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幼兒園春季開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)

時(shí)間:2024-04-13 08:45:33 煒亮 常識(shí)大全 我要投稿
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幼兒園春季開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)

  注意事項(xiàng)是指在某一特定場(chǎng)合或活動(dòng)中,為了保證安全、有效地完成活動(dòng),需要遵守的規(guī)定或要求。下面是小編幫大家整理的幼兒園春季開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園春季開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)

  幼兒園春季開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng) 1

  一、作息時(shí)間

  1. 早上起床的時(shí)間:幼兒園入園是在7:30-8:30之間!

  2. 堅(jiān)持午睡:幼兒園午睡時(shí)間為12:00-14:20 ,家里的午休時(shí)間要盡量與幼兒園同步噢!這樣孩子在入園初期容易很快適應(yīng),不會(huì)因?yàn)槲缢虍a(chǎn)生情緒反差。

  二、如何幫助幼兒適應(yīng)新學(xué)期

  1、開(kāi)學(xué)之初幾天,幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng),請(qǐng)家長(zhǎng)多以正面的方式介紹幼兒園的長(zhǎng)處,別以威脅嚇唬的方式勸說(shuō)幼兒,以免孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生不良印象。

  2、調(diào)整孩子的作息時(shí)間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時(shí)入園。

  3、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品,帶到幼兒園進(jìn)行交流。

  4、和孩子回憶暑假里的收獲,鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述,使孩子表述清楚、有條理。

  5、歡迎家長(zhǎng)朋友積極和老師交流,及時(shí)了解孩子在家園的情況。

  6、當(dāng)您離開(kāi)時(shí)務(wù)必和幼兒告別,并溫柔堅(jiān)定的`告訴他,放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺(jué)。

  三、接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)

  1.幼兒入園時(shí)間為早晨7:45—8:30;離園時(shí)間 小班:16:00, 中、大班16:10 2.無(wú)特殊情況不提早接回幼兒,以免影響幼兒正;顒(dòng)。

  每天來(lái)園必須進(jìn)行晨檢。

  3.請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué),鼓勵(lì)孩子每天按時(shí)入園。

  4.接送幼兒時(shí)堅(jiān)持做到“一卡一幼兒一家長(zhǎng)”,有秩序的刷卡。

  5.委托他人接送孩子時(shí),請(qǐng)?zhí)崆芭c老師聯(lián)系,做好安全防范工作。

  四、衛(wèi)生保健

  1、幼兒感染傳染病,如嚴(yán)重感冒、腮腺炎、水痘等,請(qǐng)勿送到幼兒園內(nèi),以免傳染給其他小朋友,同時(shí)留在家里可以獲得充分的休息。

  2、為維護(hù)幼兒的健康,并避免孩子間發(fā)生困擾,如零食、零用錢(qián)、玩具,尤其是有傷害性的危險(xiǎn)物品或貴重物品,請(qǐng)勿讓幼兒帶到幼兒園。

  幼兒如要帶心愛(ài)物來(lái)園與同伴分享,必須和老師取得聯(lián)絡(luò)。

  幼兒園春季開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng) 2

  一、著裝

  要注意保暖,衣著恰當(dāng)。

  幼兒在這忽冷忽熱的氣溫下,容易引起氣管炎等上呼吸道疾病,因此,要根據(jù)氣溫的變化及時(shí)增減衣服。

  但又不要穿得過(guò)多。

  孩子好動(dòng),活動(dòng)量大,易出汗,由于出汗時(shí)皮膚呈開(kāi)放狀態(tài),易受涼,所以家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)要為幼兒穿較寬松易脫的衣服,以便戶外活動(dòng)時(shí)老師能為幼兒及時(shí)增減衣服。

  在衣著上給家長(zhǎng)朋友提出以下建議:

  1. 衣著宜輕便,不要過(guò)于繁瑣,避免幼兒入廁和活動(dòng)時(shí)不便。

  2. 由于早晚溫差大,建議來(lái)園時(shí)給幼兒穿厚一點(diǎn)的大衣,再帶一件稍薄的外衣,以便在戶外活動(dòng)的時(shí)候穿。

  3. 每天晚上聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),這樣對(duì)于幼兒的著裝有很大的幫助,避免衣服穿得過(guò)多或過(guò)少。

