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優(yōu)秀口腔護士轉(zhuǎn)正申請書
在市場經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，需要使用申請的場合越來越多，寫申請書的時候要注意內(nèi)容的完整。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編整理的優(yōu)秀口腔護士轉(zhuǎn)正申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀口腔護士轉(zhuǎn)正申請書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時光飛逝!轉(zhuǎn)眼間實習(xí)生活已經(jīng)過了四個月，回想自己離開學(xué)校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情，似乎還是昨天的事。從桂林到深圳這個繁華先進的城市實習(xí)，我的內(nèi)心充滿了期待，然而來到這個陌生的地方，心理難免會有些不安，下車的第二天，在我還沒來得及睜開眼睛看看這個城市的時候，我已經(jīng)開始投入緊張的臨床實習(xí)中。然而我們還是克服了各種心理障礙度過了最初的那段艱難時期。
第一，對專業(yè)的認識。
作為一名醫(yī)學(xué)護理人員，我們不能停留在學(xué)好本專業(yè)理論知識的層面上，護理最重要的還是操作以及能設(shè)身處地的為病人解除病痛。在臨床實習(xí)中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關(guān)懷他們，同時也要用恒心來對待他們。
第二，我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí)。
臨床實習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習(xí)的機會很多，所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后及時記錄答案，定期整理筆記本。
第三，要有正確的.學(xué)習(xí)態(tài)度。
在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習(xí)。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)的做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師護士長理解。只有勤于動手才能學(xué)到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學(xué)，我們必須調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識。
現(xiàn)在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的積極學(xué)習(xí)，探索更好的學(xué)習(xí)方法，才能讓自己的知識更充實。我相信通過往后的實習(xí)，我會從中獲得更多的臨床實踐經(jīng)驗，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地進步。我會持續(xù)地把理論知識和實踐經(jīng)驗結(jié)合里起來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
實習(xí)期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
優(yōu)秀口腔護士轉(zhuǎn)正申請書2
尊敬的xx：
您好！
我是x月x日到崗的xx科室的護士xx，經(jīng)過三個月的試用期，學(xué)習(xí)了醫(yī)院的規(guī)章制度和基本的護理知識，現(xiàn)在三個月的試用期的時間已經(jīng)結(jié)束了，我也較好的完成了這三個月的工作，根據(jù)醫(yī)院的規(guī)定，現(xiàn)在申請轉(zhuǎn)正為正式員工。
x月x日，我作為一名實習(xí)護士來到了xx醫(yī)院，作為畢業(yè)后的第一份工作，我沒有放過自己在工作過中的每一個細節(jié)，總是認真的學(xué)習(xí)每一個關(guān)鍵點，在護士長的帶領(lǐng)下，走遍自己負責的區(qū)域，學(xué)習(xí)著作為一名實習(xí)護士的責任，并一步步的提升自己，向著一名正式的護士進發(fā)。
這三個月來，不僅是在工作的時候，我在休息之余也在不斷的補充自己，不斷的.充實自己，買來相關(guān)的書籍利用空閑和休息時間不短的研習(xí)，這也對我的提升起了很大的幫助。
但是人并不是萬能的，盡管我自認為自己很努力，但是事情總不會一直朝著完美的方向發(fā)展。作為一名實習(xí)護士，三個月間雖然沒碰上過所謂的讓人感到不悅的病人和家屬，但是對于嚴厲要求的家屬還是有一些見識的�？梢妜x市人民的素質(zhì)都是普遍不錯。作為一名應(yīng)屆的畢業(yè)生，我總是在擔心著自己會不會一畢業(yè)就見識到那些不好的一面，但是事實證明，這些只不過是一些極少部分的例外�，F(xiàn)實社會中的人們，大多還是很善良的。這也讓我更有信心去向著成為一名正式“白衣天使”進發(fā)。
三個月間，我雖然嚴謹?shù)墓ぷ�，認真的做好自己的本職，但是我也不能否認，自己的經(jīng)驗比起老護士們來說，實在是太少了！在拿藥的時候，總是不自覺的想去問問老護士們，聽到她們的肯定才敢確定。這樣雖然有保障，但是工作的效率還是太低了，我要在今后好好的加強自己的能力，減少帶教護士們的負擔，但我也會一直保持工作中的嚴謹，避免事故的發(fā)生。
其次，就是我的扎針方面，作為一名新手護士，雖然練習(xí)的不錯，但是實際聯(lián)系的機會卻少之又少，我知道這種事情沒有經(jīng)驗就不會成功，我會抓緊學(xué)好每一個細節(jié)，練好自己的本領(lǐng)，爭取抓住每一次累積經(jīng)驗的機會。
目前，這就是我對自己的總結(jié)，作為新人，我知道自己還有許多的不足，但是我也知道，醫(yī)院的工作不能急來，我會循序漸進的做好自己的工作，請領(lǐng)導(dǎo)給予我提升自己的機會。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年x月x日
優(yōu)秀口腔護士轉(zhuǎn)正申請書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科才開始有點不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力不足，感覺自己好笨，反應(yīng)遲鈍，有時候還想老師會不會覺得我是一個不好的學(xué)生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話。
后來漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習(xí)慣，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺我可以獨立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負責很好的老師，從老師那里我學(xué)會了很多東西，不管是什么操作老師都會讓我去操作，老師讓我去操作。我說：“老師我不會”，老師沒有責備的一起笑著和我說：“沒事，我做一遍你看，下次都會了�！�
老師讓我學(xué)配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向老師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習(xí)。漸漸的我覺得我配藥沒有問題了，我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感，我又學(xué)會了一件事!”
