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高中學(xué)生困難補(bǔ)助申請書通用
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天，很多場合都離不了申請書，請注意不同的對象有不同的申請書。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編整理的高中學(xué)生困難補(bǔ)助申請書通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中學(xué)生困難補(bǔ)助申請書通用1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好。我是來自高一（2）班的學(xué)生xx，由于家庭比較困難，所以想學(xué)校提出申請助學(xué)金。
我家住在一個(gè)小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，但是他們一向有病在身。因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一向過著貧困的'生活。
在學(xué)習(xí)上，本人在校期間品行成績良好，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾。在生活上，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
加入能夠獲得助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)中投入更多的精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級和學(xué)校爭光。透過自我的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎(chǔ)。為今后的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。
特此申請，望予批準(zhǔn)。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生困難補(bǔ)助申請書通用2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
本人是高一（2）班的學(xué)生xx，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，特申請貧困生補(bǔ)助。
我家鄉(xiāng)在安徽省鳳陽縣的一個(gè)農(nóng)村，此刻屯溪居住。父母都是小學(xué)未畢業(yè)，因?yàn)楦改改晟贂r(shí)家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，所以就未讀完小學(xué)，此刻一家的經(jīng)濟(jì)來源主要靠父親收廢品來維持家里的基本生活。父親一天到晚都要到各個(gè)工地、工廠收廢品，又臟又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務(wù)。我還有一個(gè)弟弟也在上學(xué)�？吹礁赣H如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔(dān)心，因?yàn)殚L年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去干活，我心里很不是滋味，所以我想申請學(xué)校補(bǔ)助金。
在校期間，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)校，服務(wù)同學(xué)”為主旨，努力為同學(xué)做到最好的服務(wù)，為學(xué)校盡心盡力，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就理解，同時(shí)又堅(jiān)持自我的原則，堅(jiān)持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班里的團(tuán)支部書記，幫忙同學(xué)們在精神禮貌上的建設(shè)，提升道德素質(zhì)。
雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志，而這些困難險(xiǎn)阻將會成為我們成長路上的`一筆筆財(cái)富。我此刻雖然在貧困的環(huán)境中，但不代表我的將來。我要更加努力，要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。貧困不是我的絆腳石，相反它會成為我前進(jìn)的動力。
因此我期望得到學(xué)校的補(bǔ)助，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力，但若是有更加需要補(bǔ)助的同學(xué)，請把補(bǔ)助金留給他們。因?yàn)槲乙裁靼准彝ソ?jīng)濟(jì)壓力給自身帶來的煩惱，這一點(diǎn)我深有體會。多謝。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生困難補(bǔ)助申請書通用3
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
我叫xx，是高一二班的一名新生。本人品行優(yōu)良，學(xué)習(xí)努力，積極向上，生活儉樸。
因?yàn)榘职窒聧彾嗄辏奶幋蚬�，工資微薄，媽媽是一名普通的職員，收入也不多。我的'爺爺、奶奶、外公、外婆沒有收入，年紀(jì)也大了，又有各種疾病纏身。我外公今年暑假又生病住院，花費(fèi)了8000元醫(yī)藥費(fèi)。我剛剛升入高中，又是擇校生，報(bào)名費(fèi)比以前增加了許多，家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)又重了�？粗职�、媽媽漸漸花白的頭發(fā)，我的心里酸酸的。
本人期望能拿到助學(xué)金，減輕些家里的負(fù)擔(dān)，長大后能夠回報(bào)社會，成為一個(gè)有知識、有愛心的人。在那里我衷心感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫忙。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生困難補(bǔ)助申請書通用4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是20xx屆高一新生，由于家庭收入少，我于此向?qū)W校申請貧困生教育補(bǔ)助資金。
我家有4口人，我、爸爸、媽媽和奶奶。爸爸年輕時(shí)就早早下崗，和母親一起經(jīng)營一家鞋店，后來因?yàn)槌杀靖撸獠�，放棄了�?jīng)營。爸爸學(xué)做了一名司機(jī)，媽媽則成為一名店員，生活也不算差。但是這幾年，外公、奶奶年紀(jì)漸大，身體常有不適，外公的病已經(jīng)有幾十年，根治不得，所以病情反復(fù)，需要藥物控制，為此每月需要一筆很大的`開銷。奶奶在爺爺去世后，身體開始變差，雖沒有大病，但身體的某些關(guān)節(jié)到時(shí)就會疼痛不已。也需要治療，在這方面父母負(fù)擔(dān)很重。
另外，高中學(xué)習(xí)生活等花費(fèi)比初中多了很多，媽媽雖說學(xué)習(xí)的錢她不會省，但我看他早出晚歸的辛苦很難過，所以想為她分擔(dān)，有時(shí)會幫忙別人發(fā)傳單掙點(diǎn)錢，這些錢雖然不多，但也可以平時(shí)買一些本子或輔導(dǎo)書。但上學(xué)后，課業(yè)繁重，我沒有時(shí)間花在這方面了。聽聞學(xué)校有助學(xué)金補(bǔ)助項(xiàng)目，我很開心，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，為媽媽分擔(dān)一些家庭負(fù)擔(dān)，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)名額，我一定會好好學(xué)習(xí)，積極向上。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
高中學(xué)生困難補(bǔ)助申請書通用5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx縣孟壩中學(xué)高二級學(xué)生，高中貧困生助學(xué)金申請書。此刻因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學(xué)金。
我家在xx縣xx渠鄉(xiāng)xx大隊(duì)。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動潛力，媽媽在我很小的時(shí)候就離家出走；因此此刻這個(gè)家靠年邁的爺爺支撐，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動潛力，全家就靠爺爺那點(diǎn)“五�！苯�(jīng)費(fèi)在維持基本生活。高中的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難，無力支付我的學(xué)費(fèi)，我的.入學(xué)學(xué)費(fèi)都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我明白單憑我的力量是不夠的，我要靠自我的行動來證明，也期望得到政府的幫忙。
在校期間，我會以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就理解，同時(shí)堅(jiān)持自我的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，用心參與院里的各項(xiàng)活動。
我是一名貧困生，我有我自我的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自我的貧困心理，你才能做的更好，“人窮志不窮”，‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自我不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動力。我會更努力！
因此期望能夠得到政府的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
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