得慢，看到他心急如火，像有只兔子在胸口亂躥，根本聽不進(jìn)我說什么的樣子，我只得生氣地停下來，又想好好開導(dǎo)他，可他又聽不進(jìn)，真的是騎虎難下，我還是第一次碰到如此心急難教的學(xué)生啊!事后，我絞盡腦汁去解決茂良的心急問題。我特別找了一個下午和茂良私聊，我給他講“欲速則不達(dá)”的那個寓言故事，詳細(xì)講解其中的利害關(guān)系，盡量讓他明白心急辦不好事的道理。接下來我特意找一些既費(fèi)時又需要耐心的功課給他做，如叫他翻譯簡單的基本句型，精讀閱讀題等。他開始很不情愿，在我的強(qiáng)烈要求和督促下只好硬著頭皮去做。雖然如此，我發(fā)現(xiàn)茂良的脾性還是有所改善，起碼兩周后，他能平心靜氣地坐下來聽我評講習(xí)題了，這對他學(xué)英語有極大的好處啊!那茂良容易沮喪自卑的心理又該如何克服呢?他連聽寫單詞時，錯一兩個就完全失去信心，臉上立馬烏云密布，垂頭喪氣，接下來會的單詞也聽得一塌糊涂，大有一蹶不進(jìn)之勢，任憑我在一旁使勁夸他，想重振他的士氣也無補(bǔ)于事。實(shí)在無計可施，我只好找一些最簡單的單詞給他記，給些簡單的練習(xí)他做，慢慢他仿佛忽然醒悟自己其實(shí)資質(zhì)不錯嘛，老師的布置任務(wù)完成得不錯，自信心才又回來了一點(diǎn)。以后的上課我都盡量地不去貶他打擊他，有機(jī)會就夸他記憶力好，進(jìn)步快，時時鼓勵他學(xué)新的知識。課間休息時我給他講一些我自己因?yàn)槿狈π判亩〉挠H身經(jīng)歷，他經(jīng)常疑惑地看著我似乎不敢相信他的當(dāng)大學(xué)生的老師也會這樣，但他慢慢接受了我的觀點(diǎn)：遇事往好方面想，樂觀對待生活和學(xué)習(xí)。這樣三周后遇到不懂得習(xí)題和記不住的單詞時，茂良很少出現(xiàn)情緒崩潰的危機(jī)了，他變得坦然了許多，整個人精神爽朗了不少，學(xué)習(xí)也大有起色，這讓我心里別提有多高興了，其他老師也佩服初來乍到的我能取得這樣好的成績!
一個月的寒假社會實(shí)踐眨眼過去了，離開我親愛的學(xué)生和共事的老師們，我真的很舍不得，是他們給了我這么好的一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)，讓我在這個寒假獲得了那么好的社會經(jīng)驗(yàn)，真正成熟長大了。如果說人生的每一段有意義的經(jīng)歷都會化為沃土，促進(jìn)夢想之樹的開花結(jié)果，那么從化的這短短的一站足以讓久未逢甘露的我看到了人生的無盡的希望，清晰了自己人生的奮斗目標(biāo)。我以后不一定會做老師，但我所學(xué)到的好老師應(yīng)有的精神品質(zhì)卻會使我受益終生，我相信接下來我的人生之路會走得更好!
社會實(shí)踐報告 篇8
開學(xué)了，意味著一個月的假期就這樣匆匆結(jié)束了，還意味著我這第一次的社會實(shí)踐也結(jié)束了。整日呆在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于這樣不知所措。第一次參加社會實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
一個月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我的意志力得到了不少的磨練。我開始明白大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。
對于大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會。因?yàn)榇蚬ひ环矫婵梢园褜W(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。而且對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力，一箭雙雕.不言而喻，無論誰都不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。先就業(yè)，再擇業(yè)!教授的話時刻在耳邊圍繞.在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可君有誰想身處校園的我們社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，在瞬息千變?nèi)f化的社會中嶄露頭角，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實(shí)踐-走進(jìn)職場
在工作中，別人一眼就能把我認(rèn)出--我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁矗麄冋f從我的臉上就能看出來，也許許多沒有經(jīng)歷過社會的打工的同學(xué)都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我行!雖然時間長了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。我不再是父母含在嘴里，捧在手心的嬌嬌女.這里的工作繁而重，不會有人像在家里，校園里一樣分配你，幫你去完成，也不會因?yàn)樽龊昧司涂淠悖磺斜仨毧孔约�，我要自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好.一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得開學(xué)初老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣形形色色的人和事，人事關(guān)系錯綜復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。我深深體會到，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人吃盡苦頭呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?但我覺得老師是正確的!盡信書，不如無書!事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎?書上得終覺淺，得知此事要躬行!作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理一些社會上發(fā)生的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。我們不可能永遠(yuǎn)是學(xué)生，只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的人生旅途是漫長的，我們終是社會一份子，與社會交流，為社會貢獻(xiàn)是我們的義務(wù)和責(zé)任。
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