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競聘教導(dǎo)主任申請書
在當(dāng)今社會生活中，很多場合都離不了申請書，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的競聘教導(dǎo)主任申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競聘教導(dǎo)主任申請書1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好
先作自我介紹，我叫xx，xx年出生，�？飘厴I(yè)。xx年參加教育工作，在xx小學(xué)任教。 今天,我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任，第二崗位是副教導(dǎo)主任。xx多年實際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件：
1、 有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教xx多年來，我有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅持著老老實實做人，扎扎實實工作的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學(xué)期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。
但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。
2、有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強學(xué)習(xí).xx參加全國成人高考，xx年獲得了大學(xué)�？茖W(xué)歷。
3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在xx多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科，擔(dān)任過班主任，任教導(dǎo)主任時，負責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的.協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績是大家有目共睹的。能有這些成績，與我求真務(wù)實的工作作風(fēng)是分不開的，當(dāng)我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。我從任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作沒有出差錯，常受到上級有關(guān)部門贊揚，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導(dǎo)處工作，認真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細化教學(xué)過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的服務(wù)意識，成為你們的合作伙伴。
崗位工作設(shè)想：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。
競聘教導(dǎo)主任申請書2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
大家好！
今天是新學(xué)年的第二周，學(xué)校為中層競聘又一次搭建了平臺，走上這個平臺，參加競聘演講，匯報我近年來的工作和追求，非常感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造的又一次機會。作為實驗初中的一員，能在領(lǐng)導(dǎo)和同行面前再一次展示自我，能有機會接受你們的指導(dǎo)和評判，我感到萬分榮幸！謝謝大家！
自1998年來到實驗初中，我在實驗初中已有14個年頭，從班主任到年級主任，從縣優(yōu)質(zhì)課，縣教學(xué)能手，到市公開課教師、市教學(xué)能手、市十佳教師、市骨干教師，我一步步的走來，一點點的成長，我為學(xué)校的發(fā)展出了力，盡了心，也為自己贏得了榮譽。這點點滴滴的進步都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持是分不開的，讓我再一次真誠地向你們說一聲：謝謝！
我從20xx年起擔(dān)任年級副主任，和劉東江一起負責(zé)年級管理工作，20xx年開始擔(dān)任年級主任，負責(zé)初一年級管理工作。20xx年，在我們?nèi)w老師的共同努力下，普通班初三升學(xué)考試成績縣直學(xué)校全縣第一，遠遠超過國棉。20xx年我和王力強主任共同負責(zé)新華學(xué)校初三年級工作，我們?nèi)〉昧巳h第一名的好成績，我所帶領(lǐng)的級部是全校第一名。今年我?guī)ьI(lǐng)的初二年級三級部在上學(xué)期的四次考試中，均居年級第一名。當(dāng)然，這些成績只能代表過去，我也一定不會自我滿足，驕傲自大，我更不會辜負各位領(lǐng)導(dǎo)的厚望，一定會再接再厲，一定會做的更好，做最好的自己！
我參加競聘的職務(wù)是教務(wù)主任。
教務(wù)主任的工作是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校委會全面貫徹黨和國家的教育方針，制訂教育教學(xué)工作計劃，組織教學(xué)工作，督促實施并檢查落實。它要細致全面為一線教學(xué)服務(wù)，周全考慮為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，搭建平臺為學(xué)生的成長服務(wù)，要以推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高為重點，要抓好學(xué)校的教學(xué)中心工作，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
