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蘭花葉尖枯萎焦黑什么原因
蘭花葉尖枯焦是最常見的多發(fā)病害之一。它既損害了蘭葉的完整性,除低了觀賞價值,也嚴(yán)重地影響了蘭株的健康與生長,有的也能導(dǎo)致蘭株早衰和早亡。是愛蘭、養(yǎng)蘭人最為傷腦筋的憾事之一。下面是小編收集整理的蘭花葉尖枯萎焦黑什么原因,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
、湃~尖生長受阻
葉片生理功能一旦失常,葉尖的生長勢力受阻。
導(dǎo)致葉片生理功能失常的原因,同樣是錯綜復(fù)雜,其絕大部又與根系生長受阻有著密切的聯(lián)系。
、賴娛┓柿稀⑥r(nóng)藥的品種、濃度不對頭。
如鋅、銅、鈣元素含量過高的肥料和含銅制劑的農(nóng)藥在強(qiáng)光照下施用,易產(chǎn)生肥、藥害;噴施量過大,葉尖淤積大量殘渣也會產(chǎn)生肥、藥害。
、诃h(huán)境條件不適。
空氣濕度偏大或偏小;溫度的偏高與偏低;光照的過強(qiáng)與全無;空氣流通不暢與完全閉塞;二氧化碳、鉀元素的足;嚴(yán)重的空氣污染等都會造成葉片生理功能失常而導(dǎo)致葉尖干焦。
還有葉尖長期接觸盆壁或基質(zhì),易產(chǎn)生擦傷與漬傷,以及外界力的不慎干擾和侵害,同樣可導(dǎo)致葉片生理功能失常而出現(xiàn)葉尖枯焦。
、聘瞪L受阻
絕大多數(shù)的葉尖枯焦,都伴有不同程度的蘭根生長受阻現(xiàn)象。
而導(dǎo)致蘭根生長受阻,出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因卻是錯綜復(fù)雜的。
如基質(zhì)的過分偏酸或偏堿;基質(zhì)的疏水透氣性能低下;基質(zhì)成分不適蘭根生長;基質(zhì)有夾帶污染;還不水漬害、干旱害、冰凍害、高溫害、肥傷害、藥漬害、缺素害、病毒病蟲害等,都會造成蘭根生長受阻而出現(xiàn)葉尖估焦。
⑶侵染性病原為害
常直接為害葉尖的有沙斑病、褐銹病、焦尖病、葉斑病、疫病。
其他病原和病毒也都可間接或直接為害葉尖而導(dǎo)致枯焦的。
由此看來,蘭花的栽植與管理過程中的每一件事,如有偏頗又糾正或處理不及時,或措施不得力,都有可能導(dǎo)致葉尖枯焦。
要真正防止葉尖枯焦,要求很高的養(yǎng)護(hù)技藝,而且要十分精心。
初學(xué)者只要勤學(xué)、勤問,多探索其致因,多實驗,不斷提高養(yǎng)蘭技藝和時時留意、刻刻留心,為蘭株生長創(chuàng)造一個與其基本相適應(yīng)的生態(tài)條件,才能真正防止其焦葉尖。
拓展:蘭花養(yǎng)殖方法
我們中國人觀賞與培植蘭花,比之西方栽培的洋蘭要早得多。早在春秋時代二千四百年前,中國文化先師孔子曾說:“芷蘭生幽谷,不以無人而不芳,君子修道立德,不為窮困而改節(jié)”。
蘭,香草也。――《說文》
衡蘭芷若。――《漢書·司馬相如傳》
蘭槐之根是為芷。――《荀子·勸學(xué)》
栽培時,分開的蘭叢,不要拆得太零星,每叢至少有3~5苗,最好是一年生植株、二年生植株和三年生植株保留在同一叢中。
墊盆