  4. 注意觀察幼兒,有不舒服的癥狀及時(shí)服藥,防止春季感冒。

  5. 有特殊情況或幼兒特殊體質(zhì)及時(shí)與教師聯(lián)系,避免發(fā)生意外。

  二、飲食

  保證充足的營(yíng)養(yǎng),平衡膳食。

  根據(jù)春季幼兒生長(zhǎng)發(fā)育較快的特點(diǎn),在膳食中注意補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白食物,如雞蛋、瘦肉、雞肉、魚(yú)類(lèi)、豆類(lèi)等,適量增加一些蒜苔、洋蔥、大蒜,來(lái)提高幼兒機(jī)體抗病能力。

  希望家長(zhǎng)在家里安排早晚餐時(shí),也應(yīng)注意幼兒的'營(yíng)養(yǎng)平衡。

  春天空氣中粉塵較多,會(huì)損害呼吸道粘膜,孩子戶外活動(dòng)時(shí)要多喝水,使粘膜保持濕潤(rùn)。

  培養(yǎng)幼兒勤洗手的好習(xí)慣,防止病從口入。

  孩子經(jīng)過(guò)假期的休息,重新開(kāi)始幼兒園的集體生活,在諸多方面不能夠很快適應(yīng),尤其是飲食方面,結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn),我們建議如下:

  1. 幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)需要一個(gè)過(guò)程,可能要上火,在幼兒園會(huì)出現(xiàn)飲食不良、吃不飽的現(xiàn)象,建議家長(zhǎng)可以在家給幼兒進(jìn)行補(bǔ)充,如:牛奶、水果、易消化的食物等,并及時(shí)反饋給老師。

  2. 建議幼兒在家吃一些清談的食物,既可以保證身體的正常消耗,又可以消化和吸收,防止上火。

  如果給幼兒吃太多的冷食,尤其會(huì)對(duì)上火的幼兒形成不良反應(yīng)造成身體不適。

  3. 增加活動(dòng)量,及時(shí)補(bǔ)充幼兒的飲食,調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),保證幼兒在近段時(shí)間的身體正常消耗。

  幼兒因生活的不適應(yīng)可能會(huì)出現(xiàn)大便干燥的現(xiàn)象,家長(zhǎng)可以為幼兒準(zhǔn)備一些香蕉、喝蜂蜜水等。

  4、幼兒的情況及時(shí)與教師聯(lián)系,以便及時(shí)引導(dǎo)和教育。

  三、情緒

  重新開(kāi)始集體生活,孩子們會(huì)感覺(jué)有諸多方面的不適應(yīng),因此會(huì)在情緒上表現(xiàn)出來(lái),對(duì)此家長(zhǎng)朋友們需要注意如下內(nèi)容:

  1、家長(zhǎng)表現(xiàn)出積極的情緒,喜歡幼兒園,喜歡幼兒園的教師,這對(duì)孩子可以起到積極的影響。

  2、堅(jiān)持送孩子來(lái)園,防止幼兒因借口不來(lái)園造成幼兒入園困難,幼兒情緒也會(huì)因此受到影響。

  3、幼兒不開(kāi)心時(shí)要給孩子一個(gè)正確積極的情緒上的疏導(dǎo),避免一味指責(zé)他人,造成孩子情緒上的不穩(wěn)定。

  4、對(duì)幼兒愉快的情緒給予積極的鼓勵(lì),保證幼兒能夠愉快的來(lái)園。

  5、每天和幼兒交流幼兒園快樂(lè)的事,讓幼兒從幼兒園生活中體驗(yàn)成功,這樣會(huì)增強(qiáng)幼兒在園的愉快情緒,以便順利來(lái)園。

  6、對(duì)幼兒難以撫平的情緒家長(zhǎng)及時(shí)與教師進(jìn)行聯(lián)系,達(dá)到家園的共同教育,以保證幼兒的愉快來(lái)園。

  四、運(yùn)動(dòng)

  鍛煉身體,提高自身免疫功能。

  鼓勵(lì)孩子多接觸陽(yáng)光。

  陽(yáng)光中的紫外線可以殺死細(xì)菌。

  其次,陽(yáng)光能使皮膚中的膽固醇轉(zhuǎn)化成維生素D,促進(jìn)鈣、磷的吸收,促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)。