教務(wù)處的工作的特點較為繁瑣，它涉及到教學(xué)工作的方方面面，有教師的教學(xué)、業(yè)務(wù)等各個方面的督促、檢查與落實，有學(xué)生的`學(xué)籍、檔案等各方面的管理，有大型考試安排、圖書征訂，以及教學(xué)各方面工作的協(xié)調(diào)等，頭緒繁多，我希望在處理這諸多的事務(wù)中鍛煉自己的能力，豐富自我，發(fā)展自我。
對競聘這個職務(wù)，我再一次的審視自我，審問內(nèi)心，我有哪些優(yōu)勢？
第一，我有多年班主任，年級主任的管理經(jīng)驗，熟悉一線教學(xué)，我知道一線教學(xué)的教師需求，我知道學(xué)生成長中的方方面面，對于怎樣才能更好地為教師的業(yè)務(wù)成長搭建平臺，怎樣才能更好為學(xué)校的學(xué)生管理制訂方針，這幾年的中層管理工作給了我觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、和積累經(jīng)驗的機會，競聘這個職務(wù)，我堅信自己的努力，相信自己的實力，會一如既往盡自己的全力。
第二，我一直從事一線教學(xué)工作，我從一個普通教師到縣公開課教師、市公開課教師、市教學(xué)能手、市十佳教師、市骨干教師，在教學(xué)上，我不禁提升了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，也更多的強化了自己的團隊意識，一個人的成長離不開支持他的團隊，一個教師的成長永遠要感謝支持他的學(xué)校，對于教務(wù)工作怎樣才能真實有效地為教師的業(yè)務(wù)成長服務(wù)，我有自已成長的親身體會，我一定會把這些經(jīng)驗切實有效運用到教務(wù)工作中，真抓實干，一絲不茍，踏踏實實、勤勤懇懇、高效務(wù)實地為教師，為學(xué)生，為學(xué)校盡真心，出全力，服好務(wù)。
第三，我熱愛教學(xué)，熱愛教師工作，這么多年的教師生涯讓我全面細致地了解了教育和教學(xué)，雖然和自己當(dāng)初的教育設(shè)想差別還在，但對教師的快樂，我有了牢固的定位：一個教師的心靈的幸福來自于成功的學(xué)生，也來自于成功的學(xué)校。這些體會和真心的熱愛是我前進的動力，為了學(xué)校的發(fā)展，也為了自我的發(fā)展，我愿意做更多的事，服更好的務(wù)，這不是表白，不是口號，我會把它落實為一個又一個具體可行的措施和行動。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“踏踏實實干事，本本分分做人，勤勤懇懇高效”。 我將做到：
第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將不折不扣地尊重校委會的核心地位，時時處處維護學(xué)校的榮譽，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：多到位不越位，多補臺不拆臺。
第二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟和明辯大是大非的能力。另一方面是加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，緊跟時代，使自己能勝任本職工作，最大限度的發(fā)展自我、充實自我、完善自我。 第三、扎實工作，銳意進取。既要把年級工作中好的經(jīng)驗、作風(fēng)借鑒過來，又要埋頭苦干，注重在工作中培養(yǎng)品質(zhì)，愛崗敬業(yè)，敬業(yè)樂業(yè)，從全局出發(fā)，抓好現(xiàn)代教務(wù)管理系統(tǒng)的管理和建設(shè)，敏銳把握教育的發(fā)展動態(tài)，積極開展教學(xué)研究，加強師資隊伍建設(shè)，組織年級及相關(guān)部門，按照初中教育的要求，加強教學(xué)管理制度和教學(xué)文件建設(shè)并全面貫徹落實，推動學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，從細處做起，積極主動地處理好與兄弟科室的關(guān)系，做到工作不推諉，困難不避讓。加強工作計劃性，制定年度、學(xué)期的工作計劃，做到學(xué)期初工作有布置，期中有檢查，期末有總結(jié)。從課堂出發(fā)，狠抓常規(guī)教學(xué)的管理，加大聽評課、教案、作業(yè)的督促、檢查力度，對教案作業(yè)做到一月一檢查，積極組織聽評課活動，促進教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與專業(yè)成長，撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，深入課堂，掌握教師上課的第一手材料。從良心出發(fā)，尊重教師的勞動，關(guān)心年輕教師的成長，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師勤勉工作、努力鉆研、心系教學(xué)、創(chuàng)造業(yè)績�？傊�，從全局考慮，從細節(jié)做起，一步一個腳印，一點一滴地行動，在實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，盡自己全力，全身心投入，和大家一道努力推進實驗初中的特色教育、教學(xué)模式。
實事求是的講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內(nèi)的每一位同志都對自己的進步充滿憧憬，我本人也希望能獲得成功，同時，我也不斷告誡自己，作為一名實初人，就要把自己的一切先給所熱愛的學(xué)校，讓大家來評判，有領(lǐng)導(dǎo)來選擇，我會堅決服從組織安排，無論結(jié)果如何，我都會更加嚴格要求自己，支持學(xué)校工作，服從學(xué)校安排，以大局為重，爭取取得更加優(yōu)異的工作成績，回報領(lǐng)導(dǎo)，回報社會。
謝謝大家！
競聘教導(dǎo)主任申請書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事 大家上午好!
