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申請(qǐng)書(shū)

教師個(gè)人崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)

時(shí)間:2022-11-29 10:02:15 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿
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教師個(gè)人崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)2022

  在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,需要使用申請(qǐng)的場(chǎng)合越來(lái)越多,在寫(xiě)作上,申請(qǐng)書(shū)也具有一定的格式。那么申請(qǐng)書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的教師個(gè)人崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)2022,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師個(gè)人崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)2022

教師個(gè)人崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)20221

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

  大家上午好!

  很高興能參加這次競(jìng)聘,今天我競(jìng)聘的崗位是處副處長(zhǎng)。

  對(duì)于我這次參加競(jìng)聘處副處長(zhǎng)這一職務(wù),我的理解是必須要求要具有良好的政治素質(zhì)和政策理論水平,較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系和豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析處理復(fù)雜問(wèn)題的能力,同時(shí),必須能夠快速準(zhǔn)確地把握教科文等工作重心和發(fā)展思路與脈搏,在工作中時(shí)刻保持主動(dòng)性和前瞻性。

  在總結(jié)和分析自己多年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐后,我認(rèn)為自己無(wú)論是心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、能力素養(yǎng)以及工作閱歷等方面,都基本具備了參加競(jìng)聘的條件。而且,在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作業(yè)績(jī)和為人處事等方面還具有很多優(yōu)勢(shì)。

  一是感覺(jué)自己對(duì)這一崗位認(rèn)識(shí)比較深刻,深深地?zé)釔?ài)并愿意為這一崗位奉獻(xiàn)自己的一切。從參加工作走向社會(huì)的第一天起,我就從事教科文處現(xiàn)有的工作,一干就是二十年,我深刻地認(rèn)識(shí)到教科文處是財(cái)政局的一個(gè)重要窗口,代表著全局教育、科技、文化等事業(yè)的工作形象和財(cái)政重任,我始終堅(jiān)持內(nèi)練素質(zhì),外樹(shù)形象,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。

  二是感覺(jué)自己非常熟悉和了解教科文專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù),有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有利于工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。多年來(lái),自己在本職崗位上,始終堅(jiān)持以改革為動(dòng)力,以服務(wù)為宗旨,不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高工作質(zhì)量。工作中,始終把科學(xué)合理使用資金,提高資金使用效益作為重點(diǎn),針對(duì)財(cái)政困難,資金緊張的特點(diǎn),對(duì)事業(yè)單位的基本情況進(jìn)行調(diào)查,對(duì)資金的使用進(jìn)行跟蹤監(jiān)查,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,力爭(zhēng)使有限的資金發(fā)揮最大的效益,為管好用好資金,保證事業(yè)順利發(fā)展做出了不懈的努力。改革公用經(jīng)費(fèi)和專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理方法,保證城區(qū)中小學(xué)正常教學(xué),農(nóng)村中小學(xué)險(xiǎn)危房逐年減少。幾年來(lái),撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告10余篇,組織編寫(xiě)了《市行政、事業(yè)財(cái)務(wù)分析資料》和《市各級(jí)各類(lèi)學(xué);厩闆r》兩本書(shū)。

  三是感覺(jué)自己具有一定的組織協(xié)調(diào)能力,為人比較謙遜樸實(shí),作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

  再加上自己對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求、熱愛(ài)與滿腔熱誠(chéng),以及在我的背后還有著眾多同事的支持與鼓勵(lì),這些都將構(gòu)成我今天參加競(jìng)聘的強(qiáng)大后援,更是我今后成長(zhǎng)與進(jìn)步的動(dòng)力所在。

  如果競(jìng)聘成功,我將主要從以下四個(gè)方面不斷地充實(shí)和提高:

  一是加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。工作要干出成績(jī),必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高只能靠不斷的.學(xué)習(xí),不僅要從書(shū)本上學(xué)習(xí),而且還要從實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷汲取理論和實(shí)踐的滋養(yǎng),將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,指導(dǎo)具體的工作,使自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