  因此幼兒園應(yīng)保證每日幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)(小提示:陽(yáng)光還能提高紅細(xì)胞的含氧量,增強(qiáng)皮膚調(diào)節(jié)溫度的功能以及神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)技能,從而增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)) 。

  增強(qiáng)機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境變化的能力,即使感冒也能很快恢復(fù)。

  休息日,家長(zhǎng)應(yīng)盡量少帶幼兒去公共場(chǎng)所,如影院、商店等人多擁擠的地方。

  宜帶幼兒去公園、體育場(chǎng)等空氣好的場(chǎng)所。

  切忌帶孩子去探望病人,以減少感染傳染病的機(jī)會(huì)。

  五、交往

  孩子重新回到幼兒園,面對(duì)小伙伴和教師,在與同伴交往中會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,但如果成人能夠正確引導(dǎo),孩子會(huì)很快擁有更多的朋友。

  1、每天和孩子聊聊幼兒園的老師和小朋友。

  (班上哪個(gè)小朋友有了新變化?你又和誰(shuí)成為了好朋友?在幼兒園吃了什么?等等)

  2、指導(dǎo)幼兒正確與同伴進(jìn)行交往的方法,避免與同伴發(fā)生沖突,能夠友好相處。

  這樣會(huì)擁有更多的朋友。

  3、幼兒因故與小朋友發(fā)生沖突時(shí)家長(zhǎng)要給予正確積極的疏導(dǎo),避免幼兒再次與其他孩子發(fā)生沖突。

  4、個(gè)別情況與教師聯(lián)系,教師會(huì)及時(shí)給予關(guān)注。

  幼兒園春季開(kāi)學(xué)注意事項(xiàng)

  一、開(kāi)學(xué)前后如何化解寶貝的焦慮情緒

  不管是對(duì)于剛步入幼兒園的小托班幼兒,還是中大班的幼兒,在結(jié)束了家人齊聚溫情滿滿的寒假后再次走進(jìn)集體,必然會(huì)有各種各樣的不適應(yīng),受限于表達(dá)能力,孩子們只能通過(guò)情緒發(fā)泄出來(lái),比如無(wú)緣無(wú)故耍小脾氣、粘人、耍賴、哭鬧著不想去幼兒園等。

  首先,我們大人要理解孩子的焦慮情緒。

  學(xué)會(huì)與焦慮相處,是每個(gè)人的人生必修課。

  家長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)春節(jié)假期后,面對(duì)開(kāi)工都有假期綜合癥,更不要說(shuō)休息了一個(gè)多月的孩子。

  面對(duì)孩子的負(fù)面情緒,切記責(zé)罵和說(shuō)教,也不應(yīng)過(guò)度的順從放縱孩子。可以多帶孩子出去散步,或者一起玩有趣的親子游戲,以此來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。讓我們用溫柔的愛(ài)來(lái)支持他自己化解焦慮。

  1、以身作則,進(jìn)入角色

  幼兒的情緒會(huì)受到家長(zhǎng)的影響,因此,家長(zhǎng)要以身作則。

  也許對(duì)一些小神獸們的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),再不開(kāi)學(xué)他們就要瘋了,但瘋歸瘋,家長(zhǎng)們一定不要用上幼兒園來(lái)嚇唬、管制孩子。

  比如:

  "我看你不聽(tīng)話,還有幾天好日子,過(guò)兩天就送你去幼兒園讓老師收拾你!"

  而應(yīng)該給孩子傳遞關(guān)于上幼兒園的積極情緒,比如提前3-5天,可以和孩子一起倒數(shù)開(kāi)學(xué)的日期:

  "再過(guò)xx天我們就要去好玩的幼兒園了,你開(kāi)心嗎?你想念幼兒園的小朋友了嗎?老師說(shuō)她想你了!"

  還可以通過(guò)聊天,提起孩子對(duì)幼兒園的興趣:

  "不知道幼兒園里現(xiàn)在是什么樣子了?應(yīng)該會(huì)有不一樣的`變化吧!"