我叫xxx，今年34歲，中共黨員。能夠站在這里參加競選，我的心情非常激動。我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們對我的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。在充滿生機與活力的新時代，在挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的楊店子高中，捫心自問，我能干什么?我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適逢這次進行中層競崗的機會，我本著鍛煉自己、提高自己的目的走上講臺，展示自我，接受評判。我競聘的崗位是：教導(dǎo)處主任。 我競聘的主要理由有：
第一，具有豐富的管理經(jīng)驗。自從03年畢業(yè)我一直在教導(dǎo)處工作，在xxx和xxx兩位主任的帶領(lǐng)下，我不斷的學(xué)習(xí)，積累了豐富的管理經(jīng)驗，并取得優(yōu)秀的成績。在10年的考核中被評為“優(yōu)秀”，今年經(jīng)過培訓(xùn)考試取得中級心理健康咨詢員的資格。
第二，具有吃苦耐勞的精神。教導(dǎo)處工作雖然繁雜累人，但一塊塊德育獎牌，讓我感到無比自豪，后進生的巨大進步，讓我感到無比欣慰，整潔安定的校園環(huán)境，讓我感到莫大的收獲，學(xué)校的快速發(fā)展，讓我感到無比的.幸福。
第三，能夠勤于反思，不斷完善自我。正因為年輕，讓我有精力努力工作;正因為年輕，讓我更容易接受新生事物，在工作中另辟蹊徑;正因為年輕，也讓我具有了更多的時間，更多的精力，去鉆研和探索教育管理學(xué)生的工作。 如果能競聘成功，我將重點做好以下點：
1.加強自身修養(yǎng)，勤于向領(lǐng)導(dǎo)、同行學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力。
2.加強溝通，團結(jié)協(xié)作，建立更加和諧的工作關(guān)系。
3.加強學(xué)生自我教育，進一步提高學(xué)生的自主管控能力。
4.加大德育制度的執(zhí)行力度，提高管理的規(guī)范化水平。
5.加強學(xué)校、家庭、社會教育的聯(lián)系，進一步辦好家長學(xué)校，積極應(yīng)對新形勢下的挑戰(zhàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，無論這次競聘成功與否，我仍將繼續(xù)勤奮工作，為學(xué)校爭光添彩。
謝謝!