每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥，我非常愿意去做，每次我去配藥的時候，老師總是提前把藥準備好讓我練習(xí)。我還記得上班第二天老師說讓我學(xué)配藥，我說老師現(xiàn)在我不想學(xué)，我想把今天學(xué)習(xí)到的知識先消化了在學(xué)習(xí)，給我一天時間，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來。老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時候覺得好對不起老師啊，后來我就努力用心記著工作流程。后來熟悉了，也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當時老師看我做的時候，心里還是有點緊張，做完后老師對我說做的'很完美，我當時心花怒放的，好高興啊，老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望。打針的時候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧，我當時安慰自己沒事，以后好好練習(xí)。
在科室里我很尊重老師們，不管老師們說什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅�，不想讓老師失望。第一次抽痰的時候，老師說我沒有把管入深，只是淺表面，然后我又回想老師做的時候是怎樣做的，我模仿著老師做，然后抽出來了，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現(xiàn)在沒事了習(xí)慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。
在老師的帶領(lǐng)下，我覺得我每天很充實，實習(xí)一個月的日子馬上都要結(jié)束了，有點舍不得了，因為對那里熟悉了，又要走了，要去適應(yīng)下一個科室，呆在內(nèi)科的感覺很好，老師們都很好，做錯事了自己很擔心害怕老師責備，而老師只是笑著說沒事，我想說老師你辛苦了，讓你費心了!
實習(xí)期結(jié)束了，在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀口腔護士轉(zhuǎn)正申請書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于x月畢業(yè)于xx衛(wèi)校臨床護理學(xué)專業(yè)，獲得臨床護理學(xué)大專學(xué)歷。于20xx年x月進入我院，在兒科臨床護理崗位上工作至今，目前在省兒童醫(yī)院進修。借此機會，對兩年多來一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的謝意！在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報告我的工作情況，請予審閱。
在過去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機遇；又如工作中不夠細心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處，我已經(jīng)有了深刻的認識，并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)，更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
自從進入兒科工作以來，我一直在科護士長的帶領(lǐng)指導(dǎo)和幫助下，本著“為人民服務(wù)”的理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，認認真真踏踏實實兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護理事故差錯或糾紛發(fā)生。
兩年來，我積極地參加了院內(nèi)院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)或考核，在加強自己的政治思想認識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴格遵守各項醫(yī)療護理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護理操作規(guī)范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基（基礎(chǔ)理論基本知識和基本技能）的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實際，不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。
積極支持每月一次的護士長查房工作，提升患者對我的服務(wù)的滿意度。此外，還一直堅持自學(xué)護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。去年，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的技能操作競賽，我們科獲得了團體第x名的優(yōu)異成績；還是去年xx月份，我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽，獲得了x等獎。無論是個人參賽，還是團隊作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的集體榮譽感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。
今年，在同事和領(lǐng)導(dǎo)對我在此前的工作中的表現(xiàn)的`一致認可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進修。在此，非常感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機會。
此后的日子里，我將把做一個優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會認真對待接下來的進修學(xué)習(xí)，力爭學(xué)到真知識練到真功夫；然后，我會把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實際工作中來。并深入學(xué)習(xí)“5s現(xiàn)場管理法”的基礎(chǔ)知識，領(lǐng)悟“5s”的精髓，在整理整頓清掃清潔修養(yǎng)五個方面高標準要求自己，在護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，和同事一道營造一個“人人積極參與，事事遵守標準”的良好氛圍。
此致
敬禮！
申請人：xx
x月x日
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