  同時(shí),開(kāi)學(xué)后送孩子上幼兒園要持之以恒,沒(méi)有特殊情況不要隨意中斷,讓孩子們接受有規(guī)律的周一到周五上幼兒園的常態(tài)生活,1-2周時(shí)間孩子們便能完全適應(yīng)上學(xué)的節(jié)奏。

  2、按時(shí)作息,調(diào)整好生物鐘

  為了讓寶貝開(kāi)心回園,開(kāi)學(xué)前一周家長(zhǎng)盡量要和寶寶一起保持上學(xué)的作息,盡可能地按時(shí)起床、睡覺(jué)和用餐,并配合一定的戶外活動(dòng)。

  3、與孩子一起回顧美好假期

  春節(jié)長(zhǎng)假,孩子們會(huì)跟著家長(zhǎng)走親訪友,外出游玩,也會(huì)參加家庭聚餐,體驗(yàn)濃濃親情。

  節(jié)日過(guò)后,孩子們一定留下了很多美好的回憶。

  在開(kāi)學(xué)前幾天的飯后睡前,我們可以和孩子聊聊假期中開(kāi)心難忘的回憶。

  也可以引導(dǎo)幼兒用照片、繪畫(huà)的形式,展現(xiàn)自己的假期生活。

  開(kāi)學(xué)后,幼兒園也會(huì)組織相關(guān)活動(dòng),請(qǐng)孩子來(lái)分享自己美好的假期生活。

  4、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)

  開(kāi)學(xué)后,孩子們放學(xué)回家時(shí),要認(rèn)真聆聽(tīng)寶貝講述在幼兒園的點(diǎn)滴小事,并主動(dòng)詢問(wèn)寶貝在幼兒園的情況,讓自己充分的參與到“幼兒園生活”中來(lái)。

  5、有問(wèn)題及時(shí)與老師溝通

  開(kāi)學(xué)后,孩子們需要重建常規(guī),孩子們也需要時(shí)間重建社交秩序,所以開(kāi)學(xué)后的一段時(shí)間較容易發(fā)生社交沖突。

  這個(gè)階段的孩子,經(jīng)常會(huì)把想象和現(xiàn)實(shí)相混淆。家長(zhǎng)在向孩子提問(wèn)問(wèn)題時(shí),可能會(huì)得到一個(gè)與事實(shí)并不相符的答案。

  比如,兩個(gè)孩子發(fā)生一些很小的不愉快,有可能會(huì)被孩子描述成“xx小朋友今天打我了”。

  出現(xiàn)以上情況,建議家長(zhǎng)應(yīng)和老師多做溝通,了解到孩子在幼兒園中的實(shí)際情況,避免產(chǎn)生誤會(huì)。

  二、給孩子讀一讀老師的來(lái)信

  選一個(gè)全家人晚飯后的休閑時(shí)間,讓孩子靠在你的懷里,給ta念一念老師的來(lái)信。

  親愛(ài)的寶貝:

  你準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)心的寒假就要結(jié)束了,這意味著一個(gè)全新的學(xué)期即將開(kāi)始。

  我們又將回到熟悉的校園,和大家一起快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)和游戲。

  小樹(shù)在微風(fēng)中冒出新芽,小朋友們?cè)谶@個(gè)春天里又長(zhǎng)大了一歲。

  這個(gè)寒假你去了哪里?

  遇見(jiàn)了哪些有趣的人,做了哪些有趣的事?

  小朋友們一定有許多高興的事情迫不及待要跟小伙伴和老師分享吧,開(kāi)學(xué)后別忘了告訴大家哦!

  老師在新的學(xué)期,也將盡最大的努力去爭(zhēng)取,為你創(chuàng)造一個(gè)美好愉快的成長(zhǎng)環(huán)境,希望你能在我們朝夕相處的日子里,能夠獨(dú)立自信,養(yǎng)成良好的品質(zhì),以一顆善良正直的心去對(duì)待身邊的每個(gè)人。

  跨出家門(mén),走進(jìn)幼兒園,你真的很勇敢,因?yàn)槟愕挠赂,這個(gè)神奇的世界正向你拉開(kāi)大幕,無(wú)數(shù)屬于你人生的精彩故事也將從這里啟程。

  老師期待與你再一次一起經(jīng)歷四季交替,讓我們一起分享歡笑,一起迎接每天燦爛的陽(yáng)光!

  ——想你們,愛(ài)你們的老師

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