競聘教導(dǎo)主任申請書4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫董利芳，今年31歲，是焦虎鄉(xiāng)第四中心小學(xué)的一名教師�！爸敬娓哌h，奮斗無限�！痹诔錆M生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，作為一名中青年教師，我本著“鍛煉自己，服務(wù)大家”的宗旨，競選學(xué)校的教導(dǎo)主任一職。非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)們給中青年教師一次成長和歷練，暨中層競崗的機遇，我會憑借自己高昂的工作熱情和多年磨練出來的工作能力，來接受上級領(lǐng)導(dǎo)的嚴格評判和審核，希望靠自己的真正能力贏得領(lǐng)導(dǎo)們的認可。
今天，我競聘學(xué)校教導(dǎo)主任這一職位，主要基于以下幾點考慮：
第一，我有勤懇奉獻、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。
不管在什么崗位上，我一直滿負荷，甚至超超負荷工作。我始終都保持著強烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，力爭把各項工作都做的更好。做好本職工作的同時，我虛心好學(xué)，具有開拓創(chuàng)新的意識。從教以來，我我積極參加各級各類與教育有關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，課余大量獵讀名師名家的教學(xué)專著，不斷提高自身素質(zhì)，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代的教育教學(xué)的'發(fā)展趨勢。
第二，我具有豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和一定的教育教學(xué)研究能力，從教以來，我勇于探索，大膽創(chuàng)新，力求用先進的理念武裝自己的頭腦。在不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)中，我的教育思想發(fā)生了質(zhì)的改變，教育教學(xué)水平也有了很大的提高。在課程改革的今天，我認真研究新課程和教學(xué)教改，努力提高自己的教育教學(xué)的研究能力。
第三，我具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在十一年的教學(xué)生涯中，我曾擔(dān)過四年的縣政府幼兒園的業(yè)務(wù)園長，六年的幼兒園園長，和入職小學(xué)教學(xué)一年來班級任課教師等職。曾參加過系統(tǒng)、正規(guī)的校園管理培訓(xùn)，并在實際管理工作中取得了一定成效。教導(dǎo)主任所承擔(dān)的工作非常繁瑣，可謂是事無巨細，各學(xué)科都要抓。雖然我曾在幼教管理方面輕駕熟馭，小有成績。小學(xué)教導(dǎo)主任我沒做過，但我勤奮好學(xué)，接受新事物的能力很強。我相信，憑我在工作中積累的經(jīng)驗和以后的努力學(xué)習(xí)，一定會做好教導(dǎo)主任的協(xié)調(diào)作用工作，協(xié)助校長搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作的。
今天，我以一顆平常的心參與競聘，如果我有幸競聘成功，我一定擺正自己的位置，協(xié)助校長管理好學(xué)校，協(xié)助副校長抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，全面落實學(xué)校的教育教學(xué)計劃，密切關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長和工作需求，當(dāng)好學(xué)校的服務(wù)員。當(dāng)然如果競聘失敗，我也不會氣餒，我仍會一如既往的勤懇工作，虛心學(xué)習(xí)。
真正的“金子”是需要經(jīng)過千錘百煉，才才始地光輝的。作為一名中青年教師，我希望通過一次次的歷練和成長，最終能把自己的光和熱奉獻到我所鐘愛的教育事業(yè)上來。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，希望通你們的嚴格評判和審核，能為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)挑選出真正條件合格的賢才志士，使我鄉(xiāng)的教育事業(yè)更上一層樓。
競聘教導(dǎo)主任申請書5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好! 首先，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁給予我這次展示自我的機會和舞臺。我叫周志平，1982年出生，20xx年6月畢業(yè)于鶴壁師范學(xué)院，同年五月在校加入中國共產(chǎn)黨，本科學(xué)歷，現(xiàn)任教于屯子一中，中學(xué)二級教師。今天本著鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨，競聘教導(dǎo)主任這個崗位。
記得拿破侖曾說過，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當(dāng)不了將軍。但我更信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”這一諺語，一個人只有在不斷的追求進步中，才能更大地實現(xiàn)事業(yè)的輝煌，人生的價值。
一、我的競聘動機
立足于教育教學(xué)，使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、服務(wù)型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為鐘愛的教育事業(yè)做出自己的貢獻。
二、本人競聘所具備的條件