盆底用—塊瓦片蓋住排水孔,再用磚塊,瓦片或貝殼逐步填充,其中大隙縫填充以泥;蚨故,一般約為盆內(nèi)高度的1/2~1/3。上余的凈高約10~15cm,留作培養(yǎng)土層。其具體高度應(yīng)根據(jù)蘭花的種類及蘭根的長短和盆的高矮而定。鋪墊物不要填得太密實,應(yīng)保留點孔隙。實踐證明,有的新根能在鋪墊層孔隙中生長良好。
栽植
在鋪墊層上,先填上2~3cm的培養(yǎng)土,用手稍壓實,即可將蘭花正立擺布其上,根據(jù)植株與花盆大小,可以幾個單株、2叢、3叢或更多叢種在一個盆里。3叢宜栽成鼎足之勢。4叢可栽成四方形,五叢宜列成梅花形。蘭根要自然舒展,葉片要四方披拂。要緩緩地將蘭根放入盆內(nèi),使蘭根自然舒展,盡量不與盆內(nèi)壁碰擦。蘭株入盆后,就逐步固定蘭株姿勢。—盆栽一叢的,應(yīng)使老假鱗莖偏居一側(cè),使新芽有發(fā)展的余地。一盆栽數(shù)叢的,每叢老假鱗莖應(yīng)相對地集于盆之中間,使新根新芽向外發(fā)展各有足夠的空間。
填土
栽植時,一手扶葉,一手添加營養(yǎng)土,執(zhí)住蘭株基部稍往上提,以舒展根系,同時搖動蘭盆。讓培養(yǎng)土深入根際;繼續(xù)添土,并搖動蘭盆,調(diào)整蘭株的位置和高度。用手沿盆邊按壓,但切勿過重而傷根,繼續(xù)添土并擠壓,直至盆面土壤高出盆口2~3cm,略呈饅頭形。培養(yǎng)土應(yīng)將全都蘭根蓋住,掩至假鱗莖基部,填土的深淺,傳統(tǒng)認(rèn)為:春蘭宜淺,惠蘭宜深,但一般以不埋及假鱗莖上的葉基為度。新發(fā)蘭花在山野里生長時,植株上留下了土表上下的明顯標(biāo)志,可以此標(biāo)志為準(zhǔn);ㄅ璧拇笮∫惨椭仓甑拇笮、多少相稱,既不要盆大而株小又少,也不宜盆小而株大又多。一般植株的數(shù)量,以預(yù)計2~3年后剛好長滿盆為原則。植株大小與盆的高度相稱。既利于生長,又符合觀賞要求。
鋪面
栽植完畢后,可在盆土表面鋪上一層小石;蚯嗵Γ詈檬橇窒聝(yōu)質(zhì)苔蘚,既美觀、又可調(diào)節(jié)水分,還可保護(hù)葉面不被泥水污染,新芽也不致感染泥土中病菌而爛心;此外,還可減緩雨水對盆土的沖刷,保持盆土疏松。
澆水
栽植完成后,即澆第一遍水,必須讓盆土濕透,水滴宜小,沖力忌大。若置于水盆中浸水、切不可浸泡太久。盆土一經(jīng)浸濕,立即將蘭盆搬出,然后移置于蔭蔽之處養(yǎng)護(hù)。
對蘭株澆水,要依據(jù)影響蘭株蒸騰作用的濕度、溫度、光照、風(fēng)力、季節(jié)、天氣等各種自然因素,從而作出不同的水分管理措施。
首先要看濕度。如空氣中濕度較低,蒸騰作用強(qiáng),就要多澆水;反之空氣中濕度高甚至飽和,蒸騰作用幾乎停止,就要少澆水甚至無須澆水。
其次要看溫度。氣溫高蒸騰作用加快,需水量大,澆水次數(shù)亦相應(yīng)增加;反之氣溫低,水分子活動緩慢,擴(kuò)散力弱,需水就少。
再次要看光照。光照強(qiáng)蒸騰作用加快,加速水分子擴(kuò)散,需水量多;反之需水就少,因此光照不同,遮光度不同,對水的管理也不同,受陽的多澆,背陽的少澆。
