關(guān)于大專畢業(yè)證樣本

　　1999年至2001年，大專畢業(yè)證是用同一個(gè)樣本的，從99年開(kāi)始就更換的新大專畢業(yè)證樣本長(zhǎng)什么樣子呢?為此小編找了了好久最后找到了該樣本，下面就是小編找到的大專的畢業(yè)證的樣本！希望對(duì)大家有所幫助！

　　為什么選擇讀大專而不選擇復(fù)讀?

　　想來(lái)很多同學(xué)都是這樣，在高考放榜得知了自己的分?jǐn)?shù)后，就知道想要讀本科學(xué)校是無(wú)望了，除了下決心再花一年時(shí)間去奮戰(zhàn)高四，才有可能進(jìn)入本科學(xué)校。

　　很多人的分?jǐn)?shù)是徘徊在本科校門(mén)口的，但很多人都沒(méi)有選擇重來(lái)，而是退而求其次，去了�？浦凶詈玫拇髮W(xué)。

　　我們先弄懂為什么很多人非要讀本科大學(xué)。

　　可能很多人會(huì)這樣認(rèn)為，本科大學(xué)是一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)，是一個(gè)更好的溫床，通過(guò)這樣的平臺(tái)可以獲得更好的成長(zhǎng)。

　　但是更多人認(rèn)為，本科大學(xué)畢業(yè)后是本科畢業(yè)證，更加有利于以后找工作，因?yàn)殡S著時(shí)代的進(jìn)步，企業(yè)對(duì)員工的要求門(mén)檻也變高了。

　　不管是前者還是后者，其實(shí)不外乎是為了以后可以找到一份好工作，使得自己能夠很好地生活。

　　所以可以這么認(rèn)為，讀本科大學(xué)的目的是為了讓自己就業(yè)時(shí)更具有競(jìng)爭(zhēng)力。

　　如何提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力呢?

　　方法有很多，例如可以通過(guò)提高素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力來(lái)提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　不僅僅是只有學(xué)歷才能提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　切入正題，如此為什么我們還要讀專科大學(xué)呢?真的是走到山窮水盡才心不甘情不愿地來(lái)讀的嗎?

　　很多人都說(shuō)，再好的�？拼髮W(xué)，也還只是�？拼髮W(xué)。

　　這種看法的對(duì)錯(cuò)我不置可否，但我認(rèn)為持有這種看法的人是十分看重學(xué)歷的，至少是認(rèn)為學(xué)歷要比能力重要的。

　　所以，在我來(lái)�？拼髮W(xué)報(bào)道的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)為能力比學(xué)歷重要，我在學(xué)歷上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，那么我就只能去提高我的其他競(jìng)爭(zhēng)力，別無(wú)他法。

　　是的，我來(lái)�？拼髮W(xué)報(bào)道的時(shí)候就已經(jīng)決定提高我的綜合能力，來(lái)滿足我的需求。

　　更何況，與其在一個(gè)末流本科大學(xué)讀一個(gè)不怎么樣的專業(yè)，還不如在一個(gè)一流�？拼髮W(xué)讀一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè)。

　　古人謂之寧做雞頭不做鳳尾，大抵就是這個(gè)意思。

　　其實(shí)�？撇⒉槐缺究撇睿�除了在學(xué)歷上。

　　專科大學(xué)與本科大學(xué)各有所長(zhǎng)，本科大學(xué)生可以揚(yáng)長(zhǎng)，�？拼髮W(xué)生也可以避短。

　　比如，專科大學(xué)畢業(yè)生基本上會(huì)比本科大學(xué)畢業(yè)生具有更好的吃苦耐勞和踏實(shí)的品質(zhì)。

　　因?yàn)楸究拼髮W(xué)和專科大學(xué)所提供的平臺(tái)不一樣，本科大學(xué)會(huì)讓學(xué)生有一種無(wú)形的優(yōu)越感，而�？拼髮W(xué)則讓學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)感。

　　本科大學(xué)畢業(yè)生在這種優(yōu)越感的作用下，會(huì)形成眼高手低的價(jià)值觀，繼而導(dǎo)致很多本科畢業(yè)生高不成低不就;而�？拼髮W(xué)畢業(yè)生在這種危機(jī)感的刺激下，則會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真踏實(shí)地去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以此來(lái)彌補(bǔ)自己所欠缺的部分。

　　所以，專科生雖然學(xué)歷沒(méi)有本科生高，但不見(jiàn)得能力就低于本科生。

　　讀專科大學(xué)，或許就意味著你已經(jīng)認(rèn)為能力要比學(xué)歷重要，并且為了提高自己的能力而愿意付出努力。

　　其實(shí)，即便是你現(xiàn)在不愿意也沒(méi)辦法，畢竟你已經(jīng)來(lái)了，這也就是說(shuō)你沒(méi)什么好抱怨的了，踏踏實(shí)實(shí)地去努力，才是真的。

　　專科與本科的區(qū)別在哪

　　1、大專是三年學(xué)制，本科是四年學(xué)制；

　　2、大專畢業(yè)只有畢業(yè)證，本科畢業(yè)既有畢業(yè)證也有學(xué)位證；

　　3、教學(xué)資源，本科普遍比�？聘�好。

　　4、教學(xué)資源不同。對(duì)于教學(xué)資源，本科普遍更好。

　　5、學(xué)習(xí)針對(duì)性不同。

　　�？粕�和本科生的區(qū)別

　　定義不同

　　大學(xué)本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學(xué)或?qū)W院開(kāi)展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開(kāi)展應(yīng)用型本科教育。本科學(xué)生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