第一、具有強較的敬業(yè)精神
我出生于一個貧苦的農(nóng)民家庭，十年前，懷著滿腔熱情踏上了教育這片陌生而又新奇的土地，成為教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員。從此，深鉆課標，細研教材，向老教師請教，找學(xué)生談心，成了我生活的主旋律。我有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神，不管在什么崗位我始終具有強烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做得最好。無論在哪兒任教，我都扎實工作、精于管理。從而使我具備了優(yōu)良的`思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢 。
第二、具有一定的教學(xué)科研能力。
從教以來，我積極參加各類與教育教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立現(xiàn)代教育理念。接受新鮮事物快，勇于實踐，敢于開拓創(chuàng)新。我潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實踐，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，使自己具有一定的教育教學(xué)水平。一分耕耘一
1分收獲，由于工作成績突出，先后被評為縣級“優(yōu)秀班主任” “先進教育工作者”“模范教師”等。
第三、具有一定的工作管理能力。
從在師范院校任學(xué)生會部長，副主席，到20xx年從教后歷任班主任，教導(dǎo)員，教導(dǎo)處副主任，在每一個職位上，我都勤勤懇懇，扎扎實實，受到了領(lǐng)導(dǎo)，老師的普遍贊譽。
教導(dǎo)主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨。沒有清醒的頭腦和一定的能力，是無法完成學(xué)校工作任務(wù)的。雖然我資歷不深，但我有信心，憑借我多年班主任、教導(dǎo)員的基層工作管理經(jīng)驗，以及我年輕的優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，一定不會辜負這個職責(zé)所賦予的使命。
三、采取的工作措施
如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認可，有幸競聘成功，我將不負眾望，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標，從協(xié)調(diào)與服務(wù)兩方面入手，在教導(dǎo)主任的工作崗位上認真落實以下5個意識，進一步推動我校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
1、要有全面貫徹落實學(xué)校教學(xué)工作計劃的意識。
2、要有促進教師專業(yè)成長的意識。在實際工作中，扎實開展校本培訓(xùn)工作，和骨干教師一道想辦法，積極創(chuàng)設(shè)機會，加快教師專業(yè)成長。
3、要有協(xié)調(diào)服務(wù)意識。
第一，在教學(xué)管理的思想上協(xié)調(diào)。教學(xué)管理包含著教學(xué)思想管理，教學(xué)業(yè)務(wù)管理和教學(xué)行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的管理，首先就要抓好教育思想管理，以此來統(tǒng)帥、帶動和促進其他方面。
第二，在監(jiān)督檢查中的協(xié)調(diào)。做到身體力行，深入教學(xué)第一線，掌握第一手資料，以取得促進教學(xué)工作的主動權(quán)。
第三，在評價獎勵中協(xié)調(diào)。對教師工作客觀公正評價，合理獎懲制度，營造和諧的工作氛圍。
4、要有教學(xué)工作的責(zé)任意識。
教導(dǎo)主任所承擔(dān)的工作是非常繁瑣的，可以說是事無巨細，樣樣都要抓。因此教導(dǎo)主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，不計較工作時間和個人得失，任勞任怨。作為教導(dǎo)主任，應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)區(qū)分事情的輕重緩急，要保障教學(xué)質(zhì)量，就應(yīng)該盡力保障老師們把足夠的時間和精力放在教育教學(xué)中。協(xié)助校長做好老師的激勵工作，建立教師工作激勵機制，調(diào)動老師工作的積極性，使每一個教師都能在自己的崗位上充分發(fā)揮最大的光和熱。
5、要有教育科研意識。
抓好教學(xué)研究，以科研帶動教師隊伍建設(shè)，教研相長，真正做到教研為教學(xué)服務(wù)，為教師的成長服務(wù)!
“愛崗敬業(yè)、踏實奉獻”，我將以此為座右銘，始終保持工作的激情，無論遇到什么困難，我相信有大家在背后默默的支持，有大家的集體智慧，有大家火一樣的激情和動力，我們一定能邁出最鏗鏘、最堅實的步伐!
我校的事業(yè)，是我校每個人的事業(yè)。能為我們鐘愛的事業(yè)出力，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望能擁有這個機會。我有信心、有決心搞好學(xué)校教導(dǎo)主任的工作，愿與大家共創(chuàng)學(xué)校美好的未來，愿與大家共同迎接屯子教育輝煌燦爛的明天。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上有我的工作舉措，更有我的承諾。如果我能榮幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，克服我的不足，協(xié)助校長與全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
我的演講完了，謝謝大家。
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