  二是創(chuàng)新突破,大膽實(shí)踐,賦予工作以智慧含量。以提高資金使用效益為中心,進(jìn)一步完善教科文經(jīng)費(fèi)支出管理,加大教科文經(jīng)費(fèi)支出改革步伐,確保完成各項(xiàng)支出任務(wù)和各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展。

  三是刻苦鉆研,精益求精,不斷改進(jìn)工作方式方法,全面提高工作水平。要深入實(shí)際,調(diào)查研究,注意監(jiān)測(cè)我市教科文事業(yè)支出運(yùn)行情況,及時(shí)反映財(cái)政資金在使用中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、為財(cái)政支出決策提出建議和意見(jiàn)。

  四是加強(qiáng)管理,嚴(yán)格 要求自己,協(xié)助處長(zhǎng)做好處內(nèi)自身建設(shè),力爭(zhēng)出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,如果這次競(jìng)聘大家選擇了我,組織給我在更高層次為大家服務(wù)與奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì),我將不辱使命,以實(shí)實(shí)在在的工作和業(yè)績(jī),來(lái)回報(bào)組織與同志們對(duì)我的信任與厚愛(ài)。如果這次競(jìng)聘大家覺(jué)得我與這個(gè)崗位的要求還有一定距離,我更將以此為鑒,見(jiàn)賢思齊,繼續(xù)補(bǔ)充、修正和完善自己,努力學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐,在處室內(nèi)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  最后,再一次感謝大家多年來(lái)對(duì)我的支持與鼓勵(lì)!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  xx年xx月xx日

教師個(gè)人崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)20222

尊敬的校長(zhǎng):

  經(jīng)過(guò)我的再三考慮,決定申請(qǐng)擔(dān)任班主任,理由如下:

  1、本人申請(qǐng)做班主任是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,不是一時(shí)地沖動(dòng),是在不斷認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)教育、認(rèn)識(shí)他人的基礎(chǔ)上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的選擇。

  2、學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一來(lái)源是他的人性和理智品質(zhì)。所以,我選擇做班主任,就是選擇挑戰(zhàn)自我,選擇完善我的人性和理智品質(zhì)。

  3、配合黨政做好學(xué)校文化建設(shè)是工會(huì)工作一直未能很好突破的難點(diǎn),我選擇身體力行,以此彌補(bǔ)工會(huì)工作的不足。

  4、在工作量方面,可以適當(dāng)通過(guò)減少課時(shí)來(lái)解決,就教研組目前人員狀況來(lái)看,該問(wèn)題不是困難。本學(xué)期周課時(shí)12節(jié),新學(xué)期8—10節(jié)為宜。

  5、工會(huì)任期將于明年4月結(jié)束,在任期內(nèi)我會(huì)一如既往地帶領(lǐng)幾位工會(huì)委員和小組長(zhǎng)做好本職工作,順利完成新一任的選舉工作。

  6、本人在樹(shù)人工作八年,任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,也從未跟學(xué)校提出過(guò)個(gè)人要求,這是第一次,相信也會(huì)是最后一次。

  尊敬的校長(zhǎng),一個(gè)人的`幸福莫過(guò)于能夠做自己喜歡做的事;一所好學(xué)校,莫過(guò)于能夠給老師提供更廣闊地自我教育、自我發(fā)展的平臺(tái),孕育更多視職業(yè)為事業(yè)的教師。今天鄭重其事地再次提出做班主任的申請(qǐng)并做出書(shū)面說(shuō)明,其實(shí)是良心所為,是百年附中文化的熏陶給了我自我教育的土壤,唯有以此服務(wù)于他人、服務(wù)于社會(huì)才能對(duì)得起自己的良心!懇請(qǐng)理解并批準(zhǔn)!謝謝!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  xx年xx月xx日

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