　　大學(xué)專科是指在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門(mén)知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的基本專業(yè)技術(shù)技能和初步能力。授予�？茖哟萎厴I(yè)證，不授予學(xué)士學(xué)位。

　　學(xué)制不同

　　本科除醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等專業(yè)是5年學(xué)制甚至更長(zhǎng)外，其他專業(yè)基本都是4年制，本科四年需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)通識(shí)課、�？普n以及選修課。

　　�？苹�本為3年制，需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與能力，比本科生更早一年進(jìn)入社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。

　　方向不同

　　有很多本科生在畢業(yè)之后想要繼續(xù)深造，可以進(jìn)一步考研究生或者是考博士，然而對(duì)于�？粕鷣�(lái)說(shuō)，只能選擇專升本，和本科生相比的話，要比一般的本科生多走一步。

　　錄取分?jǐn)?shù)不同

　　一般本科生的錄取在前，而�？粕�的錄取在后。因此，大多數(shù)人都認(rèn)為大專生都是不學(xué)習(xí)或者“混日子”的，但其實(shí)這是一種偏見(jiàn)，因?yàn)閮烧呖吹闹饕�是高考的成�?jī)，至于進(jìn)入新校園之后，到底誰(shuí)的學(xué)習(xí)好，并不是絕對(duì)的，也有�？粕�在考研上超越本科生的。

　　證書(shū)不同

　　本科生畢業(yè)有兩本證書(shū)：大學(xué)畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證。畢業(yè)證代表達(dá)到相應(yīng)的高度允許畢業(yè)，學(xué)位證書(shū)證明學(xué)術(shù)能力。�？粕�畢業(yè)后只有畢業(yè)證，無(wú)學(xué)士學(xué)位證。

　　學(xué)歷不同

　　�？浦挥写髮�學(xué)歷，而本科則是本科學(xué)歷，本科學(xué)歷高于�？茖W(xué)歷。

　　學(xué)位不同

　　�？飘厴I(yè)沒(méi)有學(xué)位，而本科學(xué)歷正常情況為可以拿到學(xué)士學(xué)位（除非績(jī)點(diǎn)不合格、掛科等）。

　　教育目的不同

　　�？茖W(xué)校是要進(jìn)行職業(yè)教育，本科學(xué)校在于學(xué)術(shù)教育。

　　培養(yǎng)方式不同

　　本科生多傾向于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而�？粕�多傾向于實(shí)際應(yīng)用的方向；因此二者實(shí)習(xí)的差距很大，本科生多在理論方向如各機(jī)關(guān)單位、企事業(yè)單位實(shí)習(xí)，而�？粕�大都在工廠實(shí)習(xí)；除此之外，兩者的學(xué)制也不一樣：本科生大都是四年學(xué)制，本科生可以保研；而專科生大都是三年學(xué)制，不能保研，且需要專升本之后保研或者考研。

　　知識(shí)側(cè)重點(diǎn)不同

　　大家應(yīng)該都知道普通高校主要分為學(xué)術(shù)性和研究性，在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中有很多高校除了側(cè)重于學(xué)生的實(shí)踐能力之外，還會(huì)側(cè)重研究和學(xué)術(shù)培養(yǎng)。那么對(duì)于很多的�？粕鷣�(lái)說(shuō)，在接受教育的時(shí)候，更注重的是技能。

　　學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍不同

　　因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)和學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)各個(gè)方面的不同，�？聘�本科的院校在學(xué)習(xí)氛圍上也會(huì)有很大的區(qū)別。而且本科院校的師資力量和科研背景等等也會(huì)比�？频脑盒：蒙虾芏啵�這也是跟學(xué)校的經(jīng)濟(jì)投入有所關(guān)系，因?yàn)閷？圃盒１容^少得到國(guó)家政府的財(cái)政支持，所以各方面的投入相對(duì)會(huì)薄弱一點(diǎn)。

　　理論和實(shí)踐的能力不同

　　一般情況下來(lái)說(shuō)，�？圃盒Ｖ饕�注重提升學(xué)生的實(shí)際技能和動(dòng)手操作能力，而本科院校的學(xué)生主要會(huì)偏向于理論和學(xué)術(shù)方面的傳授，兩者的著重點(diǎn)不一樣。

　　考研方式不同

　　本科生在本科畢業(yè)之后直接就可以報(bào)考全國(guó)統(tǒng)考研究生了，但是專科生卻要等�？飘厴I(yè)滿兩年之后再報(bào)考研究生。而且雖然國(guó)家有規(guī)定專科畢業(yè)兩年后以同等學(xué)力報(bào)考研究生，但是許多大學(xué)卻不是很愿意招收專科生，會(huì)在許多方面為其設(shè)置障礙。

　　社會(huì)認(rèn)可度不同

　　大專是普通高等專科學(xué)歷，本科是普通高等本科學(xué)歷。在認(rèn)可程度方面本科更受社會(huì)認(rèn)可。很多企業(yè)在招聘時(shí)會(huì)有明確的學(xué)歷要求，特別是知名度高的企業(yè)對(duì)學(xué)歷要求越高。

　　畢業(yè)后薪資不同

　　在很多企業(yè)，專科生和本科生就算是一同入職，�？粕�薪資也會(huì)比本科生低一些。

　　一般同等崗位本科比�？频男劫Y待遇要高，這里指畢業(yè)生入職新人。別小看這點(diǎn)薪資待遇的差別，工作時(shí)間一久薪資差距會(huì)逐漸凸顯。

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