第四要看風(fēng)力。風(fēng)力強(qiáng)水分蒸發(fā)快;風(fēng)力弱水分蒸發(fā)慢;干燥的西南風(fēng)會增強(qiáng)蒸發(fā),相反潮濕的東南風(fēng)會導(dǎo)致蒸騰作用相對減弱;置于風(fēng)口的蘭盆受風(fēng)多水分蒸發(fā)快,背風(fēng)處受風(fēng)少的蘭盆水分蒸發(fā)慢。
第五要看季節(jié),季節(jié)不同溫度、濕度、光照均不同,蘭株的蒸騰作用差異也很大。氣候炎熱干旱的夏季多澆;梅雨季少澆或不澆;低溫陰冷的冬天不澆;氣溫較低的早春少澆;氣候溫和的暮春正值發(fā)芽期多澆;干燥的秋季多澆。
第六要看天氣,自然界天氣變化無常,不同天氣光照、溫度、濕度均不同,蘭株蒸騰作用也千差萬別;咀龇ㄊ牵呵缣於酀、陰天少澆、即將下雨不必多澆、下雨(雪)天不澆。
試管栽培
隨著蘭花組織培養(yǎng)技術(shù)和無菌播種技術(shù)的不斷發(fā)展,蘭花在試管內(nèi)開花的現(xiàn)象正日益受到重視。這一現(xiàn)象之所以能吸引育種學(xué)家的目光,主要原因是原來需要常規(guī)栽培許多年才能開花的人工雜交新品種,在試管里,通過1~2個培養(yǎng)周期就能人為地促使其開花,這樣就可以根據(jù)開花的情況有目的地選育具有優(yōu)良性狀的個體,淘汰相對較差的個體,從而使整個育種的周期縮短,并大大減輕大量栽培未見花品種的工作量,使育種工作更富有針對性。
由于我們長期從事的是蘭屬植物中幾種常規(guī)栽培的地生蘭種的開發(fā)和研究,因此下面提及的蘭花,均是指這幾個蘭種而言,包括春蘭、建蘭、春劍、蓮瓣、蕙蘭、寒蘭等。
蘭花在試管內(nèi)開花方式,根據(jù)觀察結(jié)果,大概可以分為三種類型。第一類是由蘭苗的腋芽發(fā)育成花芽,這種方式跟常規(guī)栽培中蘭花的開花方式是一樣的,只不過常規(guī)栽培是一叢苗起花,試管內(nèi)是單苗起花而已,這種情況在建蘭中比較普遍,春蘭春劍等品種中比較少見。第二類是蘭苗的頂芽發(fā)育成花芽,類似通常所說的草中箭(草心箭),花由蘭苗最中心長出,這種情況在各個蘭種中都有出現(xiàn),尤其是在春蘭中常見。第三類是由原球莖的頂端直接分化出花芽,這類方式完全由培養(yǎng)基內(nèi)的激素水平控制,起花快而整齊,分化頻率高,是主要誘導(dǎo)起花方式。
蘭花在試管內(nèi)開花帶來另一便利之處是使蘭花瓶內(nèi)雜交成為可能,這是一個全新應(yīng)用研究領(lǐng)域。有些育種工作,需要進(jìn)行反復(fù)的雜交,回交和自交,才能實現(xiàn)育種目的,選育出優(yōu)良的新品種。例如素心品種和梅瓣品種的雜交,子一代通常是梅瓣但肯定不是素心,這就需要子一代和素心親本回交一次,或者子一代自交一次,再從子二代中選擇素心梅瓣。采用常規(guī)辦法,這一過程肯定要用十幾年時間,現(xiàn)有了促使蘭花試管內(nèi)開花的方法,我們就可以在試管內(nèi)讓子一代開花,并且在試管內(nèi)進(jìn)行自交授粉或子一代植株之間相互授粉,并培養(yǎng)出種子。這些種子無需消毒直接播種于培養(yǎng)基上,獲得子二代,再誘導(dǎo)出花,即可從子二代中間選擇想要的品種了。這一過程比常規(guī)方法,至少可以節(jié)省兩個從瓶苗到開花的栽培周期。
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